【實(shí)用】猜謎語(yǔ)的作文集錦七篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的猜謎語(yǔ)的作文7篇，歡迎大家分享。

猜謎語(yǔ)的作文 篇1

　　我非常喜歡猜謎語(yǔ)的游戲，晚飯后我和媽媽一起猜謎語(yǔ)，我出了好幾個(gè)，媽媽只猜對了一個(gè)，小朋友，現在我要給你們出一個(gè)謎語(yǔ)了，像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是糧食，密林中安家。

　　你猜猜是什么呀？猜出來(lái)了請回復我吧，我家有本謎語(yǔ)書(shū)呢，你們要是喜歡猜謎語(yǔ)的話(huà)，我有空再給你們出吧！

猜謎語(yǔ)的'作文 篇2

　　今天，媽媽說(shuō)要和我玩猜謎語(yǔ)的`游戲，我高興地拍手說(shuō)：“太好了�！眿寢屜日f(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“年紀并不大，胡子一大把，不論遇到誰(shuí)，總是喊媽媽。打一動(dòng)物�！蔽液桶职窒雭�(lái)想去，我先說(shuō)是孔雀。媽媽說(shuō)不對。爸爸說(shuō)：“是羊�！� 我也跟著(zhù)說(shuō)是羊。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“對了�！蔽易屑毜叵肓讼�，真的是羊，因為羊長(cháng)了很多胡子，而且叫起來(lái)咩咩的就像是叫媽媽。媽媽問(wèn)：“為什么你會(huì )說(shuō)是孔雀呢？”我說(shuō)：“是為了搶在爸爸前面就順便說(shuō)個(gè)答案了�！币院笪一卮饐�(wèn)題都要考慮清楚再說(shuō)，不能只為了快。

　　猜謎語(yǔ)可真好玩��！

猜謎語(yǔ)的作文 篇3

　　今天老師給我們上了一堂“快樂(lè )的猜謎課�！�

　　我把老師給我們出的謎語(yǔ)寫(xiě)給你們看看吧：“一半陰，一半陽(yáng)，一半短，一半長(cháng)，短的白天亮，長(cháng)的夜發(fā)光�！敝i語(yǔ)一出，我看見(jiàn)朱健辰叼著(zhù)筆苦思冥想地猜啊猜，過(guò)了一會(huì )兒他舉起了手，結果他說(shuō)錯了。接下來(lái)劉家宇舉起手，我們都用期盼的`目光看著(zhù)他，唉！沒(méi)想到他也說(shuō)錯了。這時(shí)孫鐵峰舉起了手，這次他答對了，原來(lái)是“明�！崩蠋煪剟盍怂�一張卡，一看到有獎卡，大家都興致勃勃地說(shuō)：“老師，再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”只見(jiàn)課堂的氣氛異常熱烈，有的同學(xué)都急得把手舉到黑板前面去了。老師又說(shuō)了下一個(gè)謎語(yǔ)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向左方，路旁?xún)煽脴?shù)，栽在石頭上�！蓖瑢W(xué)們很著(zhù)急，都怕得不到獎卡。過(guò)了一會(huì )兒，我舉起了手，可是我說(shuō)錯了。接著(zhù)，王璐瑤回答對了，是磨。老師又說(shuō)：“上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間一口大井�！苯淌依镱D時(shí)安靜下來(lái)，找不到剛才那種人聲鼎沸的聲音了。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續地回答，都不對。最后，還是被王璐瑤給答對了，原來(lái)謎底是“燕”。后來(lái)，老師又出了很多謎語(yǔ)，同學(xué)們都積極地猜。

　　這節課真愉快！

猜謎語(yǔ)的作文 篇4

　　霍老師先說(shuō)了我們人有兩個(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內在世界。外在世界和內在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見(jiàn)、聽(tīng)得到的世界。內在世界是我們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的世界。

　　霍老師把這兩個(gè)世界說(shuō)完就開(kāi)始跟我們猜謎語(yǔ)了。第一個(gè)謎語(yǔ)是：一字十八口，我們經(jīng)過(guò)一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來(lái)——一個(gè)是“杏”，一個(gè)是“呆”。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡(jiǎn)單啦，答案就是“器”字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過(guò)也有兩個(gè)同學(xué)猜對，是“萌”字。哈哈!最后一個(gè)題目是九十九，聽(tīng)到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的'過(guò)程寫(xiě)下來(lái)……可三分鐘已經(jīng)過(guò)去，我就是不會(huì )寫(xiě)，所以不抽讀。不過(guò)我們的江班長(cháng)還是以他靈活的思維做了出來(lái)。

　　今天，我真高興!

猜謎語(yǔ)的作文 篇5

　　今天數學(xué)老師沒(méi)有表?yè)P任何一個(gè)人。

　　我的數學(xué)作業(yè)錯了一道題。那道題前面寫(xiě)著(zhù)：試一試。

　　題目?jì)热菔牵?/p>

　　班長(cháng)要去給全班同學(xué)各買(mǎi)一只鉛筆，全班共有44個(gè)同學(xué)。他到文具商場(chǎng)時(shí)一看，有一個(gè)促銷(xiāo)廣告，上面寫(xiě)著(zhù)：每買(mǎi)10支鉛筆就送一支鉛筆。他再看，每支鉛筆標價(jià)4角錢(qián)。請問(wèn)班長(cháng)為班級買(mǎi)鉛筆一共花了多少錢(qián)？

　　外教昨天晚上教我是這樣做的：

　　44÷10=4……4

　�。�44-4）×4÷10=16（元）

　　答：班長(cháng)為班級同學(xué)們買(mǎi)鉛筆時(shí)共花了16元錢(qián)。

　　第一步要求計算出要買(mǎi)44支鉛筆能優(yōu)惠幾支鉛筆？

　　所以計算方式是：44÷10=4……4

　　第二步要求是減去優(yōu)惠的鉛筆數量，然后看看實(shí)際買(mǎi)鉛筆需要多少錢(qián)？

　　所以要這樣計算：（44-4）×4=160（角）

　　然后還要把角換算成元：160÷10=16（元）

　　老師批改時(shí)打了個(gè)紅叉叉（×），他要求的'是這樣做才對。

　　4×10×4=160（角）=16（元）

　　外教問(wèn)我：為什么要4×10×4？道理是什么？

　　究竟哪種方法計算的過(guò)程對呢？外教說(shuō)：“老師叫你列的式子，如何解釋?zhuān)磕憬o我講出個(gè)道道來(lái)�！蔽覇∪粺o(wú)語(yǔ)。老師根本沒(méi)有講為什么要那樣列式計算的道理，只是說(shuō)“那樣列式計算是‘錯’，這樣列式計算才是‘對’的”。

猜謎語(yǔ)的作文 篇6

　　今天，田老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓大家回家準備謎語(yǔ)。放學(xué)回家，我上網(wǎng)搜了三條謎語(yǔ)，寫(xiě)在紙上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)到了同學(xué)們猜謎語(yǔ)的快樂(lè )情景。第二天，我來(lái)到了學(xué)�？吹矫總�(gè)人準備的各不相同。有拜年(猜一個(gè)作家名)，有古宅子(猜一個(gè)作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準備的少，可是已經(jīng)來(lái)不及改了。時(shí)間過(guò)得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的'。

　　午飯后，猜謎語(yǔ)活動(dòng)終于開(kāi)始了。第一個(gè)是丁麗紅，她把自己準備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了謎語(yǔ)。第一個(gè)回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說(shuō)

　　我也不甘落后，專(zhuān)心致志地看了一遍又一遍，才想到一個(gè)題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來(lái)，問(wèn)：“你要回答哪一個(gè)”我迫不及待地說(shuō)：‘什么魚(yú)不能吃’這個(gè)應該是‘美人魚(yú)’�！彼�失望地搖了搖頭說(shuō)：“錯�！蔽乙苫蟛唤�，想：怎么可能錯呢!后來(lái)我隱隱約約的聽(tīng)到程風(fēng)瑤說(shuō)是木魚(yú)，結果還真對了。由于丁麗紅寫(xiě)的謎語(yǔ)又多又難猜，而且時(shí)間也過(guò)了一大半。田老師也猜中一個(gè)“紙老虎”成語(yǔ)是“外強中干”。其他得實(shí)在猜不出，最后只好公布答案。

　　下一個(gè)是我寫(xiě)的謎語(yǔ)，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰(shuí)能猜出來(lái)�？墒菍O緯楠偏偏答對了，我就好像剛做美夢(mèng)時(shí)，就被人給吵醒了，有些遺憾。

　　接下來(lái)是蔣涵靖的謎語(yǔ)，其中有一個(gè)最難的是：“什么字母能喝”我想了半天都沒(méi)有想出來(lái)。全班幾乎每個(gè)人都試了一次，差不多把26個(gè)字母都說(shuō)另一個(gè)遍。就連平時(shí)默默無(wú)聞的肖煜，也積極舉手搶答�？墒�，仍然沒(méi)有猜中。就在大家都覺(jué)猜不出時(shí)，突然有個(gè)人說(shuō)蔣涵婧高興地直拍手說(shuō)：“對了!因為tea是茶葉，可以喝�！本瓦@樣，興趣盎然的猜謎語(yǔ)活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中結束了。

　　我想：做一件事要經(jīng)過(guò)自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會(huì )失敗。

猜謎語(yǔ)的作文 篇7

　　這幾天閑來(lái)沒(méi)事，徐健就給我們幾個(gè)猜謎語(yǔ)。我們幾個(gè)圍成一圈，徐健就給我們猜謎語(yǔ)，說(shuō)是猜，不如說(shuō)是蒙。

　　就說(shuō)今天上午最后一節課吧！

　　徐健這次給我們猜了一個(gè)難的。謎語(yǔ)是：會(huì )走沒(méi)有腿，會(huì )吃沒(méi)有嘴。過(guò)河沒(méi)有水，死了沒(méi)有鬼。說(shuō)完后又給了我們一點(diǎn)提示：晚上廣場(chǎng)上有，家家過(guò)年有，下雨天沒(méi)有，人人都見(jiàn)過(guò)。

　　聽(tīng)了這個(gè)謎語(yǔ)，我們不僅犯難。沉默了一會(huì )，就七嘴八舌的“蒙”起來(lái)。顧穎琪說(shuō)是燈籠，李佳琪說(shuō)是燈光，我說(shuō)是樹(shù)，我們幾個(gè)一個(gè)凈地說(shuō)，但都被徐健一口否決了，搖的頭都快掉了。后來(lái)他又強調了一遍：下雨天沒(méi)有。顧穎琪一下就說(shuō)是太陽(yáng)，徐健搖頭，我一想下雨天沒(méi)有，幾乎脫口而出：月亮、星星、白云、藍天……一口氣全都跑了出來(lái)，徐健看著(zhù)我說(shuō)“哥們，咱們能不能不亂蒙？”我聽(tīng)了，捧腹大笑。

　　后來(lái)徐健又給全班猜，全班猜得差不多都是我們幾個(gè)蒙過(guò)的`，自然誰(shuí)都沒(méi)有才出來(lái)。

　　體育老師也參與進(jìn)來(lái)，說(shuō)是鼓，徐健說(shuō)對了，可鼓和謎語(yǔ)卻一個(gè)也不符合，最后徐健才和我們說(shuō)答案出錯了，應該是象棋。

　　這次猜謎語(yǔ)可真好玩，希望下次徐健出再難一點(diǎn)的，讓我們幾個(gè)多蒙一會(huì )。

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