幼兒園小班綜合教案：向太陽(yáng)借點(diǎn)火

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班綜合教案：向太陽(yáng)借點(diǎn)火，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　1、感知太陽(yáng)的熱量，體驗火辣的感覺(jué)。

　　2、知道大熱天不能在戶(hù)外活動(dòng)太久。（小班的幼兒已經(jīng)能正確的區分一年四季，以及有初步的夏天最?lèi)?ài)的概念，開(kāi)展這樣的活動(dòng)，幼兒會(huì )比較容易接受。）活動(dòng)準備：一個(gè)做成刷子狀的太陽(yáng)道具活動(dòng)前玩過(guò)“紅太陽(yáng)”游戲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　一、 頑皮的太陽(yáng)。

　　1、教師出示道具，小朋友你們看，這是什么呀？原來(lái)是是太陽(yáng)，夏天的太陽(yáng)很頑皮，像把刷子，把屋子外的人都刷得火辣辣的。

　　2、教師邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽(yáng)很頑皮》（用一定的情境讓幼兒積極參與到活動(dòng)中來(lái)，吸引幼兒的注意力。）夏天的太陽(yáng)很頑皮，拿把紅刷子，到處找人刷，刷刷游泳人，刷刷爬山的人，刷刷騎車(chē)的人，刷刷賣(mài)瓜的人，刷刷踢球的人。夏天的太陽(yáng)很頑皮，把屋子外的人，都刷得火辣辣。

　　3、提問(wèn)：夏天的太陽(yáng)究竟把誰(shuí)刷得火辣辣呢？引導幼兒根據深厚經(jīng)驗加以描述。XXXXX向太陽(yáng)借點(diǎn)火。

　　1、太陽(yáng)這么熱，我們向他借點(diǎn)火吧。

　　2、請幼兒摸一摸自己裸露在外的皮膚，如臉、手臂、腿等，再摸一摸其他小朋友的皮膚，感覺(jué)一下自己在室內時(shí)的體表溫度。

　　3、帶幼兒到戶(hù)外空地上，和幼兒一起在太陽(yáng)底下站立一會(huì )，教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字，如？：刷刷X X X ，刷得X X X火辣辣，讓幼兒融入情景中體驗太陽(yáng)的炎熱。（在這個(gè)游戲中，幼兒的參與熱情一定很高漲，在活動(dòng)參與中，即主張幼兒的主動(dòng)性，但也要注重幼兒的常規要求，對部分好動(dòng)幼兒的常規教育。）4、在陽(yáng)光下摸摸自己的體表肌膚，感覺(jué)一下和剛才有什么不一樣。

　二、 大樹(shù)底下好乘涼。

　　1、小朋友，快到大樹(shù)底下來(lái)吧！帶幼兒來(lái)到大樹(shù)底下，啟發(fā)幼兒互相說(shuō)說(shuō)剛才站在太陽(yáng)下面的感覺(jué)。

　　2、隨著(zhù)幼兒皮膚表面溫度的降低，引導幼兒體驗涼快。

　　3、在太陽(yáng)下，應該怎樣保護自己呢？

　�。ㄔ谧詈蟓h(huán)節的談話(huà)活動(dòng)中，注重激發(fā)部分不愛(ài)發(fā)言的幼兒發(fā)言的積極性�？梢砸暂喠鞯慕涣饕步o部分不愛(ài)發(fā)言幼兒一鍛煉的機會(huì )。）

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