鼓勵的作文優(yōu)選5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的鼓勵的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵的作文 篇1
鼓勵是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵是云，貯藏我們的力量； 鼓勵是花，點(diǎn)綴我們心靈的驛站。 鼓勵給人的是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的希望；鼓勵給人的是“沉舟側伴千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的信心；鼓勵給人的又是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的奮斗的力量。 讓我們擁抱鼓勵吧！
朋友·給人清風(fēng)般的慰藉與鼓舞
曾幾何時(shí)，自己摔了一跤，就在地上“嗚嗚”，是朋友在旁邊鼓勵，他讓我自己站起來(lái)，聽(tīng)了朋友的一番話(huà)，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)�！疤焐舷掠甑厣匣�，自己跌倒自己爬”，不錯，我們應當在自己的.跌倒后，重新振作起來(lái)，而不是讓人拉一把后，才會(huì )自覺(jué)的站起來(lái)，這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤，就讓你沒(méi)有了希望，如何成就大業(yè)呢？相擁朋友賦予的清風(fēng)般慰藉與鼓勵，笑向生活吧！
老師·給人波濤般的勇氣和鼓舞
曾幾何時(shí)，因為考試的失利，眼里充滿(mǎn)了悲傷，給我一蹶不振，前途渺茫的感覺(jué)。是老師，在旁邊鼓勵。 “一兩次的挫折又算得了什么，它往往給人的是失敗后的反思，這會(huì )讓我們擁有內心的上進(jìn)和巨大的力量，讓我們隨時(shí)準備迎接挑戰， ‘莫嫌天涯海角遠，但肯揮鞭到有時(shí)’，老師和同學(xué)都相信你，加油吧”！因為老師的鼓勵，讓我重新?lián)崞搅诵膫�，讓我有了更深的感悟。那么，就讓我們相擁老師賦予我們的如波濤般的勇氣與鼓勵，勇敢的面對挫折吧！
母親·給人天空般的胸襟和鼓舞
曾幾何時(shí)，因為同學(xué)的無(wú)理取鬧，回到家后，就想著(zhù)報復那個(gè)家伙。媽媽知道后，認真地告誡我，悉心地教育我。 “一代文豪雨果都曾說(shuō)過(guò)，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸，一些小事，過(guò)了就算了。正如風(fēng)過(guò)無(wú)痕，鳥(niǎo)過(guò)無(wú)影一樣， 你不必將這些不愉快用報復解決，保持寬廣的胸懷，是一個(gè)人最基本的修養，你要記住凡事不要太過(guò)于計較，要保持豁達寬廣的胸襟，媽媽相信你可以的”。因為媽媽的悉心的教育和鼓勵，我變了。讓我們相擁母親賦予我們的如天空般的胸襟和鼓勵，去對待每一個(gè)人吧！
朋友，別把心灰，別把意喪，不要低頭，不要計較。去聽(tīng)取別人善意的鼓舞，這會(huì )讓你擁有更深的感悟，擁有更多的信心，擁有更大的力量。讓我們相擁鼓勵，去實(shí)現夢(mèng)想吧！
鼓勵的作文 篇2
在公園的一角，有一個(gè)秋千，秋千上有著(zhù)一朵朵芬芳迷人的小花。這顯得秋千非常美麗，清風(fēng)一吹，秋千輕輕搖動(dòng)，這讓我想起了以前的一件事。
在我兩三歲時(shí)爸爸帶我去蕩秋千，我來(lái)到秋千面前，看見(jiàn)秋千高度比我人還高，好像只要我從秋千上摔下來(lái)，就像從懸崖上掉下去似的。我害怕的往后退，腿都嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的'頭，拍了拍我的肩膀親切地說(shuō)：“欣欣，不用怕她只不過(guò)是一個(gè)秋千而已，不會(huì )對你造成傷害的�！眿寢尪歼@么說(shuō)了我只好去蕩了一蕩。我慌慌張張地坐在秋千上，雙手緊握繩子，小心翼翼的搖起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，發(fā)現原來(lái)也沒(méi)有那么可怕，我開(kāi)始喜歡秋千了。
七歲時(shí)我在放學(xué)回家的路上�？匆�(jiàn)一個(gè)小朋友害怕蕩秋千。別人都嘲笑她太笨了。我看見(jiàn)她這樣子。就仿佛看見(jiàn)自己不會(huì )蕩秋千的樣子。于是我連忙跑過(guò)去對她說(shuō)：“小朋友沒(méi)事的，我小時(shí)候也害怕蕩秋千，只要你能變得勇敢起來(lái)就不會(huì )那么害怕了�！毙∨笥延赂业淖狭饲锴н�對我說(shuō)了聲謝謝你。
十一歲我參加了一個(gè)壘球比賽，我不敢扔，我怕扔的太近被同學(xué)嘲笑。這時(shí)，我身邊突然出現一個(gè)八歲的小學(xué)生，她對我說(shuō)：“姐姐，你還記得我嗎？當初是你鼓勵我蕩秋千的。幾年過(guò)去了，當初要不是你鼓勵我。我還是個(gè)膽小鬼呢。所以你也要勇敢起來(lái)！加油！”聽(tīng)到這句話(huà)我感動(dòng)的快流淚了，用盡了九牛二虎之力，使勁一扔居然獲得了前五名的好成績(jì)。
之前我一直在想成長(cháng)是什么？現在我知道了。成長(cháng)是在你害怕的時(shí)候爸爸媽媽對你一次次的鼓勵，讓你變得勇敢起來(lái)；成長(cháng)是別人有困難的時(shí)候。讓別人變得有自信，克服困難；成長(cháng)是在你有困難的時(shí)候，別人鼓勵你克服它。
��！成長(cháng)謝謝您，讓我變了模樣，讓我變得樂(lè )于助人，讓我變得勇敢自信。
鼓勵的作文 篇3
今年8月初，我們中隊在暑假里協(xié)助縣稅務(wù)局走訪(fǎng)了好多個(gè)體工商戶(hù)，開(kāi)展了一次稅法宜傳活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我一直在想：怎么用實(shí)際行動(dòng)爭做宣傳稅法的模范呢？突然我想起了媽媽開(kāi)辦的那月服裝店。因為媽媽很善于經(jīng)營(yíng)，生意越做越興隆，收入也越來(lái)越多。但是媽媽沒(méi)有納稅證，而且連招牌也沒(méi)有掛出去。這里面難道沒(méi)有偷稅漏稅的間題？我越想心里越不安，就反復翻看稅法的有關(guān)條例。
通過(guò)認真學(xué)習，我明白了，媽媽的這種做法，確實(shí)是嚴重的偷稅漏稅現象。我就認真地對媽媽說(shuō)，要她及時(shí)改正錯誤。哪里知道，媽媽一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)，教訓我說(shuō)：“你懂什么？我這么傲，還不都是為你們姐弟倆？”我沒(méi)有泄氣，繼續說(shuō)服她：“媽媽?zhuān)胍幌�，我們家的生活由窮變富，現在過(guò)得多好。如果沒(méi)有黨的改革開(kāi)放好政策，你能開(kāi)服裝店？能有這樣的好日子？我們做事應該對得起國家，不能以怨報德。媽媽?zhuān)瑧摻患{的稅，我們家一分錢(qián)也不該少交呀！”我懇切地請求媽媽?zhuān)灰鰮p公利己的事。她終于理解了我的心情。
第二天，不僅媽媽補交了稅款，還備好了納稅證，請人漆了一塊店牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“蓮花服裝店”。��！媽媽為什么要用我的`名字作為服裝店的名稱(chēng)呢？媽媽這樣做，是對我的一種鼓勵和鞭策。
鼓勵的作文 篇4
老師，是個(gè)神圣的字眼，正是有她們有如園丁般辛勤的澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵，我們的國家才有更多為祖國美好的明天做出貢獻的人才。有時(shí)候，也許只是一個(gè)微笑，一種不經(jīng)意間的鼓勵，也許都會(huì )給你一種動(dòng)力。
記得那是在五年級的時(shí)候，在看完一本《兒童文學(xué)》后，心血來(lái)潮，隨手在紙上寫(xiě)下一篇文章，大意是講書(shū)對我的.幫助。在完成之后，我就把這篇文章傳到了校園網(wǎng)上，并沒(méi)有把那篇文章當一回事，只認為那是一篇信手涂鴉的作品。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，姚老師居然在操場(chǎng)上對我說(shuō)：“你那天那篇文章還不錯!”我頗為自豪地說(shuō)：“是我心血來(lái)潮的時(shí)候寫(xiě)的�！币蠋熡终f(shuō)：“希望你再接再厲�！边@幾句短短的話(huà)語(yǔ)，讓我有了繼續創(chuàng )作的動(dòng)力。
姚老師有時(shí)候也把同學(xué)們寫(xiě)的好文章當范文，叫同學(xué)上去讀，我已被老師叫上去多回，老師回回都能挖掘出我文章的特點(diǎn)，而那些我沒(méi)發(fā)現的自己作文的亮點(diǎn)，似乎都被老師那雙慧眼發(fā)現了。老師有時(shí)候還會(huì )在我讀好文章后，讓同學(xué)們做“現場(chǎng)點(diǎn)評”，聽(tīng)到同學(xué)們對我文章做出的評價(jià)后，我覺(jué)得自己又增添了些許信心。
姚老師還經(jīng)常動(dòng)員我們把一些好的文章傳到校園網(wǎng)上去，讓更多人看到。如果文章達到一定水平了，姚老師還會(huì )把文章傳到教育網(wǎng)上。這對同學(xué)們來(lái)說(shuō)可是莫大的榮耀啊!我的作文也被傳到教育網(wǎng)上去過(guò)。不用說(shuō)，當時(shí)我激動(dòng)的心情真是難以言表。
直到現在，每每想起老師對我的鼓勵，我就有了一種源源不斷的動(dòng)力，在促使我前進(jìn)，促使我更上一層樓。
鼓勵的作文 篇5
星期日，媽媽和我一起去姥姥家看望姥爺、姥姥。一路上我快樂(lè )無(wú)比，歡聲笑語(yǔ)撒在了小路上。我們不知不覺(jué)來(lái)到了姥姥家。我打開(kāi)大門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“汪、汪、汪汪……”“姥姥家怎么忽然多了一條狗？”我皺起了眉頭問(wèn)道。我杜思靜天不怕，地不怕，就怕狗！媽媽知道我從小就怕狗——小時(shí)候被狗咬過(guò)。媽媽鼓勵我道：“女兒你是最勇敢的、最棒的，小狗耐何得了你嗎？”我向前邁了一步，忽然，它對我大叫：“汪汪——”我不禁嚇了一身冷汗，本來(lái)還有點(diǎn)希望可被它這樣大叫我是望而生畏。希望也變成絕望了。
我掉轉頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰^(guò)去，快叫姥姥開(kāi)門(mén)吧�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，人生中有許多困難，當你遇到困難的時(shí)候就來(lái)找媽媽?zhuān)绻阕呦蛏鐣?huì )，媽媽不在你身邊，你怎么辦哪？”媽媽的話(huà)讓我有了勇氣，不再做思想斗爭，我決定再試試。我試探著(zhù)往院內走去，小狗依然對我十分警惕，虎視眈眈的。我靈機一動(dòng)，對小友好地擺擺手，用輕柔的語(yǔ)氣叫它“狗狗，你好！”“狗狗，過(guò)來(lái)呀，認識一下！”這一招還真靈，那小狗搖頭擺尾向我走來(lái)。還友好地在前面帶路。我高興地回頭看看媽媽?zhuān)骸拔页晒α�，耶！”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“怎么樣，試一試，問(wèn)題就不是問(wèn)題了，對嗎？”“媽媽說(shuō)的是�！蔽矣挚旎钇饋�(lái)，和媽媽挽手向姥姥的屋子走去……
從那以后，每當我遇到困難委靡不振的`時(shí)候就會(huì )想起媽媽對我的教導，是媽媽的鼓勵讓我敢于面對困難。
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