與我同行作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的與我同行作文，歡迎大家分享。

與我同行作文1

　　去年暑假，我回茂名老家了，那里是離城區不遠的農村，晚上我總是和幾個(gè)小伙伴挨近草叢東張西望，側耳傾聽(tīng)，想尋找螢火蟲(chóng)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前這里每到夜晚那一盞盞影影綽綽的小燈籠在空中飛來(lái)飛去，真好看，孩子們還會(huì )捉來(lái)放在玻璃瓶里“照明”。一連幾個(gè)晚上我們都一無(wú)所獲，離開(kāi)草叢我們只看到了馬路兩旁一盞又一盞閃爍的霓虹燈。

　　我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)，對水源有潔癖的螢火蟲(chóng)若不在這里落腳，城市里也就無(wú)處投親了。螢火蟲(chóng)很脆弱，水污染、光污染、農藥化肥都會(huì )使它致命。若其瀕危，證明環(huán)境已經(jīng)極為惡劣。

　　從茂名回來(lái)，我想了很多，也問(wèn)過(guò)爸爸。社會(huì )在進(jìn)步，科學(xué)很發(fā)達，為什么很多物種在滅絕或瀕危？爸爸說(shuō)，是我們人類(lèi)大量使用農藥化肥，亂排污水，亂砍亂伐森林早已成為一些單位、個(gè)人發(fā)財的手段了。天上飛的，地上走的，也早已成為餐桌上的美味佳肴……啊，原來(lái)我們人類(lèi)是最大的'劊子手。

　　我作為一名小學(xué)生，能為“地球媽媽”做些什么呢？首先，提醒自己和同學(xué)們注意自身的有形污染，不亂仍果皮、垃圾，少用塑料袋，節約用水用電，愛(ài)護花草樹(shù)木，讓家人少開(kāi)車(chē)，多走路或騎自行車(chē)。其次，建議垃圾分類(lèi)。寒假里，我和奶奶去做了一件實(shí)實(shí)在在的事——撿垃圾。我們沿著(zhù)街道兩旁，廣場(chǎng)附近，撿了很多塑料飯盒、一次性筷子、果皮、糖紙、煙頭……，當時(shí)有很多人用異樣的目光看著(zhù)我們一老一小，有些人也許好奇，有些人也許感動(dòng)。但愿我們的行動(dòng)能感動(dòng)一大批人，讓環(huán)保與我們天天同行，永遠同行。

與我同行作文2

　　現在，污染的破壞力十分強大。環(huán)境惡化無(wú)路可退中國的環(huán)境問(wèn)題并非始自今日。早在上世紀90年代，環(huán)境污染問(wèn)題就已非常嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類(lèi)水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟損失達到1875億元。七大江河水系中，完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40％。全國668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運水車(chē)日夜不停地奔跑，將鄉村河道里的水運進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。無(wú)論怎樣，人們都無(wú)動(dòng)于衷�，F在，我為大家講一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　次日，我在大街上行走，一位年輕男子隨手把手中的垃圾隨手一扔，毫不在乎。我剛想上前阻止，這時(shí)出現了一個(gè)小女孩。我細細地大量著(zhù)她:矮矮的，頭上插一只大紅的蝴蝶結，大約7歲的樣子。只見(jiàn)她慢慢地上前，撿起來(lái)垃圾，放進(jìn)了離自己不到2米的`垃圾桶。人群中有一些騷動(dòng)。小女孩對男子心平氣和地說(shuō)：“大哥哥，你不可以隨地扔垃圾。地球是我們的家呀！”那個(gè)男子氣勢洶洶地對女孩說(shuō)：“跟你沒(méi)有關(guān)系！”女孩固執地回答：“那也不行，你應該向地球媽媽道歉！必須養成保護環(huán)境的習慣！”男子聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，陷入了沉思。許久，男子紅著(zhù)臉，向小女孩說(shuō)了聲謝謝。小女孩天真地笑了。

　　人群散了，望著(zhù)小女孩的背影，我心中慷慨萬(wàn)分……

與我同行作文3

　　史官揮動(dòng)筆墨，寫(xiě)下萬(wàn)載千秋，我想用奮斗的筆寫(xiě)下自己的春秋。

　　我慶幸，我融入到了一個(gè)奮斗的集體。踏著(zhù)星光和月亮來(lái)，又攜著(zhù)星辰月光而歸。老師們深夜在亮著(zhù)的屏幕前做文案，同學(xué)們打著(zhù)手電在宿舍中還閃著(zhù)光。眼下黑越來(lái)越重，心中光卻在每一個(gè)夜中敞亮。熄滅讀書(shū)燈，一身都是月�！氨环磸痛蚰サ睦�刃，不就是為了斬斷前行中的荊棘么”這個(gè)集體中，有過(guò)失落，有過(guò)淚水，唯獨沒(méi)有放棄在蔓延。

　　我深知，我必須奮斗才能接近自己的夢(mèng)想。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“拼著(zhù)一切代價(jià)，奔你的.前程�！苯裉觳幌肱�，也要奮起跑，這是長(cháng)距離跑者的思維方式。跌倒了就爬起來(lái)，痛了就揉揉。當人有了自己堅定的目標，風(fēng)雨兼程就是最美的姿態(tài)。這個(gè)過(guò)程肯定會(huì )很累，但躺倒的馬永遠不會(huì )被叫做“千里馬”。拼盡全力，我就不信成績(jì)不給你面子。中途放棄并不難，但堅持一定很酷。少年熱血，一定是人生中的驚鴻一瞥，絢爛夏花。

　　我盼望，三年后的自己，用喜悅的目光回望自己奮斗留下的腳印。走過(guò)的痕跡都匯成光點(diǎn)，照亮前方未走的路。數學(xué)難題、文言文很麻煩，雖然有時(shí)也會(huì )崩潰，但是我要去更遠的地方。所以現在，把細節留給數學(xué)，把保護欲放在語(yǔ)文上，把占有欲放在英語(yǔ)上。一步一個(gè)腳印，一次一個(gè)坑，慢慢成長(cháng)，慢慢超越，不要高估一天的奮力付出，更不要低估三年如微塵的積累。所有奮斗的腳印都需要凌晨的星光與深夜的咖啡見(jiàn)證。

　　鮮衣怒馬少年時(shí)，請務(wù)必全力以赴的努力。不負春光，野蠻生長(cháng)，知足上進(jìn)，不負野心。前路還長(cháng)，與奮斗同行，未來(lái)可期，王座仍會(huì )為你加冕。

與我同行作文4

　　一行飛雁劃過(guò)蒼穹，留下一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，漸行漸遠，最終消失在視線(xiàn)，它們要去往何方？我想，大概是在向著(zhù)璀璨的陽(yáng)光，追逐自己的夢(mèng)想。

　　曾經(jīng)那些稚嫩的孩童，如今已長(cháng)成個(gè)懷揣信念的少年。我們用五顏六色的粉筆，勾畫(huà)著(zhù)青春的藍圖。

　　是什么讓我與文字結下了不解之緣，我喜歡在暖意洋洋的午后，捧著(zhù)一本書(shū)在著(zhù)茶香的屋子看盡人間百態(tài)，與作家進(jìn)行心靈的碰撞，擦出智慧的火花。漸漸地我愛(ài)上了散發(fā)著(zhù)墨味的書(shū)，夢(mèng)想著(zhù)有朝一日自己寫(xiě)一本書(shū)，向你述說(shuō)我的故事。初三，我更深入的淺入到文字的海洋，累積了炫麗的詞匯，收集了更多的情感。依稀感受到這個(gè)夢(mèng)在耳邊縈繞，催促我加快自己的步伐，向著(zhù)成功的彼岸進(jìn)發(fā)，希望不久的未來(lái)，可以沉醉在自己筆下的故事中，心隨著(zhù)波瀾曲折的情節跌宕起伏。

　　外面的世界五彩斑斕，外面的世界充滿(mǎn)著(zhù)未知的精彩。雖然我現在沉沒(méi)在初三這個(gè)為考試而奮斗的時(shí)代，但大千世界像一塊磁鐵，吸引著(zhù)我的目光。手中各種試題像一個(gè)調皮的.孩子，漏出狡黠的笑容：“想要走出去，相過(guò)了我這關(guān)再說(shuō)”！學(xué)習壓力雖大，依然阻礙不了我渴望飛翔，常常握緊拳頭，下定決心要以?xún)?yōu)異的成績(jì)在同齡人中出類(lèi)拔萃，考上一所好大學(xué)，然后出國繼續深造。有了能力具備了條件，可以飛行的更遠，去觀(guān)賞想要游覽的世界風(fēng)采。一定不能使自己禁錮在這樣一個(gè)小城市，要讓靈魂隨著(zhù)風(fēng)兒漂洋過(guò)海，到那時(shí)，我也一定會(huì )懷念現在的初三，那段孕育希望與夢(mèng)想同行的歲月。

　　哪一個(gè)青春的少年胸膛中不在跳著(zhù)火熱燃燒的心，有夢(mèng)想就去拼搏，有追求就去努力，不為人生留下遺憾，這就是我們的信念，前進(jìn)的腳步永不停歇。

與我同行作文5

　　當黎明咬破黑夜的唇，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，沉重的眼皮仿佛隨時(shí)有可能會(huì )重新閉上。輕柔的陽(yáng)光摩挲著(zhù)我的臉龐，余光瞄到書(shū)桌上的試卷，頓時(shí)打了一個(gè)激靈，我沒(méi)有選擇的余地，我必須讓自己不停地奔跑，因為只有這樣我才能跟上它的腳步，我要與時(shí)間同行！

　　急促的腳步，不停運轉的大腦，使我沒(méi)有時(shí)間去思考別的，我只有更加地珍惜時(shí)間，更加地努力！酷熱的午日到來(lái)了，我無(wú)力地趴在課桌上，講臺上的`老師正在賣(mài)力地講解著(zhù)一元二次方程，我努力地使自己打起精神，終于熬到了午休時(shí)間，瞌睡蟲(chóng)一下子就被引誘出來(lái)了，我趴在桌子上，頓時(shí)覺(jué)得好幸福，好知足！可是不行，我還有不會(huì )的題目，我怎么能夠松懈呢？我頓時(shí)為自己的行為和思想感到羞恥！

　　拖著(zhù)疲乏的身子，我緩緩地向辦公室走過(guò)去。還好，老師不在休息，我走了過(guò)去，之后，老師很耐心地為我講解了題目，就這樣，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地飛逝著(zhù)，題目講完了，我豁然開(kāi)朗，那種欣喜頓時(shí)沖刷了之前疲勞所帶來(lái)的不適！回到教室，望著(zhù)外面湛藍的天空中蕩著(zhù)幾只風(fēng)箏，它們飛得那樣高，那樣遠！

　　其實(shí)，不管再怎么高，再怎么遠，它始終都有一根繩子牽制著(zhù)它！同樣的道理，你付出了多少努力，你就能飛得多高，多遠！所以我選擇了與時(shí)間同行！

　　月亮爬過(guò)山坡，爬上了黑夜，星星們努力地發(fā)著(zhù)微弱的光芒。一盞微弱的燈光下，我還在努力地奮戰題海，一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)幾縷花香幾絲甜蜜和驕傲！

　　時(shí)間與我同行，我與時(shí)間同行！在未來(lái)的日子里我只能盡全力地追趕，讓自己可以飛得更高！更遠！

與我同行作文6

　　“德”，這是亙古不變的美好品質(zhì)。一個(gè)有道德的人，會(huì )得到所有人的愛(ài)戴和尊重。

　　道德其實(shí)很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是是非對錯的問(wèn)題。我想，如果我問(wèn)任何人隨地吐痰是不是正確的，大家都會(huì )說(shuō)這是不對的。沒(méi)錯，這就是道德�？墒�，總有些人，他們明明知道隨地吐痰是不道德的`，為什么還要那樣做？

　　所以說(shuō)，道德實(shí)踐確實(shí)很難，假設你在無(wú)人的路邊拾到一百元，你是會(huì )選擇找到失主，還是偷偷塞進(jìn)自己的口袋？我想，在這種無(wú)人知曉的情況下，許多人都會(huì )選擇后者吧！所以，想成為一個(gè)有道德的人，就必須在邪念產(chǎn)生的那一剎那，把它扼殺掉。

　　古人云：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。這句話(huà)強調了誠信是做人的根本，也是道德之本。大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧！文中的放羊男孩因為屢次三番欺騙了村民，失去了大家對他的信任，最后導致狼把自己的羊吃掉。這個(gè)結果完全是他自己咎由自取。但是，我們也應該從這個(gè)故事中有所啟發(fā)，明白誠信在生活中到底有多重要：一個(gè)無(wú)信、無(wú)德的人將不被任何人尊重。

　　說(shuō)道這里，我突然想到了劉備三顧茅廬的故事，這也是一種尊重別人的體現，尊重也是一種美好品質(zhì)。你不尊重別人，還希望別人來(lái)尊重你，這是不可能的事情。同樣，如果你用真心對待別人，別人同樣會(huì )給予你真心。

　　大道理人人都會(huì )說(shuō)，但是真正做到的又有幾個(gè)人呢？所以我希望大家不要把道德掛在嘴邊，而是用你的行動(dòng)去證明。讓我們與道德同行！

與我同行作文7

　　環(huán)保是什么呢？用洗過(guò)米的水澆花？用洗完菜的水沖廁所？這些都是環(huán)保的行為。

　　平時(shí)，我們一定要節約用水，當發(fā)現水龍頭正在一滴一滴地往外流水，我們應該馬上把水龍頭關(guān)上。平時(shí)用的練習本要寫(xiě)滿(mǎn)，用完后反面當驗算紙。出門(mén)最好要步行，也可以騎自行車(chē)，要是路程比較遙遠，還可以乘坐公共汽車(chē)。我們還要去植樹(shù)，不要讓周?chē)�人隨意砍樹(shù)。如果做到了這些就可以是一名環(huán)保小衛士。

　　做為學(xué)生，我們一定要節約紙張。因為紙是由樹(shù)木做成的，要想造紙，必須砍伐樹(shù)木，而樹(shù)木還可以很好的凈化空氣，制造氧氣，沒(méi)有了氧氣，就沒(méi)有人類(lèi)。保護樹(shù)木的最好辦法就是節約紙張。

　　在保護好樹(shù)木的同時(shí)我們還要節約用水。世界上最后一滴水有可能就是你的眼淚，保護好水資源是一定的.。不要玩水，想喝多少水就接多少水�？梢越佑晁疀_廁所，用雨水沖拖把。如果看到周?chē)�人沒(méi)有做好，要提醒。

　　出行時(shí)，短距離一定要步行，長(cháng)一點(diǎn)的可以騎自行車(chē)或乘公共汽車(chē)，減少尾氣排放和污染空氣。在運動(dòng)的同時(shí)鍛煉了身體，讓身體更健康。

　　水龍頭嘩嘩的流著(zhù)水，用水的人卻不知去向；筆記本被扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用了一頁(yè)；房間里開(kāi)著(zhù)燈，里面卻空無(wú)一人……這都不是環(huán)保！我們靜靜沉思，生活中有沒(méi)有出現過(guò)這些情況？如果有，要改掉，還要提醒別人做好。環(huán)保，時(shí)時(shí)刻刻記心中。

與我同行作文8

　　有一些身體健全的人，都呼喊著(zhù)上帝對他們不公平，可是，一些殘疾人卻都非常熱愛(ài)生活，我想殘疾人之所以熱愛(ài)生活是對生活充滿(mǎn)好奇，而正常人呢，有一點(diǎn)兒小挫折都要宣告自己失敗了，讓別人瞧不起你，你們應該向殘疾學(xué)習，要熱愛(ài)生活，遇到了一點(diǎn)兒挫折要勇敢地爬起來(lái)，再接再厲，總有一天，你們一定會(huì )成功的。

　　有一個(gè)叫做海倫·凱勒的殘疾，她雙目失明，兩只耳朵聽(tīng)不見(jiàn)任何美妙的.聲音，可是，她依然對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，而且他還有一顆善良的心，對生活中的每一件事物充滿(mǎn)好奇，有一顆探索的心。還有一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，將在殘奧會(huì )上打網(wǎng)球，我想，他在家里一定練地很辛苦吧！我們一定要為他加油打氣，祝他能在殘奧會(huì )上表現地非常出色。俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　我的爺爺就是一位殘疾人，他的腿腳很不靈活，所以，每當我有空的時(shí)候，我一定會(huì )帶他在花園里散步，我還會(huì )給爺爺講故事呢！每一天，我都會(huì )讓爺爺鍛煉一下，好幫他恢復走路的速度。

　　我們可以行動(dòng)自如，走路輕而易舉，可是，那一些殘疾人呢，他們整天坐在輪椅上，有的看不到任何好看、漂亮的圖形;有的聽(tīng)不到任何美妙的聲音;有的不能用手來(lái)吃飯，不能用手來(lái)打字，玩電腦，而我們呢，比他們幸福多了，最起碼我們有一個(gè)健全的身體，所以，我們一定要幫助殘疾人，讓我們的世界變得更加和諧美好。

與我同行作文9

　　我還沒(méi)有放棄，更不會(huì )蹲在墻角哭泣；我還沒(méi)有放棄，不斷地再給自己激勵；我還沒(méi)有放棄，約定的輝煌才是我的目的；我還沒(méi)有放棄，天晴過(guò)后不會(huì )再有雨滴。

　　題記

　　如果說(shuō)放棄是聰明，我寧愿笨拙；如果說(shuō)放棄是智慧，我寧愿愚鈍；如果說(shuō)放棄是勝利，我寧愿失敗，一敗涂地才好。距中考還有一百多天，不多了！無(wú)論多么苦，多么累我一定會(huì )堅持下去，用時(shí)間去唱響一首叫做堅持的歌。

　　這首歌叫堅持，也是一部史詩(shī)。時(shí)針轉過(guò)了兩圈，時(shí)間就少了一天，把握好剩下的時(shí)間，去做筑夢(mèng)的少年。最后剩下的時(shí)間，也是我堅定的'信念。因為最珍貴的就是時(shí)間，所以不會(huì )去浪費一點(diǎn)。堅定信念、永不改變。

　　王羲之練字可以達到入木三分，玄德請諸葛可以做到三顧茅廬，孔明定南方可以做到七擒孟獲。這些都是因堅持而達到目的的榜樣��！他們都可以做到，我也可以。只要堅持，沒(méi)有什么是我做不到的。

　　剛上初三的時(shí)候我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：下一次的煙花，一定會(huì )為我綻放！我并沒(méi)有忘記自己的諾言，無(wú)論時(shí)間的腳步已經(jīng)走出了多遠，我依然要做那個(gè)筑夢(mèng)的少年。

　　仰望天邊，黑夜籠罩著(zhù)整個(gè)夜空。但我堅信，如果肯等，一定會(huì )看到那黎明的曙光，一縷溫暖的陽(yáng)光邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)。愜意地望著(zhù)，對過(guò)往的行人說(shuō)：瞧，我堅持下來(lái)了，那是我的成就。

　　即使是一棵幼苗，只要堅韌不拔，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)；即使是一條涓涓細流，只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；即使是一只雛鷹，幾個(gè)跟頭堅持過(guò)去了，也會(huì )占有那廣闊的藍天。

　　堅持不會(huì )讓我哭泣，堅持會(huì )給我激勵，堅持會(huì )讓我達到目的。堅持努力，證明自己，不讓自己一敗涂地。

　　人生的道路中，堅持與我同行。

與我同行作文10

　　社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，我們就必須講禮儀，有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

　　說(shuō)起“文明”這個(gè)字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非�？蓯u。 來(lái)自：作文大全 “禮儀”是高度概括一個(gè)人的道德品質(zhì)，“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。

　　有一天，我和藍麗凱同學(xué)去她家。我們做著(zhù)公共汽車(chē)去的，我們上車(chē)就找了兩個(gè)好位子，但后面上來(lái)了兩個(gè)老奶奶，我們異口同聲的.說(shuō)我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然后我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說(shuō)：“這兩個(gè)小孩真懂事！真懂事！”我們說(shuō)：“沒(méi)事的，你們慢慢坐，后來(lái)我們先下車(chē)了�！�

　　有一天，我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買(mǎi)2個(gè)洋蔥，好下午的自然課用。我們來(lái)到了菜市后，走了好多家賣(mài)洋蔥的小攤，我們路過(guò)賣(mài)豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過(guò)幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架，三言?xún)烧Z(yǔ)就把兩人的誤會(huì )給融解了。怎樣的人我們應該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)！

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過(guò)一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

與我同行作文11

　　書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從我知道了這句名言起，我便愛(ài)上讀書(shū)了！開(kāi)始是童話(huà)書(shū)，接著(zhù)是有不同種類(lèi)的故事書(shū)。我在書(shū)的海洋里慢慢長(cháng)大，從中，我學(xué)到了不少知識，知道了很多道理！現在一看見(jiàn)書(shū)，我的眼睛就會(huì )一下子發(fā)光。

　　記的小時(shí)候，有一次，我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建議把燈關(guān)上，拿著(zhù)手電筒玩，因為這樣更有一些冒險性。我因為害怕，所以沒(méi)答應，姐姐又說(shuō)，她來(lái)抓。我仔細想了想，同意了。為此，我們倆每人拿了一個(gè)手電筒。

　　開(kāi)始了，我左看右看，藏哪呢？咦，柜子！據我多年的'捉迷藏經(jīng)驗，姐姐一般是不會(huì )檢查柜子的！說(shuō)干就干，拿起手電筒，我便輕手輕腳的走到柜子面前，鉆了進(jìn)去。

　　鉆進(jìn)去坐了下來(lái)，頓時(shí)感到十分沒(méi)趣，打開(kāi)手電筒，竟然找到了一個(gè)東西——書(shū)！仔細一看，是《草房子》。哈哈，太好了！檢查完柜門(mén)關(guān)沒(méi)關(guān)緊后，我便借著(zhù)手電筒微弱的光，放心、貪婪地讀著(zhù)書(shū)，后來(lái)都看到了忘我的境界，連姐姐叫我的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　當整本書(shū)看到一半時(shí)，我突然想上廁所，便打開(kāi)柜門(mén)，發(fā)現外面開(kāi)著(zhù)燈，跑到廳里一看，姐姐和姥爺正著(zhù)急地走來(lái)走去，一看見(jiàn)我，就都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我藏哪了，我回答完后，便遭到了一陣批評……

　　現在，教室里有了書(shū)柜，這讓我讀書(shū)的范圍更廣了一些。我總是抽出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)，因為它會(huì )讓我的心情更加開(kāi)朗！

與我同行作文12

　　現在隨著(zhù)我國的經(jīng)濟的逐步發(fā)展，人們的物質(zhì)條件是越來(lái)越好，例如，大家出門(mén)首先想到的就是乘車(chē)，用現代化的交通代替了人們的步行，方便是方便，但是他忘了鍛煉，大家吃的也日益增多花樣百出，吃的味道也個(gè)各有千秋，味道是好，但是忘了健康。

　　如今，醫院的生意是越來(lái)越火了，去看一個(gè)簡(jiǎn)單的小病，也都要排上好長(cháng)的時(shí)間。有病就要去看醫生是不錯，但在生活中有很多的病是可以避免的，只要我們平時(shí)多運動(dòng)。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是平時(shí)在上班的時(shí)候有空的情況下，多走路上班，騎自行車(chē)上班，既可以鍛煉身體，又可以減少環(huán)境的污染。還有就是大家平時(shí)吃清淡一點(diǎn)多注意點(diǎn)自己的飲食衛生，這樣就會(huì )有很多的醫院也就關(guān)門(mén)了。

　　還有就是大家在飲食的方面特別要小心，有些商家為了自己的利益，出售一些對人體有害的食品，我們平時(shí)吃的蔬菜，菜農們不知灑了幾次農藥來(lái)殺蟲(chóng)，但適得其反，最終是在“慢性殺人”。所以人們買(mǎi)吃蔬菜水果的.時(shí)候特別要注意。

　　大家想要健康，其實(shí)與大家的生活習慣有莫大的關(guān)系。比如說(shuō)，有些人到了很晚才開(kāi)始睡覺(jué)或早上起來(lái)不吃早飯等，這些習慣看上去不怎么的，但日復一日，年復一年你就要光顧醫院了。

　　其實(shí)說(shuō)了這麼多，目的就是讓我們健健康康的生活著(zhù)，特別是我們青少年成長(cháng)的時(shí)候，我們要關(guān)注自身的健康，多鍛煉身體，生命更重要，身體才是革命的本錢(qián)嗎。

與我同行作文13

　　童年的我，常常去我家后面的山坡上玩。那里留下我許多美好的記憶讓我久久不能忘懷。記憶猶新的便是你——那棵老梨樹(shù)，每每想起它，心底那塵封的記憶便打開(kāi)了枷鎖。

　　春天，一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，這時(shí)候的你，就像一個(gè)嬌羞的少女，正值豆蔻年華，盡情地展示你無(wú)限的風(fēng)采。我最喜歡爬上你那有力的枝頭，坐在上面，嗅著(zhù)你身上的清香和泥土的芬芳。就算有再多的煩惱，看到這種場(chǎng)景，也會(huì )煙消云散。

　　夏天，你像一位熱情的大姐姐，用濃密的'樹(shù)葉為我撐起一片濃陰，用豐滿(mǎn)的羽翼把我庇護起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我會(huì )帶上一本書(shū)，躺在你的樹(shù)根上，看著(zhù)書(shū)，有時(shí)會(huì )沉浸在其中。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，本以為迎面吹來(lái)的會(huì )是燥熱的風(fēng)，然而你卻用濃綠的樹(shù)葉為我撫去其中的燥熱，留給我的，永遠只有涼爽。

　　秋天，你像一位正等待出嫁的新娘，那滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)便是你的嫁妝。這時(shí)候的我，最喜歡爬上你的枝干，聞著(zhù)果實(shí)的芳香。忽然看見(jiàn)那泛黃的樹(shù)葉，我好想問(wèn)，你老了嗎？

　　冬天，脫去一身盛裝的你，顯得越發(fā)孤獨、寂寞，就像一位飽經(jīng)滄桑的老人。我撫摸著(zhù)你干枯的枝干，是你陪我走了三個(gè)季節，在這些季節中，我成長(cháng)了，而你卻在變老�？粗�(zhù)那飄零的落葉融入泥土，化為肥料，你是否在等待來(lái)年的春天，變成一個(gè)新的你？

　　老家的梨樹(shù)��！你何嘗不像我那個(gè)媽媽?zhuān)�一味的為我付出，傻傻梨�?shù)，無(wú)私的媽媽。有你，真的很幸福！

與我同行作文14

　　“文明就像一把火炬，需要我們傳遞下去”，這一則公益廣告點(diǎn)亮了許多明燈，也給我們青少年上了寶貴的一課，講文明、有禮貌，是我們應有的品格，十條行為規范，是我們的道德底線(xiàn)。

　　內容雖僅有十條，但其包含的哲理，卻遠遠超出了十條本意，比如：第一條珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒。生命對每一個(gè)人都只有一次，只因為這樣，我們才應該珍愛(ài)自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現自己獨特的風(fēng)采，而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中，我們在珍愛(ài)生命的同時(shí)，也應該提升生命的價(jià)值，讓世界因生命而精彩。

　　第七條尊敬師長(cháng)，不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長(cháng)路上的引路人，引導我們走好人生之旅。當我們遇到挫折的.時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津；當我們取得成功時(shí)，老師及時(shí)提醒我們。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。雖然有時(shí)老師會(huì )批評我們，但那是出于一份責任和愛(ài)心，我們應該理解，老師，不能惡意頂撞他們，更要懂事聽(tīng)話(huà)，替老師排憂(yōu)，用行動(dòng)去報答。

　　“十條”包含的道理，如果延伸下去會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)，如果我們細心去做，則會(huì )受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，而且又盡到了作為中學(xué)生的責任，何樂(lè )而不為呢？

與我同行作文15

　　文明要從自我開(kāi)始做起，因為這樣才能使我們的國家有秩序，更美麗。

　　文明有很多各方面，比如：節約糧食、守時(shí)守信、遵守交規、講究衛生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。

　　我以前經(jīng)歷過(guò)很多有關(guān)文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交車(chē)上給一位老爺爺讓座。一天下午放學(xué)，媽媽和我一起坐公交車(chē)回家，公交車(chē)走著(zhù)走著(zhù)，停了，只見(jiàn)一位老爺爺走了上來(lái)，手里還拿著(zhù)一根拐杖，我見(jiàn)了，連忙站起來(lái)給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說(shuō)：“不用了，還是你座吧，我不一點(diǎn)也不累�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，老爺爺，還是您坐吧�！崩蠣敔斝α诵�，說(shuō)道：“謝謝你，你真是一位講文明的孩子�！蔽艺f(shuō)“這是我應該做的�！眿寢尶匆�(jiàn)了，對我說(shuō)：“你做的很好，要是再有這樣的事情，還要這么做�！� 這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個(gè)爺爺心里估計也很高興，媽媽也很高興，媽媽說(shuō)司機叔叔也會(huì )高興的，原來(lái)文明是一種能讓很多人高興的事。所以我覺(jué)得每個(gè)人都做文明公民，這個(gè)社會(huì )將會(huì )多么和諧，國家將會(huì )更加富強。

　　經(jīng)歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時(shí)時(shí)提醒自己要做個(gè)講文明的人，而且還要帶動(dòng)周?chē)��?人一起講文明，這樣我們的社會(huì )就更文明，生活在一個(gè)文明的社會(huì )里該是多么幸福的事��！

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