夢(mèng)想主題班會(huì )教案
在日復一日的學(xué)習中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想主題班會(huì )教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想主題班會(huì )教案1
班會(huì )目標：
1、明確目標是成功的可以保證，只有站得高，才能望得遠;要心存高遠，立志超越，從哲學(xué)思想上戰勝自己。
2、人人奮勇，奮起直追，滿(mǎn)懷信心六期迎接期期末目標檢測。
班會(huì )重點(diǎn)：從思想上積極要求進(jìn)步，為期末首要目標檢測做好準備。
班會(huì )準備：有關(guān)的名人名言，典型的人物事例。
活動(dòng)過(guò)程：
一、
談話(huà)導入，進(jìn)入情境。航船破浪前進(jìn)，是因為有辨識方向的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里，是因為路軌有引導它前行的鐵軌;航行中，風(fēng)雨也許會(huì )把帆撕碎，但是永遠撕不碎的是人的理想。受用就是人生航船的羅盤(pán)，就是人生列車(chē)的橋面。鷹可能出現有時(shí)比雞飛得低，但是雞卻從今以后飛不到鷹那么高。同學(xué)們，我們正是天真爛漫，我們正在人生的里程上飛奔，你想飛得更高嗎?(板書(shū)：我想飛得更高)
二、 思想教育，鼓舞斗志。
�、儆兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
�、谂c其當知足烏鴉，莫如當一次雄鷹。
�、坌坌闹舅暮�，萬(wàn)里望風(fēng)塵。
�、苡兄菊咦杂星Х桨儆�，無(wú)志者只有千難萬(wàn)險。
�、萆晋椊^不會(huì )荒郊野外把巢穴構筑在屋檐下。
2、經(jīng)典小故事。(請3名同學(xué)演講)
�、� 朱元璋當皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回來(lái)，到金陵郊外一個(gè)渡口等船渡江，正舉人遇上一群來(lái)金陵參加進(jìn)士考試的舉子也在候船。
這里的風(fēng)景非常壯麗，萬(wàn)里珠江滾滾東流，蒼茫的甘泉似虎踞龍盤(pán)，偌大的采石磯背靠于江岸。一個(gè)年輕舉子凝視著(zhù)眼前窗前的景色，脫口吟道：采石磯兮一秤砣
舉子們哭了都一致稱(chēng)贊。 朱元璋聽(tīng)后卻冷笑一聲道：“這個(gè)詞組的氣魄是很大的，但恐怕后難為繼在啊!”
大家聽(tīng)了后一想，不錯，偌大一座采石磯僅僅是一個(gè)秤砣，那么，秤桿、秤鉤又是什么呢?縱使有了這么大點(diǎn)的秤，又去秤什么呢?……大家面面相覷，不知如何是好。
朱元璋見(jiàn)狀大笑，說(shuō)道：“待我試續一下，好嗎?”說(shuō)完，高聲朗誦起來(lái)： 采石磯兮一秤砣， 長(cháng)虹作桿又如何? 天邊彎月是鉤掛， 稱(chēng)我江山有幾多。
果然厲害，竟把江山稱(chēng)為己物，舉子們一排排目瞪口呆，不知這位先生是夫基。朱元璋的豪邁、自信讓舉子們汗顏。
做任何事，最不能缺乏的就是堅毅，丟掉了自信，也就撕到了繼續前進(jìn)繼續前進(jìn)的熱情!別人能做到的，為什么我們不能做到?給自己一個(gè)去行使信念的機會(huì )，你就能做到!
�、诶桢\熙是我國的國學(xué)大師。民國尖尖十年他在湖南辦報，當時(shí)幫他手抄那時(shí)文稿的有三個(gè)人。第一個(gè)抄寫(xiě)員沉默寡言，只是老老實(shí)實(shí)地抄寫(xiě)文稿，錯字、別字也照抄不誤，后來(lái)這個(gè)人因一直默默無(wú)聞。第二個(gè)復本則非常認真，對每份文稿都先進(jìn)行認真仔細地檢查然后才抄寫(xiě)，遇到錯字、病句都要改正過(guò)來(lái)。后來(lái)，這個(gè)抄寫(xiě)員寫(xiě)了一首歌詞，經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進(jìn)行曲》，他就是田漢。第三個(gè)王軍則與眾不同，他也仔細看看每份文稿，但他只抄與自己意見(jiàn)相符的文稿，對那些意見(jiàn)不同的文稿則隨手扔掉，一句話(huà)也不抄。后來(lái)，這個(gè)人建立了以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。
�、刍瘜W(xué)家李比希讀小學(xué)時(shí)，校長(cháng)曾向他提問(wèn)，問(wèn)他長(cháng)大后才的打算，他大聲說(shuō)：“我想成為一名化學(xué)家�！彼腵話(huà)引起了班上學(xué)生師生的大笑。他立下德行后百折不撓，努力奮斗，后來(lái)終于成為一名植物學(xué)家。3、議一議。從三位同學(xué)講述的故事中，你明白了哪些道理?(學(xué)生各抒己見(jiàn))
4、教師及時(shí)小結。
是的，無(wú)限風(fēng)光在險峰，我們應該心存高遠，勇于上山困難之山，做生活中的勇者!
三、 明確任務(wù)，奮勇?tīng)幭取?/p>
本周主要任務(wù)是迎接無(wú)腺目標檢測。
1、下述光有理想目標而無(wú)具體行動(dòng)是不會(huì )取得成功的，想一想，最近的時(shí)間你打算如何度過(guò)?(舉手發(fā)言)
2、典型學(xué)生發(fā)言：許瑩(簡(jiǎn)單介紹自己的成功經(jīng)驗)
3、班主任提幾點(diǎn)建議：
�、俪浞掷煤靡磺锌衫玫臅r(shí)間，不浪費大好時(shí)光。
�、谶M(jìn)入緊張的學(xué)習狀態(tài)，從學(xué)習狀態(tài)可以預知檢測結果。
�、圩鳂I(yè)是鞏固課堂所學(xué)內容信息內容的技術(shù)手段。要及時(shí)完成作業(yè)，課代表要填好作業(yè)上交記錄。
�、軘祵W(xué)題要勤做，進(jìn)入深度學(xué)習初始狀態(tài)，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣。
�、輰W(xué)校的各項常規要嚴格遵守，杜絕一切可恥的言行，讓優(yōu)秀有望成為一種習慣，每做一件事，盡量做到極致。
(重點(diǎn)提醒：不遲到，不無(wú)故曠課，課前做好準備工作，預備鈴響后就要保有安靜，按承諾佩戴學(xué)生證，背上書(shū)包上學(xué)，帶作業(yè)回家，值日生打掃要及時(shí)，注意室內和樓梯處與的衛生保潔，規范使用自行車(chē)上貼，禁帶零食和其它違禁物品禁帶進(jìn)教室，保護好良好的學(xué)習環(huán)境等。)
�、迣W(xué)無(wú)止境，永遠要有追求前提條件。
四、 總結情況，給以鼓勵。
好成績(jì)的取得不拿下在于你聰不聰慧，而在于你有沒(méi)有努力。希望每位同學(xué)能明確首要目標，努力戰勝自我，超越自我，在自己的一片天空中飛得更高、更遠。父母養育辛苦，報恩唯有苦讀!
夢(mèng)想主題班會(huì )教案2
一、活動(dòng)主題
放飛你的夢(mèng)想
二、班會(huì )的背景
借此次班會(huì )，鼓勵同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)明確的、遠期的目標，讓同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，擺脫學(xué)習渙散的情況，提高我們班的成績(jì);同時(shí)也利用這次活動(dòng)讓同學(xué)對以后的人生之路做一個(gè)思考。
三、班會(huì )的形式
拍賣(mài)會(huì )、討論、合唱
四、活動(dòng)的`準備
1、地點(diǎn)：多媒體教室
2、時(shí)間：xxxx
五、主題班會(huì )的流程
1、舉行一個(gè)拍賣(mài)會(huì )(策劃書(shū)后附具體過(guò)程)
2、同學(xué)們就自己的夢(mèng)想展開(kāi)討論
3、有老師進(jìn)行點(diǎn)評
六、策劃人
郭萌、徐聰嬌
拍賣(mài)夢(mèng)想活動(dòng)
一、主持人發(fā)言
各位老師，各位同學(xué)，大家好!歡迎參加我們拍賣(mài)夢(mèng)想的主題班會(huì )。之所以拍賣(mài)自己的夢(mèng)想，是希望大家通過(guò)這次活動(dòng)認清自己學(xué)習的目的，看清自己奮斗的方向，有動(dòng)力追求自己的目標。在班會(huì )開(kāi)始之前，先來(lái)問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：你們是否曾在心里問(wèn)過(guò)自己：我的夢(mèng)想是什么，我該為其做出怎樣的努力呢?下面讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲。
二、游戲規則
夢(mèng)想底價(jià)為100元，大家可以根據自己的意愿競標，從中選出一個(gè)具有價(jià)值的夢(mèng)想。
三、夢(mèng)想的內容
夢(mèng)想一、在校多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，畢業(yè)后自己創(chuàng )業(yè)，擁有自己的企業(yè)。
夢(mèng)想二、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能，找一份專(zhuān)業(yè)對口的工作。
夢(mèng)想三、談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，為自己找一個(gè)好的人生伴侶，過(guò)相夫教子的生活。
夢(mèng)想四、通過(guò)自考或其他方式來(lái)提高自己的學(xué)歷(專(zhuān)升本、自考本)。
夢(mèng)想五、不創(chuàng )業(yè)，從基層做起，步步晉升，最終成為一名管理者。
四、同學(xué)們就自己的觀(guān)點(diǎn)你進(jìn)行闡述、討論。
五、主持人總結
“要心想攀登，就沒(méi)有到達不了的高度。成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起持續累積的，今天的活動(dòng)就要結束，就讓我們?yōu)榱死硐胍黄饖^斗吧!(音樂(lè )：合唱我的未來(lái)不是夢(mèng))
六、老師進(jìn)行點(diǎn)評
夢(mèng)想主題班會(huì )教案3
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)各種形式來(lái)表現學(xué)生們的美好夢(mèng)想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現夢(mèng)想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
主題說(shuō)明：
為了使新同學(xué)在入學(xué)之初就樹(shù)立遠大理想，得到全面發(fā)展，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，所以開(kāi)展本次活動(dòng)。
活動(dòng)班級：六(3)班
參加人員：全班同學(xué)
準備工作：
學(xué)生自我介紹，學(xué)生說(shuō)出自己的夢(mèng)想。
主持人：王海波
活動(dòng)程序：
(一)主持人宣布主題班活開(kāi)始
在我們步入新的學(xué)校后，我們新的學(xué)習征程開(kāi)始了，學(xué)習的路依舊是那樣的甜美。面對新的挑戰，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。
因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責任感，把握每一次機會(huì )，邁好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(二)自我介紹
每名同學(xué)介紹自己的`具體情況。
(三)談?wù)勀愕膲?mèng)想
同學(xué)們，你們有美好的夢(mèng)想嗎?
每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?(學(xué)生說(shuō)出自己的夢(mèng)想。)
(四)那么同學(xué)們，你認為你該為實(shí)現理想做什么?
同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹(shù)立遠大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
(五)集體宣誓
理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學(xué))：
我們愿用必勝的信念投入到學(xué)習中去!
我們愿用全部的精力傾注走過(guò)的每一步!!
我們愿用堅定的毅力戰勝征程中的每一個(gè)困難!!!
我們能行!我們一定行!!!!
我們能行!我們一定行!!!!!
我們堅信理想會(huì )因奮斗而美麗!讓我們放飛理想!!!!!!
我們堅信成功屬于六(3)班。
(六)班主任總結：
本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心， 你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現的東西，是對未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握，為了自己的夢(mèng)想，同學(xué)們起航吧!
夢(mèng)想主題班會(huì )教案4
一、班會(huì )目的：
1.或使學(xué)生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度正視面對人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現是要付出很大的決心的。
3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。
二、班會(huì )形式
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流
三、主持人
班級主要班干
四、班會(huì )地點(diǎn)
班級教室,多媒體輔助
五、班會(huì )流程
;1;回憶童年夢(mèng)想
這次的班會(huì )主要以夢(mèng)想見(jiàn)長(cháng),提到夢(mèng)想,童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)各樣許許多多的美麗的夢(mèng)想.要展望未來(lái),就讓我們從回憶過(guò)去開(kāi)始 ……
;2;游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是青苔刺的莖�！懊倒逭魍尽北闶且粋�(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們中學(xué)生身臨其境去感受成長(cháng)道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利終點(diǎn)，而達不到?jīng)]人承諾的人便會(huì )慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
〈3〉夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有第二種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節中，同班同學(xué)通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的型態(tài)，同學(xué)們主要用途講述了自己心中的.理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。
通過(guò)這個(gè)環(huán)節，同學(xué)們更加認真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì )事半功倍。
最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來(lái)即告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
〈4〉面對不足，尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現階段的的學(xué)習生活中遇到的困難，尋求現場(chǎng)老師和同學(xué)們老師的幫助。
〈5〉宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)之間，高考的大步漸漸近了，留給不了我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著(zhù)學(xué)校的深切厚望和養父母父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己改寫(xiě)，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)所有關(guān)愛(ài)我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想：“一個(gè)都不能少�！蔽覀兪且粋�(gè)團結的小家，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上才，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰斗，我們是一個(gè)無(wú)堅不摧自發(fā)性的集體。我們勇于承擔起時(shí)代賦予我們的塑造出神性使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意志，
以勇奪桂冠的期望，
以團結拼搏的人文精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰人生的信念，
只管耕耘，不問(wèn)收獲。
為了成功實(shí)施我們的宏偉目標，我們要緊密配合，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會(huì )以最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的擠占面對現在，用最多的夢(mèng)想面對未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，挑戰極限，滿(mǎn)載領(lǐng)導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
宣誓人：______
〈6〉班主任講話(huà)
班會(huì )結束，對本次班會(huì )進(jìn)行評價(jià)并提出要求和期望。
(7)小結：
1、本堂班會(huì )課形式較為活潑，內容豐富，氣氛熱烈。
2、時(shí)間有限，活動(dòng)過(guò)程比較倉促，一部份活動(dòng)所花時(shí)間較長(cháng)，準確度并不一定理想。
3、本次班會(huì )重點(diǎn)放在學(xué)生自由發(fā)言上，同學(xué)們針對自身的問(wèn)題向基于同學(xué)和同學(xué)請教，其實(shí)這個(gè)在我看來(lái)環(huán)節完全可以獨立成為一堂班會(huì )課。
4、開(kāi)班會(huì )課不能面面俱到，就有所側重。
夢(mèng)想主題班會(huì )教案5
設計思路：
一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫(huà)，讓學(xué)生展開(kāi)討論。
二、三位學(xué)生（一位成績(jì)好但心理壓力大，一位研究很被動(dòng)，一位成績(jì)中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對高三的心態(tài)和計劃。
三、由心理老師講講相關(guān)的高三該注意的問(wèn)題，同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮。
四、全班同學(xué)進(jìn)行簽名印手印活動(dòng)，希望從心里感受到團結就是力量，大家共同努力超越夢(mèng)想。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
�。�、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高三
�。�、使學(xué)生認識到集體的力量
活動(dòng)主持：
XXX
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：大家下午好
不知不覺(jué)我們已經(jīng)走入了高三，還很清晰的記得高一的時(shí)候班主任老師和我們說(shuō)高中三年過(guò)的很快，那時(shí)還覺(jué)得高三還很遙遠，如今高三已經(jīng)在我們眼前，我們都做好預備了嗎？聽(tīng)很多師哥師姐講過(guò)很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來(lái)暢談一下我們自己的夢(mèng)想。首先我們一起來(lái)看看“XXX高三生活”（flash漫畫(huà)描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現自己的XXX夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿(mǎn)臉長(cháng)滿(mǎn)痘痘的胖妞）。
同學(xué)們各抒己見(jiàn)，講述自己的看法和想法。有同學(xué)認為這個(gè)很值得，有同學(xué)認為沒(méi)有必要，也有同學(xué)認為要勞逸結合，既要實(shí)現夢(mèng)想又不能忽略了身體。
主持人：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己實(shí)現夢(mèng)想的計劃。在為實(shí)現夢(mèng)想的道路上難免會(huì )有磕磕碰碰，很難保證一起順風(fēng)，高三工夫很短暫我們都但愿能夠以的`心情走過(guò)這一段重要的歷程，今天我們請來(lái)了心理老師，我們以熱烈的掌聲約請XX老師來(lái)給我們講講高三要留意的問(wèn)題，同學(xué)們心中的困惑也可以向XXX傾訴。
XXX向同學(xué)們講了一些高三階段常出現的問(wèn)題以及同學(xué)們要留意的事項。同學(xué)們也積極的向XXX請教，從；老師那獲得準確的指導。
主持人：感謝XXX的指導。相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以的心態(tài)走過(guò)高三階段。相信我們班會(huì )攜手共進(jìn)。大家在一起已經(jīng)兩年，生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級環(huán)境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫(xiě)上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實(shí)現夢(mèng)想的見(jiàn)證。
放音樂(lè )《我的將來(lái)不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱�；顒�(dòng)效果：
活動(dòng)氣氛熱烈、臺上臺下講話(huà)踴躍并妙趣橫生。通過(guò)討論，對一些問(wèn)題告竣了共識，一些不準確的負面的心理獲得了準確的指引。班會(huì )課后學(xué)生的進(jìn)修熱情高漲，心態(tài)更加平穩，自課的紀律變的更加良好，同學(xué)們也更加留意了在進(jìn)修上互相關(guān)心。
班會(huì )點(diǎn)評：
本次主題班會(huì )，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法，解決了學(xué)生心中的許多問(wèn)題，讓同學(xué)們深刻的意識到高三的研究需要良好的心態(tài)離不開(kāi)良好的集體環(huán)境，效果明顯。本次班會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生現身說(shuō)法，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì )到主題，共同進(jìn)步。老師走到了幕后，這也充分體現了現代教育的理念：老師僅僅學(xué)生研究的一個(gè)“助手”，學(xué)生才是自己成長(cháng)的主人。
夢(mèng)想主題班會(huì )教案6
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)介紹，知識問(wèn)答，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)校。讓學(xué)生用一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報答老師，報答學(xué)校。
2、通過(guò)本次隊會(huì )，使同學(xué)們明確人生的奮斗目標，增加學(xué)習的動(dòng)力和熱情。
活動(dòng)準備：
1、排練《中國少年先鋒隊隊歌》，朗誦，器樂(lè )，唱歌等節目。
2、制作多媒體課件。
活動(dòng)流程：
一、隊會(huì )流程：
1、全體起立，中隊長(cháng)整隊
2、各小隊長(cháng)匯報人數，中隊長(cháng)匯報人數
3、出旗（奏樂(lè )、敬禮、禮畢，全體隊員必須立正目送隊旗行進(jìn)）
4、全班齊唱唱隊歌
5、中隊長(cháng)講話(huà)
二、了解育秀，回憶師恩
A：如果說(shuō)，你想擁抱一片綠色的海洋，我們的學(xué)校能伸出溫柔的臂膀。
B：如果說(shuō)，你想放飛一縷美麗的夢(mèng)想，我們的學(xué)校能提供最好的平臺。
A：如果說(shuō)，你要回收一段如歌的歲月，我們的.學(xué)校一定藏在了你記憶最深處。
B：擁抱海洋盛開(kāi)的綠意，享受這片熱土帶來(lái)的芬芳，懷揣一份殷殷的祝福，我們小心翼翼的推開(kāi)這飽含滄桑的歷史之門(mén)。
1、主持人介紹育秀學(xué)校。
2、知識問(wèn)答。
3、笛子獨奏《鷓鴣飛》。
4、請大家談?wù)勀闩c育秀的故事
三、贊美育秀，感謝師恩
1、詩(shī)朗誦：《母�！�。
A：母親情義重，師恩永難忘，在我們的人生中，除了我們的父母之外，給我們更多關(guān)懷和教導的非老師莫屬了。在我們的人生成長(cháng)之路上，因為有了老師，我們走得每一步更加正確、堅定。
2、故事：《顏回尊師》。
3、談故事帶來(lái)的啟示。
B：孔子弟子尊敬老師的故事令我們感動(dòng)，由此啟示，我們作為學(xué)生應該怎樣來(lái)感謝我們的老師呢？
4、感恩老師大家談。
四、暢談夢(mèng)想，擁抱明天
A：感恩老師，是他們，讓我們懂得了人生的意義，讓我們在成長(cháng)的過(guò)程中不會(huì )迷失方向。感恩老師，教會(huì )我們尋找夢(mèng)想，給我們插上了飛翔的翅膀。在我們每個(gè)人的心中都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，下面請大家談?wù)勀愕膲?mèng)想是什么？
1、暢談夢(mèng)想。
2、詩(shī)朗誦：《放飛理想》。
3、歌曲：《我相信》
五、輔導員講話(huà)
六、呼號、退旗，結束隊會(huì )。
夢(mèng)想主題班會(huì )教案7
一、時(shí)間：10月31日
二、地點(diǎn)：楊浦職校本溪2－311
三、設計背景：
學(xué)生的每一次升學(xué)都會(huì )帶來(lái)心靈上的一次成長(cháng)，特別是從初中升上高中的學(xué)生們.由于青春期的特殊心理特點(diǎn)，他們對生活充滿(mǎn)希望與期待，他們對未來(lái)有許許多多的誘人夢(mèng)想。然而，現實(shí)生活中的種種挑戰與挫折時(shí)常讓他們產(chǎn)生不安、迷茫與困惑。如何幫助學(xué)生規劃高中生活,如何幫助學(xué)生確定適合自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想需要哪些品質(zhì)作為基石，需要哪些行動(dòng)作為保障？在高一的這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的時(shí)期里，班主任要給學(xué)生以一定的指導與幫助！
四、目的：
1.引導學(xué)生合理規劃自己的高中生活，樹(shù)立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢(mèng)想打好基礎.
2.幫助學(xué)生更好的找準自己的位置，樹(shù)立適合自己的夢(mèng)想.
3.通過(guò)一些名人成功的案例和名言為學(xué)生樹(shù)立榜樣，同時(shí)給學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想提供指導。
4.通過(guò)同學(xué)們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽(yù)感。
五、準備：
1.在班會(huì )開(kāi)始前一個(gè)星期召開(kāi)班干部會(huì )議確定主題班會(huì )課的主題以及班會(huì )的形式。班會(huì )的主題暫定為“放飛夢(mèng)想揚帆起航”,班會(huì )的形式暫定為“討論交流和藝術(shù)表演相結合”。
2.在班會(huì )課主題確定后，做好班會(huì )課的宣傳，同時(shí)引起同學(xué)們情感上的共鳴。
3.把班會(huì )課開(kāi)始前一周的周記主題定位《我的夢(mèng)想》，收集同學(xué)們的相關(guān)信息，同時(shí)引發(fā)同學(xué)們對自己夢(mèng)想的思考，為班會(huì )課的開(kāi)展做好鋪墊工作。
4.通過(guò)宣傳以及同學(xué)們自主報名的情況確定好主持人、節目題材、節目的表演人員、后勤人員。
5.主持人編寫(xiě)臺詞、表演人員進(jìn)行排練。班主任老師做好指導和監督工作。
6.后勤人員視具體場(chǎng)地環(huán)境布置班會(huì )課現場(chǎng)
7.主要收集的資料有：背景音樂(lè )、歌曲MV、圖片、主題班會(huì )課PPT課件等。
六、班會(huì )過(guò)程（串詞和節目）
�。ㄔ阡撉偾�，男女主持人上場(chǎng)）
(合)：十六歲，屬于我們自己的年齡。
(女)：十六歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。
(男)：十六歲，多了份深思熟慮但非老于世故。
(合)：各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，11國商1班《十六歲夢(mèng)想的起航》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ㄅ�16年前，我們帶著(zhù)父母親對我們美好的期盼來(lái)到這個(gè)世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成今天朝氣蓬勃的青少年。
�。校何覀儙е�(zhù)父母親的期盼，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬走進(jìn)了楊浦職校，我們都希望自己能夠健康成長(cháng)，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。
�。ㄅ菏前�，我們每個(gè)人都有自己的愿望，并希望通過(guò)自己的努力實(shí)現自己的愿望，下面請欣賞歌曲：《最初的夢(mèng)想》
�。ㄅ豪硐胧莻�(gè)誘人的字眼。
�。校豪硐胧菬羲�，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
�。ㄅ阂粋�(gè)沒(méi)有理想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設備。
�。校簺](méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活；
�。ㄅ毫_勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
�。校焊柲λ挂舱f(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
�。ㄅ荷厦嫠v的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的想法。
�。校菏鶜q的我們不再年幼，復雜的思想有時(shí)會(huì )使我們自己感到迷惑，拋開(kāi)所有煩惱，冷靜思考今后走的路，退一步海闊天空，不要因一時(shí)沖動(dòng)而做出后悔莫及的事。
�。ㄅ菏鶜q的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什么困難都會(huì )坦然接受，如果真覺(jué)得想哭，就不要吝嗇眼淚，因為眼淚不代表軟弱，它只能證明不甘心，哭過(guò)之后，我們更要振作起來(lái)，開(kāi)創(chuàng )我們自己的路。請看小品《二十年后的我們》。
�。ㄅ菏鶜q，是逐漸走向成熟的年齡，我們不能總是依賴(lài)別人，要知道伸開(kāi)雙手永遠都能握住的只有我們自己的手。
�。ㄅ菏鶜q，是多夢(mèng)的年齡，夢(mèng)想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒(méi)有免費的午餐，要有收獲就必須付出，盡管付出了不一定有收獲，但不付出就絕對沒(méi)有收獲。
�。校菏鶜q的我們需要追求，也要學(xué)會(huì )開(kāi)放，大千世界，我們不可能抓住每一樣東西，有失才有得，有時(shí)候失去也是另一種擁有。請聽(tīng)朗誦《十六歲的我》
�。校河腥苏f(shuō)：相逢是種緣；我們說(shuō)：相逢是首歌。
�。ㄅ赫鎿吹挠亚�，是一朵高貴圣潔的鮮花，永遠散發(fā)著(zhù)淡雅的芬芳；
�。校杭儩嵉挠颜x，是一棵四季常青的松柏，永遠擁有翠綠的青春。
�。ㄅ耗敲�，真正的友誼是什么呢？
�。校河颜x是同學(xué)間的一根紐帶，它串聯(lián)著(zhù)兩個(gè)字：團結。友誼是學(xué)習征途上的相互勉勵，友誼是前進(jìn)行列中的相互扶持。下面請聽(tīng)小組唱《再見(jiàn)小時(shí)候》
�。ㄅ┲x謝同學(xué)們的表演。
�。校菏鶜q的我們，少了一分單純，那是跌跌撞撞的成熟；
�。ㄅ菏鶜q的我們，多了一分躁動(dòng)，那是飄飄忽忽的沉穩。
�。校菏鶜q的我們，該如何譜寫(xiě)屬于自己的旋律？
�。ㄅ捍蜷_(kāi)明亮的心房，讓自由的`精靈飛越；敞開(kāi)厚實(shí)的胸懷，取人之長(cháng)補己之短。步履蹣跚地遠足，沉浮跌宕地航行，讓我們相親相愛(ài)，共同揚起青春的風(fēng)帆。請聽(tīng)詩(shī)朗誦：《放飛夢(mèng)想》。
�。校何蚁脒@首詩(shī)歌，一定點(diǎn)燃了同學(xué)們心中的一簇火苗。
�。ㄅ菏前�，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現而努力；
�。校翰粌H僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來(lái)，現在，我國正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，這可以說(shuō)是全國人民一個(gè)共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；
�。ㄅ簱宜�，我班XXX、XXX同學(xué)就是這樣的人才呢！
�。校翰诲e，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》
�。ㄅ焊兄x同學(xué)們的精彩表演，大家掌聲鼓勵
�。校簶I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
�。ㄅ何覀円o握勤奮的鑰匙，打開(kāi)知識的寶庫，把萬(wàn)物化為黃金，把理想變成現實(shí)。
�。校簭墓胖两�，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現在的年輕人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而忽視了勤奮。在我們同學(xué)之中有這種想法的人也很多，但他們通過(guò)反思已經(jīng)意思到自己的不足，就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的體會(huì )吧，下面請同學(xué)們自由發(fā)言。
�。校菏鶜q的我們，應該用青春的承諾，放飛理想的風(fēng)箏，收獲智慧；
�。ㄅ菏鶜q的我們，應該用青春的自信，做義無(wú)反顧的搏擊，收獲成功；
�。校菏鶜q的我們，應該用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收獲喜悅……
�。ㄅ菏鶜q的我們，用青春擁有的一切，去收獲一切吧，沒(méi)有收獲，就沒(méi)有人生。青春的光彩源于自信，讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恒。我們相信，我們的未來(lái)一定不是夢(mèng)！請欣賞大合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
�。校菏鶜q，是人生的黃金時(shí)間，值得我們倍加珍惜，人生是一杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。
�。ㄅ喝松且徊孔詫ё匝莸膽�，不管是喜是悲，我們都要看下去；人生是一條自創(chuàng )的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。
�。校哼@三年對我們來(lái)說(shuō)，是努力奮取、積極上進(jìn)的兩年。
�。ê希和瑢W(xué)們，我們的路已在腳下，那是一條康莊大道，我們已經(jīng)走好了一小段，只要我們有毅力，繼續走好腳下的每一步路，一步一個(gè)腳印，未來(lái)將是彩虹滿(mǎn)天。
�。ㄅ�11國商1班主題班會(huì )到此結束。
�。校焊兄x各位領(lǐng)導老師的光臨指導！謝謝大家！
七、節目單
1、重唱《最初的夢(mèng)想》
2、談理想
3、小品《二十年后的我》
4、朗誦《十六歲的我》
5、小組唱《再見(jiàn)小時(shí)候》
6、詩(shī)歌朗誦：《放飛理想》
7、小品《垃圾大王》
8、演講《我愛(ài)我的國商1班》
9、大合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
八、小結
通過(guò)今天的班會(huì ),學(xué)生明白了道理,暢談了自己的人生理想,樹(shù)立了正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),學(xué)生們對自己以前那種好逸惡勞的思想做了不同程度的檢討，不管將來(lái)如何，至少學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始懂得了一分耕耘一分回報的道理。主題班會(huì )的教育目的基本達到，學(xué)生參與率高，積極性高，收獲頗豐。
夢(mèng)想主題班會(huì )教案8
一、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們追求理想，認清自己的努力方向，找到學(xué)習的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)對象：全體同學(xué)
三、活動(dòng)形式：心理測試、討論
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
六、活動(dòng)流程：
（一）提問(wèn)：你覺(jué)得我們班溫馨嗎？你生活在這個(gè)‘大家庭’幸福嗎？新學(xué)期你制定了什么目標沒(méi)有？有什么打算？
�。ǘ┱�?wù)劶傧肷钤谶@樣的環(huán)境的`感受
1、整天生活在吵鬧的環(huán)境中
2、天天被老師、家長(cháng)嘮叨
3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是
4、上課時(shí)想聽(tīng)課而周?chē)v話(huà)，聽(tīng)不到
5、學(xué)校通報時(shí)有805班學(xué)生，扣分時(shí)也有805班，而發(fā)獎時(shí)我們同學(xué)不多
�。ㄈ┖亲o好我們共同學(xué)習、生活的環(huán)境
1、討論
2、代表發(fā)言
�。ㄋ模┌嘀魅翁嵯Ｍ�
從小事做起，做細心自己
為班級建設，出微薄之力
�。ㄎ澹┒繕�
地生目標
名次目標
升學(xué)目標
座右銘
張貼在課桌左上角
�。┌嘀魅渭恼Z(yǔ)：
做家長(cháng)放心、老師喜歡的可愛(ài)的、聽(tīng)話(huà)的孩子。生命的花朵是美麗的，生命的成長(cháng)是艱辛的，讓我們用激情去燃燒萌動(dòng)的希望，用智慧去打開(kāi)生命的窗戶(hù)，用汗水去澆灌干涸的心田�？炜鞓�(lè )樂(lè )生活，實(shí)實(shí)在在做事，認認真真學(xué)習，健健康康成長(cháng)。 讓你、我共同努力，收獲成功，收獲希望。讓你、讓我一起行動(dòng)起來(lái)，為805班增添光彩！
夢(mèng)想主題班會(huì )教案9
一、活動(dòng)背景：
班級中部分學(xué)生認為八年級學(xué)習任務(wù)重，缺乏明確的學(xué)習目標，因而缺少學(xué)習的動(dòng)力；日常學(xué)習中總有同學(xué)少做漏做作業(yè)，上課不專(zhuān)心，訂正不及時(shí)等現象，使得他們成績(jì)掉隊。同時(shí)也感到不少同學(xué)缺乏遠大的理想和堅定的信念，學(xué)習的主動(dòng)性差，做事沒(méi)有毅力。
二、教學(xué)目標：
1。明確夢(mèng)想的重要性：夢(mèng)想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學(xué)習的動(dòng)力。
2。使學(xué)生明白追逐夢(mèng)想的'道路是曲折的，要學(xué)會(huì )努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰。
3。教育學(xué)生勇于承擔責任，做青春無(wú)悔的追夢(mèng)人。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┕适滦蕾p
學(xué)習，欣賞在少年時(shí)期就有遠大的志向，并且不斷地努力，一次次戰勝挫折，最終獲得了成功的諸多名人的故事。如：拿破侖的夢(mèng)想之星，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫學(xué)諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。
�。ǘ⿻痴剦�(mèng)想
請同學(xué)們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想；分享彼此的夢(mèng)想，并談?wù)勗鯓訉?shí)現夢(mèng)想。
�。ㄈ〾�(mèng)想之路
夢(mèng)想是人生中的指路明燈；有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
只有夢(mèng)想是不夠的，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。
追逐夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，它一定充滿(mǎn)了各種荊棘與坎坷；那么，我們應該怎樣面對呢？
�。ㄋ模┰鯓用鎸щy
學(xué)習小故事《人生十字架》。
小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。
交流分享。
�。ㄎ澹┬x誓言
�。┬蕾p歌曲《我相信》
夢(mèng)想主題班會(huì )教案10
一、指導思想
現在是奮發(fā)的起點(diǎn)，未來(lái)是騰飛的目標。
通過(guò)本次主題班會(huì )，讓同學(xué)們認識到青春的寶貴，好好把握現在，珍惜時(shí)間，珍惜友情,并說(shuō)明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現在做起，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)現自己的理想，為實(shí)現自己的人生目標而努力拼搏奮斗。同時(shí)也使同學(xué)們認識到，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會(huì )萌發(fā)，理想的航船才能乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。
二、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白：
女：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著(zhù)女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；
男：青春邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的；
合：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春！
女：我們要奮斗！
男：我們要拼搏！
女：今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì )是：
合：青春飛揚
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多種多樣的；
女：她充滿(mǎn)著(zhù)熱情、勇氣和希望。
散文《青春隨想》男：下面有請 、 給我們帶來(lái)。
2、男：正值青春的我們，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì )怎樣，喜歡做夢(mèng)；
女：正值青春的我們，總喜歡去看看周?chē)氖澜�，喜歡探索；
下面就請同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸盐磥?lái)會(huì )是什么男：相信對于這些同學(xué)們一定有不同的看法和見(jiàn)解，那么，樣？自己的夢(mèng)想又是什么呢？
3、女：聽(tīng)了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，未來(lái)，夢(mèng)想是那樣的令我們著(zhù)迷，小品《相遇》。
是那樣的美妙，但是，要想實(shí)現它，我們就必須把握現在，珍惜時(shí)間。下面請看4、男：三年之后，當我們走出校園，我們會(huì )成為小品中的哪一位呢？我們怎么樣才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？
女：有人說(shuō)“成功高不可攀，離我們太遙遠”。
男：有人這么說(shuō)嗎？我可不這么認為，我認為……
分數為3分以下：你是個(gè)完全不負責任的人。沒(méi)有人會(huì )喜歡這樣的你的。
6、女：一句生動(dòng)的`語(yǔ)言可以改變人的一生。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
男：我這兒也有一句：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！�
說(shuō)說(shuō)你們所知道的惜時(shí)名言吧。
女：說(shuō)得好，下面請同學(xué)們
�。ńY束后請同學(xué)們把你最喜歡的一句名言寫(xiě)在自己的日記本上，作為激勵你不斷前進(jìn)的座右銘）
請欣賞7、男：青春是美麗的，它不容錯過(guò)，它的魅力應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林。下面詩(shī)朗誦《我們的暢想》。
欣賞歌曲《隱形的翅膀》 8、請
9女：衷心祝愿大家能好好享受這美麗的青春�，F在，讓我們在宣誓中結束此次“青春”主題班會(huì )吧！
宣誓：我們將編織好自己的夢(mèng)想；將承擔起青春賦予自己的男：起立！請大家舉起右拳。跟我在此
責任；將創(chuàng )造出屬于自己的青春！宣誓完畢。
附一：青春隨想曲
青春是一首永不言敗的歌
青春是一條永不停息的河流
青春是一本讀不厭的書(shū)
青春是一杯品不盡的茶
青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡
青春是一座知識的寶塔灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水
青春是一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù)備受風(fēng)吹雨淋的考驗
青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展現獨自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的青春之心送給自己一份青春禮物那就是青春之詩(shī)
何為青春？
是那自由奔放的滔滔江水？是那廣闊無(wú)邊的大海？
我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無(wú)名的小草，它雖不怎麼起眼，卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春是一把未開(kāi)鋒的寶劍。只會(huì )越磨越利。
我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來(lái)歌頌青春，青春是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)，給大地帶了無(wú)限的生機，它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。讓人無(wú)法忘記。
我贊美青春，是因為我擁有，我歌頌青春是因為它的美好和短暫。
附二：（小品）
陽(yáng)春三月的某一天，三位昔日的初中同學(xué)偶然相遇，一別三年，難得相見(jiàn)，很想了解彼此的情況，三人便進(jìn)行傾心交談。
B說(shuō)：啊呀，今天是什么風(fēng)把兩位大天才給吹來(lái)了？
A說(shuō)：這不是B 嗎？看來(lái)過(guò)的不錯嘛？
B說(shuō)：唉！我現在過(guò)的那叫一個(gè)命苦，快別提了。
B說(shuō)：兩位大天才現在在哪所高中��？
A說(shuō)：我在椒江一中。
C說(shuō)：我在路橋中學(xué)。
AC說(shuō)：那你呢？
B說(shuō)：唉！我現在待業(yè)在家，幫父母看店……
C說(shuō)：記得初中時(shí)候，我們三個(gè)人的情況也差不多，三年后怎么會(huì )這樣呢？
B說(shuō)：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧、游戲機惹的禍呀。
A說(shuō)：你怎么會(huì )迷上網(wǎng)吧、游戲機的？
B說(shuō)：初一時(shí)，我的成績(jì)算得上中等�？捎幸淮梧従蛹s我去網(wǎng)吧，我沒(méi)錢(qián)由他請客，之后我瞞著(zhù)爸媽多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，后來(lái)還與網(wǎng)吧里的好多人交上了朋友，漸漸地我變了：開(kāi)始穿著(zhù)奇裝異服，無(wú)心學(xué)習，滿(mǎn)腦子就想著(zhù)出去玩游戲，就連中午也不放過(guò)，成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)下滑。
A說(shuō)：你那樣就沒(méi)人管你嗎？
B說(shuō)：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話(huà)，耐心地勸我、教育我，還進(jìn)行了多次家訪(fǎng)；父母曾放下手頭的工作，也給我講道理�？晌覅s沉迷其中不能自拔。后來(lái)，雖然在老師家長(cháng)的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時(shí)已晚……
C說(shuō)：那你爸媽沒(méi)出錢(qián)讓你去上職業(yè)類(lèi)學(xué)校？
B說(shuō)：中考成績(jì)揭曉后，我也曾去職業(yè)類(lèi)學(xué)校報了名，剛報了名正巧碰上學(xué)校領(lǐng)導，看到我當時(shí)的穿著(zhù)和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長(cháng)室，拒絕給我報名�，F在想想真是后悔極了。
C說(shuō)：初一下半學(xué)期我也曾多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，做了讓老師、家長(cháng)失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時(shí)間爸媽抽時(shí)間輪流接送我，在老師、同學(xué)、父母的努力幫助下，我遠離了網(wǎng)吧、游戲機房，重新回到同學(xué)們中間。
A說(shuō)：多虧及早醒悟。
C說(shuō)：如果當初不聽(tīng)老師、家長(cháng)、同學(xué)的勸告，那后果可就無(wú)法想象。
A說(shuō)：其實(shí)，初中三年我也不是一帆風(fēng)順的，初一時(shí)我在行為習慣上常出問(wèn)題，各科老師多次找我談心，并耐心勸我：“說(shuō)我有很大的潛力可挖，但必須要通過(guò)自身的努力�！弊罱K使我逐漸看清了
夢(mèng)想主題班會(huì )教案11
一、主題：夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)
二、班會(huì )提出背景：
針對我班同學(xué)剛從中考激烈的競爭中步入高中，部分同學(xué)處于興奮狀態(tài)，忘卻了前面的路，也由于從初中進(jìn)入高中，心態(tài)還沒(méi)轉變過(guò)來(lái)，一時(shí)還無(wú)從適應，于是我們班決定開(kāi)一個(gè)以“夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”為主題的班會(huì )，鼓勵同學(xué)們聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，為自己確定一個(gè)明確的遠期的目標和短期的目標，以便能讓學(xué)生提起學(xué)習動(dòng)機，明確學(xué)習態(tài)度，擺脫學(xué)習渙散和分心的情況，提高我班的學(xué)習成績(jì)。同時(shí)為我班同學(xué)以后的人生選擇作一個(gè)參考。
三、班會(huì )形式：
個(gè)人感受分享（討論）、對白、現場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)、欣賞歌曲或是朗誦等。
四、活動(dòng)準備：
1、組織學(xué)生圍繞這次班會(huì )的主題搜集本班同學(xué)對于夢(mèng)想和理想的看法，作總結。
2、選定有代表性的同學(xué)作班會(huì )發(fā)言準備及班主任、見(jiàn)實(shí)班主任作好相關(guān)發(fā)言準備。
3、（1）選定歌曲《夢(mèng)想成真》和《我的夢(mèng)想》
�。�2）選定散文詩(shī)《放飛你的夢(mèng)想》
五、主題班會(huì )的簡(jiǎn)單流程：
主持人甲：“夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”主題班會(huì )正式開(kāi)始。自我們懂事以來(lái)，我們就有許許多多的夢(mèng)想。我們夢(mèng)想成為一名宇航員，可以遨游對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)像迷一樣的外空。我們曾夢(mèng)想成為一個(gè)聞名世界的科學(xué)家，把中國的科學(xué)技術(shù)提升到一個(gè)更高的層次。我們也增夢(mèng)想我們是一位能扭轉乾坤的經(jīng)濟學(xué)家，像神筆馬良一樣給中國的經(jīng)濟設計一個(gè)美好的藍圖�？傊�，夢(mèng)想占據著(zhù)我們的心靈。
主持人乙：是啊。我記得小學(xué)四年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師在一堂課上問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么。我當時(shí)像電腦一樣立即搜索我大腦的內存。腦中就浮現出幾個(gè)，有成為魔術(shù)師，有成為畫(huà)家，也有成為博士的。那時(shí)侯，我對于世界充滿(mǎn)幻想（此僅作為參考，這里主要是主持人乙個(gè)人的夢(mèng)想描述）。
甲：我也有過(guò)很多夢(mèng)想，那么，到現在你仍以之為夢(mèng)想的是什么呢？
�。ù┎迳⑽睦收b《夢(mèng)想》）
乙：我們以說(shuō)得夠多的了。不如，把這個(gè)機會(huì )留給我們下面的同學(xué)。讓我們一起來(lái)亭亭他們心中的秘密。
其他同學(xué)發(fā)言（主要是描述童年時(shí)的夢(mèng)想）
甲：剛才幾位同學(xué)講述了他們各自的夢(mèng)想。童年時(shí)候的夢(mèng)想真令人難忘。
乙：是��！但同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)要讓我們的夢(mèng)想成真呢？
�。ú稍L(fǎng)階段，在班里找一兩個(gè)夢(mèng)想已實(shí)現的且具有代表性（比如學(xué)習上的）的同學(xué)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)）甲：我們班有一位同學(xué)（丙），他以他小時(shí)侯的夢(mèng)想為目標，今天他終于達到了這個(gè)目標夢(mèng)想成真了。下面讓乙來(lái)采訪(fǎng)以下他。
乙：丙同學(xué)，請問(wèn)你實(shí)現了的這個(gè)夢(mèng)想是什么呢？
丙：我的這個(gè)夢(mèng)想就是要成為……
乙：（具體待定）
丙：（丙說(shuō)出為什么是這個(gè)夢(mèng)想）
�。ㄍ瑢W(xué)們反應，表情）
乙：我們到以丙同學(xué)為榮。丙同學(xué)讓我們體會(huì )到一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。那么你是怎樣使你的夢(mèng)想成真的呢？
丙：（）
乙：有沒(méi)有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計劃呢？
丙：（有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個(gè)約定。）乙：丙同學(xué)在這方面真值得我們學(xué)習。謝謝你的發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學(xué)表達我們無(wú)限的祝福。希望你如愿以?xún)數目忌洗髮W(xué)。
甲：聽(tīng)完丙同學(xué)的發(fā)言，值得我們反思��！我想問(wèn)以下大家到目前為止，有沒(méi)有作過(guò)努力讓自己的夢(mèng)想不再是夢(mèng)想呢？
大部分同學(xué)：沒(méi)有。
甲：為什么？
大部分同學(xué)：因為夢(mèng)想是遙不可及的，不可能實(shí)現的。
甲：但是我們班就有同學(xué)打破了這個(gè)神話(huà)。
�。ㄍ瑢W(xué)表情反應）
對啊。而且在座的，還有另一位也是打破了這個(gè)神話(huà)。她就是我們的見(jiàn)習老師�，F在讓她來(lái)給我們講以下她的經(jīng)歷，好不好？
全班同學(xué)：好！
見(jiàn)習班主任：（本人夢(mèng)想實(shí)現描述）
甲：原來(lái)夢(mèng)想也可以轉化為理想，人生目標的。下面讓我們欣賞以下《夢(mèng)想成真》這一首歌。在欣賞的同學(xué)，大家思考以下自己的夢(mèng)想和理想是什么。
�。ㄓ媱�1：條件允許的情況，則播放歌曲《夢(mèng)想成真》。）（計劃2：如果條件1不成立，則取消）乙：《夢(mèng)想成真》這首歌是不是很優(yōu)美呢？我如果是相信自己的夢(mèng)想成真的感覺(jué)肯定很美。從夢(mèng)想到理想，僅差一字。但理想的實(shí)現較夢(mèng)想的`達成來(lái)得容易。我們長(cháng)到那么大了有沒(méi)有想過(guò)以后的路要怎么走��？
�。˙）同學(xué)：具體待定
甲：的確，B同學(xué)的努力，我們是有目共睹的。
�。ㄆ渌瑢W(xué)依次發(fā)言，略）
乙：生活是需要理想的。我們再來(lái)聽(tīng)一首《我的夢(mèng)想》。希望大家可以細細地體味一下這首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目標還沒(méi)有定下來(lái)的同學(xué)，可以在聽(tīng)的過(guò)程中思考一下。
計劃1：《我的夢(mèng)想》一曲完。
計劃2：朗誦《放飛你的夢(mèng)想》散文詩(shī)
甲：到這里，我們的主題班會(huì )接近尾聲了。在結束以前，請我們的班主任某某老師給大家作總結。
原班主任發(fā)言（具體待定）：
乙：感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會(huì )結束后，大家已經(jīng)找到了自己的理想和目標。能夠揚起理想的大帆，向著(zhù)既定的方向前進(jìn)！創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
甲、乙：“夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”主題班會(huì )到此結束。
后記：（主要是關(guān)于這次主題班會(huì )所取得的效果，同學(xué)們的改變，有沒(méi)有達到這次主題班會(huì )的目的，具體的事例展現）
夢(mèng)想主題班會(huì )教案12
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)了解他人煩惱，審視自己的所謂煩惱，重新評價(jià)自我，正確面對煩惱；
2、認識自我，以積極的生活態(tài)度正確對待成長(cháng)過(guò)程中出現的煩惱、挫折等。
二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、正確認識、審視、評價(jià)自我，體察他人的煩惱。
2、能正確表達感受、心理和體會(huì )。
3、了解名人的成長(cháng)歷程，得到啟示，激發(fā)生活的樂(lè )趣
三、活動(dòng)時(shí)間：
1課時(shí)
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、播放背景音樂(lè )《小小少年》，教師導入：人們常說(shuō)“少年不識愁滋味”。在大人們的眼里，你們天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是快樂(lè )的天使。是不是這樣？
的確，這是成人的誤解。中學(xué)生正生活在孩童和成人的夾縫之中，童年的幼稚已逐漸退卻，大人們所謂的成熟離我們還太遠，于是，隨著(zhù)我們的`成長(cháng)，心中的煩惱也就隨之而來(lái)。一旦有了煩惱，憂(yōu)郁和感傷的情緒就會(huì )籠罩心頭，生活和學(xué)習也會(huì )受到影響，你是不是也有過(guò)這樣的體驗？
今天就讓我們步入綜合學(xué)習之旅，一起走進(jìn)《成長(cháng)的煩惱》，開(kāi)展一次以“成長(cháng)的煩惱”為話(huà)題的活動(dòng)。
�。ǘ�、活動(dòng)第一站：成長(cháng)故事
1、案例分析：
案例（1）《毛毛的“痛苦”》
案例（2）《被別人嫉恨時(shí)》
2、小組討論，說(shuō)說(shuō)你有什么好方法來(lái)幫他們化解煩惱？推薦發(fā)言人各抒己見(jiàn)。
�。ㄈ�、活動(dòng)第二站：成長(cháng)的煩惱
1、大家幫他找到了這么多化解煩惱的方法，我們回顧一下自己的煩惱，現在是不是也找到了化解的方法？你打算嘗試用哪些方法來(lái)化解自己的煩惱？
2、學(xué)生發(fā)言。
3、替朋友解脫煩惱。
4、推薦名人成長(cháng)的故事。
5、歸納成煩惱類(lèi)型。
6、總結解決煩惱的一些好的方法。
�。ㄋ模�、活動(dòng)第三站：成長(cháng)寄語(yǔ)
1、用一定的形式，為處在煩惱中的自己或朋友寫(xiě)幾句贈言。
2、學(xué)生朗讀自己的句子。
3、雖然我們不可能阻止煩惱的產(chǎn)生，但是可以選擇以怎樣的一種心態(tài)去面對煩惱（在背景音樂(lè )中師語(yǔ)）：你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可以改變現在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現笑容；你不可能樣樣順利，但你可以事事盡心；
�。ㄎ澹�、結束語(yǔ)：（播放歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
煩惱伴隨我們成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)，成長(cháng)中的我們要用一種平靜的心態(tài)去面對，過(guò)濾煩惱，驅趕心中的陰霾，讓燦爛陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
�。�、作業(yè)設計：教師補充活動(dòng)安排：請同學(xué)們回家后了解爸爸媽媽、親人朋友、兄弟姐妹的煩惱，嘗試用我們今天學(xué)到的方法，為他們化解煩惱。
夢(mèng)想主題班會(huì )教案13
音樂(lè )：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
曾馨格：我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
李驍輝：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
曾馨格：我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
合：六（2）班放飛夢(mèng)想主題班會(huì )現在開(kāi)始
李驍輝：夢(mèng)想是什么？
曾馨格：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
李驍輝：夢(mèng)想是樹(shù)，為你撐起綠蔭;夢(mèng)想是光,照溶寒冬的雪;夢(mèng)想是雪,滋潤土地的水;夢(mèng)想是水,形成無(wú)邊的海。
曾馨格：夢(mèng)想就像是春天，孕育著(zhù)希望的生命;夢(mèng)想就像是夏天，開(kāi)出了希望的花朵;夢(mèng)想就像是秋天，收獲了希望的果實(shí);夢(mèng)想就像是冬天，埋下了希望的種子。合：因為我們有了夢(mèng)想，生命因此熠熠生輝。從最小的事做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累。因為夢(mèng)，我們更奮進(jìn)。因為夢(mèng)，我們的生命充滿(mǎn)激情，浸透汗水，也收獲著(zhù)快樂(lè )。
李驍輝：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
曾馨格：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。李驍輝：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
曾馨格：福爾摩斯曾說(shuō)：“世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么地方走�！眽�(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。
合：人們就是因為有了夢(mèng)想，人類(lèi)才走向文明，也正是因為有了夢(mèng)想，社會(huì )才會(huì )飛速發(fā)展。今天我們就來(lái)談一談關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題�，F在讓我們一起觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”中的片段。
李驍輝：觀(guān)看完了這段視頻，同學(xué)們有什么感想？{吳婧雯余靜妮王微微}(三人談感想口語(yǔ)化)感想1：我一直以為，夢(mèng)想只是一種并不存在的東西，并沒(méi)有多大的用處。但看完“開(kāi)學(xué)第一課”——我的夢(mèng)，中國夢(mèng)之后，我卻發(fā)現我的想法錯了。夢(mèng)想，能讓人產(chǎn)生一種奇怪的力量，產(chǎn)生一種信念，來(lái)支持自己的理想。感想2：堅持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我﹑實(shí)現自我的過(guò)程。抬頭看著(zhù)你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的努力，每天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。而實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng )造，只有不斷探索﹑不斷創(chuàng )新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能。感想3：我們要堅持自己的夢(mèng)想，不然夢(mèng)想就會(huì )變成亂想、空想，不僅要堅持，還要有足夠的智慧。在我們的一生中，夢(mèng)想會(huì )有很多，也許實(shí)現一個(gè)就足夠了，我們堅持了，即使沒(méi)有實(shí)現，我們也無(wú)悔，因為至少我們奮斗過(guò)。
李驍輝：沒(méi)錯，夢(mèng)想的實(shí)現少不了艱苦的過(guò)程，只有解決困難，夢(mèng)想才能實(shí)現。每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是夢(mèng)想到底指的是什么呢？問(wèn)你問(wèn)
我問(wèn)他？可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
曾馨格：有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢(mèng)想又都是什么呢？（主持人進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)）{書(shū)法：謝陳坤，俞澤彬繪畫(huà)：陳菲比文字：黃雅萱}
李驍輝：有了夢(mèng)想我們就要像成功人士那樣，勇于拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便的成功。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是夢(mèng)想飛翔的翅膀。曾馨格：在實(shí)現夢(mèng)想的征程中，目前的學(xué)習階段是其中的一段歷程。有的人說(shuō)學(xué)習有三種境界，一是為父母、為師長(cháng)，但這不免會(huì )覺(jué)得委屈：二是為自己，如果能保持固然很好，但時(shí)間久了往往就會(huì )厭倦：三是為夢(mèng)想，為自己遠大的抱負，這樣學(xué)習的動(dòng)力是源源不斷的。境界的高低決定了生活的質(zhì)量，決定了生命的高度李驍輝：看來(lái)，夢(mèng)想的實(shí)現過(guò)程是最考驗人的，理想與現實(shí)往往有著(zhù)比較遙的距離，所以需要經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)理想，就是通過(guò)自己不懈的努力，把看似遙遠甚至有些荒唐的夢(mèng)想想一步步變成現實(shí)。
曾馨格：知識是我們飛向天空的翅膀，是指引我們前進(jìn)的明燈，下面即將開(kāi)展一場(chǎng)激烈的知識競賽，答對了有獎品噢。
學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文，心憂(yōu)天下”。1914年他在長(cháng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢(qián)，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛(ài)。他認為：改造世界對學(xué)問(wèn)知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（得出答案后要小小點(diǎn)評一下）
A孫中山B毛澤東C周恩來(lái)D魯迅
學(xué)生：搶答??
李驍輝：答案是B，恭喜??同學(xué)答對了！
2、20世紀初沈陽(yáng)一所小學(xué)，校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。停了片刻，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖�！边@時(shí)，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，昂首挺胸地說(shuō)：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)！”當時(shí)這位少年年僅12歲。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？A毛澤東B周恩來(lái)C巴金D劉翔
學(xué)生：搶答??
曾馨格：答案是B，恭喜??同學(xué)答對了！
3、哥赫巴德猜想一直被看作數學(xué)王冠上德明珠。200多年來(lái)，有不少科學(xué)家試圖制服它，并因此耗費了巨大的精力，卻始終沒(méi)有成功。有位中國少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數學(xué)墻群山，摘取了數學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？
A牛頓B巴金C陳景潤D劉翔
學(xué)生：搶答??
李驍輝：答案是C，恭喜??同學(xué)答對了！
4、一名大學(xué)生，在畢業(yè)后選擇街邊擦鞋為生，朋友們離棄他，家人也不理解他。面對歧視，他依然走過(guò)8年的創(chuàng )業(yè)之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己
的事！”他成功了，如今他已經(jīng)在全國擁有80多家擦鞋加盟店。他是誰(shuí)？A羅福歡B巴金C陳景潤D劉翔
曾馨格：答案是A，恭喜??同學(xué)答對了！
5、在《觀(guān)瀾湖二00六胡潤百富榜》上成為中國第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，財富二百七十億元人民幣。通過(guò)廢紙回收再生產(chǎn)問(wèn)鼎首富。十年前，有一位女士想做全美廢紙回收出口大王，這一愿望很快實(shí)現了。十年后，她又有了新的夢(mèng)想，那就是在中國實(shí)現年產(chǎn)包裝紙一百萬(wàn)噸，成為中國�？埓笸�。她最終也成功了。請問(wèn)她是誰(shuí)？
A羅福歡B李嘉誠C張茵D陳景潤
李驍輝：答案是D，恭喜??同學(xué)答對了！
曾馨格：一個(gè)有著(zhù)終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的`抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。李驍輝：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。
曾馨格：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫(xiě)詩(shī)句。
李驍輝：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。
曾馨格：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們數十年后，當我們回首往事時(shí)，不會(huì )因為虛度年華而產(chǎn)生遺憾。下面有請劉煥瑀{劉煥瑀、黃書(shū)琦、黃程威、黃書(shū)韜、王澤城}等人給我們帶來(lái)小品《二十年以后的暢想》李驍輝：謝謝這些同學(xué)的精彩表演，夢(mèng)想的實(shí)現前提是把握人生。把握人生需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。
曾馨格：是啊，只有堅持才可以實(shí)現自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以實(shí)現自己的理想。"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"。我們班有一群可愛(ài)的女孩，她們的夢(mèng)想是當一名出色的舞蹈家，接下來(lái)請欣賞劉睿潔等人帶來(lái)的舞蹈，大家掌聲歡迎！
李驍輝：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，在生活中，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。同學(xué)們，請寫(xiě)出你們的夢(mèng)想吧！請同學(xué)們拿起筆，把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在夢(mèng)想卡上，寫(xiě)完后請粘到我身旁的夢(mèng)想板上。{音樂(lè )：放飛夢(mèng)想}
曾馨格：自信是成功的開(kāi)始，有了自信，我們離實(shí)現夢(mèng)想又更近了一步，下面請全班同學(xué)一起唱《我相信》。
李驍輝：夢(mèng)想就是對未來(lái)的向往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。
曾馨格：成功的花朵，有賴(lài)于辛勤的汗水去澆灌；夢(mèng)想的果實(shí)，靠知識的土壤去培育。
李驍輝：在這次主題班會(huì )課的最后，讓我們由請班主任鄭老師做總結，大家掌聲歡迎。
班主任：同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標的不斷實(shí)現而積累起來(lái)的。努力從今日開(kāi)始，就能一步一上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日開(kāi)始，就能爬上樹(shù)梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日開(kāi)始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家，展開(kāi)理想的翅膀，戰勝成長(cháng)道路上的一個(gè)個(gè)難題！相信我們的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)！合：每一個(gè)人都有夢(mèng)想，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而揚帆遠航，為了心中的夢(mèng)想，立志在血汗中激蕩。讓我們一起去追逐。為了心中的夢(mèng)想，揚起自我的風(fēng)帆，去夢(mèng)想的彼岸。同學(xué)們，讓我們在一首優(yōu)美的歌曲中為班會(huì )畫(huà)上句號吧！本次“放飛夢(mèng)想”主題班會(huì )到此結束，下課。
音樂(lè )：我的未來(lái)不是夢(mèng)
夢(mèng)想主題班會(huì )教案14
一、 教學(xué)目的：
在應試教育下，不少學(xué)生埋頭于書(shū)山題海中，將未來(lái)的目標僅僅定位考上某某大學(xué)。缺少對自己未來(lái)人生目標的精確定位和追求。一些同學(xué)有一定的想法，但大多過(guò)于簡(jiǎn)單，不能真正做到“向著(zhù)目標一步步邁進(jìn)”。
開(kāi)展本次主題幫會(huì )的予以就在于讓學(xué)生們重新審視自己，明確“我希望成為怎樣的人”。了解需要成為這樣的人需要具備哪些條件，怎樣一步一步地靠近自己的目標。讓他們對自己的未來(lái)有所追求把握。進(jìn)而將人生目標轉化為學(xué)習和生活上的動(dòng)力。
二、 課前準備：
1、收集學(xué)生們的目標理想“我將來(lái)希望成為一個(gè)怎樣的人”，進(jìn)行分組，讓每組成員推選出本組的組長(cháng)，并為自己的組起個(gè)名字。
2、讓同學(xué)們分頭收集有關(guān)理想的相關(guān)資料。包括：從事的職業(yè)，職業(yè)的素養和精神，預計會(huì )遇到哪些困難，需要具備的專(zhuān)業(yè)知識，全國此專(zhuān)業(yè)排名較好的幾所大學(xué)或技術(shù)學(xué)校，從事此方向上具有哪些出名的人物，他們是如何一步一步實(shí)驗自己的目標的……
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些著(zhù)名認識成功的例子，最好準備成為多媒體素材。
5、了解學(xué)生所熱衷的職業(yè)類(lèi)型。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)各種著(zhù)名人士的成功案例引入主題。
1、主持A列舉實(shí)例。
2、主持B：大家聽(tīng)了有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
我們每一個(gè)人都有著(zhù)對未來(lái)的美好期盼，都曾經(jīng)勾畫(huà)出腦海中的藍圖。也許這些舉例我們還有著(zhù)一定的舉例，但“千里之行，始于足下”。想要實(shí)現自己心中的理想，走好今天的每一步是基礎。如何跨出每一步？朝著(zhù)怎樣的方向？我們前進(jìn)的道路上有著(zhù)怎樣的一個(gè)個(gè)小山丘？今天就讓我們來(lái)暢談夢(mèng)想，眺望未來(lái)。
�。ǘ┩瑢W(xué)發(fā)言
將班上的同學(xué)按照夢(mèng)想的職業(yè)特征分為若干個(gè)小組（課前已分好）。每個(gè)小組的同學(xué)將收集好的資料交給組長(cháng)，由組長(cháng)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言介紹自己的夢(mèng)想，以及要實(shí)現夢(mèng)想所要經(jīng)歷的路程，并介紹在這個(gè)領(lǐng)域你所欣賞的`任務(wù)實(shí)際。每個(gè)可以采用ppt、小品等多種方式得以實(shí)現。小組發(fā)言不超過(guò)4分鐘。
別的小組成員可以對發(fā)言小組的說(shuō)明提出2~3個(gè)問(wèn)題，發(fā)言小組的任何成員可以進(jìn)行回答交流。同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流可以了解其他行業(yè)或職業(yè)的信息，為尚未制定目標的同學(xué)提供良好的模板；而被提問(wèn)的同學(xué)也可以從提問(wèn)中找到自己信息的不全面，課下多做了解。
�。ㄈ┝私獬晒θ耸康某晒�(jīng)驗。
觀(guān)看有關(guān)某位成功人士傳記視頻，或由班主任介紹某位成功人士的生平事跡，客觀(guān)地剖析成就理想的步驟。
�。ㄋ模┬〗Y：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你收獲了什么？
2、班主任小結：無(wú)論你希望將來(lái)從事怎樣的行業(yè)，無(wú)論是政界精英還是商界高手，無(wú)論從事的是科學(xué)研究還是作家歌手，夢(mèng)想都會(huì )給我們帶來(lái)動(dòng)力。同學(xué)們，做好每一步是我們邁向成功的基石。讓我們從今天開(kāi)始，為自己的美好將來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧。
�。ㄎ澹┱n外延伸
同學(xué)們對自己要走的路還并不是了解的十分清楚，在班會(huì )結束后，利用各種渠道了解關(guān)心自己的前途還是十分必要的。在每一位同學(xué)的心中都會(huì )有一個(gè)讓你仰慕的人，多去了解他（她），讓他（她）成為你未來(lái)之路上的動(dòng)力。
夢(mèng)想主題班會(huì )教案15
過(guò)程和內容
活動(dòng)環(huán)節
活動(dòng)內容
同伴點(diǎn)評
環(huán)節一：讓我們一起來(lái)說(shuō)夢(mèng)
夢(mèng)想對每個(gè)人都很重要，但大多數同學(xué)沒(méi)有奮斗目標，讓學(xué)生在班會(huì )上說(shuō)出自己的夢(mèng)想和奮斗目標。
環(huán)節二：學(xué)生
講述為理想而奮斗的故事
“長(cháng)成一顆珍珠”說(shuō)的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出，只有一粒沙子經(jīng)過(guò)三年的寂寞生活成為一粒珍珠，付出才有所收獲�！背晒Φ拿卦E在于堅持，惟有堅持，沙粒才能成為珍珠。林肯的故事告訴我們不怕失敗，在風(fēng)中跌倒，在雨中堅持，我們永不言棄，因為我們相信，“我的未來(lái)不是夢(mèng)”
故事內容選擇很好，鼓勵大家為夢(mèng)想而奮斗。
環(huán)節三：舞蹈
“奮斗”告訴學(xué)生我們要不斷的奮斗，奮斗的人生才是精彩的人生。在激越的音樂(lè )中，給學(xué)生感染，熱血沸騰，為未來(lái)摩拳擦掌。
歌曲和表演都很有富有感染力，極大調動(dòng)了大家的情緒。
環(huán)節四：全體朗誦詩(shī)歌《放飛心靈的夢(mèng)想》
在風(fēng)中跌倒，在愛(ài)中流淚，在生命中感動(dòng)，漫漫旅程，如果我們能敞開(kāi)寬闊的胸懷，鼓起真愛(ài)的勇氣，美好的`追求，艱難的挫折，也不失為一道靚麗的風(fēng)景。h準備怎樣去實(shí)現
談的不夠深入、具體，如事先讓學(xué)生寫(xiě)好，效果會(huì )更好。
環(huán)節五：齊唱《隱形的翅膀》
在歌聲中讓學(xué)生體會(huì )到未來(lái)是美好的，需要我們去拼搏
前面出現過(guò)齊讀，后面改領(lǐng)唱加伴唱可能效果會(huì )好一些。
環(huán)節六：班主任總結
對班會(huì )的評價(jià)，讓學(xué)生以此為契機，為了美好的未來(lái)，從這里揚帆起航！
班主任的點(diǎn)評對主題的深化起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
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