那鼓勵的目光作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的那鼓勵的目光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

那鼓勵的目光作文1
眼睛是心靈的窗戶(hù),這說(shuō)得真不錯。也許有時(shí)我們想摸透一個(gè)人此刻內心的想法,那么,眼睛,我想是最好的捷徑。
在某一堂語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師正在講著(zhù)某一課的小練。下午那段漫長(cháng)而又美好的時(shí)光,靠窗而做的我,不禁內心里感慨:陽(yáng)光真好!那太陽(yáng)的余光,透過(guò)窗戶(hù),灑滿(mǎn)了我的桌面,鍍上了一層薄薄的金紗,使人朦朦朧朧的,難免產(chǎn)生一種睡意。要是睡上一覺(jué),那該多好!講著(zhù)講著(zhù),突然間有一道問(wèn)題要同學(xué)們回答了,班級里斷斷續續的說(shuō)話(huà)聲沒(méi)了,我的睡意也頓時(shí)醒了一半。只看原本東張西望的同學(xué)們此刻都低著(zhù)個(gè)頭,是在認真思考呢,還是刻意不想讓老師點(diǎn)名?我也很害怕,內心頓時(shí)緊張起來(lái)了。我一邊心里默默地念著(zhù)、祈禱著(zhù),一邊目不轉睛的盯著(zhù)題目看,大腦也在飛速運轉。
也許是我口中喃喃編織的話(huà)語(yǔ)聲,也許是老師心血來(lái)潮,也許是老師總是喜歡挑不會(huì )的人來(lái)回答,總之,一個(gè)意外的聲音響在了我的耳畔:“某某某,你來(lái)回答一下!”天哪!是我的名字!我慌忙地、忸忸怩怩地站起來(lái),憑著(zhù)一股僥幸的心理把剛剛自己所想的一五一十地報了出來(lái),只是,聲音很小,有多小呢,這與平時(shí)下課那兇巴巴的我倒不相象。手指卻一直摳著(zhù)桌角,乘機偷瞄了老師一眼,老師正側耳傾聽(tīng)著(zhù)。班里寂靜了好幾秒,旁邊有的同學(xué)正在暗自里竊喜,我的臉也不知羞成了什么。老師終歸是老師,不會(huì )太為難學(xué)生,她面含微笑地對我說(shuō):“某某某,你不是講得很好嘛?為什么不主動(dòng)舉手呢?來(lái),聲音再響亮一點(diǎn),把剛剛你講的再復述一遍!”這下我該愣住了,是在夸我嗎?真的?我試圖從老師的臉色中找到答案,碰巧對上了老師的眼睛,是哈,贊許的、肯定的、鼓勵的.目光交織在一起,像一道五光十色的光圈籠罩住了我。我的心中頓時(shí)注入了一股力量,使我鼓起勇氣來(lái)回答這個(gè)曾令我犯難的問(wèn)題。
“請坐!”一聲脆生生的、甜甜的聲音再次讓我的心間充滿(mǎn)了溫暖。手一不小心碰到了臉蛋,才發(fā)覺(jué)燙得可以跟火球相媲美,紅得簡(jiǎn)直像熟透了的、誘人的蘋(píng)果。我的心也似這般如火,甜滋滋的。好似每次都如這般,只要一堂課回答了老師的一個(gè)問(wèn)題,不管回答的如何,那么整堂課心里都會(huì )感到十分踏實(shí),舒坦。
老師,謝謝你那溫暖我心窩的目光。雖然現在我已不再是你的學(xué)生,我們也很少,甚至不會(huì )再見(jiàn)面了,但是我堅信你那充滿(mǎn)靈性的眼神將永刻在我心尖。
那鼓勵的目光作文2
任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是媽媽的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響,帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是媽媽的目光。媽媽的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱,是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是媽媽的目光。以其無(wú)私和博大,在潤物細無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的目光中我蹣跚而行。
我喜歡看別人的眼睛,因為眼睛是心靈的窗口,目光是心靈的折射。我更喜歡與人用目光交流,不需要過(guò)多的話(huà)語(yǔ),就可以明白彼此心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。生命中有太多的過(guò)客,他們以光的`速度掠過(guò),我無(wú)法將每一份目光記住,然而那一次,那給予我無(wú)限鼓舞的目光,令我終生難忘……
猶記得那是一年寒冬,我隨樂(lè )團參加演出,而且我要單獨出一個(gè)獨奏的節目。從沒(méi)有登過(guò)臺的我對于這次的演出并沒(méi)有信心。媽媽知道后,溫和地看著(zhù)我,說(shuō):“孩子,只要你盡力了就好,重在過(guò)程,你可以得到提高就已經(jīng)成功了!眿寢尩哪抗饬亮恋,像盞明燈一樣,瞬間點(diǎn)亮了我的心,我仿佛看到了希望的曙光。那一刻,我在心里告訴自己:一定不能讓媽媽失望。于是我每天在家刻苦地抱著(zhù)琵琶練琴。那時(shí)候,練琴似乎成為了我日常生活中不可缺少的一部分。
時(shí)光荏苒,演出的日子終于到來(lái)了。
馬上就輪到我上場(chǎng)了,我坐在后臺,抱著(zhù)我心愛(ài)的琵琶,緊張的手腳冰涼。媽媽自然了解我內心的惶恐,于是走到我身邊,意味深長(cháng)地注視著(zhù)我,對我說(shuō):“別緊張,你一直都是最棒的!媽媽相信你!蔽铱粗(zhù)媽媽的眼睛,分明讀出了信任與鼓勵。媽媽的眼神那么澄澈,那么堅定,仿佛在告訴我:第一非你莫屬!我點(diǎn)點(diǎn)頭,起身走上舞臺。
寬大的舞臺被布置得煙霧繚繞,七彩的燈光肆意搖動(dòng)。我看到臺下的媽媽?zhuān)难劬λ坪醭闪藭?huì )說(shuō)話(huà)的星星一樣,流露出堅持與鼓勵,仿佛在告訴我:“你是最耀眼的星!”那明亮的眸子是我見(jiàn)過(guò)的最晶瑩露珠,滋潤了我因為緊張而干涸的心田,給予了我無(wú)限的鼓舞。
我深呼吸一口氣,昂起頭對臺下的觀(guān)眾微微一笑,然后坐穩。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律從我的指尖傾瀉而出……燈光打在我的臉上,身上,琴上。朦朧的煙霧繚繞在我的四周。我宛如置身于仙境一般,像一個(gè)驕傲的公主,在用悠揚的琴聲向蕓蕓眾生訴說(shuō)一個(gè)不老的神話(huà)……
穿過(guò)繚繞的煙霧,我再一次看到了媽媽的目光——那給予我無(wú)限動(dòng)力和鼓舞的目光。媽媽?zhuān)谂_下正中央的位置注視著(zhù)我,眉宇間透露的欣慰穿過(guò)層層煙霧傳達到我心中。她那鼓勵的目光,給了我前所未有的自信。
媽媽那鼓勵的目光,將永遠閃爍在我心靈的最深處,在我氣餒的時(shí)候給予我信心,伴隨我翻越過(guò)一座又一座高山,最終到達成功的彼岸……
那鼓勵的目光作文3
蔚藍的大海,因那波瀾壯闊而氣勢磅礴;漫漫人生路,因荊棘坎坷而更有意義。我想,也許是平靜的湖面終究鍛煉不出精悍的水手,而經(jīng)歷挫折磨難才能品味出最美的風(fēng)景。每當我遇到難題時(shí),總有一雙雙鼓勵的眼睛帶給我力量,讓我溫暖
一次數學(xué)小測試上,教室里靜得只聽(tīng)筆尖在紙上刷刷的寫(xiě)著(zhù)。我淡定自若絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張,嘴角微微上揚,就在我心里開(kāi)始有點(diǎn)兒小驕傲的時(shí)候,卻被眼前的一道難題卡住了。我不自覺(jué)地用牙齒咬著(zhù)嘴唇,緊張地似乎要咬出了血,眉毛也擰成了一根繩子,頭頂上仿佛被一片烏云籠罩著(zhù)。原本美好的艷陽(yáng)天也開(kāi)始變得昏暗低沉了。這時(shí),我抬頭看了一下鐘表,沒(méi)想卻撞上了數學(xué)老師那親切的目光。她正微笑地看著(zhù)我,那雙笑眼是那樣的溫柔,我在她的眼睛里仿佛讀出了加油與鼓勵。
于是,我深吸一口氣,又把頭低下來(lái),認真地繼續思考。我先把已知的條件在圖中標出,通過(guò)幾個(gè)條件推斷出一個(gè)又一個(gè)結論,通過(guò)一次次的驗證,終于得出了正確的答案,漸漸地,頭頂的烏云散開(kāi)了“叮鈴叮鈴”考試結束了,第一次我感覺(jué)這鈴聲是如此的美妙而動(dòng)聽(tīng)。
無(wú)論是學(xué)習上,還是生活中那鼓勵的眼神,都會(huì )給我無(wú)窮的力量。
以前,我是個(gè)膽子有點(diǎn)小的孩子。還記得那年,媽媽陪我去游泳館游泳,我不敢獨自下水,每次都纏著(zhù)要媽媽陪,只要我的雙手不抓住媽媽?zhuān)路鹁蜎](méi)了安全感。媽媽每次剛要松開(kāi)時(shí),我就嚇得“哇哇”大哭起來(lái),嘟著(zhù)小嘴,喊著(zhù):“媽媽?zhuān) 钡珛寢專(zhuān)瑓s總是笑而不語(yǔ),那微笑的目光中滿(mǎn)是期待與鼓勵。
為了不讓媽媽失望,我只好跟著(zhù)教練認真的練習。一點(diǎn)點(diǎn)地,我學(xué)會(huì )了動(dòng)作要領(lǐng),試著(zhù)大膽地訓練,先憋氣,再蛙泳。但前前后后還是嗆了幾大口水,一抬頭,水就從鼻子和嘴里流出,嗆的`我滿(mǎn)臉通紅,淚水從眼角里流了下來(lái),我委屈地看向媽媽。但媽媽?zhuān)是用滿(mǎn)是期待的目光鼓勵著(zhù)我。那目光就像是一劑良藥,總是在我要退縮放棄時(shí),帶給我繼續前進(jìn)的力量。
最終,在這目光的鼓勵下,我學(xué)會(huì )了游泳,F在的我,在水中就像一條自由自在暢游的魚(yú)兒,如今我再望向媽媽時(shí),她的眼中也滿(mǎn)是興奮與自豪。
是那親切又溫柔的目光,是那微笑與期待的目光,給予了我勇往直前的力量。在這一雙雙鼓勵的眼睛中,我讀懂了家人、老師對我的愛(ài)。
那鼓勵的目光伴我成長(cháng),我永遠難忘。
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