【精品】鼓勵作文300字集合五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的鼓勵作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鼓勵作文300字 篇1
我要謝謝的人很多，但我一定要謝謝A她給予了我鼓勵和信心。
那是一次考試出分后的事情，我拿住自己的試卷，發(fā)現自己考得十分不理想，心中不禁涌起一絲難過(guò)，我爬在課桌上哭了起來(lái)，突然，耳邊起悅耳的聲音說(shuō)：“擦擦吧，別哭了，下次還有機會(huì )�！蔽姨痤^一看，原來(lái)是A，我結果她的紙，擦干眼淚，停止了哭泣，但還是有一些難過(guò)，她溫柔的摸著(zhù)我的后背輕聲說(shuō)道：“別哭了，下次努力，我相信你一定可以�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，上課每一次做題和回答問(wèn)題都很順利，她拍了拍我的'肩膀說(shuō)：“繼續加油，我相信你一定行�！蔽椅⑿Ρ硎净卮�，在回答問(wèn)題時(shí)，我還是沒(méi)有理解對，心情有些失落，A看見(jiàn)了，她跑過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“回答得不錯，但是還有一些不是很好，我可以教你怎樣理解，應該這樣……好了以后還有什么困難來(lái)找我，我相信你用了這種方法可以回答的更好”。
老師在課上測了張小卷，考的還可以，但是還是粗心了，她有到我身邊說(shuō)：“一定要認真，馬上就考試了，我相信你行�！笨荚嚂r(shí)我考了一個(gè)好成績(jì)。
“A，謝謝你，如果沒(méi)有你的鼓勵，沒(méi)有你的支持，沒(méi)有你的指教，我覺(jué)得自己肯定不會(huì )考這次這么好成績(jì)，我的學(xué)習也不會(huì )有這么大的進(jìn)步�！�
鼓勵作文300字 篇2
這學(xué)期我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師——包老師，她教學(xué)嚴格，同學(xué)們都有點(diǎn)怕她。
我本來(lái)就不愛(ài)舉手，那包老師更是隨意點(diǎn)名，我怕得好象身邊有枚地雷隨時(shí)會(huì )爆一樣。有一天英語(yǔ)課上，老師看了看名單，叫道：“王嘉迪”，如同炸彈爆了一樣，我的心亂跳起來(lái)，忐忑不安地站了起來(lái)，小心翼翼地回來(lái)了一個(gè)單詞，生怕答錯挨罵。
“GOOD！你答得很好，剛才為什么不舉手呢？”，聽(tīng)了老師這句話(huà)我如釋重負，老師又看了我一眼，我有點(diǎn)羞愧了，吐了吐舌頭，慢慢地坐下。老師接著(zhù)又補了一句：“你以后要勤舉手，剛才答得不是挺好嗎？”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一樣。老師這句“GOOD”雖然常對同學(xué)們說(shuō)，可我聽(tīng)了心情好了很多，這也讓我知道了多舉手答得怎么樣不重要，重要的'是讓老師知道自己的水平。從此以后，上課時(shí)一些我有把握的題目我也開(kāi)始舉手回答了。
鼓勵是一股甘泉，滋潤著(zhù)干涸的心田；鼓勵是指南針，引導我們走向彼岸；鼓勵是馬達，推動(dòng)我們沖向終點(diǎn)。這就是鼓勵強大而溫暖的力量。
鼓勵作文300字 篇3
星期六，我在外面上輔導班，上次做的卷子，今天就發(fā)下來(lái)了，我閉上了眼睛，心里怦怦直跳，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現我考了95分，雖然我覺(jué)得考的還不錯，不過(guò)還是有點(diǎn)可惜，但是，過(guò)不了媽媽那一關(guān)，下課后，我時(shí)不時(shí)嘮叨一句：“媽媽知道我考成這樣又要像“魔鬼”來(lái)“對付”我了�！�
當天晚上，我拿著(zhù)這張朝我做鬼臉的卷子給我的媽媽看，起初我想：這個(gè)難以置信的成績(jì)，讓媽媽看了，我的`下場(chǎng)是黑白無(wú)間的，我決心拿給媽媽看。
當離媽媽越近，我的步子越沉重起來(lái)，終于我站在了媽媽的面前，把卷子遞給媽媽。
頓時(shí)間，我感受到天上的白云被打翻的墨汁染成了黑云，刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，天空陰沉沉的，讓我感到害怕，我知道大事不妙，可媽媽看了一會(huì )，黑云散了，風(fēng)雨停了，轉眼間，晴空萬(wàn)里，天上出現了一道彩虹。
媽媽尋思了一會(huì )說(shuō)：“以后要多加努力，不要在這么粗心了！”媽媽的話(huà)打動(dòng)了我，淚水好似在我眼眶里打轉。
我的擔心消失了，可我并沒(méi)有把這件事拋到九霄云外，而是要把這個(gè)成績(jì)化為起點(diǎn)，把媽媽的用心化為鼓勵。
鼓勵作文300字 篇4
每一次看學(xué)校的體育班去頒獎典禮時(shí)，許多得獎?wù)呋虼砩吓_發(fā)表感言時(shí)，總是會(huì )熱淚盈眶，感謝許多人，接著(zhù)，在臺下如雷貫耳的掌聲中，高興獎杯大聲說(shuō)：“我會(huì )努力！”、“這是值得的！”、“謝謝大家！”……
六年級上學(xué)期，合唱團代表學(xué)校參加比賽，如果榮獲第一名，還可以參加全國賽。在比賽的前幾個(gè)月，每天都要提早十到二十分鐘，先到活動(dòng)中心跑三、四圈，然后開(kāi)始練唱。有時(shí)候午休時(shí)或下課也要趕到音樂(lè )教室練習。那時(shí)候，總覺(jué)得自己是上班族，一下要跑到學(xué)校，一下又要回家幫忙；有時(shí)候覺(jué)得我們是天使，努力唱出最好的聲音，讓大家滿(mǎn)意，也投入歌曲的情境轉換自我心情。
大多數的'練習的時(shí)間，我們花少部分的時(shí)間在作發(fā)聲練習，才能夠抓到音準；而大部分的時(shí)間在討論，在考試，討論完后常常一個(gè)個(gè)考，關(guān)于大小聲，和臉上的表情……我不覺(jué)得這是一種機械式的訓練，相對而言，是一種心志的磨練及成長(cháng)�；侍觳回摽嘈娜�，在多日的努力下，我們果然獲得亮麗的成績(jì)。一聽(tīng)到這件事情，有些人的眼淚盈滿(mǎn)眼眶，有些人開(kāi)心地抱在一起，那一天我們大聲地說(shuō)：“老師！謝謝您！”
掌聲是一種鼓勵，鼓勵可以幫助困境中的人看到希望，同時(shí)也是在鼓勵自己。
鼓勵作文300字 篇5
人在鼓勵中揚起生活的風(fēng)帆，在鼓勵中享受成長(cháng)的喜悅，在鼓勵中創(chuàng )造奇跡。而我，是在鼓勵中成長(cháng)。
記得那天天氣不好，陰沉沉的，我的心也是陰沉沉的。因為，我的考試成績(jì)——唉，我也不想提，只考了個(gè)自上學(xué)以來(lái)的最低分：85分�？吹锦r紅的'數字85分時(shí)，我的心在流淚。我沉思著(zhù)，我為什么會(huì )考這么少？想到這，我便扒在桌子上默默流淚。
“宋然，你怎么啦？”我抬頭望去，只見(jiàn)一雙關(guān)心而又溫暖的眼睛在看著(zhù)我，原來(lái)是我的好朋友張坤元。我支支吾吾：“我……我沒(méi)什么……”說(shuō)到這，便擦了擦眼淚。她看到我這一舉動(dòng)，是懂非懂地搖了搖頭說(shuō)道：“沒(méi)什么？哦，你是不是考試考得不好？考多少分呀？”我回答道：“85分，考得太差了�！睆埨ぴf(shuō)：“這次考得不好，下次就能爭取考100分！”我半信半疑：“真的嗎？”張坤元說(shuō)：“當然，只要你目標專(zhuān)一，持之以恒，有了滴水穿石的精神，沒(méi)有什么事情做不成的�！�
聽(tīng)了此話(huà)，我仿佛有一束陽(yáng)光直射我的心田，原來(lái)冰冷的心，也變得火熱了。就是因為這一句小小的鼓勵，讓我明白了許多道理。世上無(wú)難事，只怕有心人。如果生活里處處都有鼓勵，那么就會(huì )充滿(mǎn)希望，生活中的鼓勵是不可缺少的，我就是在鼓勵中成長(cháng)的！
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