【實(shí)用】猜謎語(yǔ)作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的猜謎語(yǔ)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜謎語(yǔ)作文 篇1
星期六晚上九點(diǎn)四十五分，我在黃巖學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)結束了，爸爸把我帶到樓梯旁，我兩步并成一步，直奔樓下。
爸爸說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔倒�！薄皧W！”我開(kāi)心的回答，等我跑累了，爸爸就逐步的追上來(lái)了，爸爸追上了我是在一面窗戶(hù)邊，爸爸眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“你看，那里有猜謎語(yǔ)�！薄翱匆�(jiàn)了”。我不懂裝懂的回答。走到了樓下，爸爸率領(lǐng)我向有猜謎的地點(diǎn)進(jìn)軍。遠遠望見(jiàn)，人行道上有許多彩紙掛著(zhù)許多，走過(guò)去一看，原來(lái)是沈寶山的門(mén)口掛著(zhù)彩紙，上面有字。沈寶山大多以木頭為主建房子，是古老的中華老字號的.藥房。聽(tīng)爸爸說(shuō)，答對了，會(huì )送一份小禮物。
我走大門(mén)口尋找簡(jiǎn)單的謎題來(lái)，我發(fā)現一道題目是：四去八進(jìn)一。我眼睛一亮，這不是曰嗎。我記住了序號，便以迅雷不及掩耳之勢沖到醫生旁邊問(wèn)：“阿姨，第一百八十二號�！卑⒁袒卮穑骸耙呀�(jīng)猜了�！蔽沂淖叱錾驅毶�，再次尋找起題目來(lái)，我又發(fā)現一題：清洗齒輪（打一日常用品）。齒輪不就是牙齒嗎。清洗就是洗干凈的意思。對，我腦中的電燈忽然亮了起來(lái)，是牙刷。我走進(jìn)沈寶山，并默默的祈禱：希望這次沒(méi)有人已經(jīng)回答。我再次問(wèn)阿姨：“阿姨，第一百三十八號�！薄耙呀�(jīng)答了，是牙刷對吧！”阿姨回答。
我走了出去，讓爸爸回家，雖然沒(méi)有禮物，有點(diǎn)遺憾，但還可以開(kāi)發(fā)頭腦，可真開(kāi)心！
猜謎語(yǔ)作文 篇2
今天我給爸爸媽媽和爺爺猜謎語(yǔ)了，我先用秦藝珊的謎語(yǔ)，結果被媽媽一下子猜出來(lái)了，我又用許思的.謎語(yǔ)，結果又被爺爺猜出來(lái)了，我再用江宇成的謎語(yǔ)。
哈哈，這下爸爸媽媽爺爺都猜不出來(lái)了，我告訴了爸爸媽媽和爺爺，他們才知道，好開(kāi)心啊，下次我一定會(huì )再來(lái)一次的。
猜謎語(yǔ)作文 篇3
“這個(gè)謎語(yǔ)肯定是*字！”“啊”！“就是它了，我會(huì )這個(gè)。耶！我猜對了……”。這一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)常出現在11月3日星期二下午第三節的時(shí)。知道我們在干什么嗎？相信聰明的你讀第一句話(huà)時(shí)就已經(jīng)知道了，我們在猜謎語(yǔ)。
自從學(xué)了第五單元，我們班同學(xué)對猜謎語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀著(zhù)很有意思，也給人無(wú)限的想像，同樣，還能使我們的小腦袋瓜子轉得更快。
下午猜謎語(yǔ)之前，我們已經(jīng)做了充分的準備，每人找一條謎語(yǔ)，再帶一個(gè)小禮品到學(xué)校里。老師把所有的謎語(yǔ)張貼到教室的'墻上，供大家猜。猜出對的話(huà)，紙的背面有相應的小禮物，先給老師說(shuō)謎底，猜對的話(huà)便把紙撕下來(lái)，換取小禮品。
一切準備就緒后，比賽終于開(kāi)始了。大家都迫不及待地沖進(jìn)教室開(kāi)始迅速找謎語(yǔ)了，我也不甘示弱，眼睛急切地尋找，但找不到稍簡(jiǎn)單會(huì )的，在一排排花花綠綠紙片中，終于找到了！它在這里，我仔細一看題目“因小失大”，這怎么這么熟悉呢？啊，我知道了，昨天我在查謎語(yǔ)時(shí)有印象，但不深刻，我又認真開(kāi)始尋思起來(lái)了。咦！“因小失大”怎么有兩個(gè)大字？哦：我知道了，把因字里面的大字去掉不就是“口”字嗎？我急忙萬(wàn)里長(cháng)城般的隊伍，老師猶如一個(gè)公主，外面圍著(zhù)一層又一層的衛兵。呵！等前面那人一走，我就像給領(lǐng)導匯報工作一樣似的對老師說(shuō)：4號，謎底是“口”字�！敖蚁聛�(lái)吧，你答對了，到我這里換獎品”“耶”我大喊一聲，急忙換禮品去了，是一個(gè)棒棒糖。隨后，我又猜對了一個(gè)謎語(yǔ)，獎品是一盒奶。
叮鈴鈴！眨眼間，一節生動(dòng)的猜謎語(yǔ)游戲課結束了。我覺(jué)時(shí)間走的太快了！雖然得到的禮品不多，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )。
猜謎語(yǔ)作文 篇4
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(cháng)的演變過(guò)程，這其中有很多未解之謎。
漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響�，F在，國外學(xué)習漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。
為了更好地認識、了解漢字，我們開(kāi)展了綜合性學(xué)習，老師讓我們搜集資料，為活動(dòng)做準備。我最喜歡的'就是猜謎語(yǔ)了。
今天，我們開(kāi)展了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。當郭純純第一個(gè)上臺出謎語(yǔ)時(shí)，我們都躍躍欲試。有一個(gè)謎語(yǔ)是：孔子登山。答案是：岳。因為孔子就叫孔丘嘛。我恍然大悟。
還有很多有趣的謎語(yǔ)，如：十個(gè)哥哥，打一字。十個(gè)哥哥就是十個(gè)兄長(cháng)，所以答案是：克。還有就是：十字對十字，太陽(yáng)對月亮，謎底：萌。除此之外，還有好多呢。
最后，由于朱以康猜到的謎語(yǔ)最多，所以被評為“謎語(yǔ)大王”。我們都把羨慕的目光投向了他。
就這樣，我們聽(tīng)著(zhù)，猜著(zhù)、想著(zhù)、笑著(zhù)、一節課就這樣過(guò)去了。
通過(guò)這次綜合性學(xué)習，我認識到了漢字的神奇，體會(huì )到了漢字的魅力。以后，我要更好地認識、學(xué)習漢字。
猜謎語(yǔ)作文 篇5
“同學(xué)們，帶上你的筆和紙，我們今天來(lái)玩猜燈謎的游戲！”說(shuō)完后，同學(xué)們紛紛向“戰場(chǎng)”里跑去。
到了“戰場(chǎng)”，我第一眼就看到了一個(gè)謎語(yǔ)“二十四小時(shí)（打一字）”，我心想：二十四小時(shí)是一日，一日加起來(lái)不就是“舊”嗎，于是我趕緊寫(xiě)下答案。接著(zhù)我又看到了一個(gè)謎面：日月一起來(lái)（打一字），我又想：日和月一起來(lái)，不就是日加月加一嗎，那么就等于“膽”，我又趕緊寫(xiě)下答案。
尋尋覓覓，我又發(fā)現了一個(gè)謎語(yǔ)：九十九（打一字），因我沒(méi)有看到是“打一字”，便不管三七二十一的寫(xiě)上“九九同心”，可我再看一看，卻發(fā)現是“打一字”，“嗚嗚嗚”。接著(zhù)我又多次向它發(fā)起“攻擊”，可還是擊不敗它，我只好甘拜下風(fēng)地走開(kāi)了，而那張紙似乎還笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么樣，寫(xiě)不出來(lái)吧，小樣兒，還是要多多加油��！”左找右找，不一會(huì )，我又發(fā)現了兩個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：上下一體（打一字）和內中有人（打一字），好簡(jiǎn)單啊，是的，就是卡和肉。
接著(zhù)，老師沉重地說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以用任何辦法得到答案，除了偷和搶�！�
此話(huà)一出，同學(xué)們像炸開(kāi)鍋了一樣，有的人向老鼠一樣三五成群地跑到他們的基地；有的人像同伙人一樣肩并肩地互抄答案；有的'人像小偷一樣抄別人的答案。唉，現在的人，什么事情都做得出來(lái)。我問(wèn)老師：日月一齊來(lái)是什么？老師說(shuō)：“不知道�！蔽蚁耄豪蠋熓秦i，這個(gè)都不懂。最后，我破解了26個(gè)謎語(yǔ)，有的困難，有的簡(jiǎn)單，有的有趣……
啊，猜謎語(yǔ)真的是一個(gè)充滿(mǎn)趣味與智慧的游戲。
猜謎語(yǔ)作文 篇6
在我的記憶長(cháng)河中，有許許多多的活動(dòng)，比如說(shuō)，這個(gè)撥河比賽，摘梅子比賽，跳繩比賽??，但是，你們有沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)有趣的奇特的＂猜字謎活動(dòng)＂嗎？這個(gè)有趣的而又奇特的事情就在我們這個(gè)作文補習班的大家庭里與大家分享了。讓我來(lái)告訴大家這個(gè)有趣的而又奇特的猜字謎活動(dòng)怎么玩吧。
比賽開(kāi)始了，老師一邊寫(xiě)第一個(gè)謎面在黑板上，一邊親切的說(shuō)：＂第一個(gè)謎面是沒(méi)有哥哥（打一字）。＂老師的話(huà)音剛落下，周圣杰同學(xué)就喊了起來(lái)：＂是欠錢(qián)中的＂欠＂字，老師對不對？＂老師說(shuō)：＂不對，可是有點(diǎn)兒接近了。＂這時(shí)候，我們絞盡腦汁地想有的同學(xué)一邊咬著(zhù)筆一邊想，有的同學(xué)憋著(zhù)嘴巴想，還有的同學(xué)下巴靠著(zhù)手想，而我也在左思右想。過(guò)了一會(huì )兒，另一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：＂不是，欠缺中的`＂欠＂字，就是哥哥中的＂哥＂字。老師對不對呀？＂老師說(shuō)：＂不對，不對。＂于是，周圣杰同學(xué)又說(shuō)：＂老師，是不是歌曲中的＂歌＂字呀？＂老師說(shuō)：＂對了，對了。＂然后，響起了一片掌聲，掌聲漸息，老師給了周圣杰同學(xué)一包非常非常美味的小零食。我們很羨慕他。
老師出的第二個(gè)謎面是：＂需要一半，留下一半（打一字）。＂老師的話(huà)音剛落下，同學(xué)們紛紛脫口而出各種各樣的答案老師一邊搖搖頭，一邊很快的說(shuō)：＂不對，不對。＂正在，同學(xué)們百思不得其解的時(shí)候，阮紹坤同學(xué)說(shuō)：＂是雷雨中的＂雷＂字吧!老師對不對呀。＂我覺(jué)得非常疑惑。老師讓他說(shuō)道理解釋一下。阮紹坤同學(xué)又說(shuō)：＂需要一半就是把需上面的雨拿過(guò)來(lái)，留下一半就是把留下面的田拿過(guò)來(lái)，雨和田加起來(lái)就是雷這個(gè)字了。＂老師說(shuō)：＂對了，對了。＂這時(shí)候，同學(xué)們鼓起熱烈的掌聲來(lái)。然后，老師給了他一包非常非常美味的零食。我們非常羨慕他。后來(lái)，同學(xué)們猜的越來(lái)越起勁兒。
最后，老師把謎面一個(gè)一個(gè)說(shuō)出來(lái)了，謎底也一個(gè)一個(gè)的被同學(xué)們報出來(lái)了。同學(xué)們猜的不亦樂(lè )乎。不知為什么快樂(lè )的時(shí)間總是這么短暫。今天真是有趣的一天，這快樂(lè )的一天在我們銀鈴聲般的笑聲中過(guò)去了，希望下次還能有這么快樂(lè )的一天。
猜謎語(yǔ)作文 篇7
今天我要去霍老師家輔導作文。我一到霍老師家，霍老師就開(kāi)始講課。
霍老師先說(shuō)了我們人有兩個(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內在世界。外在世界和內在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見(jiàn)、聽(tīng)得到的世界。內在世界是我們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的世界。
霍老師把這兩個(gè)世界說(shuō)完就開(kāi)始跟我們猜謎語(yǔ)了。第一個(gè)謎語(yǔ)是：一字十八口，我們經(jīng)過(guò)一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來(lái)——一個(gè)是杏，一個(gè)是呆。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡(jiǎn)單啦，答案就是器字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過(guò)也有兩個(gè)同學(xué)猜對，是萌字。哈哈！最后一個(gè)題目是九十九，聽(tīng)到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)可三分鐘已經(jīng)過(guò)去，我就是不會(huì )寫(xiě)，所以不抽讀。不過(guò)我們的'江班長(cháng)還是以他靈活的思維做了出來(lái)。
今天，我真高興！
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