[熱門(mén)]青春的色彩作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的色彩作文1

　　逃離了世間的紛紛擾擾，我追尋到了屬于自己的舞臺，一張可以讓我盡情展現，充分發(fā)揮，樹(shù)立信心的舞臺。在屬于我的地盤(pán)上，我就是天堂。

　　淺藍色的舞臺上，我就是最真的自己。

　　喜歡藍天白云的日和風(fēng)，憎惡陰霾迷霧，陰雨狂飆，我喜歡就是喜歡，不偽裝也不虛假。對了錯了都是我自己的真實(shí)選擇。疲憊了就流一回傷心的淚，唱一支悲壯的歌，別在乎別人說(shuō)你軟弱；高興了就跳一段強勁的舞，發(fā)一陣少年狂，別在乎別人說(shuō)你不成熟，我就是我，原汁原味的我，像水一樣清澈無(wú)味，卻源遠流長(cháng)永不停息的我。

　　火紅色的舞臺上，我告訴自己：心有多大，舞臺就有多大。

　　我曾設想自己成為一名職業(yè)女性，每天忙碌于工作和家庭之間，為吃穿住行精打細算。這樣的我是懦弱的，平凡的。那種只乞求自己平安過(guò)一輩子的我屬于小學(xué)。后來(lái)我才明白有些事并不像想象的那么簡(jiǎn)單，一切要從實(shí)際出發(fā)，，才能為自己的未來(lái)提前規劃。后來(lái)我就設想自己成為IT大亨，我想要自己的世界充滿(mǎn)變幻的色彩，那種新奇怪異的東西才最能讓人感到新鮮，創(chuàng )新是無(wú)止境的。這時(shí)的自己好想用自己的`雙手托起這個(gè)開(kāi)始淪陷的家，夢(mèng)想屬于初中。邁入高中，就似步入地獄，面對一次次失敗和家庭的重創(chuàng )，我一次次想要放棄，面對生離死別的煎熬，我決心自己要成為一名醫生，一名救死扶傷、藝術(shù)高明的醫生。我愛(ài)我家，所以我讓更多的人去享受家的溫馨，感受親情帶來(lái)的無(wú)限魅力。

　　純白色的舞臺上，充滿(mǎn)自信道德我一定會(huì )再次亮相。

　　只要厄運打不垮信念，希望之光就會(huì )驅散絕望的云。也許就是我過(guò)多的江困難放大，才導致自己壓力過(guò)大悲觀(guān)失望。其實(shí)生活就像調味品，只有吃透了酸甜苦辣，才能讓其中的奧秘滋味展現。微笑是最美的語(yǔ)言，我要學(xué)著(zhù)微笑，學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)著(zhù)相信自己，學(xué)著(zhù)放棄過(guò)多的修飾，只留下純白色的天空讓人回憶。

　　青春是首歌，在我的舞臺上，譜寫(xiě)了我的人生，翻越了千山萬(wàn)嶺，歸根結底的只有自己滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)下“相信未來(lái)”。

青春的色彩作文2

　　曾經(jīng)迷戀過(guò)生氣勃勃的綠，因為那是生命的象征；曾經(jīng)醉倒在深沉憂(yōu)郁的紫，因為那是浪漫的標志；曾經(jīng)追求了清新自然的藍，因為那是自由的天使。而現在，我戀上了灑脫的紅，因為那是青春與夢(mèng)的顏色。

　　紅動(dòng)青春。是的，青春！因為青春，我可以不必要在意別人的目光，大搖大擺的身著(zhù)鮮艷的服裝穿梭于人海之中；我可以不理會(huì )別人的流言蜚語(yǔ)，毫無(wú)羞愧地拍著(zhù)胸脯：“清華，非我不可！”因為青春，我可以去思索，我可以去行動(dòng)，我可以去春墨門(mén)中的象牙塔，因為――我還年輕，我擁有青春！

　　紅動(dòng)青春。是的，青春！哪怕我被絆倒一千次、一萬(wàn)次，我也要第一千零一次、一萬(wàn)零一次地爬起。因為，青春。我還有無(wú)限的激情與力量與命運抗爭。偉大的音樂(lè )家貝多芬要“扼住命運的咽喉”，我相信，我也一定能。因為我還擁有青春�！霸谶@賽場(chǎng)上，沒(méi)有人可以打敗我，除非殺了我�！卑�弗森，當年一個(gè)只有１８３厘米毛頭小子如是說(shuō)�？上�，他已老去。而風(fēng)華正茂的我今天也要引用這句話(huà)。是的，在青春的賽場(chǎng)上，我會(huì )用汗水來(lái)詮釋這句話(huà)。

　　青春，是紅色的，是一個(gè)活力四射的歲月。我相信只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我也照樣能和阿基米德一樣玩轉地球。是的，現實(shí)，我會(huì )用努力將它召喚，即使別人都笑我癡笑我傻，我也要不走尋常路。就算失敗，就算不被理解，我也要自己選擇的路。此時(shí)不搏何時(shí)搏？青春的路多好，至少還可以隨性盡心去闖一闖，即使前方的路是未知。

　　沒(méi)錯，這就是我，一個(gè)成長(cháng)的.９０后，其實(shí)與激情碰撞著(zhù)我懷揣青春夢(mèng)想的心。誰(shuí)然前進(jìn)的路不會(huì )一帆風(fēng)順，雖然前進(jìn)的路變幻莫測，但永遠的是青春色彩。我要用這火紅的的青春色彩激勵我不斷前進(jìn)，我要用著(zhù)火紅的青春的色彩照亮我的一生。

　　迎接我的火紅的跳動(dòng)青春！

青春的色彩作文3

　　我的青春，縮小成一點(diǎn)，在17歲的夏天。

　　17歲的天，有時(shí)灰暗，從殘破的、灰蒙蒙的烏云里篩漏出幾縷陽(yáng)光。

　　那年夏天，天依舊很藍，所有的一切都依舊不變，除了隔壁多了一張清純的笑臉。

　　雨后的殘損的烏云下，篩出幾縷陽(yáng)光，零星地點(diǎn)綴著(zhù)落滿(mǎn)雨水的街道。穿上新鞋，踏著(zhù)積雨，踩著(zhù)陽(yáng)光，出去買(mǎi)葡萄�；貋�(lái)的路上，碰見(jiàn)了她。她的笑臉依舊是那樣的清純。輕輕的，她對我打了聲招呼，竟讓我頓時(shí)覺(jué)得臉發(fā)熱，而后便擦肩而過(guò)。從那以后，每一次相遇，都讓我變得手足無(wú)措。

　　每晚的六點(diǎn)三十分，兩個(gè)屋子里都會(huì )不約而同，準時(shí)響起《灌籃高手》的主題曲。而我在這期間，有時(shí)會(huì )側起耳朵，傾聽(tīng)隔壁的一舉一動(dòng)，或許可能是因為那時(shí)的葡萄吃的太多的緣故，一個(gè)個(gè)就像小彈珠一樣，懸著(zhù)我的心，卡在喉嚨間瞬時(shí)間就可以沖出來(lái)。

　　她很愛(ài)看籃球。因此，籃球場(chǎng)上便會(huì )多了一個(gè)笨手笨腳的我的身影。有時(shí)，會(huì )因為偶然間射進(jìn)一個(gè)球而落寞，會(huì )因為沒(méi)有射進(jìn)而感到熱情膨脹。因為那時(shí)她支持的隊伍還不是我們。有時(shí)，我還會(huì )為自己失掉比賽而高興，而興奮。

　　她的窗總是開(kāi)著(zhù)的，窗臺上偶爾還會(huì )落上一只小鳥(niǎo)，可能是因為她的笑也迷醉了小鳥(niǎo)吧！我們的'窗對著(zhù)同一棵樹(shù)。每天早上都聽(tīng)到她清晰的朗讀英語(yǔ)的聲音。每一次都令我欣喜，令我期待。

　　整個(gè)夏天，都是這樣，伴隨著(zhù)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她的每一次微笑。悄悄的走過(guò)就如窗前的老柳樹(shù)，下了一場(chǎng)雨一樣，一切都是那樣，不知不覺(jué)的。

　　后來(lái)，紫色的葡萄褪了顏色，籃球場(chǎng)上有人退了場(chǎng)。這時(shí)，我才知道有人搬了家。隔壁的窗依舊開(kāi)著(zhù)，只是再也沒(méi)有了麻雀的飛落。

　　17歲的天，很藍。藍的只剩下憂(yōu)郁和孤單。

　　我的青春，縮小成一點(diǎn)，就在17歲的多彩的夏天。

青春的色彩作文4

　　聽(tīng)說(shuō)有的人有著(zhù)獨特的感官，當他聽(tīng)到某種聲音時(shí)，他的眼前會(huì )看到這種聲音的顏色。我想透過(guò)他的眼，看到我青春的色彩。我想我的青春是藍色的，這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著(zhù)青春成長(cháng)，走過(guò)青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過(guò)浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無(wú)幾，我們的成長(cháng)也就畫(huà)上了句點(diǎn)，剩下的就是慢慢成熟，老去。

　　都說(shuō)藍色代表憂(yōu)郁，可我認為藍色既是冷色又是暖色。它可以代表著(zhù)青春里的錯過(guò)，青春里的希望，青春里的個(gè)性張揚，青春里的明媚陽(yáng)光。青春里的帶鎖日記本大多是藍色的吧，青春里的張愛(ài)玲藍色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍色的吧，青春里的校園是藍色的吧，那扇永遠都觸摸不到的藍色大門(mén)，青春的憂(yōu)傷，青春的惆悵。

　　青春是細碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個(gè)藍色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來(lái)，起碼在我老去的時(shí)候，我還可以感嘆我藍色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字，一擦就會(huì )不留任何痕跡。所以，我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，在我最不安分的躁動(dòng)期里陪伴著(zhù)我。我的記性不算好但也不算壞，我會(huì )記住你們每一個(gè)人的。

　　當我們背上沉重的背包的時(shí)候，我們就已學(xué)會(huì )了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進(jìn)背包，把討厭的，不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會(huì )物是人非的。那么，請記住你自己，記住青春是藍色的，它不會(huì )是刺眼的陽(yáng)光，更不是凜冽的'寒風(fēng)，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛(ài)好，是你的快樂(lè )，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍的天空，想看大海的人是愛(ài)上了海上幽藍的波浪。而想讓青春等一等的人則是見(jiàn)過(guò)了它獨有的鈷藍似的夢(mèng)。其實(shí)，也并沒(méi)有什么帶有青春的色彩，只不過(guò)是我們在青春中經(jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車(chē)，我們新的旅程就要開(kāi)始了。

青春的色彩作文5

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流逝。童年與我們漸行漸遠了。我們過(guò)渡到了這金色的青春歲月，踏上了青春的旅途，一起譜寫(xiě)我們的不凡。

　　青春路上，我們對一切都感到那么好奇。所以我們肆無(wú)忌憚，我們叛逆，不計代價(jià)的做一些想做的事，因為純真，因為天真懵懂�；蛟S這就會(huì )成為美好的回憶了吧……

　　雖然，在青春路上，我們遇到了泥濘，但我們并沒(méi)有泄氣，反而強化了我們，是我們越挫越勇。

　　雖然，在青春路上，總會(huì )有不少學(xué)習上的"疑難雜癥"但，在這時(shí)，老師總會(huì )向我們伸出援助之手，讓我們撥云弄霧，找到屬于自己的藍天！

　　青春路上的我們，像一場(chǎng)轟轟烈烈的暴風(fēng)雨，那么灑脫�？偸且揽恳粋�(gè)書(shū)包，一輛自行車(chē)行走天下，總是不屑一顧的在陽(yáng)光下，大雨里奔跑。

　　青春路上的我們，總能在眾目睽睽下毫不遮掩地大笑，總能在所有同學(xué)面前展現自己。

　　青春路上的'我們，似乎永遠睡不夠，整天為三件事而煩惱，晚上睡太晚，早上不想起，后悔晚上睡得晚……

　　在青春路上的我們，高興時(shí)，可以選一片草地，獨自一人仰望藍天，也可以找一處幽靜的河口，放下魚(yú)竿，釣上沉甸甸的希望……悲傷時(shí)，我們會(huì )從克萊曼的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué)，還能在古詩(shī)中體會(huì )人生豁達的心態(tài)。

　　青春路上的我們，多愁善感。曾被我們冷淡的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。

　　面對飄落的樹(shù)葉，我們有了一種古人"悲秋"的情懷。面對多情的秋雨，總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂揪著(zhù)心。

　　青春路上，讓我們揚帆起航，一路成風(fēng)破浪！

青春的色彩作文6

　　你問(wèn)春我青春的色彩是怎樣的？我說(shuō)：青春的色彩是蒼鷹一般的灰褐色不停地翻飛盤(pán)旋，執著(zhù)的追求。青春的色彩是刀劍一樣的銀白色面對雜草叢生的旅途披荊斬棘，舉步探索；青春的色彩是太陽(yáng)一樣的金黃色，向大地撒下一片光明一縷溫暖；青春的色彩是花朵一樣的粉色，以最自信的姿態(tài)迎接每一天。

　　青春是美好的，我們不僅有強健的體魄，充沛的精力，敏捷的思維還有大把大把的時(shí)光！

　　青春是太陽(yáng)下皮膚的麥色。我們毫不在意的在體育課上揮灑著(zhù)汗水，離弦之箭一樣奔跑在賽道上，我們是30、31的數著(zhù)仰臥體做的個(gè)數，我們是像青蛙一樣一跳就蹦跶地好遠，我們是運動(dòng)的，永不停息的活動(dòng)者著(zhù)，或跳或跑。

　　青春是萬(wàn)里無(wú)云天晴的藍色。青春里，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有凄涼只有干干凈凈的心情。我們會(huì )為一點(diǎn)小事與朋友拌嘴，但不久又和好一邊玩一邊笑。我們會(huì )因考試失利而悶悶不樂(lè )但一場(chǎng)籃球賽活，笑容又回到了我們的臉上。我們會(huì )因叛逆而作對與父母但生病是一定是留著(zhù)淚喊著(zhù)爸媽。我們始終帶著(zhù)輕松的`心情上路，一路風(fēng)景甚好。

　　青春是種子剛發(fā)芽的綠色。清新自然充滿(mǎn)生機與活力。世界對于我們來(lái)說(shuō)太新奇了，我們慢慢成長(cháng)，慢慢去了解。我們努力地讓自己長(cháng)高看大樹(shù)上方的太陽(yáng)，我們努力的汲取露水讓自己更強壯，我們努力的開(kāi)枝散葉變得堅強在風(fēng)中屹立不倒。我們就是又在‘初生牛犢不怕虎’的精神，我們肆意的笑著(zhù)長(cháng)大，在一次次折了枝斷了根后變成參天大樹(shù)。

　　青春是稿紙一般的白色。它等著(zhù)你去用你一生的色彩去填充，而時(shí)間是筆。這支筆好用或是不好用，都由你把握。你的成功喜悅會(huì )畫(huà)上去，你的失敗落淚也會(huì )畫(huà)上去，畫(huà)是雜亂無(wú)章還是有條不紊，是值得稱(chēng)贊還是一無(wú)是處，是精彩之處多還是遺憾之處多都是你的所以請慎重的下筆，讓它美好。

　　青春的色彩是多彩的但無(wú)論是哪一種都是我們成長(cháng)所獨有的！

青春的色彩作文7

　　在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由團委主辦的以 “以我的青春，我的夢(mèng)”為主題的演講比賽，在校領(lǐng)導的大力支持和語(yǔ)文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿(mǎn)落下帷幕。

　　本次演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的`鍛煉自己、展示自己的機會(huì )。參加演講比賽的有23名選手，都是通過(guò)各個(gè)班級層層篩選最后才進(jìn)入全校的演講決賽的，活動(dòng)持續了2個(gè)小時(shí)，同學(xué)都認真地圍繞著(zhù)演講主題，闡釋了自己對主題的理解與思考。

　　在演講過(guò)程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆�；蚩犊�激昂，充滿(mǎn)了鼓動(dòng)性，或溫婉優(yōu)雅、娓娓道來(lái)，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀(guān)眾們帶來(lái)了一道精彩的視聽(tīng)盛 宴。宋天舉同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)證明了自己強勁的實(shí)力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學(xué)以他們高昂的激情贏(yíng)得了師生們的陣陣掌聲，朱紅艷、王美惠同學(xué)也以他獨特的音色贏(yíng)得了師生們的贊賞。王旭東、楊涵同學(xué)苦澀的童年，卻成就了今天優(yōu)秀的你們，老師和同學(xué)們?yōu)樵诳部乐袌詮姵砷L(cháng)的你們感到自豪。臺下的學(xué)生聽(tīng)得津津有味，現場(chǎng)氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學(xué)們借此機會(huì )互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼，同學(xué)們贊美著(zhù)青春，憧憬著(zhù)未來(lái)，規劃著(zhù)美好的夢(mèng)，但不去奮斗，不去創(chuàng )造，再美的青春也結不出碩果。同學(xué)們，就讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在我們心中繼續燃燒；愿每一位同學(xué)都懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，在人生的航路上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行！

青春的色彩作文8

　　“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？”對，青春期的我，時(shí)常思考這個(gè)問(wèn)題。青春如果有顏色的話(huà)，那會(huì )是什么顏色呢？

　　藍色？記憶中體育課上從操場(chǎng)仰望的天空是藍色的，同桌桌角上那個(gè)保溫杯是藍色的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)用的中性筆是藍色的……

　　黃色？秋天偶然從窗子飄落在書(shū)本上的那片葉子是黃色的，陪我度過(guò)了兩年初中生活的書(shū)桌是黃色的，跑操時(shí)挽起的.那截衣袖后的皮膚是黃色的……

　　綠色？不知何時(shí)開(kāi)始，我深深地喜歡上了這個(gè)顏色。記憶中，從初一開(kāi)始我的衣柜漸漸被綠色“侵略”，帆布背包的帶子是綠色的，夏天時(shí)學(xué)校里的樟樹(shù)葉子是綠色的，在讀書(shū)時(shí)會(huì )嗅到淡淡清香的那棵樟樹(shù)，也在不知不覺(jué)中地長(cháng)大了……

　　紅色？嚴肅莊重的升旗儀式上，升旗手胸前的那顆紅星是紅色的，老師發(fā)的試卷上的分數是紅色的，頒獎臺上的地毯是紅色的，血液是紅色的……

　　白色？對，可能剛步入中學(xué)的我們是白色的，可經(jīng)過(guò)兩年的“上色”后，我們漸漸變的成熟，感情的色彩漸漸變的絢麗，回望一路留下的多彩腳印，有時(shí)濃墨重彩，有時(shí)黯然無(wú)色。但不論是哪一種顏色，都值得我們回憶。

　　青春的色彩各不相同，有人幻想著(zhù)未來(lái)，渴望著(zhù)像電影里那些英雄一樣，在青春的白紙上劃上一抹鮮紅；有人踏踏實(shí)實(shí)走著(zhù)腳下的道路，認真的規劃著(zhù)未來(lái)的每一步，在青春的白紙上留下淺淡的黃色；有人定下決心，卻總也完不成，在嘆息和后悔中度過(guò)這珍貴的時(shí)光，在青春的白紙上留下憂(yōu)郁的藍色……

　　青春的顏色是五彩的，有人總能把它們混合到一起，按適當的比例調配均勻，從而綻放出張狂、奪目的色彩。

　　五彩的青春，詮釋的是張揚；五彩的青春，彰顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的畫(huà)卷，并命名為——青春。

青春的色彩作文9

　　赤橙黃綠紫，是彩虹的色彩，緩緩落下的楓葉是秋天的色彩，從天而降的雪花是冬天是色彩，而夢(mèng)想是青春的色彩。

　　圈圈歲月，記錄了多少年華，暈染了多少年輪。一望無(wú)際的天空飄蕩著(zhù)清風(fēng)，碧綠的草坪微醺著(zhù)些許的放松。

　　雨后，天晴。

　　陽(yáng)光穿過(guò)云層，照射到大地上，映出了天邊柔弱的彩虹，而我卻踏著(zhù)沉重的腳步，手一直緊握著(zhù)，嘴巴正不斷的背著(zhù)20分鐘后開(kāi)始的長(cháng)笛演奏會(huì )參賽譜。我是那么的緊張，同時(shí)又是那么的激動(dòng)，因為，這場(chǎng)演奏會(huì )對于我來(lái)說(shuō)意義十分重要�！昂簟�…不要緊張，這是你第一次參加的演奏會(huì )，你一定要好好的發(fā)揮呀!”我在心里嘟嚷到。

　　面前的木頭小橋彎彎曲曲，我被一只停在荷葉上的蜻蜓吸引，它為什么不飛呢？我正在疑惑著(zhù)……我俯下身子，靜靜的看著(zhù)它。原來(lái)蜻蜓的翅膀被雨水打濕了，沉重的翅膀壓得它動(dòng)彈不得�？杀�的蜻蜓��！我起身準備離開(kāi)，可奇跡的事情發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蜻蜓抖掉了翅膀上的厚重的雨水，不斷的拍打翅膀，我轉過(guò)頭去在心里為它加油，這時(shí)幾個(gè)頑皮的孩子追到這里，他們與我一樣好奇的.盯著(zhù)蜻蜓，突然，一個(gè)孩子的手伸了過(guò)去，我的心一顫，不僅為它擔憂(yōu)起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲、那是快，蜻蜓卻奇跡般的飛了起來(lái)，它飛的那么高、那么美……我真為它感到高興。

　　我的目光追隨著(zhù)蜻蜓，心里不僅感慨起來(lái)：“蜻蜓都可以向夢(mèng)想起飛，那我也可以��！”短短幾分鐘的時(shí)間讓我堅信了自己的目標，夢(mèng)想。最終，我登上了那座讓我膽怯又向往是舞臺，完美的演奏了參賽曲目。

　　我仿佛也是一只蜻蜓，困難重重也要向著(zhù)夢(mèng)想飛去。

青春的色彩作文10

　　如果你是一名畫(huà)家，你將如何揮灑出一幅的畫(huà)卷？伸出我們的手，用我們一顆滿(mǎn)懷贊美青春的心去描繪繽紛的青春吧！

　　紅色

　　青春是紅色的，正如初生的一樣，滿(mǎn)載著(zhù)活力，滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想，滿(mǎn)載著(zhù)希望。青春散發(fā)出它無(wú)比明亮的光芒，照亮了我們的胸膛，指引著(zhù)我們邁向輝煌。青春迸發(fā)出無(wú)窮的活力，使我們每天都充滿(mǎn)著(zhù)對的熱愛(ài)和對理想生活的追求。

　　橙色

　　青春是橙色的，因為青春有許多美好而甜蜜的。還記得青春的我們是怎樣帶著(zhù)心形的眼鏡看的嗎？還記得青春的我們是怎樣張開(kāi)雙臂，奔跑于草地上的嗎？還記得青春的我們是怎樣三五成群地神聊海吹嗎？種種美好的回憶縈繞在心中，怎能忘懷？一串串橙色的美好回憶連接成了橙色的青春。

　　藍色

　　我們喜歡靜靜地獨自思考，用稚嫩的思想去思考、思考青春、思考生活……也許青春的我們在生活中難免有些彷徨，我們總喜歡把自己打扮成一個(gè)多愁善感的人，以為這就是成熟。其實(shí)那只是青春好奇的我們思想的一個(gè)進(jìn)步，它從不懂事的我們變成了一個(gè)愛(ài)思考的青春少年。這就是青春淡淡幾筆憂(yōu)郁的藍色，不可缺少的藍色青春。

　　綠色

　　青春的我們都有著(zhù)自己的理想與追求，我們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想而努力奮斗，到處都有青春的倩影：臺上動(dòng)人的'講演，黑板前的小，操場(chǎng)上令人著(zhù)迷的球賽……我們把握青春，奮力追求自己的理想，正如翠綠的小樹(shù)一樣，頑強地向上發(fā)展。這就是綠色的青春，拼搏的青春。

　　色彩繽紛的青春融入了我們的生活，青春的我們正在用的畫(huà)筆描繪著(zhù)充滿(mǎn)激情活力、繽紛奪目的青春！

青春的色彩作文11

　　青春如畫(huà)，大筆揮灑，濃艷淡泊交相輝映。

　　青春如花，悠然采擷，斑斕繽紛盡在囊中。

　　青春的美好，流溢在這諸多色彩之中。

　　青春是紅色的，它鮮艷，它熱情，如同血液，傳遞出生命的脈動(dòng)。青春具備它所特有的奔放美，美在我們健康，我們無(wú)所畏懼。青春的生命是輝煌的。青春總是洋溢著(zhù)激情與活力，它凝聚在我們的汗水中，揮灑在寬廣的操場(chǎng)之上。操場(chǎng)的每一天都是如此熱鬧，手中籃球早已蓄勢待發(fā)，腳下足球似乎永不停歇，青春的紅色是赤子之心的鮮紅，因為多一分熱愛(ài)，多一絲熱血，青春便如此嬌艷動(dòng)人。

　　藍色屬于青春。如果說(shuō)紅色是催人奮進(jìn)的紅，讓人昂首闊步；那藍色便使人閑適恰談，平心靜氣。作為學(xué)生，我們早已適應了恬靜的學(xué)習生活，與在陽(yáng)關(guān)下奔跑截然不同，青春此時(shí)呈現的是思考，是探索。失去了所謂的年少輕狂，作為學(xué)子的青春淡然如茶，各種滋味只能慢慢品出。天是藍的，海也是藍的，青春正如那一片海闊天空，有著(zhù)一份專(zhuān)屬的寧靜。

　　青春，看到這兩個(gè)字又怎么會(huì )忘記綠色？綠色象征著(zhù)生長(cháng)，而青春正是如此生機勃勃。如一顆小草頑強生長(cháng)在石縫中，懸崖邊，這就是生命的力量。綠色，是對生命意義的執著(zhù)追問(wèn)，我們不會(huì )甘心滿(mǎn)心滿(mǎn)目的荒涼，我們叩問(wèn)著(zhù)意義，為自己的荒漠栽一棵樹(shù)，總有一天會(huì )長(cháng)成一片綠洲。

　　如果說(shuō)，還要給青春賦予一種色彩的話(huà)，我愿用丹青妙筆，勾勒出一幅青春水墨圖。黑與白的交織，輝映出的是青春的`哲思。白色寓意是單純，黑色意味著(zhù)的是成熟，而青春不正是從單純到成熟的過(guò)程。青春的我們未曾完全蛻變，正如白天不懂夜的黑。蛻變過(guò)后，發(fā)現這黑白轉換間只有匆匆一瞬。而回憶也失卻了諸多色彩，只剩下了這真切的黑與白，宛如一張張黑白照片。人生如棋，黑白交錯間，落下的是對生命的思考。

　　青春無(wú)極限，也許青春還有怦然心動(dòng)的粉色，瘋狂而又神秘的紫色，而青春本就是豐富多彩的。這千姿百態(tài)的青春就正綻放在我們手中，讓我們用心去欣賞青春的美好。

青春的色彩作文12

　　踏著(zhù)青春的腳步，和著(zhù)悠揚的曲調，我們開(kāi)始書(shū)寫(xiě)自己的青春傳奇。翻閱青春的樂(lè )譜，發(fā)現青春原來(lái)如此色彩斑斕。

　　青春是首包羅萬(wàn)象的人生凱歌，它的感情基調如蜿蜒的盤(pán)山小路，跌宕起伏，卻充滿(mǎn)著(zhù)未知與神奇，各種色彩相互映襯，共同構成了精彩紛呈的青春樂(lè )章。

　　青春是熱烈的紅，勇闖人生的險峰。這是一曲激流勇進(jìn)，時(shí)刻在我們耳邊響起，高昂的曲調鼓舞著(zhù)我們前行�！白怨庞⑿鄢錾倌辍�，火紅的青春時(shí)節正是我們向艱險大步邁進(jìn)之時(shí)。羅成“十四即能御敵于虎灘之外”，這是青春的勇敢；項羽“十六即能舉千斤重鼎”，這是青春的力量。青春似火紅，不斷突破著(zhù)人生的極限，縱使我們不能十四御敵、十六舉鼎，我們也應趁著(zhù)火紅的青春打造自己。

　　青春是深邃的黑，探索生命的奧秘。這是一首曲風(fēng)婉轉的歌曲，充滿(mǎn)著(zhù)對未知領(lǐng)域無(wú)比的好奇與向往�！鞍l(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)發(fā)光”，青春無(wú)窮的生命力在于它引導我們不斷對生命進(jìn)行思考。牛頓16歲用實(shí)驗和理論的方法測量風(fēng)速；伽利略19歲發(fā)現單擺定律……科學(xué)的探索猶如不可復加的黑色，永無(wú)止境，青春時(shí)節的我們要發(fā)出自己的那道光，照亮黑暗深處的人生真理。

　　青春是絢麗的綠，裝點(diǎn)美好的未來(lái)。這是一曲推陳出新的人生合唱，新穎的音符彌漫在青春之時(shí)的我們身邊�！耙粋�(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的個(gè)性也就造就了時(shí)代的獨一無(wú)二，青年總走在時(shí)尚的.前頭，如嫩綠的新芽是蓬勃生命的開(kāi)端，青年決定著(zhù)世界的未來(lái)。愛(ài)迪生從小就立下了“做一番事業(yè)”的志向，行勝于言，他將畢生的精力都投入發(fā)明創(chuàng )造中，披荊斬棘，狂風(fēng)驟雨也不能熄滅他的熱情火焰。志存高遠，是綠意盎然的人生前奏，是人生無(wú)窮活力之源頭。

　　青春的色彩如飛架南北的彩虹，繽紛絢爛，合上青春的樂(lè )譜，回想童年，暢想未來(lái)，青春原來(lái)如此魅力十足。

青春的色彩作文13

　　青春，正是我們蓬勃生長(cháng)的時(shí)期。而我們的情，正如那畫(huà)家手中的調色板，絢麗多彩。

　　-紅-

　　紅，正如你所想，熱烈而奔放，是我們活躍的步伐。

　　三跳比賽上，同學(xué)們奮起拼搏，力爭第一。小胡是我們班的運動(dòng)員，他手握跳繩，蓄勢待發(fā)。一聲哨響后，只見(jiàn)他輕捷的跳起，雙手輕輕搖繩，那熒光的小繩便劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。速度越來(lái)越近快，無(wú)數繩子組成了繩網(wǎng)，讓人眼花繚亂。汗水滴落，又被繩擊起，在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。

　　紅，是青春初生的一輪紅日。

　　-藍-

　　對比于熱情的紅色，藍色則是廣闊與平靜。

　　小學(xué)的課堂，總是那么吵鬧，同學(xué)們也都坐不住，一聽(tīng)到下課鈴，便沖出去，到操場(chǎng)上玩了。到了初中，沖出去的人少了，大部分同學(xué)都在座位上，有些人在看書(shū)，有些在討論題，有的在背記知識。每一個(gè)人都是那么平靜，不再有少時(shí)的浮躁和驕傲。

　　藍，是平靜廣闊的大海。

　　-綠-

　　綠，象征著(zhù)蓬勃的.生命。

　　這時(shí)候的我們生命力是多么的旺盛。武術(shù)操比賽那天，全班同學(xué)都穿著(zhù)精神的校服，手腕上帶著(zhù)鮮紅的護腕，臉上貼著(zhù)國旗。我們邁著(zhù)統一的步伐，喊著(zhù)堅定的口號，猶如猛虎下山之勢，到達操場(chǎng)中心。音樂(lè )響起，全體同學(xué)動(dòng)作都孔武有力，吶喊聲在校園中回蕩彰顯青春活力。

　　綠，是沙灘上高大的椰樹(shù)。

　　-金-

　　金子，珍貴而無(wú)價(jià)。

　　到了初中，自己所熟悉的同學(xué)轉眼成為了陌生人，新環(huán)境與陌生人建立友情是多么重要。剛開(kāi)學(xué)，我便獲得了友誼。軍訓第一天，我沒(méi)帶水杯，正口干舌燥之時(shí)，小王把他的水杯給了我，這樣，我便收獲了友誼。

　　金，是純凈寶貴的沙灘。

　　青春是一幅調色板，只需適當的渲染，就可以完成一副美麗的畫(huà)張。

青春的色彩作文14

　　在初中的時(shí)總覺(jué)得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時(shí)間過(guò)得太快，我還來(lái)不及珍惜初中那三年的時(shí)間，那三年的友誼就進(jìn)入了高中。

　　如果說(shuō)小學(xué)年少太無(wú)知不懂世界那么大也不知道未來(lái)會(huì )有那么多的煩惱，相信著(zhù)世界有潮人這一類(lèi)人，那么我認為小學(xué)是暖色的，因為它是我青春當中最天真的時(shí)期；如果說(shuō)初中是剛剛進(jìn)入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會(huì )為自己的前途未來(lái)所迷茫，走投無(wú)路那么我認為初中是彩色的，因為它承載我青春中抹不掉的時(shí)期；如果說(shuō)高中是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，因為你該為你的將來(lái)做打算，那么我認為高中是黑與彩所結合的，因為它代表著(zhù)我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

　　初中時(shí)期的好朋友很多個(gè)，下課的總是三五結伴地說(shuō)著(zhù)有的沒(méi)的。初中時(shí)很討厭學(xué)校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發(fā)現自己竟那么喜歡那個(gè)曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個(gè)班級。當時(shí)對未來(lái)還是迷茫的.，不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著(zhù)一個(gè)人牽引他回家。

　　剛進(jìn)入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個(gè)，接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來(lái)發(fā)現是自己成長(cháng)了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現在要的不僅是能玩得起來(lái)，還要真心交談的人�！芭笥巡磺蠼坏枚�，但求教得精”這句話(huà)真的說(shuō)到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄時(shí)候伸出援手的才是真的摯友，而在你風(fēng)光時(shí)討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過(guò)一個(gè)摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑，他會(huì )給你的人生畫(huà)紙上增添出紅、黃、藍、黑，她會(huì )成為你離開(kāi)家后堅強的后盾。未來(lái)的十幾年中，你的朋友會(huì )越來(lái)越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時(shí)請保持住自己青春的顏色！

　　“青春”這一詞是無(wú)形的，但它總會(huì )出現在有形當中。比如當你聽(tīng)到別人說(shuō)你居然長(cháng)這么大了，你會(huì )發(fā)現自己真的已長(cháng)大了，你的父母已滿(mǎn)頭白發(fā)，這就是“青春”。

青春的色彩作文15

　　仿佛只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人說(shuō)，這叫做青春年華。于是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍著(zhù)的色球，一個(gè)個(gè)閃耀著(zhù)我的青春。

　　好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規蹈矩地涂抹著(zhù)一個(gè)區域的空白，不會(huì )讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周?chē)�的一切，有過(guò)灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

　　有一天，我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍色的天空。

　　我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的'世界，伸給我一雙溫暖的手。堅定的讓我站在她們的中間，彩色的笑語(yǔ)，無(wú)止境的的歡樂(lè )。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個(gè)角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量，讓我用彩色的眼光看世界。

　　于是，我就這么肆無(wú)忌憚的笑了。沒(méi)有惶恐，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有害怕，因為我身邊有一雙雙堅定的眼睛。

　　時(shí)間飛逝，不可否認，我們都在慢慢成熟，或許已經(jīng)不會(huì )偏激的與父母吵架，總會(huì )有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃，發(fā)現原來(lái)父母在我的生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的亮色。

　　于是我就這么安心的笑了。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有孤獨，沒(méi)有失落。因為我身旁有父母溫暖的大手。

　　或許生活就是這樣，越長(cháng)大就越貴于簡(jiǎn)單，不需要用哲學(xué)家深沉的目光來(lái)感知青春，用一顆簡(jiǎn)單的心去微笑面對，一切就海闊天空。

　　如此如此，不是純凈也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。

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