實(shí)用的猜謎語(yǔ)作文300字合集五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的猜謎語(yǔ)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇1

　　“叮鈴叮鈴”上課了，同學(xué)們都安靜的坐在教室中等待老師的到來(lái)，此時(shí)老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師帶你們來(lái)猜幾個(gè)謎語(yǔ)�！蓖瑢W(xué)們都高興的拍起手來(lái)。

　　“八仙下凡帶把刀”（打一個(gè)字）此時(shí)老師的話(huà)音剛落，小明就舉起手來(lái)來(lái)。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意小明站起來(lái)。小明站起來(lái)高興的說(shuō)：那是“分”。老師故意賣(mài)關(guān)子說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)小明說(shuō)的對不對？”我們大家齊聲的說(shuō)：“對”。老師也高興的說(shuō)：“對”，同學(xué)們都用羨慕的`眼光看著(zhù)小明。

　　“東西南北，路條條”（打一個(gè)字）此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我一眼，我看你一眼，最后大家都盯著(zhù)老師。老師笑著(zhù)看著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們好好想想，此時(shí)小剛舉起手來(lái)說(shuō)：那是“一”老師搖搖頭說(shuō)：“不對”。我沉靜了片刻站起身對老師和同學(xué)們說(shuō)：那是“十”因為東西南北的位置像“十”老師拍起手說(shuō)：猜對了。在座的同學(xué)們都對我發(fā)出了贊嘆聲，隨著(zhù)老師與同學(xué)們之間的互動(dòng)，猜謎語(yǔ)進(jìn)入了高潮，同學(xué)們都沉靜在猜謎語(yǔ)的歡樂(lè )中，不知不覺(jué)的下課鈴響了。

　　通過(guò)這次組織猜謎語(yǔ)的活動(dòng)中，讓我了解到了很多平時(shí)所不知道的一些課外知識，讓我更加懂得了只有在平時(shí)的日積月累，勤加勤記才會(huì )豐富自己的閱讀量。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇2

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫猜謎語(yǔ)。

　　老師首先給我們說(shuō)了游戲規則：我們分為兩組，左邊一組，右邊一組。如果是左邊的一組的一位成員猜對謎語(yǔ)，老師會(huì )給他一張5積分的卡，同時(shí)獲勝者可以用“蜘蛛俠大力錘”砸右邊一組被罰的一個(gè)人。游戲開(kāi)始了，我們有一些激動(dòng)。題目一出來(lái)，洪一芮立刻向前沖，沖到了最前面，孫梓軒也往前面擠。題目是中秋菊花（打—成語(yǔ)），大家冥思苦想，終于沖到前面的洪一芮大聲叫喊：“是花好月圓”老師說(shuō)：“太棒了，猜對了�！痹�(huà)音剛落、老師從他的透明文件夾里拿出5積分，遞給了洪一芮，洪一芮拿起”蜘蛛俠大力錘”，沖向陸俊賢，狠狠地砸了陸俊賢三下，陸俊賢無(wú)奈地防守。老師說(shuō)：“好了，開(kāi)始下一題�！鳖}出來(lái)了，嫦娥下凡（打一花名）。我和徐雅潔用手表查了一下，“是月季”我大聲喊道，結果被武晨雪搶先了一步，5積分是她的`了。

　　今天，我收獲了很多知識，也收獲了很多快樂(lè )。猜謎語(yǔ)的游戲真是太好玩了。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇3

　　雖然天快黑了，可是快樂(lè )作文班里的快樂(lè )氣息是永遠不會(huì )消失的，為什么我會(huì )這樣說(shuō)呢？因為同學(xué)們在玩猜字謎。

　　游戲還沒(méi)開(kāi)始，老師說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，同學(xué)們，你們誰(shuí)能猜出來(lái)是什么游戲？”老師一說(shuō)這個(gè)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。同學(xué)們有的萬(wàn)分激動(dòng)，有的迫不及待地期待著(zhù)老師說(shuō)出答案。老師一說(shuō)玩猜字謎，有的同學(xué)都快從座位上蹦的三丈高。

　　終于老師出示了第一個(gè)字謎：四個(gè)人搬木頭。同學(xué)們有的兩手托著(zhù)下巴思考，有的'一邊用手撓著(zhù)頭還一邊說(shuō)：“這是什么字呀？”這時(shí)候突然有一個(gè)同學(xué)站了出來(lái)，他是曹哲，他一說(shuō)答案，你別說(shuō)，還真是對的，這個(gè)答案是“杰”，他還解釋的頭頭是道。哎，被他先想出來(lái)了，我快氣瘋了！

　　第二個(gè)字謎緊跟其后，是“一個(gè)人加一橫”。我閃電般地想出了答案，大家也猛地想出了答案，唉！又被人搶先了一步，這個(gè)是“大”。

　　同學(xué)一個(gè)一個(gè)猜出了下面的謎語(yǔ)。

　　猜字謎太有趣了，我還要玩一次這個(gè)游戲。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇4

　　今天下午第三節課，語(yǔ)文老師讓我們猜謎語(yǔ)。我聽(tīng)了十分開(kāi)心，簡(jiǎn)直不知怎么形容了。

　　老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語(yǔ)，都被我猜出來(lái)了。我的謎語(yǔ)給他們，他們抓耳撓腮，怎么也猜不出來(lái)。只好留到全班猜了。

　　終于盼到全班交流了。率先上場(chǎng)的是我，我高聲念道：“兩只小船各西東，十個(gè)客人坐當中，白天有來(lái)又有往，晚上客出船也空�！辈乱蝗粘Ｉ�活用品。念完，我掃視四周，我看見(jiàn)有的同學(xué)皺起眉頭，有的同學(xué)東張西望，有的同學(xué)用筆敲著(zhù)腦袋，還有的同學(xué)跟這邊的.同學(xué)在竊竊私語(yǔ)地議論著(zhù)�？粗�(zhù)同學(xué)們愁眉苦臉的樣子，我非常著(zhù)急，巴不得把謎底說(shuō)出來(lái)。

　　時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我終于看到有同學(xué)舉手了，“月亮�！币粋�(gè)同學(xué)答到。我暈，月亮有兩個(gè)嗎?全班哄堂大笑。又有好幾個(gè)同學(xué)回答了，可遺憾的是他們都說(shuō)錯了。這時(shí)，楊枚麗舉手了，她說(shuō)：“鞋子�！蔽宜闪艘豢跉�，情不自禁地喊了聲：“恭喜你，答對了!

　　游戲還地進(jìn)行，教室里不時(shí)傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　這次的猜謎語(yǔ)課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學(xué)習生活，又讓我們長(cháng)了不少見(jiàn)識。

猜謎語(yǔ)作文300字 篇5

　　在我五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件非常有趣的'事，這還是姑姑說(shuō)給我聽(tīng)的呢！

　　有一天吃晚飯的時(shí)候，姑姑說(shuō)：“楠楠，我讓你猜個(gè)謎語(yǔ)�！�

　　“好��！好��！”我興奮地說(shuō)。

　　姑姑說(shuō)：“有圓有方又有長(cháng)，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。這個(gè)謎底是什么？”

　　我左思右想，怎么都想不出來(lái)。

　　“我猜不著(zhù)�！蔽颐�摸小腦袋，忍不住奇怪地問(wèn)姑姑，“這是什么呀？”

　　“這是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)。

　　這時(shí)候，姑父走了過(guò)來(lái)，我連忙喊：“姑父，我讓你猜個(gè)謎語(yǔ)吧！”

　　姑父笑呵呵地說(shuō)：“好��！”

　　“有圓有方又有長(cháng)，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香�！蔽掖舐暤卣f(shuō)出謎面。

　　只見(jiàn)姑父想啊想，怎么也想不出來(lái)。

　　可是我還是擔心姑父會(huì )猜著(zhù)。于是，一只手捂著(zhù)嘴巴，另一只手拼命地搖著(zhù)，說(shuō)：“不是蛋糕！不是蛋糕！”

　　“��？你怎么說(shuō)出來(lái)了呀！”姑姑笑著(zhù)說(shuō)。

　　大家聽(tīng)了，都哈哈大笑。

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