有關(guān)猜謎語(yǔ)作文300字匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的猜謎語(yǔ)作文300字8篇，歡迎大家分享。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇1
今天，作文老師在課上給我們出了一些謎語(yǔ)，我們都興致勃勃地猜起來(lái)。老師說(shuō)：“一片青草地，打一花名�！鄙垡赓R搶著(zhù)說(shuō)：“是梅花�！蔽覀儐�(wèn)老師，“為什么是梅花��？”老師說(shuō)：“你們應該問(wèn)邵意賀啊�！鄙垡赓R說(shuō)，“一片青草地，當然沒(méi)有花啦，所以是梅花！”
老師又說(shuō)：“來(lái)了一群羊，繼續打水果名�！睏顫數睦牙言谂赃吢�(tīng)課，聽(tīng)出了門(mén)道，答道：“草莓！”
老師接著(zhù)說(shuō)：“狼來(lái)了！打一水果�！保捍蠹叶剂私饬瞬碌姆椒�，就異口同聲回答：“楊梅！”
還沒(méi)等我們得意，老師又說(shuō)：“來(lái)了獵人�！贝蠹颐院税胩�，都猜不出來(lái)，老師說(shuō)：“是西紅柿�！贝蠹叶己芗{悶，怎么是西紅柿��？老師說(shuō)：“西紅柿最初沒(méi)人敢吃，所以叫狼桃�！�
這節課，大家都非常開(kāi)心。
……
猜謎語(yǔ)作文300字 篇2
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，老師健步走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，”老師說(shuō)，“今天，這節我們進(jìn)行猜謎語(yǔ)活動(dòng)，大家說(shuō)好不好？”
”偶耶！”同學(xué)們異口同聲地歡呼著(zhù)。老師先將全班的.同學(xué)分成6組，然后，宣讀了比賽的規則：不準瞎起哄，不準搶答。否則扣掉1分。每組同學(xué)知道答案后，舉手回答。每答對一道加1分。之后，老師就開(kāi)始念起謎語(yǔ)了。
一臉生來(lái)真是長(cháng)，白白細細俏模樣。冷水洗臉不習慣，每次都用開(kāi)水燙�！�(打一食物)我剛聽(tīng)完，心中立刻想起了一樣食物，對，大米，就是大米�！�
劉老師見(jiàn)只有我一人舉手，便馬上示意我回答，“大米”我以不容置疑的口吻說(shuō)出我的答案�！安粚��！崩蠋煹拿碱^頓時(shí)皺了起來(lái)�！吧徟骸庇忠粋�(gè)人說(shuō)出了他的答案�！安粚�，再猜猜看�！贝蠹叶甲テ屏祟^皮，但還沒(méi)有想出答案。有個(gè)同學(xué)干脆不想了，稀里糊涂地問(wèn)答：“熊貓”唉，是能吃的東兩。這人也太有才了吧。
最后的答案是——面條，怎么把這個(gè)給忘了呢？
叮鈴鈴。下課了，可同學(xué)們仍沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇3
一堂緊張的課終于上完了。一下課，我趕緊找同學(xué)一起玩猜謎語(yǔ)的游戲。
我先開(kāi)始問(wèn)瑤瑤：“什么東西自己不走，卻能翻山越嶺？一共有兩次機會(huì )哦！”瑤瑤回答：“我想想看�！边^(guò)了一會(huì )，她又說(shuō)：“是山！”我聽(tīng)了后，知道她說(shuō)錯了，就故意說(shuō)：“恭喜你……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，瑤瑤搶著(zhù)說(shuō)：“耶，猜對了！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題！”我插話(huà)道：“回答錯誤�！爆幀幾穯�(wèn)道：“��？那是什么呀？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“你還有一次機會(huì )，再想想看吧！”瑤瑤想著(zhù)想著(zhù)，自言自語(yǔ)道：“你看上課把我大腦神經(jīng)繃得緊緊的�？赡苁峭劝�？”“腿？我的媽呀！腿自己不走，能翻山越嶺？”我只好公布答案了：“路。想必你也想起來(lái)了吧！因為路是由人們創(chuàng )建的，人走出來(lái)的'路翻過(guò)了山、穿過(guò)了嶺！所以，答案是路�！�
該瑤瑤問(wèn)我問(wèn)題了�，幀巻�(wèn)：“什么動(dòng)物沒(méi)有頭？”我想：動(dòng)物會(huì )沒(méi)有頭？不大可能。我就根據以前認識的動(dòng)物仔細地想著(zhù)�，幀幰詾槲也虏怀鰜�(lái)，暗自高興。過(guò)了一會(huì )，我說(shuō)：“應該是螃蟹吧！”瑤瑤瞪大眼睛說(shuō)：“這都能猜出來(lái)，佩服佩服！看來(lái)你的大腦比我清醒�！�
玩著(zhù)玩著(zhù)，上課了！我忽然感覺(jué)到現在有精神多了！這應該是下課休息的緣故吧！
猜謎語(yǔ)作文300字 篇4
什么?元宵佳節去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急，別急，聽(tīng)我慢慢跟你講…… 猜燈謎是元宵節的一個(gè)傳統助興節目，因為要開(kāi)動(dòng)腦筋，使出打虎的.……
什么?元宵佳節去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急，別急，聽(tīng)我慢慢跟你講……
猜燈謎是元宵節的一個(gè)傳統助興節目，因為要開(kāi)動(dòng)腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱(chēng)作“打文虎”
第一輪比賽開(kāi)始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰(shuí)先舉手，誰(shuí)就可搶答，開(kāi)始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說(shuō)：“老師，老師，我知道”吳亮說(shuō)“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢(mèng)，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說(shuō)“是長(cháng)春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!
后來(lái)，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說(shuō)：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，最高分的是第一組。
競賽完了之后，雖然我們組沒(méi)得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)作文300字 篇5
“噢，猜謎語(yǔ)了”！今天老師讓我們猜謎語(yǔ)，我在家里經(jīng)常和爸爸媽媽玩，這回猜謎語(yǔ)我一定能贏(yíng)。
開(kāi)始猜了，老師說(shuō)：“一個(gè)人的力量大無(wú)邊，一手推倒一座山�！崩蠋熢�(huà)音一落，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，有3個(gè)同學(xué)舉了手，我心想：“千萬(wàn)不要猜對了”。老師叫了杜小鈺，她說(shuō)是仙人的仙，老師否認了她的答案；我心想：“太好了，沒(méi)有猜對”，我可以安心的冥思苦想了。然后又是張家豪了，他說(shuō)是眾，我心想眾和山有什么關(guān)系？最后老師又叫了荷昕葉，上帝保佑：“千萬(wàn)不要說(shuō)中”，這樣我就有機會(huì )了。她說(shuō)：“是掃地的'掃，扌是手彐是倒山，我們都說(shuō)厲害、厲害”。接著(zhù)老師又說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向左方，并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們的小手像雨后春筍般舉起來(lái)，老師叫了劉子源，她說(shuō)是“磨”，我們一口同聲說(shuō)對。
最后，老師讓我們每人猜一個(gè)謎語(yǔ)，最難的是，上方一塊田，下方一條川，三山頭朝下，二月緊相連。我們沒(méi)猜出來(lái)，最后是楊師給我們說(shuō)答案，我們恍然大悟。
猜謎語(yǔ)讓我們學(xué)到了知識，也增添了樂(lè )趣……
猜謎語(yǔ)作文300字 篇6
我認為我們中國的漢字非常有趣，可以學(xué)知識，可以傳信息，還可以猜謎語(yǔ)玩等等。今天老師就讓我們體會(huì )到了漢字的'有趣。
第一個(gè)謎面蹦出來(lái)了，我一看，立刻呆住了，這謎語(yǔ)是不是有什么問(wèn)題��？“一只小狗四張嘴�！币恢恍」吩趺磿�(huì )有四張嘴呢？別急，仔細想想，“小狗”就是“犬”，四張嘴等于四張口，這不是“器”嗎？哦！我想到了，我真想到把答案說(shuō)出來(lái)，便焦急地舉起了手來(lái)。再看看別的同學(xué)，有的以手當筆，在桌上寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的抬頭望天，還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手，盼星星，盼月亮，終于盼老師叫我回答問(wèn)題了，我急忙說(shuō)出答案，怕被別人搶先了似的。哈哈，我猜對了，好多同學(xué)在我說(shuō)完理由后才恍然大悟，嘿嘿！我聰明吧！
還有好多謎語(yǔ)呢？例如：二山在一起，猜出便錯了，就是“擊”字，一口吃掉牛尾巴，就是“告”字，小姑娘就是“妙”字，你猜出答案了嗎？
中國漢字太有趣了，這節課我終于體會(huì )到了中國漢字的魅力了，我以后要把中國漢字發(fā)揚光大，讓所有中國人為它而驕傲！
猜謎語(yǔ)作文300字 篇7
輪到爸爸了，爸爸拍著(zhù)胸脯胸有成竹地說(shuō)：“這次我百分之百能拿第一!”“先別說(shuō)那么早，”姐姐嘲笑著(zhù)說(shuō)，“還是先聽(tīng)謎面吧：水沖不走，火燒不掉，吃了不飽，人人需要?”這個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我一會(huì )兒就猜出是空氣了，可是爸爸卻還是猜不出來(lái)。
“你猜不出來(lái)了吧?”姐姐打趣的說(shuō)。
“其實(shí)我早就猜出來(lái)了，就是這個(gè)……那個(gè)……”爸爸猜不出，急得面紅耳赤。
我見(jiàn)了，想提示他，就輕輕地捏了一下爸爸，然后用口型告訴他是“空氣”。
可是爸爸就是不爭氣，偏偏聽(tīng)成了“公雞”，他一說(shuō)出口，大家都笑了起來(lái)，姐姐更是捧腹大笑：“公雞?哦，還母雞呢!哈哈哈……”爸爸忙狡辯說(shuō)：“分明是書(shū)上錯了，根本沒(méi)有著(zhù)東西!”姐姐下了通牒令，限他在10秒之內，否則就要扣分了。
爸爸坐立不安，急得團團轉。
我又想班爸爸，于是……
猜謎語(yǔ)作文300字 篇8
今天，快樂(lè )作文班帶我們玩“猜謎語(yǔ)”的游戲。
老師一念出謎語(yǔ)，我就迫不及待的想知道答案。
同學(xué)們都在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，冥思苦想。我突然想出了答案，可是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，生怕答錯。我就在下面默默地想著(zhù)心里的那個(gè)答案，等到我終于鼓起勇氣向說(shuō)出心中的答案時(shí)，突然被一個(gè)同學(xué)搶答了。��！答案跟我想的一模一樣。我跟自己說(shuō)：下次一定要勇敢，要踴躍回答問(wèn)題。
接下來(lái)我們就分組了。由隊長(cháng)去拿字謎條，由對方去猜答案。
隊長(cháng)走到講臺前，講臺上放著(zhù)一個(gè)籃子，我們在下面說(shuō)：“搶難得，搶難得！”隊長(cháng)抽出一條字謎紙條，上面是這樣寫(xiě)的：有人偷車(chē)，猜一個(gè)字。我們就在下面想想。突然，有同學(xué)想到了答案：“是‘輸’”他大聲答道。老師宣布，他的`答案是對的……
我們大家都玩的很興奮！這節謎語(yǔ)課不僅讓我認識了很多新字，還讓我感受到了漢字的魅力。
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