【實(shí)用】鼓勵的作文600字匯總五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的鼓勵的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵的作文600字 篇1

　　成長(cháng)的路中，有喜悅，有悲傷，有煩惱，而我更多的感受確實(shí)鼓勵，爸爸媽媽的鼓勵，同學(xué)的鼓勵，老師的鼓勵……而我則在鼓勵中得到感悟，得到啟發(fā)，得到向前走去的勇氣……

　　當媽媽把我帶到這個(gè)世界上，我就在成長(cháng)。躺在媽媽?xiě)牙�，媽媽輕輕的唱著(zhù)歌謠，輕輕的搖蕩著(zhù)我，輕輕的風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，我靜悄悄的睡著(zhù)，月亮靜悄悄的掛在天空，小草靜悄悄的`隨著(zhù)風(fēng)兒擺動(dòng)。一切都是輕輕的，靜悄悄的……

　　當我在無(wú)數個(gè)這樣的夜中睡著(zhù)，又在無(wú)數個(gè)清晨醒來(lái)后，我成長(cháng)了。媽媽把我帶到這個(gè)世界已經(jīng)有四百多天了，我要學(xué)走路了。我扶著(zhù)“大”椅子，看著(zhù)對面的媽媽?zhuān)�不敢下步。媽媽露出了期待而又鼓勵的眼神，好想再說(shuō)：“走吧孩子，沒(méi)事。媽媽相信你�！蔽蚁露�決心，邁出了人生的“第一步”，我慢慢的，搖搖晃晃的，走到媽媽?xiě)阎�。我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣甜�?/p>

　　一眨眼，我有成長(cháng)了。已經(jīng)能蹦能跳又能跑了�？墒�，我要上學(xué)了，要“離開(kāi)”媽媽了。我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢層致冻隽斯膭詈托湃蔚男θ�，好像在說(shuō)：“去吧，孩子，你一定可以的，媽媽相信你�！蔽矣止钠鹦判�，邁出了人生的“第二步”。一個(gè)傍晚，我拿著(zhù)滿(mǎn)是紅對鉤的卷子，滿(mǎn)懷著(zhù)高興交給了媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕的撫摸著(zhù)我的頭，我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣響亮。不知不覺(jué)，我要小考了，當我緊張又興奮又激動(dòng)，無(wú)法用言語(yǔ)表達時(shí)，媽媽又對著(zhù)我，看著(zhù)我，給我鼓勵，給我信心，說(shuō)：“筱藝，加油！媽媽相信你�！边@短短九個(gè)字，充滿(mǎn)了媽媽對我的鼓勵。我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵，走進(jìn)了考場(chǎng)。我沒(méi)有讓媽媽失望，我可以做到，而且會(huì )做得更好……

　　在成長(cháng)中，會(huì )有煩惱，有艱辛，而媽媽給了我鼓勵，我會(huì )勇敢的邁出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”……媽媽?zhuān)�相信我�?/p>

鼓勵的作文600字 篇2

　　怎么也無(wú)法忘卻的，是語(yǔ)文老師那抹溫暖人心的微笑，迷人的微笑。

　　剛剛進(jìn)入初中，作息時(shí)間的改變。學(xué)習壓力的增加，人生地不熟的各種困擾隨之而來(lái)……我整天生活得云里霧里，時(shí)常被一道道攔路虎擋住了前進(jìn)的道路，真正撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天的，竟是我和藹可親的語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師是所有老師中最年輕美貌的。她長(cháng)發(fā)如云，柳葉眉，櫻桃小口，白皙的皮膚。

　　初次見(jiàn)面，我心中一陣竊喜：語(yǔ)文老師溫柔年輕，一定是“好欺負”型，可不知什么原因，漸漸地，我竟對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，每每當老師點(diǎn)到我回答問(wèn)題時(shí)，不管是與否，她都沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，示意讓我坐下。我的心里不免有些得意與驕傲，飄飄然了。

　　可惜的是，課堂上我瀟灑、活躍，積極回答問(wèn)題，課后的我卻成了一只怏怏的“紙老虎”。我生性急躁，做起作業(yè)來(lái)馬馬虎虎，有幾次險些得了個(gè)“B”等級。我特別害怕寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)出來(lái)的作文仿佛擠牙膏，沒(méi)血沒(méi)肉，味同嚼蠟。

　　記得有一次，我的作文平淡無(wú)味，七湊八拼，勉勉強強才寫(xiě)了五百個(gè)字。不料，語(yǔ)文老師見(jiàn)了，微微皺起了眉頭，將我叫到了辦公室，對我耐心講解、點(diǎn)評、輔導。

　　懷揣著(zhù)不安的心情，我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”了，垂頭喪氣的'推開(kāi)了門(mén)，換來(lái)的竟是85分的佳績(jì)的關(guān)懷鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“加油，你進(jìn)步了！但還要注意人物心理的描寫(xiě)……”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，耳邊久久縈繞的是老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我的心里充滿(mǎn)了無(wú)比的感激，老師的鼓勵的話(huà)語(yǔ)，便是對我最好的嘉獎了。

　　鼓勵也是一種力量，它對人的改變是潛移默化的。至今難忘老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我忽然間明白，自己的世界陽(yáng)光燦爛，再也不會(huì )滿(mǎn)目陰霾了。

鼓勵的作文600字 篇3

　　每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)鼓勵，因此在我的生活中也受到過(guò)長(cháng)輩的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新。

　　一個(gè)紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺(jué)中淚水已經(jīng)打濕了臉頰，溢出了眼眶。

　　這次語(yǔ)文單元考試，我竟然考出了自己一到六年級從未有過(guò)的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂，有點(diǎn)不知所措，錯在哪里？為什么會(huì )失��？……一個(gè)個(gè)問(wèn)號從我的腦海中連續不斷地涌了出來(lái)，一想到媽媽會(huì )舉著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的皮帶來(lái)打我，我就害怕。

　　懷著(zhù)憂(yōu)郁的心情回到了家，我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽?zhuān)�可是媽媽一反常態(tài)，竟然沒(méi)打我，她嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你們不是有一篇課文，叫《才能來(lái)自勤奮》嗎？”這句話(huà)就像一把錘子，狠狠地敲擊著(zhù)我的心靈。是呀，一分耕耘，一分收獲。這陣子，上課時(shí)，雖然人在教室，心卻總是游蕩在外邊，甚至還轉來(lái)轉去和前后的同學(xué)講話(huà)。原本積極發(fā)言，現在卻愣著(zhù)等待別人的答案�；氐郊�，別提做那些自己買(mǎi)的習題，就連張老師布置的，往往還大打折扣，甚至想方設法瞞天過(guò)海。媽媽的苦口婆心，成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎，糊涂呀！這不，墜落低谷，自釀的苦酒自己嘗了？h！看著(zhù)我喪且的樣子，媽媽一反常態(tài)，給了我一句話(huà)：“女兒啊，人生呢總有起伏的，失敗了不要緊，重要的事應該分析原因，防治在犯，一直以來(lái)你斗十分出色，但失敗是成功之母，媽媽相信你�！�

　　正是這句母親的鼓勵激起了我的.信心，是我重新站了起來(lái)

　　個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)鼓勵，因此在我的生活中也受到過(guò)長(cháng)輩的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新。

鼓勵的作文600字 篇4

　　美國派出了一名優(yōu)秀的乒乓球手——茨普斯去參加第五十屆廣州奧運會(huì )。

　　第一次參加奧運會(huì )的茨普斯來(lái)到廣州后，對這里的一切都是那么陌生，他十分害怕會(huì )有壞人捉他走，害怕自己會(huì )在廣州迷路，因為茨普斯就是一位膽小怕事的男子漢。

　　在廣州賓館住了幾天后，馬上就到了乒乓球的比賽。茨普斯走進(jìn)粵穗體育館，顯然，他很害怕觀(guān)看比賽的觀(guān)眾。教練怕他發(fā)揮不正常，就一直給他做心理輔助。不一會(huì )兒，茨普斯才慢慢適應環(huán)境。

　　他迎接的對手是中國著(zhù)名的男乒乓球手——張譯檸。首先是張譯檸發(fā)球，茨普斯馬上去接，不料被張譯檸拉球，茨普斯反應很快，離臺面兩米處接到了張譯檸的拉球，可是，打不到張譯檸的臺上。所以是一比零張譯檸領(lǐng)先。觀(guān)眾席立即想起了熱烈的掌聲，一陣掌聲過(guò)后，觀(guān)眾們一個(gè)勁的喊“張譯檸，加油”！茨普斯沒(méi)有笑，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。第二球還是張譯檸發(fā)球，可惜，張譯檸發(fā)球失誤，把比分拉成一比一，平了�？墒�，茨普斯贏(yíng)了，他完全聽(tīng)不到觀(guān)眾的掌聲，他低下頭，覺(jué)得很尷尬。接下來(lái)的比賽，凡是茨普斯贏(yíng)了，掌聲會(huì )很��；張譯檸贏(yíng)了，觀(guān)眾席就歡聲雷動(dòng)。茨普斯很傷心，所以比賽他沒(méi)有什么精神。最后張譯檸以4比0戰勝了茨普斯，茨普斯別提多難過(guò)了。

　　轉眼間四年過(guò)去，第五十一屆奧運會(huì )在美國的西雅圖舉行。也是到乒乓球比賽時(shí)，茨普斯和張譯檸被抽成一組，茨普斯和張譯檸再次狹路相逢。這次比賽，茨普斯信心十足，因為這次實(shí)在自己的'國家舉行，觀(guān)眾肯定大都是美國人。果然，在接下來(lái)的比賽當中，茨普斯一贏(yíng)球，觀(guān)眾席就有經(jīng)久不息的掌聲，和一陣英文的加油聲。而張譯檸贏(yíng)球時(shí)，掌聲非常小，張譯檸也因此提不起精神，最終以2比4輸了這場(chǎng)比賽。

　　從這兩件事我們可以看出，觀(guān)眾的鼓勵和掌聲是至關(guān)重要的。

　�。≒S：本故事純屬虛構�。�

鼓勵的作文600字 篇5

　　有人可能會(huì )問(wèn)我媽媽給了我什么鼓勵，我就來(lái)告訴你，媽媽是在我做飯時(shí)給了我鼓勵。因為今天是我平生第一次做麥餅！開(kāi)始，我有些擔心：我做的麥餅會(huì )不會(huì )不好吃？可是，在旁邊的媽媽鼓勵我說(shuō)：“別擔心，你一定能做好的！”

　　于是，我鼓起勇氣把3大勺面粉放入盤(pán)中，再一邊攪拌一邊加水，水加到一定程度就不用加了。我再用“九陰白骨爪”使勁地搓�！拔掖�，我搓，我搓搓搓！”直到把它搓成一個(gè)“固體”！

　　然后，是做麥餅屑了！我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”！下面是切一塊剛出“爐”（冰箱）的肉。我用手摸了摸：“��！真硬呀！”我拿起刀切肉，可肉像個(gè)力大無(wú)比的娃娃，讓我切也切不動(dòng)，我憤怒地想：好��！你可真夠倔的！我現在要讓你瞧瞧是你倔還是我的`刀倔！我抽出刀，用力地向肉砍去，過(guò)了一會(huì )兒，肉被我剁得四分五裂！下面我把豆腐和肉混為一體，把“固體”揉成7一個(gè)圓，下面是把屑裝入“固體”里，我心想：這我可不拿手呀！此時(shí)，媽媽的話(huà)像一股風(fēng)吹向我的耳邊：“你一定能行的！”我鼓起勇氣，把一個(gè)個(gè)屑“完美無(wú)缺”地裝入了“固體”中�！昂呛�！終于好了！”我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。

　　可是，我又碰到難題了——燒麥餅。我擔心地想：如果燒焦了怎么辦呀？這時(shí)，媽媽的話(huà)又在我的耳際響了起來(lái)：“你一定能行的！”我再次鼓起勇氣，把一個(gè)個(gè)碾好的“白娃娃”放入鍋中（鍋中放了點(diǎn)兒油），當我看到鍋中的麥餅由白變成金燦燦是，我心想：是不是好翻身了？我把“金娃娃”翻了個(gè)身，我一眼望去，猶如一層黃紗披在麥餅上，可愛(ài)極了！過(guò)了一會(huì )兒，香噴噴的麥餅出爐了！

　　我嘗了一口，哇！味道好極了！我心想：有這么好吃的麥餅誕生，那多得謝謝媽媽的鼓勵呀！

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