【推薦】猜謎語(yǔ)作文匯編七篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的猜謎語(yǔ)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

　　今天下午。我們班舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。想看看嗎?那就先過(guò)我這關(guān):此客來(lái)意不善?(打一字)

　　下午上課前，幾位心靈手巧的女生給黑板畫(huà)了“畫(huà)妝”。頓時(shí)黑板變了樣。終于我們期待已久的猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了。

　　第一輪開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)小組到指定的位置進(jìn)行小組競猜有同學(xué)們出的謎語(yǔ)。我們爭先恐后的拿著(zhù)找到謎底去小組長(cháng)那兒登記......大約過(guò)了五分鐘，老師說(shuō)：“第一輪結束了�！蔽覀兇诡^喪氣地回到坐位，因為生怕自己沒(méi)有別人猜的的多。結果，老師讓組長(cháng)統計每個(gè)人才對的個(gè)數。我在我們組以?xún)蓷l的優(yōu)勢在小組內領(lǐng)先。

　　第二輪又要開(kāi)始了，有每個(gè)小組的優(yōu)勝者和小組長(cháng)上臺猜老師出的的謎語(yǔ)。我們高興不已�？墒强吹竭@一條條沒(méi)有頭緒的`謎語(yǔ)，卻興奮不起來(lái)了。我們抓耳撓腮也想不出謎底�！按鸢付疾粚�，題也快被撕的一干二凈了�！薄斑@可怎麼辦?”大家議論紛紛。終于，老師想出了辦法，把沒(méi)猜對的謎語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，讓我們大家都猜猜。

　　我們不斷的猜著(zhù)，經(jīng)過(guò)失敗和成功，我們找到了些竅門(mén)。準確率大大提升。謎語(yǔ)都猜完了，評獎?dòng)珠_(kāi)始了：“王書(shū)軼一等獎，賈文宇、徐維婧二等獎，武夢(mèng)雨、曲淑婷......三等獎”。

　　我們非常激動(dòng)!老師拿來(lái)了糖給我們做獎品。明天還有獎狀。

猜謎語(yǔ)作文 篇2

　　猜謎語(yǔ)大賽

　　今天實(shí)在沒(méi)意思，我就拉來(lái)了媽媽、表妹和小舅媽。我想了想，決定玩好久沒(méi)有玩過(guò)的“猜謎語(yǔ)”。媽媽擔任裁判員與主考官，我、表妹還有小舅媽一起參加這個(gè)游戲。

　　猜謎語(yǔ)的規則大家一定都很熟悉吧!每答對一題可以得5分，一共有6題，最后看看誰(shuí)的分數最高，就是今天的冠軍啦!哦，對了，這次比賽每個(gè)人手中都有一把小勺子，只要第一個(gè)用勺子敲桌子的就可以回答問(wèn)題啦!

　　比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們就躍躍欲試，迫不及待的想參加比賽。比賽開(kāi)始啦!媽媽先說(shuō)了第一題的謎面：說(shuō)它多大有多大，日月星辰全容納，無(wú)人見(jiàn)到它全貌，要想尋邊辦不到。媽媽一說(shuō)出謎面，謎底就已經(jīng)在我的腦子里浮現出來(lái)：“不就是宇宙嘛!不然還有什么會(huì )把日月星辰都容納呢?”想著(zhù)，就使勁把勺子往桌上敲，沒(méi)想到表妹捷足先登，搶走了我的`寶座，說(shuō)說(shuō)了謎底。我心里很不是滋味。

　　“身體長(cháng)成半圓形，七顆星星背上縫，人們叫它花大姐，棉花地里只蚜蟲(chóng)�！眿寢屨f(shuō)出第二題的謎面。我吸取了上一次的教訓，不假思索的敲了桌子，大聲說(shuō)道：“謎底就是七星瓢蟲(chóng)!”我松了口氣。媽媽高興地對我說(shuō)：“回答正確，加5分!”我心里喜滋滋的，比喝了蜜還甜呢!

　　“一對紅”媽媽說(shuō)了謎面。我拿起勺子一敲，“完了!謎面還沒(méi)聽(tīng)清呢，這回可要出洋相了!”我心想……“倒計時(shí)，5……4……3……2……1，時(shí)間到!”我碰了一鼻子灰，坐了下來(lái)。正在這時(shí)，小舅媽敲了敲桌子，說(shuō)出了謎底：“這個(gè)簡(jiǎn)單，紅字又名‘赤’，左一個(gè)赤，右一個(gè)赤，加起來(lái)不就是‘赫’嗎?”我和表妹這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)是這樣的啊!

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　　經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我、表妹、小舅媽都得了10分，所以并列第一，媽媽說(shuō)：“雖然這次大家是平局，但是我們下周還要舉行總決賽，大家回去要好好做準備喲!”

　　就這樣，一個(gè)妙趣橫上的猜謎語(yǔ)大賽就在歡笑聲中告一段落了……

猜謎語(yǔ)作文 篇3

　　今天，我閑著(zhù)沒(méi)有事情做，就找來(lái)姐姐一起猜謎語(yǔ)。姐姐一口答應了。

　　姐姐來(lái)了，她夸下�？谡f(shuō)：“不管什么謎語(yǔ)我都能夠猜出來(lái)，你盡管出題！”我說(shuō)：“你別吹！看你能不能把我出的所有謎語(yǔ)全部猜出來(lái)�！苯憬阏f(shuō)：“請你說(shuō)吧！”我說(shuō)：“你聽(tīng)仔細了！9個(gè)橙子分給13個(gè)小朋友吃，怎么分才公平？”“嗯，這個(gè)非常簡(jiǎn)單。不就是把橙榨成汁嗎？”姐姐胸有成竹地說(shuō)：“答對了！請聽(tīng)第二題。為什么自由女神總是站在紐約港？”“這個(gè)謎語(yǔ)也非常簡(jiǎn)單！因為雕塑的是立像，所以她不能坐�！薄班�，這次你又答對了�，F在你聽(tīng)好了，這一題比較難。黑頭發(fā)有什么好處？”姐姐想了一會(huì )兒才回答。我說(shuō)錯了。她又說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)答案。我都說(shuō)錯了。她只好沮喪地說(shuō)：“投降！請你告訴我答案到底是什么？”我笑著(zhù)說(shuō)：“你中計了，這么簡(jiǎn)單的`題目會(huì )回答不出來(lái)。它的答案是黑頭發(fā)不怕曬黑！哈哈哈……”姐姐生氣地說(shuō)：“這有什么了不起，說(shuō)下一題�！薄跋旅娌伦种i�！薄白种i就字謎，開(kāi)始吧！”“第一題，果斷有力�！薄肮麛嘤辛�，果斷有力……”姐姐說(shuō)了好幾個(gè)答案，都沒(méi)有答對。姐姐只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“投降�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，這是一個(gè)男字。果字斷開(kāi)不就是一個(gè)田字，有力就是加一個(gè)力字嗎？這不就成了一個(gè)男字了嗎？好，下一題是一人一張口，口下長(cháng)只手�！薄笆悄米�，對不對？”姐姐疑惑地說(shuō)�！按饘α��！蔽业脑�(huà)音剛落姐姐就開(kāi)心地跳了起來(lái)�！艾F在聽(tīng)好，第三題，殘紅殘眼已無(wú)多�！甭�(tīng)了以后，姐姐想了一會(huì )兒才說(shuō)：“不知道，投降�！蔽艺f(shuō)：“答案是緲字�！薄鞍�，我真不應該夸口�！蔽艺f(shuō)：“你猜謎語(yǔ)的本事比我大，換成我成績(jì)肯定還要差�！�

　　就這樣猜謎語(yǔ)結束了，姐姐的態(tài)度也端正了，我也認識了一些問(wèn)題不再故意難人了。

猜謎語(yǔ)作文 篇4

　　今天晚上，我和我的好朋友玩游戲，游戲的名字是“猜謎語(yǔ)”。就是先石頭、剪刀、布，輸的人當猜的，贏(yíng)的人就出謎語(yǔ)讓輸的人猜經(jīng)過(guò)三局兩勝，我被選上了猜謎語(yǔ)的，這是考驗我的時(shí)候，我可不能輸，我把朋友們視為對手，把她們的迷題當做絆腳石，我要一下一下的搬開(kāi)這些絆腳石，才能走到成功的最高點(diǎn)�？膳笥褌円膊桓适救�，她們說(shuō)她們找到了許多很難的.謎語(yǔ)�！皝�(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽艺f(shuō)。接下來(lái)她們就開(kāi)始出題目了。第一個(gè)是這樣的：戴上帽子是客人，脫下帽子是軍人。我想：客人的意思就是來(lái)賓，那么第一個(gè)字就是賓，軍人就是兵，因為“兵”字戴上帽子就成了賓了，而脫下帽子自然就是兵了。我連忙說(shuō)出答案，大家一起唱歌祝賀我。

　　接下來(lái)我又猜出了許多字謎，我很自豪，朋友們也為我高興。

猜謎語(yǔ)作文 篇5

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)猜謎語(yǔ)比賽。一共分成兩隊：女生一隊，男生一隊。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)題目：十八口。剛顯示出來(lái)，全班就一下子安靜了下來(lái)，同學(xué)們都拼命的想著(zhù)正確答案。我呢，想著(zhù)：啊，如果在電腦上查一查那有多好!我突然想到了一個(gè)字：杏子的'杏不就是嗎?上面的木不是十和八組成的嗎?下面不就是口嗎?對了，一定是!我剛要說(shuō)出答案時(shí)，一個(gè)女生搶先說(shuō)：“是杏!”“答對啦,猜對啦!但是還有其他的字”老師高興的說(shuō)。我們又沉浸在這個(gè)猜謎語(yǔ)當中。我絞盡腦汁，費力地想著(zhù)：我可以把杏字反一下呀，那就是--那就--是呆!對，呆字!我反射性的脫口而出：“是呆字!非常好”“對極了!”老師十分肯定地說(shuō)：“現在是女生、男生各一分，平局�！眻�(chǎng)面越來(lái)越激烈，同學(xué)們越玩越起勁兒。

　　第二個(gè)謎語(yǔ)是“十月十日”。一下子，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。男、女生們都不甘示弱。忽然，有一個(gè)男生回答了：“是朝字!老師，是不是?”“回答正確，特別對!老師笑瞇瞇地說(shuō)：現在我正式宣布，男生隊贏(yíng)了!”我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

　　啊，這場(chǎng)比賽真激烈啊!

猜謎語(yǔ)作文 篇6

　　鈴鈴鈴”上課了，林老師飛快地踏進(jìn)了教室，站到講臺上，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們將在這節語(yǔ)文課上舉行一次有趣的猜字迷游戲！”“yeah”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來(lái)。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來(lái)后，便說(shuō)：“同學(xué)們，現在你們先各自在小組里面進(jìn)行游戲，等一下再在班里進(jìn)行�！�

　　游戲開(kāi)始了，我們先在小組里進(jìn)行�！拔蚁葋�(lái)問(wèn)，”明輝自告奮勇地對我們說(shuō)，“請問(wèn)‘高爺爺的頭、李爺爺的腳、鄭爺爺的.耳朵’是什么字？”我想了想，大聲地回答：“簡(jiǎn)單，是‘郭’！”“對了”明輝說(shuō)。然后，又輪到我來(lái)提問(wèn)。我慢手慢腳地站了起來(lái)，說(shuō)：“‘守門(mén)員’，打一字�！薄啊�守門(mén)員’？組長(cháng)家亮皺著(zhù)眉頭，不解地問(wèn)�！笆亻T(mén)員！”我重復了一遍。小組里的同學(xué)費了九牛二虎之力，把腦細胞全都去思考，可怎么也想不出來(lái)。于是，我賣(mài)了一下關(guān)子，說(shuō)：“想不想放棄��？”“好吧，你說(shuō)答案吧�！奔伊链�替大家說(shuō)�？匆�(jiàn)他們都想不出來(lái)，于是我說(shuō)：“你瞧！一個(gè)門(mén)里面有一個(gè)人在擋，不就是‘門(mén)+人=閃’嗎！”等我提問(wèn)完，又排到曉賢提問(wèn)了。只見(jiàn)黃曉賢一本正經(jīng)地說(shuō)：“‘四方來(lái)合作，貢獻大一點(diǎn)’打一字�！蔽乙宦�(tīng)，發(fā)現這條字謎我在網(wǎng)上看過(guò)，不假思索地回答：“是個(gè)‘器’字，對吧！”黃曉賢豎起大拇指，用佩服的語(yǔ)氣，說(shuō)：“恭喜你，答對了！”“yea”我的臉上露出了喜悅的笑容……在小組里進(jìn)行猜字謎游戲后，老師又讓我們在班上進(jìn)行問(wèn)答。黃紫鈺先行舉手，進(jìn)行提問(wèn)。只見(jiàn)“菜鳥(niǎo)”慢吞吞地站了起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“‘點(diǎn)心’是什么字？”“點(diǎn)心”，什么意思，我們都疑惑不解，像一群迷失方向的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在下面議論著(zhù)。見(jiàn)此情形，林老師急中生智，在黑板上寫(xiě)了“點(diǎn)心”這兩個(gè)字，并引導我們思路。這時(shí)，俊斌站了起來(lái)，說(shuō)：“點(diǎn)的中心是個(gè)口字吧！”“菜鳥(niǎo)”對俊斌說(shuō)：“答對了！”接著(zhù)，奕楷又上前提問(wèn)：“‘大于小于等于’是什么字？”這下可難了，同學(xué)一連猜了好幾個(gè)，可都被奕楷一一回絕了。我們沒(méi)有一個(gè)能猜出來(lái)，就連老師也不知道答案。于是，奕楷公布答案：“是個(gè)‘互’字�！蔽倚睦锵耄骸皩α�，‘<、>、=’合起來(lái)就是一個(gè)‘互’，我怎么就沒(méi)想到這個(gè)！”緊接著(zhù)……

　　“鈴玲玲”下課了，我們這節語(yǔ)文課在歡言笑語(yǔ)中度過(guò)了。通過(guò)這節課，讓我體會(huì )到了：祖國漢字的奇妙之處，我們應當更深入地對它進(jìn)行了解。

猜謎語(yǔ)作文 篇7

　　星期日，我來(lái)到語(yǔ)文興趣小組。陳老師說(shuō)今天猜謎語(yǔ)，我高興得一蹦三尺高。

　　陳老師把同學(xué)們分成兩人一小組，然后把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上發(fā)給我們。我看到趕緊專(zhuān)心致志的思考。有條謎語(yǔ)非常好猜，它的謎面是：“一個(gè)醫生嘴巴尖，天天出診到林間，敲敲聽(tīng)聽(tīng)多仔細，要動(dòng)手術(shù) 把頭點(diǎn)�！贝蛞粍�(dòng)物迷。這謎底不就是“啄木鳥(niǎo)”嗎！太簡(jiǎn)單了，我的手舉得高高的，我把謎底告訴了老師，老師說(shuō)：“你太聰明了！”

　　另一條謎語(yǔ)上面寫(xiě)著(zhù)“有個(gè)小寶寶，身穿紅襖襖，用火一點(diǎn)燃，亂蹦又亂跳�！边@個(gè)謎打一生活用品。不就是“炮”嗎！謎語(yǔ)我都猜出來(lái)了，老師發(fā)小貼片獎勵我們組。

　　老師又出了好多謎語(yǔ)，我看到別的'小組也都搶著(zhù)把謎底告訴老師，教室里的氣氛非常熱烈。

　　猜謎語(yǔ)很有趣，它可以讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，增長(cháng)知識，增長(cháng)智慧，開(kāi)闊眼界，我喜歡猜謎語(yǔ)。

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