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猜謎語(yǔ)的作文

時(shí)間:2025-10-24 22:09:13 謎語(yǔ) 我要投稿

【推薦】猜謎語(yǔ)的作文匯編6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的猜謎語(yǔ)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】猜謎語(yǔ)的作文匯編6篇

猜謎語(yǔ)的作文 篇1

  今天,我向媽媽提議玩猜謎語(yǔ)的游戲。我把語(yǔ)文書(shū)本里的三個(gè)謎語(yǔ)讀給媽媽聽(tīng)。媽媽都猜對了,不過(guò)是偷看答案的,哈哈哈!狡猾的媽媽?zhuān)寢層謴木W(wǎng)上找了些簡(jiǎn)單有趣的'謎語(yǔ)給我猜,我都猜對了。

  其中有一個(gè)特別有意思。那謎語(yǔ)是這樣的:一個(gè)老頭,不跑不走;請他睡覺(jué),他就搖頭 (打一物)。你能猜得到謎底是什么嗎?答案就是…… ……

猜謎語(yǔ)的作文 篇2

  今天數學(xué)老師沒(méi)有表?yè)P任何一個(gè)人。

  我的數學(xué)作業(yè)錯了一道題。那道題前面寫(xiě)著(zhù):試一試。

  題目?jì)热菔牵?/p>

  班長(cháng)要去給全班同學(xué)各買(mǎi)一只鉛筆,全班共有44個(gè)同學(xué)。他到文具商場(chǎng)時(shí)一看,有一個(gè)促銷(xiāo)廣告,上面寫(xiě)著(zhù):每買(mǎi)10支鉛筆就送一支鉛筆。他再看,每支鉛筆標價(jià)4角錢(qián)。請問(wèn)班長(cháng)為班級買(mǎi)鉛筆一共花了多少錢(qián)?

  外教昨天晚上教我是這樣做的:

  44÷10=4……4

 。44-4)×4÷10=16(元)

  答:班長(cháng)為班級同學(xué)們買(mǎi)鉛筆時(shí)共花了16元錢(qián)。

  第一步要求計算出要買(mǎi)44支鉛筆能優(yōu)惠幾支鉛筆?

  所以計算方式是:44÷10=4……4

  第二步要求是減去優(yōu)惠的'鉛筆數量,然后看看實(shí)際買(mǎi)鉛筆需要多少錢(qián)?

  所以要這樣計算:(44-4)×4=160(角)

  然后還要把角換算成元:160÷10=16(元)

  老師批改時(shí)打了個(gè)紅叉叉(×),他要求的是這樣做才對。

  4×10×4=160(角)=16(元)

  外教問(wèn)我:為什么要4×10×4?道理是什么?

  究竟哪種方法計算的過(guò)程對呢?外教說(shuō):“老師叫你列的式子,如何解釋?zhuān)磕憬o我講出個(gè)道道來(lái)!蔽覇∪粺o(wú)語(yǔ)。老師根本沒(méi)有講為什么要那樣列式計算的道理,只是說(shuō)“那樣列式計算是‘錯’,這樣列式計算才是‘對’的”。

猜謎語(yǔ)的作文 篇3

  盼星星,盼月亮,今天我們終于等到了翹首以待的猜謎語(yǔ)小游戲活動(dòng),同學(xué)們開(kāi)始了大歡呼,有的站在辦登上歡呼,有的拿著(zhù)自己搜集的資料看,而有的則高興地跳起舞來(lái)。

  猜謎語(yǔ)小游戲開(kāi)始了,我們分為兩個(gè)隊,我們是開(kāi)心隊,而我們的“敵人”是快樂(lè )隊?此麄兊难劬Ρ牭么蟠蟮,死死地盯著(zhù)我們,而我們也不罷休地死死地盯著(zhù)他們,兩方勢不兩立,許久我的眼睛才“戀戀不舍”地離開(kāi)他們。比賽正式開(kāi)始了,我們兩隊的.基礎分都是100分,如果其中一方答對了的話(huà),那就給哪一個(gè)隊加十分。這一局由我們隊開(kāi)始,只聽(tīng)主持人薛博文說(shuō):“開(kāi)始!”我的眼睛一下子轉到了小黑板上,大腦飛快地旋轉著(zhù)。突然,我發(fā)現這道題怎么這么熟悉,我一想:哦,原來(lái)是這道題,我當是什么難題呢,對于我來(lái)說(shuō)那就是張飛吃豆芽——小菜一碟!于是我舉起小手回答:“一”。主持人一聽(tīng)高興地說(shuō):“回答正確!”我們隊的記分員一聽(tīng)忙拿出粉筆在我們隊上面加了十分,而我卻在那兒小聲歡呼呢!

  時(shí)間過(guò)的真快,這一輪我們得了八十分,該我們的“敵人”回答了,他們認真思考,滿(mǎn)臉的嚴肅,好像要把我們比下去似的。轉眼間,他們已經(jīng)回答了九道題,這個(gè)結果已經(jīng)知道了誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng),我非常沮喪,不想讓他們回答到最后,誰(shuí)知他們一點(diǎn)兒也不顧五年的同學(xué)情誼。這一環(huán)節他們贏(yíng)了,我們徹徹底底底輸了,我們把頭埋的低低的,再也太不起來(lái)了。這時(shí),我們隊的金瑛琦站起來(lái)說(shuō):“才一輪,誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢,誰(shuí)笑到最后,笑的才最燦爛!”聽(tīng)了這一局,失落的我們又抬起了頭,一顆堅強的心好像從心里蹦了出來(lái),讓我們有了更加堅強的意志。

  第二環(huán)節開(kāi)始了……,第三環(huán)節開(kāi)始了……,最后我們反敗為勝,戰勝了他們,我們取得了390分,不過(guò)我們的“敵人”只比我們低了十分,好懸呀!不過(guò)我們要記住友誼第一、比賽第二。

猜謎語(yǔ)的作文 篇4

  今天,我們班舉行了猜謎語(yǔ)大賽,最后冠軍是魏子雅。

  我共準備了四個(gè)謎語(yǔ),可是老師只讓每位同學(xué)出一個(gè),所以我選的謎語(yǔ)是“上下難分”,后來(lái)被劉夕溪同學(xué)猜出來(lái)了。通過(guò)這次猜謎語(yǔ)大賽我又認識了大蒜的“蒜”、淡水的“淡”等等很多字,我還可以背下來(lái)幾個(gè)別的同學(xué)出的'謎語(yǔ)呢,比如:一點(diǎn)一橫長(cháng),一撇到南洋,南洋兩棵樹(shù)種在石頭上。

  我非常喜歡今天的猜謎語(yǔ)活動(dòng),李老師說(shuō)以后還會(huì )有這種猜謎語(yǔ)比賽,下次我要多準備一些謎語(yǔ),讓同學(xué)來(lái)猜;要多看一些謎語(yǔ),多猜出一些別人的謎語(yǔ)。加油!

猜謎語(yǔ)的作文 篇5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了,老師像往常一樣微笑著(zhù)走進(jìn)教室。老師說(shuō)“同學(xué)們,你們一定做過(guò)猜謎語(yǔ)吧!猜謎語(yǔ)很有趣的,你們愿意來(lái)猜嗎?”我們異口同聲地說(shuō)“愿意!薄昂。我們這一節課就來(lái)做謎語(yǔ)競賽吧!崩蠋熣f(shuō)。

  比賽開(kāi)始了,我們異常興奮,熱烈的氣氛馬上就充滿(mǎn)了教室。老師把我們分成兩組,還宣布了游戲規則:第一組出五個(gè)謎語(yǔ),第二組猜;第二組也出五個(gè)第一組猜;最后老師說(shuō)大家搶猜,分高的獲勝。

  我想出了一條:三只眼睛一條腿,每次只能睜一只。他們左思右想,里航線(xiàn)說(shuō)了一個(gè)路燈,我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說(shuō)“紅綠燈”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師給他們對價(jià)三分。陳思麒說(shuō):“什么門(mén)不能敲?”老師說(shuō)是個(gè)腦筋急轉彎,不算。就這樣,我們說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)。

  接下來(lái)是老師給我們出題然我們猜。其中一個(gè)是:青藤藤,開(kāi)黃花,地上開(kāi)花不結果,地下結果不開(kāi)花。這個(gè)可讓我們難住了,我們七嘴八舌的`猜,老師都說(shuō)不對。后來(lái),我說(shuō)是“花生”。我們組加了十分。就這樣,老師說(shuō)我們猜,到了下課,我們打了個(gè)平手。

  你們看我們這次猜謎語(yǔ)玩的多開(kāi)心呀!你們玩的時(shí)候一定也很開(kāi)心。

  

猜謎語(yǔ)的作文 篇6

  今天下午第三節課,語(yǔ)文老師讓我們猜謎語(yǔ)。我聽(tīng)了十分開(kāi)心,簡(jiǎn)直不知怎么形容了。

  老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語(yǔ),都被我猜出來(lái)了。我的謎語(yǔ)給他們,他們抓耳撓腮,怎么也猜不出來(lái)。只好留到全班猜了。

  終于盼到全班交流了。率先上場(chǎng)的是我,我高聲念道:“兩只小船各西東,十個(gè)客人坐當中,白天有來(lái)又有往,晚上客出船也空!辈乱蝗粘I钣闷。念完,我掃視四周,我看見(jiàn)有的同學(xué)皺起眉頭,有的同學(xué)東張西望,有的同學(xué)用筆敲著(zhù)腦袋,還有的同學(xué)跟這邊的.同學(xué)在竊竊私語(yǔ)地議論著(zhù)?粗(zhù)同學(xué)們愁眉苦臉的樣子,我非常著(zhù)急,巴不得把謎底說(shuō)出來(lái)。

  時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,我終于看到有同學(xué)舉手了,“月亮!币粋(gè)同學(xué)答到。我暈,月亮有兩個(gè)嗎?全班哄堂大笑。又有好幾個(gè)同學(xué)回答了,可遺憾的是他們都說(shuō)錯了。這時(shí),楊枚麗舉手了,她說(shuō):“鞋子!蔽宜闪艘豢跉,情不自禁地喊了聲:“恭喜你,答對了!

  游戲還地進(jìn)行,教室里不時(shí)傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。

  這次的猜謎語(yǔ)課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學(xué)習生活,又讓我們長(cháng)了不少見(jiàn)識。

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