珍惜青春作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜青春作文1

　　慢慢的由遠及近，最終還是踏進(jìn)了門(mén)檻。

　　我是個(gè)很膽小的人，不敢走夜路，不敢看鬼故事，朋友們一起講著(zhù)令人毛骨悚然的鬼故事時(shí)，我總躲在角落，用手捂著(zhù)耳朵。然而，今天我卻立足在一片殷紅的圖片陣中，空氣中似乎也彌漫著(zhù)令人作嘔的血腥味。我多么想奪門(mén)而逃，但腳卻怎么也邁不開(kāi)步子。

　　悄悄的瀏覽了周?chē)�的一切，這是一間很大的教室，很明亮，所以那些畫(huà)面很搶眼的刺入我的眼球，我條件反射的閉上眼，可是好奇心驅使，又忍不住偷偷露出一條縫。人很多，一股熱氣推著(zhù)我向前，我隨著(zhù)人流往前，希望能找到文字讓我明白些什么，而又不用再禁受那鮮血淋淋的場(chǎng)景的驚嚇。遺憾的是入眼的除了一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，我別無(wú)所獲。于是我加快了腳步，想做無(wú)謂的掙扎，我實(shí)在無(wú)法忍受了，然而，一切都只是徒勞，我怎樣都無(wú)法擺脫。咦！正當我絕望的當兒，奇跡出現了，一幅十分美麗的圖片赫然的掛在了我眼前：在青青的草地上，坐著(zhù)一個(gè)二十出頭的姑娘，金黃的陽(yáng)光照射在她紅潤的臉頰上，充滿(mǎn)朝氣的臉上，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好象在訴說(shuō)著(zhù)她的幸福，弧度不大的微笑如春風(fēng)般溫暖。多么和諧的畫(huà)面，這么漂亮的姑娘。她的生活該有多么的美好，她的未來(lái)該有多少陽(yáng)光��！我忍不住這樣想，與此同時(shí)我的心里也滿(mǎn)是疑惑；這么美好的畫(huà)面，為什么要和那些血淋淋的場(chǎng)景放到一塊呢？難道為的'是，像雨果一樣在美與丑的強烈對照中突出美嗎？帶著(zhù)大大的問(wèn)號，我繼續這次可怕又疑惑的參觀(guān)，就在這美麗的姑娘身旁，一個(gè)面目全非的怪物，瞪著(zhù)一雙看不清眸子的眼，我倒抽了口涼氣，著(zhù)實(shí)被嚇了一跳。鎮定了一下，細看那畫(huà)片下的文字，我驚呆了，這兩個(gè)天上地下的人竟是同一個(gè)人。我怎樣都無(wú)法將她們聯(lián)系到一起，那紅潤的臉，那忽閃的眼，那微微的笑，那焦黑的扭曲，那無(wú)眸的眼，那僵硬的嘴，它們真的是一個(gè)人的嗎？淚，在不知覺(jué)間濕了我的臉。

　　"慘象已使我目不忍睹，流言尤使我耳不忍聞"青春是那樣的美好，卻那么容易的被摧毀了。怎能不令人拊心悲泣，我忽然間想到了孔夫子曾說(shuō)："攻乎異端，斯害也已。"早在幾千年前孔子就告戒我們：遠離邪說(shuō)、邪教。時(shí)至今日，科學(xué)技術(shù)已如此發(fā)達，為什么還有這么多不該發(fā)生的發(fā)生了？生命誠可貴，靈魂價(jià)更高啊，失去了自我，失去了靈魂，任由邪教、異端驅使，這樣的人還能剩下些什么呢？

　　朋友，如果你還沉迷在這樣的迷瘴中，那么請睜開(kāi)眼看看這美好的世界，太陽(yáng)依然燦爛，花兒仍在綻放；伙伴，如果你的耳畔仍有邪惡在裹脅，那么請豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在鳴唱，孩子們在歡笑，走出來(lái)吧！生命需要陽(yáng)光，青春需要朝氣。

珍惜青春作文2

　　席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是永不凋謝的薔薇花�！泵總�(gè)人都有曾經(jīng)炙熱或平淡的青春，每個(gè)人記憶中都有一個(gè)朦朧的身影。我們都去感嘆，懷念那段似真似幻的時(shí)光。而那段時(shí)光也許是你人生中最寶貴的記憶。

　　印象中，母親朋友的兒子是一個(gè)很無(wú)所事事的人，而我也比較討厭他。

　　第一次去他家，好像是八九歲的樣子。剛進(jìn)門(mén)，他媽媽就特別和藹熱情的招待我和媽媽。我好奇的看著(zhù)他家的一切，茶幾下面放著(zhù)一堆卡片，大概是關(guān)于什么游戲人物的吧。在電視機旁邊放著(zhù)一臺比電視機小的電器。大概是小的緣故，這些東西對于我的小世界可新奇啦。我拉著(zhù)媽媽的手直往那兒沖，媽媽似乎也不太懂。呵斥我不要亂動(dòng)，阿姨連忙過(guò)來(lái)告訴媽媽這是游戲機，說(shuō)這是他兒子要買(mǎi)的。突然記起，阿姨還有一個(gè)兒子噢。媽媽詢(xún)問(wèn)他兒子是不是今天放假，沒(méi)看見(jiàn)他。阿姨無(wú)奈笑了笑，只是掩飾不了眼中的失望。

　　愛(ài)亂動(dòng)的我無(wú)意間推開(kāi)了那扇門(mén)，一個(gè)大哥哥聚精會(huì )神的盯著(zhù)電腦屏幕，口里還時(shí)不時(shí)的冒出come！之類(lèi)的單詞。這么喜歡玩電腦��！游戲有那么好玩嗎？我膽怯走過(guò)去在旁邊靜靜的看著(zhù)，不敢打擾。無(wú)聊的我還是想做點(diǎn)什么，我通過(guò)他的手與鍵盤(pán)的間間隙偷偷在旁邊按了一個(gè)電腦的鍵，要命的是就是因為這一個(gè)鍵，他這局游戲輸了。剎那間，他發(fā)出獅子般的怒吼聲音吼道：“哪來(lái)的小孩子，滾出去！”他想打人，他想摔東西，甚至抓著(zhù)我就往門(mén)外面推。

　　年小的我哪里經(jīng)得起這樣的怒吼，二話(huà)不說(shuō)就嚎啕大哭。媽媽和阿姨聞聲趕過(guò)來(lái)。后來(lái)的事情記不太清了，記得阿姨一臉的歉意，后來(lái)媽媽就帶著(zhù)我回家了。而我始終沒(méi)能忘記這件事情。

　　直到后來(lái)漸漸懂事，母親跟我提起他。說(shuō)他現在并不太好，沒(méi)有太大的成就�；钤�，誰(shuí)讓他當初激情似火的打游戲。

　　偶然一天，他和他母親出現在我家里，讓我有點(diǎn)驚慌。我禮貌似的朝他們笑了笑，哥哥招手示意我過(guò)去。他為他小時(shí)候的不懂事跟我道了歉。也說(shuō)了許多后來(lái)他的事情。只記其中一段，大概是這樣說(shuō)的：“那時(shí)候我做了太多不懂事的事情，整天打游戲，沉迷游戲世界，高中三年，回憶只有游戲，甚至我到畢業(yè)都沒(méi)能把全班的`人認全，有些人的名字我都講不出。以至于到現在大家開(kāi)同學(xué)會(huì )，我不敢去。大家都有成就，就我。有時(shí)候自己會(huì )想，怎么就變成這樣了呢。怎么就把日子過(guò)成這樣了。時(shí)間久了就想，也就這樣了吧。也許是因為不甘心吧，我不安于現狀。我想，現在我沒(méi)有那些還可以揮霍的青春，只是希望自己可以好好過(guò)日子，努力工作。我想我是幸運的，也許荒廢了高中三年，但至少我現在懂得了努力。希望你不要跟我一樣，不要頹廢你的青春�！彼�的眼中有為自己生活感到失望，也有對現在的拼搏。

　　我改變了對他的看法，同時(shí)我也感謝他，愿意跟我說(shuō)這些。到了一個(gè)年紀，最能折磨人的便是平庸。而正是因為不甘于平庸，所以要拼搏！青春就是勇敢向前奔跑，然后摔倒了再勇敢往前沖！青春只有一次，不要讓青春留給你的只有遺憾！

　　從現在開(kāi)始，珍惜青春，努力學(xué)習，勇敢拼搏。讓青春綻放出最活力的色彩，讓青春不留遺憾！

珍惜青春作文3

　　也許在你很小的時(shí)候，就有人告訴你，要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，錯過(guò)的不會(huì )再回來(lái)。而你在那時(shí)，懵懵懂懂。當有一天，你發(fā)現籃球框離你更近了，父親跑不動(dòng)了，世界已是全新的了。

　　面臨著(zhù)形形色色的考試，我們該怎樣面對？是迎上去，還是逃跑；是自強，還是茍活？決定往往在一念之間。

　　如果用一個(gè)詞概括大多數人認為的“枯燥無(wú)味的學(xué)習”，我認為應是“認知”。就像生活里兩個(gè)人之間從陌生到熟悉，從了解到認知一樣。這應該是一個(gè)非常有意思的過(guò)程，并不是所想的枯燥無(wú)味。因為有些人在“認知”的過(guò)程中受到了很大的挫折，所以放棄了求知。這就像平日里兩個(gè)好朋友吵起了架，傷害了對方的感情，同時(shí)也傷害到了自己。為了避免再度受傷，干脆將心靈封閉起來(lái)，兩個(gè)人的關(guān)系便逐漸疏遠了。這就是為什么有些人認為自己被“學(xué)習”欺騙了感情。實(shí)際上，在時(shí)間的累加中，兩個(gè)人會(huì )不由自主地淡忘這些不愉快，久而久之，兩個(gè)人又磨合到了一起。這也是為什么有些人總能樂(lè )觀(guān)面對挫折，屢戰屢勝。不管怎樣，“認知”已成為我們青少年最豐富的生活，因為我們需要“認知”，在這熱血噴灑、激情飛揚的青春。

　　在課本上有一段關(guān)于時(shí)間的話(huà)，對于一個(gè)求知的人來(lái)說(shuō)，對生活中的每一件事都充滿(mǎn)了好奇是理所當然的.。這一段話(huà)，也極大地引起了我的好奇心。這段話(huà)是講有人研究了人的一生有多少時(shí)間，又分別在做些什么，分別用了多少年。比如參加工作幾年，睡覺(jué)幾年。在這些例子中，我竟然沒(méi)有看到學(xué)習的年數。而我作為一名學(xué)生，十分好奇自己正在進(jìn)行的奮斗之旅，究竟在我的這一生中占據了多少年。

　　我從小學(xué)開(kāi)始計算，假設一天學(xué)習時(shí)間為6個(gè)小時(shí)，當然，隨著(zhù)年級的增加，每天學(xué)習的時(shí)間都不相同，再減去節假日，然后算出總共20xx多個(gè)小時(shí)，再除以24，除以365，最后得出的數字出乎我的意料——3年不到。也就是說(shuō)，在80年的漫漫長(cháng)征中，只有3年，是我們現在奮斗的時(shí)代，也就是我們現在所處的時(shí)代。也許有人會(huì )覺(jué)得三年并不短，我也時(shí)而迷惑，三年究竟有多長(cháng)？首先，三年不到的學(xué)習生活比你在高中三年的時(shí)間短，其次，小學(xué)六年，初中四年，現在的你感受一下，是否眨眼一瞬間？三年對于一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)并不長(cháng)，就像24小時(shí)對于一個(gè)縱身于網(wǎng)絡(luò )游戲的癡迷者來(lái)說(shuō)一樣。

　　其實(shí)這三年并不好過(guò)，因為我們總是感到迷茫。時(shí)常想，學(xué)習究竟是為了什么？對于一個(gè)利欲熏心的人來(lái)說(shuō)，他能很快地給出答案，為了考上大學(xué)，為了能賺很多的錢(qián)，為了目的不惜一切。而對于一個(gè)真正求知的人，在這條路上也許艱難，也許順暢，艱難的是自己天賦的不足，順暢的是“認知”之路。

　　我在“認知”的時(shí)候，發(fā)現了許多自身的毛病，并且在努力改掉。學(xué)習不僅僅是學(xué)會(huì )解題，它更多的是讓你審視自己�？朔�自己身上的不足。學(xué)習也是在教你如何生活，漸漸地提高自己的品味。

　　青春就是伴隨著(zhù)喜與憂(yōu)，揮灑著(zhù)淚與汗的一個(gè)人生時(shí)段，希望每個(gè)人在走完這段路后，能放聲高歌，“我不虛此行”。

珍惜青春作文4

　　黑夜的降臨依然吞沒(méi)不了孩子們的笑容，他們仍舊快樂(lè )地奔跑著(zhù)，手里抱著(zhù)球，臉上洋溢著(zhù)笑容……

　　他們快樂(lè )，不知為何，我卻深深地陶醉其中……

　　晚霞下的風(fēng)很熱，再熱也熱不過(guò)孩子們熱情的心;晚霞下的風(fēng)很冷，再冷也冷不了孩子們的心�；叵胛蚁袼麄円粯哟蟮臅r(shí)候，也是這么的悠閑，這么的自由。青春是個(gè)值得留戀的東西，六年的小學(xué)時(shí)光，是我最難忘的時(shí)光，也是我最自由，最悠閑的時(shí)候。

　　小時(shí)候的假期，是我們一直向往的，每個(gè)孩子都會(huì )在這兩天盡情的玩耍，我也不例外。記得那時(shí)，我總是和爺爺一起玩，爺爺也拿出他的童心和我一起快樂(lè )的揮霍。有一年春節，已經(jīng)到了正月十五，按例，我要和爺爺一起去給太爺爺燒紙(爸爸媽媽已經(jīng)出去打工了)，我們買(mǎi)好了鞭和紙，便朝著(zhù)墳地去了，我們燒完紙并磕完頭后從另一條路回家。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了那條熟悉的河，河水快干了，干的見(jiàn)到了底，這也是我看見(jiàn)有野魚(yú)的原因。接著(zhù)我就準備去弄魚(yú)，但我走著(zhù)，心里卻盼爺爺不要責怪我，在我思緒的同時(shí)，我驚訝了!爺爺竟然去找了一根棍子來(lái)幫我，當然，魚(yú)也順利的捉住了。原來(lái)，爺爺也有一顆孩子的心啊!可是，當我步入初中后，卻很少給他們打電話(huà)，回家后也很少跟他們聊天，這是因為我成長(cháng)了嗎?還是因為學(xué)習的壓力過(guò)重，七日的親情，卻只剩下現在半個(gè)月一次的聊天(半個(gè)月放一次假)，最終還是因為我那悠閑的青春已經(jīng)過(guò)去了，而現在我們迎來(lái)的是繁忙的青春，雖然我不再像小時(shí)候那般自由自在，可也只有這繁忙的青春才能使我們將來(lái)不再繁忙，我愿將這繁忙的青春當成是美好的青春。

　　學(xué)過(guò)了歷史，我把小學(xué)的歲月比作了隋朝，這是我一生中最好的時(shí)候：有父母養著(zhù)，還能自由的玩耍。校園的操場(chǎng)，是我們散發(fā)熱情的地方，在這里，風(fēng)箏自由的飛翔，蝴蝶悠閑地飛來(lái)飛去，也少不了秋雨的譴責，更免不了冬雪那一件潔白的外衣，一年四季，這里都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，有著(zhù)我們現在失去的開(kāi)放，失去的積極，失去熱情，我們不再像兒時(shí)那般頑皮，但這個(gè)代價(jià)就是改變了我們。小學(xué)的`教學(xué)樓中有著(zhù)我們兒時(shí)的足跡，也是我們努力的見(jiàn)證，回憶當初天真的我，回憶當初頑皮的我，回憶當初快樂(lè )的我，我真希望時(shí)光可以重來(lái)，當青春一去不復返時(shí)，你后悔過(guò)嗎?

　　青春是一把箭，它不會(huì )停下，但我們卻可以珍惜，它教了我們太多，它也時(shí)歷史，有著(zhù)輝煌偉大的時(shí)刻，也有著(zhù)低蕩落魄的時(shí)候：青春不會(huì )后悔，可我們會(huì )后悔，美好的青春已經(jīng)逝去，剩的是繁忙的青春，既然我們已經(jīng)失去了美好的青春，為什么還不珍惜這剩下的青春呢?

珍惜青春作文5

　　大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠也不能再次擁有。

　　還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jì)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗，沒(méi)有他們對這個(gè)復雜社會(huì )的認識、了解；也許我們才剛剛踏上充滿(mǎn)坎坷的漫漫人生長(cháng)路，前面會(huì )有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。

　　古今中外，贊美青春的文章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩(shī)。

　　時(shí)代的變遷，社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有著(zhù)很大的.區別，現在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心，對未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇，極力探索，同時(shí)還有獨立思考的精神和創(chuàng )新意識。但現代社會(huì )同樣也給我們帶來(lái)了許多負面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著(zhù)正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。

　　青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切�！薄扒啻喉氃鐬�，豈能長(cháng)少年�！鼻啻喝粢蝗�，遂不復返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。

　　趁著(zhù)我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無(wú)須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，青春的樂(lè )章，讓青春——無(wú)悔！

　　最新珍惜青春的作文5

　　青春的風(fēng)吹開(kāi)了心扉，青春的風(fēng)吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的風(fēng)帶著(zhù)我奔向希望。青春是個(gè)美麗的季節，是播種希望的時(shí)節，珍惜它、把握它，讓它放出奪目的光彩。

　　年少的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡談天說(shuō)地�？墒俏覀儜�該懂得發(fā)奮圖強，讓這美好的時(shí)光不隨風(fēng)飄走，把握生命中的黃金時(shí)段，給青春一份無(wú)悔的答卷�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語(yǔ)應提起我們的`注意，把握現在，不然只能“老大徒傷悲”了。

　　青春的心總是那樣起伏不定，這就需要一個(gè)人將這只搖擺不定的小船引向成功。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫；把握好自己，千萬(wàn)不要偏航；把握好時(shí)光，千萬(wàn)不要在“郁悶”聲中度過(guò)。

　　處于花季的少男少女們，還不成熟的果實(shí)不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的。幼嫩的心，不要將它傷害。在果實(shí)未成熟之前，不要急著(zhù)說(shuō)出天長(cháng)地久的承諾。

　　青春是什么？是希望。青春需要什么？需要把握、珍惜。無(wú)悔的青春，完美的答卷，才是我們的目的。待秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，應該是不遺憾的，也是對一生的交代。將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。

珍惜青春作文6

　　扯淡的青春，飛揚的夢(mèng)想，純白的世界，抹上白顏料，不想染上誰(shuí)的雜色。青春的張揚是否真的需要掙扎過(guò)后，才懂得什么是自己的后悔。如果我們不是正處于青春年華，是否還有勇氣那么狂妄自大。如果我們不曾跌倒，是否會(huì )知道再次站起來(lái)是需要多么巨大的勇氣。

　　如果有一天我的理想被風(fēng)雨淋濕，會(huì )不會(huì )有人愿意回頭扶我一把？還是有人會(huì )在一旁無(wú)盡的嘲笑？我不敢去想。夢(mèng)想在望，世界都會(huì )在看。青春是要笑著(zhù)珍惜，還是哭著(zhù)后悔。你會(huì )怎么選擇？

　　如果不是曾被折斷了翅膀，我怎么明白飛向理想的`枝蔓是多么困難。如果不是曾經(jīng)失去了什么，我怎么明白珍惜現在是多么必要的。

　　青春如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們無(wú)數次的掙扎，就像蝴蝶還在蛹里，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)它的掙扎，它就會(huì )被活活的悶死在里面；青春如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們任性的掙扎，就像擁有翅膀的企鵝永遠都飛不起來(lái)。青春如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們錯誤的掙扎，就像井底之蛙一樣總以為天就是像井口一樣大。

　　青春的一路掙扎，默數著(zhù)眼淚。如果青春不渴望不一樣，那還有什么是我們所追求的。青春讓我們留下或多或少的遺憾，我們知道什么才是我們的后悔，才明白接下來(lái)我們應該怎么去珍惜。

　　夢(mèng)里回到那天。那天如果不是你的離開(kāi)，我又怎么會(huì )知道心疼不是錯覺(jué)。昨天你還在我的耳邊呢喃，今天你怎么沉默了？你安詳的樣子怎么讓人那么心疼呢？你能否醒來(lái)，再看我一眼，讓我這次記住你愛(ài)我的眼神。你是否也覺(jué)得我的青春該留下一些遺憾，才會(huì )這樣不留只言片語(yǔ)的離開(kāi)。我知道我錯了，你是否能不離開(kāi)？時(shí)間啊，請你別走那么快，請你不要帶走他的容顏可好？時(shí)間啊，為什么你不給我一次改過(guò)的機會(huì )？是我太任性不聽(tīng)話(huà)，所以你才離開(kāi)嗎？我懂了。

　　夢(mèng)里我聽(tīng)見(jiàn)你的嘆息，還能感受到你的存在。眼淚從眼角滑落，打濕了枕邊你的相片。不想睜開(kāi)眼睛，怕醒來(lái)看到自己狼狽的摸樣。我許你的承若，為何你不能再多等我幾天。青春，我留下遺憾的淚水，沖刷不掉心痛得痕跡。

　　或許是那時(shí)太年輕過(guò)于張揚，總以為自己有多么的了不起，才沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì )失去最?lèi)?ài)的�；蛟S是覺(jué)得時(shí)間還有很多，機會(huì )還有很多，所以才沒(méi)有那么在意過(guò)。直到失去了，我才知道說(shuō)再多次的對不起，也再也不能挽回。

　　青春，我轉過(guò)我的臉，不讓你看見(jiàn)深藏的暗涌已經(jīng)越來(lái)越明顯。青春有太多的遺憾，讓人堅強越覺(jué)得孤單。眼淚只是我的一種宣泄，你的離別讓我心疼了一遍又一遍。我閉著(zhù)眼想著(zhù)你的臉，卻是欺騙自己過(guò)了今天，今天過(guò)后又該是怎樣的一種憔悴畫(huà)面。

　　青春匆匆而來(lái)，匆匆而去，帶來(lái)各種感情色彩，卻只留下撕心裂肺的沉淪苦海。青春的終點(diǎn)由來(lái)由去，幻出無(wú)數個(gè)場(chǎng)景，填滿(mǎn)風(fēng)燭殘年的牽掛。青春若可以回到最初，卷起一切畫(huà)成零，回不到最初也只能感嘆時(shí)光的蹉跎。

　　青春啊，需要掙扎過(guò)后，才懂得失去的有多么可貴。青春啊，放縱了眼淚在飆。你還在任性的過(guò)著(zhù)每一天嗎？

珍惜青春作文7

　　對于身邊有趣的事物，人們總愛(ài)拿它做比喻，比如有人說(shuō)青春如詩(shī)，有人則說(shuō)青春如百花盛開(kāi)的春天。青春就意味著(zhù)擁有著(zhù)無(wú)限的力量與希冀。

　　作為年輕的我們總希望生活能夠多一些色彩，因而我們努力地去尋求那一絲絲浪漫，尋覓多一點(diǎn)點(diǎn)的恬靜。這樣的青春才夠精彩，擁有這樣的青春才不會(huì )覺(jué)得遺憾。每一個(gè)純潔的心靈都向往著(zhù)美好透明的未來(lái)。而為了這夢(mèng)幻般的青春生活，我們總需要付出些什么。

　　生機盎然的我們憑著(zhù)那份執著(zhù)和激情無(wú)悔地去尋求生命中的價(jià)值，這就是熱情的青春。

　　青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭中度過(guò)的。高位截肢癱瘓曾使她失去了自信，長(cháng)期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過(guò)刻苦頑強的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。

　　青春是絢麗的。劉胡蘭為中國的革命事業(yè)獻出了她富貴的生命，面對敵人的威脅、誘惑;面對廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、最具風(fēng)采的。

　　青春是無(wú)悔的，為了一個(gè)嶄新的中國，無(wú)數英雄獻出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的.利益，用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰爭的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。

　　張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無(wú)愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。

　　有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的�！痹诟呤衷萍�的雅典奧運會(huì )上。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國奧運獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事!

　　但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫(xiě)下了奮斗和奉獻這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。

　　當然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的詩(shī)篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻的贊歌。這才是青春真正的意義。

　　親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天，你就擁有創(chuàng )造未來(lái)生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。同學(xué)們：讓我們攜起手，共同握住這如詩(shī)、如夢(mèng)、如火般的青春，讓我們勇敢地擁抱青春，去創(chuàng )造輝煌的青春!去譜寫(xiě)這壯美的青春之歌。

珍惜青春作文8

　　飛揚的青春，舞蹈在黑白雙色的琴鍵上。含蓄的青春，躲藏在柔嫩嬌艷的花苞里。短暫的青春，倘徉在波濤洶涌的江流中。

　　——題記

　　青春是飛揚的。在它破繭沖出束縛后，就在生命廣袤的原野上奔馳。它載著(zhù)我們尋找激情，奔向太陽(yáng)初生的那個(gè)方向。它又幻化成跳躍不停的音符，為我們編寫(xiě)生命的贊歌。我愛(ài)青春，帶給我激情的青春。

　　青春是含蓄的。收斂了霸氣與張揚，酣睡在時(shí)間的懷抱里。那一刻生命是靜止的，分不清是白晝還是黑夜。只有爸媽關(guān)切的問(wèn)侯，它拽著(zhù)我恢復青春的活力，不再為長(cháng)大而苦惱。就像褪去顏色的花朵還是逃避不了外界的壓力，只能躲藏在深處，等待一切都回復平靜。我愛(ài)青春，帶給我感情的青春。

　　青春是短暫的。在人生的長(cháng)河中，駕船而行的我們只擁有短暫的四季，然后又要進(jìn)入下一個(gè)世界，短暫的青春是我們值得回味的幸福。閉上雙眼，細細感受時(shí)間的流逝。抓住短暫的青春，讓我們潛入它的靈魂，把它駕奴。我愛(ài)青春，帶給我緊迫感的青春。

　　十三四五歲的.我們正在享用青春，它就像一杯苦丁茶。初次難以下咽。慢慢地，當我們別無(wú)選擇，喝慣了它的話(huà)，苦澀里深藏的精彩縈繞在心頭，成了久久揮散不去的滋味。這時(shí)你才會(huì )發(fā)現，青春多么美好。

　　珍惜青春，為心靈的悸動(dòng)找一個(gè)歸宿。

　　珍惜青春作文700字

　　青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫(xiě)照。

　　看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著(zhù)青春的篇章。青春如一次漫長(cháng)的旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著(zhù)夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿(mǎn)荊棘的道路等著(zhù)我們去走。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著(zhù)美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著(zhù)青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì )想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。

　　還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對這唯一的青春。當生命將凍結時(shí)，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會(huì )變成甜！青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起。

珍惜青春作文9

　　青春似流水，一去不復返；青春似清風(fēng)，一去不回頭；青春似綠葉，它會(huì )慢慢的褪去那鮮艷的顏色。我們要珍惜進(jìn)入中學(xué)的每一天，珍惜那些易逝的青春。

　　進(jìn)入中學(xué)后，每個(gè)人的煩惱都增多了；男生會(huì )為自己長(cháng)喉結而煩惱，女生會(huì )為自己長(cháng)青春痘而煩惱。我也不例外，曾經(jīng)為我的青春都而煩惱；有時(shí)，我會(huì )想盡各種辦法來(lái)掩飾它們，可它們似乎偏要和我作對，這里遮住了，那兒又長(cháng)起來(lái)了，我實(shí)在是無(wú)計可施了。

　　滿(mǎn)臉青春痘的我，整天生活在自卑之中。一次，我準備在班上的元旦匯演上唱一首歌，剛站在臺上，聽(tīng)到四周都是嘲笑聲，我心里難受極了，不顧一切地跑了出去，來(lái)到空曠的操場(chǎng)上，大聲地哭了起來(lái)，望著(zhù)天空中那一輪明月，覺(jué)得它也和我一樣孤獨，天上的星星都離他遠遠的。我又想起了剛才的那一幕，哽咽著(zhù)，也同時(shí)尋思著(zhù)：長(cháng)青春痘有錯嗎？難道你們就不長(cháng)嗎？我越想越生氣，越想悅難過(guò)，心情久久不能平靜，悲觀(guān)的情緒漫上心頭。伺候，在上課時(shí)，我經(jīng)常走神，做小動(dòng)作。

　　慢慢地，我開(kāi)始變成壞小孩了；經(jīng)常和別人發(fā)生過(guò)節，進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲……已經(jīng)成了我的'習慣，時(shí)間在我的放縱中悄然流逝。所以考試成績(jì)直線(xiàn)下滑。老師便問(wèn)我原因。我說(shuō)：“我不想學(xué)習了，反正別人看不起我�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我忍不住哭了。老師撫摸著(zhù)我說(shuō)：“別哭了，孩子，那些同學(xué)不懂時(shí)才會(huì )嘲笑你，不要為他們的無(wú)心之舉而傷心�！薄袄蠋�，我是不是很丑��？自從長(cháng)了青春痘，他們就整天嘲笑我，我每天都只能與綠葉和落花相伴�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)�！澳銚Q個(gè)角度去想，這些可是青春美麗痘，是你青春的見(jiàn)證，是你青春活力的標志。不要因為這個(gè)煩惱而讓你陷入無(wú)邊的黑暗中，要珍惜眼前的青春年華�！崩蠋煹脑�(huà)讓我意識到我錯了。我身邊也不乏長(cháng)滿(mǎn)青春痘的同學(xué)，但她們還是像初春的花兒一樣勇敢的綻放、展示自己。我們要珍惜青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；砣婚_(kāi)朗的我又充滿(mǎn)了活力，雖然可惡的痘痘仍是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，但我并不在乎。一段時(shí)間后，臉上的痘痘竟慢慢地消失了，我對著(zhù)鏡子開(kāi)心地笑了。此后，我非常感謝我的老師，因為她，我才能從自卑中走出來(lái)；因為她，我才能戰勝那令人憎恨的“青春痘”。

　　青春的路上難免會(huì )有一些煩惱，就如我一樣，曾經(jīng)在青春痘的煩惱中迷失自我。但幸虧有那么一個(gè)人及時(shí)引導，讓我最終從迷途中醒悟過(guò)來(lái)了。

　　同學(xué)們，你是否還在為長(cháng)痘痘而迷失自我、虛度年華？你是否還在為長(cháng)喉結而憂(yōu)心煩悶、消磨青春？忘掉這些吧！青春易逝，我們要珍惜青春帶給我們的痛苦，珍藏青春帶給我們的美好回憶。

珍惜青春作文10

　　人們總會(huì )犯這樣一個(gè)錯誤，應該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻又失去了珍惜的機會(huì )。 ——題記

　　翠葉即將飄落，綠草微微枯竭，紅花悄然已逝，秋果慢慢變黃……就這樣，生靈在青春中悄悄漫步而過(guò)，沒(méi)有回音，沒(méi)有余響……驀然回首的那一刻，沿途的青春印記，一排排、一行行，蜿蜒飄離遠方……

　　“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！笔湃サ那啻邯q如漂泊不定的落紅，匆匆而落，劃過(guò)夏末彌漫的晨霧，銷(xiāo)聲匿跡，留下絲絲寒涼。生命里能夠讓我們青春的時(shí)刻實(shí)在不多，當這短暫的青春活力綻放時(shí)，我們卻又被生活中的繁瑣占據，以至于忘記了珍惜這青春珍貴的時(shí)刻，忘記了欣賞這青春美麗的旅途，待到煩躁的心平靜下來(lái)，才發(fā)現我們錯失太多的青春色彩。

　　逝去的青春，只能停留在記憶，回想起來(lái)卻如同繁瑣的五味瓶。置身其中，不管怎樣使出渾身的力氣，我們再也無(wú)法跳進(jìn)通往青春的隧道口。漸漸地，繁瑣的滋味模糊了眼睛，我們甚至無(wú)法看清青春的色彩，唯一能夠感覺(jué)到的就是那沒(méi)有色彩的印痕，其中還夾雜著(zhù)朝來(lái)的寒雨、晚來(lái)的風(fēng)。

　　然而，時(shí)間仿佛也很樂(lè )意挽住青春的手，慢慢的侵蝕著(zhù)它的一絲一毫。起初，我們可能不會(huì )發(fā)現，但當青春逝去了一片偌大的缺口時(shí)，我們才會(huì )萬(wàn)分的懊惱與遺憾。是懊惱時(shí)間的步伐太輕快，還是懊惱我們沒(méi)有用心的去對待？我們別無(wú)選擇，遺憾之下我們費盡心思去彌補，卻又無(wú)法彌補，唯一能做的就是珍惜眼前僅存的青春，別再讓這片缺口蔓延擴散。

　　其實(shí)，漫漫人生路上，當青春即將成為夜色孤燈上的殘燭時(shí)，人生顯得蒼老萬(wàn)分，此刻的青春綻放著(zhù)微弱的光芒，向我們展示了它的昂貴與不朽�；蛟S我們會(huì )因此向往曾經(jīng)走過(guò)的青春時(shí)代，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊歷歷在目，只是時(shí)光不留痕，歲月不饒人。

　　當彌留不了燦爛的'青春，我們只能追隨著(zhù)古人的印跡繼續感傷“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。人到晚年才會(huì )對青春更加珍惜，時(shí)光荏苒，即使是夕陽(yáng)，他們也愿跋山涉水、全力以赴去追尋那點(diǎn)點(diǎn)余光，只為能在夕陽(yáng)下多停留一秒。然而這微妙的希望終于還是被暮日下的黃昏吞沒(méi)了。慢慢地，這象征著(zhù)蒼老青春的夕陽(yáng)也不知不覺(jué)的消失了蹤影。

　　每當耳邊響起小虎隊的《珍惜》這首歌，心里總會(huì )感慨萬(wàn)分，不管青春怎樣走過(guò)這段人生，至少我們曾經(jīng)都擁有過(guò)�；蛟S等到生命臨近風(fēng)燭殘年的尾聲，我們才會(huì )意識到青春賦予自己多么偉大的意義。

　　珍惜青春吧！讓我們把握現在和未來(lái)的每一刻，讓余下的青春在接下來(lái)的旅途中都綻放出光彩奪目的真諦！

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