我的青春主旋律作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的青春主旋律作文，希望對大家有所幫助。

我的青春主旋律作文1

　　春朝，幼苗破土，瘋狂地長(cháng)高再長(cháng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤(pán)旋再盤(pán)旋，那是白雪在用靈魂起舞。

　　高三是如斯之舞，戴著(zhù)鐐銬的希望之舞!

　　走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃夢(mèng)想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。

　　18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度;我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā)，開(kāi)始心疼母親的皺紋，開(kāi)始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細數十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的……我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。

　　高三是一場(chǎng)舞，戴著(zhù)鐐銬的生命之舞!

　　我們不憚?dòng)诔袚�責任，我們不畏懼命運的挑戰，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……留下昨日的彷徨，帶走今日的.堅定;留下昨日的憂(yōu)傷，帶走今日的激情。

　　我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無(wú)愧于師長(cháng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間!

　　我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來(lái)，拍拍褲腿，繼續前進(jìn)!

　　我們無(wú)悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢(mèng)想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!只要有夢(mèng)，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長(cháng)開(kāi)之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

我的青春主旋律作文2

　　當你開(kāi)啟青春的大門(mén)，站在人生的又一條新起跑線(xiàn)上，那一道光芒四射的星光，是否會(huì )刺涌那的眼睛，然后深深植入你那叫自信的東西上。到那時(shí)，或許那你回驀然回首，看看你的從前離你越來(lái)越遠。

　　準備——青春片頭曲

　　一切都是新的，新的校園，新的老師，新的生活，當我們開(kāi)始面對這一系列的新食物時(shí)，或許你回滋生放棄的念頭。但對于一個(gè)勇敢的人來(lái)說(shuō)，這并不是他青春的片頭曲，你們準備好了嗎?放響你的青春片頭曲，邁向你的人生新的目標。

　　競爭——青春狂想曲

　　“你不可以放棄，競爭在所難免，失敗在所難免�！泵慨攲ψ约赫f(shuō)著(zhù)這些話(huà)時(shí)，那顆跌落谷的心總不免信心大增。放眼一看，無(wú)處不存在，她就像是一首激動(dòng)人心的狂想曲。在你跌落時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在你耳邊鳴起，為你加油，加油!

　　壓力——青春小夜曲

　　當你在競爭過(guò)程中，一不小心又會(huì )因為莫種原因而跌落。緊張似網(wǎng)，網(wǎng)遍你的全身，把你緊緊的困住，害怕別人超越你，害怕自己這么長(cháng)走過(guò)來(lái)的路，開(kāi)出來(lái)的花，因此而凋謝~但就是因為這首在青春之路中與你相伴相隨的小夜曲，隨時(shí)都等著(zhù)你將它轉化為學(xué)習的動(dòng)力，而你，奉獻著(zhù)它自己，沒(méi)有它，或許你就不再振作，這個(gè)才是真正的一敗涂地。

　　豐收——青春片尾曲

　　聽(tīng)過(guò)了那么多激情澎湃的進(jìn)行曲，就讓我們用豐收結實(shí)，有付出必定會(huì )有收獲�；蛟S你在過(guò)程中被摔得遍體鱗傷，但是當你捧著(zhù)金燦燦的果實(shí)時(shí)，你就覺(jué)得付出再多也值得，那時(shí)的微笑是世界上最美麗的。

　　充滿(mǎn)花季，雨季的.青春，一首首扣人心弦的樂(lè )章，競爭的主旋律讓我們振奮，燦爛的希望與我們同行。困難擋不住我們的青春年華，用筆錄記下我們每一天的快樂(lè )與堅強，充滿(mǎn)激情的翻閱日歷的每一頁(yè)，期待每一個(gè)明天。

我的青春主旋律作文3

　　青春像一首歌，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉;青春也想一只飛鳥(niǎo)，像一只飛鳥(niǎo)一樣，一去不復還。

　　拼搏

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！睕](méi)錯，青春就要一直拼，在學(xué)習上拼的是成績(jì);在球場(chǎng)上拼的是球技;在生活中拼的是品味。反正青春就是用來(lái)拼的，所以不拼的青春是不完整的。

　　考試臨近，在晚自習時(shí)，同學(xué)們都在安靜的復習或做題，之所以這么用功的努力，都是為了一個(gè)好成績(jì)。同學(xué)們在私下里也互相比拼，誰(shuí)也不愿意承認自己弱，在同學(xué)們如此認真的學(xué)習狀態(tài)下，我們班的總體成績(jì)，一考出來(lái)都是棒棒的，誰(shuí)讓我們班都是最優(yōu)秀的呢!

　　奮斗

　　奮斗也是青春的主旋律之一，因為人的一生都在奮斗，只是在不同的階段奮斗的目標不同而已。而青春是人生奮斗歷程中最重要的一部分，而且當時(shí)樹(shù)立的目標可能也是人生的關(guān)鍵。

　　現在我們都在為將來(lái)能有一所好的大學(xué)而奮斗，這也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們現在每一次的奮斗都在為將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。那該如何奮斗呢?不是簡(jiǎn)單的努力學(xué)習，更不是頭懸梁錐刺股，做新世紀青年，則應該勞逸結合，既要學(xué)得到也要玩的好，所以不能死讀書(shū)，讀死書(shū)。就讓我們一起奮斗燃燒青春吧!

　　追求

　　這個(gè)追求，不是追求異性，更不是明星，而是人生的導航，迷茫中的明燈——夢(mèng)想。不要認為夢(mèng)想總是遙不可及，從而荒廢青春。若夢(mèng)想不去追求，那永遠只能是夢(mèng)想而已，所以我們要更加勇敢，握緊雙拳去追求自己心中的.夢(mèng)想。

　　但青春時(shí)期青少年都會(huì )有一種心里——叛逆心理。所以此時(shí)心中就更要有一個(gè)正確夢(mèng)想去追求。不然可能會(huì )走上一條不歸路。所以追求也是青春的主調。

　　“拼搏”、“奮斗”、“追求”。三者共同合奏，演繹出青春的三重協(xié)奏曲。有人常說(shuō)青春都是用來(lái)為將來(lái)而準備的，但我并不認為;青春就有青春的樣子，學(xué)士認真學(xué)，玩時(shí)瘋狂玩，因為青春就是用來(lái)犯二的，青春就是用來(lái)燃燒的!

我的青春主旋律作文4

　　“青春”是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，它含有成長(cháng)的艱辛、快樂(lè )與悲傷。當你回憶青春時(shí)是否有遺憾?又是否有迷茫呢?我在陷入困難與迷茫時(shí)有很多雙手伸向我。一回想起來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的感謝與感動(dòng)。

　　當我第一次來(lái)到運城國際時(shí)，我是極度不自信的，我的語(yǔ)言、行為都是如此。所以當我犯下了一個(gè)大錯時(shí)，我撒了謊。我以為老師會(huì )因此不再喜歡，我可她沒(méi)有。老師說(shuō)：“我相信你�！边@一句話(huà)很簡(jiǎn)單卻讓我猛然醒悟，有那么多人相信、期盼著(zhù)我，我不能讓他們失望。這一次考試前的語(yǔ)文課上，老師說(shuō)我可能不是最優(yōu)秀的，但每個(gè)人都有可能在某一瞬間爆發(fā)出自己的光亮。這給了我很大的安慰，我知道我不夠優(yōu)秀，但總有一個(gè)時(shí)刻小沙粒也能變成珍珠。

　　在一次數學(xué)挑戰單過(guò)關(guān)的時(shí)候，數學(xué)老師看了我的隨筆本，覺(jué)得我太不自信了，她說(shuō)：“我想告訴你，不要害怕未來(lái)，可是我告訴你不要害怕你就會(huì )不害怕嗎?去努力向前吧，未來(lái)可期�！边@是我在迷路的.時(shí)候照進(jìn)我心里的光，給我指引了前方的路。

　　我的英語(yǔ)從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始一下子落到了谷底，這樣的打擊使我站不起來(lái)，考試前的最后一節英語(yǔ)課上，老師站在我面前說(shuō)：“每個(gè)人犯錯是無(wú)法避免的，犯錯我允許，你甚至可以在我眼皮底下犯錯，人會(huì )在錯誤里吸取教訓。你可以不優(yōu)秀，但一定要有進(jìn)步，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)都好�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)以后決定重新站起來(lái)，不論如何，也要打起精神好好學(xué)。

　　在這一次體測的八百米里，還剩最后二十米左右，可是我真的不行了，跑不動(dòng)了，全班十個(gè)女生，我在最后，在我馬上就要放棄的時(shí)候，我的好朋友又跑了回來(lái)，拉住我的手，我們一起跑過(guò)了終點(diǎn)。

　　這些都是我應該去記住，去感恩的。感謝所有在我成長(cháng)中給過(guò)我幫助的人，我會(huì )用心去銘記。青春短暫，人生漫長(cháng)。春宵苦短，少女前進(jìn)吧!

我的青春主旋律作文5

　　在班上，我只是一個(gè)成績(jì)平平，但總想著(zhù)超越優(yōu)秀學(xué)生的人，我總被好學(xué)生瞧不起。

　　在上個(gè)暑假，有不少人說(shuō)初二是分水嶺，這引發(fā)了我的深思，到底是快樂(lè )的度過(guò)暑假，還是加緊學(xué)習?我狠下心選擇了加緊學(xué)習，于是我去了補習班，從早上7點(diǎn)起床，8點(diǎn)到達，12點(diǎn)吃午飯，2點(diǎn)繼續補課，6：30下課回家，于是一天就在這樣的流程中度過(guò)了。但學(xué)校的暑假作業(yè)也不能落下，于是我起早貪黑地學(xué)習，眨眼間一個(gè)暑假過(guò)去了，我十分激動(dòng)，心想我一定要擠進(jìn)前三名，于是周測到來(lái)了，等測試卷的成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我整個(gè)人都在崩潰的邊緣，因為我的.成績(jì)依然如此，沒(méi)有絲毫變化，但我不甘心，我更加努力，但分數如同吃人的魔鬼，一次又一次地打擊我的自尊心，可就當我要放棄時(shí)，那一次又讓我重燃希望……

　　又是周測，我帶著(zhù)失望的心來(lái)到教室，一聽(tīng)到是英語(yǔ)周測，我近乎絕望了，因為上一次英語(yǔ)周測的成績(jì)慘不忍睹，令我至今想起來(lái)還心有余悸，但沒(méi)奈何，我只好填完卷子交了上去。我還抱著(zhù)僥幸拿高分的希望，但當老師公布幾道題答案之后，我絕望了，因為那幾道題我全錯了，在返回宿舍的路上，我甚至想過(guò)放棄學(xué)習，眼眶充滿(mǎn)了一顆顆淚珠，似乎馬上就要奪眶而出。于是那一天晚上，我在絕望與沮喪中度過(guò)了，第二天早上，當老師發(fā)下英語(yǔ)卷子時(shí)，我看都沒(méi)看就走了，因為我已經(jīng)猜到了成績(jì)，而一名想取笑我的好學(xué)生翻開(kāi)了我的卷子，正當我想阻止他時(shí)，他卻坐在了地上。滿(mǎn)臉震驚的表情，我疑心頓起，翻開(kāi)卷子后，我驚呆了，因為卷子上有一個(gè)十分顯眼的數字——100，因此我重燃了當初的希望，開(kāi)始更加努力地拼搏學(xué)習了，后來(lái)我的確實(shí)現每次考試前三的諾言，但我依然拼搏。

　　如果不拼搏，就沒(méi)有現在這樣優(yōu)秀的我，雖然每一天過(guò)得很累，但我并不后悔，因為我的拼搏讓我得到了我所希望看到的成果，所以，我愿意更加拼搏。

我的青春主旋律作文6

　　青春儀式給了我仔細端詳爸爸的機會(huì )：他濃密的頭發(fā)中又多了幾縷白頭發(fā)，年僅39歲的他比同齡人臉上的皺紋要多許多。皮膚還黝黑黝黑的，如同剛剛從非洲旅游回來(lái)。這些都是他為我日夜操勞，含辛茹苦地把我養大的見(jiàn)證。

　　謝謝你，老爸!感謝你對我這十五年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護，感謝你教我許多做人的道理，還感謝你具有母親那樣的情懷……

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)十五歲了。在這十五年里，我有歡樂(lè )，有悲傷，有離別，有團聚。正如宋代蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�

　　此時(shí)此刻，我的淚水好像快要流下來(lái)似的。但我忍住了，怕爸爸看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。開(kāi)始和他擁抱了!現在我的心情難以言表。他把我緊緊地摟在懷里，兩只眼睛盯著(zhù)我細細看著(zhù)，生怕有人要跟他搶一樣。我也用手貼在他的背上。這是心靈的溫暖，心靈的安撫，作文心靈的.溝通‥…

　　爸爸，你永遠是我的好爸爸!在此，我要由衷地感謝你爸爸。

　　別為我擔心，我已覺(jué)察到，青春小精靈使者正悄無(wú)聲息迎面向我走來(lái)。我知道，青春意味著(zhù)成長(cháng)，意味著(zhù)成熟，意味著(zhù)我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，意味著(zhù)我們將承擔更繁雜的學(xué)業(yè)，也意味著(zhù)我們將扛起更重的責任。

　　我清楚，青春的腳步每走近一步，童年快樂(lè )的時(shí)光就離我們越來(lái)越遙遠了。轉眼之間，我們已經(jīng)邁入初二這神奇而美麗的大門(mén)。新的環(huán)境，新的生活，新的知識，這一切的一切都在一點(diǎn)一點(diǎn)豐富我們的大腦，督促著(zhù)我們接受新的挑戰。

　　伴著(zhù)你的期許，我將踏著(zhù)青春的腳步，迎著(zhù)新的征程。仰起臉，感受陽(yáng)光的溫暖，給自己一個(gè)燦爛的微笑，用微笑來(lái)激勵自己。把懵懂和天真留作記憶，伴隨青春的腳步，把屬于自己的青春時(shí)光，譜寫(xiě)成一片翠綠的追求。

　　微笑著(zhù)，去唱青春的歌謠吧……

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