茫茫沙漠教案3篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的茫茫沙漠教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
茫茫沙漠教案1
活動(dòng)目標：
1、向幼兒介紹沙漠，擴大幼兒對自然界的了解。
2、認識沙漠里的駱駝，了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。
3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)沙漠自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。
2、幼兒用書(shū)人手一冊，實(shí)物投影儀、人手一支筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒觀(guān)察用實(shí)物投影儀放大的畫(huà)面，初步了解駱駝的主要特征。
-教師：畫(huà)面上有什么？駱駝是什么樣子的？
-教師：駱駝的身上有什么？它們有什么特殊的用處？
-教師：駱駝喜歡吃什么？駱駝生活在什么地方？
-教師：駱駝?dòng)惺裁从猛荆?/p>
-教師小結：駱駝生活在沙漠里，駱駝的身上有厚活的毛，可以防止身體里的水分散失，還可以白天防曬，晚上保暖。駱駝底眼睛會(huì )產(chǎn)生許多眼淚，讓眼睛不干燥，而且有長(cháng)長(cháng)的睫毛，可以阻擋沙子跑進(jìn)去。駱駝的鼻孔可以閉合，這樣可以防風(fēng)沙。駱駝耳朵里有好多毛，可以防沙子跑進(jìn)去。駱駝的`身上有駝峰�？梢苑譃閱务劮搴碗p駝峰。駝峰可以?xún)Σ貭I(yíng)養。
駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊，不怕熱熱的沙子，也不會(huì )陷進(jìn)軟軟的沙子里。駱駝是沙漠里的交通工具，有人稱(chēng)駱駝為沙漠之舟。
2、組織幼兒討論：
-教師：你見(jiàn)過(guò)沙漠嗎？沙漠是什么樣子的？
-教師：沙漠里有什么？（仙人掌、蝎子等）
-教師：沙漠對我們人類(lèi)有什么危害？我們應該怎樣防止沙化？
3、有條件的話(huà)可以組織幼兒觀(guān)看介紹沙漠的錄像，了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動(dòng)植物。沒(méi)有條件的，可組織幼兒根據已有經(jīng)驗交談，教師可尋找相應的書(shū)籍和圖片，向幼兒介紹相關(guān)的知識和經(jīng)驗。
4、引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)。
-觀(guān)察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：沙漠里有哪些動(dòng)物？它們叫什么名字？
-請你用連線(xiàn)的方法幫駱駝走出沙漠。
茫茫沙漠教案2
一、活動(dòng)目標
1、向幼兒介紹沙漠，擴大幼兒對自然界的了解。
2、認識沙漠里的駱駝，了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。
3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。
二、活動(dòng)準備
1、有關(guān)沙漠自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。
2、幼兒用書(shū)人手一冊，實(shí)物投影儀一臺，人手一支筆。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引導幼兒觀(guān)察實(shí)物投影儀放大的畫(huà)面，初步了解駱駝的主要特征。
�、俳處煟寒�(huà)面上有什么？駱駝是什么樣子的？
�、诮處煟厚橊劦纳砩嫌惺裁�？它們有什么特殊的用處？
�、劢處煟厚橊勏矚g吃什么？駱駝生活在什么地方？
�、芙處煟厚橊�?dòng)惺裁从猛荆?/p>
教師小結：駱駝生活在沙漠里，駱駝色身上有厚厚的毛，可以防止身體里的水分散失，還可以白天防曬，晚上保暖。
駱駝的眼睛會(huì )產(chǎn)生許多眼淚，讓眼睛不干燥，而且有長(cháng)長(cháng)的睫毛，可以阻擋沙子跑進(jìn)去。駱駝的鼻子可以閉合，這樣可以防風(fēng)沙。駱駝耳朵里有好多毛�？梢苑郎匙优苓M(jìn)去。駱駝的身上有駝峰。駱駝氛圍單駝峰和雙駝峰。駝峰可以?xún)Σ貭I(yíng)養。駱駝的腳底有寬寬厚厚的.肉墊，不怕熱熱的沙子，也不會(huì )陷進(jìn)軟軟的沙里。
駱駝是沙漠里的交通工具，有人稱(chēng)駱駝為沙漠之舟。
2、組織幼兒討論：
�、俳處煟耗阋�(jiàn)過(guò)沙漠嗎？沙漠是什么樣子的？
�、诮處煟荷衬镉惺裁�？（仙人掌、蝎子等。）
�、劢處煟簽槭裁慈藗儼疡橊劮Q(chēng)為“沙漠之舟”？
�、芙處煟荷衬畬ξ覀內祟�(lèi)有什么危害？我們應該怎樣防止沙化？
3、組織幼兒觀(guān)看介紹沙漠的錄像。了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動(dòng)植物。
4、引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)。
�、儆^(guān)察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：沙漠里有哪些動(dòng)物？它們叫什么名字？
�、谡埬阌眠B線(xiàn)的方法幫助駱駝走出沙漠。
茫茫沙漠教案3
設計意圖
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”。沙漠、駝鈴、落日，幼兒在媒體上所看到的茫茫沙漠，常常有一種詩(shī)意的壯美。然而，沙漠卻是無(wú)情的，正嚴重地威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。來(lái)自沙漠的沙塵暴，已對我國北方居民的正常生活帶來(lái)嚴重的危害。這種地形地貌是如何形成的呢？這樣的地形地貌有何特征？它與人類(lèi)的關(guān)系如何？此活動(dòng)旨在擴大幼兒的知識面，激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。
活動(dòng)目標
1、了解沙漠的特征及沙漠上動(dòng)植物的特征。
2、學(xué)習討論的'基本方法。
3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。
活動(dòng)準備
1、“沙漠之行”、“治沙”的錄像片段。
2、仙人掌、駱駝刺、駱駝等圖片。
過(guò)程建議
1、觀(guān)看錄像，了解沙漠的特征。
沙漠是一大片、一大片的沙，如果刮大風(fēng)，天空上、大地上都是黃黃的一片，沙漠上很少見(jiàn)到動(dòng)植物，水很少，很干燥，白天很冷，沒(méi)有人住的房子，也沒(méi)有人在沙漠上生活。
2、討論：“沙漠之舟”─駱駝為什么能長(cháng)時(shí)間在沙漠行走？
3、討論：仙人掌為什么能在沙漠中生長(cháng)？
4、討論：怎樣防治沙漠的擴大和危害？觀(guān)看治沙的錄像。
由于人們不斷地砍樹(shù)，破壞森林，現在沙漠在不斷擴大。人們在沙漠的邊緣支書(shū)，是沙不被狂風(fēng)吹到農田中，防止沙漠的擴大。
延伸提示
1、 繪畫(huà)：茫茫沙漠。
2、 沙盤(pán)游戲：植樹(shù)治沙。
3、 收集有關(guān)沙漠的故事，相互交流。
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