與責任同行的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的與責任同行的作文，歡迎閱讀與收藏。

與責任同行的作文1

　　每個(gè)人活在世上都有自己的責任，做一個(gè)有責任心的人是我們所應該追求的。我對責任的理解從前是模糊的，自從發(fā)生了一件事后，使我深刻感受到了責任的真正含義。

　　幾年前的'暑假，我回到了老家。我每天和小伙伴們一起歡快的玩耍，在草叢里、樹(shù)林里、小溪邊……一天，我們正在草叢里捉蟲(chóng)，突然發(fā)現一條小狗。這條小狗瘦骨嶙峋，奄奄一息地躺在那里，顯然是好幾天沒(méi)吃過(guò)飽飯了，真可憐！我心一動(dòng)，就把這只小狗抱回了家。

　　回到家后，我先給了它一些食物，它狼吞虎咽的吃了起來(lái)。等它吃飽后，我又給它里里外外地洗了個(gè)澡，它干凈多了。這時(shí)，我不忍心讓這只小狗再去流浪了，想把它留下來(lái)。于是，我就成了它的“監護人”。

　　養了沒(méi)幾天，我就不耐煩了，因為每天都要五點(diǎn)起床遛狗，回來(lái)后又要給它吃早飯，隔幾天又要給它洗澡……我都要崩潰了！真沒(méi)想到養一條小狗這么累。我不想養它了，讓它繼續流浪吧，可又不忍心，這是我進(jìn)退兩難。爸爸看出了我的心思，對我說(shuō)：“你既然當初收養了這條小狗，就等于多了一份責任，你就應該履行自己的責任，不能半途而廢�！蔽蚁耄骸笆前�！做任何事都是要勞動(dòng)、要付出的，如果累了就放棄，那還能做成什么事？”

　　于是，在以后的每一天里，我都悉心照料這只小狗，喂食、洗澡、梳毛等。我把這些當成自己的責任。就這樣，養小狗的事我堅持下來(lái)，小狗也一天天長(cháng)大了。我和它成了好朋友，每當我寂寞時(shí)，它都會(huì )陪伴我。

　　要開(kāi)學(xué)了，我們依依不舍，可又有什么辦法呢？在今后的日子里，我會(huì )永遠肩負起自己的責任！

與責任同行的作文2

　　托爾斯泰曾說(shuō)：一個(gè)人如果沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)，正是責任心，有無(wú)責任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習的成功與失敗。

　　人自來(lái)到這個(gè)世上，就一直肩負著(zhù)責任。古人也常以天下興亡，匹夫有責為訓。從大禹治水時(shí)的三過(guò)家門(mén)而不入，到諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已。從文天祥高歌人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，到林則徐銘志茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。一個(gè)個(gè)挺身而出，盡忠職守，利居眾后，責在人先。這些，都是古人履行職責的表現。

　　如今，對自身而言，置身于班級中，試問(wèn)：是否將自己的責任都承擔起來(lái)了？

　　作為班級的一份子，先不說(shuō)為班級爭光，不給班級抹黑這時(shí)最起碼的。

　　作為小組的一份子，先不說(shuō)一己之力帶動(dòng)全組共同進(jìn)步，按時(shí)上交作業(yè)，不讓小組長(cháng)為難，這是應該的。

　　作為班委的一員，做好自己的本職工作，承擔好自己該承擔的責任，這是必須要做到的。

　　而對于我來(lái)說(shuō)，身為班委，只是將自己分內的事，必須要做的'事努力做到最好，而對于其他一些事，便沒(méi)有那么上心，這也是很慚愧的。雖然有時(shí)自己做的不夠好，但也在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。所以，我認為，無(wú)論在何時(shí)，有責任心永遠是最重要的。

　　責任像一壺茶，需要用心去品，用時(shí)間去泡；責任像一盆花，需要用心去栽，用時(shí)間去養；責任像一本書(shū)，需要用心去讀，用時(shí)間去推敲�？梢�(jiàn)，一個(gè)人只有付得起責任，才能有所成就。

　　金無(wú)赤足，人無(wú)完人，一個(gè)人也許不能十全十美，但擁有一顆責任心，便足以盡善盡美。

與責任同行的作文3

　　“沖��！”將士們的呼喊聲伴著(zhù)鏗鏘有力的鼓點(diǎn)，在廣闊的戰場(chǎng)上擴散開(kāi)來(lái)，一時(shí)間，萬(wàn)馬奔騰，刀光劍影，利刃之間的碰撞聲，馬的嘶鳴聲，兵士的吶喊聲，都揉雜在一起，再聽(tīng)不到除這以外的任何聲響。萬(wàn)人之中最引人注目的便是沖于隊伍最前列的年輕的將軍，只見(jiàn)他騎一匹高頭大馬，身披鎧甲，眼神中毫無(wú)畏色，“殺盡金兵，收復失地！”他高聲吶喊，洪亮的聲音猶如戰場(chǎng)上的一道霹靂，燃起無(wú)數士兵昂揚的斗志。他時(shí)而巧妙迂回，躲過(guò)金兵殺氣騰騰的劍……

　　此人便是辛棄疾。

　　而我，是他身上佩戴的一把劍。

　　“將軍剛剛真是神勇無(wú)比！”觀(guān)者無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊�！笆諒褪У啬耸俏掖笏巫用竦呢熑�，我又怎么不拼盡全力！”說(shuō)著(zhù)，他敏捷地將我拔出，眼神中滿(mǎn)是自豪與滿(mǎn)足。

　　夜晚，天空中一片黯淡與沉寂，而營(yíng)帳中卻燭火通明�！肮⒕┐蟾�，如今金兵已將其鐵蹄踏過(guò)這大半江山，百姓苦不堪言，讓人民安居樂(lè )業(yè)是我們大宋男兒的責任……”嫁軒看了一眼案上的我，神情中滿(mǎn)含自信�！昂�！”耿京大哥也被其慷慨激昂所感染，舉起酒杯，一飲而盡。

　　然而南歸之后，我卻再無(wú)機會(huì )伴隨將軍奮勇殺敵，而是被長(cháng)期掛在墻壁上。一天深夜，我正陷入沉思，將軍勿然破門(mén)而入，喝得大醉。他步履蹣跚地走近我，凝視著(zhù)我身上幽藍的光，眼神中滿(mǎn)是痛苦與無(wú)奈，倏地，他輕彈我早已落滿(mǎn)塵埃的劍身，自言自語(yǔ)道：“物無(wú)美惡，過(guò)則成災。只是保家衛國是我一生的`責任，我又怎安心任金兵胡作非為？”說(shuō)完，一行清淚從他的眼角流出。我久久凝視著(zhù)他，這個(gè)視責任高于一切的英雄突然之間變得十分高大，十分可敬。

　　我的耳畔長(cháng)時(shí)間地回響著(zhù)他的一言一笑一哭，他用一生詮釋了四個(gè)字“懂得責任”，如今我也懂得了責任。

與責任同行的作文4

　　從我記事以來(lái)，面對父母的關(guān)愛(ài)和照料，在我的心里就產(chǎn)生了孝敬父母的觀(guān)念。這也就是我的責任。隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)，我走過(guò)了小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)。隨著(zhù)人生旅程的繼續和閱歷的增長(cháng)，知識的豐富，我對責任有了新的認識。

　　身為學(xué)生我們有好好學(xué)習的責任；身為班干部有協(xié)助老師維持好班級正常秩序的責任；身為老師有教書(shū)育人的責任；身為從了有孝敬父母的責任；身為軍人，有守土戍邊的'責任；身為公民，有遵紀守法的責任；身為二十一世紀的青少年，肩負著(zhù)建設祖國的使命，有讓祖國變得更加富強的責任。

　　這些責任是我們不可推卸的，也我們必須要面對的。著(zhù)日益復雜的國際環(huán)境，我們更有肩負走我們的未來(lái)的責任。

　　責任是什么呢？她是一個(gè)人的理想和動(dòng)力，特別是對責任有一定的認識之后，良心便一起都在監督著(zhù)你。一日之責未盡，夜不能眠，一生之責未盡，死不能安。責任是美好的，她能夠催人奮進(jìn)，她使人頑強拼搏，從中獲取生命的升華和人生的價(jià)值。責任是偉大的，她給人生活的主啟迪，她使人和睦相處，笑對著(zhù)人生。但是責任又是殘酷的，殊不知有多少人在改造責任的過(guò)程中歷經(jīng)挫折，飽受欺凌，甚至獻出了自己的生命。

　　我曾經(jīng)也被責任壓得喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)也真想擺脫責任，做自己想做的事情。那樣的話(huà)將會(huì )是何等的愉快！但責任又阻止了自己這么做，她清楚地告訴我，如果我逃避了責任，那么我就是懦夫，我將虛度年華。人生在世幾十年，作為人連自己的責任都沒(méi)有完成，那真是白在世上走了這一趟了。

　　這便是我對于責任的見(jiàn)解。

與責任同行的作文5

　　以天下興亡為己任，是孟于流傳千古的思想，我們既生于這個(gè)國家，血脈中流淌著(zhù)中華千年文化血液，心中就應有一份責任，唯有從身邊小事到國家大事，樁樁件件方可成為我的責任，才算真正的一顆愛(ài)國紅心。

　　少年閱覽百書(shū)，為的不是坐以讀書(shū)人的位置逃避責任。少年厚積薄發(fā)，為的不是被地位名利囚于狄隘之地。少年的責任，是不負于祖國的寄托，不掩埋未來(lái)的希望。吃下的每一口飯，喝下的每一口水，承擔著(zhù)的，都是我們?yōu)榱私ㄔO祖國，熱愛(ài)祖國的責任。少年的責任，是以小積大，裝載著(zhù)能裝下小事的眼，將來(lái)自然也能看到大事為身邊生活的點(diǎn)滴負責。從拾起廢紙，節約水源，提高自我的道德水準。因為將來(lái)中華民族的儀表，便是少年走出的風(fēng)姿，我們不應只有讀書(shū)建國的抱負，更應向世界露出中華民族的`本色，敞開(kāi)少年的朝氣蓬勃。少年的責任，是以學(xué)為根，以思為枝，不斷蔓延綠色，成為一個(gè)人精神的思想樹(shù)木，結出沉甸甸的果實(shí)，將來(lái)一定奉于國家的。讀書(shū)的道路是寬廣的，一路行走完這漫長(cháng)讀書(shū)路，滿(mǎn)載行囊與智慧時(shí)，目的地只有一扇大門(mén)，它通往國家。少年的責任，是貢獻于國，投入于國，絕不可自私自利，吸食著(zhù)國家卻豐盈了自己，播撒夢(mèng)想，將理想的根基緊緊扎于祖國大地，從小的辛勤付出，為的就是將來(lái)歸于祖國懷抱，用自己發(fā)出的一份光熱，點(diǎn)亮起國家希望。

　　國家的人民都應把責任攬過(guò)來(lái)，堅信于國家需要我們，它需要我們抗在肩上的責任感。將國家與自己毫不相關(guān)的人，是自私自利，而默淡無(wú)神的，那些扛起責任，肩負使命，為之奮斗不歇的，一定是一個(gè)民族永不磨滅的光亮。

　　少年亦是如此，惟有懷揣著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，所有的建設付出，于國家而言，都是值得的，我們也應當如此。

與責任同行的作文6

　　什么是責任？似乎很難用語(yǔ)言來(lái)描述�？僧斈愠酝暌恢П�激凌小心地將包裝紙扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，當你遇到不懂的問(wèn)題而虛心向別人請教，誠實(shí)而不自欺時(shí)，當你見(jiàn)到同桌的筆壞了時(shí)而主動(dòng)遞上一支時(shí)，當你坐公交時(shí)把自己的座位讓給身邊的老弱病殘的人們時(shí)......這些便都是責任的具體表現。

　　每個(gè)人聯(lián)系在一起構成了社會(huì )，人與人之間、人與社會(huì )之間的關(guān)系能穩定的維持，以致不斷地優(yōu)化全面發(fā)展，但這中最重要的支柱便是責任。

　　責任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的是巖石般的冷峻，一個(gè)人正值地成為社會(huì )一份子的時(shí)候，責任作為一份子的禮物已不知不覺(jué)地壓在了他的身上，它是一個(gè)你不得不去保護的精靈而這給予你的往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的.一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆�背負呢？因為它是最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶？？人格的偉大。

　　說(shuō)到人格問(wèn)題，我想到了一個(gè)故事，這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的事，20xx年的一天，南京某市民彭宇因好心攙扶一位跌倒的老婦人而被誣陷是他推到了老婦人，后來(lái)，法院要求他賠償老婦人45876元其實(shí)彭宇并沒(méi)有在下車(chē)時(shí)推到老婦人致她摔倒，是老婦人自己一失足而造成的，而后面他送老婦人去醫院并拿出200元看病，不過(guò)這倒成了法院的理由：如果不是彭宇干的，他完全可以不送老婦人去醫院看病。

　　按常人的思維想也何嘗不是這樣，兩個(gè)素不相識的人，一個(gè)的心靈是多么的高尚而另一個(gè)確實(shí)那么的渺小。為什么這的青年會(huì )無(wú)嘗的或者說(shuō)讓自己付出了這么多代價(jià)呢？是責任，一個(gè)高大的人格。

　　如果生活中也都多一點(diǎn)像彭宇這樣的人，人世間就會(huì )變得更加和諧！

與責任同行的作文7

　　在人生的旅途中，我們最關(guān)心的便是人生的航線(xiàn)是否正確，是否安穩。有些人認為，有了責任，人生就會(huì )很危險，因為如果責任沒(méi)有承擔起，人生的小船就會(huì )翻；而我卻認為只有責任不斷給我們壓力，才能讓我們奮斗的人生更努力，拼搏的人生更精彩。

　　那是剛升入初中的上半年，我們很快迎來(lái)了期中考試，我超常發(fā)揮，考了全學(xué)年第20名，這本是一件非常開(kāi)心的事兒，我也確實(shí)很興奮，可出成績(jì)的第二天，“不幸"就落在我的頭上。老師找我談話(huà)，她先是表?yè)P了我，說(shuō)我考得不錯，但后來(lái)一個(gè)在我意料之中卻又在情理之外的事兒發(fā)生了，老師讓我下次考進(jìn)前15名，在老師看來(lái)進(jìn)步五名確實(shí)不難，但我卻深知這次考20名完全是運氣，老師并沒(méi)有給我反駁的.時(shí)間，便離開(kāi)了。

　　接下來(lái)的半年，我腦海中就像刮起了風(fēng)暴，這樣重的責任壓在我的頭上，起初使我喘不過(guò)氣；后來(lái)想，拼一拼希望還是會(huì )有的。我只好瘋狂的學(xué)習，貪玩的少年不再貪玩兒，著(zhù)急的父母也放下了心中的大石，每當我想放棄時(shí)，我就會(huì )想想那個(gè)艱巨的責任，于是就會(huì )重燃斗志。期末考試來(lái)臨了，我很緊張，考完試后成績(jì)雖不是很理想，但較之我以前的實(shí)力還是有很大進(jìn)步。正是因為有了這塊兒壓在我心中的大石，讓我負重前行，才讓我進(jìn)步的如此之快，讓我心中如此的安穩，即使沒(méi)有成功，我也可以驕傲的說(shuō)："我盡力了，你呢？"。

　　如果沒(méi)有責任的重擔，馬云怎能變成億萬(wàn)富翁？

　　如果沒(méi)有責任的重擔，夏伯渝怎能攀上8848？

　　如果沒(méi)有責任的重擔，我的人生怎能前行安穩？

與責任同行的作文8

　　責任，

　　一種擲地有聲的永恒；

　　一種無(wú)需伸張的厚實(shí)；

　　一種并不陡峭的高度。

　　————題記

　　責任·迷惘的前方

　　曾幾何時(shí)，媽媽拉著(zhù)你的手說(shuō)：“一定要好好學(xué)習�！蹦惝敵跻策@樣想。

　　可是又有多少次你因為成績(jì)躲在墻角流淚，又有多少次，你瞥見(jiàn)媽媽眸中透露出的失望，它們變成密密麻麻的帶刺的藤蔓，穿刺著(zhù)心臟的每一個(gè)細胞，像冬蟲(chóng)夏草般將軀體吞噬干凈。那種揪心的疼，或許只有你在夜黑人靜望不盡窗外明月時(shí)才能體會(huì )。

　　但是你的從不甘心。多少個(gè)夜晚，你在家偷偷努力，暗自學(xué)習。就算前方布滿(mǎn)荊棘與泥濘，你也要無(wú)畏地地走下去。因為前方是你的歸途，就算再艱險，你也要對自己負責。

　　責任·身后的目光

　　上學(xué)路上，媽媽總會(huì )牽著(zhù)你的手，不斷地叮嚀著(zhù)，囑托著(zhù)。當你走上天橋，猛地向后看，她的目光就如一本無(wú)字書(shū)，無(wú)言的真情。白發(fā)仿佛就要涌出，皺紋似乎也能無(wú)限延伸，她卻滿(mǎn)目笑意。

　　你的身后總會(huì )有她濃得化不開(kāi)的.目光，她的蒼老是為了你，辛勞是為了你，乃至她生來(lái)可能就是為了與你相見(jiàn)。你懂了，因為她是你的來(lái)路，就算再莽撞，你也莫要忘記，你要對她負責。

　　責任·國家的興亡

　　從種種的過(guò)去來(lái)到現在，這頭睡眼朦朧的雄獅已經(jīng)發(fā)出怒吼。少年強則國強，少年殆則國殆。歷史的車(chē)輪滾滾向前，我國的科技飛速發(fā)展。要做一個(gè)清醒的二十一世紀少年，為了祖國崛起之夢(mèng)而拼搏。因為身后是你的保護傘，就算前方多艱險，你也要對它負責！

　　責任，

　　為了光明的前方；

　　為了身后的目光；

　　為了祖國的富強！

　　————后記

與責任同行的作文9

　　康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，惟有兩樣東西深深震撼著(zhù)我們的心靈，其一是我們頭上燦爛的星空，其二是我們內心崇高的道德法則�！�5月4日下午，桐鄉九中邀請了我市團課講師團、現代實(shí)驗學(xué)校的高金剛老師為我校七、八年級的全體學(xué)生作以“讓青春與責任同行”為主題的責任感專(zhuān)題教育講座。高老師就自身的經(jīng)驗、感受和同學(xué)們進(jìn)行了交流分享。

　　高老師的講座內容分為三個(gè)部分：

　　第一部分是先和同學(xué)講述了“責任”與“責任感”的含義和本質(zhì)區別。高老師以實(shí)例告訴同學(xué)們，“責任”是應該做的'事情，是被動(dòng)的;“責任感”是“一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內分外一切有益事情的精神狀態(tài)”。而這種精神狀態(tài)的形成主要靠教育來(lái)形成，包括自我教育。

　　第二部分主要闡述責任感的重要性。高老師用世界上的權威數據表明，有了責任感能創(chuàng )造奇跡。無(wú)論作為工人、士兵、知識分子還是學(xué)生，都因有了這份主動(dòng)的熱忱之后才能為他人和社會(huì )做出更大的貢獻。

　　第三部分，高老師和同學(xué)們一起探討了如何培養責任感的問(wèn)題。他主要從對自己、家庭、他人、集體、社會(huì )、國家和民族、人類(lèi)與自然七個(gè)方面來(lái)告訴同學(xué)們，應時(shí)時(shí)不忘責任，處處銘記責任感，并從生活小事做起，從現在做起，努力增強自身的責任意識。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！苯裉斓闹v座，對全體同學(xué)都具有現實(shí)的指導意義，讓我們的孩子審視自己的行為，讓青春與責任同行。

與責任同行的作文10

　　母愛(ài)——責任沒(méi)有自我犧牲，無(wú)私奉獻的母愛(ài)，孩子的心靈將會(huì )是一片荒漠…… ——題記

　　母愛(ài)：或許在生活中，我們并沒(méi)有感受到什么是母愛(ài)。每次讀起那些贊頌母愛(ài)的意味深長(cháng)的文章，心靈都會(huì )不禁泛起輕微的漣漪，但卻不能在自己的生活中找到這種感動(dòng)……于是我們可能會(huì )非常的彷徨，但當我們靜下心來(lái)的時(shí)候……一份叮囑，一份關(guān)心，一份在你跌落低谷時(shí)的鼓勵，一份在你傷心難過(guò)時(shí)的安慰，或是一份在你犯錯時(shí)的責罵……或許這些看似平常，簡(jiǎn)單，但它卻有冬日晨陽(yáng)的溫暖、夏季冰水的清涼……因為它是母愛(ài)。

　　小時(shí)候，母親起早貪黑的小心的呵護著(zhù)我們，生怕我們收到一絲的傷害，但那時(shí)的我們，疼了就哭，甜了就笑，不懂母親的辛苦。當我們漸漸的長(cháng)大，學(xué)習成績(jì)固然成為了母親最關(guān)心的話(huà)題。每次，當我拿著(zhù)一張滿(mǎn)分的卷子回去的時(shí)候，她總是笑瞇瞇的，很驕傲的說(shuō)：你真棒……當成績(jì)不太理想的時(shí)候，盡管她心里很失望，但總會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：沒(méi)事，下次再努力……責任：對于那些離異家庭的孩子，我們是幸福的。他們沒(méi)有母親的陪伴，更沒(méi)有母愛(ài)的環(huán)繞。也許在他們的.心中，母愛(ài)是那么的偉大，但又那么的遙不可及。這對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，或許是致命的打擊。

　　對于他們母親不負責任的態(tài)度，我們深感憤怒。既然自己沒(méi)有做好撫養孩子生活的準備，當初又何必把她帶到這個(gè)世界上，讓她承受這樣的痛苦和打擊呢……沒(méi)有母愛(ài)的人生就等于夜晚沒(méi)有燈光的路，黑暗，荒涼且寒冷。愿所有的父母都能盡自己的一份責任，給予自己的孩子呵護與關(guān)愛(ài)，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)……路漫漫，有你伴，不孤單……

與責任同行的作文11

　　責任是一個(gè)人在一個(gè)集體中的角色所決定的應該做的事。作為公民，應該懂紀守法，服兵役、納稅；作為醫生，應該治病救人；作為學(xué)生，應該認真學(xué)習、遵守校規校紀。作為班集體的一員，作為學(xué)校的一員，我們每個(gè)人都要以主人翁的責任感與姿態(tài)，關(guān)心集體，維護集體榮譽(yù)，為班級和學(xué)校的`發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，假如一個(gè)人心中沒(méi)有責任心，那么那個(gè)人將會(huì )被社會(huì )“淘汰”。我也目睹過(guò)這樣的一件事：那是十歲時(shí)我正要往家走，突然聽(tīng)到一聲“碰”的聲響，原來(lái)一個(gè)小學(xué)生被一輛摩托車(chē)撞倒了�？墒悄钦厥抡呃硪膊焕砭惋w也似的逃跑了。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏最終肇事者還是被警察抓回來(lái)了。最終那個(gè)人不僅受到嚴厲的懲罰，還受到了世人的辱罵。所以說(shuō)負責任很重要。

　　我們相信，有了負責任的人，就會(huì )有負責的社會(huì )。這是撒爾切夫人說(shuō)的名句。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不假，那我們說(shuō)說(shuō)美國總統里根。他11歲的時(shí)候把足球踢到商店的窗戶(hù)上，砸碎了玻璃。商店老板找的襖了里根的父母，要求賠償損失。父親賠了錢(qián)之后，卻把帳記在了里根的頭上。他父親說(shuō)：“玻璃是你砸碎的，你應該負賠償的責任，我現在先給你墊上�！弊詈罄锔�利用假期把錢(qián)還上了。里根當上了總統，覺(jué)得是父親成就了他。里根也把父親教給他的“負責任”放到了政治上。所以說(shuō)：“責任鑄就人才�！�

　　責任是一塊磚，今天看起來(lái)微不足道，但它墊起了每個(gè)人明天的一段高度。

　　責任是一個(gè)路標，就在每個(gè)人的眼前，平凡而常見(jiàn)，但它卻能指引每個(gè)人的生活方向。

　　責任是一條永無(wú)休止，高到天邊的漫漫長(cháng)梯。在這責任的長(cháng)梯中，每隔一段就會(huì )有一個(gè)驚喜，這驚喜就是我們成長(cháng)的標志和見(jiàn)證。

與責任同行的作文12

　　責任如同一根沉重的擔子，你要將這沉重的擔子扛起來(lái)；責任仿如一座山，你不管花多大的力氣也要支撐下去；責任猶如一條茫茫大海，你要相信自己能跨越大�！�…那么責任究竟是什么呢？

　　在老師布置你完成某樣事情時(shí)，下決心一定要認真地完成，做到令老師滿(mǎn)意，這就是責任；在你身為班干部時(shí)，當同學(xué)遇到難題時(shí)，你會(huì )毫不猶豫地去輔導他們，直到教懂他們?yōu)橹�，這就是責任；在老師信任你，讓你寫(xiě)一篇作文拿到區里去比賽時(shí)，你應該努力去寫(xiě)，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，交給老師看的是一篇優(yōu)秀的作文，也不辜負老師對你的希望，這也是責任。

　　每當到的中午，老師讓我把全班同學(xué)的`本子交起來(lái)，并且再三叮囑我下午一定要教齊，還要檢查他們的作業(yè)是否完成，我爽快地答應了�？陬^上聽(tīng)起來(lái)很輕松的一句話(huà)，但做起來(lái)就沒(méi)那么輕松了！不僅要把他們的作業(yè)交起來(lái)，還要圍著(zhù)教室團團跑，更吃力的是一個(gè)個(gè)查誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)，沒(méi)做作業(yè)的要監督他們完成。半天下來(lái)，累得我滿(mǎn)頭大汗。心想：看看簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就不簡(jiǎn)單嘍！“用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習�！边@是海明威的一句話(huà)。是��！我寧愿用別人玩的時(shí)間來(lái)交作業(yè)，也不愿讓時(shí)間匆匆地溜走。在放學(xué)之前，我總能將老師布置我的任務(wù)準時(shí)的完成。這時(shí)，我才長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣，不知什么時(shí)候我也學(xué)會(huì )安慰自己：老師布置你的任務(wù)，也就是看得起你，你應該盡力去完成。反過(guò)來(lái)想：在同學(xué)們的眼里，我就是他們的“小老師”，再苦再累也值得，不是嗎？

　　我現在才知道，原來(lái)責任就是一座山峰，等著(zhù)我去攀登，去爭��！

與責任同行的作文13

　　今天，輪到我們這組掃地。我跑完步后疲倦地回到教室，看了看四周，地上沒(méi)有什么垃圾，只有垃圾筐里的垃圾沒(méi)有倒掉。我提起垃圾筐倒到外面的垃圾箱，再把講臺整理了一下。正準備離開(kāi)，這時(shí)我發(fā)現窗戶(hù)門(mén)沒(méi)有關(guān)上，于是走上去關(guān)，可這窗戶(hù)太固執了，卡子卡不上，我怎么弄了弄不好。心想，卡不上就算了，應該也沒(méi)什么關(guān)系的。于是我就把門(mén)關(guān)上后回家了�？蓻](méi)想到的是這個(gè)舉動(dòng)惹來(lái)了大麻煩。晚上突然變天了，刮起了大風(fēng)，在家里都聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)玻璃被風(fēng)吹得“嗚嗚”作響，怪嚇人的。第二天早上，我一到學(xué)校就發(fā)現玻璃碎了三塊，風(fēng)肆意地在同學(xué)們臉上吹過(guò)，就像千萬(wàn)根針從臉上刮過(guò)，那滋味可難受了！同學(xué)們都抱怨起來(lái)，我知道這都是由于我個(gè)人的疏忽造成的，我慚愧地低下了頭。賀老師讓我們這個(gè)組每個(gè)人出兩元錢(qián)當玻璃修補費。

　　我們這組的同學(xué)都在埋怨：“為什么要我出兩元錢(qián)呢，玻璃是被風(fēng)刮的，又不是我故意打碎的…�！钡�我沒(méi)這么想，同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，關(guān)窗戶(hù)、關(guān)燈、關(guān)門(mén)都是打掃衛生這個(gè)小組的責任。既然今天你掃地，就必須負起責任來(lái)，不能把責任都推卸給某個(gè)同學(xué)。你也要想想自己的責任，自己也有義務(wù)關(guān)窗戶(hù)吧！如果當時(shí)自己發(fā)現窗戶(hù)沒(méi)關(guān)緊，自己也要過(guò)去幫忙啦！這能怪誰(shuí)呢，唉！只怪我那僥幸心理作祟，如果我想到：如果今天晚上刮大風(fēng)，就不得了了，會(huì )把玻璃弄碎的.，快把窗戶(hù)關(guān)嚴實(shí)了。這也就不會(huì )發(fā)生這種事情了。

　　打碎玻璃要修補，這是我們應當承擔的責任，不可以埋怨和逃避的�！柏熑巍蹦敲春�(jiǎn)單的兩個(gè)字，但意義深遠�，F在我明白了：責任在于每個(gè)人，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時(shí)，高呼一聲：“扛起來(lái)吧，做一個(gè)堅強的勇者！”

與責任同行的作文14

　　輕輕掃拂這覆蓋心靈上的薄薄塵埃。悠悠地打開(kāi)心靈透亮的水晶盒子。

　　指尖輕輕滑過(guò)時(shí)間的扉頁(yè)，那雨中泛黃的往事，我開(kāi)始領(lǐng)悟責任原來(lái)是這樣的……秋天到了，一片黃葉從樹(shù)上悠悠落下與地面接觸時(shí)，發(fā)出了輕嘆似的一聲微響。當葉落的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了惆悵。剛上初中的我，失去了以往的光芒，不再是那么光彩耀人了，就連那分數也遠離了我。

　　那一次次考試，如同那警鐘，提醒了我，如同那噩夢(mèng)，驚醒了我，如同那涼水，潑醒了我。母親依舊在車(chē)站，滿(mǎn)含微笑著(zhù)等待著(zhù)女兒。女兒一次又一次地讓母親的臉上失去了那迷人的微笑。但母親卻安慰著(zhù)女兒。母親說(shuō)：“愛(ài)你是我的責任�！蔽以谛闹屑{罕那個(gè)女兒的不爭氣。燈還在發(fā)出它的光亮，我還在寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。

　　門(mén)外卻有一個(gè)熟悉的身影來(lái)回徘徊。是她嗎？果然不出我所料。她雙手捧著(zhù)那裝著(zhù)我最喜愛(ài)的.完整無(wú)損的板栗肉的碗。笑著(zhù)對我說(shuō)：“休息，休息吧！吃點(diǎn)板栗�！闭f(shuō)著(zhù)，放下碗，她便走了。我望著(zhù)那板栗留下了眼淚，我仔細地品嘗著(zhù)……從那天開(kāi)始，我埋頭苦學(xué)，奮書(shū)疾筆。

　　終于拿到了較好的成績(jì)，媽媽的臉上又涌現出了那迷人的微笑。拿到成績(jì)時(shí)，媽媽只是說(shuō)了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)�相信你！你能盡到你的責任�！边@句話(huà)一直在我的耳邊縈繞，它做春日的微風(fēng)，夏日的太陽(yáng)，秋日的落葉，冬日的雪花伴隨著(zhù)我。

　　讓我一直提醒著(zhù)自己：“讓母親的臉上永遠綻放笑容是我的責任。責任是一道岸堤，在你心靈脆弱時(shí)，為你筑起堅強的信心：責任是一點(diǎn)云朵，在你寂寞時(shí)，為你繡上一朵美麗的花瓣，讓你永不寂寞。

與責任同行的作文15

　　大千世界，蕓蕓眾生，每一個(gè)人都有著(zhù)自己的責任，每個(gè)人都為了負起它而付出著(zhù)。

　　警察的責任是保家為國，為了承擔起自己的責任，他們甚至付出了自己的生命；醫生的責任是救死扶傷，為了承擔起自己的責任，他們總是處身與抗病前線(xiàn)；老師的責任是教育學(xué)生，為了承擔起自己的責任，他們通宵達旦地在燈下備課。

　　而我的責任又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心中。

　　小的時(shí)候，家人把我當個(gè)寶似的，無(wú)微不至地照顧我。大雨中，家人顧不得自己的身體，為我遮擋了風(fēng)雨；烈日下，家人顧不得自己的炎熱，為我帶來(lái)了涼風(fēng)；寒風(fēng)中，家人顧不得自己的寒冷，為我帶來(lái)了溫暖……這就是家人的責任——讓我健健康康成長(cháng)，快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)每一天。為了我，家人不知操了多少心，給了我火一般的'溫暖，而我卻不知道自己的責任是什么？不知道拿什么去回報他們。

　　現在我長(cháng)大了，上了學(xué)，明白了我的責任是什么——好好學(xué)習，長(cháng)大后報恩于家人。有的人可能認為責任是一種負擔，會(huì )壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，所以就討厭責任。但我卻認為責任是一種幸福，只是要從不同的角度去看，因為愛(ài)與責任同行。正如英國王子查爾斯說(shuō)過(guò)的：“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡，但你不得不去做的事，這就是責任�！�

　　與其把責任掛在嘴上，不如記在心上，記在心上，不如扛在肩上，它不一定能使你的前程燈火般輝煌，但它一定能給你一份厚厚的禮物。讓我們與責任同行，播種愛(ài)，收獲幸福

與責任同行的作文16

　　從小的方面來(lái)說(shuō)，責任是對自己對他人的責任。從大的方面來(lái)說(shuō)，責任是對國家對社會(huì )的責任。如果我們不自覺(jué)的承擔自己應承擔的責任，不對自己負責，就永遠無(wú)法長(cháng)大成人。

　　無(wú)論我們給予了別人什么承諾，我們都要為自己的承諾而負責。在古代，人們就知道信守承諾的重要。秦王朝時(shí)，陳勝吳廣農民起義曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“茍富貴，無(wú)相忘”�？墒亲詈箨悇賲s沒(méi)有堅持到底，沒(méi)有做到自己應負起的`責任。失信于大家而導致了楚國建立半年之久的政權滅亡了。而三國時(shí)期，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山幫助自己建立大業(yè)。諸葛亮信守承諾，即使在劉備死后，仍盡心盡職的幫助劉備的兒子劉禪管理政事，所以諸葛亮能夠流芳百世。

　　責任在我們心中，它是無(wú)形的，要靠我們自覺(jué)承擔。從小老師就教育我們道德品質(zhì)，承擔責任，如果我們做不到這一點(diǎn)就不是一個(gè)合格的公民，甚至還會(huì )危害社會(huì )。

　　幾千年來(lái)，在我們神州大地上有許多為責任而獻身的人。例如：任長(cháng)霞，孔繁森……責任不分大小，雖然我們現在還不能夠了承擔起對國家對社會(huì )的責任。但是我們要承擔起在我們身邊我們應當承擔的責任。當我們做錯事時(shí)，要勇于承擔�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”。重要的是我們有勇氣敢于承擔責任。宋慶齡奶奶一生就非常聽(tīng)信守承諾，有次她答應了一所小學(xué)要看望學(xué)生們，卻沒(méi)有想到遇上了大風(fēng)雨，當別人都以為她不可能來(lái)的時(shí)候，她卻及時(shí)趕到了學(xué)校。這就是承諾，是責任，風(fēng)雨也阻擋不了的責任感。

　　責任是什么？歌德說(shuō)過(guò)：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。無(wú)論我們喜歡還是不喜歡這件事，既然我們答應了就應該努力的完成，這就是我們的責任。

與責任同行的作文17

　　無(wú)論輕重，每個(gè)人都肩負著(zhù)責任。父母的責任是把孩子撫養好。這個(gè)孩子的責任是努力學(xué)習。老人的職責是享受家庭紐帶帶來(lái)的幸福。警察的職責是疏通交通。世界上每個(gè)人都有自己的責任。讓我們談?wù)勎易鳛橹苌�的責任�?/p>

　　上周，我說(shuō)我比狗睡得晚，比雞起得早。你為什么這么說(shuō)？聽(tīng)我說(shuō)！上周，這也是我們學(xué)校的老規定，每周有一個(gè)班當值學(xué)生。值日學(xué)生的職責是為校長(cháng)管理整個(gè)學(xué)校的紀律和衛生，逐一檢查每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生的行為，并打掃整個(gè)校園。這幾乎是不間斷的。我們班承擔了這項重要任務(wù)。我仍然是隊長(cháng)。你可以想象我有多難！

　　有時(shí)候，團隊領(lǐng)導是最不走運的。首先，組長(cháng)不能遲到。第二，團隊領(lǐng)導應該制作許多表格來(lái)明確劃分每個(gè)人的職責。第三：團隊成員犯了錯誤。大隊老師首先批評了我。因此，當這個(gè)組長(cháng)真的是啞巴時(shí)，他說(shuō)不出他有多苦。我整天都很忙，我不得不處處約束自己的行為。我真的很累。

　　然而，成為周生人也是一種極大的榮譽(yù)。我真的很高興能為學(xué)校做出貢獻。我也很樂(lè )意承擔這個(gè)責任。但是在榮耀的背后，往往是艱苦的工作。周生值得在升旗儀式上站直并守衛大門(mén)。他還需要一絲不茍。面對老師的.批評，他不得不忍受所有的委屈。這很難！

　　就像我剛才說(shuō)的，每個(gè)人都有一定的責任。我們有責任管理校園，管理校園里的每一個(gè)學(xué)生，規范他們的行為，規范他們的言行，讓文明這個(gè)詞在校園里回蕩，永遠留在每一個(gè)學(xué)生的心中。責任比一切都重要！

　　當你值班的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得你的日子就像歲月一樣，每一天都很漫長(cháng)，很累。但是我們很充實(shí)，開(kāi)心地面對每一天，對每一位老師和學(xué)生微笑！因為我們知道這是我們的責任！

　　責任，每個(gè)人都有自己的責任，履行自己的責任！

與責任同行的作文18

　　每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以“負責”來(lái)答復生命。因此，“能夠負責”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)。

　　——維克多·費蘭克【英】

　　太陽(yáng)的責任是照耀大地，大海的責任是容納百川，大地的責任是養活動(dòng)植物……而我們的責任呢？我們的責任又是什么呢？

　　因為我們沒(méi)經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒(méi)有像魯迅那樣憂(yōu)國憂(yōu)民的責任；因為我們沒(méi)有踏入社會(huì )，因而我們沒(méi)有養家糊口的責任；因為我們沒(méi)有足夠的力量，因而我們沒(méi)有保家衛國的責任……那我們的責任究竟是什么呢？

　　在去學(xué)校的路旁，我看見(jiàn)了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來(lái)我們的責任并不是做一番驚人的'大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。

　　經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲：我愛(ài)祖國，我愛(ài)人民……我突然明白了，原來(lái)我們的責任是愛(ài)祖國，愛(ài)人民。這，就夠了。在學(xué)校里，我聽(tīng)到了一句話(huà)：“我的書(shū)背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來(lái)我們的責任是那么的重大：刻苦學(xué)習，為以后的建設祖國鋪出一條閃著(zhù)光輝的道路。

　　原來(lái)我們的責任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個(gè)細節。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長(cháng)為一顆大樹(shù)，讓它結出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責任的同時(shí)，你會(huì )體驗到巨大的快樂(lè )和成就感。不信，你就盡力去做吧！

　　來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。

與責任同行的作文19

　　社會(huì )上的人，都有各自的責任。老師有教育學(xué)生的責任；父母有撫育子女的責任；交通警有維護交通秩序的責任……，我們少年兒童應該有哪些責任呢？

　　首先，小學(xué)生最重要的責任是學(xué)習。達爾文曾說(shuō)過(guò)：“我學(xué)到的任何有價(jià)值的知識，都是由中學(xué)得來(lái)的�！笔前�，當今社會(huì )，你沒(méi)有知識怎么行？舉個(gè)例子吧，我的最大的一位哥哥，從小刻苦鉆研，以高分進(jìn)入了很有名氣的小學(xué)，到了小學(xué)，哥哥的成績(jì)更是突飛猛進(jìn)，直接升入中學(xué)。哥哥常說(shuō)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笨刹皇锹�，就因為這句格言，激勵了大哥二十幾年。二十幾年里，哥哥一直是一個(gè)優(yōu)等生�？扇绻�你沒(méi)有知識的，你的.前途將一片渺茫。我對待學(xué)習，一直很認真，不敢有絲毫怠慢，雖處不上數一數二，也是名列前茅。我一定繼續努力。

　　我覺(jué)得我們還要負起保護環(huán)境，愛(ài)護綠化的責任。我們都要知道，地球只有一個(gè)，毀了就沒(méi)了，再多的金錢(qián)也沒(méi)有用，那時(shí)候人類(lèi)哭都來(lái)不及�；蛟S，有人說(shuō)：“我每天只破壞一點(diǎn)點(diǎn)，可當全地球的人每天都只破壞一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，地球還能堅持幾個(gè)一天？”只要全地球人都栽上一棵小樹(shù)，世界將更美好！

　　我們還要負起體貼父母，尊敬長(cháng)輩的責任。沒(méi)有母親的十月懷胎，哪來(lái)的你？沒(méi)有長(cháng)輩的悉心照顧，哪來(lái)的你？長(cháng)輩們付出的心血、汗水，有沒(méi)有想過(guò)要回報？母愛(ài)是慈祥的，父愛(ài)是無(wú)言的，孟郊曾寫(xiě)過(guò)：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。雖然報答不了，但也要盡力報答。我從小就體貼父母，所以父母對我百般疼愛(ài)，千般呵護。以后我還要繼續盡孝心。

　　我從小養成負好責任的習慣，將來(lái)才能做個(gè)有責任的社會(huì )人！

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