【必備】鼓勵作文600字4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的鼓勵作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鼓勵作文600字 篇1

　　翻開(kāi)些許泛黃的紙張，看那用線(xiàn)連接的頁(yè)，嗅著(zhù)書(shū)中飄出的墨香，那種感覺(jué)直抵心靈。

　　——題記

　　現代的腳步快了，科技發(fā)達了，許多人都用鍵盤(pán)“寫(xiě)字”屏幕“看書(shū)”漸漸淡忘了古典美，但這樣真的好嗎？

　　那個(gè)美麗朦朧的黃昏，我拿著(zhù)一本古典小說(shuō)坐在陽(yáng)臺上，任清風(fēng)吹拂我額前的碎發(fā)，沉浸在書(shū)的海洋，任意挖掘那寶貴的財富，古人說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我被那一本本印刷出的書(shū)，惟有的獨特的“魅力”所吸引，上癮似得無(wú)時(shí)不想捧到手中，慢慢咀嚼。

　　從什么時(shí)候迷上印刷書(shū)我已經(jīng)忘了，只記得從剛會(huì )記事起就總纏著(zhù)父母給我買(mǎi)書(shū)，從漫畫(huà)到小人書(shū)，再到故事書(shū)、課本、作文書(shū)，詩(shī)文、名著(zhù)最后到小說(shuō)，不像有些人讀過(guò)的書(shū)都是歷歷可數的，我讀過(guò)的書(shū)那可都是不計其數。認識我的人都知道我可是個(gè)書(shū)迷呢，書(shū)籍就是我的精神食糧，書(shū)籍就是我的生命之水，誰(shuí)離開(kāi)水和糧食還可以活呢？

　　先不說(shuō)我們家的書(shū)有多少吧！就同學(xué)的書(shū)我也可以說(shuō)是借了個(gè)遍，最令我享受的地方就數我舅舅家了，那兒簡(jiǎn)直是個(gè)“天堂”，滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子的`書(shū)保證你進(jìn)去后會(huì )眼花繚亂、目不暇接。

　　這時(shí)有人問(wèn)了：你為什么這么愛(ài)看書(shū)呢？原因我也說(shuō)不請清，反正我摸到書(shū)就像摸到了媽媽?zhuān)�嗅到墨香就像聞到了家的味道，看�?jiàn)裝訂線(xiàn)就像看見(jiàn)了親人，呵呵，是不是有點(diǎn)夸張了呢，但我的感受確實(shí)是這樣的。

　　其實(shí)我覺(jué)得最重要的原因是，書(shū)給我帶來(lái)了知識，傳播了文化，記錄了歷史，讓我的眼界更開(kāi)闊，知識面更廣，更有文化范兒、書(shū)卷氣。震撼我的，始終只有那耐人尋味的文化、知識！

　　讓我們手捧書(shū)本，看得有滋有味，策馬奔騰，共享書(shū)中“黃金”，管他花開(kāi)花落、日月更換，活在書(shū)本中、知識中才是享受！

　　——后記

鼓勵作文600字 篇2

　　也許在生活中，鼓勵是最重要的，只有得到鼓勵，才會(huì )變成懂，才會(huì )感到欣慰，才會(huì )感到自信。

　　在前段時(shí)間，我參加了學(xué)校象棋比賽。即使最后，我在得分上沒(méi)有收獲，在是在心靈上我感到受益匪淺。說(shuō)起來(lái)好笑，當時(shí)我還不知道與象棋有這等的不解之緣，因為當時(shí)班里沒(méi)有人參加，而我卻被迷迷糊糊地報了名。到時(shí)徹徹底底的趕鴨子上架，而且我對象棋只是一知半解，只是知道走法，什么攻略的一概不懂。再一次真正的比賽時(shí)候我也輸得徹徹底底，顏面掃地。我焦慮不安地想：下一場(chǎng)都是大將了，即使輸也要輸得有面子。不能被“秒殺”吧……

　　最后我決定回家多練習，但是俗話(huà)說(shuō)；“臺上一分鐘，臺下十年功�！倍�我在臺下，只有十分鐘怎么會(huì )有十年的水平啊。所以，漸漸地，我對自己的要求也越來(lái)越低，只要付出自己最大的努力，輸贏(yíng)不重要。

　　在最后一次比賽時(shí)，忐忑不安，害怕被“剃光頭”。心里七上八下的，覺(jué)得干什么都不好，坐在位子上。我的手顫抖者，覺(jué)得很緊張，但是我想：即使輸也要輸得精彩。在比賽的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現自己的棋技與以前相比也有了很大的進(jìn)步，即使最后輸了，我也輸得心服口服。在收盤(pán)是，我垂頭喪氣地擺弄著(zhù)棋子，她過(guò)來(lái)親切的說(shuō)：“我覺(jué)得你下的很好�！碑敃r(shí)，她親切的.話(huà)語(yǔ)似乎給我了一個(gè)溫暖的擁抱；又像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的胸膛，讓我的心一下子變得明亮。雖然嘴上默不作聲，但我心里像掉進(jìn)蜜罐一樣甜�，F在我終于知道被人鼓勵，肯定，原來(lái)是這種感覺(jué)，我非常感謝她。這也讓我對象棋重新有了興趣。

鼓勵作文600字 篇3

　　當夏哥哥靜悄悄地走了，而秋姑娘也靜悄悄地來(lái)了，她揮著(zhù)她手中的魔法棒，大地就穿上了一件金黃色的外衣，而這也是葉子們生命終結的時(shí)候。今天我站在一片幽靜的林子里想找回真正的自己。

　　那一天，我們數學(xué)第一單元測試了，考完之后，我的心情也是忐忑不安的。直到第二天，我的心情才平復下來(lái)。這次我考得十分差，只考了六十八分，這個(gè)分數像一朵黑色的云彩籠罩著(zhù)我。我以為我可以考得很好，我的自信心一落千丈。我懷著(zhù)沮喪和忐忑不安的心回到了家。一到家，我看到媽媽坐在沙發(fā)上看電視，爸爸正靠在床上看新聞，我本不想告訴他們我考試的成績(jì)，可老媽的火眼金睛一眼就看出了我的心思，她問(wèn)我：兒子，你的心情怎么不怎么好啊，是不是考試考得不好啊?媽媽就是媽媽?zhuān)�果然最懂我。我挪�?dòng)腳步走過(guò)去對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我第一單元數學(xué)考試了，考了六十八分。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你用功考了，就這樣吧。媽媽的話(huà)讓我沮喪的.心感到十分的溫暖。我想：媽媽怎么那么和藹可親呢，這不是真的吧?!我的自信心充沛了許多，從那以后，我就認真復習，終于在第三單元考了一個(gè)九十三分。

　　盼著(zhù)盼著(zhù)，我終于把期中考試給盼來(lái)了，多虧了老媽的鼓勵和安慰給了我自信心，我在這次考試中認真做題，認真檢查，終于超常發(fā)揮，語(yǔ)文九十五分、數學(xué)九十六分、英語(yǔ)九十一分、科學(xué)九十二分。這讓老媽高興得不得了。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：兒子，你怎么考了這么高的分呢?我得意洋洋地回答媽媽?zhuān)憾嗵澚四憬o了我安慰和鼓勵，才使得我考了高分，謝謝你老媽!

　　是老媽的鼓勵，才使我考得這么好，我愛(ài)我的老媽?zhuān)�是她讓我變得更自信了�?/p>

鼓勵作文600字 篇4

　　“鼓勵”一詞我們大家并不陌生，人一生受到了許多次鼓勵。小時(shí)候，我學(xué)會(huì )了走路，一不小心摔倒了，爸爸便鼓勵我爬起來(lái)，繼續慢慢地走……

　　記得有一次，我十分喜愛(ài)滑板，但自己又不會(huì )玩，我只好眼巴巴地看著(zhù)別人玩，看著(zhù)別人飛馳而過(guò)，心里特別不是滋味！一旁的爸爸似乎看穿了我的心思，第二天便帶我上街買(mǎi)了一個(gè)。我開(kāi)始學(xué)了，我興高采烈地上去了，一上去便一個(gè)倒插蔥地栽倒了沙子里，我揉揉手又上了，又栽了下來(lái)，我還信心十足地上了，第三次成功了，我的意忘形，一不小心又翻在地面上，這下我可沒(méi)信心，我還蹬了滑板一腳，把它丟在一邊，我自己卻去看電視去了。爸爸看見(jiàn)了這種情況忙走過(guò)來(lái)，一邊撫摸著(zhù)我的頭，一邊說(shuō)：“兒子，滑板像一匹野馬,它生性暴躁,只有擁有智慧與勇氣的戰士才能擁有它,一旦你放棄它,它便會(huì )放肆下去,你再也無(wú)法征服它�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)覺(jué)得我又充滿(mǎn)自信了,我又上去了,我這次慢慢地扶著(zhù)墻來(lái),我感到越來(lái)越簡(jiǎn)單,最后又來(lái)到了公路上,我小心翼翼地上去了,慢慢地滑著(zhù),越滑越好。我在下午三點(diǎn)終于征服了這匹“野馬”,讓它乖乖地聽(tīng)我話(huà)了！我終于也可以馳滑板飛馳了。��！這就是我爸爸給我的鼓勵，鼓勵化成了力量，促使我完成了一個(gè)目標。

　　同學(xué)們，這就是我印象中最深刻的一次來(lái)源于爸爸的鼓勵。同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的鼓勵嗎？其實(shí)鼓勵無(wú)處不在，如：“兒子快跑，加油！”、“女兒，我相信你，你能行！”、“你一定要盡力而為呀！”、“你是我們一家人的.驕傲！”……這就是源自于我們身邊的鼓勵。

　　同學(xué)們，讓我為爸爸、媽媽他們的鼓勵而加油吧！讓他們的鼓勵沒(méi)有白費，化壓力為動(dòng)力，化希望變鼓勵，化鼓勵變力量，讓我們大家都征服屬于自己的“野馬”吧！加油！

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