青春學(xué)生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的青春學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春學(xué)生作文1

　　曾幾何時(shí)，“青春”對于我而言是個(gè)陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著(zhù)的時(shí)候，卻未發(fā)現，青春離我已是越來(lái)越近了，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲�！岸＿�，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著(zhù)一切美好的開(kāi)始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久，感慨萬(wàn)千：“青春”原來(lái)如此��！

　　面對浩瀚如煙的奇葩，我左思右想，決定擷取“才華”一試，希望可以在有限的時(shí)間里充實(shí)自己，能夠體驗一下文人的趣味。

　　于是，在不斷汲取精華后，我愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的“所有的結局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆，青春是一本太倉促的書(shū)�！蔽腋形虻角啻旱拇掖�，日子在不知不覺(jué)中就飛逝了。然而，我并未感到空虛。

　　從讀契訶夫、讀簡(jiǎn)·奧斯汀、讀塞萬(wàn)提斯，到讀金庸、讀周?chē)�平、讀郭敬明、讀韓寒，日子就這樣被一天天充實(shí)起來(lái)。記得一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“有了精神食糧，那么他便不會(huì )瘦弱�！倍�我覺(jué)得，精神食糧充實(shí)的僅僅是肉體嗎？靈魂的充實(shí)才是重要的：它帶來(lái)的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的高雅。

　　總而言之，青春奇葩里“才華”著(zhù)實(shí)吸引了我。于是，我幻想著(zhù)是否可以給花園命名為“才華”，然而，舉目一望，那朵“自由”的鮮妍又吸引了我，讓我不由得追隨而去，去體驗“自由”的快樂(lè )。

　　“耳朵里塞著(zhù)小喇叭，我還坐在象牙塔，我要我自我，這就是真的我，青春期的我，有一點(diǎn)點(diǎn)自戀……”聽(tīng)著(zhù)這首富有動(dòng)感的小曲兒，我不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣，有太多的自由、快樂(lè )，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望著(zhù)學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)長(cháng)們，心里竟委實(shí)來(lái)了幾許黯然，難道青春就純粹是讓我們用來(lái)?yè)]霍的嗎？

　　難道快樂(lè )真的是我們惟一的目的`嗎？我疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們，心里竟有了幾分似懂非懂：青春是自由的，不過(guò)若是你沖破了它的限制度，自由就要被束縛。正如這朵花，它可以香，可以美麗，可以嬌艷但不可招搖，否則蜜蜂兒便會(huì )將它的大毒刺拉過(guò)來(lái)呦！

　　曾幾何時(shí)，對“青春”一詞無(wú)限懵懂，也會(huì )有幾許的好奇和渴望。而如今，我就親身立于這青春的大觀(guān)園里，目睹了這成長(cháng)歷程中各朵花兒的明媚。其實(shí)，并不是需要每一朵花兒都開(kāi)得很妖嬈，無(wú)論妍媸，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問(wèn)心無(wú)愧，那么它的一生就是有意義的。

　　青春是短暫的，而這短暫的時(shí)間里我們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開(kāi)吧，只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名，那么，我都樂(lè )意。

青春學(xué)生作文2

　　步入初三，好像步入了無(wú)盡的長(cháng)路，渺茫得看不見(jiàn)遠方的目的地，空留一地孤獨的身影。我苦苦追尋著(zhù)希望的光，快喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　又是一個(gè)周末啊，但我已經(jīng)沒(méi)有了放假的概念。一年前我還那么輕松，騎著(zhù)自行車(chē)，穿梭在大街小巷打發(fā)漫長(cháng)的48小時(shí)。而現在，只恨時(shí)間不夠用，雖說(shuō)是周末，也不比上學(xué)輕松。

　　在鬧鐘聲中，我起床了。天還沒(méi)有全亮，太陽(yáng)還沉睡在桑樹(shù)下，我以最快速度洗漱、吃飯，然后拿出數學(xué)講義（清早頭腦最清醒，得先做幾何題）。這會(huì )兒，還是很冷的，臺燈的光好像被窗外灰蒙蒙的天色吞噬著(zhù)，我于是又拿了件外套披上。我一邊做題，一邊埋怨，內心的苦楚翻滾著(zhù)，累積著(zhù)。恰巧碰到一道難題，圖畫(huà)得紙都快爛了，輔助線(xiàn)連了若干也沒(méi)有思路。我越想越生氣，難道初三就該這樣？摸爬滾打在題海里，周末起得比公雞早，睡得比貓兒還晚，平時(shí)就更不必說(shuō)了。一下子，酸水倒流，眼淚鼻涕一把抓。干脆“啪嗒”一聲關(guān)掉臺燈，硬生生往床上一倒：我沒(méi)有心情做了。

　　秋風(fēng)從窗格中吹來(lái)，像野蠻的入侵者，橫沖直撞。窗簾被它掀來(lái)掀去，起起伏伏，像不耐煩了。我的心情也被它吹得亂七八糟，已經(jīng)剪不斷，理還亂了。橫眉冷對窗外，一切都很模糊，像隔著(zhù)毛玻璃。早著(zhù)呢，太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，別指望看著(zhù)外面能賞心悅目。

　　過(guò)了許久，只覺(jué)眉頭緊鎖得累了，我才稍稍舒緩了眼部肌肉。眼神早煥散了，一點(diǎn)沒(méi)注意到一個(gè)發(fā)出淡黃色柔光的亮點(diǎn)正積聚力量，慢慢上升。

　　忽有一道金光劍一般刺痛天空的眼睛，光線(xiàn)撥開(kāi)灰色的大幕，從幾多光年外直直射進(jìn)房間里。太陽(yáng)這沉睡了一晚的火鳥(niǎo)欲振翅高飛了，它金色的羽翼光澤逼人。我循著(zhù)那道金光望著(zhù)太陽(yáng)，它驅散著(zhù)四周濃厚的云霞，上升著(zhù)，上升著(zhù)，陽(yáng)光越來(lái)越亮，金黃逐漸變?yōu)殂y白。好似千萬(wàn)鈞重的阻力死死拽住鳥(niǎo)兒的雙腳，太陽(yáng)鼓足了勁，漲成了一個(gè)球，試圖與之抗衡。它舉步維艱，卻絲毫沒(méi)有放棄的意思，倔強地要從地平線(xiàn)上躍下。

　　僅僅幾分鐘像跨越了一世紀。終于，苦苦掙扎后，太陽(yáng)懸浮在半空，沖破阻礙，一只火鳳凰涅槃了。剎那間，陽(yáng)光充溢在這不大的房間，感覺(jué)溫暖了許多。也是這剎那間，眼淚風(fēng)干了，面對陽(yáng)光，我大徹大悟了。

　　初三，何嘗不是這樣一個(gè)太陽(yáng)升起的過(guò)程？黎明前的黑暗是可怖的'，但只要心中有一個(gè)堅定的信念，為之不斷努力，夜也不見(jiàn)得那么堅不可摧。初三固然會(huì )經(jīng)歷一些苦痛掙扎，但又何妨？困難阻擋不了前進(jìn)的腳步，磨滅不了執著(zhù)的夢(mèng)��！所謂的浴火重生，所謂的破繭成蝶正是這個(gè)意思。況且只是因為一道難題，只是因為多起幾個(gè)早，我就怕苦畏難，又談何實(shí)現理想呢？

　　太陽(yáng)安靜地發(fā)出光和熱，陽(yáng)光照亮了屋子，也照亮了前進(jìn)的大道。它用溫柔的聲音說(shuō)：“孩子，不必哭，揚起你青春的笑臉，微笑著(zhù)去戰斗吧！”

　　是啊，不必哭，我要把自己視作一顆小小的太陽(yáng)，小小的太陽(yáng)不懼一切險阻，必將冉冉升起，光芒萬(wàn)丈。

青春學(xué)生作文3

　　青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！——雷鋒

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)，慢慢走路，到如今亭亭玉立，從稚氣未脫，到如今幾分熟�？纯催^(guò)去的照片，憶憶如風(fēng)的往事，我感覺(jué)自己一下子長(cháng)大了。我現在即沒(méi)有金銀珠寶，汽車(chē)洋房，也沒(méi)有很多錢(qián)，但是我擁有最大的資本那就是青春。

　　青春是什么呢？有人在問(wèn)。青春，人人都有自己的青春，只是有人將來(lái)?yè)碛�，有人現在擁有，有人曾經(jīng)擁有。青春歲月，是人生的黃金時(shí)期，它有蓬勃的朝氣，充沛的精力，引導人們去尋求，去思考。它使人充滿(mǎn)著(zhù)渴望和探索。人生，常常在這時(shí)期綻放出璀璨的光彩，創(chuàng )造出驚人的業(yè)績(jì)。青春，是人生旅程中最絢麗多彩的時(shí)光。它可以說(shuō)是鮮紅的，熱情似火；它可以說(shuō)是碧綠的，生機勃勃；它可以說(shuō)是雪白的，純潔爛漫；它可以說(shuō)是金黃的，璀璨輝煌……

　　詩(shī)人說(shuō)：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長(cháng)留在我們身邊�！闭�是這些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子，我們曾攜手共游人間。青春對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)期：我們從少年時(shí)代走來(lái)，經(jīng)過(guò)青春期的過(guò)渡即將走向成熟。青春對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的'古訓督促著(zhù)我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個(gè)人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春B、青春隨想曲用抒情散文的方式，講述自己對青春的認識。青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和活力；青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個(gè)人對你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽(tīng)到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋青春，是人類(lèi)生命激情的贊歌�；�季雨季的我們，應該珍愛(ài)青春，敞開(kāi)心扉，感受多彩生命，編織人生夢(mèng)想，實(shí)現精神成長(cháng)。來(lái)吧，走在青春旅程上的青年朋友一起來(lái)吧，讓我們齊唱青春之歌。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

　　即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(cháng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀(guān)。

青春學(xué)生作文4

　　吞云吐霧，摧肺裂肝，久釀沉疴難調治；割?lèi)?ài)舍恩，痛心絕癮，從此歡樂(lè )賽神仙。小時(shí)候就聽(tīng)媽媽說(shuō)，吸煙十分的不好，對我們人體健康有很大的傷害。

　　記得一次上網(wǎng)查資料時(shí)，無(wú)意間看到了關(guān)于香煙的一些資料，因為好奇，所以就點(diǎn)擊看了看:

　　全世界每年因吸煙死亡達250萬(wàn)人之多，煙是人類(lèi)第一殺手。

　　在吸煙者吐出來(lái)的冷煙霧中，煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。

　　20xx年我國15歲以上人群吸煙率為35.8%，其中男性和女性吸煙率分別為66.0%和3.1%。由此估計，國人中吸煙者約為3.5億位煙民，占世界煙民的三分之一。

　　當我看到這些數據時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒顫。吸煙對我們來(lái)說(shuō)，危害十分的大，甚至危及性命，給孩子家人帶來(lái)隱患，更可怕的是，一旦吸煙，就會(huì )上癮，現在甚至有些未成年人都在吸煙！

　　一天在放學(xué)的路上，我好不容易擠上了公車(chē)，坐了下來(lái)，我旁邊2位男孩子穿著(zhù)校服，顯然是高中生。他們一坐下來(lái)就從書(shū)包里面拿出煙來(lái)，再拿出了打火機，點(diǎn)起了煙頭。沒(méi)一會(huì )兒，車(chē)廂里面煙霧迷茫，灰灰的煙霧像個(gè)夜叉一般在人群中蕩漾著(zhù)，飄動(dòng)，冷笑猙獰地看著(zhù)我！完了！我患有哮喘，不能吸煙的��！而且還是二手煙，我是被迫的！我想阻止他們，讓他們不要在公共場(chǎng)所吸煙，結果被煙嗆住了，一直咳嗽著(zhù)，難受死了！司機叔叔提意見(jiàn)了，提醒他們別吸了。雖然他們嘴上同意了，但我聽(tīng)見(jiàn)他們的悄悄話(huà)：“有什么關(guān)系啦？這個(gè)人管的真多！”“就是！”雖然聲音很小，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。

　　安全健康，頭等大事！可是因為吸煙，給我們人類(lèi)帶來(lái)了巨大的傷害，吸煙的人占世界的一大半，不吸煙的還因為家人朋友同事在吸煙而被迫吸二手煙！有些人已經(jīng)明白吸煙危害健康，已經(jīng)全力的在改，但有些人總是找借口，覺(jué)得無(wú)傷大雅，其實(shí)那簡(jiǎn)直是在拿自己的生命開(kāi)玩笑！甚至有的孩子，拿抽煙當玩耍，覺(jué)得挺有趣的，挺刺激的，有趣到最后，就是疾��；刺激到最后，就是死亡。吸煙者為何不反思一下，因為自己的.吸煙，給多少的人帶來(lái)傷害？本來(lái)，世界應該是空氣清新的，環(huán)境優(yōu)美的，但是因為吸煙，使環(huán)境變得糟糕，使空氣變得混濁。對于我們孩子來(lái)說(shuō)，未來(lái)，是我們的，我們有權利向大人呼吁：我們需要更干凈、更清新的屋檐環(huán)境；我們自己更要為創(chuàng )造這樣的環(huán)境而努力。

　　本國煙，外國煙，成癮苦海都無(wú)邊。前人唱，后人和，飯后一支，神仙生活。錯錯錯；煙如舊，人苦透，咳嗽氣喘罪受夠。喜樂(lè )少，愁苦多，一朝上癮，終身枷鎖。莫莫莫。

青春學(xué)生作文5

　　我們的生活中滿(mǎn)是高樓大廈，信息化模式四處橫飛，街道鳴笛四起。我想……我不該生在這個(gè)時(shí)代的，我向往十里紅妝的愛(ài)情，歸隱山林的自由，也“愛(ài)慕”身在那邊的你。你可還記得，那個(gè)你陪伴了整個(gè)青春的女孩。

　　“海內存知己，天涯若比鄰”我不貪求四海八荒的狐朋狗友，只想你做我一世的知己。是你陪伴我整個(gè)無(wú)解的青春，世人也許不會(huì )理解你我，他們可能會(huì )覺(jué)得你是不務(wù)正業(yè)，耽誤學(xué)習的代表。他們怎可知，是你帶給了我希冀，給我星空般的閃耀，指引我一路砥礪前行。

　　第一次見(jiàn)你時(shí)，你白衣若雪，三千青絲拋之腦后，僅用一根桃木簪高高挽起，站在樹(shù)下。僅僅望著(zhù)你的背影，便驚艷了我暗淡的時(shí)光。我緩緩向你走來(lái)，帶著(zhù)我內心的寂涼，與你“空洞”的眼神對望，我驚愕不已，怎知你是如此。你對我展顏一笑，我不禁脫口而出“陌上顏如玉，公子世無(wú)雙”。你笑的更加絢爛，直說(shuō)我謬贊了。你問(wèn)我為何來(lái)此，我并未回答，倒是反問(wèn)你，你又為何在此。你笑了笑說(shuō)“我在等一個(gè)人”我聽(tīng)出了你聲音里透著(zhù)的淡淡悲涼。你是在等一個(gè)沒(méi)有歸期的人嗎？那你為何還要在此守候？為何要為不在乎自己的人傾盡一生呢？我對此很不解。

　　我正處在這浮沉的世界，滿(mǎn)腹憂(yōu)愁，充滿(mǎn)了迷茫，原本應是火紅色的青春也為此染上灰白。岔口太多，我易迷了路……我如同那漂浮在溪流上的枯葉，隨著(zhù)流水跌破蕩蕩，卻不知最終歸于何處。我一直在盡力做著(zhù)好學(xué)生的`樣子，期望著(zhù)老師的目光，我以為我做得很好了，所有的事情規規矩矩，沒(méi)有一點(diǎn)壞學(xué)生的不羈，我渴望得到老師的關(guān)注，珍惜老師說(shuō)的每一句話(huà)，可命運的天秤就是如此不公，無(wú)盡的等待在沉入大海，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，蕩然無(wú)存。我失望了，我累了……這并非真的自我，我想像雄鷹展翅般自由翱翔在空中，無(wú)拘無(wú)束，這才是真的自我，不為任何人，不為任何事。從此刻開(kāi)始，我要做著(zhù)一切我喜歡的事。

　　再見(jiàn)你時(shí)，你依舊在此等候，我想不通這是為何，你說(shuō)“我在此等上千年上萬(wàn)年，不關(guān)乎他人，只是我自己愿意罷了，你也一樣，喜歡做什么，便依著(zhù)心中所想，隨心而走罷了”。

　　你且能在此堅守，而我卻因片刻沉浮便自甘墮落，我怎能如此不堪？我不信這是我？我自以為我因是像你這般的人，即便末世浮涼我仍固守己心�？蛇@終究是你，而非我。你是我艷羨的模樣，也是你拉起了掙扎在水中的我。

　　最后一次見(jiàn)你，見(jiàn)你身旁已有佳人，那桃樹(shù)開(kāi)的芬芳至極。你酒窩微蕩，像是甜至了心底，知你守得那花開(kāi)即將離去，我由衷為你感到開(kāi)心，可還想你聽(tīng)我說(shuō)完那段你參與了的青春。

　　當繁華落盡，故人已去，只要夜深看到深邃的心空，我總能想到你，一如初見(jiàn)你時(shí)的模樣，如玉臉龐帶著(zhù)淺淺的笑，逐漸消失在黑夜里。自你走后，我追逐著(zhù)自己的夢(mèng)，我愿執我雙手，寫(xiě)盡風(fēng)雨闌干，抒盡心中所想。我的青春不曾遺憾，因有你的出現。

　　誠如海子般的誓言，“今夜我不關(guān)心人類(lèi)，我只想你”謝謝你在我青春迷茫時(shí)，為我執燈點(diǎn)路，感謝你盛裝蒞臨我的青春。

青春學(xué)生作文6

　　“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之生。 ——李大釗

　　青春，多么強大的力量!她用夢(mèng)想開(kāi)拓幸福，用信心去創(chuàng )造未來(lái)。青春是一首抒情詩(shī)，寫(xiě)盡我九萬(wàn)里豪情與夢(mèng)想。正直青春的我們怎能遺失我們的夢(mèng)想呢!

　　學(xué)生時(shí)代的我，擁有無(wú)限的活力和激情。下課鈴聲響起，三一群、兩一伙的聚集在一起，說(shuō)天侃地、談笑風(fēng)生;夜晚，精神頭十足的我們，打著(zhù)手電筒偷偷的看青春小說(shuō);節假日拉上朋友逛逛街、組織個(gè)小郊游;充實(shí)快樂(lè )地生活著(zhù)。那時(shí)的我們也充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想，人民教師、白衣天使、設計師、律師這些都是我們渴望融入社會(huì )從事的職業(yè)，每個(gè)人都憧憬著(zhù)夢(mèng)想得以實(shí)現。然而最重要的還是學(xué)習，作業(yè)多如牛毛，從中吸取養分，滋潤夢(mèng)想之花，孕育成功的果實(shí)�，F在回想起來(lái)，難免有些懊悔，如果我們更加勤奮努力，也許今天得夢(mèng)想之花開(kāi)的更加鮮艷多彩。

　　懷著(zhù)對未來(lái)七彩的憧憬和對大學(xué)生活的渴望，我們步入了這夢(mèng)想與現實(shí)交接的地方。站在這嶄新的人生起點(diǎn)，站在這青春的起跑線(xiàn)上，我們充滿(mǎn)幻想與希冀。我用燃燒的.熱情譜寫(xiě)了這首大學(xué)生活交響曲，那是對青春的禮贊，對理想的歌唱。我們熱愛(ài)生活，因為我們正年輕。年輕的大學(xué)生是一朵飄揚的花，一棵棵移動(dòng)的心事，充滿(mǎn)勃發(fā)的活力和希望，我們將容光煥發(fā)地走過(guò)大學(xué)之旅。

　　我們懂得在大學(xué)生活中，要拋開(kāi)瑣碎的是非，把信念裝進(jìn)背包，一路行走，采擷生命的美麗。這就是年輕的風(fēng)采，這就是大學(xué)生的自信。然而大學(xué)生活是如此的短暫，它不允許我們在前行的道路上悠閑地觀(guān)賞、愜意地徜徉，而我們需要在學(xué)習中磨練自我、完善自我。為了在地平線(xiàn)上留下自己瀟灑的背影，刻寫(xiě)我們奮斗的足印，我們將把失敗與挫折視為等閑，讓意志鍛鑄成鋼鐵一般的堅強!

　　尋夢(mèng)的年齡不容自暴自棄，懦弱的人生禁不起波浪的沖擊，平庸的大學(xué)生活經(jīng)受不住歲月的驗證。在大學(xué)生活的淺水灘徘徊觀(guān)望的人，永遠也想象不出激流與瀑布的雄壯與美麗，永遠也不知道這三年除平淡外還有別樣風(fēng)光。

　　既然這樣，我們?yōu)槭裁床挥媚贻p的自信點(diǎn)燃希望的圣火，照亮理想的光環(huán)�，F今的我，青春已經(jīng)揮霍了一大半。隨著(zhù)時(shí)間的推移，夢(mèng)想也發(fā)生本質(zhì)的轉變，已不是當年那個(gè)懵懂的小女孩做著(zhù)不著(zhù)邊際的夢(mèng)了，肩負著(zhù)一種叫做責任的包袱，少了些許的稚嫩與莽撞。未來(lái)的我，愿將剩余的青春全部奉獻在我的工作事業(yè)上，這就是我的夢(mèng)想。

　　或許很多人為自己的青春感到彷徨;或許很多人在抱怨自己的生活;或許很多人對自己的工作感到不滿(mǎn)。但我堅信付出和回報是等價(jià)交換的。關(guān)于青春，我無(wú)怨無(wú)悔;關(guān)于夢(mèng)想，我不斷追尋。

青春學(xué)生作文7

　　一筆筆綠色浮上我的心頭，一次次蔓濕我的雙眼。它們澆灌了我心中的大榕樹(shù)，銘記我無(wú)奈的記憶。

　　那天數學(xué)老師沉著(zhù)臉，將試卷發(fā)到我手里，隨處可見(jiàn)的紅叉叉，讓我透不過(guò)氣來(lái)，一塊塊大石頭落在了我的心上。我強忍住淚水的沖擊，呆呆的坐在位子上，感到人生的迷茫。

　　星期五回到家，我有些不安。爸爸正在店里做生意，那雙充血的眼睛憔悴極了。我并不是不懂事，讓父母對我失望，我也十分努力了�？伞�…回到房間，一切都那么安靜。精心鋪好的床，干凈整潔的地板。想到了把我送入中學(xué)的爸爸，囑咐我要好好學(xué)習；在我失意時(shí)，母親的微笑……

　　打開(kāi)電視，貧困山區的孩子們真誠的笑臉，主持人盡心盡業(yè)的工作，工人們奮斗的.快樂(lè )，無(wú)不在諷刺我這個(gè)生活的失敗者。

　　廚房里，碗筷敲擊的聲音，水龍頭打開(kāi)

　　‘噗噗……的’流水聲，鍋與鏟沉悶的匯響，媽媽開(kāi)始燒菜了。

　　房鎖被順著(zhù)打開(kāi)了，門(mén)嘎吱一聲，黑黑的影兒在門(mén)縫中出現，爸爸在緩緩開(kāi)開(kāi)的門(mén)后出現了�！昂�，這里有蘋(píng)果樹(shù)……”電視里發(fā)出嘈雜的聲音，可我依然硬著(zhù)頭皮，看著(zhù)電視，假裝饒有趣味。而我的心卻十分忐忑。

　　爸爸生氣地看看我，對我大吼“考試都考那么壞，還有心思看電視，瞧！”說(shuō)著(zhù)就拿起手機，專(zhuān)注地按了按，給我看發(fā)來(lái)的短信“老師都說(shuō)你退步了，是不是上課不認真，你這孩子越來(lái)越不乖了。長(cháng)大騎三輪車(chē)，給我們丟臉�！闭f(shuō)完一下子就按掉了電視，扔下一句快寫(xiě)作業(yè)就甩門(mén)而出。

　　“你以為我就很高興啊”一陣怒吼后，房間里又歸于平靜，電視依然在放。

　　透過(guò)窗戶(hù)遙望藍天，柔和的光輝，潔白的云朵，他們脫離了人世間一切煩惱在玩在睡。

　　拿起作業(yè)本，數學(xué)題目一個(gè)個(gè)直逼我的眼簾，如蜜蜂嗡嗡直叫，喚著(zhù)我。大約寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)，我的腿麻極了，忽然我看見(jiàn)電腦上QQ發(fā)過(guò)來(lái)。

　　語(yǔ)文業(yè)有什么作業(yè)

　　預習

　　語(yǔ)段

　　隨筆

　　謝了

　　門(mén)口似乎有人潛伏在那兒。小心翼翼地挪動(dòng)，門(mén)縫中是一片橙色。

　　門(mén)又一次推開(kāi)了。媽媽雙手濕漉漉的，在木門(mén)上印上了個(gè)模糊的手印。

　　“夢(mèng)泉，你怎么又在玩電腦，爸爸告訴我你這次考試考壞了，剛剛還看電視，說(shuō)了你

　　，現在你

　　你又在玩電腦。不是媽媽說(shuō)你，如果現在不好好讀書(shū)以后該怎么辦�！�

　　“別人QQ發(fā)過(guò)來(lái)我只是回復她而已，沒(méi)玩�！�

　　“我都看你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)多少”。

　　“你們……

　　好好我寫(xiě)我寫(xiě)就是了

　　不用把我當犯人看�！�

　　窗外下起了雨迸濺了我的心田，我拾起大榕樹(shù)的一片葉子，寫(xiě)上：

　　青春是浸泡在學(xué)海里的季節。

青春學(xué)生作文8

　　每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春，不同的人會(huì )對青春有不同的看法，有的人可能認為青春是一股奔騰的活水，有的人可能認為青春是永不停泊的帆船，也有的人可能認為青春是味同嚼蠟的……但是如果你細細品味的話(huà)，你會(huì )發(fā)現青春竟是如此的美麗。

　　青春意味著(zhù)什么？它意味著(zhù)我們將要走向成熟，逐漸擺脫依賴(lài)父母的習慣；它意味著(zhù)我們要能夠承擔自己的責任，能夠在生活中自立；它意味著(zhù)我們要勇敢面對困難和挫折，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。也許青春中總遇到挫折，但是我們需要奮斗！青春的我們能夠在學(xué)校中廣交朋友，體驗友誼帶給我們的快樂(lè )支持和信心，我們現在最主要的任務(wù)就是學(xué)習知識、涵養道德增長(cháng)才干，發(fā)展自己的最佳時(shí)期，我們也要根據自己的愛(ài)好和興趣確定努力方向，戰勝自身的弱點(diǎn)發(fā)揮自己的特長(cháng)，以便自身的各個(gè)方面能力不斷提高。

　　年輕的朋友們，即使你有百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。青春，需要奮斗！擁有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌請為我們的青春喝彩！青春是一種令人羨慕的資本，憑著(zhù)健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì )有成果，有豐收。

　　青春因拼搏而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。青春需要耐心、恒心和勇氣。

　　最美的樣子并不是最容易得來(lái)的`，這需要我們去奮斗、去拼搏，只有拼搏過(guò)，你才能體會(huì )到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同苦難拼搏、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說(shuō)：“不！”挫折是我們成長(cháng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。

　　拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì )飛揚，有了拼搏，青春才會(huì )美麗。

　　把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著(zhù)成功奮斗、向著(zhù)成功拼搏，做最好的自己，向著(zhù)我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話(huà)。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。

　　是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。

　　青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。手續不斷奮斗才能精彩的一代。

　　我的青春，我做主。當青春來(lái)到的時(shí)候，就是奮斗的時(shí)候，是最艱苦的時(shí)候，青春因奮斗而精彩。

　　會(huì )的，一定會(huì )的！我期待著(zhù)這么一天！

青春學(xué)生作文9

　　她是一個(gè)將要畢業(yè)的孩子。

　　……

　　光陰似箭，六年的時(shí)光從年級的增加中溜走，如此匆匆。

　　當我們翻看蒙上了一層灰的老相冊時(shí)會(huì )發(fā)現，那一張張熟悉的面孔由稚嫩漸漸成熟，那一張張熟悉的笑臉由天真無(wú)邪漸漸變得憂(yōu)慮。隨著(zhù)試題的增加，我們漸漸長(cháng)大，漸漸看得清友情、師生情的重要，因此懂得了不舍的滋味。

　　那年，她6歲。初到校園的她只會(huì )不知所措地哭泣。一位年輕漂亮的女老師走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著(zhù)她的.頭，告訴她：“小朋友，別怕，我和你幼兒園的老師是一樣的，會(huì )像媽媽一樣的�！庇谑�，她止住哭泣，開(kāi)始適應這陌生的環(huán)境。方老師在第一堂課宣布，班長(cháng)就是她。她欣喜若狂，一放學(xué)就迫不及待地告訴媽媽自己是班長(cháng)。那樣子，別提有多神氣了！

　　四年級那會(huì )兒，她光榮地升為大隊干部。依舊是她的啟蒙恩師——方老師選擇了她。那股激動(dòng)的暖流，從眼睛里淌出來(lái)，劃過(guò)腮邊，滴落在胸前那枚三條杠的徽章上。那天的感動(dòng)，像一枚種子，已經(jīng)永遠地深深扎根在了她的心上。

　　當暑假又一次在知了的埋怨聲中溜走，此時(shí)的她已經(jīng)不再幼稚，因為她五年級了，被父母扣上了一頂沉重的帽子——高段生。她的壓力越來(lái)越大……直到有一天，她生病了，一連五六天都沒(méi)有去上學(xué)。當她大病初愈，重返校園的那天，班上第一個(gè)關(guān)心她的是雅祺。于是她們便成了誰(shuí)也拆不散的朋友。每當她忘記帶筆，雅祺都會(huì )毫不猶豫地借給她；每當她比賽回來(lái)，雅祺都會(huì )主動(dòng)端來(lái)一杯熱水……在雨打濕的青蔥歲月，有雅祺陪伴，她的生活很充實(shí)，很快樂(lè )。

　　當她第一次感覺(jué)到對校園的不舍的時(shí)候，她已轉學(xué)離開(kāi)了她的母校。校園里的那顆大榕樹(shù)，那塊刻著(zhù)“愛(ài)”的大石頭，那一棟棟教學(xué)樓，那一株株花草……啊，她多么想要統統裝進(jìn)時(shí)空保存倉庫里，等她老了，老得都走不動(dòng)了的時(shí)候，再把它們取出來(lái)……那是一種多么美好的事��！

　　她來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，看著(zhù)一張張陌生的面孔，一處處陌生的角落。還好，她不是個(gè)怕生的孩子。于是，她很快在這里混熟了。她始終忘不了剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，那些幫助過(guò)她的同學(xué)。只有她自己知道，唯一感謝他們的方式，就是努力學(xué)習。

　　看似漫長(cháng)地六年過(guò)去了，她又何曾留住些什么。也許只有那本沾有每個(gè)同學(xué)的氣息的同學(xué)錄罷。

　　從一年級時(shí)候的懵懵懂懂到六年級的青澀，她感嘆自己錯過(guò)的太多。望著(zhù)窗臺上的一沓教科書(shū)，從一年級到六年級的每一本都寫(xiě)著(zhù)她的名字，字跡由稚嫩逐漸成熟。她的腦海中浮現出曾經(jīng)與同學(xué)們打口水戰的情景，不由得鼻子一酸。是啊，書(shū)齊了，人卻散了……

　　即將下掉鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團徽的召喚。她打開(kāi)窗子，拼命咀嚼著(zhù)空氣中凝聚著(zhù)的露水與花香交織的味道，似乎品嘗出了些什么。

　　她暮然回首，六年的小學(xué)生涯，就猶如夏日荷塘邊的陣陣幽香……

青春學(xué)生作文10

　　時(shí)光像握在手中的風(fēng)車(chē)，不停地迎風(fēng)旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的童年�；叵肽菚r(shí)的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)像一個(gè)魔術(shù)口袋，里面裝滿(mǎn)了充滿(mǎn)誘惑的童話(huà)和動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我拽著(zhù)愛(ài)的青藤，幸福地成長(cháng)著(zhù)。然而，慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真，往日心中的那些童話(huà)已隨著(zhù)時(shí)光的消逝幻做人魚(yú)公主的泡沫，取而代之的是師長(cháng)們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無(wú)形的“繩索”。

　　站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因為長(cháng)大而煩惱；我的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時(shí)候我都在重復著(zhù)腳步：尋找方向。然而，因為固執、倔強和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過(guò)，默默地哭泣過(guò)，偷偷地放棄過(guò)……

　　母親像朋友似知己，用心傾聽(tīng)著(zhù)我的每一個(gè)述說(shuō)，用母愛(ài)注視著(zhù)我的每一次成長(cháng)，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車(chē)載客無(wú)數，沒(méi)有人能重回自己上車(chē)的起點(diǎn)，沒(méi)有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風(fēng)光無(wú)限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚的'歌。于是，雖然一次次夢(mèng)想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿；雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。

　　厄爾曼說(shuō)：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，；青春是生命的深泉在涌流�！备郀柣�說(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練�！闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲�，我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)他們不倦的教誨。

　　我逐漸成熟，慢慢學(xué)著(zhù)有自己的思想和獨立的個(gè)性；我學(xué)會(huì )欣賞，去見(jiàn)識許多別人無(wú)法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開(kāi)始了解，我真的不美，但是豐富的內涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫(xiě)在心上才不會(huì )為歲月的流逝而傷感。

　　青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂(yōu)郁失落，更不會(huì )因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時(shí)那樣貪玩，不是臨時(shí)才去抱佛腳，不會(huì )聽(tīng)到老師父母的催促才拿起課本……

　　青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對于人生是多么的重要！絢爛的朝霞中，總會(huì )有我好奇的目光；繽紛的色彩里，孕育著(zhù)我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚。我相信，終有一天，青春會(huì )在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。

　　今天，站在青春的門(mén)檻上，眺望著(zhù)未來(lái)的歲月，面對著(zhù)斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽(tīng)！我精彩的青春樂(lè )章；看！我美麗的青春在飛揚！

青春學(xué)生作文11

　　青春猶如一條小河，面臨許多條岔道，有萬(wàn)千種選擇，是就此分流？還是朝各個(gè)方向努力一把，殊途同歸？彳亍在青春的河岸，我選擇第二種——做一個(gè)全面發(fā)展的人。

　　輕舒水袖 摯愛(ài)青衣

　　“自古常言不欺我，成敗興亡一剎那”。寒光凜凜的寶劍在舞臺上飛轉，我頭上的虞姬冠垂下的穗子將燈光隔成星星點(diǎn)點(diǎn)，映在明黃的斗篷上。學(xué)習京劇已有七年，歷經(jīng)熏陶才成就了我這個(gè)舞臺上的“虞姬”。京劇作為國粹，不僅僅是陽(yáng)春白雪的藝術(shù)。正值青春的我們，更應該主動(dòng)去接納這一傳統文化，在日新月異的生活中將它傳承發(fā)揚。我是那樣的熱愛(ài)它，它是我青春中不可磨滅的印記。

　　縱觀(guān)千年歷史，是誰(shuí)在時(shí)光的風(fēng)雨中吟唱：“寂寞廣寒舒水袖，人間尤物是青衣�！�

　　笑對古跡 體驗導游

　　作為福州人，對自己本土的名勝古跡人文歷史自然應該多加了解，游走在油紙傘、牛角梳和脫胎漆器的世界里，我的一個(gè)念頭在家鄉悠悠古韻中產(chǎn)生：我要去當當小導游，向游人們介紹福州的標志之一——三坊七巷。

　　因為是省青年志愿者網(wǎng)會(huì )員，我假期報名介紹三坊七巷當導游的活動(dòng)。那段時(shí)間，我整日浸泡在青春的激情里，狂熱的了解著(zhù)、背誦著(zhù)關(guān)于三坊七巷的種種歷史和趣聞。我穿上紅馬甲，戴上麥克風(fēng)，陽(yáng)光為我披上金色戰袍，那就是青春的樣子。我為游客們娓娓道來(lái)，看著(zhù)他們因為我的講解而恍然大悟的眼神，我的自豪感油然而生。這就是我的.家鄉��！被榕樹(shù)和茉莉花包圍的城市，散發(fā)著(zhù)有容乃大的光輝，它是我青春萌芽的地方，它將呵護我青春之樹(shù)茁壯成長(cháng)。何其有幸！我在最美的青春年紀，向他們推介我的有福之州。難道不在心里道一聲：此心安處是吾鄉？

　　嚴謹操作 勇敢實(shí)驗

　　化學(xué)課上老師擺出一堆的器材，無(wú)不昭示著(zhù)今天實(shí)驗課要放大招。我好奇好勝青春的心早已從接觸這門(mén)學(xué)科就沸騰起來(lái)，我迫不及待舉手要求第一個(gè)上“沙場(chǎng)”——做氫氣爆炸實(shí)驗。

　　膽小的同學(xué)捂住了耳朵，我沉下呼吸，將自己當成科研人員，嚴謹按照規程操作，手持點(diǎn)燃的木條站在了氫氣瓶前。雖然心中也有懼怕，但這不正是彰顯青春的初生牛犢不怕虎的勇氣嗎？眼前雖有一片未知與迷茫，我要用自己的勇氣和智慧，摘取屬于我的勝利之花。手起，手落。響徹教學(xué)樓的巨響，證明了試驗的成功，也點(diǎn)燃了我的青春夢(mèng)想，我必要不忘初心、砥礪前行。

　　青春如水如歌，不要囿于繁重學(xué)業(yè)而放棄肆意奔流的多樣有益體驗。在青春之路上多做嘗試、全面發(fā)展。等將來(lái)驀然回首，必會(huì )發(fā)現，這一路真是五彩繽紛、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我一定要一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春！

青春學(xué)生作文12

　　夢(mèng)想，是黑夜里的一束光亮，照亮我們前進(jìn)的道路;是沙漠中的一片綠洲，滋潤我們煩躁的內心;是冬天中的一把火，溫暖我們冰涼的心窩。

　　每一個(gè)人在美好的青春年華里總會(huì )有一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然我們的年齡在不斷增長(cháng)，現代社會(huì )也在與時(shí)俱進(jìn)，但是我的夢(mèng)想始終如一。在追求夢(mèng)想的道路上，也許會(huì )有經(jīng)歷許多挫折，但只要你肯付出，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

　　大家認識德摩斯梯尼嗎？他是一位著(zhù)名的演講家�？墒撬�原本的資質(zhì)很平庸，他天生口吃，有氣短和聳肩的壞毛病，但他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。為了改發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著(zhù)大風(fēng)和波浪講話(huà);為了去掉氣短的毛病，他一邊爬陡峭的山，一邊吟詩(shī)；為了改掉聳肩的壞習慣，他在頭頂上懸掛一把劍。他還 在家里裝了一面鏡子，每天起早貪黑地對著(zhù)鏡子練習。

　　身體的.缺陷并不是追逐夢(mèng)想的阻礙，看了他的事跡，我認為我自己真是太沒(méi)用了。我喜歡跳舞，但是我又一次次因為壓腿的疼痛而退縮。于是我的好朋友就找我來(lái)談心：“不要一遇到困難就倒下，你想想看，你的四肢健全，沒(méi)有任何的缺陷。你再看看那劉偉，他失去了雙臂，但他依舊靠他頑強的意志用腳去彈鋼琴，永不放棄。你要堅強�！蔽壹橙〗逃�，我又重新站了起來(lái)，從此我再也沒(méi)有放棄過(guò)跳舞，我學(xué)了很多的舞種，我相信我一定會(huì )堅持下去的。

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是你一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的去實(shí)現。我崇拜那些無(wú)私為人民服務(wù)的律師，為了窮苦孩子進(jìn)山區支教的志愿者，在災難來(lái)臨時(shí)第一時(shí)間去保護國家的官兵，把自己賺來(lái)的錢(qián)投入慈善機構的每一位人士他們是那樣的偉大！我們不能只做一只目光短淺的井底之蛙。我們也要追求高尚，做一個(gè)有膽量，有智慧，有目標，有理想的人。

　　花骨朵的夢(mèng)想是有一天它能成為芳香四溢的鮮花，于是當它還 是花苞的時(shí)候，就徹夜不停吸收陽(yáng)光的滋潤，茁壯成長(cháng);小樹(shù)苗的夢(mèng)想是希望有一天成為繁茂的參天大樹(shù)，于是當它還 是小樹(shù)苗的時(shí)候，就努力吸收日月精華往深土里扎根，來(lái)充實(shí)自己;毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天成為翩翩起舞的蝴蝶，所以當它還 是小幼蟲(chóng)的時(shí)候，就不停吃葉子，不停地吐絲，來(lái)包裹自己。

　　我們不能因為一點(diǎn)小事就放棄，我們不是溫室里的花朵，不是不經(jīng)打的花瓶，而是要成為破土而出的小草，我們應該學(xué)學(xué)在夢(mèng)想道路上不斷追求的人。唯有夢(mèng)想能讓我?jiàn)^力拼搏，讓我找回最真實(shí)的我，讓我找到自信。我在逐夢(mèng)奔跑，我會(huì )堅守心中的夢(mèng)，會(huì )在逐夢(mèng)路上越戰越勇。我會(huì )克服那些挫折，越過(guò)一道道坎，我相信夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現的。夢(mèng)永遠在路上，我會(huì )永不放棄的追隨。

青春學(xué)生作文13

　　我在人生的道路上行走著(zhù)，攀過(guò)一座座高山，等待我的卻是一條洶涌澎湃的長(cháng)江，我看著(zhù)這山間飛奔的激流，再看看我這弱小的身軀，仿佛預料到那激流一巴掌就可以把我拍的粉身碎骨。我感到無(wú)比的無(wú)助和焦慮，迷茫彷徨的我正準備放棄的時(shí)候，天邊突兀地了一個(gè)小黑點(diǎn)，它離我越來(lái)越近了。��！它就是我的擺渡人，它來(lái)了！頓時(shí)我的心不在動(dòng)搖，焦躁的內心漸漸平靜下來(lái)，是它帶給我信心和希望，讓我不再彷徨無(wú)助，我的青春擺渡人！

　　“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”下課了，老師拿起教科書(shū)，伸長(cháng)了她的脖子：“好了，同學(xué)們，今天我們的作業(yè)是……”冗長(cháng)的聲調像是在宣讀某某條約，小山一樣的作業(yè)又向我們壓來(lái)，教室里頓時(shí)響起了無(wú)數的哀怨聲：“唉……”算了，習慣了，每天都在上演著(zhù)同樣的畫(huà)面，每天都是這樣過(guò)得，我的初中生活！因為初二了嘛！雖然初二了，但我依然找不到方向。

　　教室里面悶悶的讓人很是壓抑，我走出教室，站在走廊的盡頭面向陽(yáng)光進(jìn)行著(zhù)光合作用。深深的呼吸一口新鮮的空氣。突然，一只黑色的蝴蝶跌跌撞撞地映入我的眼簾。那一刻，我盯著(zhù)它，周?chē)�的所有事物仿佛都靜止了，只聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲和蝴蝶振翅的`聲音。我站在那里，一個(gè)詞從我腦海里蹦了出來(lái)---“冬碟”。

　　往常在冬天看見(jiàn)的蝴蝶總是被深埋在干枯的樹(shù)葉下，它那僵硬干癟的肢體，難看的姿勢，讓人們幾乎忘了它曾經(jīng)的美麗，只有它身上五彩斑斕的花紋，似乎在訴說(shuō)一段美好的時(shí)光。所以，冬碟是一個(gè)讓人悲傷的詞。但此刻的我，竟然忘卻了悲傷，這只在寒冷的初冬還在努力飛翔的黑色蝴蝶，給我的心房填滿(mǎn)了欣喜之情。它停在離我不遠的教室旁邊大樹(shù)的枝頭上，顫動(dòng)著(zhù)它那單薄的翅膀，似乎也在享受著(zhù)陽(yáng)光。我支起下巴，眼睛大概被耀眼的陽(yáng)光刺到了，變得模糊起來(lái)。我的大腦亂亂的，想起了自己，老師，同學(xué)，父母……我們！不就像這冬碟嗎？

　　我們一直在追尋著(zhù)自己的希望和夢(mèng)想，即使每天過(guò)著(zhù)同樣的生活，即使身處冰冷的困境，即使遭受著(zhù)風(fēng)吹雨打，可我們依然憑著(zhù)信念一直追著(zhù)，跑著(zhù)，迎著(zhù)陽(yáng)光，迎接這遲來(lái)的綻放。

　　我這樣想著(zhù)，緩緩的伸出雙手，捧起一掌陽(yáng)光，它柔柔的，暖暖的！我張開(kāi)雙臂，讓清風(fēng)掠過(guò)我的身軀，讓陽(yáng)光將我照耀得更透徹，明亮！這時(shí)，那只黑色的蝴蝶迎風(fēng)而起，似乎經(jīng)過(guò)了短暫休整，已然卸下了身上厚厚的負重和累贅。我瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)它追著(zhù)一抹光線(xiàn)，在蔚藍的天空中翩翩起舞！

　　“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”上課鈴又響了。我也變得輕松歡快起來(lái)，大步流星地跨進(jìn)教室，我知道接下來(lái)我該怎么做了。

　　我是一只蛻變的冬碟，我從痛苦中掙扎出來(lái)，我要繼續追尋我的希望和夢(mèng)想。我要讓人們看見(jiàn)，在初冬的陽(yáng)光下，還有一只飛舞的蝴蝶，還有一個(gè)飛翔的奇跡！

　　此時(shí)此刻，冬碟融進(jìn)了暖陽(yáng)漸漸消失了，但是它的身影早已深深地鐫刻在我的內心深處，它就是我的青春擺渡人！

青春學(xué)生作文14

　　什么是青春？在很多人的心中，張揚、瘋狂、叛逆都是青春的代名詞。其實(shí)青春不單單只有這些，如果說(shuō)人生是由一條條馬路而組成，那么青春就是致命的轉折點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè )章，那么青春就是樂(lè )章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是各樣的天氣，那么青春就是那陰晴不定的天空。青春不應只用美好來(lái)概括，它應該充滿(mǎn)著(zhù)各種酸甜苦辣。

　　青春有點(diǎn)兒酸

　　進(jìn)入青春期的我們開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想，就像一只剛剛長(cháng)出羽毛的小鳥(niǎo)迫不及待的想要飛翔。我們變的更加固執，更加忠于自己，不再不加選擇的聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)。我們開(kāi)始追尋自己心中的夢(mèng)想，追尋我們想要的生活。

　　可是有時(shí)候我們的夢(mèng)想是那樣的不切實(shí)際，但是即使面對失敗，面對嘲笑，面對父母的不支持，我們又不得不堅持下去，因為我們不想讓自己的努力付之東流。面對這樣的情形，我們會(huì )感到從未有過(guò)委屈，心酸，但我覺(jué)得我們應該坦然的面對。因為雖說(shuō)這樣的青春有點(diǎn)酸，但是我們正在變得強大。

　　青春有點(diǎn)兒甜

　　每個(gè)人的青春記憶中都會(huì )有幾個(gè)令人難忘的老友。一個(gè)真正的朋友不一定和你形影不離，但一定是心有靈犀；一個(gè)真正的朋友不一定為你兩肋插刀，但一定會(huì )為你慷慨解囊；一個(gè)真正的朋友不一定會(huì )為你錦上添花，但一定會(huì )為你雪中送炭。

　　其實(shí)朋友不需太多，有個(gè)懂你的就好。自古以來(lái)人們都十分看重朋友之間的情誼。我們可以從“海內存知己，天涯若比鄰”中讀出朋友之間的辛酸共勉；從“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君”中讀出的是偶遇朋友的無(wú)限感慨；從“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”中讀到的是朋友之間的的深深思念。因為有了朋友之間的陪伴，我們才會(huì )感覺(jué)到青春有點(diǎn)兒甜。

　　青春有點(diǎn)兒苦

　　一個(gè)成功的人，他的`青春必定是辛苦的，因為一個(gè)人在青春時(shí)期所付出的努力與他后半生所享受的成功是成正比的。作文現在我們會(huì )埋怨作業(yè)多，考試的試題難，周末要上補習班等等，這些都是每個(gè)人所要經(jīng)歷的，現在不努力，走出校門(mén)的我們會(huì )更辛苦。

　　就像馬云所說(shuō)“我們要永遠堅信，最輕松的一定是昨天�！蔽覀冇肋h都不要跟別人比幸運，要比較的就是誰(shuí)更有毅力。在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘那我們就是成功的。這樣的青春注定有點(diǎn)兒苦，但是這樣的青春才會(huì )更有意義。

　　青春有點(diǎn)辣

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們會(huì )發(fā)現原本溫馨和諧的家庭氛圍開(kāi)始有了爭吵。我們會(huì )變得有些叛逆，開(kāi)始質(zhì)疑父母給我們提出的意見(jiàn)。有時(shí)連父母對我們日常的關(guān)心我們都開(kāi)始變的反感。我們的做法開(kāi)始與父母的意愿有了沖突，爭吵的次數也變的越來(lái)越多。這樣的生活狀態(tài)讓我們感到這樣的青春有點(diǎn)辣。

　　如果你說(shuō)人生如夢(mèng)，只因你生活在夢(mèng)中；如果你說(shuō)青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會(huì )青春的真諦。青春注定包含著(zhù)許多酸甜苦辣的回憶，但是正是有了這些回憶，我們的人生才會(huì )變的更加精彩。

青春學(xué)生作文15

　　“我拿起棕櫚樹(shù)的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言”。這句話(huà)是對青春最好的概括。我哭過(guò)，我笑過(guò)，有時(shí)候真的不想哭，有時(shí)候真的不想笑，無(wú)奈的擠出幾滴淚，無(wú)奈的擠出笑容，就這樣，一切都過(guò)去了。

　　我不想笑

　　笑過(guò)吧。在初中笑過(guò)吧！在班級中總有幾個(gè)人，出盡洋相，卻不在乎一切。我感覺(jué)他們好壞啊，偏偏要讓我笑出來(lái)。真的不想笑，想要嚴肅，嘴巴泯成一字，神情呆滯。不過(guò)我好想永遠在學(xué)校，因為這樣我就可以笑，這樣我就可以不得不笑。不像在家里眼中只有學(xué)習，學(xué)習，對了，還有學(xué)習。在家里啊，爸爸，媽媽都是那么的古板，講笑話(huà)，他們都不會(huì )笑呢。說(shuō)出了一個(gè)好玩的笑話(huà)，他們僅僅是說(shuō)了一句：哦，有什么好笑的，幼稚等等的話(huà)語(yǔ)，隨之就是將我趕去學(xué)習。我知道他們是為我好，所以我就乖乖去學(xué)習了。專(zhuān)心致志，然后媽媽就悄無(wú)聲息的突擊了我，然后隨便找個(gè)理由，就又出去了。我知道她是來(lái)看我有沒(méi)有好好地學(xué)習，我又能怎么樣呢。她進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我就硬擠出笑容，說(shuō)：歡迎領(lǐng)導視察。離開(kāi)時(shí)，說(shuō)：歡迎領(lǐng)導下次再來(lái)。我想他們知道是什么意思。我既然說(shuō)了要復習，就不要懷疑我，這樣只能讓我更傷心。在房間里，在刺眼的'燈光下做著(zhù)深奧的題，做著(zhù)不知道以后對我有什么用的題，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)笑了，不是硬擠出的笑容，真的笑了，并且臉龐濕潤了。

　　我不想哭

　　哭過(guò)吧。在初中哭過(guò)吧！我們的爸媽總是這樣，太討厭了！本來(lái)不想哭，非要讓我流淚，討厭死他們了。有一次我生病了，當然不是什么大病，只是我的過(guò)敏性哮喘又犯了，真的不嚴重，最大的代價(jià)也就是一條人命而已，可是爸爸，媽媽卻那樣的在乎，他們在我咳嗽聲中，陪伴我。刺眼的燈光，把我喚醒，看著(zhù)表，用小學(xué)算術(shù)法算了一下，我才睡了14個(gè)小時(shí)，時(shí)間過(guò)得好快，剛剛還是黑夜。當我看見(jiàn)我爸媽還在我床邊，看到窗外的陽(yáng)光的斑點(diǎn)，對了還有他們臉上抹不去的黑眼圈。他們真的是很討厭，為什么又讓我的淚水出現，為什么讓我學(xué)習又讓我在乎身體。我起來(lái)說(shuō)：你們好無(wú)聊，陪了我一晚上，不上班么，去去去，讓我再睡會(huì )。然后我將他們趕了出去，剛剛忍了好久，然后終于咳嗽了起來(lái)，而又故意的咳嗽那么小聲，只是因為不想讓他們再進(jìn)來(lái)，不想再為我擔心，因為我討厭他們，因為我不想哭。

　　青春，總是喜樂(lè )交織，當笑的時(shí)候，流下了淚，當哭的時(shí)候，笑了出來(lái)。眼淚硬擠，擠不出來(lái)，笑容硬擠，擠不出來(lái)，只能傻傻的呆著(zhù)，看著(zhù)青春流過(guò)，想著(zhù)那一切都過(guò)去的，想著(zhù)那一切過(guò)不去的。

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