鼓勵的笑作文(精)
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的鼓勵的笑作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的笑作文 篇1
微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會(huì )有失敗，我不曾否認我小學(xué)六年級時(shí)失敗過(guò)。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語(yǔ)的說(shuō)：“怎么了？是因為比賽嗎？其實(shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了�！蔽业椭�(zhù)頭，支支吾吾地說(shuō)：“可是，我——我失敗——過(guò)��！”老師坐到我的前面，說(shuō)：“看著(zhù)我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你看，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)�！崩蠋煹�'話(huà)，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì )再在那條路上跌倒了，永遠不會(huì )……
鼓勵的笑作文 篇2
在記憶的U盤(pán)里，往往有許多微笑，也許是一刻短暫的回憶，但同樣能給人啟示。
月考前，我是很有信心的，認為考試題不是很難，所以那段時(shí)間沒(méi)有太認真地復習，對自己也沒(méi)嚴格要求，認為自己輕輕松松就能進(jìn)年級前50，班里前3�？烧l(shuí)知，結果跟我想的截然不同，年級沒(méi)進(jìn)前50，班里也沒(méi)進(jìn)前3。當時(shí)我一聽(tīng)到我的成績(jì)，我都不敢抬頭了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心想：這次回家肯定挨批。當聽(tīng)到老師說(shuō)這幾天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我都情不自禁地想：完了，完了，成績(jì)都要通報家長(cháng)了，還沒(méi)回到家我的屁股肯定都開(kāi)花了。
唉！家長(cháng)會(huì )還是開(kāi)了，所有家長(cháng)都以知道孩子的成績(jì)，我考的并不理想，爸爸回去后告訴我：這次考的不是很好，要努力啦！加油吧！我知道，爸爸看到我的成績(jì)有些失望，當時(shí)我真后悔沒(méi)好好復習，考試沒(méi)認真做。不過(guò)還好，我有一次補過(guò)的機會(huì )——期中考試要來(lái)臨了。
周五回家后，爸爸仔細幫我分析了試卷，同時(shí)也指出了我的一些毛病，而在期中考試前一個(gè)星期，在我臨走的那一刻，在我回頭的那一刻，我發(fā)現了，發(fā)現了一個(gè)微笑，那是對我的鼓勵，望著(zhù)爸爸那微微抿起的嘴，我我仿佛聽(tīng)到爸爸的聲音在我的耳邊回響：這次考試不要驕傲了，一定要認真，爸爸相信這次你一定可以！面對爸爸的'微笑，我在心里下定決心：這次一定要進(jìn)前50，班里要第1！考試的結果出來(lái)了，我以年級34獲得班里第2，對于這個(gè)成績(jì)我不是很滿(mǎn)意。
成績(jì)雖然不是很好，但在我心里牢記下了爸爸的那一個(gè)鼓勵的微笑，那一個(gè)笑，笑到了我的心里，讓我身難忘！
鼓勵的笑作文 篇3
一個(gè)微笑，能帶給人自信;一個(gè)微笑，能激勵一個(gè)人的斗志;一個(gè)微笑，能帶來(lái)生活的希望。
六月的夏天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，樹(shù)葉低垂著(zhù)頭，蟬兒無(wú)力地叫著(zhù)。窗外，依然是驕陽(yáng)似火;室內，我急得滿(mǎn)頭大汗。小學(xué)畢業(yè)考試正在緊張進(jìn)行，滿(mǎn)卷難題，盡收眼中。當時(shí)，我正處于學(xué)習的低谷，成績(jì)滑坡、老師批評、父母責罵，心中的壓力越來(lái)越大，偏偏在這個(gè)時(shí)候，畢業(yè)考試悄然來(lái)臨了。望著(zhù)這薄薄的試卷，我總算是體驗到欲哭無(wú)淚的感受了。
正當我無(wú)奈之際，一個(gè)如雷般的聲音喝道：“還有三十分鐘!”正可謂是“當頭一棒”，我心中涼了大半截。試卷上大塊大塊的空白，在我看來(lái)，是如此的刺眼!我不由得浮想聯(lián)翩：看來(lái)回去又要挨打了，如果考試不及格，該會(huì )是怎樣的情景。我越想越可怕，越想思路越短路。唉，這可憎的試卷!
我遲遲不肯下筆的怪異行為被監考老師發(fā)現了。監考老師是一個(gè)年約三十的女老師，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，使她富有一些學(xué)者的氣質(zhì)。她輕輕地走到我身邊，看見(jiàn)我試卷上的大片空白，并沒(méi)有責怪，而是輕輕地說(shuō)：“加油，老師相信你一定能行�！比缓蟪椅⑽⒁恍�。在我眼中，這個(gè)微笑就如行走沙漠的人眼中的甘泉，饑餓者手中的'食物。我的心中亮起一絲光亮，照亮了我的整個(gè)心靈，給了我繼續考試的勇氣和希望。我看到，這個(gè)微笑中富含著(zhù)鼓勵，富含著(zhù)肯定，富含著(zhù)老師的慈祥。一時(shí)間內，我的思路如泉水般涌出，我向老師回報了一個(gè)微笑，看著(zhù)輕快的筆尖在紙上歡快地跳躍著(zhù)，我找到了希望和信心!
畢業(yè)考試，我考得很成功�？晌抑�，這一切很大程度歸功于那位老師。一天，我偶然在書(shū)包里發(fā)現了一張紙條：一個(gè)微笑，點(diǎn)亮心中的燈。剎那間，我明白了許多。
當別人有困難時(shí)，我給他一個(gè)鼓勵的微笑;當別人獲得成功時(shí)，我給他一個(gè)贊許的微笑。我知道，一個(gè)微笑，可以點(diǎn)亮心中的那盞明燈。
鼓勵的笑作文 篇4
她，是我的語(yǔ)文老師-曾老師。她有一雙美麗的大眼晴，一張瓜子臉，一對“順風(fēng)耳”，加上一雙“千里眼”，使得曾老師在所有的老師當中變得獨特而閃亮、耀眼。
在生活中總不缺乏微笑，微笑對很多人來(lái)說(shuō)只是喜悅與激動(dòng)的表現。而曾老師的微笑，對我卻從不像一般人那樣對待，而是含有特殊的意義，還有那一件刻骨銘心的事......
我依然清晰地記起三年級的那節公開(kāi)課上，“叮鈴鈴！叮鈴鈴……” 的上課鈴聲響起了，那悅耳的鈴聲像詩(shī)一般在我的耳邊回旋蕩漾。這一節是公開(kāi)課，我懷著(zhù)那急切緊迫的心情背誦著(zhù)要演講的稿，重復了一遍又一遍。當上課鈴聲結束后，看到教室的'四周已坐滿(mǎn)了來(lái)聽(tīng)課的老師，我的心頓時(shí)加快了跳動(dòng)的頻率，我輕輕地低著(zhù)頭，手心滿(mǎn)是汗。這節課大家本應臉滿(mǎn)笑容的，而唯獨我臉顯蒼白。我強忍著(zhù)按奈不住的緊張，但是漸漸地，我也不知怎么回事，腿腳開(kāi)始發(fā)抖，要命的是公開(kāi)課已經(jīng)開(kāi)始了。按著(zhù)次序，同學(xué)們有演說(shuō)的，朗誦的，展示的·····眼看就要到我了，此時(shí)我的心里愈發(fā)緊張。
當我從緊張中猛醒過(guò)頭來(lái)時(shí)，發(fā)現已輪到我了！我艱難地走上講臺，拿起一幅畫(huà)，開(kāi)始演說(shuō)時(shí)，慢慢吞地張開(kāi)口吐出一個(gè)一個(gè)字，沒(méi)有一點(diǎn)節奏感��！這時(shí)，我面對著(zhù)下面的同學(xué)，老師們，看著(zhù)他們的目光，不知所措，我的心怦怦跳，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，有點(diǎn)想逃走的沖動(dòng)，我的心在絞痛，似乎正在與一個(gè)石頭發(fā)生碰撞，以軟擊石。我又像熱鍋的螞蟻，坐立不安；我的心就像一個(gè)跳豆越跳越激烈，似乎隨時(shí)都可以跳出去，我像置身于火場(chǎng)，不知如何是好!
正在這最緊張的時(shí)候，我看見(jiàn)了曾老師對我的微笑，就在這短短的幾妙鐘內，我仿佛領(lǐng)悟了微笑的真正含義。老師的微笑，宛如天使，展開(kāi)那潔白無(wú)瑕的翅膀，沖刷了我一切的煩惱，同時(shí)仿佛又沖淡了時(shí)間與空間。她的微笑，讓人感到親切，我不禁沉迷在她的微笑之中。我恍領(lǐng)悟真，一股帶著(zhù)鼓勵的力量，頓時(shí)抹去我的緊張，讓我的心平定下來(lái)，終于在這微笑幫助下完美地演說(shuō)完畢。曾老師，非常感謝你！是您的微笑幫助了我，您不僅傳授我的知識，還給予精神幫助，您的微笑應該成為每一位學(xué)生的精神柱梁。
鼓勵的笑作文 篇5
涼風(fēng)習習。湛藍的天幕上飄動(dòng)著(zhù)朵朵白云，它們望著(zhù)大地，微笑著(zhù)。離考試的日子越來(lái)越近了，看著(zhù)自由自在的云兒們，我不由得生出羨慕之情：看他們多悠閑！而我呢，和別的平凡學(xué)生一樣，命運總“掌握”在考試“手里”，哎，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。又要考試了，我好緊張。
媽媽的嘴角微微上揚，我無(wú)精打采地問(wèn)：“媽媽?zhuān)疾缓玫脑?huà)怎么辦？”媽媽給了我一個(gè)甜美的微笑：“別有壓力，沒(méi)有萬(wàn)一。盡自己的努力去發(fā)揮，你一定很棒！”
一個(gè)鼓勵的微笑，給了我動(dòng)力。
同學(xué)的嘴角微微上揚。她拍拍我的肩膀說(shuō)；“加油，你一定行，好好表現哦！”我也還給她一個(gè)微笑：“你也要加油��！”她繼續笑著(zhù)說(shuō)：“一起努力吧，祝你成功�！�
一個(gè)鼓勵的微笑，給了我信心。
老師的嘴角微微上揚。依舊是那個(gè)笑容，跟剛入學(xué)時(shí)一模一樣：“好好努力吧，克服困難，改掉不足，爭取超過(guò)對手！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)走了出來(lái)。
一個(gè)鼓勵的'微笑，給了我目標。
監考老師的嘴角微微上揚，化解了考場(chǎng)上的火藥味。他說(shuō)：“不要緊張，相信自己，發(fā)揮出最高的水平�！蔽野察o的思索著(zhù)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)數字與題解方法在腦海中井然有序的排列起來(lái)。
一個(gè)鼓勵的微笑，給了我鎮定。
終于，成績(jì)出來(lái)了。我的數學(xué)成績(jì)與英語(yǔ)成績(jì)不錯，但語(yǔ)文成績(jì)——辜負了我的期望，與預料之中的成績(jì)差距很大，我不禁有些失望，有點(diǎn)氣餒，真恨自己的語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)進(jìn)步。然而，那一個(gè)個(gè)鼓勵的微笑出現在我眼前，反復在對我說(shuō)：“不要氣餒，不要傷心。吸取教訓，還有下一次�！�
對呀，我帶著(zhù)微笑出發(fā)，將載著(zhù)微笑收獲。有那些微笑鼓勵著(zhù)，扶持著(zhù)，我會(huì )帶著(zhù)動(dòng)力、信心、目標及鎮定揚帆起航�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！薄俺林蹅扰锨Х^(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！庇泄膭钕喟�，我一定會(huì )回報成功。
鼓勵的笑作文 篇6
太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，此時(shí)，我們班正在進(jìn)行400米跑步比賽。
馬上就要輪到我了，我非常地緊張，不斷地跺著(zhù)腳。終于，我前面的那個(gè)人跑完了，到我跑了，我走上前，生怕跑得太慢，成了最后一名。只聽(tīng)哨聲噓地一響，我使勁地跑上前去，試圖超過(guò)跑在我前面的老張�？墒�，那兩條腿卻不聽(tīng)我的使喚，似乎比原先更加慢了。突然，我的耳畔邊響起了一句又一句鼓勵的話(huà)：樓奕辰，加油！超過(guò)那老張！一面說(shuō)，一面遞給我微笑。我聽(tīng)到了鼓勵聲，看到了好友黃佳韻的笑容，如清泉，如春光，給了我力量，一下子好像身后有人推似的，速度立刻提了上來(lái)，我加快速度奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)
過(guò)了一會(huì )兒，陳老師提醒我們，還剩最后一圈！這時(shí)，身旁的龍舒凡再次給我一個(gè)又一個(gè)興奮的微笑：樓樓，沖刺！那笑容如冬日的暖陽(yáng)，推開(kāi)了我那緊張的陰霾，送給我一陣溫暖
那抹笑，雖不是有名氣的'人送給我的，它是那樣平凡，那樣普通，但我卻被他們的笑融化了，這笑讓我愉悅，讓我放松。
鼓勵的笑作文 篇7
微笑勝過(guò)一把鉗子，打開(kāi)人們的心結；微笑如同一句話(huà)語(yǔ)，撫平心中的皺痕；微笑仿佛一則笑話(huà)，傳遞你我的快樂(lè )。而我心中最美麗的微笑是一抹鼓勵的微笑——一臉兩彎眉，再附上一咧合不上的嘴。 在征服了兩輪的自行車(chē)后，繼而我想到了一件八輪的玩意兒——旱冰鞋，這東西長(cháng)這鞋的模樣，小巧的輪子，一件就知道是個(gè)好玩的東西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起來(lái)，誰(shuí)知竟摔得嘴啃泥。站都站不起來(lái)，只能用唯一的辦法——將鞋子脫了再站起來(lái)，坐以待斃，等待幫助我的人出現。 果然不出所料，我的大救星來(lái)了，鄰居家的大姐姐來(lái)了，嘴角微揚不慌不忙幫助我穿上鞋子扶我站起來(lái)，又不慌不忙地告訴我一些小竅門(mén)。
我時(shí)不時(shí)地大量著(zhù)她，笑容一直掛在臉上，洋溢著(zhù)，如春風(fēng)一般給人帶來(lái)了暖意，給了我莫大的鼓勵。盡管如此，我仍然很是擔心，正當我站在那兒開(kāi)始能夠前后讓輪子移動(dòng)的時(shí)候她突然放開(kāi)了我，我的心開(kāi)始忐忑不安，冷汗從頭到腳開(kāi)始直冒。心像鉛塊一樣，又涼又硬在胸膛里墜著(zhù)，幾乎要調出來(lái)，全身就像通了電流一般。我回頭看了看大姐姐，她仍然微笑對著(zhù)我，臉上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅光，嘴巴似乎沒(méi)有一刻合攏著(zhù)，我怦怦直跳的心平緩了不少，腳下好像生了風(fēng)，滑得輕松了一些。從她的微笑里，我讀出了她對我的鼓勵，她把信心帶給了我，讓我輕松許多。
一個(gè)鼓勵的'微笑，給予我莫大的關(guān)懷。渺小的微笑雖然僅僅是一種表情、一個(gè)愉悅的心情但是它對于他人來(lái)說(shuō)卻給人一種放心、幸福的感覺(jué)。把微笑帶給他人就像大姐姐一般，讓別人感受溫暖。
鼓勵的笑作文 篇8
微笑，是人類(lèi)中最美的表情；微笑，給人力量。
記得有一次，我有了一個(gè)蛀牙，媽媽帶我去醫院拔牙，剛到醫院，我就很好奇的想，拔牙到底是怎樣的呢，會(huì )不會(huì )很痛？
到了拔牙的地方，我看見(jiàn)有一個(gè)和我差不都大的.孩子在拔牙，她已經(jīng)哭了，樣子好像很痛苦。這時(shí)只聽(tīng)“啪-”一聲，他的一顆牙掉下來(lái)了�？吹竭@，我本來(lái)的好奇心頓時(shí)沒(méi)了，取而代之得的是恐懼。下一個(gè)到我了，我很害怕，一旁的媽媽看出了我的心思，她給我一個(gè)鼓勵的微笑，之前的害怕也隨之消失。
我勇敢的坐在醫生面前，準備拔牙。只見(jiàn)醫生用鑷子捏起一團棉花，上面蘸有黃色的東西，抹上之后有種麻麻的感覺(jué)，那應該就是麻藥吧。我很緊張，醫生笑著(zhù)對我說(shuō)：“放松，一點(diǎn)都不痛”，接著(zhù)一聲拿起拔牙的鑷子，在我牙齒上晃了幾下，“啪”牙齒掉了下來(lái)，拔牙結束了，但是我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。
我克服了恐懼，是微笑給我了力量。
鼓勵的笑作文 篇9
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不是每一道長(cháng)江都能流入大海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，但不成長(cháng)的便成了空殼！”活著(zhù)，是生命的形式，而微笑則是生命中燦爛的花朵。
在征服了三輪車(chē)后，我看見(jiàn)很多人都在騎自行車(chē)，于是我就開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)了。我的這個(gè)自行車(chē)是紅色的，車(chē)輪比較小。好奇心促使我迫不及待地騎上它，匆匆忙忙地一蹬，誰(shuí)知道它一下子把我重重的摔在地上，疼痛讓我連站都站不起來(lái)。只能用唯一的辦法――坐在旁邊的石頭上等待幫助我的.人出現。
果然，我的大救星――鄰居家的朋友出現了，她走到我的面前，不慌不忙地把我扶起來(lái)，又詳細地給我說(shuō)了一些騎車(chē)的小竅門(mén)。我時(shí)不時(shí)地看著(zhù)她，她的笑容，一直掛在臉上，如春風(fēng)一般給人帶來(lái)暖意，也給了我巨大的鼓勵，我重新站起來(lái)在她的幫助下學(xué)習騎車(chē)。盡管她扶著(zhù)我的車(chē)后座，我依然很擔心。正當我騎的還可以時(shí)她突然放了手，我心里忐忑不安，冷汗開(kāi)始從頭到腳直冒，心里像塞了鉛塊一樣，又涼又硬的在胸膛上墜著(zhù)，幾乎掉下來(lái)了，全身就像通了電流一般僵硬著(zhù)。我回頭看了看朋友，她依然對我笑，臉上冷著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅光。我怦怦直跳的心平緩了不少，繼續蹬著(zhù)腳蹬向前駛去
微笑就是這樣神奇，它讓每個(gè)人因為它而變得神采飛揚，化解了不少愁苦，鼓勵了多少失��；它是心與心的交接，是情與情的傳神，是神與神的會(huì )意。朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會(huì )有另一種生活，再加上一個(gè)眼神，你就會(huì )擁有一個(gè)嶄新的自我，一片多彩的天空。
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