堅強作文（常用5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的堅強作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強作文 篇1

　　那是堅強的微笑，那是令人回味的微笑。

　　母親，是一個(gè)生我養我的人。最讓孩子承受不了的是母親的離世（盡管人有生有死）。

　　星期二，才知道任老師的母親去世了。面對同學(xué)們所說(shuō)的自由，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，盡管我是那么的向往自由。我開(kāi)始對此擔憂(yōu)，我怕老師哭痛了眼，我怕老師會(huì )傷心過(guò)度，甚至怕他要很才能來(lái)上課。

　　星期四，老師騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)了，我發(fā)現是我憂(yōu)慮過(guò)度，老師即沒(méi)有哭紅眼，看起來(lái)也沒(méi)半點(diǎn)愁思。畢竟他是我們的班主任，經(jīng)歷比我們多得多。

　　星期五，在向老師交生活費時(shí)，我驚奇的發(fā)現，他在沖我們微笑，看得出來(lái)，那是發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。直至現在，我一直在回味那個(gè)笑，那個(gè)令人癡迷的笑。的確，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，這笑毫無(wú)價(jià)值，可我明白這是一個(gè)男子漢面對生活不幸時(shí)豁達的笑，那笑是那樣的令人回味。

　　我一直是一個(gè)愛(ài)敘舊的人，總愛(ài)提起過(guò)去的往事，然后依依不舍的回味它，甚至會(huì )為了一個(gè)朋友的分離哭好久；看過(guò)的一些詩(shī)、寫(xiě)的一些日記都顯得那么憂(yōu)愁；面對生活，我甚至認為哭是解決問(wèn)題的唯一辦法。

　　老師，感謝您給了我一個(gè)堅強的微笑，讓我努力做一個(gè)堅強的人，明白哭不是解決問(wèn)題的唯一辦法，

　　過(guò)去的'事已經(jīng)過(guò)去，現在需要面對的是現實(shí)的生活。

　　老師，感謝您給了我一個(gè)堅強的微笑，使我明白生活是多變的，需要我好好面對。

　　老師我要做一個(gè)堅強的人，因為我明白那微笑對我的重要。

堅強作文 篇2

　　我喜歡在下雪的時(shí)候在雪地里奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時(shí)，我心中會(huì )被純潔的氣息包圍著(zhù)；我喜歡在雨季坐在窗前，望著(zhù)那一滴滴微小的水珠出神，那時(shí)，盡管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對于陽(yáng)光的渴望……但我最喜歡的，還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長(cháng)，那時(shí)，溫暖與快樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)我的心……

　　在我心中，張老師很美，她的'個(gè)子高高的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)常常扎起一個(gè)高高的馬尾辮，看起來(lái)分外有活力。但我認為，張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。

　　記得有一天，張老師仿佛十分虛弱，連講課都有些無(wú)力。怎么回事呢？我有些好奇。上課了，張老師對家庭作業(yè)生子不查字典的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，我默默地聽(tīng)著(zhù)，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個(gè)字沒(méi)查……“鄭涵宜……”一個(gè)如雷貫耳的聲音傳來(lái)——竟真的有我！面對張老師失望的目光與同學(xué)略帶嘲弄的眼神，我有些無(wú)地自容的感覺(jué)，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一向成績(jì)優(yōu)異的我，作業(yè)本上竟也被寫(xiě)了一個(gè)大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。

　　下課后，張老師找到了我，我低下頭，一定要挨罵了。但是過(guò)了許久，張老師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭，發(fā)現張老師的目光竟柔和了下來(lái)。沉默了一陣，張老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，聲音有些嘶�。骸昂⒆�，你一向是老師心中的好孩子，怎么能犯這樣的的錯呢？一定要改正過(guò)來(lái)，張老師相信你能做到的�！狈路鹗艿搅斯奈�，我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中覺(jué)得有些對不起張老師。張老師對我給予那么大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學(xué)習……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了！

　　在張老師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)小聲說(shuō)著(zhù)：“張老師好像發(fā)燒了呢……”我一下子呆住了：張老師生病了，還堅持給我們上課……我不禁有些感動(dòng)。再看張老師的雙眼，那里，有份堅定和堅強在蔓延著(zhù)，很美，很美……

　　事情雖然過(guò)去了那么久，但我每次學(xué)習松懈的時(shí)候總能想起張老師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個(gè)眼神一直激勵我前進(jìn)，讓我努力學(xué)習。張老師——我最親愛(ài)的老師，在我心中，就是這樣一個(gè)溫暖堅強的人！

堅強作文 篇3

　　歲月多舛，時(shí)光易老，我行走在生命的河畔，許多往事遺落于歲月的洪波中，心急的時(shí)光們從長(cháng)長(cháng)的衣袂劃過(guò)滑過(guò)，驀然發(fā)現，幾度春秋，我從未放棄。。

　　雨淅淅瀝瀝地飄開(kāi)，間或打在屋子的窗沿，霧色也打濕了玻璃的眼睛，似乎不再變得清晰明亮。粉杏輕柔柳岸新，綿綿細雨織愁思。拌著(zhù)雨聲，內心的堅持有些動(dòng)搖。

　　我早就察覺(jué)這次的失利，但我卻未曾料想，這次考試，竟是我學(xué)習生涯的谷底，凄涼的紅色分數無(wú)情地否定我的耕耘與付出，莫是，我不夠努力，我不夠堅強？

　　失神，思緒依舊紛飛，望著(zhù)窗外，還是雨色，烏云壓得人喘不過(guò)氣，卻仍有點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我想這世界上，也唯有太陽(yáng)才能這般堅持不懈地給予世間晴朗吧！

　　陽(yáng)光在似乎在漸小的'雨中斜斜地打在了我的身上，即便有些朦朧。它在訴說(shuō)著(zhù)什么？

　　它說(shuō)，它被山腳的藤蔓束縛，在山腰沉浮，可它不曾放棄給予世間溫暖。

　　它說(shuō)，烏云嫉妒它美麗的光，把它團團圍住，它撞得頭破血流，可它仍未放棄。

　　它說(shuō)，哪怕艱難險阻，哪怕荊棘滿(mǎn)布，哪怕風(fēng)雨交加，歷盡挫折，它會(huì )更加強大。

　　我忍不住站立起來(lái)，我忽然瞥見(jiàn)自身，我曾立下的凌云壯志，我曾立下的錚錚誓言，那個(gè)堅強的自己，哪兒去了？那對人生的思索和徹夜無(wú)眠就這么付之東流？雨聲在耳畔婉轉成歌，我似乎明白了什么。

　　我攛起手中的筆，倍感信心與力量，一道道難題漸漸清晰明朗起來(lái)，頭腦飛快的演算著(zhù)，題不在張牙舞爪，我卻依然堅強！隨著(zhù)做的題越來(lái)越多，紛至沓來(lái)的希望將我包裹。

　　終于，雨停歇了下來(lái)，天也逐漸放晴，舒了一口氣，放下了手中的筆，陽(yáng)光暖暖的籠罩在身上，在這份寧靜中，我不再怯懦。

　　原來(lái)，強者不是沒(méi)有眼淚，而是可以含著(zhù)眼淚向上不斷地攀登；強者不是沒(méi)有汗水，而是可以伴著(zhù)汗水向前不斷的行徑。在這般荏苒的時(shí)光中，我不忘初心，依然堅強。

堅強作文 篇4

　　在生活中，是豐富多彩的讓我懂得堅強。

　　記得那是暑假我的牙齒莫非奇妙的來(lái)了一個(gè)小牙，使我非常痛苦，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)��?jīng)過(guò)媽媽仔細判斷，必須要上醫院拿大鉗子拔掉。

　　然后說(shuō)下午三點(diǎn)鐘準時(shí)出發(fā)。到了下午三點(diǎn)我的心情忐忑不安，生怕自己會(huì )出現意外，一路上我的腦子里出現了許多人拔牙的情景使我非常害怕。

　　到了醫院后媽媽幫我掛了號之后，便帶我去專(zhuān)家那里，我把頭伸進(jìn)專(zhuān)家器械里并不是南無(wú)的`害怕，使我的心情放松了很多。

　　我躺在床上，醫生用幽默的語(yǔ)言逗樂(lè )了我，不讓我那么地害怕，我的牙拔了了，媽媽走了過(guò)來(lái)，我跑到了媽媽的懷抱，媽媽問(wèn)我痛不痛，我搖了搖頭。因為剛拔了牙，醫生用棉簽塞著(zhù)，不讓他流血只能半小時(shí)以后才能吐掉。

　　通過(guò)這個(gè)事情使我懂得了堅強。

堅強作文 篇5

　　一天早上，我閑得發(fā)慌，就把一個(gè)裝滿(mǎn)水的飲料瓶蓋放在地上，再抓來(lái)一只螞蟻，把它放進(jìn)水里。那只螞蟻剛掉進(jìn)水中，手腳就拼命掙扎，一下游到這，一下游到那，好像在叫著(zhù)：“救命��！救命��！”

　　看到這一幕，我心想：“螞蟻最怕水了，會(huì )不會(huì )淹死？”我又想助它一臂之力，但又很好奇，螞蟻接下來(lái)會(huì )怎樣，我自言自語(yǔ)說(shuō)。小螞蟻，對不起，我相信你一定能逃出來(lái)的，但這又有什么用呢？螞蟻根本就聽(tīng)不懂人語(yǔ)，繼續掙扎著(zhù)，手腳有點(diǎn)放慢了，不像剛才那么用力，大概已經(jīng)筋疲力盡了。

　　漸漸地，小螞蟻似乎一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，躺在水面上奄奄一息，我在旁邊鼓勵它說(shuō)：“小螞蟻，千萬(wàn)不要放棄”。

　　小螞蟻好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的'，猛地一抬頭，往瓶蓋的邊緣使勁地游。��！它出來(lái)了，我尖叫著(zhù)，多么堅強的螞蟻！

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