【優(yōu)】鼓勵的目光作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的鼓勵的目光作文5篇，歡迎大家分享。
鼓勵的目光作文 篇1
感謝老師那鼓勵的目光，讓我重新獲得了自信……
第一次見(jiàn)到張老師是四年級報到時(shí)，她穿了一件綠色的夾克，一頭烏黑的秀發(fā)自然的垂落雙肩……聽(tīng)說(shuō)我們又要換班主任了。幾位從未謀面的新老師在我的視線(xiàn)中一一閃過(guò)，種種猜想在我的腦海里盤(pán)旋，最后，不知道時(shí)什么原因，使我的目光與猜想定格在那位穿著(zhù)綠色衣服的老師身上。
過(guò)了幾天，終于開(kāi)學(xué)了，我那激動(dòng)、又有些期待的心情早已按耐不住了，迫切的想知道我們的新辦主任是誰(shuí)�！扳�，鈴……”上課了，當那熟悉的綠色再次映入我的眼簾時(shí)，激動(dòng)的心情再次涌動(dòng)起來(lái)。這一節課，老師首先向我們自我介紹。從中，我得知這位老師姓張，正好比我大十二歲，可以算是我們的大姐姐了。接著(zhù)，輪到我們做自我介紹了。輪到我的時(shí)候，我懷著(zhù)忐忑不安的心情站了起來(lái)，低著(zhù)頭半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，老師走到我的面前，撫摸著(zhù)我的頭，我抬起頭，老師正用那鼓勵的目光看著(zhù)我，不知哪來(lái)的勇氣，我拋掉了以往的一切膽怯，向張老師，向全班的同學(xué)展現了一個(gè)全新的自我。
在這以后的.幾節課中，我一絲也沒(méi)有松懈過(guò)，專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，并且還經(jīng)常的舉手發(fā)言，這是我自己都沒(méi)有意料到的�；蛟S是張老師那鼓勵的目光讓我重拾信心吧！每當我發(fā)言時(shí)，張老師總是微笑的看著(zhù)我，當我發(fā)完言后，她還微笑的對我點(diǎn)點(diǎn)頭，目光中總是流露出絲絲鼓勵。要是在以前的課堂上，我幾乎不敢發(fā)言，就像一只默默無(wú)聞的小蟲(chóng)，被人無(wú)視，其實(shí)我心里清楚，老師提的問(wèn)題我大部分都會(huì )，只不過(guò)不敢舉手罷了。不過(guò)，從這學(xué)期開(kāi)始，在張老師鼓勵的目光和親切的話(huà)語(yǔ)下，我重拾自信，敢在課堂上發(fā)言了，敢于與同學(xué)們討論問(wèn)題了……從一個(gè)被人忽視的中等生一躍到優(yōu)等生了，我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，得到了各位老師的表?yè)P，這使我變得更加自信了。
記得那天下午，張老師對我們說(shuō)，要在班上選三名國旗手。我想如果誰(shuí)被選上了，那將是多么光榮與自豪��！張老師將教室環(huán)視了一周，最后將目光落在我得身上:“楊青雯……，就你們三個(gè)吧�！笔裁�？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵了，我竟被老師選上當國旗手了，我太高興了!第一次正式升旗時(shí)，當國歌在我耳邊響起時(shí)，我又緊張了起來(lái)，額頭上細密的汗珠如同斷了線(xiàn)的珍珠一般滾落下來(lái)，浸透了我得紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我隱隱約約的感覺(jué)到有人在盯著(zhù)我，我朝著(zhù)那個(gè)方向望去，那不是張老師嗎？從她的目光中我又感覺(jué)到莫大的鼓勵，我自信的朝那鮮艷的五星紅旗望去，心里感到無(wú)比的自豪……
張老師，感謝您那鼓勵的目光時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我，使我在灰心的時(shí)候重拾信心！
鼓勵的目光作文 篇2
因為有你那鼓勵的目光，所以我才可以在挫折中成長(cháng)。
——題記
當我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì )得到你那鼓勵的目光。你這目光仿佛是我爬山用的鋼爪鞋，讓我走每一步都穩穩當當。是你這鼓勵的目光，讓我在遇到困難的時(shí)候不灰心，不放棄，勇往直前。謝謝你這鼓勵的目光。
當我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì )得到你那鼓勵的目光。你這目光仿佛是我的心靈撫慰劑，它讓我以最快速度走出失敗的陰影。是你這鼓勵的目光，讓我在遇到失敗的時(shí)候不灰心，不氣餒，勇于挑戰。謝謝你這鼓勵的目光。
當我遭遇病痛的時(shí)候，我總會(huì )得到你那鼓勵的目光。你這目光仿佛是我的萬(wàn)能藥，讓影響我的各種病痛在轉眼間消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓我不在受到病痛的折磨。是你這鼓勵的目光，讓我在遇到病痛的時(shí)候選擇堅強的堅持，而不是軟弱。謝謝你這鼓勵的目光。
你那鼓勵的目光，對于我來(lái)說(shuō)就是萬(wàn)能的。它可以在我需要的`時(shí)候及時(shí)出現。
你那鼓勵的目光，已經(jīng)伴隨了我十三個(gè)春秋，在這十三年中，是它讓我學(xué)會(huì )了許多：堅強、勇敢、鍥而不舍……
你那鼓勵的目光，還會(huì )讓我受益更多的，我也在會(huì )你不斷送來(lái)的鼓勵的目光之下飛速成長(cháng)。
你說(shuō)呢，媽媽?zhuān)?/p>
鼓勵的目光作文 篇3
昨晚，半夢(mèng)半醒間，仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見(jiàn)了那再熟悉不過(guò)的眼神。我趕忙閉上眼睛。
那是去年的一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開(kāi)惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛(ài)的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話(huà)：“媽?zhuān)憷隙⒅?zhù)我干嗎?”媽媽好像被我的問(wèn)題嚇了一跳，趕忙收回目光說(shuō)：“沒(méi)什么，看你被子蓋好了沒(méi)。乖乖睡吧，我出去了�！闭f(shuō)完，她轉身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門(mén)。
當時(shí)，天真的我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著(zhù)自己。起初，我還以為媽媽睡不著(zhù)隨便看看，可是一節語(yǔ)文課上，老師動(dòng)情地說(shuō)道：“生活中有許多細節是你不易察覺(jué)的，那是父母對你的愛(ài)，留心觀(guān)察吧，你會(huì )感動(dòng)一生的……”
那一刻，我意識到自己犯了一個(gè)錯誤。原來(lái)，我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開(kāi)，害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子，媽媽的`目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現：清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎，”伴著(zhù)惺忪的目光；出門(mén)上學(xué)時(shí)一句“注意安全”，伴著(zhù)關(guān)切的目光；緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”，伴著(zhù)鼓勵的目光。
我終于明白,媽媽的目光中包含著(zhù)多么深多么濃的愛(ài)!像一首詩(shī)，意境深遠；似一幅畫(huà)，清新自然；像一曲歌，悠揚悅耳。
昨天晚上，當發(fā)覺(jué)媽媽又在注視我的時(shí)候，我沒(méi)有讓自己“醒來(lái)”，而是沐浴在母親慈愛(ài)的目光下，遨游在母親愛(ài)的海洋里。
丟下了任性，忘記了悲傷。只因為再回不到那個(gè)夏天，再找不到那一抹目光。
“為什么又要去學(xué)琴?每次都不考慮我的感受，能不能問(wèn)一下我的意見(jiàn)�！蔽規缀鯇寢尯鹆顺鰜�(lái)�？墒菋寢尵驮谝慌�，沒(méi)有任何的言語(yǔ)。但我卻看見(jiàn)了她落寞的眼神。那幾絲白發(fā)依稀可以被發(fā)現�？匆�(jiàn)媽媽這樣，心中不免有一絲愧疚。我寧愿媽媽能說(shuō)我幾句。我在原地站立了許久，終于，我妥協(xié)了，答應了媽媽去少年宮學(xué)琴。一會(huì )兒，媽媽笑了，眼神是那樣的溫柔。
剛進(jìn)入古箏班的前幾天，我對它根本不感興趣�？墒菋寢尶偸怯盟谴认槎鴳z愛(ài)的目光鼓勵我前進(jìn)。當我好不容易樹(shù)立信心，學(xué)會(huì )去努力時(shí)，卻遭到老師的否定，“其實(shí)你并沒(méi)有練琴的天賦”就這樣一句簡(jiǎn)短的話(huà)讓我好不容易所建立的自信頃刻瓦解。我不敢告訴媽媽?zhuān)也辉敢庾屇且荒ㄎ易類(lèi)?ài)的目光消失�？墒俏义e的是那么徹底。當媽媽知道后，我并沒(méi)有失去她那清泉般的眼神，相反我得到她那更多的愛(ài)的鼓勵。
當我真正站在舞臺上表演時(shí)，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了媽媽眼里我最?lèi)?ài)的目光。慈祥，溫柔，憐愛(ài)。
夏天里，畫(huà)媽媽?zhuān)瑡寢屖翘煜伦蠲赖漠?huà)，她的眼神映在我心里，好像一股清泉永不忘。童年的小手撫著(zhù)她，童年的呀語(yǔ)讀著(zhù)她。媽媽是天下最美的畫(huà)，我在美畫(huà)中長(cháng)大!
鼓勵的目光作文 篇4
放學(xué)的路上，我心里想著(zhù)要不要對媽媽說(shuō)我考試的成績(jì)。這次是我第一次在班上進(jìn)入前十名，這對我而言是多么榮耀的事啊!我想讓媽媽知道這件事，但怎么說(shuō)呢?不如這樣說(shuō)好了：“媽?zhuān)悴挛疫@次考了多少?”媽媽如果問(wèn)我考了多少的話(huà)，我就說(shuō)：“不知道!”接著(zhù)媽媽一定會(huì )追問(wèn)我的。我就說(shuō)：“考試的分數我不知道，但我只知道我在班上進(jìn)入了前十名�！眿寢屢欢〞�(huì )高興死的。但是我又想了想，還是不對媽媽說(shuō)好了，就讓這個(gè)秘密永遠埋藏下去好了。如果說(shuō)了的話(huà)，媽媽的'期望肯定會(huì )更大，如果不能達到的話(huà)，我的自信又要回到原點(diǎn)……真讓人左右為難。
晚上我們一家人坐在電視機前吃飯。媽媽突然問(wèn)我：“你現在坐在哪里?”我很驚訝，媽媽怎么會(huì )……后來(lái)在媽媽的逼問(wèn)下，我說(shuō)：“我坐在第二排�！眿寢層悬c(diǎn)驚喜，又有點(diǎn)疑惑�！笆堑箶档诙虐��！蔽艺f(shuō)：“哪是的呀!”“學(xué)習怎么樣了?”“我這次考試在班上進(jìn)入了前十名呢�！蔽伊⒖涛孀×俗�，怎么一下子竟全抖出來(lái)。心理說(shuō)不出是緊張、欣喜，還是害怕。爸爸和媽媽同時(shí)發(fā)出“喲”的一聲。此時(shí)他們的臉上露出了極度喜悅之情，而媽媽的眼睛發(fā)出了“異光”，那“光”里有驚喜，有贊揚，有鼓勵……我高興而又擔心地說(shuō)：“媽?zhuān)绻麓挝覜](méi)有考到前十名，你別怪我啊，其實(shí)我學(xué)習不怎么好�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，我相信你!不要擔心，不要氣餒!”從媽媽說(shuō)話(huà)的眼神中我可以明顯的看出媽媽喜悅的目光變成了鼓勵的目光�！拔胰f(wàn)一真的沒(méi)有考到前十名怎么辦?”媽媽說(shuō)：“你應該對自己有信心。只要你好好努力，一切都會(huì )成為可能。只要你能考上大學(xué)，我和你爸爸就是砸鍋賣(mài)鐵也要供你讀�！甭�(tīng)到這里，我心中非常感動(dòng)。媽媽鼓勵的目光讓我暗下決心一定要好好學(xué)習。
夜里，我夢(mèng)見(jiàn)我考上了大學(xué)。
鼓勵的目光作文 篇5
每當提到“目光”二字，我總會(huì )想起媽媽的那雙眼睛，總會(huì )想起那次表演的情形。
那天，媽媽與我去參加“儒風(fēng)少年”文學(xué)素養展示活動(dòng)。一進(jìn)場(chǎng)，哇！人可真多！操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，我平靜的心一下子變得忐忑起來(lái)。
不一會(huì )兒，活動(dòng)就開(kāi)始了，我見(jiàn)別的同學(xué)都展示得那么好，心里不免有些緊張：我會(huì )不會(huì )忘詞？會(huì )不會(huì )在唱詩(shī)詞的時(shí)候破音？會(huì )不會(huì )……就在這時(shí)，只聽(tīng)評委說(shuō)：“趙墨涵上場(chǎng)表演�！蔽疫�沒(méi)從緊張的情緒中解脫出來(lái)，只好硬著(zhù)頭皮上了場(chǎng)。
站在臺上，望著(zhù)臺下的人群，我頓時(shí)慌了，就連之前準備好的.自我介紹也記不清了，只是吞吞吐吐地說(shuō)：“大家好，我叫……叫趙墨涵�！甭曇艉苄�。坐在臺下的媽媽見(jiàn)我有些緊張，立即給了我一個(gè)鼓勵的眼神，伴著(zhù)淺淺的微笑，那目光好像冬日的暖陽(yáng)照在我的身上，又像細細的春雨滋潤著(zhù)我的心田，好像在對我說(shuō)：“加油！你一定可以！”我下定決心，一定不能辜負媽媽對我的期望，理清思路，大方自然地介紹我自己，我發(fā)現我逐漸不緊張了，接下來(lái)詩(shī)詞吟唱的環(huán)節，我找準狀態(tài)，清清嗓子，開(kāi)始我的表演：“我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕……”獨特的表演給人耳目一新的感覺(jué)，空靈清脆的歌聲縈繞在賽場(chǎng)每個(gè)角落，我用百靈鳥(niǎo)般的歌聲打動(dòng)了賽場(chǎng)每一個(gè)人，包括評委老師，歌曲結束的那一剎那，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了，我戰勝了自己！
事情雖然過(guò)去很久了，但媽媽的鼓勵一直銘刻在我的心里。我永遠也忘不了媽媽的那束目光——那束充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵、激勵我勇往直前的目光。
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