我們的青春作文（精選44篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我們的青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的青春作文 1
青春是什么？青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力、美好的詞語(yǔ)。但我們的青春真的美好嗎？
在無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì )做一些小調查。不巧，我最近剛好做過(guò)一個(gè)名為《我們的理想》的調查。調查很簡(jiǎn)單，就是問(wèn)出各種人的夢(mèng)想。在我調查幾天后，出乎意料的`得出了統一答案——賺錢(qián)。我問(wèn)他們干什么賺錢(qián)，他們沉默了�；氐郊业奈乙渤聊��；叵肫鹱约旱膲�(mèng)想時(shí)，我諷刺一笑。一年級的我說(shuō)，要開(kāi)個(gè)玩具廠(chǎng)，生產(chǎn)出各種各樣的玩具；二年級的我說(shuō)，要當服裝設計師，給人們設計出各種各樣的漂亮衣服；四年級的我說(shuō)，要當廚師，吧最美味的料理展現在世人的眼前；五年級，七年級……而現在的夢(mèng)想呢？呵呵，剛好是標準答案，賺錢(qián)。
在不久的之前。我看到一個(gè)空間說(shuō)說(shuō)，內容是這樣的：“學(xué)校后門(mén)理發(fā)店的大爺說(shuō)：從眼神就能窺探得到你是高一的還是高三的，高三學(xué)生的眼睛好像是空的，呆滯又布滿(mǎn)血絲，好像眼睛都睜不開(kāi)一樣；高一的學(xué)生不一樣，眼神還是有光的。幾十年來(lái)我就這樣親眼看著(zhù)他們眼中的光一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅了�！睂W(xué)生們，天天都是秉承著(zhù)“天天學(xué)習，好好向上”的宗旨。朋友們，除了學(xué)習，我們還剩下什么呢？
在很久前，我就喜歡一首歌曲，歌名叫《復雜人生》。里面的一句歌詞說(shuō)得好：“面對無(wú)極如同白紙的明天，我們該去描繪什么；面對沾染現實(shí)如同黑夜的明天，我們又能描繪什么；何不綻放自己的光彩�！�
是啊，我只是一介凡人，我不能改變世界，但我可以不被世界改變。我別無(wú)他求，只希望當我老了后，回憶起這段時(shí)光時(shí)，說(shuō)句：我無(wú)悔。
我們的青春作文 2
老爺爺坐在搖椅上，拿著(zhù)蒲扇，眼睛半瞇著(zhù)。歲月在他臉上留下了太多痕跡。在他的黑發(fā)上鋪了一片的白霜。爺爺有些干列的嘴唇，啟了啟：“你們這個(gè)年紀啊，笑可以笑得不顧一切，哭可以哭得驚天動(dòng)地。說(shuō)話(huà)可以沒(méi)心沒(méi)肺�？墒�，在你們世界卻沒(méi)有一點(diǎn)污染�！�
我坐在爺爺搖椅旁的小櫈子上，頭靠在爺爺的手上，聆聽(tīng)著(zhù)這雙手上跳動(dòng)的脈搏：“爺爺，這就是青春?jiǎn)�？�?/p>
爺爺搖了搖蒲扇：“也許是吧！”
“爺爺，跟我說(shuō)一下你的青春吧！”
爺爺起了起身：“爺爺像你這么大的時(shí)候，可是喜歡上了一位女孩兒呢，他長(cháng)得很漂亮，成績(jì)很好。但那時(shí)，你爺爺我長(cháng)得不帥，成績(jì)不好，她連一眼也不看我呢！“
我抬頭看了看爺爺，他笑得很燦爛。
“后來(lái)，我想引起她的注意，每天吊兒朗當。穿上最潮流的`衣裳，把頭發(fā)弄成當時(shí)最潮流的。你猜怎么著(zhù)”
我迷茫地搖了搖頭。
“她還是看都不看我一眼。有一次，在路上我攔住她，她嚇得哭了。我問(wèn)她，什么人才會(huì )讓她喜歡。她說(shuō)，至少要比她成績(jì)好！”
“然后呢？”我問(wèn)
“第二天，我把頭發(fā)色染了回來(lái)。并天天讀書(shū)。用功讀書(shū)。兩年后，我的成績(jì)比她高了。卻發(fā)現自己的腦子里只有讀書(shū)了。有一天，她跟我說(shuō)，她覺(jué)得我人很好，想跟我交朋友。我答應了�！�
“再然后呢？”
“她成了你的奶奶��！”
我“呵呵”的笑了起來(lái)：“如果要是沒(méi)有奶奶，你肯定是街上的小混混啊，你的青春是奶奶給的！”
“青春肯定是兵荒馬亂的，可是，兵荒馬亂過(guò)后，一定要重整自己的生活！”爺爺眼里好似有一汪清水。
青春，是永遠不讓自己后悔的一個(gè)過(guò)程。
青春，是黯淡星空最璀燦的那一顆星。
請珍惜我們所擁有的青春，所擁有的一切。
我們的青春作文 3
窗外有幾畝田，田中的油菜花開(kāi)了，一片金黃，似是春天的使者穿著(zhù)金邊絲裙而來(lái)，綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，揮一揮衣袖，帶來(lái)一陣風(fēng)，拂過(guò)了四季，已是春來(lái)到。
校園中不知名的野花開(kāi)了，朵朵藍朵朵白，襯得人越發(fā)年輕，越發(fā)朝氣，想是夜間映下的星辰，花鋪滿(mǎn)地，偶爾鉆出幾碴春的嫩芽，憶起曾經(jīng)的我們，在草地上的歡歌笑語(yǔ)，不知覺(jué)間，楊柳又愁長(cháng)了綠發(fā)，湖水粼粼，水中映柳，歲月顯得那么清晰。
誰(shuí)曾記得，冰天雪地中的我們？雪見(jiàn)證了我們童年的稚氣，看那樹(shù)枝丫上的雪，像透了白而不艷，芳而不膩的梨花，沁入人心，溫暖了整個(gè)冬天。
誰(shuí)曾記得酷日炎炎下奔跑的我們？隨手拂去額頭上密布的汗珠，點(diǎn)點(diǎn)滴撒宛如名為滿(mǎn)天心的花，夏風(fēng)溜過(guò)，花亦芬芳，風(fēng)亦清爽，平息了心的煩躁。
誰(shuí)又曾記得秋高氣爽的時(shí)候的'我們？葉漫天飄舞。我們輕踏在落葉上的背影，似是與秋融為了一體，一幅秋葉漫步圖動(dòng)美了整片天際。
一股新綠襲來(lái)，恍惚間早已是冬去春來(lái)，卻不似從前般的歡喜了，因為等那片油菜花謝了，我們也該散了。
窗外下起了雨，打落了新花，記憶如花雨般漫天飛舞，那么多個(gè)春夏秋冬，而偏偏將在這個(gè)夏天，我們即將人走茶涼。
散了嗎？散了么。我抬起頭仰望夜空，卻猶見(jiàn)幾片亮光，我看見(jiàn)墨色的空中，仍綴有星月。哦！我們的青春還未散場(chǎng)，我們的青春永不散場(chǎng)，我們的友誼不亦是這樣嗎？
我們的青春作文 4
在我們的苦苦追問(wèn)下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒(méi)有據為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會(huì )小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！
“為什么不和我們說(shuō)一聲？”大家奇怪地望著(zhù)她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”
聽(tīng)了這句話(huà)，我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè )曲，是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的'琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專(zhuān)偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的玫瑰藍色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊？
你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長(cháng)出最碧的葉，結出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著(zhù)那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……
青春多樣，卻沒(méi)有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽(yáng)光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬(wàn)歲！你會(huì )發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。
我們的青春作文 5
十六七歲的我們，懵懵懂懂。
一次不經(jīng)意的心跳，我們錯把友情當成了愛(ài)情。
青春，我們固執地認為：那將是永恒。
狂熱的夏季迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開(kāi)始，也順便帶著(zhù)苦澀的回憶。我們好像忘記了自己的使命，盡情的揮灑著(zhù)那如夢(mèng)的青春。高一的我們，一切都覺(jué)得那樣新鮮、好奇，聽(tīng)不進(jìn)過(guò)來(lái)人的勸教，總要親自去嘗試一下，當清醒一點(diǎn)后，才發(fā)現自己已陷入的很深很深。
窗外的美景總是吸引著(zhù)我們的眼球，幻想著(zhù)在那兒也一定有我們的一片天，卻全然忘記了站在講臺上的老師正怒視著(zhù)我們。下課鈴聲響起，那是最美妙的交響曲了，使我們緊繃的神經(jīng)得到暫時(shí)的解脫，我們欣喜若狂，飛奔出教室去尋找那張熟悉的`笑臉。
天涼了，葉落了，秋日來(lái)臨了。我們已不再陌生，最初的那一絲羞澀也漸漸消失。無(wú)意間，我們發(fā)現自己變得愛(ài)“學(xué)習”了，自習課上也不像以前那樣調皮搗蛋了，總喜歡爬在課桌上寫(xiě)一些莫名其妙的“詩(shī)句”，然后，沾沾自喜。黃昏時(shí)，我們也習慣了好學(xué)生的學(xué)習方法：拿著(zhù)書(shū)在校園里背誦課文，累了，我們坐下來(lái)一起休息，夕陽(yáng)照在我們的背上，將影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。
這樣的日子總感覺(jué)過(guò)得很快，事實(shí)也如此。不知不覺(jué)地，一個(gè)學(xué)期已過(guò)了大半，而我們還傻傻地停留在那片記憶中，還在自我陶醉。當然，期中試后的結果自是不言而喻。
這一年的冬天似乎來(lái)的很早、很快，忽忽悠悠的，天上已飄起了雪花，我們不知是在期待，還是在逃避，目視前方，任由那一絲冰涼劃過(guò)臉龐。然而，終究是寒風(fēng)吹走了溫暖，吹散了我們彼此的心。雪下的越來(lái)越大，竟然無(wú)情的將它們埋沒(méi)在這個(gè)冬天里。
就好像是做了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，如今已回到現實(shí)，我們的世界已不再渺小。朦朦朧朧中，僅剩余留的傷痛。
我們的青春作文 6
已經(jīng)零晨2點(diǎn)了，燈還沒(méi)有媳。
一天8小時(shí)的睡眠對我們來(lái)說(shuō)，只是遙不可及的奢侈品。起身，去沖咖啡。
手機突然振動(dòng)，拿起看來(lái)，是好友發(fā)來(lái)的信息。
“睡了沒(méi)？”
“還沒(méi)�！�
“哦，那你早點(diǎn)睡，我老媽終于回房間了，吼吼，終于可以接著(zhù)寫(xiě)我的小說(shuō)了�！�
“嗯，那你也早點(diǎn)睡，晚安�！�
好友是名理科生，寫(xiě)小說(shuō)對他而言無(wú)非是份外之事。他的“女王”老媽當然不會(huì )同意。理科的選擇，也是他老媽的`以死相逼。想到這里，突然發(fā)現自己是那么的慶幸。至少可以肆無(wú)忌憚的寫(xiě)文。不過(guò)，前提是在把那堆作業(yè)完成之后。
一不小心，碰掉了桌子上的一本書(shū)，拾起看來(lái)，是郭敬明的精品集。用白紙包的書(shū)皮上，竟赫赫的寫(xiě)著(zhù)：天亮說(shuō)晚安。
呵呵。難道說(shuō)，所謂的青春無(wú)限好，就是聽(tīng)從于安排之中，奮斗于晝夜之間嗎？
興趣，葬身于苦讀之中；思想，麻痹；夢(mèng)想，行尸走肉于茍活之中；年華，揮霍于“良苦用心”之中…
我們的青春，到底誰(shuí)在做主？
我們的青春作文 7
青春如歌，我們邊走邊唱。
——題記
迷迷糊糊的我們走到了初三的天空下，我們開(kāi)始在書(shū)海中睜著(zhù)渾濁不清的雙眼，“寒窗”苦讀。
“沙沙”的寫(xiě)字聲寫(xiě)出了我們畢業(yè)班同學(xué)的奮斗，朗朗的讀書(shū)聲搭載著(zhù)我們執著(zhù)的夢(mèng)想，我們在老師的教育和牽引下前行。
時(shí)間讓我們成長(cháng)了很多，背上“畢業(yè)班師兄師姐”的頭銜，我們把自信寫(xiě)在臉上，手里緊握著(zhù)堅強和張揚，快步前行，我們是學(xué)校里的一道風(fēng)景線(xiàn)，我們的名字叫——青春！
我們叫青春，自信的青春，無(wú)畏的青春，奔放的青春。夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地染紅了西天的云朵，我們繼續在自己那方領(lǐng)土上耕耘，開(kāi)始新的夢(mèng)想的旅程，而不是呆坐著(zhù)作“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”式的無(wú)病呻吟。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在青春的旅途上邊走邊唱。
不管有任何艱難險阻，我們都抬起頭努力微笑，為夢(mèng)想而拼搏，為十六歲的天空勾勒最美得風(fēng)景。
我們無(wú)所畏懼，因為我們叫——青春！所以我們和老師們并肩“作戰”，一直努力到深夜。畢業(yè)班同學(xué)們的夢(mèng)想不轉交給任何人，我們會(huì )帶著(zhù)老師給予的力量和祝福，在我們的天空中飛翔！
面對困難險阻，我們笑迎而上，不閃躲，我們要努力在十六歲的`天空中盡情揮灑我們的色彩。加油吧！累了倦了就看看桌角的座右銘，它會(huì )給我們前進(jìn)的力量。
我們唱自己的歌，我們的名字叫——青春！
我們的青春作文 8
青春的時(shí)光是多么美好、多么令人難忘。即使我們取得過(guò)優(yōu)異的成績(jì)和有過(guò)輝煌的歷史，我們都不要驕傲，要勇敢地迎著(zhù)狂風(fēng)，乘著(zhù)洶涌的激流向前進(jìn)。即使深陷泥潭也不要放棄，我們要用百倍的努力，讓我們的青春燦爛綻放。
時(shí)間對于每一個(gè)人都太寶貴了，我們要珍惜時(shí)間。偉大的雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是精神是無(wú)限的。因此我們要把有限的時(shí)間，花在有意義的事上！”對于我們而言知識精神是無(wú)限的，因此我們要努力學(xué)習，為將來(lái)美好的未來(lái)埋下優(yōu)良的種子。哈佛大學(xué)有一校訓：“此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻奮斗，你將圓夢(mèng)�！蔽覍@句話(huà)感觸猶深，記得有次上課時(shí)，老師在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)，有時(shí)又在吟詩(shī)作賦，有時(shí)又像在唱催眠曲，使一大撥同學(xué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。黑板被無(wú)情地打擊著(zhù)，像雨滴打在玻璃窗上似的“啪！啪！啪！”不一會(huì )兒黑板便“濕”了一大半，許多同學(xué)又一看便暈了過(guò)去。但我都堅持了下來(lái)，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)課，努力吸取著(zhù)知識的養份。跟隨著(zhù)老師的.步伐走進(jìn)知識的殿堂，充實(shí)著(zhù)我的青春，讓它燦爛綻放！
我們不僅要用知識充實(shí)青春，還要用情感豐富它。在家里我常與父母神聊海吹，上至國家大事，下至校園生活，我們聊得津津有味，十分快樂(lè )。
我們時(shí)常談到未來(lái)，我將來(lái)要考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，富足后帶父母去旅游。此時(shí)我們都感嘆到青春是多么的美好！因此“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的名言時(shí)刻提醒我：我們要努力學(xué)習，把成績(jì)提高，做個(gè)知書(shū)達理的人。把握今朝，讓我們的青春燦爛綻放！
我們的青春作文 9
童年的時(shí)光隨著(zhù)大江逝去，封存在我們美好的回憶里，細細打撈，有珍珠，也有貝殼。如今，江水已流到峭壁之間，正是到了我們浪淘沙石，驚濤拍岸之際，在我們這個(gè)年齡，就應有我們的一番風(fēng)采。
十七歲，是我們的專(zhuān)屬年齡，也是我們即將綻放的舞臺。十七歲的雨季，是花的海洋，樹(shù)的天地，有紅的芬芳，綠的繁密。十七歲的天空，有雄鷹搏擊長(cháng)空，有鴻雁喝退驚雷，有藍圖等著(zhù)我們去描繪。
在我們這個(gè)年齡，我們向往自由與狂放，喜歡在雨中奔跑，追求那雨后彩虹的絢麗。我們都有一股初生牛犢不怕虎的沖勁，也有幾分秋天般的成熟，在雨簾中盡情揮灑著(zhù)汗水，書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生。
在我們這個(gè)年齡，我們正在學(xué)海中揚帆遠航，即使一路上有太多的風(fēng)，太多的浪，我們依然相信，撥開(kāi)烏云，就能看見(jiàn)太陽(yáng)。
在我們這個(gè)年齡，父母放開(kāi)了我們的手，任我們去廣袤的'天際飛翔，驀然回首，卻依然望見(jiàn)，他們彎彎的臂彎，一直向我們敞開(kāi)。
在我們這個(gè)年齡，我們不曾忘記陪伴三年的同桌，一起在風(fēng)雨中奮斗，在陽(yáng)光下歡笑，一起在露天陽(yáng)臺上仰望滿(mǎn)天繁星，心中暗暗鼓勵對方，加油，伙伴。
在我們這個(gè)年齡，我們遇見(jiàn)了人生的啟蒙恩師。教室了，有你忙碌的身影，考場(chǎng)上，有你真誠的鼓勵，禮堂里，有你微笑的肯定。我們一直相信，能夠遇見(jiàn)你，是我們的榮幸。
青春的歲月隨著(zhù)大江前行，在這懸崖峭壁處，理應留下我們年齡的石碑，以紀念我們最精彩的人生。
我們的青春作文 10
那一天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。那些流經(jīng)時(shí)光的點(diǎn)滴溫暖，慢慢于韶華中開(kāi)出了一朵風(fēng)雅，豐盈了時(shí)光，縱使在寒冬，也能暖徹心房。
年關(guān)將近，連日大雪，積雪厚厚地壓著(zhù)樹(shù)枝，覆蓋著(zhù)大地，化雪成冰，行走的艱難可想而知。又是一夜，至今未停，我坐在窗前望向窗外，除了零零散散飄落的雪花外，一片死寂，不禁擔憂(yōu)出行的不便。
突然，不遠處響起了富有節奏的“刷刷聲”，打破了冬日清晨的寂靜。我想一探究竟，于是將頭探向窗外，尋聲覓去，家門(mén)前的.小路上，一個(gè)孤獨的背影，只見(jiàn)那人手持掃帚，走走掃掃停停，正將路中間的積雪，向路兩邊掃去，開(kāi)辟出一條道路。他就像無(wú)邊黑暗中突然射進(jìn)的一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。
感動(dòng)之余，好奇心作祟，我裹上厚厚一層棉衣，走出了家門(mén)，門(mén)前積雪沒(méi)過(guò)腳踝，我高抬著(zhù)腿，艱難前行，跌跌絆絆，終于來(lái)到了掃雪人的身旁，待他轉身，一副和藹的面孔映入眼簾，我不禁疑問(wèn)，這是誰(shuí)呀，不曾見(jiàn)過(guò)。老人看我滿(mǎn)面疑惑，解釋到，他是最近才搬過(guò)來(lái)的，平常早起習慣了，也沒(méi)什么事可以做，就掃掃積雪，想著(zhù)便于大家通行。
我頓了頓，回屋拖出了一把鐵锨，跟在老人身后，他掃到路邊，我鏟成一堆，配合默契，很快沿路積雪都已變?yōu)橐欢岩欢�，不知不覺(jué)間，已經(jīng)冒出了顆顆細汗，我站在路邊，拭了拭額頭上的汗珠，沖老人笑了笑，他也呵呵一笑，爽朗的笑聲宛如陽(yáng)光，直射進(jìn)內心，那絲絲溫暖，貫穿于歲月，在流年中開(kāi)花。
是啊，世間不就需要這樣無(wú)聲的溫暖，雖然無(wú)聲，卻能帶給人以心靈的治愈。抬頭再看，雪不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，天空放晴，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層灑向大地，果然“黑暗的冬天比夏天的永晝更吸引人的，是對陽(yáng)光的期待”，此時(shí)心間溫暖，陽(yáng)光正好。
我們的青春作文 11
軍訓馬上就結束了，可始終有一個(gè)疑惑困擾著(zhù)我——誰(shuí)動(dòng)了我們的東西？這兩天，我們那些精美的小飾物總是長(cháng)了翅膀——飛了。為了揭開(kāi)這件事神秘的面紗，我們通通變身為福爾摩斯，追尋著(zhù)任何的蛛絲馬跡，最后，我們把目標鎖定了一個(gè)不常去訓練的女生。
在我們的苦苦追問(wèn)下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒(méi)有據為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會(huì )小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！ “為什么不和我們說(shuō)一聲？”大家奇怪地望著(zhù)她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……” 聽(tīng)了這句話(huà)，我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè )曲，是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專(zhuān)偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的玫瑰藍色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊？
你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長(cháng)出最碧的葉，結出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著(zhù)那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……
青春多樣，卻沒(méi)有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的`雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽(yáng)光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬(wàn)歲！你會(huì )發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。
我們的青春作文 12
也許今天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過(guò)，厭倦著(zhù)生活的百般無(wú)聊，但卻在微笑著(zhù)對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽(yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著(zhù)那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著(zhù)時(shí)間的.腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀(guān)察著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍天迎著(zhù)清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來(lái)，我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿(mǎn)身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱美好的生活，聞著(zhù)花兒散發(fā)的香味，向未來(lái)綻放希望。
我們不曾迷惘，不曾望著(zhù)天空流淚，不曾呆呆的想著(zhù)自己的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著(zhù)，嘶喊著(zhù)，但一切依然風(fēng)平浪靜。周?chē)囊磺形?zhù)我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒(méi)忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這美好的年華亦是我們該燦爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開(kāi)著(zhù)每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自己，也許會(huì )被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì )淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì )被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問(wèn)自己是什么角色，我們平凡著(zhù)，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻可以依然微笑坦然面對一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì )陣陣失落，習慣著(zhù)安靜。
青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì )淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。
我們的青春作文 13
瞧，那一排排整齊的桌子上放著(zhù)一疊又一疊的書(shū)本，那是我們的班級，充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香的味道。瞧，又有一群愛(ài)聊八卦的女生在那打鬧著(zhù)，那是我們的宿舍，充滿(mǎn)著(zhù)家的味道。瞧，那是在接力賽，同學(xué)們努力著(zhù)為班級爭個(gè)榮譽(yù)，那是愛(ài)的味道。
陽(yáng)光照耀下，我們的汗水揮之不去，但卻是成功的喜悅。有開(kāi)心、有悲傷、有害怕、有迷茫、但卻在同學(xué)的陪伴下。一步一步走向光明。留下了回憶！那段時(shí)光、那一刻、那一句話(huà)、卻使我終生難忘。
那朗朗的讀書(shū)聲、那整齊的`廣播操、那有趣的自做課、那安靜的晚自習、那快樂(lè )的游戲活動(dòng)。都以成了過(guò)去，成了歷史。正所謂友誼天長(cháng)地久。我們一起走過(guò)的日子，更加堅固了我們的感情。
在那演講臺上，同學(xué)們講述著(zhù)各種不同的故事，洋溢著(zhù)各種不同的心情。在那舞臺上，同學(xué)們盡情發(fā)揮出自己的特長(cháng)，表演出最精彩的show。在那操場(chǎng)上，同學(xué)們各顯神通，賽出最好的自己。我們有著(zhù)共同的班歌，有著(zhù)共同的班服，有著(zhù)共同的口號，有著(zhù)共同的默契，有著(zhù)共同的目標。還記得我們出黑板報獲得名次的情景。還記得我們軍訓時(shí)團結的情景。還記得我們班會(huì )比賽的情景。還記得我們一起討論作業(yè)的情景。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像在沙灘上留下的足跡。踩出最絢麗的一幅風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，留給我們的只有回憶。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的快樂(lè )。教室里的某人總有一個(gè)可以成為我們的榜樣。那聊天時(shí)開(kāi)心地樣子，那上課時(shí)認真地樣子，那不懂時(shí)茫然地樣子，那比賽時(shí)努力地樣子，就是最真最純的你們。青春因有你們才精彩。
我們的青春作文 14
青春這個(gè)詞語(yǔ)，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常熟悉的詞語(yǔ)，也是我們每一個(gè)人一生中最叛逆的時(shí)期。
我們每一個(gè)人都知道，青春是一首歌，是一首生命的歌。我們是一個(gè)個(gè)唱青春這首歌的歌手。人們都說(shuō)青春是人的一生中最美的季節。人的青春就像一杯蜂蜜水一樣甜甜的給人一種甜甜的感覺(jué)。
我覺(jué)得青春應該是充滿(mǎn)挑戰性和無(wú)限的可能性，為什么呢？因為人的一生中最積極，精力最旺盛的'時(shí)期，因為這樣我更覺(jué)得，我們在自己最美的年齡應該去做一些有意義，具有挑戰性的事情。
我們的青春是一個(gè)開(kāi)始詢(xún)問(wèn)的生命旅程方向的季節，我們的青春是開(kāi)始探索新知識，可能發(fā)生奇跡是我們每一個(gè)人生命的轉折點(diǎn)的年齡。
我們應該在青春中去感受生命的絢麗多彩，去體會(huì )人生的酸甜苦辣。
我們在青春中應該去歌唱我們的黃金時(shí)代高中。
在我們青春中最值得去珍惜，去歌唱不留遺憾的是高中時(shí)代。因為我們青春中最關(guān)鍵，注意力容易分散時(shí)是高中，對于我們高中生來(lái)說(shuō)，現在的每一分每一秒，每一場(chǎng)考試，每一張充滿(mǎn)問(wèn)號的試卷都無(wú)時(shí)無(wú)刻決定著(zhù)，改變著(zhù)我們每一個(gè)人將來(lái)的命運。
擁有人生中最美時(shí)光的我們應該去與時(shí)間賽跑，去創(chuàng )造只屬于我們的一片新天地。哪么前提是什么呢？我們應該去超越我們自己，為什么？因為我們每一個(gè)學(xué)生都想的是怎樣去超越他人，而不是超越我們自己，我覺(jué)得只有我們超越我們自己才有可能超越他人。
我們在青春中應該去與時(shí)間競爭，去給我們自己一個(gè)可能和勇氣。
青春是我們高中最美年華也是我們最不可疏忽的年齡，是一個(gè)不能留下遺憾的年齡，我們在青春中應該去與時(shí)間賽跑去撰寫(xiě)我們青春中的每一筆每一畫(huà)。
我們的青春作文 15
青春，一本倉促的書(shū)，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì )迷失方向。青春，一段糾結的歲月。我們想快快長(cháng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是我們又是多么的害怕長(cháng)大，害怕這社會(huì )的壓力，害怕這社會(huì )的責任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現青春不再，害怕自己該做的還沒(méi)做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后和那些朋友分離，害怕畢業(yè)后那條迷茫的旅途。每當聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，應為我與青春還是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？瘋瘋癲癲的`那些年。神馬才是青春？歲月偷不走的單純�！奔词骨啻汉芸炀蜁�(huì )說(shuō)再見(jiàn)，至少現在我們還與他并肩而行。即使青春很快就會(huì )說(shuō)再見(jiàn)，至少現在我們還有那顆怦動(dòng)的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后：其實(shí)也沒(méi)什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉折點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè )章，那么青春就是樂(lè )章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們情竇初開(kāi)，我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(cháng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當青春的字眼漸漸模糊，才會(huì )想起那段最美好的時(shí)光。那段這只屬于我們的回憶，那段天真無(wú)邪的日子，那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的恨過(guò)的人。
我們的青春作文 16
那些流逝了的青春，是我們永遠都回不去的曾經(jīng)；那些輝煌的歲月，是我們忘卻不了的昨天。
——-題記
總是坐在青春的秋千上蕩漾，蕩漾著(zhù)虛度的年華，蕩漾著(zhù)歲月的光陰。如果，青春能夠插上一雙翅膀；如果，青春能夠少一些感傷，那么，我，恩是不是可以過(guò)的好一些感傷，那么，我們是不是可以過(guò)的好一些？
青春總是在不知不覺(jué)中溜走，像握在手中的細沙，你握的越緊，它流的越快�；叵脒^(guò)去，突然發(fā)現自己原來(lái)馬上就要畢業(yè)了，初中四年，已完成了三年，一年之后，自己和同學(xué)們將要何去何從？
忘不了課堂上老師的惡搞，盡管我們知道，您是想讓課堂氣氛活躍些，但是，我們是那樣發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，發(fā)自肺腑的笑聲。
忘不了同學(xué)之間的吵吵鬧鬧，是的，我們很瘋，我們可以上一秒還破口大罵，恨不得上去互相踹一腳，下一秒卻又和好如初，親的像是一個(gè)人。
忘不了陪伴我們成長(cháng)的那些人，那些事。忘不了每一個(gè)留下我們青春足跡的地方。
青春的我們，很放肆。調笑一下老師，調笑一下同學(xué)，其實(shí)，只是想讓老師緩解一下工作疲勞，讓同學(xué)們減少一些學(xué)習上的壓力。
青春的我們，很大膽。為了班級的榮耀，我們可以不要命的`豁；運動(dòng)會(huì )，我們可以拼了命的跑；敢欺負我們班同學(xué)，不好意思，我們管你是誰(shuí)，必須道歉。
青春的我們，很有愛(ài)。在路邊看到跪地的老人，我們翻遍全身的口袋，拿出即將要買(mǎi)零食的錢(qián)，放在老人腳下。
曾記否，那些我們一起做過(guò)的事情？
曾記否，那些我們放肆大笑的生活？
曾記否，那些我們感傷流淚的日子？
青春，就是敢哭敢笑。要說(shuō)我和比爾蓋茨之間什么我有他沒(méi)有，我想說(shuō)：我有他沒(méi)有的青春。
我們的青春作文 17
青春不等人
時(shí)間，就像天上的云。轉眼即逝。寒假，一如既往的來(lái)了。而如今我已經(jīng)從一個(gè)算著(zhù)加減乘除的少先對員轉變成一位求著(zhù)物體的密度的少年了。時(shí)間催促著(zhù)我們成長(cháng)，而成長(cháng)的我們卻好像有點(diǎn)不知所措。想起以前的日子，我們不免有些回味。當年我們還可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在草地上盡情的玩耍，而現在我們被學(xué)習而占領(lǐng)。
寒假，也要過(guò)年了。證明這我們又要長(cháng)了一歲。也證明我們的壓力越來(lái)越大。慢慢的，慢慢的，我們也會(huì )長(cháng)大，閉著(zhù)眼鏡回味著(zhù)自己，我們真的長(cháng)大了，時(shí)間，真的不等人。
寶貴的青春
青春是一筆珍貴的財富。時(shí)間老人把它分配的很均勻，每人只有一份，不論高低貴賤，男女老少，一生只擁有一次，一句話(huà)說(shuō)得好：“青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)�！彼晕覀円颖兜厝フ湎�。
青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活；青春給予我們力量，我們要執著(zhù)地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無(wú)畏地接受挑戰；青春給予我們夢(mèng)想，我們要大膽地創(chuàng )造！
讓我們珍愛(ài)短暫的.青春，讓青春由于我們的奉獻更加燦爛，輝煌美麗！
青春無(wú)悔，奮斗不止
都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細細地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我帶入青春時(shí)代。但我不會(huì )抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著(zhù)奮進(jìn)的光芒我們會(huì )更強大，擁著(zhù)奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì )更加勇敢，沿著(zhù)奮進(jìn)的方向我們會(huì )更加堅強！
青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì )更加絢麗奪目。
我們的青春作文 18
時(shí)間飛快，光陰如梭，轉眼間我們都已經(jīng)初三了，還記得剛上初一時(shí)那懵懂無(wú)知與充滿(mǎn)期待的眼神。在初中生涯中，我明白了許多做人做事的道理，令我至今受益匪淺……
真想回到初一剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)光，那是的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，活潑開(kāi)朗�！吧险n”“起立”“老師好”這第一堂課時(shí)說(shuō)的話(huà)至今還時(shí)常在我耳旁想起。那堂課雖然教的不多，但它對我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡，就像是學(xué)會(huì )站立并向前邁出的那第一步！
我們的班主任是教英語(yǔ)的，他上課特別幽默，講著(zhù)講著(zhù)就給我們拓展有意思的知識，用一些滑稽有趣的例子逗我們樂(lè )，在他的課上沒(méi)有人會(huì )去睡覺(jué)。記得我們剛來(lái)的時(shí)候，他那龐大的身軀站在講臺上，給我們一種凜然而不可侵犯的感覺(jué)，他常給我們說(shuō)：“咱們上課是師生，下課就是朋友�！眲傞_(kāi)始時(shí)，我被他的'外表所迷惑，以為他會(huì )很?chē)绤�，但�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的想處后發(fā)現是我錯了，正好相反他很和藹慈祥。我們和他成為了真正意義上的朋友，他經(jīng)常鼓勵我們說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，好好努力爭取下次取得滿(mǎn)意的成績(jì)�！痹谒慕虒е�，我們班的英語(yǔ)平均分達到了105分，他也因此是我見(jiàn)過(guò)最出色的英語(yǔ)老師。
在一起相處了三年的同學(xué)們，對彼此也都產(chǎn)生了感情。從剛開(kāi)始的互不認識、無(wú)話(huà)可說(shuō)到現在的無(wú)話(huà)不說(shuō)等等。都說(shuō)初中的友誼一輩子也不會(huì )忘記，我也深信這一點(diǎn)，我肯定不會(huì )忘記初中生涯中的同學(xué)、老師們的。馬上我們就要畢業(yè)了，我們的青春也就一去而不復返了，以后的我們各奔東西，都會(huì )扛起屬于自己的一份責任，讓我們好好珍惜這屬于我們最后的時(shí)光吧！
青春如時(shí)間一去而不再復返，但我們的記憶都還在，以后回想起我們的青春，一定是絢麗多彩的！
我們的青春作文 19
拍糟了的戲可以重來(lái)，寫(xiě)錯的字可以重寫(xiě)，唯獨青春一去不復返。
《致我們終將逝去的青春》，最近一部很熱的電影，許多人看了都流淚，感慨過(guò)去。但在我們身上卻上演著(zhù)“即將到來(lái)的青春”！
面對撲面而來(lái)的青春年華，我們這些涉世未深的小毛孩又期待又有些不情愿。小時(shí)候總期待著(zhù)長(cháng)大，希望自己管自己，不用大人們操心啰嗦，考試打架什么的，也只是報喜不報憂(yōu)，總想自己解決。第一次考不及格是在小學(xué)，語(yǔ)文，
59。這成績(jì)一下來(lái)可像天塌了一般，可老師又堅決要家長(cháng)簽字，只好硬著(zhù)頭皮回家求媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)@次成績(jì)考的稍微有點(diǎn)低，能不能別告訴老爸？我以后一定努力！”可看到紅彤彤的59分時(shí)，我不僅吃了一嘴巴，她還拿著(zhù)我的卷子徑直去找老爸---這下心里落了空。老爸手捏緊卷子，看上去捏的很緊很用力，眼里都快冒火出來(lái)了，后來(lái)竟然把卷子都撕了。第二天把貼滿(mǎn)膠帶、皺皺巴巴的卷子往上傳的時(shí)候，同學(xué)們沒(méi)個(gè)不笑話(huà)的。那以后就一心想長(cháng)大，想早日擺脫爸媽的`“魔掌”。
五年級的時(shí)候，跟著(zhù)班主任、導游來(lái)到瀏河營(yíng)地，第一次離開(kāi)爸媽在外住。白天一群人歇斯底里個(gè)個(gè)像個(gè)野孩子，到了晚上卻沒(méi)有一個(gè)不是吵著(zhù)鬧著(zhù)要回家的。白天那股新鮮勁也蕩然無(wú)存，哭的鬧的，可把老師忙的。到了家就給迫不及待地抱住爸媽?zhuān)瑑尚袦I也忍不住嘩嘩的往下流。心想還是家里好，再也不要出去住了。
我相信絕大部分我們都有過(guò)這樣的想法，我也相信期待、向往勝過(guò)了不情愿。既然早晚要面對，就要過(guò)的無(wú)怨無(wú)悔！
青春，終將成為我們的代名詞！
“我們的名字叫青春！”
我們的青春作文 20
我從沒(méi)想過(guò)，那么溫潤如玉的、罵人都不大聲的、扣分也不扣的班長(cháng)大人，一摘下眼鏡，就變成了拼命十三郎。他有多溫柔，就有多瘋狂。
烈日的驕陽(yáng)大的出奇，仿佛一個(gè)五千瓦的大燈泡。我狼狽地坐在椅子上，無(wú)處可躲。八百米，初一男子的比賽即將結束，我看向場(chǎng)內等待的他，忽然覺(jué)得陌生。身邊的人都在肆無(wú)忌憚的談?wù)��！澳莻�(gè)1班的怎么跑800米還穿釘鞋��？”我條件反射的回了一句：“人家厲害唄！”說(shuō)完又覺(jué)得長(cháng)他人志氣滅自己威風(fēng)，只好多多給他加油。
“預備~”“砰！”
槍響的聲音，仿佛與心跳聲融合。第一圈，我就那么手足無(wú)措。不是因為幫不了他，只是他的計劃變化太快，讓我猛然間無(wú)話(huà)。加油聲仍在繼續，干燥的空氣中，彌漫著(zhù)一種焦急。第三圈了，他的速度變慢了。全班的聲音都讓提高了兩個(gè)分貝�！瓣懜缂佑�！陸哥加油！”我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)這呼喊聲，又仿佛聽(tīng)不見(jiàn)�！瓣懜缂佑�！陸哥沖��！”最后一圈，一切即將成為定居。1班的速度也漸漸跟不上了，視網(wǎng)膜上的人影模糊又迅速�！瓣懜�！已經(jīng)到了！到了！”最后一圈沖刺，他卻固執的'轉了彎，被人叫道才轉彎回去，仿佛是個(gè)只知道最一件事——向前，的笨蛋。那一刻，掌聲響起，那一刻我們都已經(jīng)被感動(dòng)。后面追趕的1班的同學(xué)也做了傻事，與班長(cháng)一同繞彎，因為他也是個(gè)只知道追趕前方的笨蛋。那一瞬，我笑了。
開(kāi)始時(shí)，恣意與放肆在熾熱的陽(yáng)光下不停舞動(dòng)。終止時(shí)，堅忍與決絕在交替的空氣里逐漸成長(cháng)。
青春就是如此的義務(wù)反顧。
我們的青春作文 21
人生就猶如一張毫無(wú)瑕疵的白紙。我們走的每一步，做的每一個(gè)決定，都在為這一張“白紙”涂抹色彩，它可能是一筆絢爛的色彩，也可能是一個(gè)抹不去的污點(diǎn)。
青春，決定了這幅畫(huà)的主色調。是溫暖的暖色調，還是寒冷的冷色調？一切都不得而知。
無(wú)數的人對青春有無(wú)數種理解，就像問(wèn)一百個(gè)人“幸福是什么”，有一百種回答一樣。
青春是煩惱的。青春是長(cháng)大的代名詞。代表著(zhù)我們已不能再父母的懷抱里撒嬌，不能因為喜歡這樣玩具，就站在玩具前而不肯走，讓父母無(wú)可奈何的把它買(mǎi)給自己，如愿以?xún)敗?/p>
從現在起，要學(xué)會(huì )離開(kāi)父母的庇護，獨自面對挫折，在挫折中，讓自己變得更加強大，要學(xué)會(huì )在社會(huì )的這一大煉爐中，像孫悟空一樣越煉越烈。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年與我們已越來(lái)越遠。想哭時(shí)，獨自一個(gè)人躲到被窩里，不要被人看見(jiàn)；生氣時(shí)，不說(shuō)話(huà)，把自己鎖在房間里；委屈時(shí)，偷偷寫(xiě)下隨心日記。這些時(shí)候，我們都在埋怨青春。殊不知，這些時(shí)刻，我們都成長(cháng)，在經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，殊不知風(fēng)雨過(guò)后的彩虹晴天是多么的美好！
許多人在失去青春時(shí)，都在嘆息埋怨青春的短暫，但青春的短暫不正是它的'可貴之處嗎？就猶如人們對現有的美好事物置之不理，卻對流星和曇花情有獨鐘一樣。流星劃過(guò)的那一瞬間，曇花一現的美麗，過(guò)后留給人們的只有遺憾。既然我們對這短暫的青春無(wú)可奈何，那么只能讓這青春變得更有價(jià)值，更美好。
青春時(shí)起時(shí)伏，青春的路上縱然有許多的絆腳石，布滿(mǎn)荊棘。但是，請相信，那是成功到來(lái)前的曙光。
我們的青春作文 22
記憶中,忘記了何時(shí)開(kāi)始;過(guò)程中,忽略了時(shí)光匆匆。那青春深深刻在腦海中無(wú)法忘懷�！}記
青春與浩瀚的歷史長(cháng)河比起來(lái)真的算不了什么，青春在我們行走的路上，占有很少的部分卻是那樣讓人難忘、難以割舍。充滿(mǎn)朝氣的我們，在青春這條路上走了很遠很久。我很幸運，在我的青春路上有你的出現，有你的參與。還記得，你曾問(wèn)我：“你還記得我們第一次說(shuō)話(huà)，對我有什么感覺(jué)嗎？”那一刻我承認，我真的懵了。也許是你看出了我的尷尬，輕輕地說(shuō)出了你第一次看到我，第一次和我說(shuō)話(huà)，第一次……還記得，我們一起逛街。你那可比上學(xué)積極啊，每次都提前到，然后一道道催音符撲向我。然身在高中的我們因為各種原因沒(méi)能在一個(gè)班級，我記得你曾說(shuō)過(guò):“一天中我最開(kāi)心的就是晚自習前的那十五分鐘�！币驗槟菚r(shí)我們能待在一起的最長(cháng)的時(shí)刻，美美的逛街也因為“時(shí)差”總是聚不到一起。還記得，我們承諾。每當過(guò)生日的時(shí)候你總是送我一個(gè)杯子，開(kāi)始我傻傻的以為那只是一件禮物，一次偶然的事情讓我懂得，那是你對我說(shuō)的最美好的承諾——一輩子。那你還記得我說(shuō)的嗎？這些年，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們始終在一起，我們那些大大小小的'事說(shuō)也說(shuō)不完。今天看到青春是否不朽這個(gè)話(huà)題，讓我想到了我們只記得友情，友情串聯(lián)著(zhù)我們共同的青春。友情不朽，青春不朽。
青春是不朽的，恰如那老木門(mén)，假如你時(shí)常打開(kāi)關(guān)閉它，讓它時(shí)�；顒�(dòng)著(zhù)又怎么僵硬，又怎會(huì )腐朽？我們的青春亦如此，回憶著(zhù)，翻動(dòng)著(zhù)當然會(huì )不朽。在青澀的時(shí)候，我們一起成長(cháng)，跨國青春這條路，共同邁向未來(lái)那條路。
我們的青春作文 23
下課鈴響了，往日的足球場(chǎng)卻不一般的熱鬧。不是足球場(chǎng)改變了，只因多了這么一群八(8)的少年們。期中考試后，一下子空閑的同學(xué)們沒(méi)事干，偶然發(fā)現了踢足球這種新玩法，刺激又集體化，不限人數，是最理想的體育運動(dòng)方式。于是乎，足球立即似病毒擴散般席卷全班，大家立即以飽滿(mǎn)的熱情投入其中。
大家喜歡足球，是因為見(jiàn)者有份，會(huì )踢的盡可以�？�，不會(huì )的也以拽幾腳，跟正規的足球比賽不同，我們重在參與。但一眼望去，常常是球到哪里，一群人就“呼啦啦”的圍在哪里，將球圍個(gè)水泄不通。也因此，球老是被踢到同學(xué)們的腳上，又彈了回來(lái)，又轉入另一只腳前，立即又有一群人包圍，遠遠望去，只見(jiàn)一群腳交錯雜亂地踢著(zhù)那輕而的球。多次易腳，經(jīng)歷了艱難險阻后，才沖出包圍圈。
在這群亂腳之中，曹同學(xué)和肖同學(xué)仿佛是最心有靈犀的，作為前鋒的曹同學(xué)，接到肖同學(xué)傳來(lái)的球后，一次又一次對對方的球門(mén)發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)后衛，帥氣一踢，球在空中劃過(guò)了一個(gè)拋物線(xiàn)，從頭上繞了過(guò)去，轉眼就到了肖同學(xué)的腳上，只見(jiàn)腳一勾，“哦耶”，球進(jìn)了。
對方重新發(fā)球……
就這樣，所有人樂(lè )此不彼。結束時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的'笑容，大家不論比分，踢好了多聲贊揚，踢不好了也沒(méi)關(guān)系，回到教室，一筆勾銷(xiāo)，重新投入學(xué)習中。
足球場(chǎng)上，我們像風(fēng)一般奔跑，無(wú)論新手老手，都拼出自己的色彩。就在這一片綠草茵上，不知印下了多少腳印，不知藏下了多少的笑容，雖然有不開(kāi)心，雖然有沮喪，但每一場(chǎng)比賽，每一個(gè)人都在這里留下了自己青春的痕跡。
我們的青春作文 24
青春是人生中最美好的時(shí)光，我們用力揮灑汗水用力向前奔跑。
青春是我們努力實(shí)現夢(mèng)想而為之奮斗的動(dòng)力，是我們未來(lái)人生的基石。
只有努力耕耘才能收獲勝利的果實(shí)，只有努力前進(jìn)，你的人生才能一片光明。
記得剛上七年級時(shí)，我對初中生活充滿(mǎn)著(zhù)好奇心，一心只想著(zhù)玩，整日無(wú)所事事，學(xué)習成績(jì)大幅度跌落。八年級以后我才幡然醒悟，開(kāi)始意識到學(xué)習的重要性，從那以后我每天努力學(xué)習，努力將以前的功課補回來(lái)，最終收獲了勝利的果實(shí)，努力了你的人生才會(huì )前進(jìn)，才能?chē)L到甜甜的果實(shí)。
也許是我人生一路走來(lái)都太過(guò)一帆風(fēng)順，以至于讓我產(chǎn)生了自傲的心里，只滿(mǎn)足于當下的成果，卻不知道前進(jìn)，我深刻的認識到自己的不足，我自己都做的不夠好，更不能要求別人覺(jué)得我好。我深深反省了自己應該放下驕傲的心理，謙虛地汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，哪怕遇到挫折也要勇敢面對，充滿(mǎn)信心地展現更好的自己。人的心靈應如浩瀚煙海，只有不斷接納和修正自己的缺點(diǎn)與不足，才能走出一條自己的康莊大道。
年輕的`我們應該是朝氣蓬勃積極向上的，不應該自甘墮落不思進(jìn)取，讓青春的旗幟在藍天上高高飄揚吧！年輕的我們是國家的希望，是社會(huì )的主宰，是家庭的頂梁柱。
年輕的我們應該有敢為人先，敢于冒險的勇氣和自信，有探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，有舍我其誰(shuí)的責任擔當和造福人類(lèi)的濟世情懷。
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)�！蔽蚁脒@是泰戈爾對青春的最佳詮釋。讓我們一起在青春的道路上奔跑吧！我們敢闖敢拼，我們輸得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！我們不能輕易說(shuō)“不”！青春的路上我們絕不彷徨。
我們的青春作文 25
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不得不坐回位置上，老師一如既往地讓我們拿出書(shū)本，劃重點(diǎn)。一如既往的人，一如既往的校園，以及一如既往地落葉。唯獨我們的`心不同了，今天是最后一天在校園，明天該去高中報道了，我是一個(gè)差生，平常沒(méi)心沒(méi)肺，嬉皮笑臉的，但今天，我實(shí)在是笑不起來(lái)了。
老師說(shuō)，他想要記住給我們上課的模樣，所以就上了這最后一課，為了紀念。我很想認真聽(tīng)老師講課，但三年來(lái)，我就沒(méi)有好好聽(tīng)過(guò)，養成習慣了，不一會(huì )我就開(kāi)始昏昏欲睡。我搖搖頭，想要清醒些，我轉頭看向窗外，啊，窗外那棵樹(shù)好高啊，綠葉好茂盛，還有花！三年了，我們成長(cháng)了，樹(shù)也成長(cháng)了，花開(kāi)了落，落了開(kāi)，反反復復了三年，我第一次那么仔細地看，真美呀！
“叮鈴鈴”下課了，老師對著(zhù)我們說(shuō):“當年的你們，還是個(gè)孩子，如今長(cháng)大了，但在我眼里，你們還是那個(gè)你們，最可愛(ài)，最純潔的孩子，三年的打打鬧鬧，每一個(gè)孩子我都記著(zhù)，你們每一個(gè)搗蛋的事跡我都記著(zhù)，轉眼，你們要走了，還真舍不得呀！”我也有些傷感，畢竟這些年在這個(gè)教室，這學(xué)校有太多回憶，在教室里，我們打打鬧鬧，當年還有人編了一首詩(shī):初中里，教室里。黑板上，誰(shuí)涂鴉；地板上，誰(shuí)灑水；校園里，誰(shuí)歡笑；考場(chǎng)中，誰(shuí)抓狂；花開(kāi)那年，誰(shuí)青春。
我與朋友告別，他們哭了，我也想哭，但我不敢哭，我怕他們笑話(huà)，嘻，到頭來(lái)還是那么孩子氣呀！
我走出了校門(mén)，嘴里念著(zhù)那首詩(shī)，起風(fēng)了，花瓣洋洋灑灑，為我們踐行……
初中里，教室里。黑板上，我涂鴉；地板上，你灑水；考場(chǎng)中，他抓狂；花開(kāi)那年，我們正青春。再見(jiàn)，初中。
我們的青春作文 26
三年的青春，蘊含了我們多少的時(shí)間與心血……
我們曾高呼“青春無(wú)罪”，我們曾熟記“揮霍青春就是犯罪，”我們曾走過(guò)一段“坎坷的青春路�！�
青春的我們，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)自信。我們曾在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下歡笑，在陽(yáng)光下呼喊。我們曾說(shuō)“永不分離，”我們曾吶喊“永不畢業(yè)，”我們曾高呼“青春無(wú)罪�！鼻啻旱奈覀�，朝氣蓬勃；青春，我們一生最美的風(fēng)景！
青春的我們，充滿(mǎn)歡聲，充滿(mǎn)笑語(yǔ)，充滿(mǎn)童真。我們曾在樹(shù)下唱歌；在樹(shù)下跳舞；在樹(shù)下玩耍。我們曾說(shuō)“回味童年，”我們曾吶喊“童年不敗，”我們曾高呼“年少最美”。青春的我們，涉世未深，而又忘不掉稚嫩的童年！青春，我們成長(cháng)的過(guò)渡段！
青春的.我們，充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)勁頭，充滿(mǎn)精力。我們曾在路燈下讀書(shū)，在課桌上奮斗，在黑夜中前進(jìn)，我們曾說(shuō)“刻苦學(xué)習”，我們曾吶喊“天天向上”，我們曾高呼“努力奮斗”。青春的我們，堅持不帶！青春，我們奮斗的目標！
我們的青春，那么美麗。我們曾在青春許下諾言，在青春談?wù)摾硐�，在青春規劃人生。美麗的青春，曾是我們多少人的�?mèng)？我們的青春，那么純真。我們曾在青春回味童年，我們曾在青春感嘆現實(shí)，我們曾在青春仰望未來(lái)。純真的青春，是我們心底最美的的回憶。
我們的青春，那么陽(yáng)光。我們曾在失敗后說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，我們曾在成功后說(shuō)“繼續努力，”我們曾在黑暗中等待黎明，陽(yáng)光的青春，成為我們人生中的光亮。
青春的我們，天真活潑；青春的我們，涉世未深；青春的我們，永不言��；我們的青春，那么美麗；那么純真；那么陽(yáng)光！青春不朽，我們不��！
我們的青春作文 27
6月，高考、中考以及期末考將陸續舉行，之后大批學(xué)子將迎來(lái)悠長(cháng)假期。對于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，到哪兒去旅游，這個(gè)話(huà)題大家肯定會(huì )探討畢業(yè)，是人生中一個(gè)華麗的節點(diǎn)。畢業(yè)旅行，好似這節點(diǎn)上的一場(chǎng)儀式，重要的是意義而非目的地。且行且紀念，走陌生的路，入陌生的城，遇見(jiàn)陌生的人和事。在旅途中與真摯的朋友一同追憶青春，在旅途中尋找人生的意義，在旅途中發(fā)現全新的自我。
昨天老船長(cháng)客棧來(lái)了一位小帥哥，一個(gè)人，一個(gè)背包。跟他聊了幾句，知道他是剛考完高考，出來(lái)散散心。今天一大早就起身去了潿洲島，他瀟灑的一揮手，讓我不禁想起了我大學(xué)畢業(yè)的那一年。大四開(kāi)始，大家就開(kāi)始在各種場(chǎng)合討論畢業(yè)旅行要去哪里
有人說(shuō)，去西藏吧。因為喜歡在路上的感覺(jué)，既沒(méi)有艱辛到自虐的地步，又沒(méi)有坦途到索然無(wú)味。從這個(gè)意義上說(shuō)，西藏只是個(gè)符號。任何讓人感到身心自由和生活美好的旅行，都是最接近生命本真的。何況路的終點(diǎn)，是一座天空之城拉薩和珠峰。
每個(gè)人都有的西藏夢(mèng)想。有人說(shuō)，去麗江吧。來(lái)一場(chǎng)美麗的'艷遇。和小情人在古城里漫無(wú)目的的逛著(zhù)咖啡店里一起發(fā)呆，酒吧外溪水旁聽(tīng)歌。數日之后，帶Ta回到你的城市。還有人說(shuō)，去西湖，去陽(yáng)朔，去九寨溝6月，大家都忙于畢業(yè)論文、找工作，無(wú)暇顧及所謂的畢業(yè)旅行，也沒(méi)有了之前的熱忱。
分開(kāi)那晚，大家都哭了。我們就當是放暑假，暑假回來(lái)我們再聚。但兩年過(guò)去了，每次聚會(huì )都只是小聚會(huì )。也許我一直沒(méi)有畢業(yè)的感覺(jué)，是因為我還沒(méi)有畢業(yè)旅行。每年的畢業(yè)那天，讓我們一同去旅行，在青春的尾巴上換一種心情，為我們的友誼多存些記憶。
我們的青春作文 28
15歲，多么令人羨慕的花季，它意味著(zhù)我們成熟了，有了自己的獨立性，不再依賴(lài)他人。但當我們真的步入青春的大門(mén)，面對這五彩繽紛的花花世界，我們陷入了彷徨與不安。這時(shí)我們渴望得到父母的關(guān)愛(ài)與幫助，在彷徨與不安中我們，體會(huì )到了青春的“殘酷”。的確是啊，從昨天的“小皇帝”“小公主”，成長(cháng)為今天的獨立少年，多少有些不適應，心頭不由得涌上一絲酸楚。但這就是青春，我們要學(xué)會(huì )享受青春的“酸”，在酸楚中學(xué)會(huì )獨立，找到自信。
二甜
青春是自由的季節，我們不再被父母的嘮叨纏身，不再被他們的思想所束縛，我們有著(zhù)自己的想法與感受，對事物有著(zhù)不同的看法。我們就像一只掙脫束縛的小鳥(niǎo)，自由地在天空中飛翔，歌唱春天的美好。在這個(gè)過(guò)程中，我們懂得了明辨是非，學(xué)會(huì )了謹慎地面對一切。是的，這就是青春，我們要學(xué)會(huì )享受青春的甜，在甜蜜中學(xué)會(huì )面對一切。
三苦
青春是奮斗的.季節，是人生中最重要的時(shí)期我們要拼搏要努力更要勤奮不能白白地浪費這大好的青春。這是個(gè)艱苦的過(guò)程，我們?yōu)榇烁冻隽颂嗵�，有奮斗，有成功，有努力，也有失敗。淚水與汗水交織，快樂(lè )與痛苦相伴，苦澀的滋味縈繞在我們的心頭。然而“一分耕耘，一分收獲”苦澀的背后是成功的喜悅與甜蜜。這就是青春，學(xué)會(huì )享受青春的苦，在奮斗與挫折中不斷成長(cháng)。
四辣
青春是火辣的，充滿(mǎn)著(zhù)激情與活力。體育課上，同學(xué)們頭頂烈日，在熱辣的陽(yáng)光下進(jìn)行各項鍛煉。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)汗如雨下，但臉上毫無(wú)倦意，有的只是興奮與熱情。這就是青春，學(xué)會(huì )享受青春的辣，在熱辣中展示出青春的活力。
享受青春，珍惜青春，愿每個(gè)15歲的少年在青春的酸甜苦辣中迸發(fā)激情，快樂(lè )成長(cháng)!
我們的青春作文 29
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線(xiàn)，時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴于相隨，卻將最美的東西留下了。
——題記
走著(zhù)走著(zhù)，就散了，回憶都淡了；看著(zhù)看著(zhù)，就累了，星光就暗了；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就醒了，開(kāi)始埋怨了�？苫仡^才發(fā)現，曾經(jīng)，早已不在了。
時(shí)光飛逝，轉眼間初中生活即將謝幕，伴隨著(zhù)我們的故事也將畫(huà)上句號，從初一筆記中那些歪歪扭扭的'字跡，到初三已經(jīng)有些習慣地寫(xiě)出連筆字就是最好的見(jiàn)證。
三年的生活，有歡聲有笑語(yǔ)，有汗水有淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，想記下這一個(gè)個(gè)美好的瞬間，但時(shí)光就像停滯了一樣，無(wú)從下筆，那么長(cháng)的時(shí)間，那么多的故事，那么美的瞬間，仿佛就像昨天才發(fā)生過(guò)的一樣。
運動(dòng)會(huì )上我們一起吶喊，一起歡呼；考場(chǎng)里我們一起努力，一起奮斗；實(shí)驗室里我們團結協(xié)作，一起合作……一幕幕那么真實(shí)，那么親切。
“聽(tīng)你說(shuō)，聽(tīng)你說(shuō)，我們同時(shí)擁有一個(gè)真心的朋友，聊日出日落，因為有夢(mèng)，所以更認真的生活……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無(wú)助時(shí)，朋友一句親切的安慰，便能讓我離開(kāi)迷茫；當我奔赴考場(chǎng)時(shí)，朋友一句溫暖的鼓勵，便能讓我信心百倍；當我悲傷無(wú)奈時(shí)，朋友一句真誠的叮嚀，讓我脫離懊惱的苦海。
再見(jiàn)了，這些陽(yáng)光下，風(fēng)雨里的日子和共度這些日子的同學(xué)們和老師們。此刻，當這里纏綿的鈴聲響起。當午后的晚霞已灑滿(mǎn)天際，讓我們最后一次緊緊握手，作別逝去的昨日，并為明天的一切送上祝福。
仰望天空三十度，不讓淚水流下……希望我們每一個(gè)人會(huì )更堅強，快樂(lè )。
我們的青春作文 30
青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，如果逝去了，你會(huì )后悔嗎？
進(jìn)入初二，一切事物都變了，雖然人還是那些人，但一個(gè)個(gè)臉上悄悄長(cháng)出了一些痘痘，而且還變“老”了。
新加了一門(mén)物理學(xué)科，對我們來(lái)說(shuō)又多了一份壓力，新學(xué)期的成績(jì)如何誰(shuí)也不知道。以小學(xué)的基礎來(lái)看，我以為我注定要徘徊在二十多名了，但我沒(méi)有放棄，只能在原來(lái)的努力上再努力了一些。
在一次體育課上，老師組織五十米跑，和我一隊的三個(gè)女生跑步都一般，但是我是跑比較慢的'，這都是在以前的比賽中留下的記憶。
比賽前，我們都很緊張，就連考試都沒(méi)緊張過(guò)的我腿卻一直在發(fā)抖。
老師一揮手，比賽開(kāi)始了。我將腿向后猛地一蹬，像獅子追捕獵物一樣拼命往前跑去。起初我是落后的，但跑到一半時(shí)不知怎的，她們的速度慢下來(lái)了。我還是邁開(kāi)大步往前跑，最后超過(guò)她們，飛奔過(guò)終點(diǎn)，取得了第一名。
之前從未有過(guò)如此的成績(jì)讓我刷新了自己的記錄。又一次的八百米長(cháng)跑開(kāi)始了，剛開(kāi)始我拼命向前沖，到第二圈跑不動(dòng)時(shí)，想到上一次的第一名是我，雖然上一次是四個(gè)人的比賽，但這一次二十三個(gè)人，為什么不拼一把，刷新長(cháng)跑記錄呢？最后慢跑過(guò)了終點(diǎn)，第十三名。又一次也刷新了我的長(cháng)跑歷史。如果能拼，就拼一把，不然還不知道有什么樣的結果。
第一次月考，我又破了自己的記錄，全班十六名。那讓一個(gè)之前從未有過(guò)這么好的成績(jì)的人，考到了從未有過(guò)的高度，那是喜悅再加興奮。所以，繼續努力拼搏吧！
青春就是用來(lái)拼搏的，不是用來(lái)后悔的。所以，在這個(gè)最需要拼搏的年齡，我們要珍惜大好青春年華，堅定信念，努力拼搏。
青春不會(huì )散場(chǎng)，誰(shuí)也不準缺席。
我們的青春作文 31
這是一個(gè)冬天，我看見(jiàn)白白的雪花翩然起舞，像一朵朵蒲公英隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，似乎在不停的跳躍，就如同我們的青春一樣，是不停歇的夢(mèng)想。
因為如此，我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了追逐，學(xué)會(huì )了長(cháng)大。時(shí)常掛在嘴邊的微笑漸漸地變成許多絢爛的花朵，在這個(gè)寒冷的冬天肆無(wú)忌憚的開(kāi)放。
我有過(guò)許許多多的愿望，五顏六色的�？偸窃谖绾�，不經(jīng)意的看到湛藍的天空里，白云仿佛涂上了色彩，有時(shí)候，竟覺(jué)得它們離我近在咫尺，隨手就觸摸得到，那是一種多么愜意的感覺(jué)呢！
我想我真的可以，帶著(zhù)我的伙伴們，一起飛翔，在無(wú)垠的天空……
我們的青春歲月，就像一幅幅的水彩畫(huà)，我們把成長(cháng)印在上面，留下的是永遠也擦不掉的回憶。有時(shí)放蕩不羈，有時(shí)乖巧靈敏，總之一切都無(wú)時(shí)無(wú)刻的見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，所以，我們永遠微笑，不流淚。
有太多的時(shí)間，我們可以停留在無(wú)盡的遐想之中。其實(shí)，明明知道會(huì )失敗，卻總會(huì )忍不住的想要去嘗試，寧愿現實(shí)回贈給我們的.是一個(gè)大大的跟頭，我們也從沒(méi)后悔過(guò)。我們的青春，是永不放棄的信念，也沒(méi)想過(guò)要認輸。
每個(gè)人最理想的季節是春天，尤其是春日的陽(yáng)光，那么的充滿(mǎn)希望。每當陽(yáng)光照耀的時(shí)候，似乎也照亮了我們每個(gè)人心中的陰霾�！耙磺卸紩�(huì )好起來(lái)”是我們常掛在嘴邊的。
青春雖短暫，我和伙伴們，珍惜每一秒每一分。一起走過(guò)最艱難的時(shí)候，一起分享喜悅，一起流淚，一起憧憬……
我們的青春在微笑，一個(gè)人就是一個(gè)春天。我們相視而笑時(shí)，總是會(huì )說(shuō)：“一切盡在不言中”……
我們的青春作文 32
那年我們走過(guò)的時(shí)光已一去不復返了，我們匆匆走過(guò)的歲月正在慢慢流逝，但我的記憶還在，就永遠忘不了那年在身邊陪伴過(guò)我的你們。
不管我們是在小學(xué)相識還是在初中，只要我在你們就會(huì )是我最好的同學(xué)和朋友。中學(xué)是正值青春的時(shí)候，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，一起為班級爭光，一起維護班級的'榮耀。
還記得我們剛上初一的時(shí)候，有些同學(xué)還互不相識，但我們卻創(chuàng )下了一筆又一筆的佳績(jì)，一次又一次的第一。在校制漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽中我們齊心協(xié)力，選手上陣，同學(xué)們加油助威，打敗了一個(gè)又一個(gè)對手，最后以本界最好成績(jì)結尾。還有我們在初二校運會(huì )上的表現也是值得我們永遠回憶的一次美好記憶，彩排入場(chǎng)隊伍時(shí)，我們不辭艱辛一遍又一遍的練習，任憑汗水的揮灑，我們就要鑄就最好的入場(chǎng)隊伍。終于，在開(kāi)幕式那天，我們展現出精彩的自我，踏著(zhù)剛勁有力的步伐，喊著(zhù)屬于我們的活躍的口號，以?xún)?yōu)異的評分獲得了開(kāi)場(chǎng)的優(yōu)秀班級。在賽場(chǎng)上，選手揮灑屬于自己的青春的汗水，我們不注重結果，而注重我們在比賽中熱情的過(guò)程。這是我們揮灑青春的舞臺。
現在轉眼我們迎來(lái)了初中的畢業(yè)季，即將各自踏入不同的高中，不同的人生軌跡。但只要還剩下一點(diǎn)時(shí)間，我們就還會(huì )一起度過(guò)這一點(diǎn)時(shí)光。我們奮力拼搏屬于我們美好的未來(lái)，努力去復習，備戰中考，創(chuàng )造了最后一個(gè)屬于我們的佳話(huà)去讓長(cháng)大后的我們回想，讓后我們記得還有著(zhù)這一段拼搏的歷史，記得我們曾一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起揮灑過(guò)。這是屬于我們的征程，我們的回憶。
我想我們的青春不會(huì )虛無(wú)。如果我們高中還遇到，我們會(huì )回想那年我們走過(guò)的歷程……
我們的青春作文 33
當你翻開(kāi)這篇文章，回想一下當時(shí)的你懷著(zhù)怎樣的心情寫(xiě)下它。
此時(shí)的你已不必再為學(xué)習的壓力所困，已經(jīng)踏入成人的禮堂，疲憊奔波于職場(chǎng)之中，你是否想念高中的點(diǎn)滴？在你經(jīng)歷的十年中或許有喜有悲，有淚有笑。但你回想一下，傷心欲絕的時(shí)候是不是不再有人遞上一張面巾，不再有7個(gè)人拍著(zhù)你抽搐不停的肩膀，只有你孤單地蹲在房間的角落里，以免吵到鄰居而無(wú)聲哭泣？淚水打濕枕巾，第二天的陽(yáng)光灑到你的臉上，你只能堅強地排氣繼續生活。
這十年不知你是否忘記那些“說(shuō)好一起闖天下”的誓言，想起某些人溫暖而又短暫的'陪伴。云翻涌成夏，時(shí)間追不上白馬，手拉手也成舟的年代是否退變?yōu)楠氷J天涯？回憶這么多，不知此時(shí)的你是否已經(jīng)被淚水打濕眼眶，高中時(shí)代的同學(xué)你又真的記起多少。這使得還會(huì )記得陪你度過(guò)三個(gè)春秋的男神班主任嗎，因為他的教導，你變得更加努力。
青春是美麗的代名詞，學(xué)生時(shí)代是青春的背景舞臺。那個(gè)舞臺曾給了你無(wú)數道理才讓你逐漸融入這個(gè)燈紅酒綠的花花世界；給過(guò)你無(wú)盡的苦楚，以致你做夢(mèng)都想逃離。如今這個(gè)舞臺落下了帷幕，結滿(mǎn)蛛網(wǎng)，灰塵密布，記錄著(zhù)時(shí)間的流去，不知道當高中時(shí)代伴隨著(zhù)你的成人禮緩緩結束時(shí)，你的心臟是否有那么一刻好像戛然而止，掉落某種珍貴的東西，無(wú)形的疼痛。
那年，那人，那場(chǎng)景，猶如夏花般絢爛，如烈火般耀眼，卻沒(méi)有瞎話(huà)的四季輪回，只有烈火的轉瞬即逝。
希望這十年辛苦走來(lái)的你珍惜生活中生命里每一個(gè)美好的瞬間，青春已告一段落，未來(lái)正朝你招手，愿你永遠珍重珍重……
我們的青春作文 34
我的眼睛大大的，眼皮里閃爍著(zhù)智慧的光芒，我的耳朵雖然不怎么聽(tīng)，但我依然可以清晰地聽(tīng)著(zhù)這個(gè)聲音，因為我覺(jué)得這聲音里包含了對我們深深的愛(ài)。
一年前，我們家搬進(jìn)了新居，在一個(gè)不大的房子里。那里是我們全家人的天下，我們都住在一間間的小房子里。房子里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的笑聲。一天，媽媽給我和我的兩個(gè)弟弟發(fā)了一條短信：“你們知道嗎?我這個(gè)弟弟是一個(gè)小男孩，他叫李小楠，是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩�！薄皩�，我叫李小楠�！眿寢屨f(shuō)。我和弟弟聽(tīng)了，都高興地笑了。從那天起，我們一直在一起。
一直到現在我還在這間小房子里，那個(gè)小窗戶(hù)，每當我看見(jiàn)它時(shí)，就想起了小時(shí)候我們一起吃飯一樣的情形。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們全家人搬進(jìn)了新家，在新房里，我發(fā)現了這個(gè)新大門(mén)里裝滿(mǎn)了我的一個(gè)玩具：一輛小汽車(chē)，它是我和爸爸的。它是一輛小汽車(chē)。
在新家里，我發(fā)現這輛車(chē)不見(jiàn)了，只有一根棒棒糖。我們又開(kāi)始玩起了小汽車(chē)，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你的小汽車(chē)是怎么來(lái)的呢?”我們回家去問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“你的'小汽車(chē)是用這條棒棒糖做的，這是汽車(chē)用來(lái)開(kāi)車(chē)的�！蔽矣謫�(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我的小汽車(chē)是從這條棒棒糖上拆下來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“那你知道為什么嗎?”我就說(shuō)：“我的小汽車(chē)是用這條棒棒糖做的，我的小汽車(chē)的輪子很大，我把它拆下來(lái)，這樣就不用拆了，這樣就不會(huì )拆下來(lái)了，我們都可以吃了�！蔽覀兌几吲d地笑了。
這是我的小汽車(chē)，一直在我心中，我的小汽車(chē)。
我們的青春作文 35
把青春寫(xiě)成兵臨城下的不朽傳奇。那么，你們會(huì )不會(huì )不辭冰雪披荊斬棘的奔赴而來(lái)。
太陽(yáng)驕傲的從云端鉆出來(lái)。窗外，花朵微笑的臉燦爛起來(lái)。我和同學(xué)，恩迎著(zhù)落葉走起課室。課室里的換半生使我們的`笑聲戛然而止，那是我們排斥換半生。
上課鈴響起，老板手舞足蹈的講著(zhù)課，課桌下卻有幾位同學(xué)竊竊私語(yǔ)。那時(shí)候的他們顯得多么格格不入。
時(shí)間這一東西在初三的生活里顯得多么不值一提。首次月考恰逢我班高冷女生生辰。同學(xué)們都在策劃制造驚喜，終于定下了注意。卻為難著(zhù)不知該如何與換班生交流，生怕他們解決這一項事情。終于我們派了一位“將士”去跟他們講。怯怯的我們沒(méi)有想到他們都答應了。
夜幕降臨，同學(xué)們都在期待晚修下課，期待下課后的那些事。緊張而又興奮的情緒在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。我們已陷入倒計時(shí)中，可我們的高冷女神全然后不知道的投身在堆積如山的作業(yè)里。
終于響起下課鈴，同學(xué)們揮灑的筆下卻在偷笑，此時(shí)，女神站起身望著(zhù)我們，我們都看著(zhù)她說(shuō)：“生日快樂(lè )！”響徹整棟教學(xué)樓。女神不禁頷首笑起來(lái)。
第一次集體活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，本以為不會(huì )配合的人都配合的出乎意料。此后，我們開(kāi)始團結，一起學(xué)習，感情越來(lái)越好。想不到的是，如今已臨期末。
元旦一天我們最后一次迎接成堆的卷子，之后一個(gè)段戰隊寒假我們就更短暫了。3月底一模，4月底二模，5月底三模，6月照屬于我們的最后一張照片。六月二十三下午五點(diǎn)中考完我們一起揮手說(shuō)再見(jiàn)。這就是初三，縱使我們有再多不舍也得說(shuō)再見(jiàn)。你會(huì )拿著(zhù)七張答題卡和七張試卷和三年青春，去和世界賭一個(gè)明天，
太陽(yáng)不再驕傲，花兒不再燦爛，我們邂逅的青春一去不復返。
我們的青春作文 36
享受著(zhù)冬日愜意的陽(yáng)光，我的思緒也隨風(fēng)飄飄蕩蕩。我在冥想，到底何為青春。
偶然間從網(wǎng)絡(luò )里得到靈感青春是套舊校服轉念一想，青春不正是這樣。學(xué)生時(shí)代的我被許多快樂(lè )所包裹，雖然偶爾會(huì )因為學(xué)業(yè)而煩惱，但是一顆甜蜜的糖果過(guò)后小臉依舊掛滿(mǎn)笑容。
那時(shí)的我總喜歡把秋天漂泠的落葉拋入江中，讓它承載我的愿望遠航，今天無(wú)意間發(fā)現幾片落葉沉淪江低，這片片落葉也曾是我的青春。
直到這里我才明白青春是由我的種種記憶累積。
現在的我面龐掛著(zhù)一絲成熟。為了生存，每天在滿(mǎn)是塵埃的建筑工地揮灑著(zhù)青春。汗水浸濕我的衣裳，許多艱辛重壓著(zhù)我瘦弱的.身軀，我再不會(huì )有很多快樂(lè )，我想逃避，但似乎是命運將自由束縛，任我怎么努力都逃不出這份艱辛。
或許青春是由我的汗水和那份艱辛累積。
又想起那次的經(jīng)歷，為了一點(diǎn)微薄的工資，父親和我逮住了老板，看著(zhù)父親幾乎用哀求的語(yǔ)氣，就為那幾百塊錢(qián)。
我第一次感到自己太渺小，父親老實(shí)，經(jīng)常被人欺負而不敢說(shuō)話(huà)。第一次見(jiàn)到這場(chǎng)景的我心里流了淚，但卻依然不能做什么。
看著(zhù)父親發(fā)間夾雜的白發(fā)，青春像我訴說(shuō)，它只是父母對我的愛(ài)。
今日，臨近除夕，與幾個(gè)朋友又聚在一起，此時(shí)空氣中都充滿(mǎn)喜悅之情。此時(shí)一個(gè)朋友說(shuō)起青春不就是幾個(gè)朋友在一起。
或許他說(shuō)的沒(méi)有錯，青春就是幾個(gè)朋友在一起，或是幾個(gè)玩笑，或是幾杯陳酒。
種種的言論，一切的一切，似乎都圍繞著(zhù)我自己，青春原來(lái)就是我自己，就是是我經(jīng)歷的一切，我所擁的一切，就是這么簡(jiǎn)單，青春正是我此時(shí)的面龐。
我們的青春作文 37
青春是一首，永不言敗的歌；青春是一條，永不停息的河流；青春是一本，讀不厭的書(shū)；青春是一杯，品不盡的茶；青春是一座，屹立在民族之林的高峰�！}記
每個(gè)人都有一段難忘的青春，曾經(jīng)說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)一轉眼就要散了。
我們總是在枯燥無(wú)味的課程里徘徊，總是抱怨為什么老師那么古板，每天除了學(xué)習就是學(xué)習，都希望快點(diǎn)結束這乏味的學(xué)習生活，然后做自己喜歡做的'事，自由自在的。
自從上了五年級我們的想法也變了……五年級我們和六年級一個(gè)樓層，而且家隔壁也搬來(lái)了一個(gè)同校同學(xué)，同時(shí)也是我們學(xué)校校霸。
起初我對他的看法是不良少年，但是自從他的一句話(huà)讓我開(kāi)始厭惡他。有一次我忘帶鑰匙就在樓下等，他看見(jiàn)了對我說(shuō):“小妹妹，要不要哥哥我幫你開(kāi)門(mén)啊�！蔽野琢怂谎圩吡�。
之后每次看見(jiàn)他就躲著(zhù)他，他似乎也察覺(jué)到了，就每次都對我笑，就像貓捉老鼠一樣，把我玩弄于鼓掌中。
我總是在樓道中看見(jiàn)他和他的狐朋狗友一起玩，和我玩的好的人也知道了他們的存在。
可誰(shuí)也料不到讓我們懂得珍惜的是他們，他們的離開(kāi)讓我們知道了離別的痛苦，讓我們知道六年的友誼并非微不足道。
后來(lái)我們上六年級了，我去學(xué)校打掃衛生的時(shí)候看見(jiàn)黑板上幾個(gè)大字“我們畢業(yè)啦，相約十年后再見(jiàn)！”我的眼睛頓時(shí)模糊了，心想:最后一年了，快要畢業(yè)了……
我看過(guò)一本書(shū)，叫《補習班的畢業(yè)狗》，在這本書(shū)的最后作者寫(xiě)到，在他們那個(gè)時(shí)候最舍不得的是大學(xué)，我不明白，短短四年為什么比六年還難忘？難道是現在的學(xué)生太多愁善感了？我想在這剩下的一年里總能找到答案吧。
時(shí)間一轉眼就從指尖溜走了，何不妨在這剩下的時(shí)間里留下更美好的回憶呢？
我們的青春作文 38
每個(gè)人都有過(guò)一段美好的青春記憶吧，都已經(jīng)被主人小心翼翼地保存起來(lái)了吧，就像那一張張泛黃的照片，一頁(yè)頁(yè)記憶猶新的日記，而現在的我們就正處在那美好年華。
青春的我們褪去了一些稚氣，逐漸變得成熟，但也還帶著(zhù)未成熟的果子的青澀。剛剛進(jìn)入青春期的我們，有的在尋找自己要奮斗的目標，也有的還在肆無(wú)忌憚地玩耍，卻不知一道道考驗馬上就會(huì )到來(lái)。
剛剛步入初中的我們就已經(jīng)可以感受到來(lái)自中考的壓力，這將是我們人生中第一次重大的挑戰。我們?yōu)樗牡絹?lái)養精蓄銳，每晚挑燈夜戰，反復溫習課本上的知識，反復鉆研課外的內容。我們像貪婪的蟲(chóng)子不斷地啃著(zhù)這些富含豐富營(yíng)養的“樹(shù)葉”。每次上課打瞌睡，我都會(huì )提醒自己，你不可以虛度任何一寸光陰；每當我長(cháng)偷偷溜出去玩的時(shí)候，我都會(huì )提醒自己你不可以虛度任何一寸光陰。為什么呢？因為“一寸光陰一寸金”，正處于青春年華的我們時(shí)間更加寶貴�，F在的我們朝氣蓬勃，對任何事物都充滿(mǎn)好奇，但也對任何事都想試一試，但大多也是三分鐘熱度。我們要把這份好奇放到有用的事情上去，把這份難得的堅持留給最需要的事情。
我希望現在的我，正處在青春年華的我，盡自己最大可能將所有事情做到最好。因為我不希望將來(lái)自己想要的'東西卻因為沒(méi)有能力而得不到；我也不希望在父母需要我時(shí)，我卻因為一事無(wú)成而束手無(wú)措；我更希望等到長(cháng)大以后，才抱怨自己當初為什么沒(méi)有更加努力。青春年華，我努力過(guò)，長(cháng)大后的我就可以坦然地說(shuō)，我努力過(guò)，我不后悔！
青春就是一場(chǎng)賭博，贏(yíng)了是一輩子的輕松，輸了卻是一輩子的不易，然而輸贏(yíng)就掌握在我們自己的手中，對，就是正處于青春年華的我們手中。
我們的青春作文 39
十六歲的我們很懵懂，處在人生的第一個(gè)關(guān)卡，現在的我們會(huì )遇到很多以前都沒(méi)遇見(jiàn)的問(wèn)題，也不知道去怎么處理。前幾天，我們班一個(gè)同學(xué)跟老師開(kāi)玩笑，然后玩笑開(kāi)過(guò)了，老師大發(fā)雷霆，他們是給老師道歉了，老師沒(méi)表明態(tài)度，而他們就很不開(kāi)心，哭得撕心裂肺，好像必須老師原諒她似的。我其實(shí)想知道，老師是用來(lái)玩的嗎？是用來(lái)開(kāi)玩笑的嗎？我們是去補課的，不是去認識朋友，也不是去聯(lián)絡(luò )感情的，老師也只是來(lái)給我們補一假期的課程，跟我們不會(huì )有太多的交集。我就想大家看清楚，想清楚：到底是誰(shuí)的考慮不周到，是誰(shuí)在無(wú)理取鬧，誰(shuí)在自作自受還害的別人被大家議論。有的時(shí)候，動(dòng)動(dòng)腦子，你們自己做的錯事為什么所有的罪過(guò)要老師幫你承擔。學(xué)生就是去學(xué)習的，玩歸玩，不要太過(guò)分就可以，這下出了事你還責怪老師給你甩臉，那么，我想問(wèn)你“到底是你自己心里扭曲還是老師給你甩臉”。我想老師沒(méi)那么無(wú)聊吧，就算再跟我們能玩的.來(lái)，那也還是老師，不能跨越那個(gè)溝去進(jìn)一步地玩，否則，惹禍上身還自己理直氣壯的責備別人。
現在的社會(huì )真的很虛偽，每一個(gè)人都學(xué)會(huì )了不以真心對人，而是想方設法的利用，我討厭欺騙我的人，更討厭背叛我的人。我現在不是沒(méi)脾氣，只是不想發(fā)脾氣而已，真的很沒(méi)意思，自己快樂(lè )的活著(zhù)不好嗎？何必去在意那么多，去想那么多，不累嗎？我覺(jué)得很累了，生活照大大小小的瑣事，令人煩惱，令人抓狂�？裨甑男那樵撛鯓悠綇�，該怎么去選擇一些事？
所以，不論做什么事，請“三思而后行”吧！不要讓自己追悔莫及了。
我們的青春作文 40
青春有限，智慧無(wú)限；趁著(zhù)短暫的青春，學(xué)習無(wú)限的智慧。
在青春期，我們是叛逆的。我們喜歡玩啊玩。有時(shí)候我們把打架當成游戲，有時(shí)候我們會(huì )淚流滿(mǎn)面。我們在青春期哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，愛(ài)過(guò)。
我們把時(shí)間花在了“玩”上，把心思放在了所謂的“感情和衣服”上，沒(méi)有珍惜時(shí)間，而是把時(shí)間花在了學(xué)習上。我們傾向于忽略對我們來(lái)說(shuō)很重要的事情。
有些事情是不需要我們隨意要求的，否則會(huì )增添多愁善感；有些人，我們不需要等太久，否則我們也會(huì )忘記時(shí)間；有些記憶，我們需要植入腦海；有些感情我們可以用來(lái)懷疑人生。寂寞的話(huà)，淡淡的愁，祭奠這一季的清秋，祭奠我們的悲歡。
那時(shí)候，在老師眼里，我們是很壞的孩子。老師總是叫好學(xué)生離我們遠一點(diǎn)，上課的時(shí)候總是說(shuō)：“想學(xué)習的，不要忽視不想學(xué)習的，就是孤立那些不好的學(xué)生。不想學(xué)習的，不要打擾想學(xué)習的�！钡�，老師，你知道壞學(xué)生經(jīng)常為班級做多少事情嗎？你只怪他們給你帶來(lái)的麻煩，卻沒(méi)有發(fā)現他們?yōu)槟憬鉀Q的麻煩。作為一名老師，你有沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)自己的學(xué)生，他們生來(lái)就不壞？對于那些似乎學(xué)得不好的人，我們需要給他們更多的'愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有不會(huì )教的學(xué)生，只有不耐煩的老師”。老師，有時(shí)候你的話(huà)會(huì )觸動(dòng)壞學(xué)生，讓他們回到正道上，但是有多少老師嘗試過(guò)呢？
青春期的我，學(xué)到了很多東西，做了很多壞事。
青春很短暫。我們浪費了多少10年的生命？我們應該在青春期做更多有意義的事情。為了青春，我們將死去！
我們的青春作文 41
青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是對所有一切都可以說(shuō)要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因為那就是青春的本質(zhì)。在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。只要心自由，到哪里都是自由的。
青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺(jué)。青春也是一場(chǎng)遠行，到后來(lái)我們是回不去了。
青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散了。
我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
其實(shí)，青春就是這樣，不聽(tīng)勸，瞎折騰，享過(guò)福，吃過(guò)苦，玩過(guò)票，碰過(guò)壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現自己轉了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地�？墒�，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉這個(gè)圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。
人生忽如寄，一轉眼就已揮霍了最后的青春�，F實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢(mèng)想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時(shí)候，想到還有你們，即使有些東西已經(jīng)再也找不回來(lái)，我的掌心始終握著(zhù)最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見(jiàn)。
青春是一場(chǎng)遠行，回不去了。青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的'友情。友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要那么一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說(shuō)出再見(jiàn)之后，請不要讓再見(jiàn)成了再也不見(jiàn)。
致我們終將逝去的青春。
我們的青春作文 42
用青春成就夢(mèng)想，用夢(mèng)想承擔使命。
什么是青春？
“青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情�！鼻啻翰皇且滑F即敗的曇花，青春是永垂不朽的常青樹(shù)。無(wú)論你是二八年華，亦或是年近花甲，只要有一顆熱忱青春的心，青春便會(huì )不棄，風(fēng)華便會(huì )長(cháng)存。
我們用很多年享受天真，更要用很多年學(xué)會(huì )深沉。青春不是浮躁的借口，不是沖動(dòng)的資本。我們可以戀情，但不可以縱情，可以想象但不可以妄想。
什么是夢(mèng)想？
“有一個(gè)未來(lái)的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈火的.俘虜�！眽�(mèng)想就是那遠方似明似暗似朦朧的火光，縱然會(huì )舍棄生命，也愿用三生煙火換那一秒的光明與熱度。這就是夢(mèng)想，在追尋夢(mèng)想的道路上，苦澀與甘甜并肩同行。正所謂，不哭不笑不熱鬧，所以，請勇敢追求你心中的夢(mèng)。
什么是使命？
書(shū)上說(shuō)，使命就是責任與義務(wù)，但責任與義務(wù)又是什么？在我看來(lái)，這仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。我們不能嘲笑清潔工人清掃道路的責任，也不能鄙夷打更人報時(shí)的責任，但我們應該清楚我們共同的使命——中華民族的偉大復興�；蛟S，你想效仿陶翁東籬采菊，或許，你想學(xué)習李白游遍江山，亦或許，你想仿效陸游夜闌聽(tīng)雨……但無(wú)論怎樣，都不影響你承擔華夏兒女共同的責任。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大山的巍峨是種遺憾，見(jiàn)過(guò)大山的巍峨卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的廣遠也是種遺憾，沒(méi)有在年輕時(shí)，放手拼搏，奉獻青春，更是遺憾中的遺憾。人生如夢(mèng)，一次輪回能有多少個(gè)青春，又會(huì )拼多少的無(wú)怨無(wú)悔。
“年歲已加，并非老矣，理想丟棄，永墜暮年�！崩象K伏櫪，尚且志在千里，更何況我們現在擁有最美麗的青春，最精彩的生命？所以，趁著(zhù)我們還年輕，用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想，用夢(mèng)想完成使命。
我們的青春作文 43
在我看來(lái)，十四五歲的我們，走過(guò)了童稚的流年，花季的腳步悄然而至。青春的舞曲華麗登場(chǎng)。
在這個(gè)年齡的我們雖稱(chēng)不上風(fēng)姿卓越但也算得上是聰明可愛(ài)。在這個(gè)年齡我們有著(zhù)自己的理想和抱負。
在教室里，我們?yōu)閴?mèng)想努力。在操場(chǎng)上，我們揮汗如雨。雖然有時(shí)，我們也會(huì )迷失在風(fēng)雨中，雖然有時(shí)我們會(huì )絆倒在夢(mèng)想的`路上。但這些，都不足以讓我們放棄自己的夢(mèng)。即使摔倒了，我們也會(huì )在摔倒的地方站起來(lái)。
我懂了，這便是夢(mèng)想給予我們的力量。
在這個(gè)年齡的我們，也許有人認為我們玩世不恭�；蛟S我們一些行為會(huì )讓老師和家長(cháng)感覺(jué)到無(wú)奈，又或許他們認為我們是幼稚的，也或許對我們的行為感到十分討厭的。就像他們討厭我們的新發(fā)型上多了幾種顏色；又或者是我們的新牛仔褲上多了幾個(gè)洞。但我們始終沒(méi)有改變，因為那是我們對未來(lái)的追逐和向往。那時(shí)候，我懂了，那是堅持。
這個(gè)年齡的我們也是膽怯的。我們害怕失敗，我們害怕原本高高在上的我們因為一次偶然摔落下來(lái)。被別人說(shuō)的一文不值。所以，我們在不斷努力，保持不斷進(jìn)步。為的是我們有屬于自己的一片天地。我也知道，那是我們害怕失敗而漸漸形成的勇氣。
我懂了，這便是我們在害怕中形成的勇氣。
其實(shí)，我想說(shuō)，在這個(gè)年齡的我們也并非只是一群玩世不恭的孩子，我們也有理想、有抱負。開(kāi)始明白成功來(lái)自于付出。就像因為毛毛蟲(chóng)的不懈努力才破繭而出成為美麗的蝴蝶一樣。就算失敗了，我們也會(huì )告訴自己“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，”我們不懈努力著(zhù)，因為我們已經(jīng)懂了什么是真正的成功。
天真、勇敢、充滿(mǎn)希望的我們，正以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進(jìn)。我們不懈追求自己的理想，去實(shí)現自己的夢(mèng)。
我們的青春作文 44
假如你是一個(gè)熱血沸騰的青年，曾有過(guò)對文學(xué)的愛(ài)好、憧憬和追求，請你用你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動(dòng)錨碇，向文學(xué)的海洋出發(fā)吧！愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來(lái)是需要毅力的，這一走就是好多年啊。季節輪換，我們要筆耕不輟；潮起潮落，我們要依舊執著(zhù)。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執著(zhù)，靠的就是這份勤奮。然一路辛苦，卻一路歡歌，我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學(xué)樂(lè )園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。
在這片樂(lè )園里，同學(xué)們可以看見(jiàn)自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的'兄弟；可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的愛(ài)恨情愁、悲喜怒罵……在這里，同學(xué)們加深了友誼，聯(lián)絡(luò )了感情；領(lǐng)教了競爭，學(xué)會(huì )了寬容；既嘗到了失敗的滋味，又領(lǐng)略了成功的喜悅；既有對青春時(shí)獨有的憂(yōu)愁惆悵的流露，更有一份對成熟長(cháng)大的渴望和追求。
正是有了我們這些熱血青年，以信念為舵，以智慧勤勞為槳，才給我們留下了這一道道美麗的漣漪，才有我們現在欣賞的一朵朵浪花。作為青年人，應該記�。呵啻簯撌菬o(wú)悔的，青年是無(wú)畏的；青年不應當是老成的，青春應該是燃放希望的；青春是不應當虛度的，青年是不應該消沉的；青年正意味著(zhù)力量，青春正蘊涵著(zhù)創(chuàng )造！讓我們高呼：青春萬(wàn)歲！
如今，面對夢(mèng)想，我們還要放飛希望；面對成績(jì)，我們仍須不斷追求。
是一群遠足的跋涉者，注定留給別人的永遠是背影，激勵自己前行的永遠是眼前那輪火紅的太陽(yáng)；是一群辛勤的耕耘者，注定留給別人的永遠是收獲，馳騁自己的永遠是手中那把锃亮的犁鏵。
有燧石在，火就不會(huì )熄滅；
有熱情在，希望就不會(huì )熄滅；
有希望在，動(dòng)力就不會(huì )枯竭；
有動(dòng)力在，前途就不會(huì )渺茫。
【我們的青春作文】相關(guān)文章：
青春的我們作文07-15
我們的青春作文[精選]11-01
青春的我們作文07-26
青春的我們作文11-10
我們的青春作文11-30
青春的我們10-09
青春的我們05-27
我們的青春08-29
青春，最好的我們!作文08-25
【精】青春的我們作文12-03