鼓勵的笑作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的鼓勵的笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵的笑作文 1
冰心曾說(shuō)過(guò)：“不是每一道江河都能流入大海，但不流動(dòng)的一定會(huì )成為死湖；不是每一粒種子都會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，但不生長(cháng)的種子，一定會(huì )成為空殼�；钪�(zhù)，是生命的形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵�！敝挥形⑿�，你才能漫過(guò)沙石，快樂(lè )地奔流；只有微笑，你才能破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)。
在征服了兩輪的自行車(chē)后，繼而我想到了一件八輪的玩意兒——旱冰鞋，這東西長(cháng)這鞋的模樣，小巧的輪子，一見(jiàn)就知道是個(gè)好玩的東西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起來(lái)，誰(shuí)知道讓我的屁股開(kāi)了花。站都站不起來(lái)，只能用唯一的辦法——將鞋子脫了再站起來(lái)，坐以待斃，等待幫助我的人出現。
果然不出所料，我的大救星來(lái)了，鄰居家的.大哥哥來(lái)了，他走到我面前不慌不忙的幫助我穿上旱冰鞋，又不慌不忙地告訴我一些小竅門(mén)。我時(shí)不時(shí)地看著(zhù)他，笑容一直掛在臉上，洋溢著(zhù)，如春風(fēng)一般給人帶來(lái)了暖意，給了我莫大的鼓勵。盡管如此，我仍然很是擔心，正當我站在那兒開(kāi)始能夠前后讓輪子移動(dòng)的時(shí)候他突然放開(kāi)了我，我的心開(kāi)始忐忑不安，冷汗從頭到腳開(kāi)始直冒。心像鉛塊一樣，又涼又硬在胸膛里墜著(zhù)，幾乎要調出來(lái)，全身就像通了電流一般。我回頭看了看大哥哥，他仍然微笑對著(zhù)我，臉上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅光，嘴巴似乎沒(méi)有一刻合攏著(zhù)，我怦怦直跳的心平緩了不少，腳下好像生了風(fēng)，滑得輕松了一些。從他的微笑里，我讀出了他對我的鼓勵，他把信心帶給了我，讓我輕松許多。
“微笑”就是這樣神奇，它讓每個(gè)人因有它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會(huì )意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會(huì )有另一種生活，再加上一個(gè)眼神，你就會(huì )擁有一個(gè)嶄新的自我，一片多彩的天空！
鼓勵的笑作文 2
六月的天氣已經(jīng)很悶了，窗外卻安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。教師里，風(fēng)扇嘩嘩地扇著(zhù)，我坐在桌前，心里說(shuō)不出的煩躁。
你是剛捕魚(yú)回來(lái)嗎？身后傳來(lái)一陣戲謔的聲音。我抖了抖腿，挪出半個(gè)位置：是啊，我剛捕到了一條好大的魚(yú)呢。呵，她毫不客氣地一屁股坐下，中考分數出來(lái)了，你知道嗎？恩。好的高中分數很高，一般的高中根本沒(méi)人要去。她伸出手指向初三的教學(xué)樓：你看，那些考的不怎么好的都來(lái)找老師幫忙了呢。我順著(zhù)她的手望去，一個(gè)個(gè)匆忙地背影，一張張焦急的臉浮現在我的眼前，直揪的我心疼�，F在那些家長(cháng)是在為他們的子女奔波，明年，我的父母會(huì )不會(huì )也和他們雅漾呢？我很怕，我不想這種事發(fā)生在我的身上。每當夜晚來(lái)臨，望著(zhù)初三空曠的教學(xué)樓，那無(wú)形的壓力便涌上心頭，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我真得感到好累。我真得想放棄了，我真的好累。我停下了手中的筆，聲音很是無(wú)力。啪——筆從我的手中脫落，劃出了一個(gè)完美的弧度。我抬頭詫異地看著(zhù)她，手上是火辣辣的疼。你是在講笑話(huà)嗎？還沒(méi)到最后，請不要說(shuō)放棄好嗎？她緊緊的.抓住我的肩膀，我們不是說(shuō)好要考同一所高中的嗎？讓我們一起努力好們？我的心頭一顫，我有點(diǎn)不敢正視她的眼睛，不敢看她臉上那鼓勵的微笑。好。低下頭，我的心里說(shuō)不出的溫暖。
母親的微笑，給人以溫暖，給人以舒心；一個(gè)鼓勵的微笑，給人以?shī)^斗的信念，給人以前進(jìn)的動(dòng)力。
鼓勵的笑作文 3
涼風(fēng)習習。湛藍的天幕上飄動(dòng)著(zhù)朵朵白云，它們望著(zhù)大地，微笑著(zhù)。離考試的日子越來(lái)越近了，看著(zhù)自由自在的云兒們，我不由得生出羨慕之情：看他們多悠閑！而我呢，和別的平凡學(xué)生一樣，命運總“掌握”在考試“手里”，哎，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。又要考試了，我好緊張。
媽媽的嘴角微微上揚，我無(wú)精打采地問(wèn)：“媽媽?zhuān)疾缓玫脑?huà)怎么辦？”媽媽給了我一個(gè)甜美的'微笑：“別有壓力，沒(méi)有萬(wàn)一。盡自己的努力去發(fā)揮，你一定很棒！”
一個(gè)鼓勵的微笑，給了我動(dòng)力。
同學(xué)的嘴角微微上揚。她拍拍我的肩膀說(shuō)；“加油，你一定行，好好表現哦！”我也還給她一個(gè)微笑：“你也要加油��！”她繼續笑著(zhù)說(shuō)：“一起努力吧，祝你成功�！�
一個(gè)鼓勵的微笑，給了我信心。
老師的嘴角微微上揚。依舊是那個(gè)笑容，跟剛入學(xué)時(shí)一模一樣：“好好努力吧，克服困難，改掉不足，爭取超過(guò)對手！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)走了出來(lái)。
一個(gè)鼓勵的微笑，給了我目標。
監考老師的嘴角微微上揚，化解了考場(chǎng)上的火藥味。他說(shuō)：“不要緊張，相信自己，發(fā)揮出最高的水平�！蔽野察o的思索著(zhù)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)數字與題解方法在腦海中井然有序的排列起來(lái)。
一個(gè)鼓勵的微笑，給了我鎮定。
終于，成績(jì)出來(lái)了。我的數學(xué)成績(jì)與英語(yǔ)成績(jì)不錯，但語(yǔ)文成績(jì)——辜負了我的期望，與預料之中的成績(jì)差距很大，我不禁有些失望，有點(diǎn)氣餒，真恨自己的語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)進(jìn)步。然而，那一個(gè)個(gè)鼓勵的微笑出現在我眼前，反復在對我說(shuō)：“不要氣餒，不要傷心。吸取教訓，還有下一次�！�
對呀，我帶著(zhù)微笑出發(fā)，將載著(zhù)微笑收獲。有那些微笑鼓勵著(zhù)，扶持著(zhù)，我會(huì )帶著(zhù)動(dòng)力、信心、目標及鎮定揚帆起航�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！薄俺林蹅扰锨Х^(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！庇泄膭钕喟�，我一定會(huì )回報成功。
鼓勵的笑作文 4
在平平淡淡的生活中，如果我們留心一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現，微笑，也是一種鼓勵。
在一場(chǎng)比賽到來(lái)前，作為參賽選手的我十分緊張，似乎有千斤重擔壓在肩上，因為這場(chǎng)比賽關(guān)系著(zhù)我和母親近一個(gè)月的付出是否會(huì )付之一炬，我實(shí)在不想辜負母親對我的期望。
我和母親是一起乘車(chē)趕往濟南的參賽現場(chǎng)的，在候場(chǎng)區，我十分緊張，坐立不安，媽媽又不能進(jìn)入候場(chǎng)區，我只好自我鼓勵了，心里還能得到一絲安慰。
該我上場(chǎng)了，我還是非常緊張，面對所有評委和全場(chǎng)的觀(guān)眾，我突然忘詞了，就在我頭腦一片空白的瞬間，一個(gè)不起眼的舉動(dòng)使那些臺詞又生動(dòng)地在我口中跳了出來(lái)。原來(lái)是媽媽?zhuān)粋�(gè)滿(mǎn)足的微笑在她的臉上出現，這充滿(mǎn)了她對我的.鼓勵和期盼。我立刻又充滿(mǎn)了自信。
在這1分鐘里，20秒鐘我還在緊張，3秒鐘是大腦空白，最后這37秒鐘又讓我放松，同時(shí)又充滿(mǎn)自信�；蛟S在最后的這37秒內我仍然有緊張和焦慮，但我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。媽媽這短暫的微笑象一道神光，將我的緊張和焦慮驅趕了，照亮了我空白的大腦，讓記憶重回我的腦海之中。我感覺(jué)媽媽就是一個(gè)仙女，用她的仙氣和神力在支持和保護著(zhù)我，在鼓勵著(zhù)我。
微笑是一種鼓勵，它更多地是來(lái)自于親人和朋友，更多的是帶給我們自信和放松，快樂(lè )和幸福。
微笑像一塊香甜的蛋糕，給你幸福和美好；微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶，給你溫暖和閑逸；微笑像一盞明亮的臺燈，給你舒適和光明；微笑像和你有說(shuō)有笑的好朋友，給你自由和快樂(lè )。
我喜歡微笑，困難因為微笑會(huì )退縮，忐忑因為微笑會(huì )自信，家人因為微笑會(huì )更加融合，朋友因為微笑輕松，我因為微笑會(huì )更加努力。
學(xué)會(huì )微笑吧！
微笑也是一種鼓勵！
鼓勵的笑作文 5
一個(gè)鼓勵的微笑，能使一個(gè)人勇敢的向前沖去，能改變一個(gè)人的態(tài)度。曾經(jīng)有一個(gè)人給了我一個(gè)鼓勵的微笑是爸爸。
我的腦海里有進(jìn)入了一個(gè)個(gè)家長(cháng)會(huì )，小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常被老師鼓勵，開(kāi)完家長(cháng)會(huì )爸爸，總是吹著(zhù)牛皮回來(lái)，爸爸說(shuō)：“兒子呀！在學(xué)校里，你很有禮貌，也很關(guān)愛(ài)同學(xué)，但你的期中考試還能進(jìn)前十名，你太厲害了！突然一個(gè)嘴巴往我的臉上親了一口！這是爸爸總向我鼓勵著(zhù)。也告訴我“驕傲能使一個(gè)人退步，虛心能使一個(gè)人進(jìn)步”這句話(huà)我一直記在腦海里不會(huì )忘記。
但有一次家長(cháng)會(huì )，我不會(huì )忘記的一次家長(cháng)會(huì )。這個(gè)家長(cháng)會(huì )是在上個(gè)學(xué)期發(fā)生的。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的成績(jì)還好，后來(lái)，慢慢的我才發(fā)現我的成績(jì)在下降，從小學(xué)的.８０多分到現在的不及格。
家長(cháng)會(huì )終于到來(lái)了，爸爸坐在我的位置上，聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)著(zhù)每一句話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有表?yè)P自己兒子的，沒(méi)想到，表?yè)P沒(méi)等來(lái)，等來(lái)的卻是批評，做在門(mén)口的我，心砰砰直跳，想著(zhù)回去會(huì )怎樣，是不是被打……我怕極了，從老師嘴里說(shuō)的每一句話(huà)都是事實(shí)，這些事我都沒(méi)跟我爸爸說(shuō)，都是自己解決的。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)完了，走出了校門(mén)口，爸爸說(shuō)幫我拿書(shū)包，于是我就給了他，我走在爸爸的身后，想著(zhù)回去會(huì )怎么樣，我總是抬著(zhù)頭望著(zhù)父親的背影，父親一回頭我就低下頭，回頭時(shí)他說(shuō)走路小心點(diǎn)我知道他很關(guān)心我，也很氣我。但是他忍著(zhù)了。
回到了家，爸爸說(shuō)：“肚子餓了就吃飯，別餓著(zhù)了�！蔽乙宦暡豢�，吃晚飯我準備回房間里時(shí)，父親叫住了我：“兒子要加油哦！我永遠為你加油？”回到房間時(shí)候，我哭了，我對自己說(shuō)：不要再讓他為你操勞了，你要體諒他的苦啊。
在這個(gè)學(xué)期里，我被老師表?yè)P了，但我一直記得一句話(huà)：驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)期的家長(cháng)會(huì )里，我一定會(huì )爭取被老師表?yè)P的。爸爸謝謝你，謝謝你給了我一個(gè)鼓勵的微笑。
鼓勵的笑作文 6
人類(lèi)最善長(cháng)對人表達的動(dòng)作就是微笑，一個(gè)微笑里面包含了很多意思，這取決于個(gè)人的理解，在我的心海中，最難忘得是一個(gè)帶著(zhù)母愛(ài)和鼓勵的微笑。
開(kāi)學(xué)校運動(dòng)會(huì )的晚上，我忐忑不安的母親說(shuō)：“明天就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我肯定跑不好，咋辦啊�！蹦赣H和藹的對我說(shuō)：“孩子，你不要去想啥比賽，你就想明天我和同學(xué)們比賽跑步，沒(méi)關(guān)系的。這樣想的.話(huà)你的心態(tài)會(huì )好一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，努力使自己的心平靜下來(lái)。
第2天早上，我匆匆起了床，突然想到今天要參加比賽我的心又開(kāi)始快速地跳動(dòng)。母親走了進(jìn)來(lái)，仿佛看穿了我的心事，說(shuō)：“不要緊張，相信自己可以的�！蔽冶称饡�(shū)包，向門(mén)口走去，在轉彎處的時(shí)候我瞥了瞥母親，這時(shí)，一股暖流流遍我的全身，母親正對著(zhù)我微笑，這個(gè)笑中包含了鼓勵與信任。我也對母親笑了笑，心中的事情早就消失了。
當廣播報到我名字時(shí)，我又開(kāi)始緊張了，兩條腿不停地抖，忐忑不安地來(lái)到起跑線(xiàn)上，這時(shí)母親的微笑又浮現在我的眼前，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，也充滿(mǎn)了力量。隨著(zhù)槍聲，我用著(zhù)中等的速度跑，因為這是800米。我閉著(zhù)嘴巴，第一圈時(shí)呼吸還算均勻，第2圈跑到一半時(shí)呼吸開(kāi)始凌亂，開(kāi)始急促，跑完第2圈時(shí)，腿像灌了鉛似的，每漫一步仿佛就會(huì )在地上印上一個(gè)腳印。漸漸的，我從第2落到了第5，母親的微笑又浮現在我的眼前，我看到了鼓勵，我的全身都沸騰起來(lái)，汗水遮住了雙眼，但我已經(jīng)啥都不管了，帶著(zhù)這個(gè)鼓勵的微笑，咬著(zhù)雙牙奮力往前沖去，仿佛這個(gè)世界就只有我一個(gè)人。
終于，我沖到了中點(diǎn)，在我要倒下去的一刻，母親的微笑時(shí)刻在我的心頭忽亮忽暗，是這個(gè)鼓勵的微笑支持著(zhù)我。
一個(gè)微笑，能帶給人無(wú)窮的力量。笑一個(gè)給自己與別人看看。
鼓勵的笑作文 7
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不是每一道長(cháng)江都能流入大海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，但不成長(cháng)的便成了空殼！”活著(zhù)，是生命的形式，而微笑則是生命中燦爛的花朵。
在征服了三輪車(chē)后，我看見(jiàn)很多人都在騎自行車(chē)，于是我就開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)了。我的這個(gè)自行車(chē)是紅色的，車(chē)輪比較小。好奇心促使我迫不及待地騎上它，匆匆忙忙地一蹬，誰(shuí)知道它一下子把我重重的摔在地上，疼痛讓我連站都站不起來(lái)。只能用唯一的辦法――坐在旁邊的石頭上等待幫助我的'人出現。
果然，我的大救星――鄰居家的朋友出現了，她走到我的面前，不慌不忙地把我扶起來(lái)，又詳細地給我說(shuō)了一些騎車(chē)的小竅門(mén)。我時(shí)不時(shí)地看著(zhù)她，她的笑容，一直掛在臉上，如春風(fēng)一般給人帶來(lái)暖意，也給了我巨大的鼓勵，我重新站起來(lái)在她的幫助下學(xué)習騎車(chē)。盡管她扶著(zhù)我的車(chē)后座，我依然很擔心。正當我騎的還可以時(shí)她突然放了手，我心里忐忑不安，冷汗開(kāi)始從頭到腳直冒，心里像塞了鉛塊一樣，又涼又硬的在胸膛上墜著(zhù)，幾乎掉下來(lái)了，全身就像通了電流一般僵硬著(zhù)。我回頭看了看朋友，她依然對我笑，臉上冷著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅光。我怦怦直跳的心平緩了不少，繼續蹬著(zhù)腳蹬向前駛去
微笑就是這樣神奇，它讓每個(gè)人因為它而變得神采飛揚，化解了不少愁苦，鼓勵了多少失��；它是心與心的交接，是情與情的傳神，是神與神的會(huì )意。朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會(huì )有另一種生活，再加上一個(gè)眼神，你就會(huì )擁有一個(gè)嶄新的自我，一片多彩的天空。
鼓勵的笑作文 8
咧嘴笑吧，給自己一個(gè)鼓勵！
如果摔倒了，那就站起來(lái)，給自己一個(gè)微笑。如果疼痛了，那就忍著(zhù)，給自己一個(gè)微笑。給自己一個(gè)微笑也就是給自己一個(gè)鼓勵，摔倒了，就站起來(lái)！給自己一個(gè)微笑，那叫堅強！疼痛了，那就忍著(zhù)！給自己一個(gè)微笑，那叫倔強！
不堅強，不倔強，那么你就不能生活在這個(gè)社會(huì )上！
那天，望見(jiàn)我的同學(xué)在騎自行車(chē)，我也不知怎么的，很想去學(xué)騎自行車(chē)。強烈的欲望使我心不能平靜下來(lái)。
思考了一會(huì )兒，決定和媽媽商量一下賣(mài)一輛自行車(chē)。沒(méi)想到媽媽竟然一口答應了！我很開(kāi)心，催促著(zhù)媽媽趕快去買(mǎi)自行車(chē)。終于，我的“死纏爛打”戰勝了媽媽。來(lái)到商場(chǎng)，選了一輛藍色的自行車(chē)。把它牽回家門(mén)口，我就和媽媽說(shuō)：“我要學(xué)自行車(chē)！”媽媽驚訝的望了望我，說(shuō)：“現在？”“沒(méi)錯”我自豪的和媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)可是很辛苦的是喲！你確定嗎？”“嗯！”我想都沒(méi)想，一口答應了。
我媽媽把自行車(chē)遷到一個(gè)比較空曠的地方，示意先讓我上一下車(chē)看看。媽媽扶著(zhù)后邊的車(chē)尾座，我嘀咕著(zhù)：“媽媽?zhuān)灰�，我才不需要你扶�?zhù)！”媽媽只好松開(kāi)手。我先坐在車(chē)子上，將車(chē)子傾斜著(zhù)，雙手把著(zhù)車(chē)頭。原本以為應該很順利，沒(méi)想到剛要踏第一只腳的時(shí)候就從車(chē)上摔了下來(lái)，倒在地上，那可不是軟軟的草坪，是硬邦邦的松柏路。我的手皮磕破了，我正想“嚎聲大哭”來(lái)博取一點(diǎn)同情心。媽媽卻在旁邊捂嘴笑，這可把我氣得惱火了，我一跺地，氣狠狠的說(shuō)：“我不學(xué)啦！”媽媽這時(shí)才笑夠了，可臉色卻變得嚴肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，咧嘴笑吧，給自己一個(gè)鼓勵！”我向來(lái)都是覺(jué)得媽媽說(shuō)的就是一個(gè)“真理”便勉強的笑了笑，也不知怎么的，感覺(jué)手不疼了，假笑變成了真笑。
我緩緩的扶起單車(chē)，媽媽這一次用手扶著(zhù)車(chē)子，我也沒(méi)有阻攔。媽媽在一旁指導我：“手握著(zhù)車(chē)頭，要慢慢來(lái)，不能急于求成�！薄芭丁蔽艺罩�(zhù)媽媽的說(shuō)的去做，果然騎上了單車(chē)，我努力把握好車(chē)頭，慢慢的.騎，媽媽也在拉著(zhù)車(chē)尾座，正一步一步跟上來(lái)。媽媽看我不注意松開(kāi)了手，我沒(méi)騎幾下，又摔了下來(lái)，單車(chē)也倒在我身上，我扶起單車(chē)，膝蓋火辣辣的疼。本來(lái)要放棄的時(shí)候，想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，咧嘴笑了笑，便又按前面的方法上了單車(chē)，這一次，我可不敢馬虎，手持車(chē)頭，眼視前方。媽媽再一次放開(kāi)了手，我沒(méi)摔下來(lái)�？稍谇懊孓D彎的時(shí)候，沒(méi)把握好，摔了下來(lái)。沒(méi)辦法，只好再一次的爬起。
在媽媽的指導下，我漸漸的學(xué)會(huì )了急轉彎，剎車(chē)。這僅僅用了半天的時(shí)間。連我也不能相信，當然，這個(gè)成績(jì)我很滿(mǎn)意，雖然不怎么熟練�？墒俏視�(huì )了，我會(huì )騎單車(chē)了！
騎單車(chē)，讓我受益匪淺。
咧嘴笑吧，給自己一個(gè)鼓勵！
鼓勵的笑作文 9
太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，此時(shí)，我們班正在進(jìn)行400米跑步比賽。
馬上就要輪到我了，我非常地緊張，不斷地跺著(zhù)腳。終于，我前面的那個(gè)人跑完了，到我跑了，我走上前，生怕跑得太慢，成了最后一名。只聽(tīng)哨聲噓地一響，我使勁地跑上前去，試圖超過(guò)跑在我前面的老張�？墒�，那兩條腿卻不聽(tīng)我的使喚，似乎比原先更加慢了。突然，我的.耳畔邊響起了一句又一句鼓勵的話(huà)：樓奕辰，加油！超過(guò)那老張！一面說(shuō)，一面遞給我微笑。我聽(tīng)到了鼓勵聲，看到了好友黃佳韻的笑容，如清泉，如春光，給了我力量，一下子好像身后有人推似的，速度立刻提了上來(lái)，我加快速度奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)
過(guò)了一會(huì )兒，陳老師提醒我們，還剩最后一圈！這時(shí)，身旁的龍舒凡再次給我一個(gè)又一個(gè)興奮的微笑：樓樓，沖刺！那笑容如冬日的暖陽(yáng)，推開(kāi)了我那緊張的陰霾，送給我一陣溫暖
那抹笑，雖不是有名氣的人送給我的，它是那樣平凡，那樣普通，但我卻被他們的笑融化了，這笑讓我愉悅，讓我放松。
鼓勵的笑作文 10
老師，在我的心目中是很神圣的。正是她（他）們，無(wú)私地為我們傳授知識，教導我們學(xué)會(huì )怎樣做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年。
轉眼就是六年級了，陪伴我們多年數學(xué)老師卻要換了，這對于我們畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一枚“炸彈”，“炸”得我有點(diǎn)天昏地暗。來(lái)不及有過(guò)多的怨言，現在的數學(xué)老師肖老師已走近我們，一開(kāi)始真不習慣，畢竟對以前的胡老師還懷有留戀之情。但是，一周課聽(tīng)下來(lái)了，我已被肖老師的教學(xué)方法帶進(jìn)了快樂(lè )的數學(xué)王國。
和往常一樣，上課鈴響后，肖老師走進(jìn)了教室“同學(xué)們，今天我們來(lái)考第一單元，希望大家可以認真考，書(shū)面要干凈�！闭f(shuō)完，就將試卷發(fā)了下來(lái)，我嘆了口氣，我的數學(xué)成績(jì)并不理想，有時(shí)連上課回答問(wèn)題也總是差強人意。六年級，多么希望開(kāi)個(gè)好頭吧！拿起筆，不經(jīng)意地抬起頭，突然看到肖老師正望著(zhù)我，嘴角慢慢彎了起來(lái)，形成了一個(gè)鼓勵的笑容，我呆了呆，繼而認真地做了起來(lái)。
我的思緒沒(méi)有一次考試是這樣的，做題時(shí)，總會(huì )想起那個(gè)鼓勵的.笑容，千萬(wàn)不能辜負這個(gè)笑容！我心想，在不知不覺(jué)中，認真地答完了試卷。
下午，肖老師捧著(zhù)一沓雪白的試卷，走上講臺“這次試卷不難，班里有六人是滿(mǎn)分，我很高興，現在……”我聽(tīng)見(jiàn)了“班里有六人滿(mǎn)分”的話(huà)，好羨慕��！滿(mǎn)分，多讓人興奮的字眼！“李佳瀅,100分......”肖老師的聲音響起，什…….么？我居然考了100分！天哪！我內心溢滿(mǎn)了幸福的泡泡，雷鳴般的掌聲響起，走上講臺，領(lǐng)試卷時(shí)，肖老師又投給了我一個(gè)鼓勵的微笑“很不容易！”
這是對我這一個(gè)星期努力的一種肯定，謝謝肖老師，我會(huì )一如既往地認真聽(tīng)好每一堂課。我想：這也是你對我鼓勵一笑最好的報答。
鼓勵的笑作文 11
那是初中的一次運動(dòng)會(huì )，我破天荒地報名了 800 米長(cháng)跑。站在起跑線(xiàn)上，望著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)身姿矯健的對手，我的手心不斷冒汗，雙腿也止不住地微微顫抖。
“砰！” 發(fā)令槍響，選手們如離弦之箭沖了出去。我被擠在人群中間，起跑便落了下風(fēng)。第一圈還沒(méi)跑完，我就感覺(jué)腳步越來(lái)越沉重，呼吸也急促得難受，漸漸地被大部隊遠遠甩在后面。跑道邊的加油聲此起彼伏，可我卻覺(jué)得那些聲音越來(lái)越模糊，只想著(zhù)放棄。
就在我幾乎要停下腳步時(shí)，我瞥見(jiàn)了跑道邊的班主任王老師。她正揮舞著(zhù)手中的班旗，目光緊緊追隨著(zhù)我，臉上掛著(zhù)溫暖的笑容。那笑容，像春日里的暖陽(yáng)，驅散了我心中的陰霾；又似明亮的燈塔，為迷失方向的我指引道路。她大聲喊道：“加油！你可以的！堅持��！” 那鼓勵的笑，讓我原本想要放棄的念頭瞬間消散，不知從哪里涌出一股力量，我重新邁開(kāi)腳步，向著(zhù)終點(diǎn)奮力跑去。
最后一段路程，我感覺(jué)自己的'肺都要炸開(kāi)了，雙腿像灌了鉛一樣沉重�？僧斘以俅慰聪蛲趵蠋煏r(shí)，她依然保持著(zhù)那燦爛的笑容，眼神中滿(mǎn)是信任與期待。我咬緊牙關(guān)，拼盡全身力氣沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。雖然成績(jì)并不理想，但王老師那鼓勵的笑，永遠刻在了我的心中，讓我明白，無(wú)論遇到多大的困難，都不要輕易放棄。
鼓勵的笑作文 12
學(xué)校要舉辦文藝匯演，我鬼使神差地報名了獨唱節目。當真正站在后臺候場(chǎng)時(shí)，我才意識到自己的沖動(dòng)�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)在臺上自信地表演，贏(yíng)得陣陣掌聲，我的心跳越來(lái)越快，手心全是冷汗，腦海中不斷浮現出自己忘詞、跑調，被臺下觀(guān)眾嘲笑的畫(huà)面。
輪到我上場(chǎng)了，我機械地走上舞臺，雙腿像踩在棉花上一樣綿軟無(wú)力。聚光燈打在身上，晃得我睜不開(kāi)眼，臺下黑壓壓的人群讓我更加緊張，喉嚨像是被什么東西堵住了，一個(gè)字也唱不出來(lái)。就在我尷尬地站在臺上，手足無(wú)措時(shí)，我看到了臺下的媽媽。她正微笑著(zhù)看著(zhù)我，那笑容溫柔而堅定，眼中閃爍著(zhù)鼓勵的光芒。
媽媽輕輕向我點(diǎn)頭，用口型說(shuō)著(zhù) “加油”。那鼓勵的笑，仿佛有神奇的魔力，讓我原本慌亂的心漸漸平靜下來(lái)。我深吸一口氣，開(kāi)始放聲歌唱。歌聲在禮堂里回蕩，我越唱越自信，完全沉浸在音樂(lè )的.世界里。唱完最后一個(gè)音符，臺下響起了熱烈的掌聲。我望向媽媽?zhuān)男θ莞訝N爛了，眼中還閃爍著(zhù)欣慰的淚花。媽媽那鼓勵的笑，給了我勇氣，讓我敢于挑戰自我，在舞臺上綻放光芒。
鼓勵的笑作文 13
那次重要的數學(xué)考試，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)�？僧斈玫皆嚲淼哪且豢�，我的心瞬間涼了半截。好幾道大題都是我平時(shí)最怕的類(lèi)型，腦子一片空白，之前背得滾瓜爛熟的公式也好像全都消失了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我急得額頭直冒冷汗，手也在不停地發(fā)抖，試卷上卻只寫(xiě)了寥寥幾筆。就在我快要絕望的時(shí)候，我不經(jīng)意間抬頭，看到了監考老師。那是一位我從未見(jiàn)過(guò)的'老師，她正站在講臺上，目光溫和地掃視著(zhù)考場(chǎng)。當她的目光與我交匯時(shí)，她沖我輕輕一笑，那笑容如春風(fēng)拂面，讓我原本緊繃的神經(jīng)放松了下來(lái)。
那鼓勵的笑，仿佛在對我說(shuō)：“別緊張，慢慢想，你一定可以的�！� 我深吸幾口氣，強迫自己冷靜下來(lái)，重新審視題目。漸漸地，思路開(kāi)始清晰起來(lái)，我拿起筆，在試卷上奮筆疾書(shū)。在剩下的時(shí)間里，我順利地完成了大部分題目。走出考場(chǎng)的那一刻，我對那位陌生老師充滿(mǎn)了感激，是她那鼓勵的笑，讓我在困境中找回了自信，發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平。
鼓勵的笑作文 14
去年生病住院，我每天都被病痛折磨著(zhù)，心情也低落到了極點(diǎn)�？粗�(zhù)病房里白色的墻壁、冰冷的儀器，我感覺(jué)自己就像一只被困在牢籠里的小鳥(niǎo)，看不到希望。
同病房有一位老奶奶，她總是面帶微笑，那笑容仿佛能治愈一切。每當我因為疼痛而皺眉時(shí)，她都會(huì )輕聲安慰我，給我講一些有趣的故事。有一次，我因為打針太疼，忍不住哭了起來(lái)。老奶奶走到我床邊，輕輕握住我的手，臉上帶著(zhù)鼓勵的笑容說(shuō)：“孩子，別怕，這點(diǎn)疼算什么，你這么堅強，一定能戰勝病魔的！”
那笑容，像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我冰冷的心；又像甘甜的泉水，滋潤著(zhù)我干涸的心靈。在老奶奶的鼓勵下，我不再害怕病痛，積極配合治療。慢慢地，我的'病情有了好轉。出院那天，我依依不舍地和老奶奶告別，她那鼓勵的笑，我永遠也不會(huì )忘記，它將激勵我在未來(lái)的人生道路上勇敢面對一切困難。
鼓勵的笑作文 15
學(xué)習鋼琴的道路充滿(mǎn)了艱辛，尤其是當我遇到高難度的曲目時(shí)，無(wú)數次想要放棄。那首《月光奏鳴曲》，復雜的指法、多變的節奏，讓我練了一遍又一遍，卻總是錯誤百出。
那天在琴房，我又一次被挫折打敗，憤怒地合上琴蓋，趴在琴鍵上，淚水打濕了琴鍵。這時(shí)，我的鋼琴老師走了進(jìn)來(lái)。她輕輕撫摸著(zhù)我的頭，我抬起頭，看到了她臉上那熟悉的鼓勵的笑容�！皠e灰心，孩子，每一首曲子都有它的難點(diǎn)，只要你堅持練習，一定能克服的�！� 老師溫柔地說(shuō)道。
那笑容，給了我無(wú)盡的.力量。我重新打開(kāi)琴蓋，開(kāi)始認真練習。老師坐在我身邊，耐心地指導我，指出我的錯誤，給予我鼓勵。在老師鼓勵的笑容陪伴下，我日復一日地練習，終于成功地彈奏出了流暢的《月光奏鳴曲》。老師那鼓勵的笑，是我在學(xué)琴道路上的曙光，照亮了我前行的方向。
鼓勵的笑作文 16
學(xué)校組織拔河比賽，我們班一路過(guò)關(guān)斬將，順利進(jìn)入了決賽。面對實(shí)力強勁的對手，我們班的同學(xué)們都有些信心不足，站在拔河繩前，大家的表情都很?chē)烂C。
這時(shí)，我們的班長(cháng)站了出來(lái)，他面帶笑容，大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，別害怕！我們已經(jīng)很棒了，只要大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有戰勝不了的對手！” 那鼓勵的'笑容，像熊熊燃燒的火炬，點(diǎn)燃了我們心中的斗志。
比賽開(kāi)始了，繩子兩邊的我們都使出了渾身解數。當我們漸漸處于下風(fēng)時(shí)，我看到班長(cháng)依然緊咬牙關(guān)，臉上帶著(zhù)堅定而鼓勵的笑容，不斷喊著(zhù)口號為我們加油。那笑容仿佛在說(shuō)：“我們一定能行！” 在班長(cháng)的鼓舞下，我們重新凝聚力量，一起發(fā)力，終于成功逆轉，贏(yíng)得了比賽。班長(cháng)那鼓勵的笑，讓我們團結一心，戰勝了強大的對手，也讓我們明白了團隊的力量和堅持的意義。
鼓勵的笑作文 17
那次和父母一起去公園游玩，我因為貪玩，不小心和他們走散了�？粗�(zhù)周?chē)吧沫h(huán)境，我心里充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)助，眼淚在眼眶里打轉。
我漫無(wú)目的地在公園里走著(zhù)，試圖找到父母，可越走越迷茫。就在我不知所措時(shí)，一位保安叔叔走了過(guò)來(lái)。他蹲下身，微笑著(zhù)問(wèn)我：“小朋友，是不是迷路了？別害怕，叔叔幫你找爸爸媽媽�！� 那笑容，像黑暗中的明燈，讓我原本慌亂的心有了依靠。
保安叔叔帶著(zhù)我來(lái)到公園的廣播站，通過(guò)廣播尋找我的父母。在等待的過(guò)程中，他一直耐心地安慰我，給我講笑話(huà)，臉上始終掛著(zhù)鼓勵的笑容。不一會(huì )兒，我的父母就急匆匆地趕來(lái)了。我撲進(jìn)父母的.懷里，心里對保安叔叔充滿(mǎn)了感激。他那鼓勵的笑，讓我在困境中感受到了溫暖和安全，也讓我相信，這個(gè)世界充滿(mǎn)了善意。
鼓勵的笑作文 18
從小我就有一個(gè)作家夢(mèng)，喜歡把自己的想法和故事寫(xiě)下來(lái)�？僧斘野炎约旱淖髌纺媒o同學(xué)們看時(shí)，卻遭到了一些人的嘲笑，說(shuō)我的.文章寫(xiě)得不好，根本不可能成為作家。我難過(guò)極了，開(kāi)始懷疑自己的夢(mèng)想是否遙不可及。
回到家，我把自己的委屈告訴了爸爸。爸爸沒(méi)有說(shuō)太多安慰的話(huà)，只是微笑著(zhù)看著(zhù)我，那笑容里滿(mǎn)是信任和鼓勵�！昂⒆�，不要因為別人的話(huà)就放棄自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的成長(cháng)節奏，只要你堅持寫(xiě)下去，不斷努力，總有一天會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想�！�
爸爸那鼓勵的笑，像一面高高飄揚的旗幟，給了我堅持夢(mèng)想的勇氣。從那以后，我不再在意別人的嘲笑，每天堅持閱讀和寫(xiě)作，不斷提升自己的寫(xiě)作水平。雖然追夢(mèng)的道路還很長(cháng)，但我相信，在爸爸鼓勵的笑容陪伴下，我一定能實(shí)現自己的作家夢(mèng)。
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