奔跑吧！青春作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的奔跑吧！青春作文，希望能夠幫助到大家。
奔跑吧！青春作文 1
免使年少，光陰虛過(guò)。
——柳永《定風(fēng)波》
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。時(shí)間飛逝，從前，我是一個(gè)膽怯的小孩子，現在我卻是一個(gè)小大人了，那個(gè)曾經(jīng)背著(zhù)小書(shū)包的孩子是我，現在穿著(zhù)校服的女生也是我。
清晨·校園
“叮咚，叮咚…”手機鬧鐘已經(jīng)第三次響起，我按下開(kāi)機鍵，睜眼一看：6點(diǎn)45分！我馬上從床上彈起，穿上衣服也顧不上刷牙洗臉，就匆匆吃了幾口飯，踏上上學(xué)的路。梧桐的大片葉子，在晨曦的襯托下顯得格外清新，我低頭看著(zhù)路邊的石子，心想：還是快點(diǎn)吧！我從肩上拿下書(shū)包，提在手上，向學(xué)校奔去。終于到達學(xué)校，還有不少同學(xué)在路上，我松了一口氣，幸好沒(méi)晚……
哦，我在與時(shí)間一起奔跑！
中午·作業(yè)
教室里安靜得一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，所有同學(xué)都在埋頭寫(xiě)作業(yè)。我抬起頭，甩甩酸痛的胳膊。只有一節課的時(shí)間，竟然要把課本句子抄寫(xiě)三遍，我們當時(shí)都在驚嘆：怎么可以這么多！但又看到老師那嚴厲的.目光，陣陣的唏噓聲與抱怨聲變成了筆尖在紙上奔跑時(shí)的沙沙聲，學(xué)海雖苦，但也有岸。還是認真寫(xiě)吧！
哦，我在與作業(yè)一起奔跑！
傍晚·食堂
“同學(xué)們可以去吃飯了�！崩蠋煹脑�(huà)一出口，“無(wú)數”同學(xué)奔向食堂。朋友拉著(zhù)我，用急促的聲音對我說(shuō)：“快點(diǎn)，一會(huì )還得寫(xiě)作業(yè)呢！”我一邊被她拖著(zhù)一邊說(shuō)：“著(zhù)急什么，我們又不用去買(mǎi)飯�！薄白罾速M不起的是時(shí)間�！蔽覀兿嘁暥�，飛奔食堂。
哦，我在與朋友一起奔跑！
我們追著(zhù)青春，時(shí)間追著(zhù)我們。給自己的人生寫(xiě)上無(wú)悔，把昔日的虛幻換上凝重，用曾經(jīng)的堅定在腳下踏出深深的印跡。我們在奔跑中慢慢長(cháng)大，在奔跑中一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。
奔跑吧！青春。
奔跑吧！青春作文 2
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽(tīng)的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。
我們是祖國未來(lái)的棟梁，而此時(shí)的`我們，正在人生的跑道上神采飛揚地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來(lái)，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動(dòng)力，是父母給予的鼓勵，是老師的循循善誘，是同學(xué)們之間的互相幫助。我們在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面對生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機里，在路上卻沒(méi)留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著(zhù)青春，時(shí)間追著(zhù)我們。我們在奔跑中慢慢長(cháng)大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細細感受我們曾經(jīng)在奔跑中錯過(guò)的景色。我們會(huì )在奔跑中慢慢成長(cháng)，從稚氣未脫的小孩，長(cháng)成血氣方剛的少年，再變成飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們在奔跑中一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會(huì )在奔跑中品味青春。
少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！
奔跑吧！青春作文 3
操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)；看臺上，人聲鼎沸。運動(dòng)場(chǎng)上的比賽如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，汗珠順著(zhù)運動(dòng)員們的臉頰流下，滴在塑膠跑道上，霎時(shí)間如開(kāi)了最美的花兒……
國慶假期的前兩天，校運會(huì )隆重舉行了。不計其數的白鴿飛過(guò)我們頭頂的上空，各位代表的致辭宣誓響徹耳畔，直到此時(shí)，我才真真正正地感受到了運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。
第一天，天公作美，縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層鐫刻在地上。這第一場(chǎng)比賽便是我翹首以盼的——20×50米迎面接力。我看似輕松卻機械般地走下看臺，又在迷迷糊糊中做完了熱身運動(dòng)，可是當我正式踏上跑道時(shí)，我一個(gè)激靈，反應了過(guò)來(lái)。
其實(shí)，在小學(xué)和初中我也多次參加接力賽，不知為何，這次卻莫名地緊張起來(lái)，小心翼翼。此時(shí)，我才想起剛才熱身時(shí)的一段對話(huà)，有人問(wèn)我“喂，你緊張嗎？”我下意識地抿嘴一笑，答道：“怪事，這有什么好緊張的？”是��！我干嘛如此緊張？跑步就是用來(lái)放松的，又不是上刑場(chǎng)，我需要做的只有拼盡全力努力奔跑！我頓時(shí)輕松了許多，開(kāi)始專(zhuān)心致志地關(guān)注眼前的賽況，我會(huì )偶爾著(zhù)急地跺跺腳，也會(huì )偶爾歡喜地吶喊。
時(shí)間如上了發(fā)條般的快，我的面前空無(wú)一人。我靜默地看著(zhù)對面的同學(xué)向我跑來(lái)，暗自深深地吸了一口氣。就這樣，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一攏，穩穩地接住，手臂又一撈，繞過(guò)了柱子，放肆地奔跑起來(lái)。當然，我知道此刻的我定然形象全無(wú)，可是哪顧得上啊，我所在意的是前方！我的目光還不安分地往旁邊瞟了瞟，天��！隔壁班的`男生要追上了！我一咬牙關(guān)，再次加速起來(lái)，很快，我又把接力棒穩穩地遞給了下一個(gè)奔跑的人，我卻因為慣性重重地摔在了其他同學(xué)的身上。當我再度緩過(guò)神來(lái)回頭看時(shí)，比賽已接近尾聲，我們班遙遙領(lǐng)先。紅絲帶順利地“飄”過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，整個(gè)操場(chǎng)上仿佛只剩下我們班的歡呼，當第一名竟是如此的甜蜜！
是的，年少就應該張揚，青春的步調才會(huì )這樣美……
奔跑吧！青春作文 4
我的青春挺單純，沒(méi)有愛(ài)人，沒(méi)有過(guò)份的朋友圈，在大學(xué)有競爭，有相處，有適者生存。我只要照顧自己就好，照顧好自己，家人就放心了。
活在這個(gè)世界上，我們得學(xué)會(huì )自己愛(ài)自己，有些人與人之間的晦澀，無(wú)法兌現的承諾，擾人的傷害，就那么讓它趕出去吧。你可能會(huì )說(shuō)，我的青春太無(wú)趣，可你并不知道我活得多自在，因為我的青春沒(méi)有太多雜音。
青春是屬于有夢(mèng)的人，而有夢(mèng)的人是快樂(lè )的。感覺(jué)自己的夢(mèng)想停留在不歸的路上了，沒(méi)有回程的'車(chē)票。夜，很深，把孤單趕了出來(lái)。不想孤單，不想再自找傷害。夢(mèng)的對與錯都太執著(zhù)，無(wú)論如果，無(wú)論如何，這些年都是學(xué)會(huì )奔跑的過(guò)程。
我幻想著(zhù)在一片田野的小徑上，在坑坑洼洼的路上，奔跑。跑過(guò)金黃的麥田，跑過(guò)風(fēng)，跑過(guò)月，跑過(guò)一切，跑得無(wú)牽無(wú)掛，像只清風(fēng)朗月下長(cháng)空一嘯的鳥(niǎo)。我一直在逆風(fēng)奔跑，這更加讓我真實(shí)的活著(zhù)，真實(shí)的存在！
奔跑吧！青春作文 5
那青澀的時(shí)光里，灑滿(mǎn)了奮斗的汗水；那迷茫的前路中，點(diǎn)燃了一盞心燈。
——題記
我想要去遠方，即使會(huì )失敗，也決不退縮。在青春的路上，即使會(huì )累，也要努力奔跑！
青春路上，我們并肩作戰，一齊奔跑！
課間，仿佛在無(wú)形中少了幾分嘈雜，多出了一種“沙沙沙”的筆尖劃過(guò)紙張的聲音。初一時(shí)候的嬉戲打鬧，已經(jīng)換了一種方式，被我們藏在筆尖里，用于描繪出那一份拼搏�！昂�！學(xué)霸，這道題，秒殺了我多少腦細胞，一塊討論討論吧！”三五個(gè)腦袋湊到一起，用鉛筆在圖中不停地摸索前進(jìn)，即使坎坷而又艱辛，但是我們永不言棄。抬頭的剎那，彼此間充滿(mǎn)鼓勵的笑容又憑添了不少自信，繼而又低頭冥思苦想。在百思不得其解時(shí)，一條輔助線(xiàn)解決了所有的問(wèn)題，讓我們真正體會(huì )到了“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
這一切，就仿佛是一個(gè)個(gè)起跑線(xiàn)，多少次，我們肩并肩，共同越過(guò)荊棘，在青春路上一起奮斗奔跑�！半S風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”那一刻，我們又唱響了屬于那一段轉瞬即逝的青春�！皐earefamily！”我們將向下一個(gè)終點(diǎn)奔跑，即使再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔！
青春路上，即使只身奔跑，也決不孤單！
對于一個(gè)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習與鍛煉已經(jīng)漸漸成為了生活的主旋律�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”，每一個(gè)全新的一天，都開(kāi)始于緊張的晨練之中�！耙欢�，一二一……”伴隨著(zhù)晨曦，我在心里默默地為自己喊著(zhù)口號，即使雙腿像灌了鉛似的沉重，即使已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，但回憶起那些為體育成績(jì)而蒙羞掙扎的日子，我還是會(huì )告訴自己：“堅持就是勝利！你一定不要停下腳步！”因此依然會(huì )咬緊牙關(guān)，邁出艱難的每一步，用心地奔跑。
此刻，即使我只身奔跑，沒(méi)有肩并肩，也沒(méi)有手拉手，但是，我決不孤單。我清楚地知道，倒下并不可怕，堅持才是王道。也曾因困難重重而想過(guò)放棄，卻又不想當生活的懦者，只因為我懂得沒(méi)有奮斗的青春不叫真正的青春。那些進(jìn)與退，舍與得住進(jìn)了心中最柔軟的地方。在青春路上，因為有為夢(mèng)奔跑的回憶，所以我并不孤單！
在青春路上，要邁開(kāi)步子，奮力奔跑，即使會(huì )累，也不要停下匆匆的腳步！
十五六歲的世界，是花季的世界，我們沐浴在明媚、溫暖的陽(yáng)光下，我們邁開(kāi)有力的步伐，努力向前奔跑著(zhù)，我們奔跑于世，只為著(zhù)向自己的目標和理想而前進(jìn)。
人們都覺(jué)得青春是一場(chǎng)接力賽，可我卻不這樣認為，在我眼里青春一。是一場(chǎng)長(cháng)跑比賽。我們都穿著(zhù)清一色的服裝，站在烈日炎炎的賽場(chǎng)。比賽就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們臉上都洋溢著(zhù)喜悅，激動(dòng)與緊張。隨著(zhù)哨聲的.響起，我們憑借剛開(kāi)始的沖動(dòng)與興奮，不顧一切地努力向前沖著(zhù)。烈日當空，很快浸濕了我們的衣衫，一滴滴汗珠自額頭滑落在地上，衣服上，也滴落在眼睛里，蟄得我睜不開(kāi)眼睛，嘴里也有澀澀的，咸咸的汗水，剛開(kāi)始的沖動(dòng)也漸漸消失了，剛才還輕捷有力的雙腳也像灌了鉛似的，越來(lái)越沉，呼吸也越來(lái)越沉重。太累了！我好想停下來(lái)，可就在我要停下沉重雙腳那一瞬間，就接連有好多同學(xué)超過(guò)了我。不，我不能放棄，即使是最后一名，那又怎樣，最起碼，我在這過(guò)程中努力了，也不曾放棄過(guò)，只是能力有限罷了。如里是這樣的輸了，我毫不后悔。就這樣想著(zhù)，我重新抬起好像輕松不少的雙腿。為了自己的目標也為了不讓自己后悔，我始終邁著(zhù)堅定的步伐奔向終點(diǎn)。那一刻，我感到了運動(dòng)的快樂(lè )。
奔跑的過(guò)程固然艱辛、坎坷，但我們目標明確，每一次站在起點(diǎn)，看著(zhù)前方開(kāi)闊的跑道，心里總會(huì )激動(dòng)，為了理想而堅定的奔跑。不僅僅是比賽，我們的人生、生活皆是如此。在生活中，同學(xué)們總是認為在學(xué)校的生活很單調，統一的服裝，統一的發(fā)型，沒(méi)有什么是與眾不同的。于是，他們向往著(zhù)社會(huì )上的潮流發(fā)型，嘻哈的服飾，夸張的行為……卻不知道單調的生活蘊含著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣：迸發(fā)的激情和在奔跑中燃燒的青春……
奔跑在青春的青春的路上，我們不緊學(xué)會(huì )勇往直前，我們也需要學(xué)會(huì )舍棄。佛家說(shuō)，舍，就是得；不舍哪有得。放下，便是自在。一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的一切，你惆悵的點(diǎn)滴，都應該讓它成為過(guò)去，或遺失在時(shí)間的夾縫中。
在青春的路上，我們將要學(xué)會(huì )很多，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )思考，更重要的是學(xué)會(huì )堅持。貝多芬的堅持震憾人心，即使耳聾，他也堅持創(chuàng )作，邀游在音樂(lè )的海洋中。學(xué)會(huì )堅持，在未來(lái)的某一天，已經(jīng)長(cháng)大的我們不會(huì )因為沒(méi)有堅持而后悔。
在青春的路上，我們有高遠的志向，有堅定的信念，就會(huì )一直勇往向前，絕不后悔。
奔跑吧！青春作文 6
真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
——題記
青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢，我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行。但青春也是曇花一現，來(lái)不及鋪張，來(lái)不及遐想，來(lái)不及以沉穩的腳步虛度光陰。所以，我們要含著(zhù)陳雜的五味奔跑，含著(zhù)不可思議的熱淚勇往直前。
每一滴眼淚都有它流下的理由。
青春的路上充滿(mǎn)了彷徨。
我們渴望成長(cháng)，渴望掙脫種種束縛，卻又羽翼未豐；我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足；我們有滿(mǎn)腔激情與理想，卻又無(wú)法釋放；我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。我們會(huì )不甘于現狀，會(huì )失落消極、沉滄狂燥，會(huì )失控發(fā)泄、會(huì )嚎叫、會(huì )咆哮。
因此我們會(huì )含著(zhù)淚咬牙奔跑，會(huì )甩掉肩上沉重的行囊，追求無(wú)拘無(wú)束。我們會(huì )明確自己的方向，在眼淚中洗刷自己的不足，淡泊對名利的計較，即使我們因爆發(fā)而盲目地跑錯了方向，南墻一撞，遍體鱗傷，我們也會(huì )因淚的朦朧而不會(huì )覺(jué)得青春被我們演繹地如此凄涼。揮灑它，讓它用自己本身的晶瑩而透徹自己的赤子之心！
我們是青春路上的一枝無(wú)二的獨花，雖然它孤獨無(wú)奈、形單影只，但是這枝獨秀單領(lǐng)風(fēng)騷、燦爛又奪目。所以說(shuō)青春除了彷徨，還是無(wú)盡的感動(dòng)。
青春的路上也充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。
也許青春的我們跌跌撞撞、迷失方向，歷盡我們自認為的滄桑，且孤獨空虛。茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)，有朋友的做伴使我們不再感到渺小和孤獨，也許青春的我們放蕩不羈、年少輕狂，為自己的所作所為感到驕傲。面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示；面對煩惱和憂(yōu)愁，親情是一陣清風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然，這是一種境界。
孰不知，它們激勵著(zhù)我們含著(zhù)感動(dòng)的淚奔跑，體會(huì )這人間的無(wú)限美好。這熱淚清潔著(zhù)我們的道路，穿透礙眼的絆腳石，同時(shí)用它那閃亮的光芒照亮前方的路，任憑它的漫長(cháng)。含著(zhù)感恩的淚奔跑，到達我們想要的.地方，化作青春之花的有機肥料，任憑它的迷茫！
那場(chǎng)紛紛揚揚的雪花，帶走我飄揚的年華；那串泥濘中漸趨模糊的足跡，是我依稀走遠的純真。微風(fēng)吹落我心頭的淚滴。那夜淅淅瀝瀝奔跑的雨絲也是在為我的青春流著(zhù)意義深遠的眼淚嗎？
奔跑吧！青春作文 7
在公園里常常會(huì )見(jiàn)到一群人在那兒奔跑，月夜在他們的影子時(shí)長(cháng)時(shí)短展現，添上生命的活力與韻動(dòng)，悄悄地他們已經(jīng)融入了黑夜……
不知何時(shí)，我也悄悄地加入了他們，卷起褲管。擼起袖子，揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)雙腿，跑了起來(lái)……久而久之，我便愛(ài)上了奔跑；愛(ài)上了夜跑！
我曾跑過(guò)“百般紅紫斗芳菲”的林間小道；“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏夜池塘；“楓葉紅于二月花”的路邊石徑；“萬(wàn)徑人蹤滅”的冬日凄涼……無(wú)數次奔跑與月夜星空相伴，拋開(kāi)一天的煩惱瑣事，豈不美哉？
一天繁雜的校園瑣事在我腦中亂竄，而夜跑變成了我宣泄情緒，平穩心情的最佳選擇。
月也煩的不可開(kāi)交，扯來(lái)幾朵云來(lái)堵住耳朵，圖個(gè)清靜，微微星光風(fēng)輕吹，湖中露出甜甜笑……我使勁的奔跑，試圖把一天的疲倦，抱怨，憤恨……全部?jì)A吐給這寂靜的夜。整個(gè)人像臺不知疲倦的機器，不停地跑著(zhù)……很久之后，終于那種感覺(jué)來(lái)了，許是累了，雙手擺動(dòng)的頻率越來(lái)越慢，腳底下也感到軟綿綿的，像是踩在云朵上……我插著(zhù)腰，做了個(gè)深呼吸，撫了撫膝蓋，抬頭望望天空，星星還是眨呀眨的，好像在問(wèn)我“事情解決了嗎？”思緒隨著(zhù)林間那沙沙聲飄了出去“我欲乘風(fēng)歸去”無(wú)奈又回到校園……我該如何是好？突然，飄過(guò)熟悉的歌“夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息……”這不就是我嗎！“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里……”路燈的.光照亮了黑暗里充滿(mǎn)負面情緒的心，包裹著(zhù)因小事困擾不知所措的我，是對是錯？是退是進(jìn)？何去何從？……
風(fēng)帶來(lái)了月的話(huà)，與我此刻所想如此貼切吻合：“愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東�！�
當我在黑夜里奔跑，看到過(guò)美麗的日月星辰，跑過(guò)春夏秋冬，在奔跑中我明白了什么叫做堅持，什么叫做青春……我在熱愛(ài)的夜跑中享受了運動(dòng)的激情和另一種思維，更加熱愛(ài)生活，愛(ài)自己，愛(ài)鍛煉，做最優(yōu)秀的自己！加油吧！最棒棒的小伙！
奔跑吧！青春作文 8
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心聲。
我問(wèn)過(guò)許多人，什么是青春？我問(wèn)初三的學(xué)姐：什么是青春？她說(shuō)：青春是拼搏；我問(wèn)年老的長(cháng)者：什么是青春？他說(shuō)：青春是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我又問(wèn)沉迷于游戲的人們：什么是青春？他們說(shuō)：青春是迷茫。
青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的路上，彈奏著(zhù)屬于我們的青春之歌。
活力
活力向來(lái)是青春的代名詞。
注視著(zhù)操場(chǎng)上碧藍的天空下奔跑的初三學(xué)長(cháng)們，他們雖大汗淋漓，卻仍邁動(dòng)著(zhù)自己的步伐不斷前進(jìn)。他們?yōu)榱藳_刺中考，為了自己的夢(mèng)想，與時(shí)間賽跑。不斷努力，不斷進(jìn)步。在他們身上，我看到了夢(mèng)想的力量。
我們學(xué)校初一年級風(fēng)靡著(zhù)一種運動(dòng)——打乒乓球。常見(jiàn)操場(chǎng)上，一群男生圍著(zhù)一個(gè)乒乓球臺。作文觀(guān)看一場(chǎng)激烈而又精彩的比賽。比賽者忽而一個(gè)回旋，時(shí)而一個(gè)削球。速度之快、技巧之?huà)故熳屓瞬唤蠛艟�。在他們身上，我看到了，青春的力量�?/p>
我們奔跑在青春的路上，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與活力。
奮斗
青春是否代表著(zhù)時(shí)髦的發(fā)型，潮流的著(zhù)裝？NO，遠遠不止這些。我們正值芳華，應該在該奮斗的`年紀努力拼搏。
也曾迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。但最后還是找到了努力的方向。數學(xué)曾是我的弱項。一看到大題就發(fā)愁，無(wú)從下手�，F在再拿起，卻有了躍躍欲試的沖動(dòng)。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)一道數學(xué)題不會(huì )，鉆研多次，都失敗了。試著(zhù)跟同學(xué)們交流探討，依舊毫無(wú)頭緒，。本著(zhù)不服輸不認輸精神去請教老師，經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥，體驗了“山重水復無(wú)疑路，柳暗花明又一村”的喜悅。
挫折
青春并不是一帆風(fēng)順的旅行。
正當別人暢享著(zhù)青春的歡樂(lè )時(shí)，我的生活發(fā)生了一個(gè)很大的變故。這個(gè)變故，宛如晴天霹靂。
俗話(huà)說(shuō)“病來(lái)如山倒，去病如抽絲�！贝_實(shí)不假。在生病的幾年里，媽媽帶著(zhù)我去了無(wú)數次醫院，不同的醫院都熟悉了。掛號，排隊，化驗，輸液，抽血。日復一日，年復一年。當因病休學(xué)在家時(shí)，看著(zhù)同年齡段的人背著(zhù)書(shū)包，嬉鬧著(zhù)上學(xué)、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。
我奔跑在青春的路上，找尋著(zhù)世上最寶貴的東西——健康。我始終相信，“風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )是彩虹！”
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。奔跑吧，我的青春路！
奔跑吧！青春作文 9
人生是一張白紙，我們每個(gè)人都有一支畫(huà)筆，去描繪屬于我們的青春。從稚嫩走向成熟，從青澀走向穩健，從平凡走向超越。
2022年2月4日，北京舉辦冬奧會(huì )。在冬奧會(huì )上，許多運動(dòng)員層層突破，步步超越。
對運動(dòng)員而言，超越的含義有很多種，摘金奪銀、打破記錄，是超越；登上賽場(chǎng)，與高手同臺競技，也是超越；戰勝自己、超越自我，同樣是超越。不同的超越，有著(zhù)同樣的精彩，每個(gè)突破，每個(gè)超越，也都凝結著(zhù)無(wú)數汗水。當我們看到運動(dòng)員在賽場(chǎng)上的榮光時(shí)，不要忽略他們背后付出的汗水。
谷愛(ài)凌——自由式滑雪女子大跳臺運動(dòng)員，在冬奧會(huì )中比分落后的她，在最后一跳中跳出高難度動(dòng)作后來(lái)居上，一舉奪冠，此前從未有女選手做出這個(gè)動(dòng)作，這是真正意義上創(chuàng )造了歷史。我們知道，冠軍的頭銜背后一定有著(zhù)常人難以想象的艱辛，對谷愛(ài)凌來(lái)說(shuō)，“贏(yíng)”一直很重要。谷愛(ài)凌在冬奧會(huì )的表現完美地詮釋了她的信條：“想要拿金牌，但更想要做到自己的最好�！�
羽生結弦——日本花樣滑冰選手，在往年的冬奧會(huì )上，他已斬獲兩枚冬奧金牌，如果能夠在本次冬奧會(huì )上奪冠，就可以創(chuàng )造史無(wú)前例的“三連冠”。然而，他并不滿(mǎn)足于此，他想超越極限，超越自我，向“4A”發(fā)起挑戰“4A”是一項高難度的動(dòng)作，評分并不占太大優(yōu)勢，但他義無(wú)反顧，仍超越自我。
如今，隨著(zhù)中招體育考試的臨近，每天的旭日和夕陽(yáng)都是我們的伴侶。操場(chǎng)上有的班級組織長(cháng)跑，有的班級在進(jìn)行體能鍛煉，有的'班級在測試足球運球，有的同學(xué)在練習立定跳遠，還有的同學(xué)自由在跑道上飛奔……縱然是大汗淋漓、滿(mǎn)臉通紅；縱然是跌倒摔傷，同學(xué)們還是擦擦汗，看看摔傷的地方，頭一搖，堅定地說(shuō)：“沒(méi)事，還能鍛煉！”你看，每一步，都是一次自我超越；每一天，我們都在超越昨天的自己。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松拖褚徊ㄈ鄣穆贸�，就像風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到的彩虹。只有腳踏實(shí)地地邁出每一步，才能領(lǐng)略到最美的風(fēng)景。讓我們不斷地超越自我，去描繪多彩的青春畫(huà)卷吧！
奔跑吧！青春作文 10
飛奔的影子在操場(chǎng)上縱橫馳騁，青春的氣息在天空中旋升�！}記
寬闊恬靜的操場(chǎng)上，輕風(fēng)慢慢吹過(guò)樹(shù)梢，帶去了幾片喪失活力的枯葉，只留有生機勃勃的綠葉子，由于這兒將要有一場(chǎng)青春年少的飛奔！它是期末體測長(cháng)跑的當場(chǎng)。
運動(dòng)場(chǎng)上，學(xué)生們正做著(zhù)跑前健身運動(dòng)，主題活動(dòng)活動(dòng)筋骨。風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，周邊教學(xué)大樓中朗朗的讀書(shū)聲，車(chē)輛的轟鳴聲都交錯在耳旁。但這兒卻沒(méi)什么響聲，焦慮不安的氣氛籠罩著(zhù)在每一個(gè)同學(xué)們的`身邊，有的略微震了下臂，給自己加油打氣；有的攥緊了兩手，默默地做著(zhù)深呼吸；有的外露勢在必得的笑容，蓄勢待發(fā)……盡管她們的情況，心情不盡相同，但她們的身上都釋放出了同一種氣場(chǎng)——那就是青春的氣息！那就是魅力的氣場(chǎng)！那就是歸屬于青少年兒童的活力！
體育老師作出標示姿勢，示意大伙兒充分準備。每名同學(xué)們都屏息斂聲，全神貫注，專(zhuān)心致志地遵從著(zhù)號令，隨時(shí)隨地提前準備一躍而出。只聽(tīng)一聲強有力的呼喊：“準備，各就各位——”學(xué)生們快速弓下腰彎折兩腿，兩手擺放在身邊，握緊拳頭�！芭�！”伴隨著(zhù)一聲驚天動(dòng)地，直沖云霄的哨聲，學(xué)生們隨后作出反應，魚(yú)貫而出，都似獵豹飛奔般急速的沖破起始點(diǎn)線(xiàn)，全力地飛奔起來(lái)。似風(fēng)一般，是很快的速率；似火一般，是焦慮不安的情緒；似春一般，是盎然的活力、是昂貴的激情！看熱鬧的賽道旁彌漫著(zhù)吶喊與歡呼，響聲中蘊含著(zhù)愉悅、興奮與焦慮不安。有為好友打氣給油的；有目不轉睛觀(guān)查比賽場(chǎng)形勢的；有陪跑激勵的……大家都潛心著(zhù)這充斥著(zhù)年輕人激情與魅力的飛奔。這就是活力的飛奔！它是魅力的飛奔！它是歸屬于青少年兒童青春年少的飛奔！
伴隨著(zhù)一位位勇者沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，伴隨著(zhù)教師手上秒表的旋轉，伴隨著(zhù)烈日慢慢地挪動(dòng)，青春年少的飛奔落下帷幕，場(chǎng)所上只留有飛奔的蹤跡與揮灑的汗液。每一滴汗水全是青春年少的見(jiàn)證者，每一片綠葉全是青春年少的見(jiàn)證者，每一個(gè)飛奔的同學(xué)們全是青春年少的代稱(chēng)！凱旋歸來(lái)的同學(xué)們都倚靠在又高又大的籃球賽桿上，接到朋友遞過(guò)來(lái)的純凈水喝下，用衣服褲子擦洗著(zhù)面頰上的汗珠，修復著(zhù)精力，體會(huì )著(zhù)澎湃的情緒，平復狂跳的心率，回味無(wú)窮著(zhù)自身的主要表現。
操場(chǎng)終又修復如初，沉靜出來(lái)。碧綠的新葉在風(fēng)中翩翩起舞，容光煥發(fā)出無(wú)盡的活力。
這次青春年少的飛奔，將青少年兒童的活力與魅力酣暢淋漓的呈現出去�！吧倌陱妱t國強”，有那樣充滿(mǎn)熱情有著(zhù)活力的青春少年，我國定會(huì )滿(mǎn)懷希望，繁榮昌盛！
奔跑吧！青春作文 11
奔跑的身影在操場(chǎng)上馳騁，青春的氣息在天空中旋升�！}記
廣闊靜謐的操場(chǎng)上，清風(fēng)緩緩吹過(guò)樹(shù)梢，帶走了幾片失去生機的枯葉，只留下生機盎然的綠葉，因為這里即將有一場(chǎng)青春的奔跑！這是期末體測長(cháng)跑的現場(chǎng)。
跑道上，同學(xué)們正做著(zhù)跑前運動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，周?chē)虒W(xué)樓中朗朗的讀書(shū)聲，汽車(chē)的轟鳴聲都交織在耳邊。但這里卻毫無(wú)聲響，緊張的氛圍籠罩在每個(gè)同學(xué)的身旁，有的微微震了下臂，為自己加油打氣；有的攥緊了雙手，默默做著(zhù)深呼吸；有的露出勢在必得的微笑，蓄勢待發(fā)……雖然他們的狀態(tài)，心境各不相同，但他們身上都散發(fā)出了同一種氣息——那是青春的氣息！那是活力的氣息！那是屬于青少年的生機！
體育老師做出指示動(dòng)作，示意大家做好準備。每位同學(xué)都屏息斂聲，專(zhuān)心致志，全神貫注地聽(tīng)從著(zhù)號令，隨時(shí)準備一躍而出。只聽(tīng)一聲有力的呼喊：“預備，各就各位——”同學(xué)們迅速弓下腰彎曲雙腿，雙手擺在身旁，握緊拳頭�！芭�！”隨著(zhù)一聲驚天動(dòng)地，直沖云霄的哨聲，同學(xué)們隨即作出反應，魚(yú)貫而出，都似獵豹奔跑般極速的沖出起點(diǎn)線(xiàn)，奮力地奔跑起來(lái)。似風(fēng)一般，是極快的速度；似火一般，是緊張的心情；似春一般，是盎然的生機、是高昂的.熱情！圍觀(guān)的賽道旁充斥著(zhù)吶喊與歡呼，聲音中飽含著(zhù)喜悅、激動(dòng)與緊張。有為摯友打氣加油的；有目不轉睛觀(guān)察賽場(chǎng)局勢的；有陪跑鼓勵的……大家都專(zhuān)注著(zhù)這充滿(mǎn)青年人熱血與活力的奔跑。這就是生機的奔跑！這是活力的奔跑！這是屬于青少年青春的奔跑！
隨著(zhù)一位位勇者沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，隨著(zhù)老師手中秒表的轉動(dòng)，隨著(zhù)烈日緩緩地移動(dòng)，青春的奔跑落下帷幕，場(chǎng)地上只留下奔跑的足跡與揮灑的汗水。每一滴汗水都是青春的見(jiàn)證者，每一片綠葉都是青春的見(jiàn)證者，每個(gè)奔跑的同學(xué)都是青春的代名詞！凱旋歸來(lái)的同學(xué)都倚靠在高大的籃球桿上，接過(guò)好友遞過(guò)來(lái)的礦泉水喝下，用衣服擦拭著(zhù)臉頰上的汗珠，恢復著(zhù)體力，感受著(zhù)澎湃的心情，平復狂跳的心跳，回味著(zhù)自己的表現。
操場(chǎng)終又恢復如初，沉寂下來(lái)。碧綠的新葉在風(fēng)中翩翩起舞，煥發(fā)出無(wú)限的生機。
這場(chǎng)青春的奔跑，將青少年的生機與活力淋漓盡致的展現出來(lái)�！吧倌陱妱t國強”，有這樣充滿(mǎn)熱情擁有生機的青春少年，國家定會(huì )充滿(mǎn)希望，繁榮昌盛！
奔跑吧！青春作文 12
山路顛簸，公交車(chē)左扭扭右擺擺，一群“小茶農”正朝著(zhù)稽東茶山進(jìn)發(fā)。
歌聲，笑聲，打鬧聲，一路灑落著(zhù)金色的歡樂(lè )。
過(guò)了不久，大巴車(chē)停在了“意社”前，“小茶農”們一蹦一跳地下了車(chē)。眼前，高山，綠溪，還有一大片異常青翠的綠色……
“哦，那就是一片茶山！”正值春天，所有新芽?jì)浩疵伍L(cháng)升高往上竄，像一叢叢跳動(dòng)著(zhù)的綠色火焰。但這些小苗兒并沒(méi)火焰那么灼人，水靈靈的，讓人不禁想掐他們一下。
帶著(zhù)興奮和驚喜，我們在滿(mǎn)頭銀發(fā)老村長(cháng)的帶領(lǐng)下，在層層疊疊的茶葉中穿梭行走、漫步、奔跑，朝陽(yáng)照在我們這群“00后”小茶農的臉上，譜寫(xiě)著(zhù)與眾不同的歌詞。不一會(huì )兒，我們開(kāi)始工作了，每一個(gè)同學(xué)都想摘到最好、最嫩、最綠的葉子，于是大家暗中較勁，人人開(kāi)啟了“瘋狂摘茶模式”，所有人都在層層綠葉中尋尋覓覓，雙手不停地摘著(zhù)。
“哎呦，蟲(chóng)子咬到了我！”
“媽媽?zhuān)彝壬虾冒W呀！”
“噗通”一聲，有人掉到了田埂下面，甚至還扭到了腳……雖然抱怨聲此起彼伏，但大家還是立刻又調整好了自己，“孜孜不倦”地尋找那一片片“圣葉”。
終于，“皇天不負有心人”，好友葉驕傲地揚起手，手上緊緊捏著(zhù)那片他自認為最好的葉子，大叫道：“你們看我摘到一朵超級大的好茶葉！”同學(xué)們紛紛向他跑去，爭著(zhù)一睹“芳容”：的確，那片看上去很普通的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，通身散發(fā)著(zhù)奪人的光芒，像一塊剔透的翡翠，真的很美！
不一會(huì )兒，我們紛紛舉起手中的“圣葉”，七嘴八舌地大呼著(zhù)：
“你看，多么青春的葉子！”
“不，是我的最美！”
“我摘得最多！”
中午時(shí)分，我們提著(zhù)沉甸甸的袋子，到工廠(chǎng)去炒茶。茶葉在機器中翻滾，看著(zhù)自己的茶葉慢慢地從翠綠變成綠色，再從綠色變成墨綠，最后萎縮成一團，這一蛻變的過(guò)程讓我們目瞪口呆。
用指尖撮起幾片茶葉，放入青瓷茶盅，澆上剛剛從爐子上撤下來(lái)的煮沸的山泉水，熱氣中散發(fā)著(zhù)濃郁的清香，茶葉在水中打轉，舒展，一片片翠綠、飽滿(mǎn)的'茶葉漸漸浮現在茶盅，好似茶葉還魂，起死回生；好似我們同樣香飄萬(wàn)里的青春年華，在歲月里肆意揮灑；好似我們青春的笑容，在驕陽(yáng)里永駐。
青春是頑固的追求，它桀驁叛逆，卻不失時(shí)機地冷幽默；青春也是夢(mèng)想的堅持，它困難重重，甚至傷痕累累，但絕不會(huì )放棄；青春更是跌倒后爬起來(lái)的執著(zhù)，它難以置信，它默不作聲，但他做到了。
青春的道路上，有人因為苦難停滯不前，也有人因為失敗而十分沮喪，但更多的人卻努力地奮勇向前，奔跑吧，青春！
奔跑吧！青春作文 13
青春是什么？青春是希望，是一條即使跌倒了，也要含著(zhù)眼淚奔跑的路。
如果你問(wèn)一個(gè)人，他最想重來(lái)過(guò)的時(shí)光是什么？絕大多數人會(huì )說(shuō)是青春期。青春是一生中最美好的時(shí)光，是一段你錯過(guò)了就不會(huì )重新來(lái)過(guò)的時(shí)光。
當我看電視時(shí)，我媽媽在看著(zhù)我發(fā)呆。我注意到了她的目光，問(wèn)她：“為什么這樣看著(zhù)我？”她笑著(zhù)說(shuō)：“你現在的樣子很像當初的.我�！蔽衣�(tīng)了，有些莫名奇妙，于是便望向了她。
我媽媽沒(méi)有回答我，她似乎想起了她的曾經(jīng)。她說(shuō)要給我講個(gè)故事，我覺(jué)得現在的她很奇怪。作文她給我講了個(gè)故事，故事是這樣的：她曾經(jīng)在高中時(shí)喜歡一個(gè)男生，班里許多女生都喜歡他，她也不例外。而那時(shí)的她成績(jì)中等，相貌平平，沒(méi)有特長(cháng)。她為了能和他考進(jìn)一個(gè)大學(xué)，一直在努力，皇天不負有心人，她成績(jì)終于上來(lái)了，但那個(gè)男生走了。她哭了，很傷心地哭了。但后來(lái)，她發(fā)現也許當初所謂的喜歡只是單純的仰慕而已。我媽媽講完后笑了，我想：也許她在笑她當初的傻。接著(zhù)她說(shuō)：“也許我應該感謝他，如果沒(méi)有他，我也許成績(jì)不會(huì )那么好，也許我的人生也就不同了。
我聽(tīng)完之后，心里不知為何有諸多感慨，我似乎懂了媽媽說(shuō)的話(huà)的含義了！我想媽媽那時(shí)的心情又會(huì )是怎樣的呢？我不知道。媽媽不會(huì )告訴我一切，她希望我能自己去體驗青春的旅程。因為沒(méi)有人會(huì )幫你解決一切，他們只會(huì )給你引導，自己的青春路只能自己走。
終于明白，錯過(guò)了花季，不是心中有夢(mèng)就可以逆轉，就能再讓青春的花朵盡情地盛開(kāi)，不流淚的青春不叫青春，哭過(guò)了的我們總會(huì )帶著(zhù)微笑走過(guò)花季。當我們正處于青春迷茫中時(shí)，也許會(huì )流淚，但即使含著(zhù)眼淚也要奔跑在青春路上。
我以前錯誤地認為：青春只是年齡的增長(cháng)和身體的變化。但青春其實(shí)是你真正地長(cháng)大了，心智也更加成熟了。在青春的道路上，前方有許多問(wèn)題困擾著(zhù)我們，但只要解決了這些問(wèn)題，前方便是光明的大道。
有時(shí)候，我們想要的并非只有結果，這條道路上有許多美好的風(fēng)景。我們享受這一段美好而短暫的青春之旅，可以欣賞沿途的風(fēng)景。青春是一本打開(kāi)了就再也不想合上的書(shū)。
而正在青春期的我們，即使流淚也要繼續奔跑在青春路上！
奔跑吧！青春作文 14
我們在青春的路上跑著(zhù)，踏著(zhù)堅實(shí)的腳步。跑！唯恐錯過(guò)了花開(kāi)與日落，夢(mèng)想與成功。
——題記
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。指縫太寬，時(shí)間太瘦，悄悄地，它，就溜走了。
不知何時(shí)，我們高了；不知何時(shí)，我們褪去了兒時(shí)的乳牙；不知何時(shí)，我們踏上了奔跑的青春路。
有人說(shuō)：“青春因拼搏而美麗�！辈患�！青春路上，我們一直在奔跑，跑在青春路上，絲毫不敢松懈。夢(mèng)想在前方，只有奔跑才能自豪地到達屬于自己的夢(mèng)想，屬于自己的一方美麗天空！
輕拾青春的記憶———那是一次貌似簡(jiǎn)單的月考，我絲毫沒(méi)有在意，只是大致地翻了一下教科書(shū)，就開(kāi)始輕松考試了。那些考試的題對我來(lái)說(shuō)，貌似簡(jiǎn)單無(wú)比，我一看，嘴角輕微一笑，開(kāi)始“自信”地答題了。在發(fā)下卷子后——自以為萬(wàn)無(wú)一失的閱讀題，卻得了僅僅十分；自以為沒(méi)有問(wèn)題的數學(xué)題，卻錯了許多道；自以為毫無(wú)差錯的聽(tīng)力，卻粗心地錯了兩道。這是為什么？我認為，應該是自己的自滿(mǎn)與驕傲造成的吧！
在青春路上，當我跑到這一段時(shí)，自認為自己是跑得最快的“兔子”，于是，就滯留在青春的跑道上，緩慢地走，甚至停下了腳步。而身邊那些“烏龜”，卻在默默地努力，漸漸超過(guò)了我。
奔跑在青春路上，我們不能隨意地停下，更不能光看別人，而忘了自己。
青春路上，我們一直在跑，而跑著(zhù)跑著(zhù)，卻迷失了方向，模糊了前方的路。迷茫時(shí)，我們望不見(jiàn)遠方的地平線(xiàn)，迷茫時(shí)，我們站在路上，不知何去何從。青春就是這樣，時(shí)而彷徨，時(shí)而瘋狂。而在這種情況下，我們更要學(xué)會(huì )沉著(zhù)與冷靜。
夢(mèng)想佇立在青春路上，青春路上有著(zhù)我們美好的夢(mèng)想，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)時(shí)，有了方向，才不會(huì )迷茫。
又是青春，又是記憶———有一段時(shí)間，我的學(xué)習生活不知為何總是混亂的，感覺(jué)沒(méi)條理。媽媽似乎看了出來(lái)，只是對我說(shuō)了幾句話(huà)，卻讓我受益匪淺：“學(xué)習生活是需要不斷調整的，找到自己最佳的狀態(tài)，用最好的自己擁抱明天！”區區三十字，卻讓我在青春的十字路口，找到了通向夢(mèng)想大道的正確路徑！
每個(gè)人的青春都是多彩的，每個(gè)人的青春也自有自的個(gè)性，青春的路上，就如一次運動(dòng)會(huì )一樣——光走是遠遠不夠的，我們需要奮力地沖，沖向青春的夢(mèng)想和勝利的彼岸！
無(wú)尋處，惟有少年心。青春不會(huì )為誰(shuí)停留，青春更不會(huì )眷戀，青春路上，我們要學(xué)會(huì )沉著(zhù)、學(xué)會(huì )冷靜、學(xué)會(huì )計劃、學(xué)會(huì )微笑、學(xué)會(huì )做最美的自己！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！青春路，仍未終，揮鞭加油向前沖！滿(mǎn)腔熱血，奔向青春少年路，需一份沉著(zhù)、一份毅力、一份不甘平凡的心。
努力吧，在奔跑的青春路上，你一定會(huì )成功！
青春，就是一盅百味茶，有著(zhù)酸甜苦辣各種滋味。這種茶人見(jiàn)人愛(ài)，真正懂茶的人，往往都是某些“瘋狂”的人。為了品茶，品味真正的青春，他們都在瘋狂地奔跑。
清風(fēng)拂過(guò)耳畔，陽(yáng)光和煦燦爛，青春的朝氣在空中彌漫。坐在教室里，看陽(yáng)光滲透的痕跡斑駁著(zhù)攀爬上書(shū)桌，內心莫名的有股力量涌上心頭。我暗暗地想道：要努力！然而在這青春的道路上并不是一帆風(fēng)順的。人在生活中，都會(huì )遇到荊棘。但是我相信，就算荊棘刮破了我的衣服，刺疼我的身體，我還會(huì )在青春路上繼續奔跑。因為這對我是一種考驗，需要不服輸的氣概。
在奔跑的過(guò)程中要有目標，有理想。目標和理想是人生中的燈塔，沒(méi)有他們，人生就會(huì )失去方向。有了目標，就應該隨著(zhù)目標向前。在實(shí)現目標的過(guò)程中，總會(huì )有挫折在“陪伴”著(zhù)我們，但是想要勝利，想要繼續向前奔跑，就要去克服它，戰勝它，從困難中掙脫，勇往直前。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹诒寂艿倪^(guò)程中也需要堅持不懈，只有堅持不懈地努力過(guò)，才能體會(huì )到青春真正的價(jià)值。雖然青春會(huì )有勞累，更有困難和辛酸，這就需要我們同困難斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，堅持，堅持！使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前不害怕、不氣餒、不退縮，面對困難勇敢地說(shuō)：“不怕，不怕”！
挫折是我們成長(cháng)的動(dòng)力，堅持是我們前進(jìn)的步伐。青春也在一次次地向前，奔跑中有了意義、有了價(jià)值、有了成功。奔跑是我們的起點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春路需要我們不斷地向前奔跑，不斷地堅持，去收獲屬于自己的精彩。青春因奔跑而精彩，有了奔跑，青春才會(huì )飛揚；有了奔跑，青春才會(huì )更加美麗。把握青春的每一分每一秒，我們向著(zhù)成功奔跑，做最好的自己，向著(zhù)我們的目標沖刺！要讓我們的.青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，就去向著(zhù)目標奔跑吧！
“青春不言敗”。青春只有跑出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
青春是奔跑的樂(lè )園。我們要盡情地奔跑，不怕跌倒，不怕受傷。從哪里跌倒，就從那里站起來(lái)，不停地奔跑，不斷地前進(jìn)！
青春猶如一條漫長(cháng)的道路，成熟是它的終點(diǎn)，幼稚是它的起點(diǎn)。
可是，有多少人在這條道路上停下了奔跑的腳步，停在原地，望著(zhù)那遙不可及的終點(diǎn)，只得無(wú)奈地嘆息，然后一次次的與勝利擦肩而過(guò)……
我曾多次想象過(guò)背上那旅行包，走過(guò)世界上的每一個(gè)城市；在每個(gè)沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽(yáng)光的熱情，享受那清涼的海風(fēng)帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無(wú)際的綠草地中，聽(tīng)著(zhù)那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關(guān)閉上自己的想象的匣子，夢(mèng)做完了，一切都回到了現實(shí)，生活、學(xué)習還要繼續，青春賜予我們的壓力與思想的負擔還需要我們去承受，似乎這個(gè)擔子我們誰(shuí)也無(wú)法釋下，當我們的夢(mèng)想與希望在終點(diǎn)向我們揮手相望時(shí)，使我們奔跑，努力的向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅全拋在腦后，為那些遙不可及的希望與夢(mèng)想不停地邁開(kāi)步子。
生命是一架飛機，而青春則是這架飛機助跑的那一段。正是因為有了青春這條道路，生命這架飛機才能飛得更高、更遠，才能飛向一個(gè)更美好、更開(kāi)闊的世界。懷著(zhù)對明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著(zhù)有一天我們能夠乘著(zhù)這架飛機飛到一個(gè)我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著(zhù)幸運與機遇，使我既擔心又向往，當青春的激情與力量在同一刻迸發(fā)時(shí)，沒(méi)有什么是做不到的。因為，昨天的夢(mèng)想有可能成為今天的希望，而今天的希望就有可能成為明天的成功。
著(zhù)名詩(shī)人文天祥曾說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，深深地觸動(dòng)了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl自己美好的家園，穿上戰袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰，不惜拋頭顱、灑熱血，用來(lái)澆灌祖國的土地�；叵肫甬敶脑�(shī)人作家，為了祖國，不惜冒著(zhù)被刺殺的風(fēng)險，用筆桿子與敵人斗爭到底。而作為祖國的未來(lái)，我們怎能自私？只能奔跑在青春的道路上，把握住現在的分分秒秒努力奮斗，為祖國的建設增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無(wú)法否認。
我相信奔跑的青春是充足的、快樂(lè )的，因為我們并不在乎結果，只希望有一個(gè)美好而又充實(shí)的過(guò)程，我相信奔跑的青春是有希望、有價(jià)值、有快樂(lè )意義的，它能賦予我生命的價(jià)值。
奔跑吧！青春作文 15
青春猶如一片海灘，只要你走過(guò)久會(huì )留下你的腳印，當你停下來(lái)時(shí)還可以遠遠的佇立在哪里，回想以前的事，有時(shí)你會(huì )懊悔，有時(shí)你會(huì )無(wú)悔，但更多的是成長(cháng)中的辛酸和淚水。
我們在這片海灘的第一個(gè)腳印是當我們哇哇啼叫，從媽媽的肚子里降落的那一瞬間，那是我們被父母呵護在手心里，其次我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)屬于我們的春夏秋冬。
我們的歲月中充滿(mǎn)歡樂(lè )，可是當我們到青年時(shí)，便會(huì )充滿(mǎn)另外一種歡樂(lè )，那就意味著(zhù)我們要跨入青春的第一步了，青春。有的人親手的將自己的青春埋葬，有的人把它呵護在自己的.心里，不讓別人侵防它。而青春它既不需要他人的唾棄也不要他人的呵護，它要的是一顆真正懂它的人的心，能讓它飛跑起來(lái)，跳躍起來(lái)。
我呼喚青春，我需要你陪伴，我想要了解你，你會(huì )讓我了解么？我不會(huì )像一些無(wú)知的人一親手把你給錯失了，也不會(huì )讓我在你身上留下的腳印充滿(mǎn)辛酸和淚水的，所以，青春你奔跑起來(lái)吧!
看著(zhù)父母的皺紋，我們不難想象沒(méi)有你的日子是如何的，看著(zhù)剛出生的嬰兒，我們可以知道沒(méi)有擁有你的日子是怎樣的�？墒潜M管如此我們也需要你，需要你帶給我們的活潑踴躍。所以你必須給我奔跑起來(lái)。
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