《今天是我生日》教學(xué)教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的《今天是我生日》教學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《今天是我生日》教學(xué)教案 1
教材分析：
本課包括2幅圖，10個(gè)生字，9個(gè)新詞和4個(gè)句子。
本課要求仿寫(xiě)的句式是“誰(shuí)想做什么”和“誰(shuí)送給誰(shuí)多少”。
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )本課生字、新詞；能獨立拼讀音節；正確理解詞語(yǔ)的意思，并學(xué)習使用詞語(yǔ)。
2、通過(guò)觀(guān)察圖畫(huà)，理解句子的意思。教育學(xué)生不亂花錢(qián)，養成節儉的美德。
3、會(huì )用“誰(shuí)想做什么”和“誰(shuí)送給誰(shuí)多少什么”的句式仿寫(xiě)句子。
4、有表情地朗讀句子。背誦句子。
5、默寫(xiě)句子。
A組：能自己用新詞語(yǔ)說(shuō)句子。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)
掌握生字、新詞，理解詞語(yǔ)的意思。
2、教學(xué)難點(diǎn)
理解句子的意思，仿寫(xiě)句子。
教具準備：
詞語(yǔ)卡片 多媒體視頻儀 放大課文
課時(shí)安排：
5課時(shí)
預習作業(yè)：
把本課生詞、句子讀五遍。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、組織教學(xué)
二、談話(huà)導入新課。
同學(xué)們，你們是怎么過(guò)生日的？今天這節課我們看看別的小朋友是如何過(guò)生
日的。
三、新授課文，看圖學(xué)習第一個(gè)句子。
1、出示掛圖，指導學(xué)生看圖回答問(wèn)題：
�。�1）圖上有誰(shuí)？
�。�2）他們在做什么？
�。�3）學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖意
2、引導學(xué)生說(shuō)句子。
3、板書(shū)句子：
今天是我的生日。爸爸送給我的一個(gè)精美的儲錢(qián)罐，我很高興。
4、學(xué)習詞語(yǔ)：精 美 儲 錢(qián) 罐 生日 高興
�。�1）帶領(lǐng)學(xué)生讀詞語(yǔ)，指名讀詞，師糾正錯誤讀音。齊讀，開(kāi)火車(chē)讀，男女生分組讀。邊讀邊打指語(yǔ)，師糾正生口型。
�。�2）指導書(shū)寫(xiě)生字，生跟著(zhù)師書(shū)空，師講解要點(diǎn)，再生在書(shū)上描紅。
�。�3）生跟著(zhù)師讀詞語(yǔ)，學(xué)手語(yǔ)。齊讀，開(kāi)火車(chē)讀，男女生分組讀。邊讀邊打手語(yǔ)。
5、帶領(lǐng)學(xué)生讀句子。
�。�1）帶領(lǐng)學(xué)生讀句子，跟著(zhù)師讀句子，學(xué)手語(yǔ)。齊讀，開(kāi)火車(chē)讀，男女生分組讀。邊讀邊打手語(yǔ)。
�。�2）指名讀句子，師正音。
�。�3）齊讀句子，看圖生試著(zhù)說(shuō)句子。
�。�4）生背誦句子，逐個(gè)來(lái)前面背誦句子，師糾正生手語(yǔ)。
6、結合圖，進(jìn)一步理解句子的意思。
四、課堂小結。
這節課我們看圖學(xué)習了第一個(gè)句子，通過(guò)看圖，了解了句子的'意思，這是一段話(huà)，同學(xué)們要能讀得流利，讀音要準確。要會(huì )背誦、默寫(xiě)句子。
五、鞏固練習。
1、寫(xiě)出字的筆順：
美 ：
錢(qián)：
精：
2、點(diǎn)名讀句子
3、在課堂本上寫(xiě)生字
六、布置作業(yè)。
1、讀句子。
2、抄寫(xiě)詞語(yǔ)、句子。
A組：能自己默寫(xiě)句子
第二課時(shí)
一、組織教學(xué)
二、復習檢查。
1、默寫(xiě)生字詞：儲錢(qián)罐 精美 生日 高興
2、出示第一幅圖，學(xué)生看圖說(shuō)句子。
三、新授課文，看圖學(xué)習第一個(gè)句子。
1、出示掛圖，理解圖意。
�。�1）圖上有誰(shuí)？
�。�2）他在做什么？
�。�3）引導學(xué)生回答問(wèn)題。
2、出示句子：
今天是我的生日。爸爸送給我一個(gè)精美的儲錢(qián)罐，我很高興。
3、帶領(lǐng)學(xué)生讀句子。
4、指名讀句子，師正音。
5、找出生字：送 很
6、結合圖和實(shí)際進(jìn)一步理解句子的意思。
7、學(xué)生自由讀句子。
四、鞏固練習
熟讀句子。
五、課堂小結。
這節課我們看圖學(xué)習了第一段話(huà)，想一想你自己過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽送了什么禮物給你？
六、布置作業(yè)。
熟讀句子。背誦句子。
《今天是我生日》教學(xué)教案 2
一、設計意圖：
今天是楊浩哲的生日，他帶來(lái)了一個(gè)大蛋糕，還有一包蠟燭。不是那種一點(diǎn)著(zhù)會(huì )開(kāi)花的，也不是一根一根很細的那種蠟燭，而是那種看上去比較粗的。在插蠟燭時(shí)，幼兒開(kāi)心地數著(zhù)：1，2，3，4……我想：這不正是《幼兒園教育指導綱要》科學(xué)領(lǐng)域所提倡的：從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣嗎？這不是一個(gè)很好的教育契機嗎？經(jīng)過(guò)與配班老師的商量，結合班級實(shí)際，生成了《今天我生日》的主題活動(dòng)，涵蓋了五大領(lǐng)域的課程，這是其中的一節。
二、活動(dòng)目標：
1、感知10以?xún)鹊奈矬w數量，知道哪個(gè)多，哪個(gè)少。
2、嘗試將10以?xún)鹊腵數字進(jìn)行正向或逆向排序。
三、活動(dòng)準備：
1、幼兒作業(yè)紙，數字粘紙，大的數字卡3份。
2、5張生日蛋糕圖片，上有6、7、8、9、10支蠟燭；6—10的數字卡片每組一份，彩色塑料小棒若干，均放在小籃內。
四、活動(dòng)過(guò)程：
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出示五張生日蛋糕圖片，
1、今天，有五個(gè)小朋友過(guò)生日，你能看出他們分別幾歲嗎？
2、你是怎么知道的？引導幼兒點(diǎn)數蠟燭的數量。
3、根據蠟燭的數量，在每個(gè)生日蛋糕下面出示對應的數字卡片并檢查。
4、蠟燭告訴了我們五個(gè)人的歲數，那誰(shuí)來(lái)告訴我最大的是幾歲，最小的是幾歲？
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1、幼兒分組，從桌上的籃子里每人抽取數字卡片一張，記住數字，然后正面朝下擺放，不讓同伴看到。
2、每人根據抽到的數字卡片拿取相應數量的塑料小棒，擺在桌面上。
3、請同伴根據塑料小棒的數量，猜猜小朋友是過(guò)幾歲生日，然后出示數字卡片驗證。
4、小組合作，把數字卡片按從小到大或從大到小的順序排列。
5、請幼兒講述，教師在黑板上演示、驗證。
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1、觀(guān)察作業(yè)紙，數數每個(gè)蛋糕上面有幾支蠟燭，然后按年齡從小到大用粘紙1——5進(jìn)行排列。
2、請一幼兒在上面做題。
3、提醒幼兒聽(tīng)清楚排序的要求，據此貼數字粘紙。
4、上下校對，檢查排序結果。
《今天是我生日》教學(xué)教案 3
教學(xué)目標：
1、通過(guò)引導學(xué)生回顧，交流自己過(guò)生日時(shí)的情景，感受親人、老師、同學(xué)對自己的關(guān)愛(ài)。
2、學(xué)會(huì )用恰當的方式來(lái)感謝在成長(cháng)過(guò)程中給過(guò)自己關(guān)心和幫助的人。
3、知道生日對自己成長(cháng)的意義，能對自己今后的成長(cháng)提出新的要求。
教學(xué)重難點(diǎn)：
感受父母、親人、老師及同學(xué)對自己的關(guān)懷，并學(xué)會(huì )感謝他們。
教學(xué)準備：
師：制作課件、展示臺、大屏幕。
生：1、一份小禮物；
2、自己以前過(guò)生日的記錄；
3、向父母親人詢(xún)問(wèn)自己的成長(cháng)故事。
教時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：我們班的生日party
1、導入，同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，今天是咱們班玲玲同學(xué)的生日。我們一起為好過(guò)一個(gè)生日好嗎？請出今天的.小壽星。播放《生日快樂(lè )》音樂(lè )。
2、全體同學(xué)和老師一起邊拍手邊唱生日快樂(lè )歌。
3、學(xué)生紛紛拿出準備好的小禮物放在講桌上。
師：看，這都是同學(xué)們送給你的生日禮物。有生日卡片、筆、本子，還有一些同學(xué)自己動(dòng)手制作的小玩意兒，同學(xué)們還有很多祝福送給你。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
4、同學(xué)們的祝福。（祝你生日快樂(lè )，天天開(kāi)心！祝你學(xué)習進(jìn)步！祝你毛筆字越寫(xiě)越好，將來(lái)成為一個(gè)書(shū)法家！……）
5、請玲玲談感受。
6、老師也送上一份自己新手做的小禮物。
7、課件播放家人的生日祝福來(lái)訪(fǎng)實(shí)錄。
父母的祝福：玲玲，你又長(cháng)大了一歲，爸爸媽媽真替你高興。希望你天天都開(kāi)心，學(xué)習更上一層樓，變得更懂事更孝順。
爺爺奶奶的祝福：玲玲，爺爺奶奶希望你每天都生活得快樂(lè )，愿你健康成長(cháng)。
8、玲玲談?wù)勛约含F在的感受。
活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)自己的生日
1、介紹：請同學(xué)們各自說(shuō)說(shuō)自己的生日。（出示課題）拿出自己以前過(guò)生日時(shí)的照片、光盤(pán)、收到的禮物，先在小組內說(shuō)說(shuō)自己以前過(guò)生日的情景。
2、找出具有代表性的同學(xué)在全班介紹。
師小結：在同學(xué)們過(guò)生日的時(shí)候，父母長(cháng)輩總少不了給你一些祝福。在這些祝福中其實(shí)包含的是他們對你的關(guān)心和疼愛(ài)。正因為有了這些愛(ài)，大家才能健康快樂(lè )的一步一步地成長(cháng)。聽(tīng)聽(tīng)這首歌，也可以跟著(zhù)哼一哼。感受一下家庭的溫暖也關(guān)愛(ài)。（播放歌曲《讓愛(ài)住我家》）
活動(dòng)三：成長(cháng)的足跡
同學(xué)們，正如歌中唱的那樣，你們每長(cháng)高一點(diǎn)，每長(cháng)大一歲，每一點(diǎn)進(jìn)步，這些成長(cháng)都離不開(kāi)爸爸媽媽還有你周?chē)S許多多的人的關(guān)懷和幫助。凝聚了許多人的關(guān)愛(ài)。（教師邊敘述，課件同步播放畫(huà)面。）
1、讓學(xué)生拿出課前老師讓同學(xué)們去收集自己在成長(cháng)過(guò)程中周?chē)岁P(guān)心幫助自己的故事。
2、小組內交流。
3、故事會(huì )——我的成長(cháng)故事。
學(xué)生自發(fā)上臺講自己的成長(cháng)故事。
師小結：在我們每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都有許多給予了我們關(guān)心和幫助。在生日這個(gè)重要的成長(cháng)時(shí)刻，你想怎樣對他們表示感謝呢？
活動(dòng)四：感恩的心
1、聽(tīng)了同學(xué)們的戌長(cháng)故事，此時(shí)此刻你有什么想說(shuō)嗎？
�。ㄎ蚁胝f(shuō)我的成長(cháng)離不開(kāi)許多人的關(guān)心。我想對父母、家人、教師說(shuō)謝謝他們……）
師：小結，是呀！在我們高高興興地慶祝自己生日接受別人祝福是地不要忘了感謝那些在你生命中給你幫助的親人、師長(cháng)與朋友。請你用自己喜歡的方式向關(guān)愛(ài)自己的人們表達感謝：如做一張感謝卡、畫(huà)上你喜歡的圖畫(huà)，對你想感謝的人寫(xiě)上一兩句感謝的話(huà)或做一件手工、寫(xiě)感謝信等。）
2、在《感恩的心》的樂(lè )曲場(chǎng)中制作感謝卡。
3、展示幾張感謝卡。
4、想一想，我們還可以用什么方式去感謝別人？
�。ㄈ纾簬蛬寢屪黾覄�(wù)活、給爺爺奶奶也慶祝一下生日、用自己的好成績(jì)來(lái)報答教師、改掉壞毛病讓爸爸媽媽放心……）
師小結：真好，課后，大家就可以把你的這些想法落實(shí)到你的行動(dòng)中去，表達你對親人、朋友、老師的感謝之情。
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