初中勵志作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中勵志作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中勵志作文 篇1
五一勞動(dòng)節那天，我與父親一起去登山。由于我的學(xué)習壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。
炎陽(yáng)高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著(zhù)。在山腳時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開(kāi)始時(shí)腳步輕盈，兩三級臺階跳著(zhù)跑上去了，還不想停下來(lái)休息一會(huì )。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著(zhù)。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開(kāi)始爬的.豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè )曲中，我口哼著(zhù)小曲兒，還是堅定信心往上爬著(zhù)。
一會(huì )兒，我額頭上已是汗如雨下，滿(mǎn)臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對著(zhù)我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車(chē)里享受那冷氣。
這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，現在你不要想著(zhù)到終點(diǎn)會(huì )有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，不再去管前面還有多遠，只是專(zhuān)注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著(zhù)。
終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現，竟然走了那么遠。 是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達頂峰。這就和我們實(shí)現目標一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標定為一個(gè)腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎？
站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進(jìn)。記住，積累
腳步，就會(huì )走得更遠。我對自己說(shuō)。
初中勵志作文 篇2
困境即是賜予
有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林�！�
天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!”
獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì )被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”
天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復的�！�
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”
大象拼命搖晃著(zhù)大耳朵，吼著(zhù)：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！�
獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著(zhù)：“原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì )怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著(zhù)大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運多了�！�
獅子一邊走，一邊回頭看著(zhù)仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì )遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好憑自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”
故事啟示：一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的'已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機。
在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì )習慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
改變，從停止抱怨的那一刻開(kāi)始!
初中勵志作文 篇3
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)女孩，不講理，愛(ài)頑皮，還哭鬧任性。
一個(gè)晴朗的下午，這個(gè)女孩正在家中悠閑的看電視，看見(jiàn)廣告上的洋娃娃玩具，就找媽媽要，當然，她媽媽平時(shí)有什么就給什么，不過(guò)，這次就不同了，她媽媽就送給她三個(gè)字：不可能這個(gè)女孩哪里肯安心，坐在沙發(fā)上，十分生氣的跺跺腳，用煩躁的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)@是，她媽媽站了起來(lái)，正準備離開(kāi)，她迅雷不及掩耳之勢，將媽媽的腰為主，不讓她走，這個(gè)女孩一邊哭一邊說(shuō)：我要，我要洋娃娃，你給我買(mǎi)嗚嗚嗚嗚，你給我買(mǎi)，嗚嗚嗚她媽媽有些不耐煩的對她說(shuō)：你也別妄想，我不會(huì )給你買(mǎi)的，想買(mǎi)那玩意兒做夢(mèng)！找你爸爸買(mǎi)也不行，你要是敢買(mǎi)那東西，就別怪我翻臉不認人了！
嗚哇這哭聲也越來(lái)越吵。
還哭，我打死你個(gè)敗家東西！她媽媽一下就給了她一記耳光，響聲很大。
嗚嗚嗚嗚嗚嗚。
這個(gè)女孩的哭聲比剛才那會(huì )兒小了，但是她異常的害怕，因為那一記耳光真的很疼，疼在心里去了。
她媽媽推開(kāi)了她，坐了下來(lái)。這個(gè)女孩疼得不敢吱聲，好似一只受傷的小鳥(niǎo)，坐在地板上，無(wú)助得不敢看媽媽的眼睛。
他媽媽點(diǎn)了一支香煙，吸了幾口，又用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：不是我不給你買(mǎi)，而是百家姓沒(méi)第二個(gè)字缺錢(qián)，你要是聽(tīng)話(huà)，我怎么會(huì )打你呢說(shuō)著(zhù)又吸了口煙，家里并不是很有錢(qián)，那天正好又掉了五百塊，她媽媽放松了一下情緒，接著(zhù)說(shuō)：你這么任性，小也是小，還沒(méi)長(cháng)大，但要是一直從了你這性子，這個(gè)家還有什么幸�？裳耘⑺贫嵌卣f(shuō)：對不起，媽媽?zhuān)乙欢ê煤寐?tīng)話(huà)，再也不調皮了。女孩的情緒好多了。
我就是這個(gè)女孩，當然，那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的我是過(guò)去的我，當時(shí)也就三歲，但我仍記得那銷(xiāo)魂的一幕幕，在那之后的故事，猶如萬(wàn)里長(cháng)城，好長(cháng)好長(cháng)，以后更長(cháng)。
現在的`我早已不是那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的那個(gè)我了我深刻的既得這一次特殊的教育，我明白：靠自己的雙手做出來(lái)的事，才有意義。終于看見(jiàn)向日葵再對我微笑。
初中勵志作文 篇4
轉眼間，我已經(jīng)由小學(xué)升上了初中，而我的校園生活也隨著(zhù)升上初中而發(fā)生著(zhù)改變。而我的初中生活可謂是豐富多彩的。有苦有樂(lè )，有悲傷的也有難忘的。
苦
自我上七年級時(shí)，教學(xué)就改革了，跟小學(xué)的教學(xué)截然不同。每一科每一課都有老師發(fā)給我們的導學(xué)案，讓我們在課前預習。剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期，我感覺(jué)這種教學(xué)很新奇，所以我可謂是干勁十足，每天都把導學(xué)案做得滿(mǎn)滿(mǎn)的`。但是，漸漸地我卻對導學(xué)案感到害怕，因為我一上到教室里除了做導學(xué)案還是做導學(xué)案，導學(xué)案好像永遠都做不完似的，我只得在心里暗暗叫苦。
樂(lè )
我覺(jué)得升上初中最開(kāi)心的就是我終于獨立了。我終于能夠不讓父母擔心，做一個(gè)“小大人”了。我還交到了許多的好朋友，我們一起談天說(shuō)地，一起學(xué)習，一起吃飯……我們還相互訴苦，分享快樂(lè )。雖然我在初中生活中遇到了很多的煩心事，但是和我的好朋友在一起，我相信什么煩心事都會(huì )過(guò)去的。有句話(huà)不是說(shuō)嗎：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
悲傷
我想最使的傷心難過(guò)的，就莫過(guò)于那件事了。那是在我初一第二個(gè)學(xué)期時(shí)，我一個(gè)很要好的朋友轉學(xué)了，為此我和我的朋友們都很傷心。但是我們更加堅信這是上天在考驗我們的友誼，我們的友誼是最真摯的，是地久天長(cháng)的，是亙古不變的。我們堅信總有一天一定會(huì )再次相聚！
難忘
使我最難忘的就是我和我的朋友們度過(guò)的每一天。記得在我剛接觸初中生活時(shí)，我還感到很陌生，但是之后我認識了很多的好朋友，我們互相幫助，互相學(xué)習，大家一起進(jìn)步。當我們遇到難題時(shí)，一起討論，當我們快樂(lè )時(shí)，一起分享。即使每天都有許多的煩心事，但我們是打不死的“蟑螂”，每天都那么地有活力，一起擺脫那些煩心事。
我的初中生活雖然有苦也有樂(lè )，但每一件事都讓我難忘。人生不就是這樣嗎？酸甜苦樂(lè )樣樣都有，但是如果堅強、樂(lè )觀(guān)地面對人生，人生的每一天都將是美好的！
初中勵志作文 篇5
在這世上，有一種無(wú)形的力量，它看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但卻隱藏在人人身邊，并在最關(guān)鍵的時(shí)刻展現出無(wú)與倫比的力量！
南方雪災時(shí)解放軍憑借它詮釋了力量的凝聚，汶川地震時(shí)十三億的中國人民用它與災區人民一起共渡難關(guān)，百年奧運圓夢(mèng)時(shí)炎黃子孫通過(guò)它向世界展示中國的強大……這一切的一切無(wú)不贊頌這種力量的偉大，它就是團結。什么是團結？它為什么擁有如此之大的力量？
“為實(shí)現共同目標而互相協(xié)作的集體主義精神�！边@是團結的解釋�？梢�(jiàn)，團結不是一個(gè)人的努力成果，而是一個(gè)團體的齊心協(xié)力拼搏的代名詞。
當一個(gè)團體擁有著(zhù)團結的.精神，這個(gè)團體就會(huì )變得無(wú)比強大，任何困難與難題都會(huì )迎刃而解。2004年的雅典奧運會(huì )上，雖然中國女排已先失了兩局，但她們并不氣餒，找回了勇氣和士氣，齊心協(xié)力，團結一致，完全將局勢扭轉，最終在決勝局擊潰了俄羅斯女排。中國女排的姑娘們勝利后，她們?yōu)槠D難獲得的勝利而放聲大哭，我的心情也激動(dòng)得久久不能平復。
面對強敵，她們有著(zhù)一個(gè)共同的目標，并且為之而努力，當真正成功的那一刻，她們的心情一定會(huì )無(wú)比興奮吧。團結的努力，努力的團結，我想，這一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的團隊，這一個(gè)用團隊精神克敵制勝的團隊，以后的道路上還能創(chuàng )造出更大的輝煌！我想，團結更是一種人們道德與精神的體現吧，團隊的合作需要每個(gè)人的努力和配合才會(huì )發(fā)揮出團結的最大價(jià)值，每個(gè)人都有其獨特的重要性，我們也能在團結的團隊中展現個(gè)人的價(jià)值。也就是說(shuō)，集體團結成就個(gè)人的價(jià)值，個(gè)人的價(jià)值也同樣成就了集體的團結。
作為一名中學(xué)生，團結對于我們尤為重要，因為我們的生活學(xué)習都在一個(gè)集體中，只要團結地合作，團結地處事，相信我們就可以為集體自豪，為自己自豪！熱愛(ài)集體，成就自己。
讓我們將無(wú)形的力量付諸于實(shí)踐，去成就集體的輝煌！
初中勵志作文 篇6
武夷山風(fēng)景秀麗，確實(shí)不愧是福建第一名山。放眼望去，滿(mǎn)眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海，山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景，若站在山頂俯視，想必一定是如登仙境吧？
可我卻不敢再邁出一步，緊握著(zhù)欄桿的手早已汗濕，回頭望去，千級臺階已在腳下，這時(shí)若一個(gè)不慎……我一陣目眩，不敢抬頭，那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。
剛進(jìn)山時(shí)的我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來(lái)個(gè)“親密接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才后知后覺(jué)害怕。想著(zhù)原本和我結伴而行，現在全部超過(guò)了我的同齡孩子，我心里有點(diǎn)不是滋味，怎么人家就能一往無(wú)前呢？這樣想著(zhù)，我很是挫敗，幾欲直接轉身下山。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么？”是媽媽?zhuān)颈晃宜υ诹撕竺�，現在也已趕上我了�！拔摇蔽乙ба�，聲音里帶著(zhù)委屈，“我不敢走了�！薄盀槭裁�？你一直不是走得很快嗎?？媽媽關(guān)切地拍拍我，我才發(fā)現，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過(guò)頭看著(zhù)腳下蜿蜒的臺階，幽邃的山谷�！拔遗碌粝氯��！薄班�！怕背后啊”，媽媽笑了，“既然回頭看害怕，那就向前看好了！”
是啊，為什么要一直向后看，看那恐懼的深淵，其實(shí)前方風(fēng)和日麗。向前看，就會(huì )有希望和勇氣。
我鼓起勇氣邁開(kāi)無(wú)力的步伐，與媽媽互相攙扶著(zhù)，向前看，直向前走，山中依然云霧繚繞，只是心中不再陰霾。因為，在向前進(jìn)的時(shí)候，我已經(jīng)漸漸拋棄了恐懼，而那看似透遠的山頂，也變成了一個(gè)可以抵達的，輝煌的終點(diǎn)。初中勵志類(lèi)作文。
我如墜云中，被包裹在白綢的霧氣里，千尺以下的.深幽山谷，也漸漸看不見(jiàn)了。站在山頂觀(guān)望，如同瞭望云海，那蒼郁的山峰，似動(dòng)、似靜，如夢(mèng)如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著(zhù)美景，一邊招呼媽媽也來(lái)看。她卻只是笑著(zhù)搖了搖頭：“我有恐高癥” 。我驚愕極了，一路攙
著(zhù)我的媽媽竟有恐高癥�！爸灰恢毕蚯�，就沒(méi)事了�！彼恍�。
原來(lái)，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到希望和勇氣，向前可以使人克服內心的恐懼，向前可以使人體味人生的的最美。初中勵志類(lèi)作文。
初中勵志作文 篇7
青春是一道明媚的憂(yōu)傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉在不同的命運里，各自匍匐在不同的傷痕中。當火車(chē)隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒(méi)有，難過(guò)的，哭了。
總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒�，經(jīng)年掠影，我們都會(huì )成長(cháng)，我們在成長(cháng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。
深夜中，撕心裂肺地哭著(zhù)，才發(fā)現淚水是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì )是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著(zhù)走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著(zhù)自己的淚水。
青春，讓我們知道笑容多甜，淚水多苦，心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽(tīng)大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。
時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì )為我們停留?曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)聽(tīng)過(guò)的`潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫，在空氣中消散。
青春，是我手中的一抹顏色，我為它添加了許多莫名的顏色，每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地笑中度過(guò)屬于青春，忽然間，青春即將散場(chǎng)，誰(shuí)會(huì )知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經(jīng)會(huì )為我笑過(guò)，也許，一切都是幻想。
遇見(jiàn)的人，錯過(guò)的青春，早已盛大落幕。無(wú)需別人理解，更不會(huì )去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識的人，一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事，漸漸淹沒(méi)在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了，許多該記住的卻又怎么也想不起來(lái)。最初的夢(mèng)想，轉身回頭、隱隱約約，彈指間灰飛煙滅。
初中勵志作文 篇8
“養兵千日，用兵一時(shí)”，初三，正是我們奮起的時(shí)候，而在這個(gè)過(guò)程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂(lè )，可我們務(wù)必明白，有一種奮斗，叫初三。奮斗，為的就是學(xué)更多知識，然而就能夠說(shuō)離夢(mèng)想就進(jìn)了一步。
夢(mèng)想如糧食，讓我們有了無(wú)限動(dòng)力，讓我們勇往直前；夢(mèng)想如一泓清泉，滋潤著(zhù)我們干涸心靈；夢(mèng)想像指路燈，指引著(zhù)我們走向成功……但夢(mèng)想的`實(shí)現還需我們?yōu)橹畩^斗，務(wù)必明白—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段完美的青春時(shí)光。梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣秀麗動(dòng)人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話(huà)，她的堅強不屈，著(zhù)實(shí)令人為之嘆服。
而我們，難道不就應像梅花學(xué)習嗎？學(xué)習她那永垂不朽的精神，學(xué)習她那即使沒(méi)有觀(guān)眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。奮斗，為了他人，我們要奮斗。
青春，是我們生命中的完美時(shí)光，就像水一樣，無(wú)論你握的怎樣緊，它總會(huì )從你的指縫中流走；無(wú)論你把它放在哪個(gè)地方，它總有一天也會(huì )蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎樣做，你把它用在好處，它就有好處，用在壞處，就毫無(wú)好處。
青春也是一樣，是看你想保留完美回憶，還是悲傷回憶？我想大多數人都會(huì )選取前者，高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是短暫的，知識是無(wú)窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習無(wú)窮的知識。所以，我們務(wù)必努力，務(wù)必明白有一種奮斗叫初三。
“滴水之恩，當涌泉相報”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢？看著(zhù)他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了，我們還有什么資格來(lái)抱怨學(xué)習累呢？而此刻，我們唯一能做的就只能是努力讀書(shū)，來(lái)回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫，但我們只有這樣做，才不會(huì )讓自己覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以，我們務(wù)必努力，明白有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴?mèng)想，為青春，為他人，朝著(zhù)奮斗的方向努力吧！
初中勵志作文 篇9
十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著(zhù)時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首，看著(zhù)小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，我突然間才意識到：原來(lái)，我已經(jīng)悄悄長(cháng)大了。
成長(cháng)，如同一株的小草。春天還在來(lái)的路上，她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(cháng)，的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著(zhù)青澀的小青春?jiǎn)?她好，因為可愛(ài);她好美，因為青春;她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候，成長(cháng)笑著(zhù)，哦，那是成長(cháng)在迎接著(zhù)青春。美麗地成長(cháng)，可愛(ài)地成長(cháng)，微甜而又略帶青澀地成長(cháng)。成長(cháng)，你真新!
成長(cháng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著(zhù)動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折�？赡苡幸恍┤私�(jīng)不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒(méi)有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的`喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(cháng)賦予我們的財富，沒(méi)有挫折，何來(lái)成長(cháng)?挫折，是成長(cháng)途中最美的記號。成長(cháng)，你真純!
成長(cháng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著(zhù)你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著(zhù)它們的陪伴，我們的旅途不會(huì )孤單，不會(huì )寂寞，甚至會(huì )變得生機勃勃。成長(cháng)，你真善!
成長(cháng)，又如一幅秀麗的國畫(huà)。色彩便是那畫(huà)面，斑斕的顏色描繪著(zhù)青春中最美麗的邂逅。成長(cháng)，你真美!
面對稍縱即逝的青春，我不會(huì )后悔，因為它的果實(shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來(lái)贊嘆所擁有的現在與未來(lái)，來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對著(zhù)渺渺長(cháng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(cháng)是悄然無(wú)聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
初中勵志作文 篇10
太多的青春時(shí)光已悄然遠去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫(xiě)下了對青春的道歉……
漫步于校園，聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現我已步入初三殿堂，而曾經(jīng)的自己是那么傻，傻到會(huì )肆無(wú)忌憚憚的浪費了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!
那時(shí)的我上課時(shí)，總把自己的書(shū)“砌”的高高的，每一次，老師講課的時(shí)候，我總是在下面呆著(zhù)，不看題，有人說(shuō)的對，青春是一首無(wú)字歌，里面藏著(zhù)酸甜苦辣，等著(zhù)你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著(zhù)你自己去為它染上色彩，青春，是一個(gè)多么美的字眼，正如歌詞所說(shuō)的“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當上最美的天使，一個(gè)針尖，只能站立一個(gè)天使，有付出才會(huì )有收獲，當花壇里花兒爭相開(kāi)放，爭春斗艷的時(shí)候，你卻枝葉零落，躲在一個(gè)不起眼的角落里，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會(huì )為你準備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭取來(lái)的。
一晃，來(lái)到九年級，看著(zhù)同桌滿(mǎn)是紅鉤的`卷子，望著(zhù)老師對同桌滿(mǎn)是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個(gè)洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的青春時(shí)光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)同桌，望著(zhù)老師，仿佛能在他們眼中看見(jiàn)自己未來(lái)的影子：一個(gè)沒(méi)有文化，沒(méi)有學(xué)歷的女人在一家一家找工作，可是沒(méi)有一個(gè)地方留住她，只因她沒(méi)有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什么，我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來(lái)奉獻給你?我什么都雞毛菜有，扭過(guò)頭來(lái)，再次與老師四目相對，老師的眼神里，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時(shí)候該為青春做點(diǎn)什么了。
從此，教室里多了一個(gè)拼搏的身影，那就是我覺(jué)醒后，對青春的道歉。
初中勵志作文 篇11
現在已是黃昏，到了放學(xué)的時(shí)候，我慢慢吞吞的走出校門(mén)口，北風(fēng)呼嘯，似乎周?chē)囊恍┳兊冒档�，我獨自一人沿�?zhù)馬路向前走……
回到家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，先給我倒了杯水，然后輕聲地問(wèn)：“怎么，出什么事了？”
“媽媽?zhuān)覅⒓恿艘粋�(gè)演講比賽，落榜了�！�
她沉默了一會(huì )兒，還是那么溫和地說(shuō)：“沒(méi)事兒，多鍛煉鍛煉，下會(huì )努力唄！”
“噢，知道了�！蔽一卮鸬�，媽媽的話(huà)并沒(méi)有給我多少幫助。我依然魂不守舍，這是我盼望了那么久，精心準備那么久的一場(chǎng)比賽��！媽媽怎能理解我的苦衷？餐桌上，我食不甘味，根本不記得那晚吃的是什么。飯后，媽媽說(shuō)：“你一天學(xué)習也累了，咱倆出去溜溜玩兒吧!”看著(zhù)媽媽溫柔的笑臉，我不知她葫蘆里賣(mài)的什么藥，只是無(wú)言地跟著(zhù)她走出家門(mén)，走進(jìn)漆黑的夜色中。
月光像明白我的心事一樣昏黃不清，周?chē)囊磺卸甲兊秒鼥V朧。風(fēng)從斜刺里刮起，好像在與我作對。周?chē)幕ɑú莶�，好像都在嘲笑我，我慢慢地低下了頭。媽媽則溫柔地摟著(zhù)我的臂膀不說(shuō)一句話(huà)。
就在這時(shí)，小區里的路燈亮了，一盞一盞，我眼前的景物突然清晰起來(lái)。我不禁抬起了頭，望向小區更遠的地方。這時(shí)，媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“你看，本來(lái)黑黢黢的小區有了路燈就有了安全，也有了一種不同于白天的美。其實(shí)每個(gè)人都需要一盞燈，一盞心中的燈。當我們陷入人生的黑暗時(shí)，它可以照亮前進(jìn)的`方向……”
聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我第一次凝神看這平凡的路燈。一盞一盞，就像是天上的明星。它們照亮初中勵志類(lèi)作文。
了夜空，照亮了夜行人的方向，也照亮了我迷惘的心靈。那一瞬間，我的心被溫暖了，被感動(dòng)了：“是啊，只要給自己點(diǎn)一盞燈，心中就永遠不會(huì )黑暗，就永遠不會(huì )迷失前行的方向�！� “媽媽?zhuān)抑懒��！蔽倚老驳乩?zhù)媽媽的手，和她一起奔跑在燈光下的花園小徑上。 自那以后，我不再害怕天黑后回家。望著(zhù)小區里的一盞盞路燈，我就會(huì )萌生一種動(dòng)力，就像朱自清所說(shuō)：“我不再仰臉看著(zhù)青天，不再低頭看白水，只是謹慎看我雙雙的腳步，一步步踏上泥土，打上深深的腳��！”
初中勵志作文 篇12
我，一個(gè)十五歲的中學(xué)生，一個(gè)生長(cháng)在黨的懷抱中的青少年，我感到無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè ).
自從我呱呱落地，無(wú)知的我就有一個(gè)愿望:好好學(xué)習，報效祖國.從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習，學(xué)習中充滿(mǎn)了快樂(lè ).
剛邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，我聽(tīng)從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問(wèn)好.老師聽(tīng)了會(huì )意一笑，既而又鼓勵我說(shuō):“好好學(xué)習，你是一個(gè)有禮貌的孩子.”我當時(shí)聽(tīng)了，甭提多高興了.從此，上天就塑造了一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。我堅強地對自己說(shuō)：“以樂(lè )度終身�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，周?chē)南彩聵?lè )事也越來(lái)越多了。
上七年級時(shí)，我的學(xué)習一直很不錯，可是就在臨近考試的時(shí)候，無(wú)情的病魔從天而降，使我未能考升入初中的第一次試，當看著(zhù)同學(xué)們的卷子上鮮紅的.高分時(shí)，兩手空空的我曾潸然淚下�？蛇^(guò)后一想，下次下決心考吧!不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備，也許是吾之誠意感動(dòng)了上天，我終于如愿以?xún)�，�?shí)現了我的愿望。當學(xué)校在表彰大會(huì )上念到我的名子時(shí)，我既激動(dòng)、快樂(lè )，又自豪。當我邁著(zhù)輕快的步子領(lǐng)獎時(shí)，我又看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼神。那一刻，我高興的想要放聲歌唱，但我并沒(méi)有這樣做，而是沉著(zhù)的，穩重的接著(zhù)獎狀，端端正正地敬了一個(gè)禮。當時(shí)我心中雖然好高興，好快樂(lè )，可我最想說(shuō)：“謝謝老師們的諄諄教導，謝謝同學(xué)們的至愛(ài)關(guān)懷�！笨鞓�(lè )、高興之余，我又想：這個(gè)成績(jì)應該不是最理想的，我要象我崇拜的居里夫人那樣，永遠奮斗，永不滿(mǎn)足。生活中處處有快樂(lè )，特別是我們這一代生長(cháng)在紅旗下，新社會(huì )的少年兒童。但在盡情享受快樂(lè )的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習，振興中華!成長(cháng)之路能與快樂(lè )相伴是我最大的榮幸，但祖國的快才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂(lè )——祝愿祖國人民快快樂(lè )樂(lè )，祝愿祖國北京2008年奧運會(huì )順利進(jìn)行，祝愿中國足球沖出亞洲，走向世界!
快樂(lè )啊，你飛吧!
初中勵志作文 篇13
我曾想，我最需要和希望的禮物到底是什么樣的。一個(gè)會(huì )心的微笑?一個(gè)溫暖的擁抱?一個(gè)熱情的鼓勵?一縷和煦的春風(fēng)?一個(gè)受人尊敬的目光?一個(gè)成功的人生?細想，這些都不是我內心真正渴望的，那么，什么樣的禮物才是我真正想要的呢?我想了很久，始終得不到答復。我之所以這么認真，是因為，我想要給自己一份最好的禮物，我渴望，有一天會(huì )突然得到一份大大的禮物。
就在我悵惘迷茫之時(shí)，不小心在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“許多孩子都渴望得到一份大大的禮物，而這份禮物其實(shí)早就握在我們的掌心了，那就是認真盡責�！笨吹竭@話(huà)，我不禁一驚，原來(lái)，我夢(mèng)寐以求的禮物竟然早就握在了我的掌心，只是我一直都不知道罷了。而當我們幫助他人，認真盡責做好每一件事時(shí)，我們心中的那份責任感就會(huì )油然而生。同時(shí)也給我們上了生動(dòng)的一課：每一件小事都很重要，必須以負責任的態(tài)度認真完成。
想到盡責，我就想起了自己幾天前看的一篇文章《向一塊尿片致敬》�！傍B(niǎo)巢”的.每一位焊接工作人員，他們在每天換班之時(shí)都會(huì )自帶幾塊尿片。想上廁所，就直接尿褲襠里。向槐在文章中說(shuō)，不知為何，對于這三年酷暑都用尿不濕來(lái)解決日常的排泄問(wèn)題這么一個(gè)滑稽的事實(shí)，他和朋友始終笑不出來(lái)。更難以理解，是怎樣的一種熱情驅使著(zhù)那么多工作人員，默默遵守著(zhù)這么一個(gè)類(lèi)似屈辱的不成文定律?經(jīng)過(guò)認真的思考，我認為，他們之所以默默遵守著(zhù)這么一個(gè)類(lèi)似屈辱的不成文定律，只因為心中有一份沉甸甸的責任感。
對于這些因為責任而甘愿委屈自己的每一位普通的焊接工作人員，我認為自己實(shí)在太渺小了。但是，我堅信，在不久的將來(lái)，我們小小的肩膀將會(huì )為祖國擔當許多，為社會(huì )擔當許多，為家庭擔當許多……我說(shuō)過(guò)，我心底最希望的禮物不是和煦的春風(fēng)、會(huì )心的微笑、尊敬的目光和成功的人生，而是一份沉甸甸的責任感。但只有當我以盡責的態(tài)度認真做好每一件小事，再收獲這些東西時(shí)，和一開(kāi)始就擁有更可貴!
我堅信，盡責，就是給自己最好的禮物。
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