幼兒園小班元旦節教案

　　作為一名人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的幼兒園小班元旦節教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班元旦節教案1

　　目標：

　　1、綜合教學(xué)展示

　　2、促進(jìn)家園共育

　　3、讓每個(gè)孩子都參與.

　　4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　5、愿意參加活動(dòng)，感受節日的.快樂(lè )。

　　準備：場(chǎng)地布置呈弧形

　　內容：

　　1、開(kāi)場(chǎng)熱身

　　智慧樹(shù)-親子操（中小班）大班：兔子舞。一個(gè)寶寶跟一個(gè)孩子

　　2、寶寶秀秀秀

　　平時(shí)學(xué)過(guò)小舞蹈、小律動(dòng)展示（欣賞片段激發(fā)興趣上臺表演（獎勵小粘貼，能邀請爸爸媽媽一起上來(lái)表演獎勵5個(gè)）

　　3、全家總動(dòng)員（美術(shù)親子游戲）

　　中小班--粘貼或拓�。�家庭參與）先講畫(huà)的情境制作做完后獎勵

　　親子游戲（自選）

　　4、智力大比拼-----數學(xué)

　　兩個(gè)家庭比賽（時(shí)間短、做得好獎勵）

　　5、我是大明星閱讀（老師旁白，家長(cháng)和孩子表演）

　　6、禮儀秀（T臺）幼兒禮儀表演

　　背景音樂(lè )（例：甩蔥歌）

　　給家庭發(fā)獎狀

　　7、結束：感謝家長(cháng)；幼兒感恩家長(cháng)（與家長(cháng)1分鐘互動(dòng)---擁抱或送禮物）

　　提前備好邀請卡（主題、時(shí)間、地點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節、溫馨提示-----要帶的東西）

幼兒園小班元旦節教案2

　　一、活動(dòng)目標

　　讓小朋友知道，新的一年已經(jīng)過(guò)去，新年即將來(lái)臨，自己又大了一歲，也會(huì )慢慢學(xué)到更多的東西，迎來(lái)更多的變化和挑戰，學(xué)習表達自己的愿望與祝福。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。

　　三、活動(dòng)準備

　　1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

　　2.每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

　　3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

　　四、設計思路

　　新年即將來(lái)臨，幼兒對新年會(huì )有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長(cháng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)新年。

　　通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒運用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長(cháng)大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望�！敖o新年老人寫(xiě)信”，表達自己的愿望�！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往�？傊�，活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線(xiàn)，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達力、美工技能等的發(fā)展。

　　五、活動(dòng)流程

　　感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話(huà)——表達情感——給新年老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡。

　　(一)感知經(jīng)驗

　　1.準備自己的身高體重卡。

　　說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng )設一個(gè)角落，形象地記錄著(zhù)幼兒的身高體重變化情況。

　　2.與父母一起準備自己穿小的衣物。

　　說(shuō)明：幼兒在準備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。

　　(二)激發(fā)情感

　　1.說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。

　　說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(cháng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(cháng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(cháng)大的喜悅。②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和能力的.“長(cháng)大”。

　　2.記錄現在的情況。

　　說(shuō)明：記錄現在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

　　(三)表達情感

　　1.給新年老人寫(xiě)信。

　　說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

　�、倮蠋熆梢砸龑в變河懻搶�(xiě)信格式：

　　a.畫(huà)新年老人的頭。

　　b.畫(huà)自己的愿望。

　　c.畫(huà)自己的頭或寫(xiě)上自己的名字。

　　d.寫(xiě)日期。

　　老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

　�、诮榻B自己信的內容。

　　老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

　�、垡部蓪⑿艑�(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

　　2.做賀卡。

　　說(shuō)明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

　�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

　　老師引導：a，從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。

　　b，從卡的內容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。

　�、塾變簞�(dòng)手做卡。

　　3.送賀卡。

幼兒園小班元旦節教案3

　　活動(dòng)目標

　　1、感受過(guò)新年的快樂(lè )。

　　2、知道元旦節是幾月幾號。

　　3、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。

　　4、感受到節日的快樂(lè )。

　　5、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。

　　活動(dòng)準備

　　1、不同顏色的禮物盒。

　　2、各種顏色的球。

　　3、新年帽若干。

　　4、音樂(lè )《新年好》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師戴著(zhù)新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。

　　2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。

　　3、幼兒圍觀(guān)做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

　　4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？

　　5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的.禮物盒里會(huì )裝著(zhù)什么樣的禮物。

　　6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，教師引導讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物？說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的？

　　7、請每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。

　　8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看��！

　　9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”

　　10、放音樂(lè )《新年好》，大家一起玩球。

幼兒園小班元旦節教案4

　　一、活動(dòng)目標

　　1.知道春節即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì )有許多變化，并大膽表達自己的愿望。

　　2.樂(lè )意對周?chē)�人表達自己的祝福。

　　3.學(xué)習一些表達的方法。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1.激發(fā)幼兒喜歡過(guò)春節的情感。

　　2.愿意表達自己在春節里的愿望。

　　三、活動(dòng)準備

　　1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

　　2.每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

　　3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

　　四、設計思路

　　春節即將來(lái)臨，幼兒對春節會(huì )有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對春節的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長(cháng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)春節。

　　通過(guò)賀春節活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒運用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長(cháng)大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對春節的渴望�！敖o春節老人寫(xiě)信”，表達自己的愿望�！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往�？傊�，活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的春節為主線(xiàn)，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達力、美工技能等的發(fā)展。

　　五、活動(dòng)流程

　　感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話(huà)——表達情感——給春節老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡

　　(一)感知經(jīng)驗

　　1.準備自己的'身高體重卡。

　　說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng )設一個(gè)角落，形象地記錄著(zhù)幼兒的身高體重變化情況。

　　2.與父母一起準備自己穿小的衣物。

　　說(shuō)明：幼兒在準備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。

　　(二)激發(fā)情感

　　1.說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。

　　說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(cháng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(cháng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(cháng)大的喜悅。 ②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和能力的“長(cháng)大”。

　　2.記錄現在的情況。

　　說(shuō)明：記錄現在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

　　(三〕表達情感

　　1.給春節老人寫(xiě)信。

　　說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

　�、倮蠋熆梢砸龑в變河懻搶�(xiě)信格式：

　　a.畫(huà)春節老人的頭;

　　b.畫(huà)自己的愿望;

　　c.畫(huà)自己的頭或寫(xiě)上自己的名字;

　　d.寫(xiě)日期。

　　老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫(huà)春節老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與春節老人交流的愿望。

　�、诮榻B自己信的內容。

　　老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

　�、垡部蓪⑿艑�(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

　　2.做賀卡。

　　說(shuō)明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

　�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

　　老師引導：a，從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。

　　從卡的內容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。

　�、塾變簞�(dòng)手做卡。

　　3.送賀卡。

幼兒園小班元旦節教案5

　　活動(dòng)目標：

　　1.新年到了，知道自己長(cháng)大了一歲。

　　2.通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè )，懂得關(guān)愛(ài)他人。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè )，懂得關(guān)愛(ài)他人。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　制作賀卡和說(shuō)祝福的話(huà)來(lái)表達祝福。

　　活動(dòng)準備：

　　1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

　　2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝�！�。

　　3.教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　1.教師出示大禮盒。

　　師：猜猜里面有什么?(賀卡)

　　2.幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。

　　3.教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡

　　師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

　　二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè )。

　　1.給幼兒送祝福。

　　師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請小朋友仔細聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂(lè )樂(lè )，學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè )!

　　師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過(guò)新年了，自己長(cháng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話(huà)?

　　師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請你們來(lái)說(shuō)。

　　2.給同班教師送祝福。

　　師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?

　　師：(打開(kāi)賀卡)親愛(ài)的陳老師，祝你在新的`一年里身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè )。

　　師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話(huà)呢?

　　幼兒學(xué)說(shuō)。

　　三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝�！樊�(huà)面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。

　　師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案，相好祝福的話(huà)，然后送給他們。開(kāi)始吧。

　　幼兒制作賀卡，教師注意指導個(gè)別幼兒繪畫(huà)，并詢(xún)問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準備對他們說(shuō)什么祝福的話(huà)。

　　四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

　　師：我們每人都做好了一張賀卡，現在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話(huà)。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。)

　　五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂(lè )。

　　師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。

幼兒園小班元旦節教案6

　　活動(dòng)目標

　　感受過(guò)新年的快樂(lè )。

　　知道元旦節是幾月幾號。

　　通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。

　　活動(dòng)準備

　　不同顏色的禮物盒。

　　各種顏色的球。

　　新年帽若干。

　　音樂(lè )《新年好》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師戴著(zhù)新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。

　　2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。

　　3、幼兒圍觀(guān)做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的'顏色。

　　4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?

　　5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì )裝著(zhù)什么樣的禮物。

　　6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，教師引導讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物?說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的?

　　7、請每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。

　　8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

　　9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

　　10、放音樂(lè )《新年好》，大家一起玩球。

幼兒園小班元旦節教案7

　　本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì )融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。使幼兒認識到我長(cháng)大一歲要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng)�；顒�(dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內的各項活動(dòng)，培養幼兒在人前有禮貌的、大膽的說(shuō)話(huà)的能力。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。

　　2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動(dòng)中去，充分感受節日的快樂(lè )，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(cháng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系

　　二、活動(dòng)對象：

　　小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(cháng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年12月31日上午9：00

　　四、活動(dòng)準備：

　　1、布置園內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。

　　2、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。

　　3、準備每位幼兒一張賀年片與家長(cháng)制作

　　4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節日的氣氛。教師："小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？"幼兒："快過(guò)年了！"教師："你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？"

　　幼兒自由回答。

　�。ǘ�）、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒為家長(cháng)演節目。

　　1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2、請小班幼兒自愿上臺表演，內容不項。

　　如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

　　3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

　　玩法：將準備好的.彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(cháng)一起坐回位置幼兒拿調羹家長(cháng)拿筷子當聽(tīng)到開(kāi)始時(shí)，看哪組的家長(cháng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。

　　注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。

　　4、家長(cháng)和幼兒一起做賀年片。

　　5、幼兒與家長(cháng)互贈禮物，幼兒送給家長(cháng)一張賀年卡，說(shuō)一句祝福的話(huà)。家長(cháng)準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說(shuō)一句祝福的話(huà)都可以。

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