【必備】猜謎語(yǔ)作文集合十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的猜謎語(yǔ)作文10篇，歡迎大家分享。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

　　今 天，我和姐姐參加了媽媽單位舉辦的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。到地方后，我大吃一驚，��！真是人山人海呀！猜迷語(yǔ)的人真多。我和姐姐迫不及待走上前去觀(guān)看，哇！謎語(yǔ)真多呀！總共有一千多條呢！有 打一字的、有打一成語(yǔ)的、打一歷史人物的、 有打一植物 的、有打一動(dòng)物的、還有打一歇后語(yǔ)的.…… 我和姐姐最感興趣的是歇后語(yǔ)，我們齊心協(xié)力猜出了十幾個(gè)謎底，姐姐還電話(huà)場(chǎng)外求助了。最后 我們還領(lǐng)了獎品，還體驗了套圈兒的游戲。

　　今天過(guò)得真開(kāi)心呀！

猜謎語(yǔ)作文 篇2

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫猜謎語(yǔ)。

　　老師首先給我們說(shuō)了游戲規則：我們分為兩組，左邊一組，右邊一組。如果是左邊的.一組的一位成員猜對謎語(yǔ)，老師會(huì )給他一張5積分的卡，同時(shí)獲勝者可以用“蜘蛛俠大力錘”砸右邊一組被罰的一個(gè)人。游戲開(kāi)始了，我們有一些激動(dòng)。題目一出來(lái)，洪一芮立刻向前沖，沖到了最前面，孫梓軒也往前面擠。題目是中秋菊花（打—成語(yǔ)），大家冥思苦想，終于沖到前面的洪一芮大聲叫喊：“是花好月圓”老師說(shuō)：“太棒了，猜對了�！痹�(huà)音剛落、老師從他的透明文件夾里拿出5積分，遞給了洪一芮，洪一芮拿起”蜘蛛俠大力錘”，沖向陸俊賢，狠狠地砸了陸俊賢三下，陸俊賢無(wú)奈地防守。老師說(shuō)：“好了，開(kāi)始下一題�！鳖}出來(lái)了，嫦娥下凡（打一花名）。我和徐雅潔用手表查了一下，“是月季”我大聲喊道，結果被武晨雪搶先了一步，5積分是她的了。

　　今天，我收獲了很多知識，也收獲了很多快樂(lè )。猜謎語(yǔ)的游戲真是太好玩了。

猜謎語(yǔ)作文 篇3

　　猜，有難也有易，我喜歡猜；字謎，也有難和簡(jiǎn)單，我也喜歡字謎；猜和字謎組合起來(lái)就是猜字謎，我更喜歡。

　　在我們學(xué)習“遨游漢字王國”這個(gè)綜合性活動(dòng)力，當然就少不了猜字謎這個(gè)環(huán)節。我喜歡猜字謎，所以這個(gè)活動(dòng)，我就非常積極的參與了進(jìn)去。

　　老師讓每人在紙上寫(xiě)兩條字謎，然后將一根繩子，綁在兩棵樹(shù)之間，用膠布把寫(xiě)有字謎的紙條粘在繩子上面。

　　那些寫(xiě)有字謎的'紙條隨風(fēng)搖擺，遠處看，就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一個(gè)個(gè)有活力的小孩子，舞動(dòng)著(zhù)腰肢，令人精神煥發(fā)。

　　老師宣布游戲規則，這時(shí)，連平時(shí)喜歡說(shuō)話(huà)的同學(xué)也安靜了下來(lái)。全班同學(xué)都顯得莊重、嚴肅。

　　開(kāi)始猜字謎嘍！嘿！哈哈！這個(gè)我以前看到過(guò)！是“墳”！這個(gè)是什么？是“夫”！……不一會(huì )兒，我就猜出了三條字謎。我看見(jiàn)那些手里還沒(méi)有字謎條的同學(xué)，開(kāi)始有點(diǎn)飄飄然，可越是往后的字謎越難，我猜不出來(lái)了，唉！有的同學(xué)竟然猜出了七八個(gè)，真是“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”呀！看來(lái)做什么事都不能驕傲自滿(mǎn)呀！猜字謎！它既可以提高我們的智商，又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎！更喜歡“遨游漢字王國”這個(gè)綜合性學(xué)習活動(dòng)！

猜謎語(yǔ)作文 篇4

　　“哈哈哈……”已經(jīng)深夜將近十點(diǎn)，我家卻依然不時(shí)的傳出歡笑聲。你若是我們鄰居，定然百思不得其解——深夜了，這家人怎么還不睡覺(jué)？別急，先聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　吃過(guò)晚飯，電視機又“罷工”了，一家三口人軟綿綿地倒在沙發(fā)上，實(shí)在無(wú)聊。這時(shí)，媽媽靈機一動(dòng)：“不如來(lái)猜字謎吧，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)�！薄昂醚�！”一聽(tīng)要猜字謎，我渾身有勁，今天正好在同學(xué)那兒學(xué)了一手，不“殺”個(gè)你們“片甲不留”�！拔蚁葋�(lái)”我脫口而出，生怕別人搶了先，“雙十一日鳥(niǎo)飛來(lái)�！币宦�(tīng)這謎語(yǔ)，爸媽都呆了，嘿嘿，想跟我這個(gè)“謎王”斗，沒(méi)門(mén)！爸爸猜字謎時(shí)臉上的五官都聚在了一起，豆大的汗珠滑過(guò)臉頰，實(shí)在想不出就“飛”去書(shū)房拿了筆紙比劃。媽媽更是一籌莫展，手在桌上努力比劃著(zhù)，半天也沒(méi)出個(gè)答案。我一旁等急了，催促他們：“你們倒是快點(diǎn)兒啊，我可要公布答案了�！薄肮�布吧�！眿寢屜惹�服了�！皠e！”爸爸一揚手得意地說(shuō)：“考官莫急，小生已曉得謎底，這謎底是…….我也不知道�！薄鞍�！”本來(lái)兩眼發(fā)光期待答案 的媽媽不由得嘆了口氣�！袄习�，不知道就不知道，說(shuō)那么多�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)，“得了，這謎底是一個(gè)鵲字”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，爸媽不約而同志地拍了下后腦勺，恍然大悟。

　　爸爸不甘示弱地說(shuō)：“剛才那是一時(shí)疏忽，這回我來(lái)考你，二本不成林，是什么？”“這……”聰明的我居然猜不出來(lái)，不行，不能輸，可不能有負我“謎王”之稱(chēng)�！安皇橇�，那是什么？”媽媽十分疑惑，“難不成是眼睛‘目’，可雙目又不是什么字？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雙“目”不是，雙“木”不是，難道是一“目”一“木”，那答案是……“相！”我脫口而出�？窗职帜歉斌@訝的表情我就知道我猜對了。

　　媽媽也不服氣：“兩次我都輸了，這次我出題�！苯又�(zhù)媽媽又學(xué)著(zhù)主持人的.樣子：“請聽(tīng)題，問(wèn)‘大雨下在橫山上’是什么字�！薄昂俸佟蔽也粦押靡獾匦α藘陕�，“老媽?zhuān)�你太out(落伍)了，這個(gè)字謎在你還沒(méi)誕生時(shí)我都知道路了，不就是‘雪’嘛！”媽媽捏捏我的臉說(shuō)：“你個(gè)小家伙，又被你猜中了，真行�！薄暗�是…….”爸爸疑惑地說(shuō)：“為什么是‘雪’呢？”我耐心地把原因從頭到時(shí)尾說(shuō)了一遍：“你看，大雨就是取‘雨’字，‘橫山’就是取‘山’逆時(shí)針旋轉九十度，合起來(lái)不就是‘雪’嗎！”“可為什么‘大雨’不取‘大’，‘山’不旋轉一百八十度呢？”“老爸到底是真迷糊，還是假迷糊”我不由得發(fā)出了一聲感嘆“朽木不可雕也，孺子不可教也�！�

　　怎么樣？現在你知道了為什么我們家深夜也能傳出笑聲的原由了吧，要不以后你也來(lái)我家一塊猜謎吧！

猜謎語(yǔ)作文 篇5

　　每一年，老城的歐陸家具城就舉行猜謎語(yǔ)這個(gè)有趣的活動(dòng)。每一年的初三至正月十六，爸爸就帶我去猜謎語(yǔ)，我很喜歡去，可是，是看爸爸猜謎語(yǔ)。

　　今天，我們一家三口抽出空閑的時(shí)間又去了。走到大門(mén)口，我們都覺(jué)得有些奇怪，爸爸開(kāi)口了：“以往門(mén)口都有大廣告牌，今年怎么了？看著(zhù)有些冷清�！边@時(shí)，我看到了玻璃門(mén)上貼著(zhù)的一張紙，寫(xiě)著(zhù)：春節營(yíng)業(yè)時(shí)間：9：00至16：00我趕緊一看表，哎呀！已經(jīng)是15：30了，只有半個(gè)小時(shí)了！不知情的媽媽還想看看家具，我趕緊拉著(zhù)媽媽進(jìn)了大門(mén)。

　　我們來(lái)到了一樓，爸爸看了墻上貼著(zhù)的謎語(yǔ)紙條，說(shuō)：“這些謎語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，根本不是我的水平，走，咱們上二樓去！”我們又來(lái)到了二樓，只見(jiàn)爸爸正頂著(zhù)一張謎語(yǔ)冥思苦想呢！我又進(jìn)一看，謎面是導游，打一成語(yǔ)。忽然，爸爸原本皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)了，他扭頭對我說(shuō)：“我猜到了，導游是干什么的？導游就是帶領(lǐng)著(zhù)人們走的，所以應該是引人入勝�！闭f(shuō)著(zhù)，就把謎語(yǔ)撕了下來(lái)，我懷著(zhù)激動(dòng)的`心情拿著(zhù)謎語(yǔ)跑到了一樓，到一樓一查看，真的對了！服務(wù)人員給我了一副掛歷，說(shuō)：“這是獎品�！蔽夷弥�(zhù)獎品開(kāi)心的上樓了。最后，爸爸又猜對了兩個(gè)，可是，一人只能猜三個(gè)謎語(yǔ)，我們一家只好戀戀不舍的回家了。

　　猜謎語(yǔ)太有趣了，明天，我們一定還來(lái)！

猜謎語(yǔ)作文 篇6

　　在我記憶的寶瓶里，保存著(zhù)許多快樂(lè )的回憶。其中，去年“六一兒童節”前夕的一次謎語(yǔ)競猜比賽讓我記憶猶新。

　　記得那天，課外比賽時(shí)間，老師組織全班同學(xué)舉行一場(chǎng)謎語(yǔ)競猜。同學(xué)們可高興了，大家在一起興致勃勃地猜謎語(yǔ)。

　　“愛(ài)跳傘，打一成語(yǔ)�！�、“自大一點(diǎn)惹人嫌，打一字�！薄�…同學(xué)們爭先恐后踴躍競猜，很快的謎語(yǔ)一條一條被猜中了�！皻q歲除夕團聚，打一字�！蔽矣们宕嗟纳らT(mén)說(shuō)出了我精心查找來(lái)的謎語(yǔ)。同學(xué)們有的托著(zhù)下巴，冥思苦想。有的則把手舉得高高的，爭著(zhù)回答。我請余韻捷同學(xué)先猜，她充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“是山�！薄板e�！蔽覕[擺手請她坐下，她用迷惑的'雙眼望著(zhù)我，仿佛要從我的臉上找出答案似的。我又請其他同學(xué)猜，可他們全都一一敗下陣來(lái)。正當我要揭開(kāi)謎底時(shí)，一直在一旁沉默不語(yǔ)的李佳容同學(xué)突然站了起來(lái)，脫口而出：“是出�！蔽遗宸�得連聲說(shuō)：“對了，對了！”同學(xué)們熱烈地鼓起掌。在掌聲中，李佳容同學(xué)就像一個(gè)打了勝仗的將軍，露出了勝利的笑容。掌聲、笑聲在教室里久久回蕩。

　　這次謎語(yǔ)競猜比賽，讓我們在歡樂(lè )的笑聲中又增長(cháng)了許多知識。這段快樂(lè )的時(shí)光深深的留在了我的記憶中。

猜謎語(yǔ)作文 篇7

　　我們家里有一本以前的'謎語(yǔ)書(shū)叫《365夜謎語(yǔ)》，這本書(shū)都很舊了，媽媽說(shuō)這本書(shū)是她小時(shí)侯的，都有二十多年了。

　　我們每天晚上都互相猜謎語(yǔ)，我讀一個(gè)媽媽猜，媽媽讀一個(gè)我猜，有的猜不出來(lái)我們就看答案，可是有這樣的一個(gè)謎語(yǔ)，后邊的答案沒(méi)有了，我們都猜不出來(lái)，大家幫我們猜一猜吧。謎面是石山高 ，石山低，石山中間雪花飛。誰(shuí)猜出來(lái)就告訴我們吧。

猜謎語(yǔ)作文 篇8

　　朱老師走到講臺邊，說(shuō)：“我們做一個(gè)游戲——猜謎語(yǔ)。好嗎�！薄昂��！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)猜謎語(yǔ)，個(gè)個(gè)精神抖擻。

　　朱老師說(shuō)：“聽(tīng)，第一道字謎：‘一加一不等于二�！�”朱晨敏舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“日�！敝炖蠋煋u著(zhù)頭說(shuō)：“no.”唐浩正胸有成竹的舉起了手，說(shuō)：“田�！敝炖蠋熞矒u搖頭。陳映夕信心十足地說(shuō)：“是大王的‘王’字�！敝炖蠋熜Σ[瞇的說(shuō):恭喜你，答對了�！�

　　朱老師又出了一道字謎：“一減一不等于零�！贝蠹矣X(jué)得這個(gè)挺容易的，異口同聲的說(shuō)：“是三�！敝炖蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們紛紛要求出難一點(diǎn)的。老師說(shuō)的'謎語(yǔ)是：“一二三五六——打一字�！边@可把我們難住了。有的抓耳撓腮，有的左顧右盼......我們都沒(méi)猜出來(lái)。大家急得想熱鍋上的螞蟻。朱老師提醒我們說(shuō)：“一二三五六里少了什么？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們紛紛舉起了手，有的說(shuō)是四，有的說(shuō)是零，可這些答案都是錯的。朱老師最后在黑板上寫(xiě)了個(gè)罷”字，我們恍然大悟。

　　朱老師又說(shuō)了個(gè)謎語(yǔ)：“左邊綠，右邊紅，左邊喜水怕蟲(chóng)，右邊喜風(fēng)怕雨�！敝囉诜餐蝗徽玖似饋�(lái)，說(shuō)是秋”字，大家鼓起掌來(lái)。

　　朱老師讓我們自己出謎題，大家躍躍欲試，想將同學(xué)們難住。陳映夕說(shuō)：“土豆想找包子打架，被一條河攔住了。我們都猜不出。沒(méi)想到，答案是“荷蘭豆（河攔豆）�！�

　　我覺(jué)得這堂課很有意思。

猜謎語(yǔ)作文 篇9

　　今天，我去劉老師家上作文興趣班。

　　上課時(shí)，劉老師在黑板上寫(xiě)下了這堂課的作文題目：《猜謎語(yǔ)》。老師說(shuō)：“從前，有個(gè)父親，他急著(zhù)要用錢(qián)，想向兒子要，卻不好意思說(shuō)出口，就寫(xiě)了一封信，上面只寫(xiě)了三個(gè)字：趙、孫、李。兒子一看，立刻明白了，馬上就給父親匯來(lái)了一大筆錢(qián)�！崩蠋熤v完，問(wèn)：“你們知道兒子是怎么明白的嗎？”大家一聽(tīng)，都呆若木雞，你看看我，我看看你，想不出個(gè)所以然來(lái)。老師提示說(shuō)：“大家知道百家姓嗎？”我忽然眼前一亮，急忙舉手說(shuō)：“是‘錢(qián)’！”“哦，說(shuō)說(shuō)你的理由！”我說(shuō)：“因為四大姓是指：趙、錢(qián)、孫、李。而父親故意漏寫(xiě)了一個(gè)‘錢(qián)’字，正好和他的本意相通，聰明的'兒子就立刻明白了，趙、錢(qián)、李、中間——缺錢(qián)！所以謎底應該是‘錢(qián)’！”大家一聽(tīng)，都送我了熱烈的掌聲。隨后，大家都開(kāi)始認真地寫(xiě)起作文來(lái)，完成得非常順利。

　　這節課老師設計得真好！既學(xué)到了四大姓，又玩了猜謎語(yǔ)，真是一舉兩得��！

猜謎語(yǔ)作文 篇10

　　今天我要去霍老師家輔導作文。我一到霍老師家，霍老師就開(kāi)始講課。

　　霍老師先說(shuō)了我們人有兩個(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內在世界。外在世界和內在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見(jiàn)、聽(tīng)得到的世界。內在世界是我們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的世界。

　　霍老師把這兩個(gè)世界說(shuō)完就開(kāi)始跟我們猜謎語(yǔ)了。第一個(gè)謎語(yǔ)是：一字十八口，我們經(jīng)過(guò)一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來(lái)——一個(gè)是杏，一個(gè)是呆。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡(jiǎn)單啦，答案就是器字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過(guò)也有兩個(gè)同學(xué)猜對，是萌字。哈哈！最后一個(gè)題目是九十九，聽(tīng)到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的'過(guò)程寫(xiě)下來(lái)可三分鐘已經(jīng)過(guò)去，我就是不會(huì )寫(xiě)，所以不抽讀。不過(guò)我們的江班長(cháng)還是以他靈活的思維做了出來(lái)。

　　今天，我真高興！

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