【實(shí)用】猜謎語(yǔ)作文集錦9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的猜謎語(yǔ)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

　　今天，我和爸爸、姜曉慧、馬青青在沙發(fā)上猜謎語(yǔ)。

　　我讓爸爸出謎面，我們猜謎語(yǔ)。我們還有一個(gè)規定是，誰(shuí)猜（中）的謎語(yǔ)最少，就讓她做一件事情。結果，姜曉慧輸了，她就做了一件事情就是洗芒果。

　　然后，我們開(kāi)始吃芒果，吃得可香啦！

猜謎語(yǔ)作文 篇2

　　我認為我們中國的漢字非常有趣，可以學(xué)知識，可以傳信息，還可以猜謎語(yǔ)玩等等。今天老師就讓我們體會(huì )到了漢字的有趣。

　　第一個(gè)謎面蹦出來(lái)了，我一看，立刻呆住了，這謎語(yǔ)是不是有什么問(wèn)題��？“一只小狗四張嘴�！币恢恍」吩趺磿�(huì )有四張嘴呢？別急，仔細想想，“小狗”就是“犬”，四張嘴等于四張口，這不是“器”嗎？哦！我想到了，我真想到把答案說(shuō)出來(lái)，便焦急地舉起了手來(lái)。再看看別的同學(xué)，有的`以手當筆，在桌上寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的抬頭望天，還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手，盼星星，盼月亮，終于盼老師叫我回答問(wèn)題了，我急忙說(shuō)出答案，怕被別人搶先了似的。哈哈，我猜對了，好多同學(xué)在我說(shuō)完理由后才恍然大悟，嘿嘿！我聰明吧！

　　還有好多謎語(yǔ)呢？例如：二山在一起，猜出便錯了，就是“擊”字，一口吃掉牛尾巴，就是“告”字，小姑娘就是“妙”字，你猜出答案了嗎？

　　中國漢字太有趣了，這節課我終于體會(huì )到了中國漢字的魅力了，我以后要把中國漢字發(fā)揚光大，讓所有中國人為它而驕傲！

猜謎語(yǔ)作文 篇3

　　雙休日的超市的活動(dòng)，可真是豐富多彩呀！這不，剛才已經(jīng)有兩個(gè)活動(dòng)了，一個(gè)是滿(mǎn)八十八元可以套三個(gè)圈，還有一個(gè)是可以換購，等下午三點(diǎn)鐘的時(shí)候，還有一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng)，我們特意在超市多逗留了一會(huì )兒，這個(gè)活動(dòng)是在超市的一樓進(jìn)行的。因為，我們在一樓逛的時(shí)候，發(fā)現那里有幾個(gè)超市的促銷(xiāo)員在做準備工作，他們把紙條上的謎語(yǔ)一條一條的剪下來(lái)，然后，折疊好，放入一個(gè)密封的箱子里。

　　到了下午的三點(diǎn)鐘，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)工作人員拿起一個(gè)大喇叭在叫嚷著(zhù)：“各位顧客，現在猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始，歡迎有興趣的顧客前來(lái)參與，每位顧客有三次機會(huì )，猜中了有獎品”于是，大家都呼擁而上，頓時(shí)，那里擠滿(mǎn)了人。我們也湊上前去，從箱子里抽取了一個(gè)謎語(yǔ)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：什么樣的`車(chē)子是沒(méi)有輪子的？我想來(lái)想去，也沒(méi)有想到。自行車(chē)，汽車(chē)……不是都有輪子的嗎？那么，到底是什么車(chē)子呢？會(huì )沒(méi)有輪子的呢？這個(gè)時(shí)候，媽媽告訴我：“這個(gè)是風(fēng)車(chē)�！蔽乙宦�(tīng)還真是的，我就把答案告訴了工作人員。工作人員說(shuō)：“恭喜你，小朋友，你答對了，這個(gè)獎品送給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，阿姨�！�

　　于是，我們拿著(zhù)獎品就走了。這個(gè)活動(dòng)還真有意思，有些題目還真不是一下子能想到的��！

猜謎語(yǔ)作文 篇4

　　六一兒童節下午，我們學(xué)校進(jìn)行猜謎語(yǔ)比賽。一進(jìn)校門(mén)，我看到校園里掛著(zhù)一根根繩子，上面粘著(zhù)小紙條，我想:那就是謎語(yǔ)吧。

　　老師告訴我們：一共有900條謎語(yǔ)，有9個(gè)窗口可以對答案。第一個(gè)窗口是1——100號的謎語(yǔ)，第二個(gè)窗口是2——200號的謎語(yǔ)……如果猜中了謎語(yǔ)，到窗口領(lǐng)一個(gè)小三角，上面扣著(zhù)小印章。然后到掛著(zhù)這條謎語(yǔ)的地方，把這條謎語(yǔ)撕下來(lái)，再到國旗臺那兒領(lǐng)獎。

　　我一共猜了9條謎語(yǔ)，有的猜錯了，有的雖然猜對了但其他小朋友已經(jīng)猜過(guò)了。最后我一共有3條謎語(yǔ)兌了獎，獎品有：乒乓球拍（是橡皮），小本子(帶筆)、削筆刀。我猜中的'其中一條謎語(yǔ)是：遠看山有色，近看水無(wú)聲，春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。小朋友，你猜出來(lái)了嗎？告訴你吧，謎底是畫(huà)兒。

　　今天下午小朋友都特別高興，又能猜謎語(yǔ)，又能領(lǐng)獎品，老師給我們準備了那么多的獎品，謝謝老師！

　　我喜歡猜謎語(yǔ)。我覺(jué)得猜謎語(yǔ)時(shí)，不要一看不會(huì )就走了，一定要多想想，多動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣才能猜出來(lái)。

猜謎語(yǔ)作文 篇5

　　隨著(zhù)寒假的結束，年味越來(lái)越淡了，而今天，我又覺(jué)得很有趣。元宵節前夕，我跟著(zhù)媽媽回到了水冶，我是因為她要上夜班，我想跟她一起回來(lái)看看姥姥、姥爺他們。打算在姥姥、姥爺家住。這天晚上，我和還沒(méi)上班的媽媽一起下樓逛，看見(jiàn)俱樂(lè )部那兒非常熱鬧，走近一看原來(lái)都是在猜謎語(yǔ)，和猜燈謎差不多。我連忙拿出我隨很攜帶的一支筆和一張紙準備記答案。

　　我和媽媽走進(jìn)去，里面人山人海，人多得很！那個(gè)大廳里除了門(mén)的那一面，其它三面墻上都掛有長(cháng)長(cháng)的鐵絲，從這頭系到那頭，鐵絲上還都掛著(zhù)一些五顏六色的謎語(yǔ)條，都很好玩。例如：草船借箭（打一歇后語(yǔ)）、兩只耳朵（打一歇后語(yǔ)）、千里鶯啼綠映紅（打一成語(yǔ)）還有好多謎語(yǔ)，可是那幾個(gè)已經(jīng)被別人說(shuō)過(guò)了。我和媽媽有有找啦幾個(gè)謎語(yǔ)抄在了本上，再那里冥思苦想：終于想出了辦法，把它抄在本上的那六個(gè)謎語(yǔ)的.謎底都說(shuō)出來(lái)。媽媽讓我快去換獎品，前提是對了才能換。我趕忙高興的跑了過(guò)去，把答案都告訴了那三個(gè)工作人員。更使人興奮的是，我的答案竟然六個(gè)都沒(méi)錯一個(gè)，所以我換了六個(gè)小獎品。不過(guò)東西很便宜，但是很實(shí)用，那就是三個(gè)佳潔士牙膏和三個(gè)納愛(ài)斯香皂。我覺(jué)得我們的成績(jì)是好的，因為我往周?chē)�一看一看屬我們拿的獎品多，他們拿的都是一個(gè)，兩個(gè)，可我拿了六個(gè)獎品，抱都抱不住了。

　　我覺(jué)得這一個(gè)晚上，比我這個(gè)寒假的每一天都快樂(lè )。我想：我以后一定要多讀課外書(shū)，曾站那個(gè)只是，到明年的元宵節，我還要回來(lái)再謎語(yǔ)，拿到更多的小獎品．

猜謎語(yǔ)作文 篇6

　　猜謎，對于一些老手來(lái)說(shuō)會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單。有些人可能會(huì )耍一些小聰明：上網(wǎng)查下不就完了嘛！但是，在這次，這個(gè)方法是起不了什么作用的。因為這一次，我們是自己想的。

　　我左思右想，決定想一個(gè)為自己班加油的。首先，我想到五一勞動(dòng)節（我們班是五年級一班），在加油助威中必然少不了“必勝”這個(gè)詞。說(shuō)道必勝，我就想到了必勝客，而必勝客又是西餐�，F在，這個(gè)謎語(yǔ)就變成了：勞動(dòng)節吃西餐。那么，謎底的.最后一個(gè)客字又怎么辦呢？突然，我靈機一動(dòng)，想到了：不用“請客”。這樣，謎面是：勞動(dòng)節吃西餐不用請客。謎底是：五零一必勝。這個(gè)謎面，很容易把人引入到：在勞動(dòng)節 ，你去吃西餐，而不用付錢(qián)。這個(gè)謎語(yǔ)妙極了！

　　星期五終于到了，第一節課終于過(guò)去了，中午終于過(guò)去了，班隊課終于來(lái)了。一上課，擺在桌面上的謎面一下子就被拿光了。而我，晚來(lái)了一步，只拿到了一張。謎面是：什么鳥(niǎo)最?lèi)?ài)打扮。我開(kāi)始思索起來(lái)，什么鳥(niǎo)最?lèi)?ài)打扮呢？杜鵑、喜鵲還是貓頭鷹？我一下子就被難住了。我想了片刻后，想到了一篇關(guān)于畫(huà)眉鳥(niǎo)的文章。什么？畫(huà)眉鳥(niǎo)！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！因為畫(huà)眉鳥(niǎo)喜歡“畫(huà)眉毛”嘛！去工作人員地方一對，果然如此。馬上，我又得到一張，謎面是：什么動(dòng)物最容易貼在墻上。這不是壁虎嘛！可總不會(huì )那么簡(jiǎn)單，去一對，果然不是，到最后報出來(lái)之后，才知道原來(lái)是海豹——“海報”嘛！那邊圍著(zhù)一群人，正在議論著(zhù)。原來(lái)是在議論我出的謎語(yǔ)。我心中得意極了。過(guò)去好一會(huì )兒，我的謎終于被猜出來(lái)了。

　　一堂有趣的猜謎課結束了�，F在你們知道為什么上網(wǎng)查是不行了的吧！我們在歡聲笑語(yǔ)中，結束了這堂有趣的班隊課。

猜謎語(yǔ)作文 篇7

　　正月十五早上，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫：“猜謎語(yǔ)了！”我一聽(tīng)謎語(yǔ)兩字就迫不及待地沖出門(mén)去。

　　在哪里？在那里！敲鑼打鼓，震耳欲聾，那邊圍了好大一群人。我趕緊跑了過(guò)去，只見(jiàn)一面面五顏六色的彩旗上寫(xiě)著(zhù)謎語(yǔ)。如果誰(shuí)猜對了，就拿著(zhù)彩旗領(lǐng)獎品。我邊走邊看，“這個(gè)我會(huì )！”“頂破天”是“夫”！我手剛摸到這面彩旗，正要扯下他，誰(shuí)知被一個(gè)哥哥搶先一步……我心里很惱火。后來(lái)媽媽來(lái)了，陪著(zhù)我猜對了兩個(gè)謎語(yǔ)，拿了兩面彩旗，我心里真高興。

　　猜謎語(yǔ)真好玩！

猜謎語(yǔ)作文 篇8

　　今天龍潭生態(tài)園舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng)，我和哥哥看見(jiàn)這里人山人海，非常熱鬧。我想看看猜謎語(yǔ)的地方在哪兒，哥哥看見(jiàn)了謎語(yǔ)就帶我去猜。哥哥找到個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)這個(gè)謎語(yǔ)是“無(wú)頭無(wú)尾（打一動(dòng)物）”哥哥回答是蚯蚓，我和哥哥問(wèn)管理員，叔叔說(shuō)：“答對了！你們真棒！”接著(zhù)就發(fā)了一個(gè)本子給我們。

　　真不錯！猜謎語(yǔ)還有獎，我和哥哥高高興興的`拿著(zhù)獎品回家了。

猜謎語(yǔ)作文 篇9

　　今天，老師給我們上了一次別具一格的.寫(xiě)作課。她讓我們開(kāi)了一個(gè)謎語(yǔ)會(huì )。

　　我們在七嘴八舌猜謎語(yǔ)的時(shí)候，老師冒出來(lái)一句話(huà)：“大家猜了那么長(cháng)時(shí)間，讓我給大家才一個(gè)謎語(yǔ)吧�！蔽覀兊秸f(shuō)好。老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，九＋九。我們一下說(shuō)出來(lái)了很多，比如說(shuō)多呀 ，串呀，老師不是搖搖頭，就是擺擺手，我一個(gè)也想不出來(lái)。就在大家冥思苦想的時(shí)候，薛震雨說(shuō)了一句：“老師，我認為是白�！薄澳銥槭裁凑J為是白呢？”“因為九＋九接近一百，把上邊那個(gè)”一“ 去掉就是白了�！崩蠋熣f(shuō)：“你真聰明�！边@時(shí)王成龍說(shuō)：“老師我認為可以看成9＋9＝18，中間一個(gè)十加上個(gè)八就是木了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們都很聰明�！�

　　猜謎語(yǔ)能夠鍛煉我們的反應能力，思維能力，大家所以要多猜謎語(yǔ)哦！

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