青春校園作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的青春校園作文，歡迎大家分享。
青春校園作文1
背起行囊，任憑風(fēng)兒輕拂我的臉龐，思緒飄散，夢(mèng)想的包裹中裝著(zhù)恢宏的想象，像一股清泉流淌在熾熱的胸膛中，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，走向它青春校園時(shí)光。
你是詩(shī)人案邊吟誦詩(shī)的陶醉，你是畫(huà)家筆下的壯美，是那歌者咽喉中詠嘆的激昂，這里依舊熟悉，我的心海中浮現出一些矯健的身影。
晨曲
早晨，我跟隨著(zhù)朦朧的霧氣來(lái)到了寬敞的操場(chǎng)，同學(xué)們整齊有序的站好，個(gè)個(gè)精神抖擻，活力滿(mǎn)滿(mǎn)，廣播聲響起了起來(lái)，伸展臂膀做體操。
“一、二、三、四”急促的腳步聲像擊拍鼓點(diǎn)的音樂(lè )，“咚咚咚”，原來(lái)是在跑步。能夠聽(tīng)到大家的呼吸聲與心跳聲，是多么的激動(dòng)，聆聽(tīng)這里的一切，花、草、樹(shù)、木，那些銀杏樹(shù)整齊地排列著(zhù)，如同站崗的士兵挺拔的立在那里。
我似乎聽(tīng)到了為青春而戰斗的學(xué)生們，他們奔跑，沖刺�！凹佑�，加油！”激動(dòng)的吶喊聲，選手們各方緊緊的'抓住繩子，這是一場(chǎng)拔河比賽，雙方的表情都很猙獰，不甘示弱的氣勢，手緊握，將自己的力氣全部投入當然，比賽總會(huì )有輸贏(yíng)，輸了也請不要氣餒，下次再爭取，贏(yíng)了也請不要驕傲，請繼續努力。這道跑場(chǎng)有我們一腔熱血，勇敢?jiàn)^進(jìn)，也有退縮，膽怯。你追我趕，這是一段敢于放飛自我，迎接未來(lái)，引吭高歌，去追求美好的青春校園時(shí)光。
大課間
一陣迷人的清香朝我吹來(lái)，我探尋著(zhù)味道來(lái)到教學(xué)樓下的書(shū)香亭，這里有很多盛開(kāi)的睡蓮，水中不時(shí)會(huì )有一些魚(yú)兒在游玩，我湊近一看它們卻害怕地躲進(jìn)了水里，我踏進(jìn)了亭中，我很喜歡在這里坐著(zhù)看書(shū)，能夠欣賞花朵。每個(gè)季節池塘的睡蓮都變換著(zhù)不同的色彩，但魚(yú)兒卻一直在池中暢快的游玩，是多么的安詳，令人憧憬。
跟隨著(zhù)，我走向了“海棠樓”，走了幾層梯子，來(lái)到了教室。望著(zhù)整齊擺放的桌椅，我回想起了這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)腳落中都留有我們的身影，黑板上留著(zhù)老師傳授知識的痕跡，燈光下我們一起上學(xué)自習，上課時(shí)我們安靜的地像一只考拉，下課后我們如同一群兔子活蹦亂跳。鏗鏘有力的讀書(shū)聲，笑容滿(mǎn)面的笑聲，各具形象，每種聲音都有著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣。
午飯時(shí)刻
在課堂上隱約感到肚子有點(diǎn)餓時(shí)，從窗戶(hù)邊隨風(fēng)迎來(lái)了一陣飯菜的香氣，我們一直看著(zhù)鐘表，盼望著(zhù)放學(xué)，“鈴鈴鈴”放學(xué)后，大家紛紛爭先恐后地來(lái)到了“芙蕖餐廳”，手里拿著(zhù)碗筷井然有序地排隊，各自的頭都朝著(zhù)前方的食物，飯堂的服務(wù)員們面帶微笑，手忙腳亂地為同學(xué)們盛飯，大家圍坐在一起，品嘗美味，細細地咀嚼著(zhù)，“此物只應天上有，人間哪得幾回聞”，我們臉上洋溢著(zhù)難以愉悅的表情，曲終未了，這里有著(zhù)說(shuō)不盡的故事。
時(shí)光易老，記憶易散，竟然青春留不住，那我們就把這個(gè)經(jīng)歷深深地埋在心里，用心靈澆灌，用熱血，用激情去奮力一搏，陽(yáng)光會(huì )鋪滿(mǎn)照射大地，有了雨水的滋潤才會(huì )有生機，讓我們把青春校園時(shí)光的記憶永遠封存在腦袋里吧，揮灑芬芳，感悟一生。
青春校園作文2
50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò )世界里火了。他拒收一位盲人的車(chē)費，表示“我不偉大，我掙錢(qián)比你容易”;而下一位乘客又堅持多付費給他，“我也不偉大，掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)”。馬志剛所做的真是一件小事，那位乘客所做的也是小事，但在的哥與乘客的舉動(dòng)中，我們感受到了久違的溫暖與善意。
馬志剛的女兒順手寫(xiě)下有關(guān)此事的“老爸跑車(chē)錄”后，該微博立刻成為最近兩天最熱門(mén)的話(huà)題之一。在40個(gè)小時(shí)內，大約被轉發(fā)六萬(wàn)次。另有據此改編的微博也被轉發(fā)了近兩萬(wàn)次。不少網(wǎng)友認為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。有人表示，希望在微博上多看到這樣的事。
從微博的高轉發(fā)中不難看出，我們這個(gè)社會(huì )，多么需要這種樸素的“正能量”，人心之中，多么需要這種溫暖的.“正能量”�？上攵�，在“正能量”的輻射下，人們會(huì )越來(lái)越信任這個(gè)世界，越來(lái)越善待這個(gè)世界，而世界，也會(huì )變得越來(lái)越好。
這些年來(lái)，我們這個(gè)社會(huì )上各種丑惡現象層出不窮，令人失望更令人寒心。置身于這樣的社會(huì )里，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著(zhù)一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì )少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。而今，的哥馬志剛與乘客的舉動(dòng)，讓我們相信，雖說(shuō)社會(huì )上仍有不少不如意的地方，但也有很多俠肝義膽的熱心人，他們身上蘊藏著(zhù)的“正能量”，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì )，改善我們這個(gè)社會(huì )。
青春校園作文3
我的學(xué)�！嘀菔械诙䦟�(shí)驗小學(xué)，它是一個(gè)既美麗又有趣的校園。
在校門(mén)口的左邊，刻著(zhù)“梧州市第二實(shí)驗小學(xué)”這九個(gè)大字，字上雕刻著(zhù)許多只栩栩如生的蝴蝶，它們在大字上翩翩起舞，好像在說(shuō)：“歡迎各位來(lái)到這美麗的校園，請跟隨我到校園里參觀(guān)吧�！�
走進(jìn)校園你會(huì )發(fā)現由九禮樹(shù)組成的智慧林，置身林中你會(huì )發(fā)現十分有趣。樹(shù)林里畫(huà)著(zhù)飛行棋盤(pán)、迷宮、跳房子地圖，還有我們學(xué)校的吉祥物博博和雅雅。你可以在飛行棋盤(pán)里化成一顆飛行棋子，感受真人飛行棋的樂(lè )趣。你可以化身成為一名勇士，在迷宮中闖蕩。你還可以一邊跳房子，一邊和博博雅雅聊天，談?wù)勗趯W(xué)校里的趣事，就連在樹(shù)林天空中飛行的蝴蝶也想來(lái)湊個(gè)熱鬧。
再往前走，就能看見(jiàn)我們學(xué)校堅固的舞臺，在不同的'節日里，特別是二小專(zhuān)屬的“四節”——科技節、體育節、讀書(shū)節、藝術(shù)節，同學(xué)們在舞臺上展示各種才華，讓校園更加充滿(mǎn)朝氣。在舞臺的旁邊有一根筆直的旗桿，每天早晨，鮮艷的五星紅旗在校園中冉冉升起，半山的石榴樹(shù)、芒果樹(shù)、楊桃樹(shù)如國旗班的衛兵一樣，緊緊地守護著(zhù)那面鮮艷的旗幟。
尋著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我們來(lái)到了七層高的教學(xué)樓，各班教室、多媒體錄播室、音樂(lè )室、閱覽室等各種功能室都分布于這棟樓里。在寬敞明亮的教室里，老師運用各種多媒體設備進(jìn)行教學(xué)，同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)講，積極踴躍地舉手發(fā)言，認真專(zhuān)心地做筆記，一張張聚精會(huì )神的臉是多么的可愛(ài)。下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到寬闊的走廊上活動(dòng)，每個(gè)人的臉上都露出開(kāi)心的笑容。
又是一陣鈴聲，嬉戲聲漸漸地散去，讀書(shū)聲慢慢地響起，走廊上只留下后山上小鳥(niǎo)的歌聲�？�，這就是我美麗有趣的校園!
青春校園作文4
大家好，我叫昊俊，今年大三了，可是還是沒(méi)有女朋友。又到情人節了，每年這個(gè)時(shí)候，宿舍空了，賓館滿(mǎn)了，我一個(gè)人好無(wú)聊。雖然剛剛做完兼職下班，但是一個(gè)人看鬼片，總覺(jué)得宿舍里飄滿(mǎn)了幽靈。渾身不自在的我急匆匆地下了樓。
無(wú)聊的我在學(xué)校里散漫的閑逛。走著(zhù)走著(zhù)，你們猜我看到了什么？我的女神竟然出現在對面，就在兩百米開(kāi)外的地方，她正朝我走過(guò)來(lái)！100米，90米，50米……怎么辦她離我越來(lái)越近了。20米，10米，1米，600厘米。我從未如此近距離地看過(guò)她，她大大的眼睛，筆直的身材，一頭烏黑的.長(cháng)發(fā)扎成一條小辮子。糟糕！她就要從我身邊走過(guò)去了。就在她背朝著(zhù)我只有500毫米的時(shí)候，我急中生智扯過(guò)旁邊的校草對她說(shuō)：“美女這把草說(shuō)你很漂亮！”女神啊的一聲：“就算這樣你也不能扯住我的小辮子呀！痛死了！快放手！”我松開(kāi)手誠懇地對她說(shuō)：“抱歉，我只是不能就這樣放虎歸山�！迸褓p了我一巴掌：“有你這樣說(shuō)話(huà)的嗎，二貨！”
我叫劉琴，今天情人節，舍友們都出去約會(huì )去了，我一個(gè)人閑著(zhù)也是閑著(zhù)，就出去學(xué)校里溜達溜達。過(guò)節的校園難得的安靜，微風(fēng)輕輕地吹，別有一番滋味兒。
不知道何時(shí)，對面走來(lái)一個(gè)男同學(xué)，我定睛一看原來(lái)是他——我們學(xué)校的“二直子”昊俊哥哥。之所以這樣形容他，是因為他說(shuō)話(huà)又二又直，雖然帥的一塌糊涂，但是只可遠觀(guān)不可近交，學(xué)校里雖然有很多學(xué)妹喜歡他，但也只限于他那絕世容顏。雖然已是大學(xué)元老級別的人物，但是鑒于他那“驚為天人的交際才能”，迷妹們客氣地稱(chēng)呼他一聲“昊俊哥哥”。好了廢話(huà)不多說(shuō)，他離我只有兩百米的距離了，我得想辦法繞過(guò)去，不能跟他有太多交集。然而蒼天無(wú)眼，條條大路通羅馬，只此一條必須跟昊俊哥哥正面剛。我加快腳步，10米，1米，600厘米。終于與他擦身而過(guò)，然而就在我離開(kāi)他只有0。5米的時(shí)候，頭部一陣劇痛，他竟然一把抓住了我的小辮子，還很激動(dòng)地揪著(zhù)一把草對我說(shuō)：“美女這把草說(shuō)你很漂亮�！苯又�(zhù)還說(shuō)我是母老虎，我特么崩潰了，這家伙果然不是一般的二！反手我就給他一耳光，真是太氣人了！
真是落花有情，流水無(wú)視。就這樣昊俊和劉琴失之交臂�；氐剿奚岬亩苏f(shuō)起這一段偶遇直逗得大家好不快活。
青春校園作文5
小學(xué)六年，聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，很長(cháng)�？稍谶@即將畢業(yè)之際，回過(guò)頭來(lái)一看，又覺(jué)得很短，很短。剛入學(xué)的情景歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天。
還記得剛入學(xué)時(shí)，我剛滿(mǎn)六歲。怯生生地藏在爸爸媽媽身后，拉扯著(zhù)爸爸媽媽的衣角，好奇地打量著(zhù)美麗的校園。而時(shí)間卻在我們不經(jīng)意間溜走了，一轉眼，我們即將畢業(yè)，告別母校，心中不由感慨萬(wàn)千。轉眼間發(fā)現，原來(lái)自己變化這么多：長(cháng)了身高，長(cháng)了見(jiàn)識，長(cháng)了知識，長(cháng)了智慧，長(cháng)了膽量……��！這六年過(guò)得是多么的快樂(lè )而充實(shí)。
我美麗的校園��！您可曾記得我第一次走進(jìn)您懷抱的那份興奮，那份喜悅嗎？您可記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾的那份驕傲，那份自豪嗎？您可記得我第一次舉手發(fā)言的那種溢于言表的開(kāi)心嗎？您可曾記得我們在五星紅旗下的莊嚴宣誓嗎？您可記得我們在校園里的那顆大榕樹(shù)下乘涼和嬉戲，你可曾記得我們在操場(chǎng)上歡笑，打鬧，奔跑的身影，你可曾記得教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，沙沙的書(shū)寫(xiě)聲……在這即將畢業(yè)之際，我們不得不離開(kāi)您溫暖的懷抱，我想對您說(shuō)：謝謝您！對我恩重如山的母校，給我美好而溫暖的回憶，讓我感到做為您的學(xué)子的自豪！再見(jiàn)了我的母校，我將帶著(zhù)刻苦努力的學(xué)習精神走得更高更遠。
我尊敬的老師��！我永遠不會(huì )忘記您的諄諄教導，是您像母親一樣把溫暖傳遞給我，把我帶進(jìn)了知識的海洋，是您在我受挫折的時(shí)候您的教導，您就像樹(shù)根一樣默默汲取大地的營(yíng)養然后傳遞給我們，您像一盞明燈照亮我們前行的路。如今，我們即將畢業(yè)，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我唯有努力學(xué)習，做一個(gè)誠實(shí)，感恩的人才能回報您的教導之恩�！�
我親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝您們讓我體會(huì )到了團結的力量，一轉眼，我們就一起在嬉戲，打鬧，學(xué)習中長(cháng)大了，我們在一起的一點(diǎn)一滴都是那么珍貴，哪怕是口角爭執，也已然成了我最美好的回憶。我想對你們說(shuō)：“無(wú)論走的'多遠，飛的有多高，會(huì )遇到多少人，你們都是我兒時(shí)最好的伴，永遠不會(huì )忘記你們天真的笑臉，再見(jiàn)了我的同學(xué)們！”
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，潮起潮落。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，你們永遠在我心里，能夠遇見(jiàn)你們是我最大的幸運！
青春校園作文6
校園，一個(gè)承載著(zhù)青春的載體，裝進(jìn)了我們滿(mǎn)騰騰需要宣泄的情感。青春，一個(gè)人生最美好的黃金時(shí)節，需要在校園耕耘收獲。
校園，一個(gè)潭幽靜的水，水面光潔如絲綢一般。而我們，偏要去做激浪的石頭，有棱角的石子。我們看不慣一成不變的校園，于是用手中唯一的青春，上演了一出我們自己主演的鬧劇。
面對那蒼白的教條，我們，不以為然。決定用自己的行動(dòng)去挑戰它，孰勝孰負，至今仍無(wú)分曉。
我們從來(lái)都不知道該如何做到最好，面對寬大的黑板，我們的眼中閃耀著(zhù)無(wú)限的光芒。對知識的渴望，成為了我們做出的一種欲望。漸漸的，欲望在手中突顯。我們，拼命的攝取養份，如饑似渴，為的是結出豐碩的果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春。
校園，為我們提供了巨大的自由的創(chuàng )作空間。宛若一張空白的畫(huà)布，任由我們去涂鴉。我們擁有無(wú)可限量的潛力。究竟在哪一刻爆發(fā)，我們同樣不可預知。在起哄似的贊許中，我們放開(kāi)嗓音大聲的歌唱，與志趣相投的好友，捧起那滿(mǎn)腔熱情與沖動(dòng)，抒寫(xiě)自己的青春方程式。
鬧劇，總該收場(chǎng)。如何收場(chǎng)，對于青春來(lái)說(shuō)，也許并不重要。我們不愛(ài)那個(gè)校園，對它卻有著(zhù)幾近癡迷眷戀�；氐酵舻男W(xué)，我們總會(huì )驕傲的從低年級的同學(xué)身旁走過(guò)，默念道：我，也曾是這里的一名學(xué)生，也在這里有過(guò)夢(mèng)想、摯愛(ài)和快樂(lè )。
青春。我能允許青春過(guò)后的平庸，但絕不允許青春干澀，從未激昂過(guò)，哪怕只有那么一次。它一定要鍍上色彩，才會(huì )有時(shí)時(shí)被憶起的'理由。
我們是青少年，是一群活力四射，激情飛揚的青少年。我們正處在花樣年華之中，擁有并享受著(zhù)青春帶給我們的無(wú)限樂(lè )趣。正是有青春旋律的跳動(dòng)，我們才聆聽(tīng)到繽紛的青春;正是有青春腳步的舞動(dòng)，我們才感受到多彩的青春與我們在一起。是青春，我們才擁有多姿多彩，華麗人生。
青春如花，假如不去呵護，不經(jīng)意間就會(huì )凋謝枯萎。青春若云，假如你不去好好珍惜，就會(huì )失去一片藍天。青春似雨，假如不去欣賞，追求，就會(huì )悄然離去。而青春更像火，熊熊燃燒，永不停息。
每個(gè)人都有青春，而青春給予我們的是不同的感受，有歡樂(lè )，有悲傷，有時(shí)會(huì )是震撼人心的感動(dòng)，有時(shí)會(huì )是樹(shù)葉凋零的傷感。但是青春是不變的，改變的是我們的心。我們要學(xué)會(huì )做青春的主人，主宰青春。
激烈的青春燃燒了平靜的校園，活力、色彩、笑聲，哪怕是淚水，因為青春永不干澀。
青春校園作文7
——那些執念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過(guò)去了。
在我腳踏的這片狹小的天地，經(jīng)歷的，不過(guò)是最尋常的青春，看到的，不過(guò)是最平凡的世界。
我知道有些人或事是無(wú)法忘記的，雖然它們已散落在時(shí)間的角落里，但在某個(gè)不經(jīng)意間，也會(huì )偶爾拾起，或咀嚼，或懷念。
去年的冬至。一如往常一樣，只是，我們已經(jīng)初三了。
作為學(xué)生，我們一如既往地，照管自己的生活，打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念，喝自己的咖啡，睡自己鋪好的被窩，寫(xiě)自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢(mèng)。世界的悲傷與災難都太多，我們活在平靜遙遠的角落，無(wú)力憐憫。人間既非天堂又非地獄，末日尚遠。我們惟有維護著(zhù)自己的天地，就算洪荒滔天，也總有他人去擔當。
我們在初三。
每天進(jìn)教室會(huì )看到有人捧著(zhù)各種“五年中考三年模擬”“全國中考各地命題解析匯集”之類(lèi)字樣的參考書(shū)，呼吸著(zhù)有些渾濁的空氣。也許我們的青春，最美好的年華將埋葬在這里。無(wú)可選擇，所以面對。
下午午休完是上課最昏昏欲睡的時(shí)刻，教室里的空氣很壓抑，正如窗外的天空一樣陰霾。遠處是高大喬木搖擺不定的姿態(tài)。偏偏教室上方以左是烏云滾滾，右邊確是慘白的亮，這樣的極端總預示著(zhù)一場(chǎng)暴雨在即。然后是預料之中的雷雨交加。我們暗自觀(guān)望著(zhù)窗外擲地有聲的碩大雨滴，看它們似乎無(wú)休止的打在教室外的走廊上濺起大片大片的水花。冷風(fēng)從窗戶(hù)外席卷而來(lái)，帶著(zhù)夏日特有的青草濕土味灌滿(mǎn)每個(gè)人的衣服。淋漓地讓人有種想沖出去的欲望。所以在短暫的下課時(shí)間，倚在五樓的“陽(yáng)臺”上總是能看見(jiàn)一樓的初一新生們在雨中追逐。
黃昏被拉得無(wú)限漫長(cháng)。優(yōu)美得像紙間的一場(chǎng)電影。我和某敏喜歡在走廊上看云看日落，順帶著(zhù)看樓下永遠不變的校園景致，對面的南棟教學(xué)樓前的那棵不知道存在了多少年的松樹(shù)一年四季都是茂盛深綠的'，即使有冬雪覆蓋也不過(guò)是看上去像特大號的圣誕樹(shù)。樓下的那個(gè)大花壇不知道為什么被夷為了平地。斜對面的那些體育器材不知道風(fēng)吹雨打了多少年，藍漆開(kāi)始一片片掉落，露出里面駁雜的金屬。然后我們總是帶著(zhù)羨慕嫉妒恨的目光，看著(zhù)樓下那群學(xué)弟學(xué)妹們背著(zhù)書(shū)包在走廊或教室或石階上吵吵鬧鬧著(zhù)某某還沒(méi)搞X環(huán)境區的衛生，X老師請某某去辦公室“喝咖啡”之類(lèi)的。明明是那么熟悉的畫(huà)面，同樣的地點(diǎn)，同樣的話(huà)題，只是演繹的人早已更替。最后。一切的惆悵都在響亮得有些刺耳的上課鈴聲中結束。
本是黃昏渲染的明亮天色開(kāi)始向鈷藍色過(guò)度。教室里被慘白的白光照得讓人眼睛有些干澀，滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的粉筆字跡。教室里只有沙沙的寫(xiě)字聲和翻動(dòng)試卷的聲音。還有，白色天花板上“吱吱”旋轉不知疲倦的電風(fēng)扇孤獨緩慢地帶來(lái)一絲絲涼意，卻絲毫吹不起這個(gè)空間的悶熱氣氛。
[Goodbye the cool world. I’m leaving you today. Goodbye Goodbye Goodbye.]
窗外有雨過(guò)天晴的跡象。大概終于要放晴。
6月 21日。上午八九點(diǎn)的太陽(yáng)就已高照，陽(yáng)光照射著(zhù)水泥地反射出刺眼的光，扼殺掉學(xué)生們想要出門(mén)的欲望。但是擠在學(xué)校門(mén)口嘈雜的人群似乎并沒(méi)有受到天氣的阻攔。
6月23日。人潮從X校區門(mén)口的坡上洶涌而下，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)輕松。
然后?
中考結束了。
那年夏天的初三散了。
青春校園作文8
初三，那個(gè)被人們稱(chēng)做黑暗至極的時(shí)代已經(jīng)離我越來(lái)越近了，在我眼中的初三，從一開(kāi)始便從未停止變幻過(guò)她的角色。初三，你究竟是怎么樣的?
上小學(xué)時(shí)的我什么也不知道，當時(shí)的我對所謂的“初三”知之甚少，也許對于我來(lái)說(shuō)，初三沒(méi)有什么特殊的，就和六年級一樣，上完便可以上高中了。但那時(shí)總聽(tīng)哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺(jué)，或許是我從未經(jīng)歷過(guò)的吧?
到了六年級的暑假，我很快樂(lè )地玩了一個(gè)月，因為沒(méi)有作業(yè)，所以格外地開(kāi)心�？擅棵吭谟淇鞎r(shí)總會(huì )想起，那每天放學(xué)是如此之晚的初中生活會(huì )有多么的難熬。剩下的一個(gè)月，我便是在忙碌的預習中度過(guò)的了，因為我怕我到了初中會(huì )跟不上老師的腳步。當時(shí)的我，對于初三，是茫然……
上了初一的我才發(fā)現不止是作業(yè)的增加，就連那競爭也在無(wú)情地蔓延著(zhù)，它是那樣地激烈且無(wú)情，那些突如其來(lái)的壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著(zhù)另一座教學(xué)樓上每天都在埋頭苦學(xué)的大哥哥姐姐們，心中常常充滿(mǎn)著(zhù)恐懼感。我當時(shí)才發(fā)現初三竟是如此地恐怖。那提前到來(lái)的壓力使我開(kāi)始擔心，開(kāi)始懼怕，我怕初三，我怕那個(gè)永遠籠罩著(zhù)緊張氣氛的初三……
將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆，這時(shí)一個(gè)剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問(wèn)哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發(fā)了個(gè)笑臉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我又問(wèn)哥哥，到了初三是不是每天的休息時(shí)間很少，哥哥仍是笑著(zhù)，不語(yǔ)。我又接著(zhù)問(wèn)，到了初三，同學(xué)間的關(guān)系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開(kāi)始沉默。過(guò)了一會(huì )兒，哥哥對我說(shuō)：“妹子，其實(shí)初三并沒(méi)有你所想象的那樣如此的恐怖，其實(shí)初三很充實(shí)，也很美好，你還有一年的時(shí)間去體會(huì )初三，我相信，你會(huì )認同我的想法的�！蔽矣忠淮蜗萑肓松钏�，初三，你會(huì )帶給我什么?
如今呢，還有不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我就要真正地步入初三了。我現在對初三已經(jīng)沒(méi)有了昔日的那份恐懼，也沒(méi)有了太多的疑惑。也許，初三會(huì )靜靜地進(jìn)入我的生活，為我譜寫(xiě)一部歌曲，他是我蛻變過(guò)程中的`一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥(niǎo)兒。
初三，我等帶著(zhù)你的到來(lái)，在未來(lái)的路途上，我會(huì )認真地學(xué)習你所給予我的一切，你伴我成長(cháng)，初三!
青春如歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音節，會(huì )帶給我們快樂(lè )的心情;青春如雨，每一滴晶瑩的水珠，都帶給我們感動(dòng)的力量，青春如白紙，每一處的潔凈，都帶給我們潑墨的激情。
青春是一株幼苗，只有勇于經(jīng)歷風(fēng)霜雨露的洗禮，只有揮灑了汗水和淚水的努力后，我們才能夠成長(cháng)。
感悟青春，讓青春伴你一生。
青春校園作文9
舞動(dòng)的青春腳步
陽(yáng)光體育放飛我們陽(yáng)光般的心靈，譜寫(xiě)著(zhù)一曲七彩陽(yáng)光旋律。讓我們在陽(yáng)光下生活，在陽(yáng)光下成長(cháng)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，一步步踏在翠綠色的操場(chǎng)上。廣播里傳來(lái)優(yōu)美的《校園多美好》，頓時(shí)，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，伴著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )旋律，兩兩結對，翩翩起舞。同學(xué)們有時(shí)像一只只蝴蝶，有時(shí)像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去，操場(chǎng)似乎就是一個(gè)超級大舞臺，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容，構成了一副流動(dòng)的畫(huà)。
看，我們各個(gè)昂首挺胸、精神飽滿(mǎn)，遠遠望去，還真是壯觀(guān)呀！樂(lè )曲并不是很長(cháng)，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂(lè )的海洋中，而音樂(lè )似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節拍中，女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展，形成了在陽(yáng)光下校園里的一道亮麗的景觀(guān)。
以上場(chǎng)景就是我們五條路小學(xué)校園集體舞比賽。最近，我們全校同學(xué)都在為這場(chǎng)集體舞比賽而辛苦的.排練。而我們四二班的同學(xué)更是在班主任李老師的組織下，利用每星期的課間、體育課來(lái)加緊練習集體舞。每次只要哨聲一響，同學(xué)們就陸續走出教室，走到操場(chǎng)上、走進(jìn)陽(yáng)光下；。精神抖擻、專(zhuān)心致志的練習校園集體舞。牽手、抬手、拍掌、繞圈-----每位同學(xué)都認真地練習著(zhù)基本動(dòng)作和隊形的變換，如果一遍不整齊就練第二遍，汗珠不斷從我們頭上、臉上落下，面容變得更加紅潤、健康。當我看到我們班的隊伍整整齊齊動(dòng)作做的標準到位時(shí)，心想這是全班同學(xué)辛苦努力的結果。真是“功夫不負有心人”！我們四二班在比賽中贏(yíng)得了全年級第一名。
精彩的陽(yáng)光體育——校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時(shí)間，還讓我們增強了團體意識，我喜歡讓我們快樂(lè )、健康成長(cháng)的陽(yáng)光體育。
陽(yáng)光般的校園；陽(yáng)光般的生活，我們是一群在陽(yáng)光下成長(cháng)的少年。陽(yáng)光體育伴隨你、我、他。
青春校園作文10
年少的我們，伴著(zhù)清風(fēng)，伴著(zhù)月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當秋意微涼、葉落歸根之時(shí)，細品當年未解其意的“離別”，已然感慨萬(wàn)千。
——題記
那時(shí)一個(gè)畢業(yè)季的下午，我們走進(jìn)熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見(jiàn)時(shí)那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒�？觳阶哌M(jìn)教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個(gè)角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué)，大都坐在自己的座位上，和周?chē)耐瑢W(xué)們談天說(shuō)地，說(shuō)這六年荏苒的光陰，說(shuō)漫漫前路的奮力。教室里的空氣時(shí)而活潑歡躍，時(shí)而感傷低迷，大家都盡可能說(shuō)一些愉快的事情，說(shuō)一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西，我卻一時(shí)語(yǔ)塞，什么也說(shuō)不出，面對同學(xué)的招呼，只能報以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著(zhù)昨日的痕跡�？荚囀Ю麜r(shí)，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時(shí)寫(xiě)的演算；有貼在桌子上的課標和成績(jì)條……撫摸著(zhù)這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個(gè)人的手中，并沒(méi)有什么言語(yǔ)。但是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的不舍和鼓勵。為了紀念這段光陰，每個(gè)人都在別人的校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著(zhù)這件帶著(zhù)母校�；盏�.衣服珍藏心底。
走出校門(mén)已是落日西斜，晚霞已經(jīng)把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的角角落落，走過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜的石墻，穿過(guò)爬滿(mǎn)藤蔓的長(cháng)廊，來(lái)到奔跑雀躍的操場(chǎng)……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長(cháng)中的必然經(jīng)歷。
如今，我背井離鄉，離開(kāi)記憶中的繁華小城，開(kāi)始了我的初中生活。帶著(zhù)離別的感悟追隨時(shí)間的腳步，珍惜當下，迎接新的風(fēng)雨……
青春校園作文11
“最后這個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)……”當耳畔響起這首告別歌曲時(shí)，我又夢(mèng)回了闊別已久的中學(xué)校園。
站在校門(mén)口，“建武中學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的紅字映入眼簾，給人一種親切溫暖的感覺(jué)。她！就是我日思夜念的青春校園。
一進(jìn)門(mén)，一股沁人心脾的花香迎面撲來(lái)——丁香花！“驀然回首，那人卻在丁香盛開(kāi)處！”這是我當時(shí)暗戀的一位女生，也是我心中久久綻放的魅影。
路過(guò)丁香花園，一個(gè)小小的文化廣場(chǎng)呈現在眼前。這里，曾有許多老師、同學(xué)在此交流學(xué)習問(wèn)題。走過(guò)文化廣場(chǎng)，朗朗的.讀書(shū)聲流入耳際，這里是文印書(shū)院。早上，我們便在這文化長(cháng)廊讀書(shū)。文印書(shū)院對面是學(xué)生公寓�！扒锼執段ㄓ性搭^注活水，絲城瀑布當凌絕頂觀(guān)奇峰�！边@是女生公寓門(mén)柱上的對聯(lián)，它告誡女生們要緊跟時(shí)代步伐，走得再遠也不要忘記這是生你養你的地方�！坝衿镣礴婓@醒一簾春夢(mèng)，龍潭秋水彩繪百世宏圖�！边@是男生公寓門(mén)框的對聯(lián)，警示男生們不要沉迷于溫柔夢(mèng)鄉，情情愛(ài)愛(ài)，卿卿我我，要心存報效國家，造福人民的宏愿。
走過(guò)文化長(cháng)廊，沿著(zhù)石梯，拾級而上，便來(lái)到了“文”字花園。園中長(cháng)滿(mǎn)了冬青草，挺立著(zhù)幾株高大的柳樹(shù)，在園中辟出一條路，用鵝卵石鋪成，似有五個(gè)觸角一樣，伸向四面的水泥壩子，外形非常像個(gè)篆書(shū)的“文”字，暗合文印書(shū)院之意，又象征此地是文化教育單位，是培育文明的場(chǎng)所，可見(jiàn)設計者的匠心獨運。
“文”字花園右面是九絲樓，這是我們日夜奮斗激揚文字的地方。九絲諧音“九思”，孔子曰：“君子有九思：視思明，聽(tīng)思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問(wèn)，忿思難，見(jiàn)得思義�！睂W(xué)習不僅是知識的長(cháng)進(jìn)，更是人品人格的修行�！拔摹弊只▓@正面是綜合大樓。綜合大樓后面是綜合運動(dòng)場(chǎng)，這里放置了各種運動(dòng)器械。在這里，我們?yōu)榛@球賽熱血沸騰，為運動(dòng)會(huì )加油助威；在這里，我們?yōu)榍啻函偪�，為激情吶喊；在這里，我們笑過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)，痛過(guò)，是我回憶最深的地方。
這里，有我的青春，我的老師，我的同學(xué)，我的愛(ài)戀。
這就是我魂牽夢(mèng)繞的青春校園呀！
青春校園作文12
今天看新聞，有一則新聞我特別感興趣，說(shuō)的是惠州一學(xué)校對學(xué)校宿舍衛生做了一系列的規定，有的很合理有的爭議比較大。我感興趣的不是新聞的內容，而是這則新聞把我帶回我在洛陽(yáng)上學(xué)的那段時(shí)光，雖然只有短短三年卻令我終身不忘。那時(shí)我們的學(xué)校對宿舍也做了許多規定，其中有很多我們也是相當抵觸，尤其是我們的宿舍，全校倒數第一的“名譽(yù)”經(jīng)常被我們弟兄八個(gè)承包。我們八人雖然做出如此“驕人”成績(jì)但我們非常謙虛，除去至親至愛(ài)的人問(wèn)其他的人問(wèn)我們一般不會(huì )承認學(xué)校給與的“榮譽(yù)”。
盡管如此我們宿舍倒成了最受觀(guān)顧的宿舍，只要不上課，我們宿舍總是高朋滿(mǎn)座，大家在一起打鬧玩樂(lè )，談天說(shuō)地，那時(shí)網(wǎng)絡(luò )還沒(méi)進(jìn)校園，但并不代表我們大學(xué)生活枯燥。上午上完課下午很多同學(xué)聚集在我們宿舍邊磕瓜子邊打撲克，玩著(zhù)激情澎湃看者熱血沸騰，老遠就能聽(tīng)到我們宿舍里大呼小叫的`，有時(shí)我們會(huì )一邊吃零食一邊看學(xué)生會(huì )的干部給我們打掃衛生，呵呵，現在想起來(lái)竟沒(méi)有發(fā)現我們那時(shí)竟會(huì )如此牛。遇到周末我們宿舍傾巢而出，或出去看錄像或在游戲廳過(guò)夜。一般是周五放學(xué)整體出動(dòng)，直到周六才陸陸續續有人回宿舍休息，一般會(huì )在周一上課之前我們會(huì )在教室里把每位弟兄的課本放在它們的主人面前。
但我們并不是問(wèn)題少年，我們的學(xué)習成績(jì)并不輸于其他同學(xué)，而且我們宿舍出了五六個(gè)學(xué)生會(huì )干部。還有我們宿舍的團結在我們整個(gè)院校是出了名的，所以盡管我們衛生差，但我們是最受歡迎的，因為學(xué)校的方方面面我們都能找出一兩個(gè)人參與。
美好的時(shí)光總是一閃而過(guò)，三年的校園生活一晃就過(guò)去了，當拿到畢業(yè)證之時(shí)對于各奔東西大家都毫不在意，但在汽車(chē)站，我乘的車(chē)即將啟動(dòng)時(shí)兩位小弟弟敲敲我旁邊的車(chē)窗，我拉開(kāi)車(chē)窗未說(shuō)話(huà)竟情不自禁地泣不成聲，而下面的兄弟也是淚流滿(mǎn)面。最后小弟強行推上車(chē)窗，從那時(shí)開(kāi)始我的學(xué)生生涯就此打住。
現在不知道他們七個(gè)小弟弟怎么樣了，如果寒酸的我站在他們面前還能不能聽(tīng)到一聲親切的呼喊：老大。
青春校園作文13
青春，就是你明明一無(wú)所有，卻仍然相信有一天世界會(huì )在你腳下。十七歲的花季，我們在校園里追逐，成長(cháng) 有人認為，高中的校園生活大多品嘗到的是伴隨著(zhù)成堆作業(yè)的苦澀，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。 清晨，第一縷陽(yáng)光還沒(méi)有升起，鬧鈴聲便此起彼伏地響徹云端。瞧，一個(gè)個(gè)懶蟲(chóng)伸著(zhù)懶腰，極其不情愿地從被窩里爬出來(lái)，蓬頭垢面地站在鏡子前總會(huì )被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。于是，一天的學(xué)習生活就在接連不斷的哈欠中開(kāi)始了。
早晨的那四節課既忙碌又充實(shí)，可是偏偏有那么幾個(gè)“不安分子”背著(zhù)老師在下面偷偷吃零食，一邊吃還得一邊用書(shū)擋住自己的頭害怕被發(fā)現。但是，再“神通廣大”地我們終究逃不過(guò)老師的“火眼金睛”，于是乎， 好不容易挨到了午飯時(shí)間，為了補償自己早已餓的“咕咕”直叫的'肚子，一個(gè)個(gè)小“飛人”們拿出百米賽跑時(shí)的那股勁沖向食堂。去的早的同學(xué)都很開(kāi)心，因為能吃到自己喜歡的食物，而去的稍遲一些的孩子就沒(méi)那么幸運了，只剩下一些殘羹冷炙了，但是為了下午的學(xué)習，也只能胡亂吃些東西填飽肚子。
午練，同學(xué)們精神抖擻，把數學(xué)老師圍了一圈爭著(zhù)搶著(zhù)問(wèn)問(wèn)題。連外面巡查的老師都對著(zhù)我們不住地點(diǎn)頭。午睡鈴打響了，同學(xué)們終于可以放下筆，摘下眼鏡，趴在課桌上美美地睡一覺(jué)了。咦，他還在流口水呢......
一般的副課都在下午，每到體育課音樂(lè )課，那就是學(xué)生們的天堂啊。體育場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身姿，音樂(lè )室里一聲聲嘹亮的嗓音，都構成了學(xué)校里一幅獨一無(wú)二的風(fēng)景。別看同學(xué)們在副課上玩的盡興，在課堂上也是絲毫不敢倦怠的。為了擺脫下午的困倦，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿出了“看家本領(lǐng)”：他使勁地掐著(zhù)自己的大腿，而他呢，則用力地撐著(zhù)自己眼皮，另外，教室里還處處彌漫著(zhù)風(fēng)油精、咖啡的味道。
終于，該吃晚飯了，這時(shí)的食堂顯然沒(méi)有中午那么熱鬧了。有的同學(xué)為了節省時(shí)間都去宿舍梳洗，然后再拿倆小面包一邊吃一邊小跑到教室；而有的同學(xué)呢，也是為了節省時(shí)間，不過(guò)呢，都是用來(lái)去操場(chǎng)上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書(shū)。
夜，很靜。幾點(diǎn)星辰在空中閃耀，教室里燈火通明，學(xué)子們都在伏案讀書(shū)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)，我們絲毫不敢倦怠。 我們的青春，在校園綻放。
青春校園作文14
當今現代，我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越美麗，人與人之間的交流也更加親切自然。當然，這些都少不了我們文明禮儀的提高。
在校園里，隨處可見(jiàn)的綠化為美麗校園增添了更加美麗的色彩。而為什么現在校園的'環(huán)境會(huì )如此美麗呢?這當然少不了人民素質(zhì)的日益提高。當經(jīng)過(guò)一片灌木叢或一株花前，我們或許會(huì )感嘆，會(huì )歡喜，但我們不會(huì )有任何破壞它們美麗的行為。當我們走在一條干凈的小路上，大多數人應該都不會(huì )讓自己隨手亂扔的垃圾毀掉了這份美好。然而，仍舊會(huì )有一些人們無(wú)法意識到自己的錯誤，那么我們應如何做到保持這校園的美麗呢?很簡(jiǎn)單，只需要做到“三不”原則。
一，不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰�；蛟S人們會(huì )在情急之時(shí)，自己隨手一扔自己手上的垃圾，但是這是錯誤的行為哦。就好比自己穿了一件美麗無(wú)比的衣服，但被別人弄臟了，會(huì )很傷心的對吧?
二，不隨意踩踏草坪。我們都知道，小草也是有生命的，當你踩踏它們的時(shí)候，它們也會(huì )疼，也會(huì )哭泣，只是你聽(tīng)不見(jiàn)而已。
三，不亂涂亂畫(huà)�；蛟S你會(huì )感覺(jué)這個(gè)墻壁光禿禿的，想要為它增添一些色彩，或許你是出于好心，但是這一行為也是不正確的哦。校園是一個(gè)神圣的地方，是我們學(xué)習的場(chǎng)所。如果今天被這個(gè)人畫(huà)一畫(huà)，改天又被那個(gè)人畫(huà)一畫(huà)，總歸是不美觀(guān)的。所以我們應該樹(shù)立這些意識，讓我們的第二個(gè)家園變得更美不是嗎?
當然，變得更美還體現在要待人有禮、真誠，尊師敬長(cháng)，同學(xué)間和睦相處等。這樣一來(lái)，不僅環(huán)境美，風(fēng)氣也美不是嗎?
所以我們應當爭取做一個(gè)文明人，共同構造和諧社會(huì )美麗的校園，我相信，未來(lái)一定會(huì )更美好，更溫暖。
青春校園作文15
在枝繁葉茂,正是好風(fēng)景的時(shí)代中,當代中學(xué)生成了眾人注目的焦點(diǎn).最有活力的時(shí)候莫過(guò)于此了.因為這個(gè)時(shí)候會(huì )有一些有趣的事情發(fā)生.
美麗當然會(huì )成為最大的焦點(diǎn).因為注重美麗的女孩們沒(méi)有了長(cháng)頭發(fā),但也不甘落后于時(shí)代的潮流.校園里,有許多女孩為了自己有一個(gè)美麗的發(fā)型,便花錢(qián)又是修又是剪的,原本看起來(lái)柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現代發(fā)型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因為在她們的心理,認為這樣真的很美.可有的女生審美觀(guān)念比這還厲害,趁放假時(shí)間可樂(lè )壞她們了,又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說(shuō)還真不少.畢竟嘛!愛(ài)美之心人皆有之.可這樣的愛(ài)法似乎有些過(guò)頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。
對于女生來(lái)說(shuō),這還真不算是最害怕的'事.這時(shí)候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長(cháng)痘痘.一張張原來(lái)如花似玉的臉蛋上竟來(lái)了許多不速之客,長(cháng)滿(mǎn)了可愛(ài)的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安居樂(lè )業(yè)的試驗田.這時(shí)候女生們就會(huì )毫不猶豫地花錢(qián)買(mǎi)護膚品,天天抹,對著(zhù)鏡子干,數數一共有多少個(gè),才過(guò)上一兩天就要數一數到底少沒(méi)少,還沒(méi)等到這個(gè)產(chǎn)品發(fā)揮功效,就半途而廢,去買(mǎi)下一種,恨不能馬上去掉,否則度他們來(lái)說(shuō)就沒(méi)臉見(jiàn)人了.試著(zhù)試著(zhù),慢慢的幾種不同的物質(zhì)搞在一起,不光沒(méi)有去除掉這批紅小豆,反而等于給他們施肥了,這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來(lái)呢!使得這片田地上又多了一些移居.
女生的忍耐也是有限度的,這時(shí)他們再也不能容忍這些小東西的入侵,便大大出手決定親自動(dòng)手消滅它們,不再讓他們囂張.便又是擠又是捏的,總算是沒(méi)有了.可好景不長(cháng).小紅豆們又重新組隊進(jìn)攻他們的臉蛋,而且越來(lái)越多.女孩們不見(jiàn)成效,沒(méi)辦法只有認了只好由著(zhù)它們,就慢慢的呵護它們,誰(shuí)知竟過(guò)了沒(méi)多久他們竟然又移居了,沒(méi)有了蹤影和消息.這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復好似的,快樂(lè )的飛翔起來(lái),重回那片美麗的藍天.這可把她們樂(lè )壞了.
這算什么，這是男孩們也是當仁不讓呀！自己認為自己很帥,就想方設法給自己弄一個(gè)"酷頭"有的的頭上就像長(cháng)了刺猬,便成了傳說(shuō)中的刺猬頭.當辣妹們走過(guò)的時(shí)候,總會(huì )贊嘆一聲:好帥呀!這時(shí)候男生們,就更開(kāi)心了.這時(shí)候,男生們總會(huì )穿一些奇異的服裝,比如說(shuō)乞丐服,搞得褲子上一塊塊,看似補丁又不是的布頭,還找招搖出來(lái)大搖大擺.自以為是穿上了什么漂亮服飾,自認為很帥似的!
哎~~~這樣的人我不由感到贊嘆呀!
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