青春的腳步作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的青春的腳步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　青春是如此美好，以至于你回首往事的時(shí)候，都會(huì )有錯過(guò)什么的負罪感。

　　——題記

　　一

　　晚飯時(shí)分是我家最輕松的時(shí)刻。爸媽笑著(zhù)相互開(kāi)著(zhù)玩笑，弟弟聽(tīng)著(zhù)不知所以的哈哈笑著(zhù)，我有時(shí)會(huì )講講學(xué)校的趣事給他們聽(tīng)，若沒(méi)有，便聽(tīng)他們說(shuō)笑，興致高了，自然也會(huì )忍不住說(shuō)兩句。

　　爸爸是我家最念舊的人，閑聊時(shí)愛(ài)講一些以前的事，大多是年輕時(shí)候的，配著(zhù)點(diǎn)酒是最好的。爸爸小時(shí)候上學(xué)年級小，總受些欺負；高中高考失��；再到本地闖蕩。我聽(tīng)的最多的就是后來(lái)與媽媽租店開(kāi)小賣(mài)部，后來(lái)生意不錯，倒是被房東眼紅趕了出來(lái)。爸爸聯(lián)系許多人幫忙存這些貨，可都沒(méi)有回應，后來(lái)一個(gè)與爸爸交際不深的伯伯將這些貨運到自己那兒庫里。每當講到這，爸爸總會(huì )側過(guò)頭，對著(zhù)我感嘆；“他真是好人，一輩子幫了那么多人，可苦了老婆孩子�！蔽蚁嘈虐职忠恢庇浿�(zhù)這份情，不然不會(huì )記得這么清楚。

　　聽(tīng)罷，我?jiàn)A了口菜，又看了看媽媽。媽媽也正夾著(zhù)菜。我突然想起媽媽上學(xué)時(shí)體育、數學(xué)也是不錯的。當時(shí)甚喜歡與眾多同學(xué)爭辯數學(xué)題，自覺(jué)有趣。想著(zhù)想著(zhù)，倒是有些失神，回到神來(lái)，心里倒是多了些愧疚——是我終結了他們的青春。從大男孩、大女孩一步邁為初為人母。之后，青春留給爸媽的。似乎就只剩下了懷念，緬懷著(zhù)青春的每一個(gè)腳步，

　　暮然回首，青春已然流逝。

　　二

　　身上裹著(zhù)大紅棉襖，臉上帶著(zhù)憨憨的笑，小小的眼睛，笨拙的身姿。沒(méi)錯，這就是我，大約三四歲時(shí)候的我。

　　與至今仍聯(lián)系的幼兒園同學(xué)一起回憶時(shí)，關(guān)于我的印象，總是一成不變的：沉默、乖僻、憂(yōu)郁，這就是我的代名詞。小的時(shí)候很乖，剛上幼兒園時(shí)自然會(huì )受欺負，后來(lái)我在我媽?xiě)牙锟薜牟恢�天地日月為何物，媽媽只是拿�?zhù)我的手比劃著(zhù)，有點(diǎn)大灰狼的意味，說(shuō)：“誰(shuí)欺負你，明天欺負回來(lái)，有事我給你擔著(zhù)�！蔽疑渣c(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸止住了哭泣，后來(lái)怎么樣，就不再記得了。

　　孩童時(shí)代是無(wú)比天真、活潑的�，F在想起，不禁要感嘆一聲：當真是歲月不饒人��！

　　三

　　在遇到郁之前，我從不理解，為什么有些文章會(huì )把友情寫(xiě)得這般美好，離別要這般痛徹心扉。我想，現在我應該明白了。

　　那一年，你咿呀學(xué)語(yǔ)，我閉目聆聽(tīng)，你我相識于嬰兒襁褓中；

　　那一年，你樂(lè )于玩耍，我活潑任性，你我熟識與童年歡笑中；

　　那一年，你不知所向，我一無(wú)所知，你我分別于歲月中流逝。

　　呵，美好的友情換來(lái)的僅僅是如陌生人般的不辭而別，

　　我想或許是我太把自己當回事了，也許她的心里根本就沒(méi)有我。

　　又或只是擦肩而過(guò)罷了。

　　時(shí)間，總會(huì )沖淡一切。

　　四

　　我，上初中了。

　　妮妮告訴我，說(shuō)；“人會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心理與言行之間會(huì )產(chǎn)生越來(lái)越大、越來(lái)越多的矛盾，但是你還小，不需要想太多。只需要想太多。只須保持一顆善良的本心就好。善良會(huì )讓你的心里更為簡(jiǎn)單。

　　老邵帶給我的似乎只有無(wú)盡的批罵，當然我并不排斥，畢竟他也是為我好。老邵剛做完了手術(shù)，還沒(méi)好，回來(lái)看我的那一天。我看著(zhù)他滿(mǎn)面潮紅的推開(kāi)門(mén)，站在那兒，當我聽(tīng)到他一天幾個(gè)電話(huà)打給語(yǔ)文老師問(wèn)我們的情況時(shí)，我承認我被“小小”的感動(dòng)了一把。至少，他心系著(zhù)這兒。

　　無(wú)論是妮妮還是老邵，他們都幫了我太多太多。老邵指我不足，妮妮是為心理老師。是他們，才讓我懂得青春不是孤單的，青春的腳步緊跟著(zhù)我；知曉青春不是單色調的，我緊跟著(zhù)青春的腳步。

　　五

　　青春的腳步，夾雜著(zhù)暖暖秋意。

　　青春，充滿(mǎn)著(zhù)笑。笑，親情；笑，友情；笑，師生情。

　　青春隨著(zhù)時(shí)間悄悄流逝。

　　但，愛(ài)在心中。

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