有趣的幼兒園教案[優(yōu)]
作為一名教學(xué)工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的有趣的幼兒園教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![有趣的幼兒園教案[優(yōu)]](/pic/00/l/d3d7b6f9d4b0014_5f431d06bdee4.jpg)
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)對多幅圖畫(huà)的細致觀(guān)察,討論和交流,感受漫畫(huà)中五官夸張的表現手法,嘗試用夸張的方法表現夸張的人。
2、自行表現面部的色彩,體驗作畫(huà)時(shí)的快樂(lè )。
3、幼兒嘗試用自己的方法來(lái)表現大笑時(shí)的樣子。
活動(dòng)準備:
1、哈哈大笑的人的圖畫(huà)。
2、畫(huà)紙、各種水粉顏料。
3、背景音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程:
1、回憶關(guān)于大笑時(shí)的相關(guān)表情,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師:瞧,這是誰(shuí),笑起來(lái)都是什么樣子的?
教師小結:我們小朋友笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴都張得大大的,眼睛都瞇著(zhù)的。
2、欣賞有趣的笑臉圖片,感受圖片中五官夸張的表現手法。
。1)整體欣賞
師:小朋友們現在讓我們看一些漫畫(huà),看看圖片里的人開(kāi)心時(shí)是什么樣子的好么?
小結:圖畫(huà)里的人開(kāi)心大笑時(shí)嘴巴都張得大大的,眼睛都瞇著(zhù),都快看不見(jiàn)眼珠了。
。2)細致觀(guān)察大笑時(shí)人物的嘴巴,了解這是夸張的表現手法。
師:那小朋友們,現在讓我們來(lái)看看他們笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴是什么樣子的?像什么?我們能學(xué)一學(xué)么?
小結:人們笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴有的像?有的像?漫畫(huà)里把大笑的人嘴巴畫(huà)的這么大,這么有趣,這是用到了一種表現方法,叫夸張。
師:有小朋友知道夸張是什么意思么?
小結:其實(shí)啊,夸張就是把大的畫(huà)的更大,小的畫(huà)的更小,這種方法就叫做夸張。
。3)觀(guān)察除嘴巴以外的其他部位,進(jìn)一步了解夸張的表現手法。
師:這些人除了嘴巴畫(huà)的很夸張,還有什么地方也很夸張的呢?
小結:漫畫(huà)里的人啊除了嘴巴畫(huà)的很夸張外,他們的鼻子、眼睛、下吧、臉、頭發(fā)等等也是很夸張的。
。4)小朋友們,你們高興時(shí)候都是怎么笑的呢,是不是像他們一樣呢?現在讓我們一起來(lái)和他們比一比,誰(shuí)笑的更夸張好么?
小結:在大笑時(shí)感受夸張得不同體會(huì ),更深刻的體會(huì )夸張的表現手法。
3、幼兒作畫(huà),交代作畫(huà)要求,與幼兒共同討論哈哈大笑的人的表現方法。
。1)討論創(chuàng )作方法
師:現在讓我們也來(lái)用夸張的方法畫(huà)一幅畫(huà)好么?我們先畫(huà)什么,接下來(lái)畫(huà)什么呢?
小結:教師引導幼兒用不同的方法,各自的表現來(lái)畫(huà)自己的畫(huà)。
。2)幼兒作畫(huà)(播放背景音樂(lè )),教師巡回指導,并引導幼兒用夸張的手法表現。
4、幼兒作品展示,教師給予評價(jià)。
。ɑ顒(dòng)結束)
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