致敬奮斗的時(shí)光作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的致敬奮斗的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致敬奮斗的時(shí)光作文1
奮斗是一道光，照亮前行的道路，奮斗是一陣風(fēng)，吹散心中的憂(yōu)愁；奮斗是……青春年少，正值芳華，回首過(guò)去，向那奮斗的時(shí)光致敬！
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑地望著(zhù)琴譜和手中的笛子，仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。
從第一節課起，吹笛子就成了一次次的戰斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì )怎樣拿笛子。我開(kāi)始還能拿，但時(shí)間一長(cháng)，胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點(diǎn)苦都吃不了嗎？可是，吹的時(shí)候就更難了，我那小小的手指按在6個(gè)孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會(huì )留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。有時(shí)候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時(shí)候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。
我幾乎想要放棄了，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛，拒絕讓我品嘗成功的滋味。每次的練習都是在一次次偃旗息鼓中再次沖鋒，再次趴下。父母的嘮叨，老師的嘆氣，上課的畏懼………后來(lái)只要一提起“笛子”，我幾乎都要膽戰心驚了。
然而，想到學(xué)習多年，心中仍有不舍，再想想風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，還有父母操碎了的心，我真的沒(méi)有勇氣再說(shuō)放棄。我咬咬牙，不斷說(shuō)著(zhù)再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。當我不斷開(kāi)始慢慢打贏(yíng)一次次小小的戰斗之后，開(kāi)始嘗到了些叫做快樂(lè )的甜味。漸漸地，我為學(xué)到一個(gè)新技巧而雀躍不已，也為練習得越來(lái)越順暢而開(kāi)心自豪，并從內心里真心感謝那些個(gè)在艱難的練習中堅持奮斗的瞬間！
如今，再抬手，一串串清脆的笛聲伴著(zhù)清風(fēng)飛向窗外的枝頭，引來(lái)鳥(niǎo)兒們的`和鳴聲聲。只是，若沒(méi)有那段艱辛奮斗的時(shí)光，何來(lái)這婉轉悅耳的笛聲呢？原來(lái)，所有的美好，都是來(lái)自于曾經(jīng)的奮斗��！
而這悅耳的笛聲，就承載著(zhù)這一段奮斗的時(shí)光。今天，我在舞臺聚光燈下吹奏起我心愛(ài)的笛子，致敬那段奮斗的時(shí)光！我也想用這躍動(dòng)的筆尖記錄下那一段奮斗的時(shí)光，致敬我的奮斗歲月，眺望我更多的人生未來(lái)！
致敬奮斗的時(shí)光作文2
生活就是舞臺，每個(gè)人都希望在舞臺上華麗綻放。每當看到別人在舞臺上盡情釋放自己的光彩時(shí)，我的心中總會(huì )有一絲酸楚，我也要成功!我在心里為自己鼓勁吶喊，加油!
看著(zhù)鏡子里如丑小鴨一般的自己，我多么希望終有一日能蛻變成一只美麗的白天鵝，多么希望站在舞臺上的那個(gè)人是我，能贏(yíng)得滿(mǎn)座觀(guān)眾的喝彩，我要為此努力，爭取一天出人頭地。
考卷發(fā)了下來(lái)，無(wú)數的紅叉叉發(fā)出刺眼的光芒，同桌探過(guò)頭來(lái)：“哇，少爺你可考得真好啊!64分，又創(chuàng )記錄啦?”
我沉默了——無(wú)數次的努力，卻無(wú)數次的失敗，也曾無(wú)數次的不甘心。我掙扎著(zhù)試圖當個(gè)成功的角色，我似乎已經(jīng)嗅到成功的滋味了，但掀開(kāi)層層的輕紗，發(fā)現仍是一片海市蜃樓，伸手去探，永遠摸不到成功的影兒，無(wú)法往上攀。一個(gè)人躲到角落里，一滴滴淚水順著(zhù)臉頰流下，慢慢凈化了心中的煩惱，不，我要化悲痛為力量，為自己鼓勁，加油!
我依舊是那個(gè)在鐵軌上追趕太陽(yáng)的孩子，日夜不停地奔跑著(zhù)，我跌倒過(guò)、掙扎過(guò)，坐在太陽(yáng)下擦著(zhù)那不斷的汗水。太陽(yáng)似乎觸手可及，我卻永遠跟不上它的節奏�，F實(shí)很殘酷，一次次的'失敗，一次次的磨煉，讓我越挫越勇，越來(lái)越堅強。
從此，當別人都沉浸在美好的睡夢(mèng)中時(shí)，我仍在書(shū)桌前奮筆疾書(shū);當別人談笑風(fēng)生時(shí)，我坐在一旁冷靜地思考數學(xué)問(wèn)題;當別人在電視機前追劇時(shí)，我坐在椅子上背著(zhù)一張張復習資料;當別人在體育場(chǎng)上嬉鬧時(shí)，我正趕著(zhù)上各種補習班;當別人在飯桌前享受美食時(shí)，我正啃著(zhù)饅頭做著(zhù)作業(yè)……成功之花在心中悄然綻放。14歲，花一般的年齡，必有很多攔路石，我要為自己鼓勁，讓我用勇氣征服你!
“91分!”聲音在教室間久久回蕩。終于，我登上了那個(gè)舞臺，盡情演繹美好的未來(lái)。面對大家崇敬的眼色，我心里充滿(mǎn)了一股豪情�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！敝灰心敲匆还蓜�，定能成功!
為自己鼓勁，插上更美的翅膀，傲然飛翔!
致敬奮斗的時(shí)光作文3
仿佛只是小睡了一會(huì )，又仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀，我發(fā)現坐在窗明幾凈的教室里，明媚的光穿過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，透過(guò)細碎的陽(yáng)光我看見(jiàn)歲月的小河“嘩——”的涌向我身后……
我們搖搖晃晃的走在小路上，走過(guò)熱鬧的廣場(chǎng)，太陽(yáng)灑下一道道炙人的陽(yáng)光，身后留下一串串歪歪扭扭的腳印，年少天真的我們以為會(huì )這樣一直走下去，未來(lái)的路畢竟很遙遠。
我們一起走進(jìn)校園，周?chē)际呛臀覀円粯硬欢畱n(yōu)愁的孩子，偶爾看到幾個(gè)高年級的學(xué)生從我們面前經(jīng)過(guò)，麻木內斂的表情讓我們心驚。忽然想起明年就輪到我們，心里頓時(shí)涌上難言的情緒。時(shí)間不管你的心思，一刻不停地向前奔跑，我們終是到了初中的最后時(shí)光。
被分到學(xué)校最后的一幢樓，避開(kāi)了初一，初二學(xué)生所有的.干擾，與世隔絕。在混合的咖啡，試卷的油墨味中度過(guò)每一天。每個(gè)人心里都繃著(zhù)一根弦，不知道未來(lái)將要去往何方。時(shí)間一天天地溜走，教室里大多情況下都只有筆尖在紙上游走的“沙沙”聲，偶爾聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)其他年級的笑鬧聲，發(fā)現那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子離我好遙遠。每天看著(zhù)老師在黑板上不停寫(xiě)下一個(gè)個(gè)字，寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，似乎永不停息。在課堂上瞌睡后被同桌狠狠地推醒，滿(mǎn)不在乎地沖她做鬼臉，被她罵回去，終于乖乖學(xué)習。
日期越來(lái)越近，我終于開(kāi)始緊張，遲頓的神經(jīng)也感受到了壓力�？吹剿諠u消沉的樣子不知道如何安慰，連大笑一次都感到奢侈。而對中考，我別無(wú)選擇，只能咬牙面對。同桌突然說(shuō)她要留級，明年再參加中考，沒(méi)有說(shuō)理由。我看到她眼眶下的青影，安慰的話(huà)怎么也說(shuō)不出口，之后她就離開(kāi)了，我的旁邊只有空空的書(shū)桌。我像往常一樣，按時(shí)起床，進(jìn)教室，上課聽(tīng)課，偶爾發(fā)呆，看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)教室映出無(wú)數游離的微塵，恍惚好像過(guò)了幾個(gè)世紀。
我從沉思中醒來(lái)，不知上蒼賜予我怎樣的回報，但我堅持著(zhù)，不敢懈怠，不敢放棄。我向昨天的我致敬，致敬充實(shí)的自我！致敬，奮斗的時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文4
奮斗是一道光，照亮前行的道路；奮斗是一陣風(fēng)。吹散心中的憂(yōu)愁；奮斗是……青春年少，正值風(fēng)華，回首過(guò)去，向那奮斗的時(shí)光致敬。
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑的望著(zhù)琴譜和手中的笛子，仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。
從第一節課起，吹笛子就成了一次次的戰斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì )怎樣拿笛子。我開(kāi)始還能拿，但時(shí)間一長(cháng)胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點(diǎn)苦都吃不了，還想有什么大作為。沒(méi)想到吹的時(shí)候更難了，我那小小的手指，按在六個(gè)孔上真痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會(huì )留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。月光淡淡的灑滿(mǎn)了各處，笛聲悠悠的落滿(mǎn)了角落，奮斗的音符如一首光色和諧雅麗的詩(shī)歌。
我幾乎想放棄了，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛藐視著(zhù)我，拒絕讓我品嘗成功的滋味�！傲加裎雌�，與瓦石同類(lèi)；名驥未馳，與駑馬相雜�！眾^斗的每分每秒就是雕塑自己的過(guò)程。每次練習都是在一次次偃旗息鼓后，再次沖鋒，再次趴下，后來(lái)只要一提“笛子”，我就開(kāi)始心有余悸。
想到每次苦練，還是沒(méi)有提升，真想放棄，再想想這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，這么長(cháng)時(shí)間，我都堅持了，還有父母為我的付出，我真的沒(méi)有勇氣說(shuō)放棄，我咬咬牙，想著(zhù)再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。漸漸地，我為學(xué)到了新技能而雀躍不已。每個(gè)手指都會(huì )輕松自如的抬起落下，每一個(gè)音節都會(huì )恰到好處的流淌�！疤ㄈ缧∶�，也學(xué)牡丹開(kāi)�！泵恳淮蔚�'不放棄，每一次的不妥協(xié)，讓自己找到了綻放的季節！
如今再抬手，一串串清脆的笛聲伴著(zhù)清風(fēng)飛向窗外的枝頭，引來(lái)鳥(niǎo)兒們的和鳴聲，倘若沒(méi)有那段奮斗的時(shí)光，何來(lái)這婉轉悅耳的笛聲呢？原來(lái)，所有的美好，都是來(lái)自于曾經(jīng)的奮斗��！
我用這躍動(dòng)的筆尖，記錄著(zhù)那一段奮斗的時(shí)光，致敬奮斗的時(shí)光，眺望那屬于我的遠山秀水！路就在腳下，一定要和著(zhù)奮斗的節拍！
致敬奮斗的時(shí)光作文5
我倚在時(shí)光角落，回望過(guò)去種種。把希望埋入心底，未來(lái)拴在手中，奮斗二字成了青春年華中最美的詩(shī)篇，由你我抒寫(xiě)。
微晃的樹(shù)影纏著(zhù)輕灑的月光，月兒躲在云層身后。天幕下，教學(xué)樓中明亮的燈光仿佛伸出了一雙溫暖的大手，包裹著(zhù)每顆熾熱的心。我望著(zhù)窗外一片昏暗，模糊的'樹(shù)，房和月影。仿佛在那刻，我置身在一片茫茫大海之上，觸不著(zhù)光亮，望不見(jiàn)燈塔，迷失了方向�；剡^(guò)神來(lái)，望著(zhù)黑板上明晃晃的紅字倒計時(shí)竟成了一把利劍直穿我心，也如一股力量，支撐著(zhù)前進(jìn)。面對緊張的地生會(huì )考來(lái)臨，我們踏上奮斗的小舟，乘風(fēng)破浪，只為抵達成功的彼岸。
每天晚上在小小的教室中釋放出大大的希望。我們可以一個(gè)晚上不曾放下筆，不曾談?wù)摤嵤�，不曾直起過(guò)身板。一張嶄新的卷子變?yōu)榫砥疬吔莾旱囊豁尘碜�，一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn)，在腦海中飄蕩了一遍又一遍。紅筆的印記由多變少，熟記的內容卻由少變多。似乎每晚我們都在成長(cháng)。我們從不輕言放棄，從不躲避難題，從不怨天尤人。一次次齊聲朗讀，沙啞的嗓子卻足以吶喊出驚天動(dòng)地的詩(shī)詞。沒(méi)有了熱騰騰的晚飯卻擁有著(zhù)溫暖的關(guān)懷。面對難題我們從未想過(guò)放棄，而是不論時(shí)間流逝，一同攜手解決。一個(gè)人提出難題便有幾十個(gè)人解決難題。團結便成了每晚高掛的明星，熠熠生輝。
會(huì )考前一天晚上，我走出了教室，一絲熱氣的風(fēng)迎面而來(lái)，月兒也偷偷探出小腦袋。云彩逐漸立體，點(diǎn)綴著(zhù)細小的繁星。那一刻，我覺(jué)得這一晚的星空是最美的。米黃色的路燈下，擠成一團的影子，清晰立體，生動(dòng)有趣。那刻我不再迷茫，在大海之中望見(jiàn)那座奪目的燈塔，有了前進(jìn)的方向。
時(shí)光拉長(cháng)著(zhù)影子擁抱著(zhù)你我，過(guò)去也如星空中的繁星，別具風(fēng)味。而我們把奮斗融入心里，揣在懷里，擁入未來(lái)里。致敬奮斗的你我他，不負時(shí)光，抵達遠方。
致敬奮斗的時(shí)光作文6
回首我的整段中學(xué)時(shí)光，尤其是在最后的沖刺階段，我的奮斗給我帶來(lái)了無(wú)限的可能。致敬奮斗時(shí)光，若不是這段奮斗時(shí)光，我也無(wú)法順利的考入我心儀的學(xué)校。
剛入初中的時(shí)候，那時(shí)候我還很好玩，在學(xué)習上的努力程度也不夠。不過(guò)隨著(zhù)之后一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我認清了自己的不足，同樣也激起了我的奮斗心。我也想像我周邊的同學(xué)，還有我的`老師們證明，證明我也是可以的。
之后，我花費了越來(lái)越多的時(shí)間放在了學(xué)習之上，從前那個(gè)貪玩的我不見(jiàn)了，在我心里下定決心之后，我每天都專(zhuān)注在了我的學(xué)業(yè)上。
奮斗，是我那一段時(shí)光以來(lái)最佳的代名詞。不管是課上還是課下，我的身影都在自己的座位上。我在埋頭苦干，我要努力奮斗，向大家來(lái)證明自己。在我的奮斗之中，我也找到了我的奮斗目標。最開(kāi)始，我的奮斗目標就是讓自己的學(xué)習成績(jì)提上去，等到我真的將我的學(xué)習成績(jì)提上來(lái)了后，我有了自己真正的奮斗目標，若說(shuō)之前我的奮斗目標是因為我在意別人的看法，那么之后我的奮斗目標就完全不是的了，因為我要為我自己奮斗，我要為自己的未來(lái)奮斗，我想考入我理想中的高中，成就一個(gè)更好的自己。
不如初三后，那段時(shí)間，我幾乎在學(xué)習行是廢寢忘食的度過(guò)的。我心底的那一個(gè)目標始終都在激勵著(zhù)我，讓我?jiàn)^斗著(zhù)向前。我不僅將老師給我們的作業(yè)全都做完了，我還將自己所買(mǎi)的試卷，還有各種習題也全都做了一遍。我每天都在奮斗中，不斷的提升自己，我希望能夠在奮斗中將我所學(xué)的知識點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)的都記在腦子里，并且不光是記著(zhù)，更重要的是我還要懂得拓展，將這些知識點(diǎn)連串起來(lái)。只有這樣，我?jiàn)^斗中的學(xué)習才是真正高效有用的，這樣的自己也才能夠提升的更快。
致敬奮斗時(shí)光，因為奮斗讓如今的我實(shí)現了我的目標。如今的我回想起那一段奮斗時(shí)光，我的心里會(huì )向過(guò)去的那個(gè)自己投去感激，如今的我也依舊會(huì )用奮斗來(lái)實(shí)現我人生中的下一個(gè)目標。
致敬奮斗的時(shí)光作文7
我要向眼前的古榕樹(shù)致敬！
枝葉濃密巨大，挺拔的樹(shù)干溝壑縱橫，刻滿(mǎn)了歲月的滄桑，使人深信你與《山海經(jīng)》一樣古老。枝干間承載星辰浩瀚，你就這樣屹立與此，沉默而篤定，一立千年。
透過(guò)這刻痕重疊，我瞥見(jiàn)一縷流年。我看見(jiàn)，春風(fēng)托住一粒種子，穿越山巔古剎，將你安置在這里。那一年，春意釅釅，你生根發(fā)芽，長(cháng)成了一株小樹(shù)。陽(yáng)春三月，酒旗飄展，花糕香甜的氣息溢滿(mǎn)了整個(gè)街坊。孩童繞著(zhù)你放紙鳶，從剛降臨人世的你身上，我讀出了對生的熱愛(ài)，對未來(lái)的期盼，讀出了你那份稚嫩的憧憬與等待。
轉瞬，已時(shí)過(guò)境遷，你已長(cháng)成參天之勢，成了附近居民們的精神寄托，他們定期向你獻祭，你成了他們心中神的使者。你努力長(cháng)著(zhù)，不光給那些淳樸的村民心理上的安慰，更為了給身邊的生靈們棲息的場(chǎng)所。靜水流深。滄笙踏歌，你愿拼盡全力守住身邊這美好的一切。你愛(ài)身邊的燈火星星，人聲杳杳。你渴望能夠用一己之力去庇護他們，守住那瓊壺歌月，留住那云中燭火，你不再那般懵懂，你變得深沉而堅毅，從已成熟的你身上，我讀出了責任與擔當，讀出了對世人的摯愛(ài)，對奉獻的喜悅。
天地日月，恒靜無(wú)言，青山長(cháng)河，世代綿延，你依舊蒼勁，只是身影間多了些許肅穆，那是時(shí)光的贈品。曾在一個(gè)雷雨的夜晚，刺目的閃電劈在你的身上，你沒(méi)有倒下，而是在來(lái)年春天，更加郁郁蔥蔥；在一個(gè)干旱的夏季，一切都被干渴打擊得無(wú)比憔悴，而你依舊挺立，為身邊的生命送去一抹陰涼。你經(jīng)歷了千年風(fēng)雨，依舊在時(shí)間這渺茫無(wú)邊的長(cháng)河里波瀾不驚。你屹立在這兒，獨木成林，頂天立地，一念山河成，一念百草生。在渡過(guò)歲月的你身上，我讀出了那份處變不驚，隨遇而安，順其自然的人生態(tài)度，我讀出了你的.毅力，讀出了你的堅守，讀出了你的智慧，讀出了你的態(tài)度。
致敬，高貴的古榕樹(shù)！致敬，奉獻的歲月！致敬，奮斗的時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文8
時(shí)光好似和煦的春光，悄悄然就過(guò)去了，但它也是一種神奇的事物，總是或多或少的給予我一些甜頭和苦頭，讓我感受到了奮斗的滋味。
我從小就夢(mèng)想著(zhù)當一位舞蹈家，站在世界的舞臺上，伴隨著(zhù)優(yōu)美的.音樂(lè )翩翩起舞。
在我7歲時(shí)，面臨著(zhù)一場(chǎng)非常重要的舞蹈比賽，這將決定我可否再升一級，參加舞團的比賽，從而獲得資格去代表舞團去省里比賽。我每日除了學(xué)習之外，課余的時(shí)間我都用來(lái)練習跳舞，早上練著(zhù)動(dòng)作，晚上哼著(zhù)旋律。這一切看上去似乎都非常順利，可糟糕的是：在一次學(xué)校比賽中，我意外扭傷了腳，腳上裹了很厚的白布條子，心里很不是滋味，可眼看馬上要舞蹈考級了，我顧不上在家里休息，偷偷在房間里一次一次的練習著(zhù)動(dòng)作�？擅看卧谛赡且欢�，總是跳不好。怎么辦呢？放棄嗎？我自言自語(yǔ)道。突然，打開(kāi)了，媽媽用親切的眼神看了看我，慢慢的走了進(jìn)來(lái)，“露露，別著(zhù)急，靜下心來(lái)“，媽媽的聲音是泡在牛奶里一般潤滑，頓時(shí)蕩滌著(zhù)我那顆浮躁的心。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，旋律也熟悉了，動(dòng)作也熟練了，我拿上了我的舞蹈鞋來(lái)到了舞蹈練習室，一個(gè)人對著(zhù)鏡子播放的旋律，一個(gè)人跳著(zhù)跳著(zhù)，終于我學(xué)會(huì )了。
第二天，我滿(mǎn)懷信心的參加了比賽，腳腿腳似乎施魔法一樣，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的旋律從我的腳下泄出，下午我拿著(zhù)證書(shū)回了家，媽媽站在門(mén)口迎接我，似乎知道我一定可以考過(guò)，媽媽微微一笑，甜甜的笑意，絲絲融入我的心田里。
學(xué)習跳舞不是我?jiàn)^斗的全部，但我發(fā)現自己活出期待中的樣子。
那一刻，我?jiàn)^斗過(guò)！
致敬奮斗的時(shí)光作文9
時(shí)光好像是有翅膀，突然間就過(guò)去了。但時(shí)光是一種神奇的事物，總能不多不少的給我些苦頭和甜頭，讓我恰到好處的感受著(zhù)奮斗的滋味，悄然成長(cháng)。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，瀟瀟灑灑地走，落在課桌上。潔白的試卷上，我自以為會(huì )考得很好，但結果總是那么出乎意料。
夕陽(yáng)漸漸西沉，我獨自走在回家的路上，失落地垂下了頭。那次考試我只考了89分，心想不能放棄，要堅持。還有半個(gè)月又有考試了，不能放棄，加油。本想放棄的我因為心中的自我鼓勵，更加努力奮斗。
回到家，做完作業(yè)的我，復習了起來(lái)。上課時(shí)我認真聽(tīng)講，下課時(shí)我繼續溫習學(xué)過(guò)的`知識。
時(shí)光是溫柔和煦的清風(fēng)，它悄然劃過(guò)指尖。你既不知道他何時(shí)離開(kāi)，也不知道他奔向何方。然而那份觸覺(jué)的清涼吹至心田，縈繞著(zhù)我心田，久久不去，奮斗后的苦盡甘來(lái)，銘記在千絲萬(wàn)縷思緒中不可磨滅。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，我終于迎來(lái)了一次又一次的考試，考試時(shí)我認真思考，看清題意，遇到做不到的題目時(shí)，心中不斷浮現出當時(shí)奮斗的景象，是心中的不斷鼓勵讓我堅持了下來(lái)。
成功之花人們往往驚羨它現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
時(shí)光匆匆逝去，但那一段奮斗的時(shí)光讓我銘記于心。奮斗后的喜悅，是時(shí)間帶不走的，奮斗時(shí)總能不多不少的，給我一些苦頭和甜頭，讓我恰到好處的感受著(zhù)奮斗的滋味，悄然生長(cháng)。
陽(yáng)光依舊，似水和風(fēng)吹過(guò)，依舊是那張課桌與潔白的試卷讓我充滿(mǎn)回憶。
我的內心有夢(mèng)在綻放，有夢(mèng)在追逐。
奮斗點(diǎn)亮了，我對前方未知的哀愁轉化成了一股奮斗的動(dòng)力，讓我擁有乘風(fēng)破浪的無(wú)畏與勇氣。
未來(lái)的我一定會(huì )自豪的說(shuō)：“我?jiàn)^斗過(guò)，不負時(shí)光�！�
致敬奮斗的時(shí)光作文10
青春年少，正值芳華。奮斗正是青春的代名詞�；厥走^(guò)去，奮斗的時(shí)光歷歷在目。
夜已經(jīng)深了，我還扎堆名種練習中奮筆疾書(shū)。仿佛世界早已睡下，只剩我一個(gè)人在和題目死磕。漸漸地，那大段大段的題目和那繁雜的圖形變得模糊不清，我像跌進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有回頭路。困意如海浪般席卷而來(lái)，我幾次想閉上雙眼，但又不甘心。
這是今天晚上用完的第幾張草稿紙，我已經(jīng)無(wú)心回數，只知道它們幾乎都用在了一道題上。紙上那些密密麻麻的數字與符號胡亂疊加著(zhù)，那么真實(shí)，又那么模糊。它們好像會(huì )動(dòng)，在草稿紙上亂跑。我與正確答案之間好像隔了一條銀河。于是，我上緊思維的發(fā)條，不停地跑，拼命地跑，演算，推翻，重來(lái)，一次、兩次、三次……
我屢屢受挫，累得癱倒在床上，我開(kāi)始擔心：一個(gè)上緊發(fā)條的鬧鐘能走多久？而我又能堅持多久？我真的.堅持不下去了嗎？不！我不想半途而廢，在還未到終點(diǎn)前，怎么能繳械投降？我必須奔跑，把時(shí)間掰碎，省著(zhù)用，擠著(zhù)用。
當跑得大汗淋漓時(shí)，偶爾歇歇腳自己安慰自己：現在你對這緊張的生活不也挺滿(mǎn)意嗎？奮斗了一天，躺下休息時(shí)不也有無(wú)與倫比的充實(shí)嗎？一時(shí)間，心里競也有了豪情萬(wàn)丈。是��！此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)？
于是，我起身重新拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍地演算著(zhù)，終是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”了。一股思緒突然涌上心頭，我飛快地在草稿紙上算著(zhù)，得出正確答案的那一瞬間，心頭充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的快樂(lè )，這種解題帶來(lái)的快樂(lè )是在其他時(shí)候體會(huì )不到的，我?jiàn)^筆疾書(shū)了一晚上的成果，僅僅只有一張草稿紙的三分之一而已，但我依然很滿(mǎn)足，這是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證。
感謝那曾經(jīng)奮斗的時(shí)光，讓我從青澀變?yōu)槌墒�，讓我從懦弱變�(yōu)闊o(wú)畏，讓我能大步走向未來(lái)。未來(lái)很長(cháng)，但我相信，若心存奮斗，終會(huì )收獲喜悅，回首過(guò)去，向奮斗的時(shí)光致敬！
致敬奮斗的時(shí)光作文11
時(shí)光匆匆，原本充滿(mǎn)孩子氣的我們已經(jīng)成長(cháng)成翩翩少年。一次又一次的奮斗，我們變得自立，變得成熟。那些奮斗的時(shí)光，我們久久不能忘卻。
記得那年初夏，烈日燒烤的大地。我來(lái)到了體育館，膽戰心驚地站在游泳池邊，一位女教練對我們非常不客氣，做完熱身就下水。我們按照教練說(shuō)的，做完了熱身，喘一口氣就下水，自己練習直到身體能浮起來(lái)為止。有一些人真的`不行，教練就動(dòng)手幫忙，先把我們頭按下去，再把我們的身體提起來(lái)再放手。
訓練的都差不多了，我們被帶到深水區。教練先在岸上教我們動(dòng)作，教完就讓我們下水，沿著(zhù)岸邊來(lái)回的游。我才游了三個(gè)來(lái)回，就堅持不住了，停在岸邊休息。時(shí)間到了，大家也體力不支，我終于明白，不是什么東西都能很容易學(xué)會(huì )的。
我回到家向媽媽哭訴我的傷心事，以為能得到一些安慰。媽媽卻對我說(shuō)：“那是你還沒(méi)有用盡全力，別人能游到那么久，你怎么會(huì )不行，我相信你只要努力，那你肯定也行�！蔽颐靼琢藡寢尩囊馑�，從那時(shí)候起，我每天刻苦努力來(lái)回練習動(dòng)作，早上我去體育館學(xué)習游泳，晚上我去體育館自己練習游泳，媽媽也為了我，每天都陪我一起練習。功夫不負有心人，我終于能堅持有幾個(gè)來(lái)回。
到了驗收成果的那一天，大家都胸有成竹，不慌不亂的游到了對岸�？燧喌轿視r(shí)心里卻小鹿亂撞。終于到我了，我努力的向對岸游過(guò)去，使出渾身解數，手腳并用，不慌不忙地游著(zhù)。我也放松了不少，仿佛一下子就能被我劃開(kāi)，眼看手腳已經(jīng)麻了，腳也蹬不動(dòng)了，終于在最后一刻，我碰到了墻壁，雖然游得很慢，但努力沒(méi)有白費，我成功的學(xué)會(huì )了游泳，媽媽也為我驕傲。
成長(cháng)的道路上，致敬我們那些奮斗的時(shí)光，讓我們在無(wú)盡的風(fēng)雨中穿梭，找到屬于我們自己的那一片陽(yáng)光。
致敬奮斗的時(shí)光作文12
“哈哈，就你這，還想打球，回家再練三十年吧”同學(xué)們對我嘲笑道。在籃球場(chǎng)上，我剛剛走步，犯了規，又面對同學(xué)的嘲笑，憤憤地走出了球場(chǎng)，心中滿(mǎn)是不甘和無(wú)奈，但看著(zhù)他們飄逸的身姿，我又不禁羨慕�！暗戎�(zhù)吧，我遲早有一天會(huì )讓你們刮目相看的�！蔽野l(fā)誓。
當天晚上，我決定開(kāi)始運球�；@球拿在手上，感覺(jué)生疏，手感不佳。運球能蹦出去11次。它好似一個(gè)調皮的精靈，一直躲避著(zhù)我的手。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，籃球漸漸聽(tīng)話(huà)了起來(lái)，運球和抱著(zhù)球一樣穩，努力總算有效果了。
接下來(lái)就要練習投籃了，這可讓我大傷腦筋，球要么撞到框上，要么直接飛出去。一個(gè)星期過(guò)去了，一點(diǎn)效果都沒(méi)有，不由得想放棄了。我像一只踩到捕獸夾的鹿那樣絕望。
這時(shí)，爸爸來(lái)鼓勵我了，他說(shuō)：“男子漢，大丈夫，怎么能遇上一點(diǎn)小困難就放棄了呢，只有奮斗，才能達到目標，不讓人笑話(huà)。
我聽(tīng)了這番話(huà)，感覺(jué)自己實(shí)在不應該放棄。于是我把自己關(guān)在房間里，苦練了幾個(gè)月，這么長(cháng)時(shí)間地練習，我的手臂都酸痛了，但也讓我形成了肌肉記憶，投籃十個(gè)中九個(gè)，簡(jiǎn)直就是指哪打哪，我的水平提高了很多。爸爸的肯定也讓我十分高興。
但是，我在實(shí)戰中還有很大的`不足，于是我找了幾個(gè)同學(xué)，每天輪流和我練習，汗水浸濕了衣服，傷痕布滿(mǎn)了全身，但我一點(diǎn)都不后悔，咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，終于，我也成了能獨擋一面的籃球小將�！�
終于到了我期待的那天，我和同學(xué)們組織了一場(chǎng)籃球比賽。在這場(chǎng)比賽中，我一個(gè)人得了全場(chǎng)近一半的分，帶領(lǐng)我們隊走向了勝利，同學(xué)們一改以前對我的印象刮目相看，自豪感油然而生。
晚上，我揉搓著(zhù)肩膀和腳踝，回想起這奮斗的時(shí)光，嘴角不禁上揚起來(lái)。
致敬奮斗的時(shí)光作文13
當第一縷晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時(shí)刻蘇醒了。此刻，伴著(zhù)陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發(fā)了它的生機活力。緊接著(zhù)，校園里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，整個(gè)校園洋溢著(zhù)臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過(guò)，似是吹動(dòng)了墻上的中考倒計時(shí)。
美麗的校園啊，你每天都陪伴著(zhù)我學(xué)習，向你致敬！
致敬老師
三尺講臺上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫(xiě)下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學(xué)們，不要緊張，保持平和的心態(tài)，才能應對好接下來(lái)的中考�！绷硪晃焕蠋熞矌е�(zhù)堅定的目光，用和藹的語(yǔ)氣如是說(shuō)。
如果時(shí)光可以倒流，多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上，再次聆聽(tīng)您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室里，那悅耳的讀書(shū)聲從未停止，從那讀書(shū)聲中，我似乎聽(tīng)出了同學(xué)們的自信，也聽(tīng)出了同學(xué)們的沉著(zhù)，以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學(xué)在苦思冥想，有的在奮筆疾書(shū)，還有的在討論一道題目，思想與思想進(jìn)行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學(xué)正拿著(zhù)書(shū)，慢慢地踱著(zhù)步，也許是因為緊張而出來(lái)散散心吧。六月的風(fēng)，充斥著(zhù)陣陣暖意。它吹拂著(zhù)我們，也吹拂著(zhù)那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿(mǎn)整個(gè)校園。那花香與書(shū)香一道為六月奮斗的我們帶來(lái)的`愜意與歡愉。
夕陽(yáng)西下，彩霞滿(mǎn)天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火，也愈加明亮了起來(lái)，那燈火指引著(zhù)未來(lái)的方向。一個(gè)個(gè)奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅毅。時(shí)光飛逝，最后一堂晚自習逐漸進(jìn)入了尾聲，充實(shí)而又忙碌的一天在此畫(huà)上了句號。
致敬奮斗的時(shí)光，致敬我們終將逝去的青春！
致敬奮斗的時(shí)光作文14
致敬奮斗的時(shí)光，感悟生命的美好，在笑與淚中成長(cháng)，與過(guò)去來(lái)一次碰撞。
書(shū)桌前，燈光下，“沙沙”是筆鋒在紙上摩擦。地上滾落著(zhù)幾個(gè)廢紙團，上面布滿(mǎn)了字跡。我揉了揉酸澀的眼睛，望著(zhù)空蕩蕩的作文紙，抓狂地撓著(zhù)頭發(fā)，又投入到作文中去。我就是這樣，在寫(xiě)作文前，覺(jué)得有很多要寫(xiě)的，可一旦開(kāi)始寫(xiě)，卻又迷失了方向。我就這樣在迷途中奮斗著(zhù)，一直到了深夜。早晨，當第一縷陽(yáng)光落在書(shū)桌上的時(shí)候，桌上是趕出來(lái)的作文和熟睡中的`我，但對這篇作文還是不太滿(mǎn)意�？刹恢罏槭裁�，加夜班趕出來(lái)的作文，卻常常能夠得到老師的贊賞�；蛟S，是因為有奮斗的汗水在其中吧。
測驗前，教室里，捧著(zhù)書(shū)時(shí)抱抱佛腳，可能這樣才能更放心吧�？记暗膴^斗是最艱辛的，面對一個(gè)個(gè)難關(guān)，我只能硬著(zhù)頭皮上�？荚囍�，緊張的汗水浸濕了額頭，面對一道道難題，我小心地審著(zhù)題，一一排除錯誤的答案�？纪旰�，心中如釋重負，可幾天后的發(fā)試卷，又讓心提到了嗓子眼里。當聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)令我滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，嘴角會(huì )微微揚起;但有時(shí)，也不免會(huì )得到一個(gè)不理想的成績(jì)，卻也能笑著(zhù)面對。成長(cháng)大道上，聽(tīng)到的不可能永遠都是贊歌，但只要你努力奮斗了，那段時(shí)光依舊值得你去歌頌。
暖陽(yáng)下，操場(chǎng)上，在和同學(xué)的玩耍打鬧中摔傷了腳，打上了石膏。自那開(kāi)始，我每天上學(xué)都需要人接送，走路也不方便。但在我的奮斗下，在嘲笑、跌倒與淚水中，我漸漸適應了打石膏的腳。坐在座位上或操場(chǎng)臺階上看見(jiàn)伙伴們盡情奔跑、玩耍時(shí)，心中不免生出羨慕。雖然我現在可以正常走路了，可路邊總會(huì )傳來(lái)或嘲笑或同情的聲音，我卻不加理睬，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！奮斗中，我明白了如何面對挫折，學(xué)會(huì )了倔強與堅強。
致敬奮斗的時(shí)光，不讓生活喪失光彩。加油！奮斗出一個(gè)屬于自己的明天！
致敬奮斗的時(shí)光作文15
回眸這三年，無(wú)數次感到沮喪，無(wú)數次汗水滴落;無(wú)數次經(jīng)歷失敗，無(wú)數次加倍努力.......為了就是那一天，為了那天，我付出了我的汗水，我?jiàn)^斗，努力為的就是那份滿(mǎn)意的答卷!雖然過(guò)程很艱辛，但我相信有付出就會(huì )有收獲，所以結果一定會(huì )是好的!致敬，奮斗的時(shí)光!是你讓我有了一段熱血的青春!
清晨，朗朗的讀書(shū)聲從窗邊傳出，小鳥(niǎo)也在叫著(zhù)，兩者相互結合，成為了校園里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。記得，那時(shí)為了不讀書(shū)，總會(huì )在對口型。為了不背書(shū)，不記單詞，在老師走后偷偷的翻書(shū)，老師來(lái)后，顫顫巍巍的將書(shū)本蓋上。想象當時(shí)是多么愚昧無(wú)知!因為現在你才知道，老師是在給你時(shí)間背記，不然在課后自己還要抽時(shí)間去背記，這樣浪費時(shí)間，也費精力。所以我過(guò)去總是要在課后花費時(shí)間去背記，有時(shí)背累了，就休息一會(huì )之后繼續。此后，我明白有時(shí)間給你一定要去利用，因為它一定會(huì )有其利用的價(jià)值。
中午，陣陣的睡聲是校園里最疲憊的氣息。想起當時(shí)睡不著(zhù)，偷偷摸摸的從抽屜里拿出作業(yè)，奮筆疾書(shū)。聽(tīng)到老師的細微動(dòng)靜，都把作業(yè)收起來(lái)，裝作熟睡的樣子。雖然作業(yè)很快寫(xiě)完了，但是下午上課時(shí)昏昏欲睡，沒(méi)有仔細聽(tīng)老師講課。于是只能課后去向同學(xué)請教，雖說(shuō)花費了更多的時(shí)間，但是我收獲了很多。也許有些還沒(méi)理解，但我也要去琢磨通透。哪怕熬到深夜也要想明白，可能這就是奮斗時(shí)的模樣與精神吧!
晚上，同學(xué)們歸去的.身影是校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。疲憊不堪的他們回去后又要寫(xiě)課后作業(yè)。記得當時(shí)認為作業(yè)是一項任務(wù)，不必放在心上，亂寫(xiě)一通�，F如今，作業(yè)是一個(gè)自我反思糾錯的事情，它會(huì )對你一天的學(xué)習做一個(gè)檢測，并看你是否理解。所以現在當我寫(xiě)完作業(yè)后，會(huì )再做一些針對我薄弱學(xué)科的習題，這樣會(huì )自我提高。想起現在每個(gè)夜晚學(xué)習到深夜，汗水滴落在紙間，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，都是值得的。
所以?shī)^斗是有一定的回報的，但要看你愿不愿意。致敬，奮斗的時(shí)光!謝謝你給了我面對失敗的勇氣與信心!
【致敬奮斗的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
致敬奮斗的時(shí)光11-21
致敬，奮斗的時(shí)光03-07
致敬，奮斗的時(shí)光作文10-24
★致敬奮斗的時(shí)光作文10-26
致敬奮斗的時(shí)光作文12-10
【精】致敬奮斗的時(shí)光作文12-09
致敬奮斗的時(shí)光作文【推薦】10-15
【推薦】致敬奮斗的時(shí)光作文07-24