【必備】鼓勵作文匯總七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的鼓勵作文7篇，歡迎大家分享。

鼓勵作文 篇1

　　人人都說(shuō)：“如果把母愛(ài)比作一陣春風(fēng)，父愛(ài)就是一座為我們擋暴風(fēng)暴雨的山；如果把母愛(ài)比作改變我們人生方向的帷幄，父愛(ài)就是能載著(zhù)我們到達理想彼岸的船�！痹谄匠Ｈ说难劾�，母愛(ài)主要表現在無(wú)微不至。如，母親給在外地的兒女打個(gè)電話(huà)，噓寒問(wèn)暖。父愛(ài)總是沉默寡言的。但在我的家庭中，父愛(ài)也是無(wú)微不至的。

　　五年級時(shí)，我曾與同窗在樓道中嬉戲，不慎摔下樓梯，造成左手肱骨處骨折。在老師送我去醫院后，我的父母第一時(shí)間趕到醫院。他們當時(shí)那嚇得蒼白的臉色，我仍記憶猶新。當醫生給我上夾板時(shí)，我強忍著(zhù)的淚珠，終于溢出了眼眶，我用顫抖地聲音說(shuō)：“爸爸，請您鼓勵我�！卑职侄紫聛�(lái)，用他那雙大手握著(zhù)我的.右手。爸爸的手不同于其他男人的人，他的手很光滑，隨時(shí)都很溫暖，還嫩嫩的。當他的手接觸到我的手時(shí)，我就像身體里有一根電線(xiàn)，從手傳到了頭上，又傳到了眼睛里，接著(zhù)我的眼淚如一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭的流水，一條線(xiàn)順著(zhù)臉頰不停地淌出。

　　接著(zhù)，我住進(jìn)了醫院。天天躺在病床上，動(dòng)彈不得，連身體皮膚癢都抓不了，骨折處又痛，這不是一般人能愛(ài)得了的，何況是一個(gè)年僅十歲的孩子。那時(shí)我幾乎每天都哭，也不知為什么哭，每天都生氣，也不知是為什么生氣。晚上，我總會(huì )莫名其妙地在凌晨一點(diǎn)或兩點(diǎn)醒來(lái)，然后便放聲大哭。有一次，我記得是在一點(diǎn)四十就醒來(lái)了。我看到爸爸正在給我蓋被子，想是怕我感冒了，我一直看著(zhù)他，眼淚直流。他抬頭望著(zhù)我，先是一怔，然后說(shuō)：“醒了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“別哭！你媽剛睡著(zhù)，別把她吵醒了�！薄鞍职�，請您鼓勵我！”爸爸拿個(gè)椅子，坐到床前，說(shuō)：“餓了嗎？吃點(diǎn)零食，填填肚子�！蔽页灾�(zhù)零食一邊聽(tīng)爸爸給我講故事，那晚爸爸說(shuō)了許多人堅強的故事。

　　此后，在爸爸數不盡的鼓勵下，我終于出院，恢復了往日的歡顏�！鞍职�，請您鼓勵我�！碑斅�(tīng)到別人對爸爸說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我也不禁潸然淚下。

鼓勵作文 篇2

　　夜深了，人靜了，屋外沒(méi)有一絲聲響，我躺在床上，想著(zhù)明天要寫(xiě)什么隨筆內容。突然，一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我感到了似曾相識的感覺(jué)，暖暖的，舒服極了!不錯，這就是鼓勵的力量。記得那次，我感到了鼓勵是多么美妙。

　　那一天，老師正在選大隊委員，首先從班級中選五個(gè)進(jìn)入“預賽”，然后才有大隊委員的`資格。教室中靜悄悄的，有不少同學(xué)向我投來(lái)了鼓勵的目光，這讓我感到一點(diǎn)兒意外，難道同學(xué)們希望我成為大隊委員?我是多么想成為班級的大隊委員之一啊!可我想到自己的成績(jì)一直在中上水平徘徊著(zhù)。所以，我只能告訴自己：別做白日夢(mèng)了!不可能的!但是在選舉結束后，名單還沒(méi)有公布，我竟被老師交到了班級門(mén)口，我一直往壞處想：難道我開(kāi)小差被老師發(fā)現了?還是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好被老師批評了?還是……老師把我叫到門(mén)口后，笑著(zhù)說(shuō)：“下課時(shí)，我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，問(wèn)他們希望誰(shuí)獲得這次大隊委員評選資格，有好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)選你哦!既然他們那么信任你，我當然會(huì )推薦你啦!”我幼小的心靈被同學(xué)們以及老師鼓勵激活了，心想“一定要努力，不給同學(xué)與老師丟臉�！毕抡n時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的身邊走過(guò)，向我豎起了大拇指，甚至有些同學(xué)拍了拍我的肩，說(shuō)：“加油，希望你能成大隊委員!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到了一股不可思議的力量，這就是鼓勵的力量。

　　夜，還是那么靜，天空中的星星更亮了，想好隨筆內容的我，一翻身，就睡著(zhù)了……

鼓勵作文 篇3

　　人是需要鼓勵的，別人鼓勵了你，你就會(huì )感到幸福，感到動(dòng)力十足。

　　記得那年，我被邀請進(jìn)了田徑隊，開(kāi)始了我小學(xué)以來(lái)的第一次田徑集訓-跳高。因為我膽小，害怕那根桿子，一直都不敢跳過(guò)去。有時(shí)候鼓起勇氣跳了，卻不是腰碰到了就是小腿碰到了桿，面對著(zhù)我每次都不敢跳或跳不過(guò)的經(jīng)歷，我不禁有些喪氣，心想：這才120厘米，跳不過(guò)去老師會(huì )不會(huì )罵我��？這桿子看起來(lái)好恐怖��！壓到了會(huì )不會(huì )淤青啊……許多可怕的念頭，“嗖”一聲浮現在我的腦子里。從此，跳高成了我一個(gè)過(guò)不去的坎。本來(lái)應該去早訓的，但我常常尋找一些借口來(lái)躲避，不去訓練。

　　但這樣，并不能騙過(guò)老師和家長(cháng)。老師看到這種情況，馬上把我叫去了談心，說(shuō)：“郭家祺，你要膽大一點(diǎn)，我聽(tīng)說(shuō)你之前用繩子跳能調到127厘米，你不用害怕那根桿子，你就當它沒(méi)有存在，直接跳就行了！放松跳吧！”放學(xué)之后，我的好朋友小胡也鼓勵我說(shuō)：“郭家祺，你可以的，你要相信自己，勇敢地去挑戰自己！”我聽(tīng)了老師和朋友的話(huà)后，想了想：是哦！我要重拾信心，勇敢地去挑戰自我！

　　從那以后，我加倍努力，別人休息的時(shí)候我還在繼續練習。有一次跳125厘米的.時(shí)候，我努力地助跑，騰空，過(guò)桿，落墊，一氣呵成，終于用桿跳過(guò)了125厘米。但老師對我的成績(jì)還不怎么滿(mǎn)意，繼續鼓勵我說(shuō)：“郭家祺，你應該可以跳得更高一些的，挑戰127厘米！”老師不斷地鼓勵我，使我信心十足，終于我用桿跳過(guò)了127厘米！

　　我參加了桂城街道田徑運動(dòng)比賽，在比賽中，我以比較好的成績(jì)排到了女子排名榜的前幾名。那時(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè )、幸福！

　　原來(lái)好成績(jì)離不開(kāi)老師的鼓勵，老師鼓勵了我，讓我重拾信心，永遠自信滿(mǎn)滿(mǎn)。老師鼓勵了我，我也要鼓勵別人，讓這股愛(ài)的暖流一直傳遞下去。鼓勵猶如一把錘子，擊倒了我害怕的城門(mén)；鼓勵猶如無(wú)限個(gè)磚頭，為我鋪就了一條新的大路。這次鼓勵改變了曾經(jīng)的我，讓我勇于挑戰自我，變得無(wú)比堅強！

鼓勵作文 篇4

　　在生活和學(xué)習中，我經(jīng)常遇到一些困難和挫折，她總是鼓勵我，給我力量，給我勇氣。

　　記得有一次，期中考試后，我的成績(jì)很差，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)那么低的分數，我心情很差，我害怕極了，我害怕媽媽責罵我�；丶液�，我躲進(jìn)書(shū)房里不出來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)問(wèn)我怎么回事，我吞吞吐吐的把事情告訴了媽媽。我原以為媽媽會(huì )大發(fā)雷霆，可是媽媽沒(méi)有責罵我，而是細心的問(wèn)我有什么困難嗎？最近心情不好嗎？媽媽還幫我認真的分析了試題，她和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好下次努力就行了，只要改掉粗心這個(gè)毛病就好了�！眿寢岆m然這樣對我說(shuō)，是為了安慰我的情緒，但是我能看出來(lái)，媽媽也有一絲的.失望。從那以后，我就銘記著(zhù)媽媽的話(huà)，發(fā)奮學(xué)習，做題不再粗心大意。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，終于在一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。當我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，她高興地笑了，說(shuō)：“我就知道你能行的，繼續努力，不能驕傲，爭取下次取得更好的成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我決定以后一定要認真學(xué)習，讓媽媽為我感到驕傲。

　　媽媽就像路燈，為我指引前進(jìn)的方向，在我遇到挫折、困難而想退縮時(shí)，是媽媽鼓勵了我。我相信有了媽媽的鼓勵，我會(huì )在人生的道路上，充滿(mǎn)自信，變得更堅強。

鼓勵作文 篇5

　　那是一個(gè)燥熱的季節，蟬在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，我坐在教室里，沉默地聽(tīng)著(zhù)老師上課。

　　風(fēng)扇轉動(dòng)著(zhù)它的腦袋，發(fā)出“吱吱”的聲響，即使將教室的門(mén)窗打開(kāi)，卻依舊感受到一陣悶熱�！叭葑�，不要發(fā)呆!”講臺上傳來(lái)了老師的警告。我立即挺直了腰板。老師盯了我足足三秒，直到他轉移視線(xiàn)，我不住松了口氣。

　　不知為何，從早上起肚子就不太舒服，我想要告訴老師，卻又不敢舉手，想起老師嚴厲的樣子，剛伸出的收又縮了回去。

　　“你這樣可不行啊，為啥在我面前玩得這么瘋，在老師、同學(xué)面前象只鴕鳥(niǎo)似的�！庇褡酉袷窃诒г褂炙剖菄@息�！拔夷苡惺裁崔k法……”我小聲地回答。她看了我一眼，又說(shuō)：“下周每人都要演講，我看你到時(shí)候怎么辦……，要不，你周末到我家來(lái)練習吧�！�

　　結果整個(gè)周末里只要我一讀那演講稿就忍不住笑，她也在笑“我真的不管你了……你這可不行啊，算了，再來(lái)吧�！本瓦@樣一次又一次地重復著(zhù)，盡管在玉子的面前，我能夠大方自然地讀出，可在全班同學(xué)面前呢?我不知道，只希望那天的到來(lái)可以慢些，再慢些……

　　“安心啦，我會(huì )一直看著(zhù)你的�！彪x我上臺還有一段時(shí)間，她朝我笑了笑，說(shuō)出鼓勵性的話(huà)語(yǔ)�！澳氵@么看著(zhù)我，我會(huì )不好意思的.�！蔽议_(kāi)玩笑般的說(shuō)出這句話(huà)，可手心早已出滿(mǎn)了汗，心也早已緊張得怦怦怦怦地亂跳�！�22號”終于輪到我了，玉子好像還想說(shuō)些什么，卻最終化成了兩個(gè)字“加油”。

　　當真正地站上了講臺，被幾十雙眼睛盯著(zhù)的時(shí)候，我感覺(jué)我的肢體變得僵硬，開(kāi)口也變得困難�！安挥美頃�(huì )他們，讀完就可以走了”我試圖讓自己平靜下來(lái)�？僧斘夜淖阌職饽畛龅谝痪鋾r(shí)，“大聲點(diǎn)”卻被老師無(wú)情地打斷了。一剎那，我又變慌亂了，聲音也在發(fā)顫，結果便出差錯了，全班四十幾人幾乎都在笑，我羞得滿(mǎn)臉通紅。玉子是怎么想的呢?我不禁朝她那兒望去，只見(jiàn)她一臉無(wú)奈地看著(zhù)我，察覺(jué)到我的目光，嘴唇微張，上下一張一合的。她說(shuō)什么了呢?我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，可緊張的心一下子平靜了下來(lái)。

　　風(fēng)扇依舊發(fā)出煩人的聲音，教室里依然悶熱，窗口那邊送入一陣暖風(fēng)，傳入了我的心中。

鼓勵作文 篇6

　　我期中考試的成績(jì)不理想，我也在一段時(shí)間里陷入了無(wú)法自拔的憂(yōu)愁。在這種情況下，我的媽媽就讓我練習寫(xiě)作文，說(shuō)可以緩解一下我的情緒。

　　于是，每天我就有一段時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作文的。不盡人意的是，考試考的永遠都是記敘文，而我寫(xiě)的一直都是散文。因此我還是打不起精神，認為這對我的考試成績(jì)的提高毫無(wú)用處。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)寫(xiě)了不少的"作品"了。有時(shí)拿給父母看，迎來(lái)了父母的贊不絕口，我卻不以為然。愛(ài)子心切吧。我總是這么想。

　　在媽媽的建議下，有一天，我把很多很多的作文打印出來(lái)，裝訂起來(lái)，帶來(lái)給老師看�？墒�，在老師來(lái)的時(shí)候，我又退縮了，我沒(méi)有信心。

　　這天，因為班上很多同學(xué)出去參加健美操比賽了，因此，這節歷史課老師叫大家自習。我覺(jué)得反正也沒(méi)什么事兒，就把那一大摞作文給了老師，讓她消磨一下時(shí)間。

　　我沒(méi)有料到的是，韓老師竟然對我的作文產(chǎn)生了興趣，十分帶勁的'看起來(lái)，不斷發(fā)出贊嘆聲。

　　"哎呀，劉澤尾，你寫(xiě)的真好，你都可以幫我寫(xiě)畢業(yè)論文了。"

　　老師情不自禁地給同學(xué)們讀起了我的作文。韓老師的聲音真好，我的文章從她的嘴里讀出來(lái)，感覺(jué)優(yōu)美極了。

　　同學(xué)們也響起了熱烈的掌聲。我心里甜甜的。

　　從這以后，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，我發(fā)表的第一個(gè)地方就是媽媽的博客，里面已經(jīng)積攢了我的幾十篇習作，有寫(xiě)雨的，有寫(xiě)霧的，有寫(xiě)水蠆的觀(guān)察日記，也有我的小小說(shuō)處女作《這個(gè)秋天沒(méi)有蛐蛐》。

　　韓老師的一句鼓勵，變成我了前進(jìn)的動(dòng)力，也變成了我自信心的催化劑。我要謝謝韓老師，也謝謝在我的成長(cháng)中給過(guò)我許多鼓勵的其他老師。

　　學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于各種地方。而把鼓勵化為動(dòng)力是不需要公式的。請老師們不要吝惜對您學(xué)生的鼓勵吧，他們都會(huì )鼓起前進(jìn)的動(dòng)力，在成長(cháng)的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功的。

鼓勵作文 篇7

　　從前，一個(gè)花園�；▓@里有許多的花朵：郁金香，紅玫瑰，向日葵，百合······可是有棵小苗卻不肯開(kāi)花。

　　一天，小苗的朋友蝴蝶對她說(shuō)：“小苗兒啊小苗兒，你為何不出來(lái)看看這五彩的世界呢？”

　　小苗說(shuō)：“我是不敢開(kāi)出花來(lái)，我怕我得同類(lèi)們嘲笑我，再說(shuō)，花園里已經(jīng)有了那么多美麗的花嘛，人們來(lái)參觀(guān)又看不見(jiàn)我啊，真是的�！�

　　蝴蝶又說(shuō)：“那你成天在這干嘛？你也應該努力開(kāi)出花為你這個(gè)大家庭出一份力��！來(lái)，努力向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)出花朵，別怕別人嘲笑你，去做最真實(shí)的'自己！”

　　小苗想了一會(huì )兒，對蝴蝶說(shuō)：“你說(shuō)的對，我不應該去退縮，我要去為花園出份力，去做最真實(shí)的自己！謝謝你的鼓勵，謝謝�！�

　　“你知道就好，我走了，拜�！焙�蝶說(shuō)�！鞍荨毙∶鐟�道。于是，小苗努力地向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，努力開(kāi)出了美麗的花。最后，小苗成了花中的王者牡丹花。

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