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鼓勵作文400字

時(shí)間:2025-12-15 14:12:36 勵志作文

精選鼓勵作文400字3篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的鼓勵作文400字3篇,歡迎大家分享。

精選鼓勵作文400字3篇

鼓勵作文400字 篇1

  掌聲可以是熱忱的、喜悅的、振奮人心的。每回看奧斯卡的頒獎典禮,得獎?wù)呱吓_發(fā)表感言時(shí),眼中總是泛著(zhù)淚光,眼底總是泛著(zhù)淚水。當臺下如雷的掌聲響起時(shí),得獎主總是高舉著(zhù)獎盃大聲說(shuō):“一切都是值得的!”

  掌聲是促使追求者奮發(fā)向上的一種動(dòng)力。它可以是一個(gè)溫暖的懷抱,它可以是一抹燦爛的微笑,它可以是一句溫馨的問(wèn)候,涌入心頭。五年級下學(xué)期,老師派我去參加校內的字音字形比賽,我獲知消息后,立刻請老師加強指導我,終于,我在比賽中得到優(yōu)異的成績(jì),學(xué)校也進(jìn)而派我到南區參加比賽,不負眾望,我竟得了優(yōu)等!那一刻,心中洋溢著(zhù)喜悅,洋溢著(zhù)老師的掌聲。

  初三上學(xué)期,我有幸代表班上參加校內的短跑競速賽以及兩公里的馬拉松。每天不停地練習,顧不及腳踝扭傷或是感冒,因為比賽的日子日益逼近,不得不加緊練習。果然,“皇天不負苦心人”,在多日的努力下,我有了一個(gè)亮眼的'成績(jì)!在頒獎典禮上,燈光照在我的身上,一股莫名的感動(dòng)涌上心頭,因為以往的辛苦,有了回報。

  掌聲,使頹喪的人振作起來(lái);掌聲,使失敗的人燃起希望;掌聲,使委靡的靈魂蘇醒。掌聲,就像是人生中的鼓勵,不可或缺。

鼓勵作文400字 篇2

  在我的記憶森林里,有著(zhù)茂密的樹(shù)木,今天讓我摘下一片樹(shù)葉,來(lái)看看里面的故事吧!

  那是兩年前的一個(gè)盛夏,天熱得很,媽媽讓我自己睡覺(jué)。我雖然答應了,可我是頭一次自己睡覺(jué),好不容易有點(diǎn)睡意,可總是輾轉反側。到了半夜,我竟被窗外的螢火蟲(chóng)的“燈火”“叫”醒了。我努力讓自己重新進(jìn)入睡眠,可總是在要睡著(zhù)的.時(shí)候,就像被“魔法”控制了一樣,睜開(kāi)眼無(wú)法入睡。我穿好睡衣、睡褲,抱著(zhù)小熊去找媽媽。我走到媽媽的房間,哭著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)液ε,我做不到自己一個(gè)人睡覺(jué)!眿寢屗怆鼥V地說(shuō):“不哭,寶貝。我來(lái)給你講個(gè)故事吧!”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)始了她的故事:“從前……”故事講完了,媽媽摸著(zhù)我的說(shuō):“這是媽媽小時(shí)候如何睡覺(jué)的故事,媽媽也害怕過(guò),但是媽媽沒(méi)有放棄,一直堅信自己可以做得到,F在,媽媽也相信你,一定會(huì )辦到!眿寢尩墓膭钕褚粍皬娦尼槨痹诹宋业男睦。我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量和勇氣。于是我又回去嘗試自己睡覺(jué)了。果然很管用,我很快就睡著(zhù)了。

  這片樹(shù)葉的故事講完了,我會(huì )把這一片樹(shù)葉藏在我的記憶標本里!

鼓勵作文400字 篇3

  在我眼里,最溫暖的莫過(guò)于一個(gè)擁抱?傆X(jué)得擁抱能夠傳遞所有感情,無(wú)需言語(yǔ)。人生中,會(huì )有無(wú)數次擁抱,令我印象深刻的則是一個(gè)鼓勵的擁抱。

  還記得那時(shí)才上小學(xué)三年級,人生中第一次樂(lè )器考級把我嚇得坐立難安,總擔心考試中我會(huì )突然停下來(lái),會(huì )突然忘譜子,會(huì )突然……總之,幾乎所有意外都被我“預想”了一遍?荚囍暗那耙粋(gè)小時(shí),我甚至緊張得手心都是汗,眼淚也流了出來(lái)。

  現在想想那時(shí)的自己真是有趣?拗(zhù)鬧著(zhù)和媽媽說(shuō)我要回家,不然會(huì )死的.,但最終還是被老師拉進(jìn)了考場(chǎng)。領(lǐng)我們進(jìn)考場(chǎng)的老師看到我這可憐巴巴的樣子,不禁笑了出來(lái),蹲下身子抱起了我慢慢哄道:“乖,不要害怕,沒(méi)事的,放輕松,姐姐相信你行的,偷偷告訴你哦:‘姐姐以前也這樣過(guò),哈哈’!彪S即,她便給了我一個(gè)鼓勵的擁抱,緊緊攬我入懷,我周身溢滿(mǎn)了一股暖流,化作無(wú)比強大的動(dòng)力,讓我順利地完成了那次考級。

  雖然現在覺(jué)得當時(shí)的表現很傻,但因此也使我在考級的時(shí)候主動(dòng)去安慰與我當年一樣緊張的師弟師妹,把鼓勵的擁抱傳遞下去。

  是啊,一個(gè)擁抱能夠讓人覺(jué)得安心,一個(gè)擁抱能夠讓人覺(jué)得很溫暖,一個(gè)擁抱能夠給人以無(wú)比的鼓勵……

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