【熱門(mén)】猜謎語(yǔ)作文集合8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的猜謎語(yǔ)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

　　"哈哈哈……"一陣笑聲從302班的教室飛出，原來(lái)他們正在舉行猜謎語(yǔ)的游戲。

　　老師叫大家坐好，說(shuō)："同學(xué)們，今天要和大家做一個(gè)小游戲。"同學(xué)們紛紛好奇地睜大了眼睛，小聲嘰咕著(zhù)："做什么游戲呢？"老師講完游戲規則，大家頓時(shí)明白了，原來(lái)是要玩猜謎語(yǔ)呀！

　　老師問(wèn)："掛在樹(shù)上是綠的.，摘下來(lái)時(shí)是紅的，又大又甜又好吃，寶寶見(jiàn)了真歡喜。打一植物果實(shí)。"大家變得鴉雀無(wú)聲，認真地思考起來(lái)，有的托著(zhù)腮，有的皺著(zhù)眉，還有的小聲嘰咕。

　　我心里想，在樹(shù)上是綠的，摘下來(lái)時(shí)是紅的，一定是辣椒。我完全沒(méi)有留意后半句就舉起手來(lái)，心里還暗暗得意著(zhù)。老師看了看，說(shuō)：""錦城你猜是什么？"錦程自信地說(shuō)："是辣椒！"老師說(shuō)："為什么呢？"錦城回答："在樹(shù)上是綠的，摘下來(lái)時(shí)是紅的，而且好吃，不就是辣椒嗎？"我贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　正在我高興時(shí)，老師問(wèn)："寶寶喜歡吃辣椒嗎？"大家笑著(zhù)說(shuō)："不喜歡"。我和錦城都愣住了。我旁邊的子浩想了想，站起來(lái)大聲說(shuō)："不，老師，是蘋(píng)果，寶寶也愛(ài)吃蘋(píng)果。"老師笑著(zhù)說(shuō)：""對！就是蘋(píng)果。"教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　歡樂(lè )笑聲飄啊飄，教室已成了快樂(lè )的天堂。

猜謎語(yǔ)作文 篇2

　　今天下午，我們班第一節課舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。

　　老師先給我們分了組，一共分了四個(gè)大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說(shuō)完后，我們大家都高高的舉起手來(lái)，老師說(shuō)讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說(shuō)是香皂。楊清搖搖頭說(shuō)：“不對�！彼�又叫起了第二組的賈飛。賈飛說(shuō)：“那一定是牙膏吧�！睏钋鍥_老師一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“對了�！崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個(gè)小三角。

　　接著(zhù)第二個(gè)來(lái)到講臺上讀謎語(yǔ)的是李名。李名說(shuō)完后，有的`同學(xué)在本上寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，有的同學(xué)用手拖著(zhù)頭思索著(zhù)……就在這個(gè)時(shí)候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿(mǎn)有把握的回答：“是‘北’�！崩蠲�點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著(zhù)老師又問(wèn)李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)一邊給我們解說(shuō)。他說(shuō)完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒(méi)想到呢。

　　最后，還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。

猜謎語(yǔ)作文 篇3

　　今天，我們一家人吃飯的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)想考考我會(huì )不會(huì )猜謎語(yǔ)，我非常有興趣，說(shuō)：“你考吧，我很棒的喲�！眿寢屨f(shuō)：“聽(tīng)好了，一口咬掉個(gè)牛尾巴，猜一個(gè)想說(shuō)：“是個(gè)牛了笑說(shuō)：“錯，再想一想�！�

　　爸爸在旁邊偷偷地說(shuō)：“傻瓜，是個(gè)告大聲地說(shuō)：“我知道了，是個(gè)告媽媽很驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“你真棒！這么快就想到了答案�！�

猜謎語(yǔ)作文 篇4

　　星期六，同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校，上大家都喜歡的思維訓練課。

　　舒老師笑嘻嘻地走上講臺，神秘地對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)！好嗎？”這是課堂上舒老師第一次請我們猜謎，同學(xué)們都興奮，異口同聲回答道：“好！”

　　“一個(gè)人照鏡子�！笔胬蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們爭先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來(lái)信心十足地說(shuō)：“是囚，國為鏡子是方形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”

　　同學(xué)們見(jiàn)他說(shuō)得頭頭是道，都以為他答對了。沒(méi)想到舒老師露出了失望的`表情，劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來(lái)。

　　接著(zhù)有人說(shuō)是“閃”字，也有的人又說(shuō)是“日”字，還有的同學(xué)說(shuō)是“叢”�？傊�，舒老師聽(tīng)后不是搖頭就是擺手。

　　同學(xué)們冥思苦想，都找不到正確的答案，舒老師只好讓我們討論一下。我們三個(gè)一伙，五個(gè)一組，開(kāi)始討論起來(lái)，還有人在紙上又寫(xiě)又畫(huà)。

　　討論好了，同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來(lái)說(shuō)：“是叢字！”那知。舒老師又搖了搖頭，徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來(lái)。

　　猜了好一會(huì )，大伙都想知道答案，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，大家目不轉睛地盯著(zhù)舒老師，連地上的螞蟻都想知道答案。只見(jiàn)舒老師先在黑板上大大地寫(xiě)了個(gè)“人”字，然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子，照著(zhù)黑板上的人字，說(shuō)：“你們看，是什么字？”何婉儀被請上講臺去看了看，沒(méi)說(shuō)出標準答案。楊琳楊接著(zhù)也上去看了看，有些遲疑不決地說(shuō)：“入！”

　　“答得非常對！”舒老師第一次露出了開(kāi)心的笑容。大伙終于明白了，原來(lái)是“入”字。

　　唉！我怎么沒(méi)有想到“入”字呢？不過(guò)，猜字謎還是真有趣的。

猜謎語(yǔ)作文 篇5

　　正月十五早上，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫：“猜謎語(yǔ)了！”我一聽(tīng)謎語(yǔ)兩字就迫不及待地沖出門(mén)去。

　　在哪里？在那里！敲鑼打鼓，震耳欲聾，那邊圍了好大一群人。我趕緊跑了過(guò)去，只見(jiàn)一面面五顏六色的彩旗上寫(xiě)著(zhù)謎語(yǔ)。如果誰(shuí)猜對了，就拿著(zhù)彩旗領(lǐng)獎品。我邊走邊看，“這個(gè)我會(huì )！”“頂破天”是“夫”！我手剛摸到這面彩旗，正要扯下他，誰(shuí)知被一個(gè)哥哥搶先一步……我心里很惱火。后來(lái)媽媽來(lái)了，陪著(zhù)我猜對了兩個(gè)謎語(yǔ)，拿了兩面彩旗，我心里真高興。

　　猜謎語(yǔ)真好玩！

猜謎語(yǔ)作文 篇6

　　“猜對了，猜對了！”

　　今天我家舉行猜謎語(yǔ)大賽，所有人都參加了，第一個(gè)猜對的是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的表妹。猜對謎語(yǔ)的她樂(lè )的“張牙舞爪，滿(mǎn)屋子亂跑”。她大聲喊著(zhù)“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)”。姥姥笑了笑說(shuō)道“那就再給你們出一個(gè)難的�！薄吧仙街绷锪�，下山滾球球，搖頭棒子響，洗臉不梳頭。

　　打四個(gè)動(dòng)物�！崩牙颜f(shuō)完，滿(mǎn)屋子的人頓時(shí)安靜下來(lái)。表妹這會(huì )兒也不得意了，歪著(zhù)頭看看這個(gè)，看看那個(gè)，好像要從別人的臉上得到答案似的。舅舅皺著(zhù)眉頭在那苦思冥想；舅媽趕緊找謎語(yǔ)書(shū)，想從書(shū)上找到答案；姥爺笑瞇瞇的坐在那里，穩穩當當不說(shuō)話(huà)；我就趕緊找媽媽?zhuān)瑡寢尩膵寢尦龅闹i語(yǔ)，一定也給媽媽出過(guò)。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“你想想什么動(dòng)物直溜溜的像根棍棍呢？”我想了想大聲說(shuō)：“我知道了，上山直溜溜是蛇！”姥姥聞言笑開(kāi)滿(mǎn)臉的菊花，趕緊拿起一塊糖塞給我：“猜對了，真聰明，這是獎勵！”妹妹在一邊不樂(lè )意了，撅著(zhù)小嘴跑到姥姥面前告狀：“答案是姑媽告訴他的，不算，不算�！崩牙研Σ[瞇的伏在她的耳朵上悄悄地說(shuō)“我給你提示一下第二個(gè)，什么東西害怕的時(shí)候會(huì )縮成一個(gè)圓球球呀？”盡管是悄悄話(huà)我們也都聽(tīng)到了，我大聲說(shuō)是“蛤蚧”，表妹說(shuō)是“蝸�！�。姥姥看看我們笑著(zhù)搖了搖頭。

　　舅舅揣摩著(zhù)說(shuō)：“是刺猬吧！”哈！結果是糖被舅舅得到了�！斑�有倆謎語(yǔ)呢�！北砻貌桓市�，總想得第一。姥姥重復了一下說(shuō)“搖頭梆子響，洗臉不梳頭，一個(gè)是一種鳥(niǎo)，一個(gè)是一種動(dòng)物，你們好好猜猜吧�！崩牙训脑�(huà)音剛落，妹妹立刻指著(zhù)我大聲說(shuō)：“我知道了！洗臉不梳頭的.是哥哥，哥哥就洗臉不梳頭！”她一說(shuō)完全家人哄堂大笑，舅媽說(shuō)“哥哥是人，不是動(dòng)物�！泵妹梅瘩g道“人也是動(dòng)物�！崩牙掩s緊出來(lái)解釋道“這是一種家里養的小動(dòng)物，不是你哥哥�！薄肮�、貓、鳥(niǎo)、魚(yú)”妹妹一口氣說(shuō)了好幾個(gè)答案，姥姥無(wú)奈的拿起一塊糖給了表妹：“就算你蒙對了吧,是貓”。這時(shí)候姥爺說(shuō)話(huà)了：“林林經(jīng)常跟侯克航去野地里捕鳥(niǎo)，難道沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)“梆梆梆”的聲音嗎？”這個(gè)提示可真重要，我立刻想起那次在捕鳥(niǎo)時(shí)聽(tīng)到的“梆梆梆”聲，侯叔叔告訴我是啄木鳥(niǎo)在捉蟲(chóng)子，哎呀，我茅塞頓開(kāi)，這塊糖啊，我是得定了，“啄木鳥(niǎo)！”我大聲的說(shuō)出了答案。姥爺開(kāi)懷說(shuō)：“這就對了，以后生活中見(jiàn)過(guò)的、經(jīng)歷過(guò)的要記住，關(guān)鍵時(shí)候就知道誰(shuí)的學(xué)問(wèn)大了�！�

　　一晚上謎語(yǔ)，我們笑了一晚上，開(kāi)心了一晚上。最后我和表妹一起數誰(shuí)得到糖多，結果是表妹比我多兩塊。我們開(kāi)心的把糖扔上天，來(lái)了個(gè)“天女散花”。

猜謎語(yǔ)作文 篇7

　　霍老師先說(shuō)了我們人有兩個(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內在世界。外在世界和內在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見(jiàn)、聽(tīng)得到的世界。內在世界是我們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的'世界。

　　霍老師把這兩個(gè)世界說(shuō)完就開(kāi)始跟我們猜謎語(yǔ)了。第一個(gè)謎語(yǔ)是：一字十八口，我們經(jīng)過(guò)一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來(lái)——一個(gè)是“杏”，一個(gè)是“呆”。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡(jiǎn)單啦，答案就是“器”字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過(guò)也有兩個(gè)同學(xué)猜對，是“萌”字。哈哈!最后一個(gè)題目是九十九，聽(tīng)到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)……可三分鐘已經(jīng)過(guò)去，我就是不會(huì )寫(xiě)，所以不抽讀。不過(guò)我們的江班長(cháng)還是以他靈活的思維做了出來(lái)。

　　今天，我真高興!

猜謎語(yǔ)作文 篇8

　　今天上午第四節課，在我們班舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。課上我們都專(zhuān)心的聽(tīng)肖老師講課，開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，教室很熱鬧同學(xué)們回答問(wèn)題都很積極。我也拿起準備好的謎語(yǔ)，很幸運被老師選到講臺上舉起手中的.謎語(yǔ)讓同學(xué)們猜，你猜猜，我猜猜，大家都很高興。

　　一堂快樂(lè )的謎語(yǔ)課很快結束了。

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