【熱門(mén)】猜謎語(yǔ)作文300字集合7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的猜謎語(yǔ)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇1

　　今天，快樂(lè )作文班帶我們玩“猜謎語(yǔ)”的游戲。

　　老師一念出謎語(yǔ)，我就迫不及待的想知道答案。

　　同學(xué)們都在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，冥思苦想。我突然想出了答案，可是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，生怕答錯。我就在下面默默地想著(zhù)心里的那個(gè)答案，等到我終于鼓起勇氣向說(shuō)出心中的答案時(shí)，突然被一個(gè)同學(xué)搶答了。��！答案跟我想的一模一樣。我跟自己說(shuō)：下次一定要勇敢，要踴躍回答問(wèn)題。

　　接下來(lái)我們就分組了。由隊長(cháng)去拿字謎條，由對方去猜答案。

　　隊長(cháng)走到講臺前，講臺上放著(zhù)一個(gè)籃子，我們在下面說(shuō)：“搶難得，搶難得！”隊長(cháng)抽出一條字謎紙條，上面是這樣寫(xiě)的：有人偷車(chē)，猜一個(gè)字。我們就在下面想想。突然，有同學(xué)想到了答案：“是‘輸’”他大聲答道。老師宣布，他的`答案是對的……

　　我們大家都玩的很興奮！這節謎語(yǔ)課不僅讓我認識了很多新字，還讓我感受到了漢字的魅力。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇2

　　今天上課時(shí)，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩猜字謎的游戲吧！”大家立刻都歡呼了起來(lái)。要知道漢字在中國可是有著(zhù)幾千年歷史的，和中國的發(fā)展有著(zhù)緊密的聯(lián)系。我心想：我在這方面學(xué)得可是很扎實(shí)的，我一定要好好發(fā)揮。

　　猜字謎游戲開(kāi)始了。老師問(wèn)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”左霖昊說(shuō)：“我來(lái)。一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽和一個(gè)小孩。（打一字）”謎面一出，同學(xué)們都在冥思苦想，有的緊鎖著(zhù)眉毛，有的不停地在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的.一副這有什么了不起的樣子一看，我知道他們肯定是想了半天都想不出來(lái)，所以才裝出一副那有什么了不起的樣子。大家一直不停地猜來(lái)猜去，并且在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……

　　最后，徐濱辰說(shuō)出了謎底，她說(shuō)：“是眾�！蓖瑢W(xué)們一下子茅塞頓開(kāi)，說(shuō)：“可不是嘛，爸爸和媽媽還有小孩，是三個(gè)人，三個(gè)人加在一起就是眾了�！�

　　老師說(shuō)：“剛才左霖昊給大家開(kāi)了個(gè)好頭，接下來(lái)老師也給大家出個(gè)謎語(yǔ)�！崩蠋燁D了頓說(shuō)：一箭穿心。老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就都脫口而出說(shuō)：“必”。所有人都說(shuō)這個(gè)謎語(yǔ)簡(jiǎn)單。猜謎語(yǔ)真是太好玩了。

　　我喜歡猜字謎的游戲，因為它讓我感到快樂(lè )，字也記得更扎實(shí)了。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇3

　　在我五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件非常有趣的`事，這還是姑姑說(shuō)給我聽(tīng)的呢！

　　有一天吃晚飯的時(shí)候，姑姑說(shuō)：“楠楠，我讓你猜個(gè)謎語(yǔ)�！�

　　“好��！好��！”我興奮地說(shuō)。

　　姑姑說(shuō)：“有圓有方又有長(cháng)，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。這個(gè)謎底是什么？”

　　我左思右想，怎么都想不出來(lái)。

　　“我猜不著(zhù)�！蔽颐�摸小腦袋，忍不住奇怪地問(wèn)姑姑，“這是什么呀？”

　　“這是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)。

　　這時(shí)候，姑父走了過(guò)來(lái)，我連忙喊：“姑父，我讓你猜個(gè)謎語(yǔ)吧！”

　　姑父笑呵呵地說(shuō)：“好��！”

　　“有圓有方又有長(cháng)，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香�！蔽掖舐暤卣f(shuō)出謎面。

　　只見(jiàn)姑父想啊想，怎么也想不出來(lái)。

　　可是我還是擔心姑父會(huì )猜著(zhù)。于是，一只手捂著(zhù)嘴巴，另一只手拼命地搖著(zhù)，說(shuō)：“不是蛋糕！不是蛋糕！”

　　“��？你怎么說(shuō)出來(lái)了呀！”姑姑笑著(zhù)說(shuō)。

　　大家聽(tīng)了，都哈哈大笑。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇4

　　今天我們小桔燈課堂舉行了快樂(lè )的猜字謎比賽，不僅帶給了我快樂(lè )，更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力！聽(tīng)，老師開(kāi)始出謎了，“加一橫不好，加一半不少�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無(wú)聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來(lái)，說(shuō)，“是‘多’字�！蓖瑢W(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí)，答對了的.那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著(zhù)勝利的喜悅；答錯了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。

　　開(kāi)始出題了，老師嚴肅的說(shuō)：“二小姐�！蔽壹毾氲姆治鲋�(zhù)這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好想知道了答案，擔仍不見(jiàn)智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說(shuō)出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個(gè)積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。

　　隨著(zhù)一陣陣開(kāi)心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂(lè )中了！

猜謎語(yǔ)作文300字 篇5

　　今天，我去劉老師家上作文興趣班。

　　上課時(shí)，劉老師在黑板上寫(xiě)下了這堂課的作文題目：《猜謎語(yǔ)》。老師說(shuō)：“從前，有個(gè)父親，他急著(zhù)要用錢(qián)，想向兒子要，卻不好意思說(shuō)出口，就寫(xiě)了一封信，上面只寫(xiě)了三個(gè)字：趙、孫、李。兒子一看，立刻明白了，馬上就給父親匯來(lái)了一大筆錢(qián)�！崩蠋熤v完，問(wèn)：“你們知道兒子是怎么明白的`嗎？”大家一聽(tīng)，都呆若木雞，你看看我，我看看你，想不出個(gè)所以然來(lái)。老師提示說(shuō)：“大家知道百家姓嗎？”我忽然眼前一亮，急忙舉手說(shuō)：“是‘錢(qián)’！”“哦，說(shuō)說(shuō)你的理由！”我說(shuō)：“因為四大姓是指：趙、錢(qián)、孫、李。而父親故意漏寫(xiě)了一個(gè)‘錢(qián)’字，正好和他的本意相通，聰明的兒子就立刻明白了，趙、錢(qián)、李、中間——缺錢(qián)！所以謎底應該是‘錢(qián)’！”大家一聽(tīng)，都送我了熱烈的掌聲。隨后，大家都開(kāi)始認真地寫(xiě)起作文來(lái)，完成得非常順利。

　　這節課老師設計得真好！既學(xué)到了四大姓，又玩了猜謎語(yǔ)，真是一舉兩得��！

猜謎語(yǔ)作文300字 篇6

　　“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，老師健步走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，”老師說(shuō)，“今天，這節我們進(jìn)行猜謎語(yǔ)活動(dòng)，大家說(shuō)好不好？”

　　”偶耶！”同學(xué)們異口同聲地歡呼著(zhù)。老師先將全班的同學(xué)分成6組，然后，宣讀了比賽的規則：不準瞎起哄，不準搶答。否則扣掉1分。每組同學(xué)知道答案后，舉手回答。每答對一道加1分。之后，老師就開(kāi)始念起謎語(yǔ)了。

　　一臉生來(lái)真是長(cháng)，白白細細俏模樣。冷水洗臉不習慣，每次都用開(kāi)水燙�！�(打一食物)我剛聽(tīng)完，心中立刻想起了一樣食物，對，大米，就是大米�！�

　　劉老師見(jiàn)只有我一人舉手，便馬上示意我回答，“大米”我以不容置疑的口吻說(shuō)出我的答案�！安粚��！崩蠋煹�.眉頭頓時(shí)皺了起來(lái)�！吧徟骸庇忠粋�(gè)人說(shuō)出了他的答案�！安粚�，再猜猜看�！贝蠹叶甲テ屏祟^皮，但還沒(méi)有想出答案。有個(gè)同學(xué)干脆不想了，稀里糊涂地問(wèn)答：“熊貓”唉，是能吃的東兩。這人也太有才了吧。

　　最后的答案是——面條，怎么把這個(gè)給忘了呢？

　　叮鈴鈴。下課了，可同學(xué)們仍沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇7

　　上周，我們進(jìn)行了漢字綜合性學(xué)習，以小組為單位，進(jìn)行編小報活動(dòng)。

　　我們組的成員聚集在第二大組最后的四個(gè)位置旁，拿出各自收集的資料，真是五花八門(mén)，有對聯(lián)，有謎語(yǔ)，有笑話(huà)，還有漢字的來(lái)歷。屠畫(huà)手中拿著(zhù)一張打印著(zhù)謎語(yǔ)的紙，問(wèn)我：“章之愷，我給你猜一個(gè)謎語(yǔ)——皇帝的衣服�！蔽蚁肓擞窒�，在手心中寫(xiě)了又寫(xiě)，絞盡腦汁也猜不出是什么，只好請教屠畫(huà)。她得意地說(shuō)：“是襲呀！”我聽(tīng)了一臉茫然，問(wèn)：“怎么會(huì )是襲？這是怎么回事？”屠畫(huà)解釋說(shuō)：“中國古代皇帝的衣服叫龍袍，所以先寫(xiě)一個(gè)龍，既然是衣服，那就在龍下面寫(xiě)個(gè)衣，就是襲了�！�

　　我這才恍然大悟，原來(lái)是這么回事啊，可真妙��！我又想到了前幾天上的語(yǔ)文課，那天許老師給我們猜語(yǔ)文書(shū)上的謎語(yǔ)，我幾乎一個(gè)也猜不出，直到許老師說(shuō)了幾種猜謎語(yǔ)的方法，如象形法、組合法等，我這才有些明白猜謎語(yǔ)的`竅門(mén)，覺(jué)得漢字實(shí)在太深奧了。不過(guò)我也覺(jué)得猜謎語(yǔ)變得有趣起來(lái)。比如長(cháng)得像根火柴的“一”，長(cháng)得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語(yǔ)是“九點(diǎn)”，它的謎底是“丸”，

　　這次綜合性學(xué)習讓我喜歡上了猜謎語(yǔ)，受益匪淺。

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