【精品】計劃書(shū)學(xué)生錦集9篇
計劃書(shū)學(xué)生 篇1
轉眼間半個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，而期中考試也快要來(lái)臨了，在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期我一直為了這次的期中考試做好了心理準備，因為每次的我在期中考試的發(fā)揮都不好，考出來(lái)的成績(jì)也是不如人意。但這次為了能夠考出來(lái)一個(gè)更好的成績(jì)，我為這次的期中考試做了結果考前的復習計劃。一個(gè)系統有效的復習計劃能夠幫助我在學(xué)習上邁出更快的步伐，也能夠有計劃的利用好自己的每一分鐘時(shí)間，讓自己不浪費這么寶貴的時(shí)間。也能專(zhuān)門(mén)的對自己有所薄弱的知識點(diǎn)進(jìn)行加強，而不是盲目的學(xué)習，這樣的學(xué)習效果只會(huì )更差。下面就是我所制定的復習計劃：
一、工作日
在需要上學(xué)的時(shí)候要比以前起的更早，讓自己能夠有更多的時(shí)間學(xué)習，也能夠利用好人早上精神最好，記憶力最強的時(shí)候進(jìn)行語(yǔ)文課文的`背誦，讓自己記下那些需要背誦的古詩(shī)詞，到了教室之后也是依然記憶自己需要背誦的詩(shī)詞，或是背誦一些其他科目的知識點(diǎn)。在上課的時(shí)候使用筆記本記下那些重要的知識點(diǎn)，方便自己回顧的時(shí)候能夠一下就知道，不至于還要去到處翻書(shū)，這樣的一個(gè)匯總也能夠節省下來(lái)很多時(shí)間。而下課休息時(shí)間則是可以用來(lái)回顧上節課老師所講述的內容，讓自己能夠記憶的更加清楚，也理解的更加透徹。在中午休息時(shí)，吃完飯之后就可以回到自己的座位上開(kāi)始對數學(xué)題進(jìn)行練習了，一直刷大量的數學(xué)題，用數量來(lái)讓自己記住這個(gè)題型，在下回遇到類(lèi)似題型的時(shí)候能夠一下就解決。而到放學(xué)晚上回到家里之后也不能放下書(shū)包就玩，而是要先把自己的作業(yè)全部完成，然后在去休息一會(huì )，等到吃完晚飯在繼續自己的刷題，除了數學(xué)題之外的哪些題目都開(kāi)始練習，最后在預習一下明天的課程，讓自己明天上課時(shí)能夠更加輕松。
二、周末
即便是周末也不能夠就此放松下來(lái)，要知道一個(gè)壞習慣的養成只需要三天，而一個(gè)好習慣這是要好幾個(gè)月才能夠勉強保持下來(lái)，最難得地方就在于堅持。在期中考試前的一個(gè)周末可以選擇去和同學(xué)玩放松一下，但其他周末的時(shí)候一定要堅持平常上學(xué)時(shí)的作息，早點(diǎn)起來(lái)來(lái)像往常一樣背誦，然后吃完早飯之后進(jìn)行刷題，最后在晚上的時(shí)候在繼續學(xué)習刷題，加上預習周一的課程。我想在這樣的計劃之下我一定是能夠在期中考試時(shí)得到很大的成長(cháng)。
計劃書(shū)學(xué)生 篇2
今天，考試剛剛考完，不知道獎學(xué)金能不能拿到，但是這個(gè)對我來(lái)說(shuō)并不重要。明天晚上的火車(chē)回家，估計要凌晨4點(diǎn)才能到唐山站。嗯嗯，將近50天的假期又要開(kāi)始啦..半年沒(méi)有回家，很想家....恩，規劃一下我的假期生活!!!
1 打工，最好是在新街能找到一份做導購的工作，或者去kfc也可以
2 復習《會(huì )計基礎》《會(huì )計電算化》《財經(jīng)法規與職業(yè)道德》準備明年三月份的會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)考試
3 復習計算機二級access數據庫，上機操作和公共基礎知識，一定要過(guò)!不過(guò)我就死定啦!!!
4 準備挑戰杯大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽，將物流管理的部分搞定，品牌管理logo標志確定下來(lái)
5 完成關(guān)于“博弈社交禮儀社”的認識和下學(xué)年的所有活動(dòng)策劃，電子版的e-mail給學(xué)長(cháng)
6 完成假期實(shí)踐書(shū)，“銀安集團銀安房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司”假期實(shí)踐活動(dòng)報告，電子版的'打印出來(lái)
7 好好陪陪爸媽.....
8 英語(yǔ)!記得明年4月5月的大學(xué)生英語(yǔ)大賽和6月份的英語(yǔ)四級考試
9 還有個(gè)很重要的dating....
嗯嗯，好像差不多啦....這個(gè)假期有的忙的了，呵呵,期待......
計劃書(shū)學(xué)生 篇3
辭舊迎新，隨著(zhù)春的腳步，我們又迎來(lái)了新的一年，我部的工作也要面臨新的挑戰。
歷史文化學(xué)院團總支學(xué)生分會(huì )學(xué)習部是一個(gè)連接老師和同學(xué)們的橋梁，我們會(huì )第一時(shí)間聯(lián)系同學(xué)們而轉達老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開(kāi)與學(xué)習相關(guān)的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的知識修養。在上一學(xué)期中，本部門(mén)舉辦和協(xié)辦了很多活動(dòng)，在盡力辦好活動(dòng)的同時(shí)，我部更重視不斷創(chuàng )新以及和其它部門(mén)的交流與合作，爭取做到揚長(cháng)避短。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，部門(mén)的工作效率提高了，同時(shí)干事也得到了很好的鍛煉，增進(jìn)人際關(guān)系。在部門(mén)所有成員的共同努力下，我們部門(mén)的工作將一往直前，希望得到更多的監督及建議，我們一定會(huì )更好的改進(jìn)自己。
透視過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，回眸望去過(guò)去的一幕慕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。在學(xué)院學(xué)生會(huì )工作一年半了，我收獲了友情，收獲了實(shí)踐的經(jīng)驗。我和團學(xué)組織里的“戰友”從陌生到親密，對于學(xué)生會(huì )的工作從無(wú)從下手到輕車(chē)熟路，最重要的是：通過(guò)從做一名團學(xué)會(huì )的干事到現在擔任學(xué)習部部長(cháng)一職，讓我對做人的原則，做事的準則有了更正確地認識，更堅定的信念。
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的團學(xué)組織工作，我對學(xué)習部已經(jīng)有了深深的感情。學(xué)習部是一個(gè)很特別的部門(mén)。第一其所負責的內容多樣化，方方面面的活動(dòng)都包含其中;第二其所負責的內這需容又很專(zhuān)業(yè)化，都需要創(chuàng )新性，都要有區別于其他學(xué)院的特色，要一定的專(zhuān)業(yè)知識和素養。第三其所負責的活動(dòng)工作量大，細節多，持續時(shí)間長(cháng)。
似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現!但我已深深地感覺(jué)到新一年的工作重擔已向我們無(wú)情地壓來(lái)，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我
必須在過(guò)去的基礎上對相關(guān)知識、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習，加深認識。
一、 全學(xué)期工作概況
1.活動(dòng)計劃
(1)隴東學(xué)院第五屆“荷包飄香”朗誦比賽
(2)隴東學(xué)院第九屆“讀書(shū)月”系列活動(dòng)
系列活動(dòng)一：讀書(shū)演講
系列活動(dòng)二：讀書(shū)筆記展評
系列活動(dòng)三：捐贈圖書(shū)
系列活動(dòng)四：讀書(shū)攝影展
系列活動(dòng)五：圖書(shū)檢索
(3)歷史文化學(xué)院“玩轉英語(yǔ)”知識競賽
2. 部門(mén)建設、干事培養
主要干事培養是每個(gè)集體都不得不做好的一個(gè)任務(wù),它關(guān)系到集體以后的發(fā)展前途!歷史文化學(xué)院的招新是以每人上臺做個(gè)簡(jiǎn)潔的演講，通過(guò)三輪的面試競選來(lái)確定新人干事。入選的也要試用一個(gè)月,再看工作能力評選!這是一個(gè)好方法,因為上臺說(shuō)話(huà)是你膽識與自信的體現,而且試用期的設置能夠更好的了解每位新干事并讓其能力得到充分的體現,從這可以看出我們院學(xué)生會(huì )各位領(lǐng)導對工作與對人才都是很負責的、也很細心的，始終堅持以人本的原則。同時(shí)我學(xué)習部通過(guò)納新，招新工作之后，輸入了新鮮的血液。如何培養他們，如何讓他們在今后的工作和生活中作一名優(yōu)秀的大學(xué)生，這些都是擺在我們面前的難題。經(jīng)過(guò)努力，我找到了方法，那就是在生活和工作中不斷的積累經(jīng)驗提升他們的個(gè)人素養，助他們成長(cháng)。而今，每一位成員的進(jìn)步讓我欣慰。每個(gè)人的能力有強弱之分，但這并不是一成不變的，看的多了，經(jīng)歷的多了，也就會(huì )有所提高。要像毛主席說(shuō)的“在游泳中學(xué)會(huì )游泳”，我們要在工作過(guò)程中，不斷向那些優(yōu)秀的人(事)學(xué)習、有時(shí)間就多去看別人舉行的活動(dòng)(當然也沒(méi)必要什么活動(dòng)都看)，吸取其好的工作思路、方式方法，融會(huì )貫通，揚長(cháng)避短地提升自己的能力。不僅僅要把工作做了，而且要做得好，做得漂亮，多思考工作過(guò)程中的環(huán)節還有什么可以改進(jìn)的地方，在不斷改進(jìn)的過(guò)程中提高自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng)。
二 、上學(xué)期工作收獲
通過(guò)上學(xué)期的系列活動(dòng)，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進(jìn)一步加強努力與鍛煉。比如：在平常的工作中
有些心浮氣燥，遇到事情往往不能得心應手的處理。我想，每一次的活動(dòng)都是對我及部門(mén)人的考驗，當我們遇到的時(shí)候，更多的是在其中學(xué)到很多。彌補不足，以更加飽滿(mǎn)的熱情去完成今后的工作。
成績(jì)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。我會(huì )一如既往地做好本職工作，以一名優(yōu)秀團學(xué)組織成員的姿態(tài)展現我們的品牌與特色，自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，穩中求進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神迎接各項新的挑戰.
還是要感謝團學(xué)組織所給予我的一切，無(wú)論是快樂(lè )，痛苦，成長(cháng)，挫折，都讓我收獲良多。使我我無(wú)論是生活還是學(xué)習各方面的幫助和培養，讓我更有一顆平常心去應對一切。更要感謝我的“戰友”們，是他們讓我體會(huì )了責任與友情的`重量。
在客觀(guān)和主觀(guān)的阻力面前，我并不是無(wú)計可施，在接下來(lái)的工作中，我應該深刻總結經(jīng)驗教訓，從基礎出發(fā)，從弱點(diǎn)出發(fā)，利用好課余時(shí)間，全面考慮，綜合把握。
除此之外，我們還協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展了一些活動(dòng)。我嘗試了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，對自己得到了很大的提高，也對學(xué)生會(huì )的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學(xué)習，同時(shí)各級領(lǐng)導、老師、學(xué)長(cháng)不管是在學(xué)習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會(huì )我也表示衷心的感謝。
總之，學(xué)生會(huì )工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)在過(guò)去的學(xué)期里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著(zhù)一定的問(wèn)題。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績(jì)。
這一學(xué)期的工作中我部門(mén)上下要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì )成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng )新工作模式。
三、 工作設想
本著(zhù)全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，強化服務(wù)意識，拓展服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)手段，致力于校園文明之風(fēng)的形成，提高校園生活質(zhì)量。
學(xué)生會(huì )來(lái)源于學(xué)生，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。廣大同學(xué)是我們學(xué)生會(huì )的基礎，為同學(xué)服務(wù)是我們的工作職責。我院學(xué)科設置比較單同學(xué)們接觸的知識面也比較窄。學(xué)習部作為連接學(xué)校與同學(xué)的橋梁和紐帶，我們
以后將會(huì )聯(lián)系多方，為同學(xué)們舉辦了各種各樣的講座，力求突破學(xué)科限制，豐富同學(xué)們的視野。
回顧和總結一年半來(lái)的工作歷程，我們深深感到，學(xué)生會(huì )組織舉辦的每一項活動(dòng)，每一聲喝彩和每一次微笑，無(wú)不包容著(zhù)學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和鼓勵;無(wú)不凝結著(zhù)學(xué)生會(huì )每一位成員的智慧和汗水;離不開(kāi)與我們風(fēng)雨同舟、給我們悉心指導的團委老師，離不開(kāi)給予我們真誠理解與大力支持的同學(xué)，同時(shí)也離不開(kāi)學(xué)校各職能部門(mén)對我們工作的關(guān)懷及支持。
雖然在過(guò)去的一學(xué)期中，我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們任然堅信：在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下、學(xué)院各職能部門(mén)的支持下，院團委的指導下、全體學(xué)生會(huì )成員的共同努力下，在未來(lái)的日子里，學(xué)生會(huì )一定能夠做得更加出色，贏(yíng)得大家更多的信任，真正成為“同學(xué)之家、師生之橋、干部之�！�。
計劃書(shū)學(xué)生 篇4
一、活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，xxxx技術(shù)學(xué)院定于在20xx年10月23日展開(kāi)學(xué)院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動(dòng)宗旨
以球會(huì )友，促進(jìn)交流，強身健體，構建和諧校園
三、主辦單位
xxxxx技術(shù)學(xué)院學(xué)工處
四、承辦單位
xxxx技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì )體育部
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年9月23日開(kāi)賽，周一至周五每天下午2：00——5：30，后山籃球場(chǎng)
六、參賽對象
各系部代表隊，繼續教育學(xué)院，院學(xué)生會(huì )團委社團聯(lián)合會(huì )
七、分組方式
各系體育部部長(cháng)于10月18號到學(xué)工處107抽簽分組，沒(méi)到者視為棄權。
八、比賽形式
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領(lǐng)隊和12名運動(dòng)員參賽，參賽隊員必須就是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3、比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)30分鐘，中間休息15分鐘。
4.上半場(chǎng)開(kāi)球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規則相替。
5、比賽中在每半場(chǎng)累計犯規超過(guò)7次，對方可獲的兩次罰球的機會(huì )。
6、全場(chǎng)比賽中累計五次犯規的球員將被罰出常
7、全場(chǎng)比賽中各隊只有五次要求暫停的機會(huì )上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s。換人無(wú)限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的`，只能由該班級的領(lǐng)隊到計分席進(jìn)行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。
10、球員做出的不體現運動(dòng)員精神的犯規動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類(lèi)情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級的該場(chǎng)比賽按棄權處理。
11、比賽在計時(shí)員發(fā)出比賽終了信號時(shí);在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開(kāi)始時(shí)，一方隊員不足五人時(shí)，球賽不的開(kāi)始。在比賽時(shí)間15分鐘候后，參賽隊未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時(shí)，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規則執行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
七、獎項設置
設冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100人員分配與資源配置
一、人員分配
1、廣播站負責本次活動(dòng)的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負責籌集本次活動(dòng)所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動(dòng)的海報和條幅。
4、體育部和學(xué)生會(huì )各部門(mén)負責本次活動(dòng)的人員安排，每個(gè)場(chǎng)地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時(shí)員、三名場(chǎng)邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫護人員)。
二、資源配置
(一)、活動(dòng)所需用品及器材
比賽用球4個(gè)
口哨6個(gè)
記分牌4個(gè)
秒表4塊
海報4張
條幅3條
比賽用紙若干
彩色粉筆6合
工作人員用水4箱醫療用用品一箱
籃網(wǎng)5對備用資金100
(二)、活動(dòng)資金預算
比賽用球320元
口哨30元
記分牌100元
工作人員用水60元
醫療用品120元
獎品、獎狀1200元
共計：1830元
計劃書(shū)學(xué)生 篇5
團體名稱(chēng)：增進(jìn)班級友誼，和諧同學(xué)關(guān)系
團體目標：
1.增進(jìn)成員友誼，拓寬人際交往
2.激發(fā)愉悅和積極的主觀(guān)體驗
3.尋找積極的班級人際關(guān)系，探索人際交往的方法
團體性質(zhì)：封閉式、發(fā)展性團體
團體對象與規模：前期培訓為各班級心理委員；后期擴展到各個(gè)班級中 團體領(lǐng)導者：心理系大三學(xué)生
團體活動(dòng)時(shí)間與次數： 待定；僅1次
團體活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
團體理論依據：
積極心理學(xué)理論強調不僅要幫助處于某種“逆境”條件下的人們知道如何尋求生存和發(fā)展，更要幫助那些處于正常境況下的人們學(xué)會(huì )怎樣建立高質(zhì)量的個(gè)人生活與社會(huì )生活，是通過(guò)激發(fā)個(gè)人自身所固有的或潛在的積極品質(zhì)和積極力量來(lái)實(shí)現的，這些與大學(xué)生心理教育的目標恰恰吻合，大學(xué)生心理輔導的對象是那些需要心理調節與發(fā)展的大學(xué)生。積極心理學(xué)中的三個(gè)相關(guān)主題：積極的主觀(guān)體驗、積極的個(gè)人特質(zhì)及積極的機構構成了美好生活的完整圖式，而這三部分涉及了大學(xué)生生活的主要層面，也涉及了大學(xué)生在大學(xué)生活中經(jīng)常會(huì )遇到的發(fā)展性問(wèn)題，如自我、學(xué)習、情緒、戀愛(ài)、人際關(guān)系等等。將積極心理學(xué)引入發(fā)展性團體心理輔導不僅能夠幫助廣大學(xué)生了解自己在心理發(fā)展過(guò)程中要注意的心理問(wèn)題，而且還能鼓勵、督促和幫助廣大學(xué)生最大限度地發(fā)揮自己已有的現實(shí)能力和潛在能力，從而進(jìn)一步提高適應環(huán)境的能力，更好地塑造個(gè)性、完善人格和發(fā)展自我。
活動(dòng)一：走過(guò)壓力場(chǎng)（附：如果大家都不認識，請先做繞圈自我介紹）
目的：增加成員自信心，鍛煉每個(gè)人在成員面前的表現能力。
步驟：
�。�1）所有成員圍成一個(gè)大圈，一位同學(xué)可以在圈內自由行走換一個(gè)位置，重復5—6個(gè)人；
�。�2）一位同學(xué)可以從圈內穿行至任意位置，邀請一位同學(xué)一起回到原來(lái)的位置上，被邀請同學(xué)可以選擇拒絕，則需要重新邀請其他同學(xué)直到有人同意為止；
�。�3）可以2—3個(gè)同學(xué)隨意組隊，在圈內所有同學(xué)的注視下，繞圈走一圈。
活動(dòng)二：你喜歡我嗎
目的：尋找共同特征，打破之間的隔閡
步驟：
�。�1）所有人圍坐成一個(gè)圈。選出一個(gè)志愿者站在圈中，并拿掉一張凳子；
�。�2）由志愿者隨意問(wèn)一位同學(xué)：“你喜歡我嗎？”該同學(xué)回答：“喜歡��！”志愿者繼續問(wèn)：“喜歡我什么？”該同學(xué)要找出志愿者身上一個(gè)特征，比如：“我喜歡你的長(cháng)頭發(fā)�！蹦敲丛趫�(chǎng)所有的長(cháng)頭發(fā)的同學(xué)就要換位置，同時(shí)志愿者要跟其他同學(xué)搶凳子，最后多出一個(gè)同學(xué)，由該同學(xué)志愿者；
�。�3）如果步驟（2）里面的同學(xué)回答：“不喜歡！”那么志愿者問(wèn)：“那你喜歡什么？”該同學(xué)要找出志愿者身上沒(méi)有的一個(gè)特征，比如：“我喜歡你戴眼鏡�！蹦敲丛趫�(chǎng)所有戴眼鏡的同學(xué)就要換位置，同時(shí)志愿者要跟其他同學(xué)搶凳子，最后多出一個(gè)同學(xué)，由該同學(xué)志愿者。
活動(dòng)三：印象評價(jià)
目的：通過(guò)別人的評價(jià)認識自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自信
步驟：
�。�1）報數分組，由小組內每個(gè)成員先對對其中一位同學(xué)進(jìn)行印象評價(jià)，要求評價(jià)的語(yǔ)言必須是正面、積極向上的，切忌故意調侃他人缺點(diǎn)和不足，最好不要重復，接受評價(jià)的成員必須看著(zhù)評價(jià)人的眼睛，并且在每位成員對其評價(jià)結束后，真誠的說(shuō)一聲“謝謝”，再轉向其他成員，繼續接受評價(jià)；
�。�2）小組內的其他成員按照本規則，均要接受一遍其他所有人的.評價(jià)；
�。�3）組內所有同學(xué)都接受完評價(jià)后，輪流分享被別人評價(jià)時(shí)的感受，并討論他人對自己的評價(jià)是否準確，思考是否有些優(yōu)點(diǎn)是自己以前沒(méi)有意識到的，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)是否加強了對自身優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處的認識。此時(shí)，指導者可以在小組件進(jìn)行指導，主動(dòng)提問(wèn)某一位同學(xué)。
活動(dòng)四：信任圈
目的：增加成員之間的信任程度，消除隔閡。
步驟：
�。�1）按照上一個(gè)活動(dòng)，小組成員手拉手圍成一個(gè)圈（圈要盡量小而緊密），選擇一位成員站在圈的中間；
�。�2）站在中間的成員隨意挑一個(gè)方向，然后問(wèn)大家：“準備好了嗎？”大
家要大聲回答：“準備好了！”該成員：“我來(lái)了�！比缓笙蛞粋�(gè)方向倒下去，其他成員要接住這個(gè)成員；
�。�3）小組內成員每人嘗試一次，并分享感受。
活動(dòng)五：心有千千結
目的：引導成員正視交往中的問(wèn)題，尋找合理的解決方式，相信所有的心結都可以解開(kāi)。
步驟：
�。�1）所有人手拉手圍成一個(gè)圈，拉著(zhù)手轉圈，在轉圈的過(guò)程中熟悉旁邊的人，所有人記清楚自己旁邊的人是誰(shuí)；
�。�2）所有人交換位置，即大家松開(kāi)手，在原先圈內的范圍內隨意走動(dòng)，當主持人喊停時(shí)，大家原地不動(dòng)；
�。�3）站在原地伸出雙手，拉住最初旁邊人的手，左手和右手千萬(wàn)不要拉錯了，形成千千結；
�。�4）大家齊心將結打開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中拉著(zhù)的手不允許分開(kāi)，直到恢復到剛開(kāi)始的大圓為止；
�。�5）討論：請游戲成員談?wù)動(dòng)螒蚋邢牖蚴斋@。個(gè)人和集體有什么關(guān)系？從過(guò)程中看到了什么？
活動(dòng)六：體驗分享：
�。�1）讓同學(xué)們圍成一圈；提出哪個(gè)活動(dòng)對你印象深刻，你從活動(dòng)中體驗到了什么等等問(wèn)題，同學(xué)們自由發(fā)言；
�。�2）一個(gè)句話(huà)評價(jià)本次活動(dòng)感受；
�。�3）擁抱分別。
計劃書(shū)學(xué)生 篇6
一、培訓宗旨：
學(xué)生干部是老師和廣大同學(xué)溝通、交流的一個(gè)良好的紐帶。所以，一個(gè)好的學(xué)生干部要有較高的綜合能力，對于剛入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，還不是很具備良好的組織管理能力、協(xié)調能力、社交能力、創(chuàng )新能力、應變能力等，為了更好的去培養新生的綜合素質(zhì)能力，保證有熱情，一心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生干部能有能力去管理同學(xué)，協(xié)調同學(xué)之間的矛盾，做好工作，真正起到一個(gè)紐帶的作用，我們將要對新上任的學(xué)生干部進(jìn)行有效的培訓。盡最大努力使他們能更好的為同學(xué)服務(wù)，做老師的得力助手，為把他們培養成復合型人才為社會(huì )做貢獻而努力。
二、對象：
xx級所有班級團干部和各部門(mén)新納學(xué)生干部
三、培訓時(shí)間：
20xx年10月18日—31日
四、培訓地點(diǎn)：
實(shí)驗2號樓402及學(xué)校操場(chǎng)
五、培訓內容：
1、學(xué)生干部基本素質(zhì)（思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、領(lǐng)導能力、協(xié)調能力、組織能力及基本社交禮儀）
2、戶(hù)外素質(zhì)擴展
3、師生交流會(huì )
六、培訓方式：
1、主題講座
2、理論學(xué)習
3、課外實(shí)踐
4、交流討論
七、培訓流程：
分為“理論教育”和“課外拓展訓練”。
理論教育：采取主題報告、互動(dòng)交流等形式。由老師講授作為學(xué)生干部應具備的基本素質(zhì)，教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。
�。ㄒ唬�、表彰先進(jìn)
地 點(diǎn)：實(shí)驗樓402教室
主講人：學(xué)院團委書(shū)記
形式：專(zhuān)題講座
主題：表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，爭做優(yōu)秀
時(shí)間：xx月18號18：30—20：00
意義：給上學(xué)期學(xué)習工作優(yōu)異者頒獎，鼓勵他們再接再厲，并同時(shí)能激發(fā)新上任的同學(xué)們對工作的熱情，在下幾場(chǎng)的培訓中，他們能更好的在培訓里學(xué)習與思考，通過(guò)了解老師對他們今后的要求，也能使他們抓住重點(diǎn)去學(xué)習，鍛煉，為以后能更好的工作，更好的為同學(xué)服務(wù)，輔助老師，提高自己把握方向。進(jìn)而提高效率，不至于盲目的'摸索前進(jìn)。
具體流程：
�。�1）播放上學(xué)年度學(xué)生干部工作記錄短片，對工作成果進(jìn)行展示。 （2）宣讀上學(xué)年度學(xué)習優(yōu)異且工作出色的學(xué)生干部成果，并請老師為他們頒獎，以資鼓勵。
�。�3）請上學(xué)年度獲獎學(xué)生干部代表進(jìn)行獲獎感言
�。�4）團委書(shū)記對獲獎學(xué)生干部進(jìn)行精彩點(diǎn)評，并對新上任的學(xué)生干部提出新學(xué)期的要求并介紹本次培訓目的及內容并對新任學(xué)生干部提出培訓要求。
�。ǘ� 師生交流
意義：使同學(xué)們和老師可以近距離接觸，老師解決同學(xué)們的普遍存在的問(wèn)題，老師可以挖掘出同學(xué)們在學(xué)習和工作上存在的矛盾和問(wèn)題，有利于老師更進(jìn)一步的了解同學(xué)們的心情，老師可以抓重點(diǎn)對其進(jìn)行輔導，利于老師工作的開(kāi)展。更使同學(xué)們可以大膽提出自己存在的疑惑，待老師為其解決問(wèn)題之后，他們會(huì )更好的完成學(xué)習和工作的任務(wù)，提高效率，更好的為同學(xué)們服務(wù)
主要內容：老師把以前工作上同學(xué)與老師反映的問(wèn)題與同學(xué)們共同探討，并提問(wèn)同學(xué)，對同學(xué)們的回答進(jìn)行分析，然后指出正確的處事辦法，將自己的經(jīng)驗挑特別重要的與同學(xué)們分享。老師可以下到座位，去與同學(xué)近距離接觸，挖掘出同學(xué)們在學(xué)習和工作上遇到的問(wèn)題，并對其進(jìn)行分析和解決。教同學(xué)們如何做人，如何處事，如何兼顧好學(xué)習和工作之間的矛盾。最后，老師對同學(xué)們提出要求，提出期望，并在以后的學(xué)習和工作中對同學(xué)們進(jìn)行監督。
計劃書(shū)學(xué)生 篇7
一、活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受中華古文化的博大精深，體會(huì )古詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，培養審美情趣，提高審美能力。
2、 分調動(dòng)學(xué)生在班集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，強化作為班集體主人的意識。
二、活動(dòng)準備：
各小隊組織熟練背誦古詩(shī)，三字經(jīng)背誦。根據詩(shī)意準備好圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）開(kāi)場(chǎng)詞
我們的祖國歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著(zhù)無(wú)數顆璀璨的星星。有諸子百家，有四書(shū)五經(jīng)，有唐詩(shī)宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……這兒閃爍著(zhù)先人們的無(wú)上智慧，這兒呢喃著(zhù)前輩們的悠悠情懷。今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思。 今天，讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(cháng)河中，去感受博大精深的中華古文化----誦讀經(jīng)典，傳承美德。主題班會(huì )現在開(kāi)始。
（二）班會(huì )過(guò)程
1、四季風(fēng)光美如畫(huà)，詩(shī)人筆下的每一個(gè)季節都有其迷人的魅力。讓我們一起來(lái)欣賞。請同學(xué)們分別給大家介紹有關(guān)春夏秋冬四季的古詩(shī)。
春天：春曉（孟浩然） 詠柳(賀知章) 春夜喜雨(杜甫) 《村居》 夏天：所見(jiàn)（袁枚）小池（楊萬(wàn)里） 曉出凈慈寺送林子方（楊萬(wàn)里） 秋天：山行（杜牧）九月九日憶山東兄弟（王維）
冬天：江雪（柳宗元） 詠梅（王安石）
2、在詩(shī)的形象中， 我們欣賞著(zhù)鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。 在詩(shī)的形象中，我們感受著(zhù)文人們悠然適意的閑情。詩(shī)人們不僅寫(xiě)了描寫(xiě)自然風(fēng)光的詩(shī)句，還寫(xiě)了許多關(guān)于親情、友情的詩(shī)句。
請同學(xué)們欣賞送別友人的古詩(shī)：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
人的情感世界可謂千姿百態(tài)， 在人類(lèi)美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。 那就是最熾熱的，最深摯的，最無(wú)私的親情。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《游子吟》，這是一首歌頌母愛(ài)的篇章。
3、我們每個(gè)人都有自己的家鄉，我們熱愛(ài)自己的家鄉。當人們因為工作、求學(xué)而遠離家鄉時(shí)，每逢佳節都會(huì )想念親人，想念家鄉。請同學(xué)們欣賞描寫(xiě)思鄉的'詩(shī)句�！鹅o夜思》《回鄉偶書(shū)》
4、誦讀三字經(jīng)。
�。�1）學(xué)生們一起誦讀。
�。�2）三字經(jīng)中有許多知識和做人的道理。請聽(tīng)故事：黃香溫席，孝敬父母的故事。
黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。
冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著(zhù)書(shū)卷的手一會(huì )就冰涼冰涼的了。
他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了，街坊鄰居人人夸獎黃香。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱(chēng)溫席的黃香，天下無(wú)雙。他長(cháng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國家。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。
孔融讓梨，謙讓的故事。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。
一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
三、結束語(yǔ)
中華古詩(shī)文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學(xué)習中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統。希望同學(xué)們通過(guò)今天的活動(dòng)，受益于千古詩(shī)文的文學(xué)滋養，讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。主題活動(dòng)到此結束。
計劃書(shū)學(xué)生 篇8
作為學(xué)生會(huì )主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習;要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。為了更好的發(fā)展我校的學(xué)生會(huì )工作，使學(xué)生會(huì )在我校更有立足之地，并且讓同學(xué)們得到更多的快樂(lè )。我總結上學(xué)期的經(jīng)歷，吸取上學(xué)期的不足之處，對這學(xué)期制訂以下幾點(diǎn)工作計劃：
一、勞逸結合，促進(jìn)發(fā)展
為什么大家總結了卻不會(huì )解決，首先因為參與面不廣。如果要一個(gè)什么都不知道的人去總結問(wèn)題，會(huì )總結出實(shí)質(zhì)性的東西嘛，有也只是按部就班，把從前自己知道的問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)就算了，而部長(cháng)也是聽(tīng)一聽(tīng)就算了，導致學(xué)生會(huì )整個(gè)局面都僵持在那里，你不做我也不會(huì )去做的，因為身邊的人是這樣，連部長(cháng)都不愿意帶頭，底下的干事有幾個(gè)能自發(fā)全心全意的工作。所以下個(gè)學(xué)期我們結合秘書(shū)處的幫助首先給各部門(mén)部長(cháng)施加壓力。當然先要我們這兩個(gè)帶隊的隊伍做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。
針對每個(gè)部門(mén)提出來(lái)的活動(dòng)策劃取其精華開(kāi)展內部活動(dòng)及全校性的活動(dòng)，活動(dòng)形式可大可小，協(xié)助部門(mén)完成工作�，F在的大家都似乎在混日子，只有有重要事情做的時(shí)候才崩起神經(jīng)，將工作布置下去，一遍做不好就做兩邊，直到做到滿(mǎn)意為之。在日常的常規工作中我們要時(shí)不時(shí)的穿插一些小任務(wù)，讓大家保持著(zhù)一種緊張感，剛開(kāi)始可能對這種模式不適應，但是“箭在弦上，不得不發(fā)”如果不逼著(zhù)他們，是永遠無(wú)法進(jìn)步的。當然該放松的時(shí)候還是要盡情釋放的，否則適得其反。
二、理清自身職責，為他人構建平臺
身為主席團的一員，起到的是決策的作用，但并不是說(shuō)一些實(shí)質(zhì)性的工作就不做了，但以前偏重于做一些實(shí)質(zhì)性的工作，在思想上和整體的大方向上考慮的還是比較欠缺的。這不僅僅影響了自己，也耽誤了整個(gè)工作的交接。如果做什么事都是自己親力親為那么培養不了別人自己又累的半死。
現在基本每個(gè)部門(mén)都或多或少存在著(zhù)這樣的問(wèn)題，大多數部長(cháng)們就像保護孩子一樣什么大小事都自己做，聽(tīng)的多的都是抱怨，交給別人又怕做不好到時(shí)候無(wú)法交差，有時(shí)候試著(zhù)放手，卻找不到正確的方式方法，所以始終邁不出培養干事的第一步，他們只是在基本面上指出一些問(wèn)題，很多東西看在眼里卻不愿意指出，深怕他們會(huì )反感一樣。所以第二步就是實(shí)施一個(gè)以崗位職責為中心的部門(mén)內管理者調換的計劃。以部門(mén)為單位，讓副部長(cháng)試做部長(cháng)，干事長(cháng)試做副部長(cháng)，干事試做干事長(cháng)的職位調換。部門(mén)的部長(cháng)就在旁做好觀(guān)察、記錄，發(fā)掘可發(fā)展的人才，培養整體的干部能力，提高部門(mén)的整體素質(zhì)。(詳細方案見(jiàn)活動(dòng)策劃書(shū))
三、加強自身建設，促進(jìn)整體發(fā)展
樹(shù)立威信是管理學(xué)生會(huì )至關(guān)重要的一點(diǎn)，因為主席團沒(méi)有威信，所以部長(cháng)的工作懈怠;因為部長(cháng)沒(méi)有威信，所以干事的.態(tài)度不認真。第一要從自身做起，發(fā)揮其作用，才能帶動(dòng)下面的人�？傊痪湓�(huà)“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從”。
思想上必須高度重視，時(shí)刻把學(xué)生會(huì )建設放在第一位。多聽(tīng)取多方意見(jiàn)并協(xié)商交流;多觀(guān)察學(xué)生會(huì )動(dòng)向，有問(wèn)題立馬解決;多看課外書(shū)籍，從中學(xué)習知識、道理。按時(shí)召開(kāi)部長(cháng)會(huì )議，利用會(huì )議時(shí)間加強對部門(mén)情況的了解，針對在工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結并提出可實(shí)施的解決辦法，傳達上級的指示與精神，加快前進(jìn)的步伐。
四、協(xié)調部門(mén)工作，營(yíng)造團結合作的氣氛
因為部門(mén)之間的溝通少，學(xué)生會(huì )部門(mén)與部門(mén)的成員了解少，致使一些工作上的進(jìn)度和質(zhì)量欠佳，除三大部門(mén)因工作需要常在學(xué)生會(huì )工作，會(huì )相對較為熟悉外，其他的部門(mén)嚴重缺乏溝通。如今要做的就是搭建一個(gè)橋梁，讓大家能湊到一起，共同完成各項工作，像文藝部和學(xué)習部這兩個(gè)部門(mén)更是要發(fā)揮出其存在的價(jià)值。
終上所述，將下學(xué)期工作計劃總結如下：
1、圍繞學(xué)校思想中心，加強自身作風(fēng)，做模范、帶好頭
2、落實(shí)完成各項交辦的任務(wù)，協(xié)調好工作，培養干部能力
3、內部發(fā)展與外部發(fā)展相結合，促進(jìn)集體發(fā)展
4、加強溝通，多交流體現團隊力量
5、明確崗位職責，實(shí)現科學(xué)管理
6、齊心協(xié)力，不屈不撓服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校
7、新的一學(xué)期，我們要力求創(chuàng )新，依靠集體的力量集思廣益，統一努力的方向，腳踏實(shí)地的實(shí)現目標。
計劃書(shū)學(xué)生 篇9
一、 市場(chǎng)分析
長(cháng)期以來(lái)，國內居民因生活水平較低，對以"廚房"和"衛生間"為主要服務(wù)對象的小家電消費很少.據統計，目前國內城鎮家庭小家電的平均擁有量只有三四種，而歐美國家這一統計數字高達37種.據統計，每年國內有至少260萬(wàn)住戶(hù)搬入新家，隨著(zhù)人們生活水平提高，對"廚房"和"衛生間"的日益重視，小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場(chǎng)推動(dòng)力，小家電的市場(chǎng)發(fā)展前景非常廣闊。今后2至3年內，我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段，市場(chǎng)需求量年增幅有可能突破30%。
對于浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風(fēng)機兩種.目前全國生產(chǎn)浴霸的企業(yè)為376家，20xx年國內銷(xiāo)量估計為400萬(wàn)臺，20xx年為550萬(wàn)臺，20xx年達到700萬(wàn)臺，銷(xiāo)售額超過(guò)10億元.在城市居民家庭中，浴霸擁有率不到15%(20xx年)，國內消費者對浴霸認同度達82%，市場(chǎng)空間巨大。 浴霸在浴室取暖設備中占著(zhù)絕對優(yōu)勢，其中杭州奧普浴霸20xx年銷(xiāo)售額為2.6億元，市場(chǎng)分額第一.目前生產(chǎn)浴霸和暖風(fēng)機的廠(chǎng)家大都集中在浙江，廣東一帶，但其中小廠(chǎng)居多，多為仿制或oem，自主研發(fā)能力不強。
我國長(cháng)江流域地區，大多住宅沒(méi)有暖氣，冬季洗澡取暖一直是個(gè)大問(wèn)題.雖然有浴霸和暖風(fēng)機，但人們更期待一種簡(jiǎn)便，有效的.取暖器具.根據我的調查，人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的，市場(chǎng)潛力巨大。比照浴霸和暖風(fēng)機市場(chǎng)，本產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)至少在5--10億元以上. 我們完全可以借助專(zhuān)利技術(shù)優(yōu)勢，迅速占領(lǐng)浴室取暖設備市場(chǎng)，建立自己的品牌和銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )。
二、我們的目標
我們的目標是，在20xx年制出樣品進(jìn)入市場(chǎng)，發(fā)展地市級以上代理商10-15家，銷(xiāo)售額在200萬(wàn)元以上，20xx年達到500萬(wàn)銷(xiāo)售額，20xx年達到20xx萬(wàn)銷(xiāo)售額，利潤率保持在30%--50%。
三、資金使用
由于本產(chǎn)品以前市場(chǎng)上從未有過(guò)，所以初期樣品試制，模具開(kāi)發(fā)等費用投入較大，估計在10—15萬(wàn)元； 各種認證，許可證，商標：5萬(wàn)元； 公司組建，購買(mǎi)相關(guān)辦公用品，人員招募，公司網(wǎng)站等：10萬(wàn)元； 房租水電費，人員工資(半年)：15萬(wàn)元； 參加展會(huì )，廣告費：10萬(wàn)元； 小批量生產(chǎn)成本(5000件)： 20--25萬(wàn)元； 周轉資金：20萬(wàn)元. 合計：100萬(wàn)元。
四、產(chǎn)品成本及盈利分析
為節省費用，降低投資風(fēng)險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買(mǎi)生產(chǎn)設備.本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤(pán)，漏電保護器，防干燒保護器，開(kāi)關(guān)，蒸汽調解板，底座，密封圈.其中加熱盤(pán)7-8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開(kāi)關(guān)0.5元，其余為塑料件，價(jià)格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線(xiàn)螺絲，運費等，成本合計在40元以下. 批發(fā)價(jià)暫定為80元，每個(gè)毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。
五、銷(xiāo)售前景
目前市場(chǎng)上還沒(méi)有同類(lèi)產(chǎn)品，產(chǎn)品銷(xiāo)售壓力較小.建議利用各地電器批發(fā)商現成的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行代理銷(xiāo)售.目前已與多家商家聯(lián)系過(guò)，初步達成銷(xiāo)售意向。
六、合作方案
本專(zhuān)利項目是非職務(wù)發(fā)明，專(zhuān)利權為個(gè)人所有.具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
七、原材料供應方案
可外協(xié)生產(chǎn)，無(wú)特殊要求.
八、本項目的未來(lái)
由于本產(chǎn)品制造簡(jiǎn)便，門(mén)檻不高，難免被人仿造.除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場(chǎng)的必要手段.目前，已開(kāi)發(fā)了兩款樣品，準備在明年繼續推出3-5款新品，隨著(zhù)產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩市場(chǎng)。
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