論文提綱格式模板（精選15篇）
在日常學(xué)習和工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的論文提綱格式，希望能夠幫助到大家。
論文提綱格式 篇1
1、論文格式的論文題目：(下附署名)要求準確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、論文格式的目錄
目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。
(短篇論文不必列目錄)
3、論文格式的內容提要：
是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。
字數少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。
4、論文格式的.關(guān)鍵詞或主題詞
關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對表述論文的中心內容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。
關(guān)鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。
每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對論文進(jìn)行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語(yǔ)。
(參見(jiàn)《漢語(yǔ)主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》)。
5、論文格式的論文正文：
(1)引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導言，用在論文的開(kāi)頭。
引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點(diǎn)、論據、論證過(guò)程和結論。
主體部分包括以下內容：
a.提出問(wèn)題-論點(diǎn);
b.分析問(wèn)題-論據和論證;
c.解決問(wèn)題-論證方法與步驟;
d.結論。
6、論文格式的參考文獻
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。
參考文獻應另起一頁(yè)，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著(zhù)錄規則》進(jìn)行。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)
英文：作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著(zhù)作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文提綱格式 篇2
寫(xiě)作論文必須要先寫(xiě)論文提綱，但論文提綱格式很難有一個(gè)劃一的操作規程或通用模式。
作者自身的素質(zhì)、特點(diǎn)、興趣，論題的寬窄、深淺、難易都是重要因素。
一般說(shuō)，論文的產(chǎn)生，有‘論文主題——論文提綱——論文”三個(gè)步驟或階段。
主題，即:此論文要寫(xiě)什么。
論文主題的選定，常受三方面的影響或制約。
(1)客觀(guān)需要
即寫(xiě)此問(wèn)題的有用性。
章學(xué)誠說(shuō):“立言之要，在于有物”。
“有物”不僅指內容充實(shí)、不空洞，更指客觀(guān)上有此需要，寫(xiě)出的東西有社會(huì )效益。
(2)主觀(guān)能力
即論文作者自度有寫(xiě)成這篇文章的基本知識和一定深度、廣度的分析認識，“心中有數”。
章學(xué)誠說(shuō):“聲之所以肖其心，”即指發(fā)言、為文必須也必然反映作者的觀(guān)點(diǎn)與識見(jiàn)。
(3)論文的資料來(lái)源
包括手頭現有與訪(fǎng)求可得的文獻參考。
寫(xiě)論文光靠“悟性”與“靈感”是寫(xiě)不出來(lái)的，真實(shí)可靠的文字資料必不可少。
確定下來(lái)主題、題目，即根據對主題內容的構思產(chǎn)生出論文提綱——寫(xiě)作論文提綱。
論文提綱要以客觀(guān)事物本身為依歸，是所寫(xiě)內容的'分層次、有深淺、按順序的文字表達。
科學(xué)合理的論文提綱，能給高質(zhì)量的撰述以有益的規制和充分得體的發(fā)揮。
總結論文提綱的重要依據和豐厚素材，總結論文提綱緊扣學(xué)術(shù)工作，既是學(xué)術(shù)本身可貴的文獻資料，又是寫(xiě)論文的胚胎與雛型了。
動(dòng)手撰寫(xiě)論文時(shí)，也要先列出論文提綱。
在以總結論文提綱為基礎的條件下，所定文題，可全面，可部分，可綜論，可分論，可個(gè)論(專(zhuān)題)。
確定文題之后，則可根據定題的總體思路及粗略架構，總結論文提綱為素材，深思熟慮地列出論文提綱。
論文提綱格式，現舉兩例，看一看“文題——論文提綱——文題”這種“大、小，分、合，收、放”的格局。
〔例一〕春秋戰國的論文提綱格式：
(一)生產(chǎn)、經(jīng)濟的發(fā)展:冶鐵、紡織、犁耕、水利……;
(二)政治局勢的推移:五霸、七雄、合縱連橫、分散中醞釀統一;
(三)社會(huì )階級的變化:早期民族融合，西周春秋(奴隸制社會(huì ))演變成戰國秦漢(封建制社會(huì ));
(四)思想文化的成就:諸子百家學(xué)說(shuō)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。
假如確定一篇論文的文題為“我是怎樣講述春秋戰國這段歷史的”，上面這幾行就可做為史實(shí)部分的論文提綱了。
這種可叫“綜論”式論文。
假如選定其中某項內容為文題，如:“在初一年級如河講述春秋戰國的經(jīng)濟發(fā)展”，就需要把(一)的內容再具體化，開(kāi)列出更細些的論文提綱，闡明歷史事實(shí)并總結講授方法，這是“分論”。
如果更取上列論文提綱中某項的某個(gè)內容，如:“在高中中國史課講述戰國時(shí)期冶鐵技術(shù)的生產(chǎn)力意義”，或“怎樣使初一小同學(xué)理解孔子、老子的基本學(xué)說(shuō)”等為文題，則在各該項下又須列些論文提綱，才能周到深刻地說(shuō)明間題，這可叫“個(gè)論”。
從大文題的論文提綱中，可以分列出許多小文題，小文題開(kāi)寫(xiě)前，也要再列論文提綱，而這次一級的論文提綱中的某項專(zhuān)項史事，又可成為文題。
反之，若干個(gè)較小文題，總括起來(lái)，也可構成一個(gè)較大的、相對宏觀(guān)文題的論文提綱。
是放開(kāi)?是收緊?是大題粗作?還是小題細作?要看史事性質(zhì)，看為文立意而定。
〔例二〕太平天國論文提綱格式：
(一)廣西的社會(huì )矛盾與金田起義;
(二)從永安建國到天京定都;
(三)迅速取得偉大勝利與革命的政策措施;
(四)領(lǐng)導集團內部分歧，矛盾發(fā)展成內訌;
(五)內外反動(dòng)派的鎮壓與太平軍北伐;
(六)太平天國的失敗原因與偉大歷史意義。
論文的寫(xiě)法與論文的格式結構
確定主題，列出寫(xiě)作論文提綱之后，根據論文的指導思想和總體思路，使用所掌握材料，有計劃的依次成文。
文章以論文提綱為構架卻不為論文提綱所割裂，它應是史事完整、氣勢貫聯(lián)，渾然一體的一個(gè)整體。
論文提綱格式 篇3
語(yǔ)言和內容是評判一篇英語(yǔ)論文質(zhì)量高低的重要依據;但是,寫(xiě)作格式規范與否亦是一個(gè)不可忽略的衡量標準。
因此,規范英語(yǔ)論文的格式,使之與國際學(xué)術(shù)慣例接軌,對我們從事英語(yǔ)教學(xué),英語(yǔ)論文寫(xiě)作,促進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流都具有重要意義。
由于英語(yǔ)論文寫(xiě)作規范隨學(xué)科不同而各有所異,本文擬就人文類(lèi)學(xué)科英語(yǔ)論文的主要組成部分,概述美國教育界、學(xué)術(shù)界通行的人文類(lèi)英語(yǔ)論文寫(xiě)作規范,以供讀者參考、仿效。
一、英語(yǔ)論文的標題
一篇較長(cháng)的英語(yǔ)論文(如英語(yǔ)畢業(yè)論文)一般都需要標題頁(yè),其書(shū)寫(xiě)格式如下:第一行標題與打印紙頂端的距離約為打印紙全長(cháng)的三分之一,與下行(通常為by,居中)的距離則為5cm,第三、第四行分別為作者姓名及日期(均居中)。
如果該篇英語(yǔ)論文是學(xué)生針對某門(mén)課程而寫(xiě),則在作者姓名與日期之間還需分別打上教師學(xué)銜及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本門(mén)課程的編號或名稱(chēng)(如:English 734或British Novel)。
打印時(shí),如無(wú)特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距約為0.6cm(論文其他部分行距同此)。
就學(xué)生而言,如果英語(yǔ)論文篇幅較短,亦可不做標題頁(yè)(及提綱頁(yè)),而將標題頁(yè)的內容打在正文第一頁(yè)的左上方。
三、英語(yǔ)論文正文
有標題頁(yè)和提綱頁(yè)的英語(yǔ)論文,其正文第一頁(yè)的規范格式為:論文標題居中,其位置距打印紙頂端約5cm,距正文第一行約1.5cm。
段首字母須縮進(jìn)五格,即從第六格打起。
正文第一頁(yè)不必標頁(yè)碼(但應計算其頁(yè)數),自第二頁(yè)起,必須在每頁(yè)的右上角(即空出第一行,在其后部)打上論文作者的姓,空一格后再用阿拉伯數字標出頁(yè)碼;阿拉伯數字(或其最后一位)應為該行的最后一個(gè)空格。
在打印正文時(shí)尚需注意標點(diǎn)符號的打印格式,即:句末號(句號、問(wèn)號及感嘆號)后應空兩格,其他標點(diǎn)符號后則空一格。
四、英語(yǔ)論文的文中引述
正確引用作品原文或專(zhuān)家、學(xué)者的論述是寫(xiě)好英語(yǔ)論文的重要環(huán)節;既要注意引述與論文的有機統一,即其邏輯性,又要注意引述格式 (即英語(yǔ)論文參考文獻)的規范性。
引述別人的觀(guān)點(diǎn),可以直接引用,也可以間接引用。
無(wú)論采用何種方式,論文作者必須注明所引文字的作者和出處。
目前美國學(xué)術(shù)界通行的做法是在引文后以圓括弧形式注明引文作者及出處。
現針對文中引述的不同情況,將部分規范格式分述如下。
1.若引文不足三行,則可將引文有機地融合在論文中。
如:
The divorce of Arnolds personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9).
這里,圓括弧中的Roper為引文作者的姓(不必注出全名);阿拉伯數字為引文出處的頁(yè)碼(不要寫(xiě)成p.9);作者姓與頁(yè)碼之間需空一格,但不需任何標點(diǎn)符號;句號應置于第二個(gè)圓括弧后。
2.被引述的文字如果超過(guò)三行,則應將引文與論文文字分開(kāi),如下例所示:
Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “Democratic Vistas”
is an admirable and characteristic
diatribe. And if one is sorry that in it
Whitman is unable to conceive the
extreme crises of society, one is certain
that no society would be tolerable whoses
citizens could not find refreshment in its
buoyant democratic idealism.(Chase 165)
這里的格式有兩點(diǎn)要加以注意。
一是引文各行距英語(yǔ)論文的左邊第一個(gè)字母十個(gè)空格,即應從第十一格打起;二是引文不需加引號,末尾的句號應標在最后一個(gè)詞后。
3.如需在引文中插注,對某些詞語(yǔ)加以解釋,則要使用方括號(不可用圓括弧)。
如:
Dr.Beaman points out that“he [Charles Darw in] has been an important factor in the debate between evolutionary theory and biblical creationism”
值得注意的是,本例中引文作者的姓已出現在引導句中,故圓括弧中只需注明引文出處的頁(yè)碼即可。
4.如果擬引用的文字中有與論文無(wú)關(guān)的詞語(yǔ)需要刪除,則需用省略號。
如果省略號出現在引文中則用三個(gè)點(diǎn),如出現在引文末,則用四個(gè)點(diǎn),最后一點(diǎn)表示句號,置于第二個(gè)圓括弧后(一般說(shuō)來(lái),應避免在引文開(kāi)頭使用省略號);點(diǎn)與字母之間,或點(diǎn)與點(diǎn)之間都需空一格。
如:
Mary Shelley hated tyranny and“l(fā)ooked upon the poor as pathetic victims of the social system and upon the rich and highborn...with undisguised scorn and contempt...(Nitchie 43).
5.若引文出自一部多卷書(shū),除注明作者姓和頁(yè)碼外,還需注明卷號。
如:
Professor Chen Jias A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”(Chen,1:i).
圓括弧里的1為卷號,小寫(xiě)羅馬數字i為頁(yè)碼,說(shuō)明引文出自第1卷序言(引言、序言、導言等多使用小寫(xiě)的羅馬數字標明頁(yè)碼)。
此外,書(shū)名 A History of English Literature 下劃了線(xiàn);規范的格式是:書(shū)名,包括以成書(shū)形式出版的作品名(如《失樂(lè )園》)均需劃線(xiàn),或用斜體字;其他作品,如詩(shī)歌、散文、短篇小說(shuō)等的標題則以雙引號標出,如“To Autumn”及前面出現的“Democratic Vistas”等。
6.如果英語(yǔ)論文中引用了同一作者的兩篇或兩篇以上的作品,除注明引文作者及頁(yè)碼外,還要注明作品名。
如:
Bacon condemned Platoas“an obstacle to science”(Farrington, Philosophy 35).
Farrington points out that Aristotles father Nicomachus, a physician, probably trained his son in medicine(Aristotle 15).
這兩個(gè)例子分別引用了Farrington的兩部著(zhù)作,故在各自的圓括弧中分別注出所引用的書(shū)名,以免混淆。
兩部作品名均為縮寫(xiě)形式(如書(shū)名太長(cháng),在圓括弧中加以注明時(shí)均需使用縮寫(xiě)形式),其全名分別為 Founder of Scientific Philosophy 及 The Philosophy of Francis Baconand Aristotle。
7.評析詩(shī)歌常需引用原詩(shī)句,其引用格式如下例所示。
When Beowulf dives upwards through the water and reaches the surface,“The surging waves, great tracts of water, / were all cleansed...”(1.1620-21).
這里,被引用的詩(shī)句以斜線(xiàn)號隔開(kāi),斜線(xiàn)號與前后字母及標點(diǎn)符號間均需空一格;圓括弧中小寫(xiě)的1是line的縮寫(xiě);21不必寫(xiě)成1621。
如果引用的詩(shī)句超過(guò)三行,仍需將引用的詩(shī)句與論文文字分開(kāi)(參見(jiàn)第四項第2點(diǎn)內容)。
五、英語(yǔ)論文的文獻目錄
論文作者在正文之后必須提供論文中全部引文的詳細出版情況,即文獻目錄頁(yè)。
美國高校一般稱(chēng)此頁(yè)為 Works Cited, 其格式須注意下列幾點(diǎn):
1.目錄頁(yè)應與正文分開(kāi),另頁(yè)打印,置于正文之后。
2.目錄頁(yè)應視為英語(yǔ)論文的'一頁(yè),按論文頁(yè)碼的順序在其右上角標明論文作者的姓和頁(yè)碼;如果條目較多,不止一頁(yè),則第一頁(yè)不必標出作者姓和頁(yè)碼(但必須計算頁(yè)數),其余各頁(yè)仍按順序標明作者姓和頁(yè)碼。
標題Works Cited與打印紙頂端的距離約為2.5cm,與第一條目中第一行的距離仍為0.6cm;各條目之間及各行之間的距離亦為0.6cm,不必留出更多空白。
3.各條目?jì)热蓓樞蚍謩e為作者姓、名、作品名、出版社名稱(chēng)、出版地、出版年份及起止頁(yè)碼等;各條目應嚴格按各作者姓的首字母順序排列,但不要給各條目編碼,也不必將書(shū)條與雜志、期刊等條目分列。
4.各條目第一行需頂格打印,回行時(shí)均需縮進(jìn)五格,以將該條目與其他條目區分開(kāi)來(lái)。
現將部分較為特殊的條目分列如下,并略加說(shuō)明,供讀者參考。
Two or More Books by the Same Author
Brooks, Cleanth. Fundamentals of Good Writing: A
Handbook of Modern Rhetoric. NewYork: Harcourt, 1950.
---The Hidden God: Studies in Hemingway, Faulkner, Yeats,
Eliot, and Warren. New Haven: Yale UP,1963.
引用同一作者的多部著(zhù)作,只需在第一條目中注明該作者姓名,余下各條目則以三條連字符及一句點(diǎn)代替該作者姓名;各條目須按書(shū)名的第一個(gè)詞(冠詞除外)的字母順序排列。
An Author with an Editor
Shake speare, William. The Tragedy of Macbeth. Ed. Louis B.
Wright. New York: Washington Square, 1959.
本條目將作者 Shakespeare 的姓名排在前面,而將編者姓名(不顛倒)放在后面,表明引文出自 The Tragedy of Macbeth;如果引文出自編者寫(xiě)的序言、導言等,則需將編者姓名置前,如:
Blackmur, Richard P.Introduction. The Art of the Novel:
Critical Prefaces. By Henry James. New York: Scribners,
1962.vii-xxxix.
如果引言與著(zhù)作為同一人所寫(xiě),則其格式如下例所示(By后只需注明作者姓即可):
Emery, Donald. Preface. English Fundamentals. By Emery.
London: Macmillan, 1972.v-vi.
A Multivolume Work
Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed.
Geoffrey Keynes. 4 vols. London: Faber, 1928.
Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed.
Geoffrey Keynes. Vol.2. London: Faber, 1928. 4 vols.
第一條目表明該著(zhù)作共4卷,而論文作者使用了各卷內容;第二條目則表明論文作者只使用了第2卷中的內容。
A Selection from an Anthology
Abram, M. H.“English Romanticism: The Spirit of the Age.”
Romanticism Reconsidered. Ed. Northrop Frye. New
York: Columbia UP,1963.63-88.
被引用的英語(yǔ)論文名須用引號標出,并注意將英語(yǔ)論文名后的句點(diǎn)置于引號內。
條目末尾必須注明該文在選集中的起止頁(yè)碼。
Articles in Journals, Magazines, and Newspapers
Otto, Mary L.“Child Abuse: Group Treatment for Parents.”
Personnel and Guidance Journal 62(1984): 336-48.
報刊雜志名需劃線(xiàn),但其后不需任何標點(diǎn)符號。
62為卷號或期號,如既有卷號,又有期號,則要將二者以句號分開(kāi)。
如:(3.3);1984為出版年份,應置于圓括弧中。
Arnold, Marilgn.“Willa Cathers Nostalgia: A Study in
Ambivalance.”Research Studies Mar.1981:23-24,28.
月刊或雙月刊須同時(shí)注明出版年月;23-24,28表示該文的前一部分刊于第23和24兩頁(yè),后一部分則轉至第28頁(yè)。
Gorney, Cynthia.“When the Gorilla Speaks.”Washington Post
31 July,1985:B1.
引用日報上的英語(yǔ)論文必須同時(shí)注明報紙出版的年、月、日。
B1為該文在報紙中的版面及頁(yè)碼。
論文提綱格式 篇4
論文提綱格式
1.標題式寫(xiě)法
用簡(jiǎn)要的文字寫(xiě)成標題，把這部分的內容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫(xiě)。
2.句子式寫(xiě)法
以一個(gè)能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法具體而明確，別人看了也能明了，但費時(shí)費力。畢業(yè)論文的提綱編寫(xiě)要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫(xiě)方法。
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁(yè)數的分配
寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長(cháng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫(xiě)多少字。如計劃寫(xiě)20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序 論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結論用1—2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁(yè)，第二項用4—5頁(yè)，第三項3—4頁(yè)，第四項6—7 頁(yè)。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫(xiě)作能更有計劃。畢業(yè)論文的長(cháng)短一般規定為5000—6000字，因為過(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不 宜過(guò)長(cháng)，這是一般大專(zhuān)、本科學(xué)生的基礎、實(shí)踐經(jīng)驗所決定的。
(三)編寫(xiě)提綱
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構成 的，寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準備，邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。
編寫(xiě)論文提綱的詳細步驟
一、序論
1、提出中心論題;
2、說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1.市場(chǎng)經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng )造了宏觀(guān)環(huán)境;
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現實(shí)的`要求;
3.城鄉體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現狀
1、供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng);
2、有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);
3、易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);
4、交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對策
1、統一思想認識，變自發(fā)交易為自覺(jué)調控;
2、加快建章立制，變無(wú)序交易為規范交易;
3、健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )，變隱形交易為有形交易;
4、調整經(jīng)營(yíng)結構，變個(gè)別流動(dòng)為隊伍流動(dòng);
5、深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
三、結論
1、概述當前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢和我們的任務(wù);
2、呼應開(kāi)頭的序言。
上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大;但如果考慮粗 疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫(xiě)出合格的畢業(yè)論文�？傊�，在動(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫(xiě)起來(lái)就會(huì )方便得多。
論文提綱格式 篇5
**企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰略、競爭戰略……
1緒論
1.1研究的背景
1.2研究目的和意義
1.3國內外文獻綜述
2 案例正文
2.1企業(yè)概況
2.2企業(yè)所在行業(yè)或市場(chǎng)背景描述
2.3案例描述
3案例分析
3.1案例分析的.依據
3.2案例分析的方法
3.2案例綜合評述
3.2案例主要價(jià)值點(diǎn)提煉
3.3案例主要價(jià)值點(diǎn)分析
3.4案例涉及的有關(guān)問(wèn)題的改進(jìn)建議
4結論與展望
4.1結論
4.2展望
論文提綱格式 篇6
被診斷企業(yè)**問(wèn)題的診斷
1緒論
1.1研究的背景
1.2研究目的和意義
1.3國內外文獻綜述
2被診斷企業(yè)**問(wèn)題現狀
2.1被診斷企業(yè)概況
2.2被診斷企業(yè)**問(wèn)題現狀
3被診斷企業(yè)**問(wèn)題的分析
3.1被診斷企業(yè)**問(wèn)題分析的'依據
3.2被診斷企業(yè)**問(wèn)題分析的方法
3.3被診斷企業(yè)**問(wèn)題的分析
3.4被診斷企業(yè)診斷意見(jiàn)
3.5被診斷企業(yè)**問(wèn)題改進(jìn)方案和措施
4結論與展望
4.1結論
4.2展望
論文提綱格式 篇7
被調查企業(yè)**問(wèn)題的調查
1緒論
1.1研究的.背景
1.2研究目的和意義
1.3國內外文獻綜述
2 被調查企業(yè)**問(wèn)題現狀
2.1被調查企業(yè)概況
2.2被調查企業(yè)**問(wèn)題現狀和特征
2.3被調查企業(yè)現有經(jīng)驗和做法
3被調查企業(yè)**問(wèn)題分析
3.1被調查企業(yè)**問(wèn)題分析的依據
3.2被調查企業(yè)**問(wèn)題分析方法
3.3被調查企業(yè)調查內容和過(guò)程
3.4被調查企業(yè)調查結論
3.5被調查企業(yè)**問(wèn)題改進(jìn)方案和措施
4結論與展望
4.1結論
4.2展望
論文提綱格式 篇8
某類(lèi)工商管理問(wèn)題的研究等
1緒論
1.1研究的背景
1.2研究目的'和意義
1.3國內外文獻綜述
2企業(yè)**問(wèn)題現狀
2.1企業(yè)概況
2.2企業(yè)**問(wèn)題現狀和特征
3 企業(yè)**問(wèn)題分析
3.1企業(yè)**問(wèn)題分析的依據
3.2企業(yè)**問(wèn)題分析方法
3.3企業(yè)**問(wèn)題具體分析
4企業(yè)**問(wèn)題改進(jìn)方案和措施
5結論與展望
5.1結論
5.2展望
論文提綱格式 篇9
一、畢業(yè)論文寫(xiě)作內容和格式要求：
1、本科畢業(yè)生須撰寫(xiě)論文,論文選題與調查報告必須限于本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，非本專(zhuān)業(yè)選題不予評定成績(jì)。
2、本科畢業(yè)論文篇幅不少于6000字。
3、論文或調查報告必須統一使用A4紙打印。
4、論文完成后必須按規定順序裝訂。裝訂順序為：
�、�、論文封面。
�、�、由指導教師填寫(xiě)的論文成績(jì)和評語(yǔ)。
�、�、論文正文。
�、�、論文注釋和參考書(shū)目。
�、�、論文封底。
5、畢業(yè)論文一式兩份。學(xué)生一份交指導教師、一份交教學(xué)辦。
6、論文凡有雷同，一律以0分計。
二、畢業(yè)論文寫(xiě)作時(shí)間要求：
1、學(xué)生必須在20XX年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)后一周內將論文初稿傳給指導老師；9月28日以前審定論文初稿；10月31以前最后定稿。
2、論文指導教師必須在11月10日以前將寫(xiě)有成績(jì)和評語(yǔ)的.論文交到教學(xué)辦公室。
3、論文指導教師一定要按照規定時(shí)間督促學(xué)生的論文寫(xiě)作進(jìn)度，并自覺(jué)按照規定時(shí)間完成論文指導任務(wù)。
三、畢業(yè)論文評定成績(jì)要求：
1、畢業(yè)論文成績(jì)分為：優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級。
2、評定論文成績(jì)與撰寫(xiě)評語(yǔ)注意的幾個(gè)方面：是否聯(lián)系實(shí)際；基本觀(guān)點(diǎn)正確與否，有無(wú)獨到見(jiàn)解和創(chuàng )新思想；論據是否充分，資料是否翔實(shí)，論證是否合理有力；結構是否完整，邏輯是否嚴謹，層次是否清楚，段落是否規范；表述問(wèn)題是否簡(jiǎn)潔流暢，使用概念是否清晰準確，語(yǔ)言風(fēng)格有無(wú)特色。
3、成績(jì)優(yōu)秀的論文必須符合上述幾個(gè)方面的要求。指導教師一定要嚴格掌握優(yōu)秀畢業(yè)論文的質(zhì)量和數量，堅持寧缺毋濫的原則，優(yōu)秀畢業(yè)論文的比例最高不得超過(guò)論文總數的30%。
四、公布畢業(yè)論文成績(jì)：
1、論文指導教師不得擅自向學(xué)生透露論文成績(jì)。
2、論文成績(jì)經(jīng)主管院長(cháng)審核簽字后，由教學(xué)辦公室登記及公布
論文提綱格式 篇10
論文提綱格式：
一、論文題目。論文題目應能概括整個(gè)論文最重要的內容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。畢業(yè)論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。
二、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁(yè)碼。
三、摘要。摘要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經(jīng)濟的筆墨，勾畫(huà)出全文的整體面目;提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡(jiǎn)要敘述全文的框架結構。
四、關(guān)鍵詞或主題詞。關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對表述論文的中心內容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作系統標引論文內容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在摘要的左下方。主題詞是經(jīng)過(guò)規范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對論文進(jìn)行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語(yǔ)。
五、引言(或序言)。內容應包括本研究領(lǐng)域的國內外現狀，本論文所要解決的問(wèn)題及這項研究工作在經(jīng)濟建設、科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展等方面的意義與實(shí)用價(jià)值。
六、正文。正文是論文的主體，正文應包括論點(diǎn)、論據、 論證過(guò)程和結論。主體部分包括以下內容： a.提出-論點(diǎn); b.分析問(wèn)題-論據和論證; c.解決問(wèn)題-論證與步驟; d.結論。論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創(chuàng )造性成果或新見(jiàn)解，以及在本領(lǐng)域的意義。
七、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數據必須注明來(lái)源和出處。
參考文獻是期刊時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫(xiě))、年份、卷號、期數、頁(yè)碼。
參考文獻是圖書(shū)時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：
[編號]、作者、書(shū)名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼。
八、附錄。包括放在正文內過(guò)份冗長(cháng)的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數學(xué)工具、重復性數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫(xiě)、程序全文及有關(guān)說(shuō)明等。
范本：
在企業(yè)的管理信息系統中有眾多的企業(yè)文件在流轉，其中肯定有重要性文件，有的甚至涉及到企業(yè)的發(fā)展前途，如果這些信息在通用過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳送時(shí)被競爭對手或不法分子xx、泄密、篡改或偽造，將會(huì )嚴重威脅企業(yè)的發(fā)展，所以，中小企業(yè)電子信息安全技術(shù)的研究具有重要意義。
一、中小企業(yè)的信息化建設意義
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代，企業(yè)的信息化進(jìn)程不斷發(fā)展，信息成了企業(yè)成敗的關(guān)鍵，也是管理水平提高的重要途徑。如今企業(yè)的商務(wù)活動(dòng)，基本上都采用電子商務(wù)的形式進(jìn)行，企業(yè)的生產(chǎn)運作、運輸和銷(xiāo)售各個(gè)方面都運用到了信息化技術(shù)。如通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收集一些關(guān)于原材料的質(zhì)量，價(jià)格，出產(chǎn)地等信息來(lái)建立一個(gè)原材料信息系統，這個(gè)信息系統對原材料的采購有很大的作用。通過(guò)對數據的分析，可以得到跟多的采購建議和對策，實(shí)現企業(yè)電子信息化水準。有關(guān)調查顯示，百分之八十二的中小企業(yè)對網(wǎng)站的應還處于宣傳企業(yè)形象，發(fā)布產(chǎn)品和服務(wù)信息，收集客戶(hù)資料這一階段，而電子商務(wù)這樣關(guān)系到交易的應用還不到四分之一，這說(shuō)明企業(yè)還未充分開(kāi)發(fā)和利用商業(yè)渠道信息。中小企業(yè)信息化時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，企業(yè)應該加快信息化的建設。
二、電子信息安全技術(shù)闡述
1、電子信息中的加密技術(shù)
加密技術(shù)能夠使數據的傳送更為安全和完整，加密技術(shù)分為對稱(chēng)和非對稱(chēng)加密兩種。其中對稱(chēng)加密通常通過(guò)序列密碼或者分組機密來(lái)實(shí)現，包括明文、密鑰、加密算法以及解密算法等五個(gè)基本組成成分。非對稱(chēng)加密與對稱(chēng)加密有所不同，非對稱(chēng)加密需要公開(kāi)密鑰和私有密鑰兩個(gè)密鑰，公開(kāi)密鑰和私有密鑰必須配對使用，用公開(kāi)密鑰進(jìn)行的.加密，只有其對應的私有密匙才能解密。用私有密鑰進(jìn)行的加密，也只有用其相應的公開(kāi)密鑰才能解密。
加密技術(shù)對傳送的電子信息能夠起到保密的作用。在發(fā)送電子信息時(shí)，發(fā)送人用加密密鑰或算法對所發(fā)的信息加密后將其發(fā)出，如果在傳輸過(guò)程中有人竊取信息，他只能得到密文，密文是無(wú)法理解的。接受著(zhù)可以利用解密密鑰將密文解密，恢復成明文。
2、防火墻技術(shù)
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展，一些郵件xx，病毒木馬和網(wǎng)上黑客等對網(wǎng)絡(luò )的安全也造成了很大的威脅。企業(yè)的信息化使其網(wǎng)絡(luò )也遭到同樣的威脅，企業(yè)電子信息的安全也難以得到保證。針對網(wǎng)絡(luò )不安全這種狀況，最初采取的一種保護措施就是防火墻。在我們的個(gè)人電腦中防火墻也起到了很大的作用，它可以阻止非黑客的入侵，電腦信息的篡改等。
3、認證技術(shù)
消息認證和身份認證是認證技術(shù)的兩種形式，消息認證主要用于確保信息的完整性和抗否認性，用戶(hù)通過(guò)消息認證來(lái)確認信息的真假和是否被第三方修改或偽造。身份認證使用與鑒別用戶(hù)的身份的，包括識別和驗證兩個(gè)步驟。明確和區分訪(fǎng)問(wèn)者身份是識別，確認訪(fǎng)問(wèn)者身份叫驗證。用戶(hù)在訪(fǎng)問(wèn)一些非公開(kāi)的資源時(shí)必須通過(guò)身份認證。比如訪(fǎng)問(wèn)高校的查分系統時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)學(xué)號和密碼的驗證才能訪(fǎng)問(wèn)。高校圖書(shū)館的一些資源要校園網(wǎng)才能進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，非校園網(wǎng)的不能進(jìn)入，除非付費申請一個(gè)合格的訪(fǎng)問(wèn)身份。
三、中小企業(yè)中電子信息的主要安全要素
1、信息的機密性
在今天這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，信息的機密性工作似乎變得不那么容易了，但信息直接代表著(zhù)企業(yè)的商業(yè)機密，如何保護企業(yè)信息不被竊取，篡改，濫用以及破壞，如何利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息傳遞又能確保信息安全性已成為各中小企業(yè)必須解決的重要問(wèn)題。
2、信息的有效性
隨著(zhù)電子信息技術(shù)的發(fā)展，各中小企業(yè)都利用電子形式進(jìn)行信息傳遞，信息的有效性直接關(guān)系的企業(yè)的經(jīng)濟利益，也是個(gè)企業(yè)貿易順利進(jìn)行的前提條件。所以要排除各種網(wǎng)絡(luò )故障、硬件故障，對這些網(wǎng)絡(luò )故障帶來(lái)的潛在威脅加以控制和預防，從而確保傳遞信息的有效性。
3、信息的完整性
企業(yè)交易各方的經(jīng)營(yíng)策略嚴重受到交易方的信息的完整性影響，所以保持交易各方的信息的完整性是非常重要對交易各方都是非常重要的。在對信息的處理過(guò)程中要預防對信息的隨意生成、修改，在傳送過(guò)程中要防止信息的丟失，保持信息的完整性是企業(yè)之間進(jìn)行交易的基礎。
四、解決中小企業(yè)中電子信息安全問(wèn)題的策略
1、構建中小企業(yè)電子信息安全管理體制解決信息安全問(wèn)題除了使用安全技術(shù)以外，還應該建立一套完善的電子信息安全管理制度，以確保信息安全管理的順利進(jìn)行。在一般中小企業(yè)中，最初建立的相關(guān)信息管理制度在很大程度上制約著(zhù)一個(gè)信息系統的安全。如果安全管理制度出了問(wèn)題，那么圍繞著(zhù)這一制度來(lái)選擇和使用安全管理技術(shù)及手段將無(wú)法正常進(jìn)行，信息的安全性就得不到保證。完善，嚴格的電子信息安全管理制度對信息系統的安全影響很大。在企業(yè)信息系統中，如果沒(méi)有嚴格完善的信息安全管理制度，電子信息安全技術(shù)和相關(guān)的安全工具是不可能發(fā)揮應有的作用的。
2、利用企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )條件來(lái)提供信息安全服務(wù)很多企業(yè)的多個(gè)二級單位都在系統內通過(guò)廣域網(wǎng)被聯(lián)通，局域網(wǎng)在各單位都全部建成，企業(yè)應該利用這種良好的網(wǎng)絡(luò )條件來(lái)為企業(yè)提供良好的信息安全服務(wù)。通過(guò)企業(yè)這一網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)布技術(shù)標準，安全公告和安全法規，提供信息安全軟件下載，安全設備選型，提供在線(xiàn)信息安全教育和培訓，同時(shí)為企業(yè)員工提供一個(gè)交流經(jīng)驗的場(chǎng)所。
3、定期對安全防護軟件系統進(jìn)行評估、改進(jìn)隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的信息化應用和信息技術(shù)也不斷發(fā)展，人們對信息安全問(wèn)題的認識是隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展而不斷提高的，在電子信息安全問(wèn)題不斷被發(fā)現的同時(shí)，解決信息安全問(wèn)題的安全防護軟件系統也應該不斷的改進(jìn)，定期對系統進(jìn)行評估。
總之，各中小企業(yè)電子星系安全技術(shù)包含著(zhù)技術(shù)和管理，以及制度等因素，隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅中小企業(yè)辦公室逐漸趨向辦公自動(dòng)化，而且還確保了企業(yè)電子信息安全。
論文提綱格式 篇11
一、撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的與作用
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的目的在于全面考查學(xué)生在本科階段在法語(yǔ)讀寫(xiě)方面的學(xué)習成果，包括：
1)法語(yǔ)筆語(yǔ)表達能力：用法語(yǔ)分析、歸納、陳述、論述所選專(zhuān)題內容。
2)查閱法文文獻、分析歸納原文資料的調研能力。
撰寫(xiě)論文本身是一個(gè)為將來(lái)做科研工作進(jìn)行學(xué)習和訓練的過(guò)程。
二、國際合作辦學(xué)（貿易方向）畢業(yè)論文的主要內容和基本要求
本專(zhuān)業(yè)對國際合作辦學(xué)3+1項目（貿易方向）畢業(yè)論文的要求不同于單一語(yǔ)言文學(xué)方向論文的要求，根據培養法語(yǔ)本科+專(zhuān)業(yè)方向的復合型人才的基本要求，參照法國商學(xué)院對商科
學(xué)生實(shí)踐性寫(xiě)作一般規范，本專(zhuān)業(yè)規定3+1項目（貿易方向）畢業(yè)論文要求用法文撰寫(xiě)，論文應包括以下兩個(gè)部分：
1、一篇在法國企業(yè)實(shí)習的實(shí)習報告，撰寫(xiě)要求以法方學(xué)校要求為準；
2、一篇小論文或評論，對有關(guān)國際貿易專(zhuān)題或法國商科教學(xué)方面的選題進(jìn)行分析、思考和評論。小論文的'撰寫(xiě)要求如下：
篇幅為a4紙4號字單倍行距打印稿不少于8頁(yè)。
要求對選定專(zhuān)題進(jìn)行分析、歸納和論證，提出個(gè)人的見(jiàn)解。
要求有標題、引言、正文(至少3個(gè)部分)和結論。
要求用中文和法文各寫(xiě)一篇150字的摘要，并列出關(guān)鍵詞。
要求列出參考文獻(bibliographie)：至少列出3篇正式出版物。
�。ㄕ撐牡木唧w格式詳見(jiàn)電子版范例。）
三、導師
導師主要由法方教師擔任，具體安排由法方學(xué)校負責。我系教師負責論文的最后評閱和評審。
四、關(guān)于對文獻的合法使用的要求
1)引用文獻資料原文必須加注釋(notes)，注明原文作者和出處。凡是不加注釋地引用或翻譯文獻將一律被視同抄襲或非法引用，將嚴重影響論文評價(jià)（見(jiàn)評審標準）；
2)引用必須合理，符合論證邏輯，但一般不應長(cháng)篇引用文獻；
3)對資料中的事實(shí)或觀(guān)點(diǎn)，可以根據論文論證的需要，在說(shuō)明來(lái)源的情況下，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行歸納和概括，但所有參考資料均應列入文后的“參考文獻”(bibliographie)中。
五、畢業(yè)論文的統一提交格式
論文要求交稿一式二份，并用3.5寸軟盤(pán)上交word格式電子版。
每份論文必須包括下列各頁(yè)：
1)封面(包括題目、作者姓名、年級、導師姓名、日期等)；
2)提綱或目錄(包括各部分的頁(yè)碼)；
3)正文，如有必要可為各部分加小標題，部分之間空2行，自然段間空1行，各邊適當留出空白，左邊留出裝訂空白；
4)參考文獻（bibliographie），要求至少列出2份參考文獻，包括：作者、題目、版本、日期等；
5)notes(注釋)；
6)如有必要可加annexe(附件)。
六、畢業(yè)論文的成績(jì)考核
1.畢業(yè)論文的評閱工作
論文首先由法語(yǔ)系教授和正副系主任組成的論文評審委員會(huì )進(jìn)行初評。程序是：導師給出初評分數，評審委員會(huì )成員進(jìn)行評閱和復審，確定初評成績(jì)。合格者方可參加答辯。
論文初評的評審標準如下：
1)格式達到要求10分
2)分析論證的邏輯性與合理性25分
3)法語(yǔ)表達的正確與通順程度50分
4)文獻引用的合法性與合理性15分
(注：嚴重抄襲者上述2)、3)、4)項均將大幅扣分)。
論文初評滿(mǎn)分為100分，60分以上為“合格”，60以下為“不合格”。
2.畢業(yè)論文的答辯工作
論文初評后，論文評審委員會(huì )召開(kāi)畢業(yè)論文
答辯會(huì )。要求論文作者用法語(yǔ)口頭介紹論文的主題、主要論點(diǎn)和結論（5分鐘），并用法語(yǔ)回答評委的提問(wèn)（8分鐘）。
評委根據答辯人表述內容的邏輯性與合理性、法語(yǔ)口語(yǔ)表達的正確與流暢程度打分，然后經(jīng)評審委員會(huì )綜合給出答辯評分。答辯的滿(mǎn)分為100分。
3.畢業(yè)論文最終成績(jì)的評定
論文的最終成績(jì)由初評分占60％和答辯分占40％的比例計算評定。
評審委員會(huì )根據最終成績(jì)對論文給出以下評語(yǔ)：
90分以上者為“優(yōu)秀”，80-89分為“良好”，70-79分為“中等”，60-69分為及格，60以下為“不及格”。
4.被評為優(yōu)秀論文者須提交以下文稿：
1）論文的中文摘要一篇；
2）論文的精彩片斷3—4段，原文+中文譯文a4打印稿，合計2頁(yè)左右。
七、本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文工作日程安排
參加“3+1”項目的畢業(yè)生應于6月底回國后立即向法語(yǔ)系提交論文，填寫(xiě)規定的表格。
7月1日左右由系評審委員會(huì )進(jìn)行初評。
7月5日左右進(jìn)行答辯。經(jīng)評審委員會(huì )評定的最終成績(jì)上報教務(wù)處。
論文提綱格式 篇12
學(xué)年論文提綱格式范文
一、資本結構和公司治理概述(1000左右)
1、資本結構的涵義
2、公司治理的涵義
3、資本結構和公司治理的關(guān)系
二、我國上市公司資本結構缺陷分析(2000左右)
1、資產(chǎn)負債率偏低,偏好股權融資
2、流動(dòng)負債水平偏高，負債結構不合理
3、國有企業(yè)國有股集中度較高，呈現出“一股獨大”的特點(diǎn)
三、我國上市公司資本結構對公司治理的影響(2000左右)
1、大股東控制管理層任命,削弱代理權的競爭
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)財務(wù)風(fēng)險增強，債權人參與公司治理的積極性降低
3、股權過(guò)度集中，中小股東參與權利有限
四、優(yōu)化我國上市公司資本結構和強化治理的對策建議(2500左右)
1、創(chuàng )建良好外部融資環(huán)境
2、大力發(fā)展企業(yè)債券市場(chǎng),提高上市公司債券融資的比例
3、調整股權結構，降低國有股比例
4、建立和健全經(jīng)營(yíng)者的.激勵和約束機制
參考文獻：
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[5]洪錫熙，沈藝峰.我國上市公司資本結構影響因素的實(shí)證分析[J].廈門(mén)大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會(huì )科學(xué)版)，2000，(3)：114-120
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選題和提綱撰寫(xiě)注意事項：
1.選題應該與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，符合自己專(zhuān)業(yè)要求，自己要感興趣，自己熟悉并有研究;選題要小、要新穎，緊扣熱點(diǎn)。
2.在選好方向后，必須收集相關(guān)的最新(近三年)學(xué)術(shù)期刊(比如會(huì )計研究、審計研究、經(jīng)濟研究、財會(huì )月刊、財經(jīng)研究等雜志)文獻15篇以上，在收集到后盡量保存文獻所有要素(作者名、文獻篇名、刊物名稱(chēng)、年號期號、文獻所在頁(yè)碼)，以便在參考文獻列示時(shí)能夠完整列出各要素，認真閱讀并撰寫(xiě)提綱，注意提煉觀(guān)點(diǎn)，以便形成自己的觀(guān)點(diǎn)。
3.撰寫(xiě)的提綱必須按范例表示，標明每部分預計撰寫(xiě)字數，參考文獻要素必須齊全，即羅列到具體頁(yè)碼。
4.題目確定上報后不能更改，請一定認真收集和閱讀文獻，慎重思考決策。
論文提綱格式 篇13
目 錄
摘要及關(guān)鍵詞1
一、世界經(jīng)濟格局的變化趨勢2
�。ㄒ唬W盟東擴與歐洲的統一2
�。ǘ┟乐拮杂少Q易區的形成與美國的'霸權地位3
�。ㄈ┟罋W在全球范圍內的競爭3
�。ㄋ模┤毡�、東亞與世界經(jīng)濟的第三極4
二、我國經(jīng)濟的現狀分析5
�。ㄒ唬┲袊�(jīng)濟的支撐因素5
�。ǘ┲袊�(jīng)濟未來(lái)發(fā)展的主要制約因素6
三、世界經(jīng)濟格局的變動(dòng)對我國經(jīng)濟的主要影響8
�。ㄒ唬⿲χ袊�(jīng)濟增長(cháng)方式和發(fā)展道路的影響8
�。ǘ⿲Ξa(chǎn)業(yè)結構轉換和升級的影響9
�。ㄈ⿲χ袊_(kāi)放型經(jīng)濟發(fā)展的影響9
�。ㄋ模⿲χ袊鴧^域經(jīng)濟發(fā)展的影響11
�。ㄎ澹⿲ξ覈昝郎鐣�(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟管理體制的影響11
四、進(jìn)一步促進(jìn)中國經(jīng)濟發(fā)展的戰略性思考12
�。ㄒ唬┺D變經(jīng)濟增長(cháng)方式12
�。ǘ┊a(chǎn)業(yè)結構戰略性的調整12
�。ㄈ┻M(jìn)一步發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟12
�。ㄋ模﹨^域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展13
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮政府和市場(chǎng)機制相結合的積極作用13
五、結語(yǔ)14
參考文獻14
致謝15
論文提綱格式 篇14
強化教學(xué)中的反思，提高調控應變能力
教學(xué)中的反思具有調控性，能使教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效地進(jìn)行，并有助于提高教師的教學(xué)調控和應變能力。課堂教學(xué)的內核在于發(fā)展學(xué)生的主體性，如果學(xué)生的反應是無(wú)動(dòng)于衷，教師自以為講得精彩也只是“自我陶醉”。年輕教師應根據教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的情況及突發(fā)事件，捕捉教學(xué)中的靈感，及時(shí)調整教學(xué)節奏和教學(xué)行為，優(yōu)化自己的教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言，注意師生間的和諧統一，營(yíng)造良好的.課堂環(huán)境，提高課堂效率。
1.反思課堂氣氛
新課程背景下，課堂教學(xué)追求的理想目標是“活而不亂”。一方面，年輕教師應充分關(guān)注學(xué)生的需求，避免滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方式，感覺(jué)課堂氣氛比較沉悶時(shí)，應嘗試給學(xué)生自由支配的時(shí)間和空間，使學(xué)生最大限度地處于積極主動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)，讓課堂成為充分展示學(xué)生獨特個(gè)性的舞臺。另一方面，有的課堂表面看起來(lái)氣氛異�；钴S，但也要注意一定程度上是否忽視了對學(xué)生課堂參與的分析，是否區分學(xué)生的參與是主動(dòng)參與還是被動(dòng)參與，是實(shí)質(zhì)性參與還是形式性參與，是否肯定是學(xué)生內化后參與的一種真實(shí)表現。
2.反思學(xué)生反饋
學(xué)生是帶著(zhù)自己的思考、靈感、認知習慣參與課堂活動(dòng)的，因此在課堂教學(xué)過(guò)程中可能會(huì )爆發(fā)出許多意想不到的閃光點(diǎn)和錯誤。對于學(xué)生提出的疑問(wèn)，年輕教師要善于聆聽(tīng)并順著(zhù)學(xué)生思維的方向、根源及時(shí)作出解答，鼓勵其積極思考;對于學(xué)生(特別是基礎較弱的學(xué)生)出色的課堂答題，年輕教師要善于用口頭語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言加以肯定與贊賞，激勵其學(xué)習熱情;對于學(xué)生回答或板演的錯誤，年輕教師應抓住機會(huì )積極利用，引導學(xué)生參與分析、評價(jià)、反思，為課堂教學(xué)服務(wù)。
3.反思難點(diǎn)突破
教學(xué)難點(diǎn)孕育著(zhù)豐富、曲折的認知探究過(guò)程，孕育著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行思維訓練的良機，孕育著(zhù)培養學(xué)生獨特體驗的素材。在提倡教育“以發(fā)展學(xué)生為本”的今天，教師一路鋪墊化難為易的突破難點(diǎn)的教學(xué)方式值得推敲，學(xué)生是否真正克服了難點(diǎn)，能力得到了升華還是個(gè)未知之數，而且也違背了尊重學(xué)生個(gè)性的教學(xué)理念。年輕教師不防試著(zhù)嘗試先放手讓學(xué)生自主探究、大膽質(zhì)疑，讓不同層面的學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，在爭論中豐富提升認知。最后由教師居高建瓴地加以分析，排解學(xué)生存在的疑問(wèn)。這樣的處理方法，不僅讓學(xué)生突破了難點(diǎn)，也使年輕教師掌握了大量不同學(xué)生思維習慣、認知水平的第一手資料，對教學(xué)大有裨益。在這個(gè)過(guò)程中，年輕教師只需順勢而發(fā)，不用考慮課堂的完整性節奏性等問(wèn)題。
論文提綱格式 篇15
議論文應該怎么寫(xiě)?各位同學(xué)，你們是怎么樣寫(xiě)議論文的？議論文的格式請看下面：
1、確立論點(diǎn)——你要發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)
2、確立論據——能證明你觀(guān)點(diǎn)的依據、或根據，可以使是事實(shí)的、也可以是道理方面的(一定要能支持你的觀(guān)點(diǎn))
3、論證——在發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程中，可以擺事實(shí)、也可以講道理，還可以既擺事實(shí)、又講道理，但講究嚴密的'邏輯，才會(huì )被人接受，把人說(shuō)服
議論文沒(méi)有什么規定格式，只有供參考的結構，不知是否適合你。
1.基本結構是提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)和解決問(wèn)題(結論)。
2.如果從文章內容的邏輯關(guān)系來(lái)分析，議論文具體的結構形式可分兩大類(lèi)：
a.縱式：逐層深入的論述結構
例1.“層層深入”式，先提出論點(diǎn)后，先從消極方面論證，然后進(jìn)一步從積極方面論述.
例2.“起承轉合”式：開(kāi)頭破題，引出論述問(wèn)題(起);接著(zhù)承接開(kāi)頭，闡述所論述的問(wèn)題(承);是從各個(gè)角度證明論點(diǎn)(轉);最后歸結，就是(合)。
例3.并列式結構。
b.橫式：并列展開(kāi)的論述結構
例如：
有“總論——分論——總論”式，先提出論點(diǎn)，而后從幾個(gè)方面闡述，最后總結歸納;
有“總論——分論”式，先提出論點(diǎn)，然后從幾個(gè)方面論證。
有“分論——總論”式，對所要論述的總是分幾個(gè)方面剖析，然后綜合歸納出結論。
總之，分析議論文的結構，先要弄明白中段落層次間的內在聯(lián)系，還要注意文章中起著(zhù)承上啟下作用的過(guò)渡段，過(guò)渡句以及過(guò)渡詞語(yǔ)。
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