青春的腳步作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的青春的腳步作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的腳步作文1
放開(kāi)腳步，讓我們啟程，沿途探尋美得蹤跡，感悟人生的真諦�！}記
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。如果你說(shuō)人生如夢(mèng)，只因你生活在夢(mèng)中；如果你說(shuō)人生是一個(gè)謎，只因你不懂青春的含義。
青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)悟青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團錦簇。青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)；青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來(lái)；青春，又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云，打扮著(zhù)我們的生活。第一次，床頭上，不再有那心愛(ài)的布娃娃，第一次，心里頭不再有做游戲的渴盼。臉上添多了一份沉靜，心里添多了一份煩惱。這種莫名的感覺(jué)就是青春？多夢(mèng)的季節，總想著(zhù)為夢(mèng)想插上翅膀，讓青春振翅翱翔，美麗的光環(huán)，套住了我年輕的心，使它開(kāi)滿(mǎn)鮮花、使它春雨連綿；激昂的歌曲，從變音的喉嚨里迸發(fā)，唱出心中五彩的歌……
就像那滔滔的江水，就像那天空的彩虹。背起空空的行囊，我徒步走在長(cháng)長(cháng)的旅途，風(fēng)雨的.洗禮和冰霜的歷練，我義不容辭的接受著(zhù)時(shí)間的打磨和冰霜的恩賜。兒時(shí)喜歡追夢(mèng)。喜歡無(wú)拘無(wú)束的飛翔，喜歡無(wú)盡的天籟之音，喜歡茵茵草地的力量，喜歡追尋時(shí)尚的腳步。但現在我希望自己放下兒時(shí)的愛(ài)好，多學(xué)習學(xué)習班上刻苦、努力的同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。風(fēng)中，那些花而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地綻放著(zhù)，在這大好大好時(shí)光的初中生涯中，生命旺盛地生長(cháng)著(zhù)，我想我也應播下努力學(xué)習的種子，為自己書(shū)寫(xiě)一份無(wú)悔、燦爛的答卷。我們的青春，總有幻想常會(huì )迷茫�？墒乾F在、正值青春的我們是否應當好好把握現在呢？如果青春逝去，將不可能重來(lái)。
未來(lái)，對于我們而言，終將有一天去面對、不可能逃避。把握好現在吧，跟隨好青春的腳步，在這個(gè)美好的花季盡情飛翔！讓我們高唱一曲青春之歌，夢(mèng)想是美麗的，那一個(gè)成功不是由夢(mèng)想起步？讓青春伴我起程，讓夢(mèng)想陪我上路，打開(kāi)那醞釀已久的酒壇，為青春喝彩，與夢(mèng)想干杯，在清醇于芳香中——前進(jìn)！
青春的腳步作文2
踏著(zhù)成長(cháng)的小徑，走向了青春的小站，像初春的微風(fēng)，像發(fā)芽的綠草，像初開(kāi)的花蕾。青春的路途中充滿(mǎn)著(zhù)輕盈、活力和嬌艷。青春就邁著(zhù)這樣的腳步向我們走來(lái)。
青春的路途中有坎坷。每一次考試、比賽的.失敗，就將這腳步阻攔，它企圖將青春阻止在這里，但青春的腳步不會(huì )停留太久。失敗過(guò)后，它總會(huì )跨過(guò)坎坷，繼續去追尋青春里希望的太陽(yáng)。
青春的路途中也有迷茫。少男少女初開(kāi)的情竇，總會(huì )讓青春的腳步在這里迷失方向，不去尋找出口，而走向在迷霧中曇花一現又苦澀無(wú)果的青橄欖。但在迷霧過(guò)后，總會(huì )找到方向的，青春的腳步會(huì )再次邁向光明的大道。
青春的路途中有風(fēng)有雨，花季雨季中，總會(huì )有些起起落落，想飛的日子里有風(fēng)有雨，為何會(huì )流淚，誰(shuí)也說(shuō)不清，也許真的只是太年輕。在失落的青春里，親情和友情布在天空，掃除了風(fēng)雨，總會(huì )再有一片艷陽(yáng)天。青春的腳步便帶著(zhù)親情、友情踏上路途。
青春的路途中也有叛逆。年輕的朋友們都自認為自已長(cháng)大了，自己可以創(chuàng )造一片天空，不需要別人�？烧嬲x開(kāi)父母時(shí)，又顯得那么的無(wú)助和彷徨。他們?yōu)橐稽c(diǎn)小誤解和老師一爭高下，氣得老師面紅耳赤。事過(guò)之后又責怪自己太任性。
青春的腳步在籃球場(chǎng)上的英姿、足球場(chǎng)上的矯健。義薄云天的豪情、驕傲無(wú)比的自信和海闊天空的抱負……
青春的腳步帶著(zhù)夢(mèng)幻、希望和活力向我們走來(lái)……
青春的腳步作文3
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè )，播放著(zhù)生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著(zhù)繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
小時(shí)候，對青春很期待。在我13歲的那一天，青春悄悄的來(lái)到我的身邊，俯下身來(lái)輕輕的在我耳邊說(shuō)，你就要長(cháng)大了。我高興的手舞足蹈。媽媽說(shuō)：人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(cháng)�！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說(shuō)的就是這個(gè)意思，可見(jiàn)青春是多么美好。
從出生時(shí)的啼叫到現在，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏夏冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的'心靈卻沒(méi)有為之而改變。
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè )，播放著(zhù)生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著(zhù)繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂(lè )的時(shí)光中她早以消失的無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè )的，但是他離開(kāi)后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì )使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(cháng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長(cháng)的孩子。雖然只有一年的時(shí)間，但我會(huì )記住她來(lái)過(guò)記住那段6年的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間可以讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當中的生離死別，但是年齡的推移，讓我們對生活中挫折歷歷在目�！俺跎俨慌禄ⅰ蔽蚁胫灰ぬ�(shí)實(shí)的跑著(zhù)樂(lè )觀(guān)，積極的心態(tài)面對，人生的路還很漫長(cháng)，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
青春的腳步作文4
歲月好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，不停地在追逐，記錄我們的青春年華——期望，憧憬﹑迷惘，失落……
——題記
青春悄悄地來(lái)了。
青春的腳步是沉重的，稍不留意，半路殺出個(gè)“程咬金”，看你還如何對付。這么糟糕的分數，還怎么去面對父母的殷切期望、老師的諄諄教導。像小小的蠶蛹，在繭中掙扎，承受屬于它的成長(cháng)滋味。
青春的腳步盡管沉重，卻是驕傲的。感覺(jué)就像雨滴打到瓦片上一樣地真實(shí)。當我擺弄著(zhù)一個(gè)個(gè)油乎乎的盤(pán)子時(shí)，旁邊的老奶奶總是夸我“閨女長(cháng)大了，真厲害！”。這時(shí)別提多驕傲了。
青春貴在堅持。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？：一位農場(chǎng)主在巡視谷倉時(shí)不小心丟了他的金表，于是，便以一百美元為酬勞，請人們幫他尋找。面對重賞，人們紛紛前來(lái)查看，想在一個(gè)大谷倉中找尋一塊表，簡(jiǎn)直如同大海撈針一般，終于，大家一個(gè)個(gè)的放棄了那一百美元。只有一個(gè)窮人家的小男孩，為解決家人吃飯的`問(wèn)題，仍然在谷倉中摸來(lái)摸去，這時(shí)已是夜晚，他突然聽(tīng)到金表的‘嘀嗒聲……
成功的法則，就是執著(zhù)。小男孩并沒(méi)有大人的智慧、力氣。但卻做到了大人做不到的事，只因為他比大人多堅持了一會(huì )兒。
由此，我想到了一件事：一次，我跟媽媽學(xué)包餃子，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，認為這么一個(gè)“小東西”，能難倒我嗎？于是，便興致勃勃地一步一步學(xué)著(zhù)做，但事與愿違，同樣是餃子，差別怎么那么大呢？媽媽教了我技巧后，我多次練習，成果仍不理想，媽媽安慰我說(shuō)：“這哪是一時(shí)半會(huì )兒就能包出花樣的，不著(zhù)急，慢慢來(lái)�！苯K于，不服輸的我，硬是包出了滿(mǎn)意的花邊。
一次次的失敗，正鑄就著(zhù)成功，蠶蛹雖然在繭中受盡煎熬，最終會(huì )破繭而出，變成一只美麗的蝴蝶。小男孩的不懈堅持，使他獲得了大人們拿不到的獎勵。把握住青春這個(gè)關(guān)鍵的決定性時(shí)期，讓你的生命因為青春而變得多姿多彩，一步一個(gè)腳印走下去……
青春需要堅持，只要不放棄，早晚都會(huì )聽(tīng)到勝利發(fā)出的“嘀嗒”聲。
聽(tīng)，青春的腳步如此堅定！
青春的腳步作文5
秋風(fēng)又一次席卷大地，一片片楓葉又高掛枝頭，那漫山遍野的紅楓葉，驕陽(yáng)似火般的散發(fā)著(zhù)炙熱的光，也不禁勾起了我對童年的追憶。
在我的腦海中，童年的紅葉谷已是一片模糊，但唯一清晰的是那天真爽朗的笑聲。童年是金色的，如陽(yáng)光一般富有活力，當年小小的.我也如其他孩子般貪玩，去紅葉谷時(shí)，那漫山的紅葉總是牽動(dòng)著(zhù)我的心，總是圍在楓樹(shù)下面，這瞧瞧，那看看，幼稚的去夠那怎么也夠不到的葉兒，也還不時(shí)的咯咯笑兩聲。光著(zhù)小腳丫，肆意的在小溪中嬉戲，而那楓樹(shù)也搖動(dòng)著(zhù)流線(xiàn)般的枝丫應和著(zhù)我，陪我一起笑著(zhù)。那時(shí)，稚嫩的心中也只是想著(zhù)那個(gè)年紀孩子的心事，在興盡回家時(shí)，如火的夕陽(yáng)映著(zhù)紅楓在那靜默著(zhù)。
而如今，看著(zhù)那熟悉的紅葉，也已經(jīng)歷經(jīng)了幾個(gè)輪回，我也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，告別了童年，迎來(lái)的青春少年的花季，這都告訴著(zhù)我，一切都已經(jīng)變了。也許那遍山風(fēng)景如舊，但心中已不再是那些事兒，思想升華了，青春的腳步踏響了。小時(shí)候拾起一片落葉，我總會(huì )輕嘆一句：小葉子，調皮的從樹(shù)媽媽的懷抱里跳出來(lái)了吧！便隨意的丟棄了這頑皮的葉兒，任它自由的飛走�，F在，每當看到那些被時(shí)間任意翻弄的落葉，心中無(wú)限感慨油然而生，也許時(shí)間的滑過(guò)使它們不得不悄然離開(kāi)，半映在泥土中的枯葉，會(huì )想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。我，然后才會(huì )對它們再次放手，任他們在天際間繼續尋找下一站，默然，離去……這些想法會(huì )不會(huì )是長(cháng)大了，變化了呢？
青春的腳步踏起了輕快的樂(lè )章，現在，我擁有了青春年華這筆可觀(guān)的財富，在興奮之余，也不得不讓我感嘆的是時(shí)光荏苒，日月如梭。小時(shí)候，望著(zhù)夕陽(yáng)西下，小小的心中只想著(zhù)：哦，今天結束了。而現在的自己，再也不會(huì )像小時(shí)候一樣不知時(shí)間為何物了，而這個(gè)變化，無(wú)疑又讓我多了一筆財富：惜時(shí)！
年齡的變化，思想的升華讓我的生活多姿多彩，奏起青春的舞曲，帶著(zhù)嶄新的面貌，邁著(zhù)青春的腳步去走向未來(lái)吧！
青春的腳步作文6
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光就是像流不息的河水一樣，日夜不停。
年復一年，日復一日，我們漸漸長(cháng)大了，告別了孩童時(shí)代，幼兒、童年整天哇哇大哭的嬰兒也隨之遠去。反之，花季少年、青春的腳步漸漸逼近了我們。轉眼間，六年的小學(xué)生活向我們揮手告別，說(shuō)了聲“再見(jiàn)，祝你在新環(huán)境中奮發(fā)向上�！背踔猩钕蛭覀冋惺�，說(shuō)了聲“歡迎你的到來(lái)！”
青春，這個(gè)名詞意味著(zhù)給我們貼上了長(cháng)大、成熟的標簽，意味著(zhù)我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，意味著(zhù)我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著(zhù)我們將承擔更重的責任。雖然我們離開(kāi)了童年無(wú)憂(yōu)的生活，但我們仍不失孩子的天真
青春的腳步很浪漫，因為青春的旅程是夢(mèng)想，腳下是期盼。
青春的腳步很快樂(lè )，因為青春的旅程滿(mǎn)目是風(fēng)景，一路有歌聲。
青春的腳步很固執，因為青春的旅程很得意，自尊是旗幟，自信是口號，正步走的威風(fēng)是宣言。
青春的腳步很輕松，管別人說(shuō)的是啥，要的就是風(fēng)格，求的就是不同凡響
青春的腳步很放肆，不好走沒(méi)走過(guò)的地方偏要試試。
青春的腳步，不管別人怎么看，青春的腳步踏出的畢竟是生機，向著(zhù)的是未來(lái)，我們有理由為它吶喊“青春萬(wàn)歲！”
青春畢竟不是低吟淺唱，其中更多的是深沉的.思考，所以青春的腳步也是沉重的。
青春畢竟不是眼高手底的自我吹噓，其中有著(zhù)實(shí)力的較量，能力的比拼，青春的腳步還是追求和跋涉。
青春不要太瀟灑，瀟灑只能拼辛勞去換��！讓我們高歌一闋青春之歌！
青春的腳步作文7
在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的青春，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：一顆在花季里綻放的火種。我們歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)生活，歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的年華。
我們站在時(shí)光的河岸，細數成長(cháng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(cháng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂(yōu)傷……
每個(gè)人的青春都有所不同，不同的人構造著(zhù)自己不同的夢(mèng)，青春正因為這些不同的夢(mèng)才顯得越發(fā)的光彩。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè )自己的快樂(lè )，聽(tīng)從自己的內心�！拔业那啻何易鲋鳌�，就是這個(gè)世紀的青春宣言。
小的時(shí)候，總以為青春離我們很遙遠；后來(lái)，當我們漸漸長(cháng)大的時(shí)候，青春不知何時(shí)經(jīng)漸漸地附在了我們身上。青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè )的青春年華，后悔沒(méi)有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
青春時(shí)的我們，是多愁善感的。一個(gè)人的時(shí)候，常�？粗�(zhù)那些老照片，回想起那一幕幕的往事。那時(shí)的我還是個(gè)天真無(wú)邪的孩子，仿佛永遠不會(huì )為成績(jì)和升學(xué)率煩惱。我多想再回到那個(gè)時(shí)候，過(guò)著(zhù)那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活。只有這時(shí)，我才真真切切的感受到了青春的到來(lái)。上了初中以后，每天單一的生活和繁重的學(xué)業(yè)壓得我身心疲憊，心里便不由的埋怨青春的到來(lái)，埋怨為何時(shí)間過(guò)得如此的快。漸漸地，我適應了初中緊張的生活，每天都和同學(xué)們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起哭，一起笑。這種日子雖然簡(jiǎn)單，但卻讓我更加深刻的感受到了生活的充實(shí)和人與人之間的美好。也更加深刻的體會(huì )到了青春帶來(lái)的，更多的是教會(huì )了我們生活的意義。他雖然帶走了我兒時(shí)的純真，卻送來(lái)了更多的歡笑與淚水，教會(huì )了我如何去面對生活。青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規律，但我們可以把握青春的節拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
我們的青春，總有幻想常會(huì )迷茫�？墒乾F在、正值青春的我們是否應當好好把握現在呢？如果青春逝去，將不可能重來(lái)。未來(lái)，對于我們而言，終將有一天去面對、不可能逃避。把握好現在吧，跟隨好青春的腳步，在這個(gè)美好的花季盡情飛翔！
青春的腳步作文8
“青春啊，青春，美好的時(shí)光。她比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳……”青春是一筆彌足珍貴的財富，但時(shí)間老人卻把他做了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。當我們還在升入初中的喜悅中時(shí)你可要知道，青春的腳步已經(jīng)臨近。
青春的腳步有時(shí)是迅速的，他像一條有力的皮鞭，無(wú)形的鞭策著(zhù)，敲打著(zhù)我們，長(cháng)驅直入……
跨進(jìn)初中校園的大門(mén)，就等于走入了這個(gè)青春蓬勃的天地，那是屬于我們的天地。清晨，第一次背起比小學(xué)時(shí)更有分量的書(shū)包于是，我們的腳下不由得賣(mài)的穩重起來(lái)，加快腳步，走進(jìn)明亮的寬敞的教室。翻開(kāi)新發(fā)的課本，散發(fā)出新鮮的油墨氣息，一扇扇知識的艙門(mén)就在這里為你開(kāi)啟。把你引向新的未知的天地。在一天的'課程中除了使你的到不一樣的新奇感的同時(shí)，又嘗到了得到知識那種甜滋滋的感覺(jué)。晚上，再次翻開(kāi)嶄新的課本，溫習一天的知識，心里又充實(shí)了不少—感覺(jué)就是不一樣哦！
青春的腳步時(shí)而又是充滿(mǎn)夢(mèng)幻，輕盈的。她像一只溫暖的手，輕輕撫摸著(zhù)我們的心靈。
青春的幻想是剛剛露出水面的小荷�；ò�尚未舒展，是那么的柔嫩。但是，就在這柔嫩的花苞中，已經(jīng)孕育了一個(gè)輝煌而燦爛的夢(mèng)想。青春的幻想中，永遠都是春天和夏天，陽(yáng)光和熱烈。而那些秋天和冬天的枯萎與寒冷，距離青春的幻想，比地球和月球之間更為遙遠。有時(shí)，坐在窗邊，望著(zhù)那蔚藍的天空和潔白的云團發(fā)呆。還會(huì )幻想自己是一只小鳥(niǎo)，自由馳騁在這軟綿綿的云團之中。青春的幻想猶如高高屋頂上放飛的鴿群，嘹亮的哨聲，打破黑夜，剩存的沉寂，喚起了一群朝氣蓬勃的青年人來(lái)迎接新的一天和新的太陽(yáng)。在屬于青春的天空中，只有平和而美麗，神秘而靜謐。在夢(mèng)境中的那一個(gè)個(gè)神奇而美麗的片段，每一個(gè)都值得贊嘆、值得喝彩！
青春的腳步又是充滿(mǎn)激情和冒險的，她像一只五顏六色的萬(wàn)花筒，不停地變幻著(zhù)綺麗的色彩。世界上所有新奇有趣的事永遠吸引著(zhù)我們的心靈。
如果是坐在游樂(lè )園里，挑戰極限的“過(guò)山車(chē)”上那便是另一番滋味。當“過(guò)上車(chē)”沿著(zhù)曲折蜿蜒的軌道，忽上忽下，驚險的旅程便開(kāi)始了。它使得一些女孩子們不禁發(fā)出陣陣尖叫聲，等到下車(chē)的時(shí)候，臉已經(jīng)嚇白了，心還在砰砰直跳。不過(guò)，這都算不了什么，青春時(shí)節，正是敢于冒險、勇于挑戰的時(shí)候。沒(méi)有冒過(guò)險，怎么能體會(huì )到冒險的快樂(lè )呢？
青春，這一個(gè)奇妙的年齡段！剛剛告別那個(gè)稚嫩的童年，走入青年的圈子里。一切在我們眼里都是那么神奇，那么新鮮。朋友們請珍重我們人生中只有一次的青春吧！珍重青春的幻想，珍重青春的快樂(lè )。待到多年之后，再回憶起這段美好的時(shí)光，一定會(huì )贊嘆，青春的熱烈，青春的夢(mèng)幻，青春的激情！
青春的腳步作文9
青春距離我們的遠近，好似走向路燈的我們的影子，愈來(lái)愈近而又愈來(lái)愈遠。
小學(xué)時(shí)，一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小朋友們，腦子里并沒(méi)有什么憂(yōu)愁，不會(huì )為了什么事情而去拼命或是不顧一切，那時(shí)的我們，大多可能只會(huì )向父母求助，每天的生活也是按照他們的規劃度過(guò)。那時(shí)的我們，沒(méi)有青春的激情。
大約到了五、六年級，我們對青春有了一絲絲的感知與認識，但所了解到的也只是冰山一角。但我們的內心似乎有了一些自己的認識，有了自己的見(jiàn)解�？蓪τ诩议L(cháng)的話(huà)，還是言聽(tīng)計從，盡管家長(cháng)的建議不是最好的。那時(shí)的我們，也沒(méi)有什么青春的放縱不羈。
初一了，13歲了，我們好似一朵含苞欲放的.花朵，情緒變得躁動(dòng)不安。我們已經(jīng)有的自己的思維，自己的做法，不再對父母的說(shuō)法有著(zhù)強烈的贊同，而是按著(zhù)自己的想法去辦，盡管它并不有多好。這時(shí)，我們也對是非有了更成熟的判斷，也學(xué)會(huì )了一點(diǎn)做人處事的道理。這時(shí)的我們，已被青春包圍，青春們正一步步的逼近我們。
而現如今，我們已是接近14歲的少年了，青春，已將要和我們重合，并讓我們利用它去創(chuàng )造自己，感受自己。這時(shí)的我們，情緒激動(dòng)，會(huì )經(jīng)常發(fā)些小脾氣，但這同時(shí)也在鍛煉著(zhù)我們的忍耐能力；我們也會(huì )被熱血沖昏了頭腦，做了些錯事，但這也在增加著(zhù)我們的閱歷，使我們從一個(gè)少不更事的少年蛻變成一個(gè)老成持重的青年。有時(shí)候，我們更容易被激勵，做事更加有了恒心，而且人似乎也變得容易動(dòng)情，似乎在做任何事情都會(huì )有一股子勁，青春，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的熱血與巨大的精力。
如按照此說(shuō)，還擁有青春的我們應做些什么呢，能做些什么呢？我想，我們可以在這段時(shí)間里用我們充足的精力去飽覽群書(shū)，學(xué)習各種技能。用我們的一腔熱血去創(chuàng )造，去爭取，去得到自己要擁有的東西，也為未來(lái)的我們送上最美好的回憶。
忽想起一次偶然在車(chē)上聽(tīng)到的廣播節目，在談?wù)撟约阂咽湃サ那啻�，不禁的，我不由得說(shuō)，青春真的好似櫻花一般，櫻花每年3，4月開(kāi)放，可花期只有7天，這真是與我們終將逝去的青春極像的。美麗的櫻花值得我們珍惜，那美好的青春年華更是值得我們去留戀的。
我想，我們在這動(dòng)人的青春樂(lè )曲中，珍惜每一個(gè)音符，唱好每一段樂(lè )章。
青春的腳步作文10
青春啊，總如耳邊的風(fēng)聲，腳步?jīng)]有停止，誰(shuí)知道它不在？
———題記
夏季是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的季節，過(guò)了小滿(mǎn)后江南雨水頻頻，溫度一日高一日低，電風(fēng)扇日日懸在頭頂轉，一年的時(shí)光里整個(gè)人突然頓悟了，學(xué)習上的努力已超過(guò)任何時(shí)候的想象，每一周的晨會(huì )都有這樣類(lèi)似的話(huà)：你不努力，你要青春做什么？
確實(shí)，青春不是手里的鈔票，肆意的揮霍而沒(méi)有一點(diǎn)兒回報會(huì )讓人心疼的，而這種痛卻來(lái)的有點(diǎn)遲緩。中考失利讓我飽受打擊，卻也意外被冠上了“學(xué)霸”的稱(chēng)號，心里不知是什么滋味，每每看著(zhù)窗外心里的那一股躁動(dòng)都要破土而出一般，卻硬生生被舊傷壓住了。
每一次上課都有個(gè)三分鐘演講，我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？是一座拱橋，總要經(jīng)過(guò)它到對岸，只有站在高處才可看到對岸的好風(fēng)光。最后結束時(shí)老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”
看著(zhù)教室里無(wú)精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：“村委會(huì )主任�！边@句話(huà)果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著(zhù)笑聲繼續道：“你們別笑，村委會(huì )主任也是不好當的，好歹還是個(gè)村官，為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè)，如果現在不努力，長(cháng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當，從基層干起嘛�！�
話(huà)說(shuō)完笑聲更大，老師看著(zhù)我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說(shuō)不出話(huà)，半晌才道：“學(xué)霸你真逗�！闭晟弦粋�(gè)安靜的時(shí)間，老師盯著(zhù)我們似有不悅。我尷尬的坐著(zhù)，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節課后，我有了新外號——村主任。
相比較“學(xué)霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫(xiě)？”，“村主任，你吃雪糕嗎？”，“村主任，快幫群眾解決難題�！蔽易诖翱诘奈恢�，自此那個(gè)窗口被稱(chēng)作“服務(wù)窗”。
那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話(huà)，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實(shí)際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說(shuō)的。在我們這個(gè)年紀怎么可以沒(méi)有幽默，況且，每一日都是重復的事情總要有新鮮的'來(lái)刷新認知。
青春是擋不住的，在這個(gè)年紀，無(wú)論表現的多么成熟，我們的心是無(wú)法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的？青春不是用來(lái)努力的，只是因為心里的那一股躁動(dòng)想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個(gè)新的面目展現在眼前。
無(wú)論幽默與否，我們都懂，此時(shí)正青春，怎能停下腳步？
青春的腳步作文11
青春如歌，唱出自己的音調；青春如畫(huà)，繪出自己的線(xiàn)條；青春如詩(shī)，頌出自己的豐采！請珍惜青春吧，青春的腳步不饒人。
就在那個(gè)夏天，我真真兒明白了青春的腳步不饒人，它匆忙而又緩慢。
太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，空氣里翻騰著(zhù)灼人的熱浪，人們全都在這滾滾熱浪中“沖浪”。但是我最?lèi)?ài)這夏天的早晨，沒(méi)那么灼人，太陽(yáng)探出了一半腦袋，不算太熱，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上買(mǎi)弄著(zhù)自己清脆的喉嚨，小草青的逼眼，樹(shù)葉綠的欲滴，空氣中的熱浪被削弱了一大半。好似害羞了似的.，不好意思在讓人們大汗淋漓。我獨自一人走在路上，無(wú)意間瞟到了公園長(cháng)椅上坐著(zhù)一位年近七旬的老奶奶，她正在聚精會(huì )神地看書(shū)，我走上前去，問(wèn)：“奶奶，您為什么要看書(shū)呢？”
她緩緩地放下書(shū)，臉上漾出慈祥的笑，說(shuō)：“我在學(xué)習呀�！�
“學(xué)習？！”我驚嘆一聲，這出乎我的意料。便不由得暗想：她小時(shí)候不愿意學(xué)習嗎？還是有什么別的原因呢？
緊接著(zhù)她說(shuō)：“我年輕時(shí)家里條件不好，沒(méi)有學(xué)上，老了再補，可都沒(méi)有用了，青春鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了，哎，沒(méi)用了呀�！�
我心一顫，說(shuō)：“您說(shuō)的對�！彼纸又�(zhù)說(shuō)：“孩子，你可不能像我這樣，到了‘古稀’才學(xué)，一切都完了呀！你還有大好的青春年華，可不能浪費了�！蔽以谶@一剎那間恍然大悟。
是啊，當你擁有青春時(shí)要倍加珍惜，它說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短。不過(guò)，蒼天給予我們的青春年華都是一樣的，這就要看你怎么利用，要知道，青春的腳步不會(huì )停下。莫浪費了美好的青春年華。到自己白發(fā)發(fā)蒼蒼的時(shí)候，才發(fā)現青春已經(jīng)流逝，我打賭，你會(huì )后悔萬(wàn)分的。
朋友，請珍惜青春把！只有珍惜青春的人才會(huì )被青春珍惜！
青春的腳步不等人！
青春的腳步作文12
清點(diǎn)花季的煩惱，仰望自信的天空，將青春的號角裝進(jìn)我們的行囊，讓我們邁開(kāi)奮進(jìn)的腳步。
——題記
青春是春日的竹筍，草原的新竹，出水的芙蓉——鮮活美麗；青春是初生的太陽(yáng)，遠航的新帆，離弦的利箭——富有朝氣；青春是飛濺的瀑布，是耀眼的閃電，是出征的戰旗——充滿(mǎn)力量。青春的閃光點(diǎn)諸多，青春的風(fēng)采迷人。個(gè)性的張揚與青春的閃光，將一個(gè)人一生中的最善最美，毫無(wú)保留大大方方地展現在人們面前，讓人情不自禁的表現自我，磨礪自我，超越自我。
生于世界，存于宇宙，敢問(wèn)做何事不會(huì )遇上困難？生命短暫，時(shí)光飛逝，敢問(wèn)哪一天不會(huì )遇上困難？但是我們正處在花樣年華，即使眼前是一團黑色的迷霧，我們也會(huì )奮起向前，不斷進(jìn)取。走青春這條“變化多端”的道路，在這條道路上我們看到有人歡喜有人憂(yōu)，但唯一不變的是他們都有一顆執著(zhù)，奮進(jìn)，拼搏的心。我們繼續前進(jìn)著(zhù)，與困難同行，與青春攜手，帶著(zhù)體驗，一年又一年。
當困難如雪一般，扶住了我前進(jìn)的道路時(shí)，我毫不猶豫的提起了自信的掃帚，一步步向前。收拾好我那裝滿(mǎn)了希望的背包，大步走向前方。困難如巨石，將我在希望中絆倒。揉著(zhù)那塊疼痛不已的的傷口，我哭了，美好的希望被這塊石頭絆的煙消云散。我原本是何等的風(fēng)光，可是卻因為這塊石頭讓我如此的狼狽。不久，我醒悟了，擦去淚痕，站起身來(lái)收拾一下難過(guò)的心情，然后勇敢地前進(jìn)。因為青春是有朝氣，有氣量的春天，所以我們才奮起直追，不斷努力。將所有的困難全部化為青春的動(dòng)力，化為青春奮進(jìn)的.動(dòng)力。
困難是青春不可避免的，也是人生中不可避免的，而我們只有不斷的進(jìn)取才能前進(jìn)。因為，如果困難是烏云，那么自信就是風(fēng)，呼呼幾下子就把烏云吹散了；如果困難是風(fēng)雨，那么奮進(jìn)就是海燕。箭一般的沖上高空，不畏風(fēng)雨，在天空中勇敢、高傲的飛翔；如果困難是落葉，那么奮進(jìn)就是泥土，總有一天落葉會(huì )倒在泥土里。有很多人將名字刻入巖石，試圖以這樣的方式獲得永恒，卻不知只有最美的年華，最美的時(shí)候奮進(jìn)，拼搏才會(huì )讓自己在別人心中留下永恒的不可磨滅的痕跡。
這是一個(gè)花樣、詩(shī)樣、夢(mèng)樣的年華，也是一個(gè)奮進(jìn)的年華。在這樣一個(gè)閃光的年華里，我們留下了自己的奮進(jìn)，熱情與張揚。
青春的腳步作文13
回望那些如流沙般消逝的歲月，曾多少次憧憬那美好的花樣年華，再回首，猛然發(fā)現，青春，已然來(lái)臨。
——題記
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹跓o(wú)數個(gè)日日夜夜里，我們漸漸長(cháng)大，漸漸成熟，童年也悄悄離去。隨著(zhù)舊時(shí)光的離去，來(lái)的是青春的腳步。
青春的腳步是美好的。我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，充實(shí)的日子使我們忘掉對生活的不滿(mǎn)，忘掉外界給予的壓力，只留下追求理想帶來(lái)的快樂(lè )和對人生的憧憬縈繞于心。
青春的腳步是倉促的。我們怕青春太快離去，自以為能提前為易逝的時(shí)光作好準備，卻在繁忙勞碌中發(fā)現，美好的青春時(shí)光早已在不知不覺(jué)中被我們揮霍了大半。
當時(shí)少不更事的孩童，只會(huì )給父母添麻煩，從不為父母考慮，現在善解人意的少年，卻已經(jīng)能看到父母頭上的白發(fā)，想要撫平他們臉上的皺紋，心疼他們，想幫他們分擔工作的辛勞。青春的腳步，是成長(cháng)。
當時(shí)對老師尊敬愛(ài)戴，唯命是從，爭著(zhù)搶著(zhù)幫老師分憂(yōu)解難的乖學(xué)生，現在卻變成壞學(xué)生，敢對老師不敬，老師愛(ài)自己的'感情也不屑一顧，把關(guān)心的話(huà)語(yǔ)當成煩人的嘮叨，和老師處處作對。成長(cháng)的腳步，是叛逆。
當心底戀愛(ài)的種子悄悄萌芽，青春的腳步是懵懂；當努力做成一件事歡欣鼓舞，青春的腳步是快樂(lè )；當自己的勤奮、誠懇被人懷疑，青春的腳步是苦澀；當與最親密的朋友爭執吵鬧，青春的腳步是悲憤；當受了委屈卻又無(wú)從傾訴，青春的腳步是落淚……
青春的腳步雖美好卻短暫，但也“五味”俱全，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，每個(gè)滋味都值得我們細細品味。英國戲劇作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！辈灰屇愕那啻喊装桌速M，趁現在青春還未走遠，抓緊時(shí)間跟隨它的腳步，讓自己的青春多姿多彩，綻放出不一樣的璀璨人生！
青春的腳步作文14
青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都強盛美好，青春的腳步比任何時(shí)期都鏗鏘有力。
——題記
急促
“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)�！闭邕@句名言所說(shuō)，青春的腳步急促，青春轉瞬即逝。
在青春這一路，路過(guò)了艱辛，路過(guò)了歡笑，路過(guò)了狂風(fēng)暴雨，路過(guò)了風(fēng)和日麗。一切都扳不倒我們，我們與這些只是打個(gè)照面，因為我們走的急嘛！
堅定
如果蹲下來(lái)仔細看，其實(shí)你會(huì )看到一個(gè)一個(gè)的腳印，這些腳印深淺不一。這邊，這邊。瞧！這個(gè)腳印真深，還有些側斜。這應該是遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)的腳印吧！這種腳印沒(méi)有幾個(gè)，前面的就轉正了。再向前，腳印就若隱若現了。這應該是風(fēng)和日麗時(shí)的腳印吧！再向前腳印就又深了一些。
無(wú)論多么深，無(wú)論多么淺。腳印都不會(huì )變，依舊是堅定的！
韻味無(wú)窮
每一個(gè)腳印過(guò)后，都留下養耳的聲音。聽(tīng)！這聲音，似大山里流水的聲音，清脆悅耳；似笛子奏出的樂(lè )響，悠揚飄蕩；似百靈鳥(niǎo)的歌唱，婉轉響亮。
青春的腳步發(fā)出的聲音，真是韻味無(wú)窮呀！
五彩繽紛
青春的腳步越過(guò)一個(gè)一個(gè)的花園，花園中花團錦簇，腳步從花園中穿過(guò)，帶走了蝴蝶和蜜蜂；帶走了競相開(kāi)放的花朵；帶走了一陣陣彩色的'清香。給青春這一步添了不少姿色！
青春的腳步是堅定的！似風(fēng)的一樣走過(guò)，留下了一路歌唱，留下了一路清香。
青春的腳步作文15
“青春如同奔流的長(cháng)河，一去不回，來(lái)不及道別�！�
青春始終都將逝去，但走過(guò)人生的長(cháng)廊，曾經(jīng)漫步過(guò)的那片綠陰也會(huì )留下我們青春的腳步。
有時(shí)，青春的腳步是輕盈的。
秋高氣爽，布滿(mǎn)絢麗云霞的天空中傳來(lái)陣陣雁鳴；布滿(mǎn)金油油的樹(shù)葉的大地傳來(lái)人們的陣陣歡笑。
每到這時(shí)，我都會(huì )和爸爸媽媽一起出去比賽撿大紅楓葉，看誰(shuí)撿的楓葉最紅最大。
“耶，我又撿了一個(gè)比剛才還要紅，還要大的！”每一年都是我贏(yíng)得勝利，然后便會(huì )像兔子一樣跳起來(lái)，高興的大叫。我叫起來(lái)時(shí)，圓嘟嘟的臉蛋憋得通紅，好像我自己才是那片最大、最紅的.楓葉。這時(shí)，一向嚴肅的“大包公”爸爸，也會(huì )露出燦爛的笑容，來(lái)祝賀我這片“大紅楓葉”。
有時(shí)，青春的腳步是堅實(shí)的。
那一年，我們初二。學(xué)校舉辦了級部籃球賽，這讓我們這些籃球愛(ài)好者擁有了一個(gè)展示自己的平臺。我們毛遂自薦，生怕失去了這一寶貴的機會(huì )。
我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)起來(lái)。從當時(shí)的玩樂(lè )到現在的奮斗；從當時(shí)的業(yè)余到現在的拼搏；從當時(shí)的初出茅廬到現在的成竹在胸。我們的信心十足，仿佛即使有著(zhù)名的NBA球星向我們挑戰，我們也會(huì )毫無(wú)畏懼，義無(wú)反顧地接受挑戰。
功夫不負有心人，一分耕耘一分收獲。我們班的勇士們勇往直前、披荊斬棘，一路過(guò)五關(guān)斬六將殺入最后的挑戰——決賽。
決賽中的戰士們更是蓬勃奮發(fā)，比分交替上升，沒(méi)有哪個(gè)隊可以連進(jìn)兩球。觀(guān)眾越來(lái)越多，比分越來(lái)越高，歡呼越來(lái)越熱烈，情緒越來(lái)越激昂，賽場(chǎng)上也越來(lái)越?jīng)]有輸贏(yíng)之說(shuō)，沒(méi)有失敗者。因為一切都已經(jīng)隨著(zhù)觀(guān)眾、比分、歡呼而升華！
我們贏(yíng)了，但這已經(jīng)不再重要。我們奮斗過(guò)，那些奮斗時(shí)的汗水煥發(fā)了我們賽場(chǎng)上的神采；我們吵鬧過(guò)，那些因為吵鬧而取得的經(jīng)驗抖擻了我們賽場(chǎng)上的精神；我們受傷過(guò)，那些朋友們的關(guān)懷激勵我們賽場(chǎng)上的奮勇拼搏。
還有時(shí)，青春的腳步是精彩的。
一日之計在于晨，一大早我們就背著(zhù)厚重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，接受每一天的“磨練”，但我們堅信：風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。上課時(shí)，我們全身心地投入到書(shū)海之中，沒(méi)有一個(gè)人脫離隊伍，因為在那時(shí)，我們就是那乘風(fēng)破浪的水手；課余，同學(xué)們投入到各自的喜好中，有休息，亦有學(xué)習，但不管怎樣，我們充實(shí)了自己的生活，我們的青春時(shí)光更加精彩。
生活，有過(guò)悲傷，有過(guò)迷茫，有過(guò)拼搏，有過(guò)歡樂(lè )。深留于心底的，永遠也抹不去的，激勵我們永遠向前的，就是人生長(cháng)廊的綠陰中我們曾經(jīng)走過(guò)的——青春的腳步。
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