幼兒園中班教案評析：看數字涂顏色

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班教案評析：看數字涂顏色，希望對大家有所幫助。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、認識數字6、7，知道它們表示的實(shí)際意義。

　　2、能目測感知7以?xún)鹊臄盗�，學(xué)習看數字涂顏色。

　　3、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，并能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、背景圖：草地、池塘(草地上有6只貓，池塘里有6條魚(yú))

　　教具：貓、魚(yú)各一。數字6、7。

　　2、學(xué)具：幼兒用書(shū)第25頁(yè)，蠟筆每人一份。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�復習數字4、5

　　游戲：“看誰(shuí)拍得對”

　　老師分別出示數字4和5，要求幼兒先讀出數字，然后請幼兒看著(zhù)數字拍手，逐步引導幼兒拍肩、拍腿，比比誰(shuí)拍得對，鞏固認識數字4、5。

　�。ǘ�）認識數字６、７

　　1、認識數字6

　�、俪鍪颈尘皥D，老師說(shuō)：“小朋友，草地上有幾只貓?一起來(lái)數一數。一只小貓吃一條魚(yú)，池塘里有幾條魚(yú)呢?”幼兒邊數邊回答。

　�、诶蠋熣f(shuō)：“對，6只貓和6條魚(yú)都可以用數字6來(lái)表示�！�

　　出示數字6，提問(wèn)：“小朋友，你們看，6像什么呢?”

　　“對，6像小勺子�！�(幼兒齊讀兩遍)

　�、劾蠋熣f(shuō)：“6除了表示6只貓、6條魚(yú)，還可以表示什么呢?”

　�、苡變鹤杂苫卮�，鼓勵、表?yè)P回答正確的幼兒。

　　2、認識數字7

　�、僬埿∨笥验]上眼睛，老師在圖上添上一只小花貓、一條魚(yú)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)現在有幾只貓、幾條魚(yú)了?

　�、诶蠋煟骸�6只貓、6條魚(yú)怎么變成7只貓、7條魚(yú)的?”

　　啟發(fā)幼兒說(shuō)出6添上1就是7

　�、劾蠋煟骸�7只貓、7條魚(yú)可以用什么數字來(lái)表示呢?”

　�、艹鍪緮底�7，提問(wèn)：“小朋友，你們看，7像什么?”

　　“對，7像鐮刀�！�(幼兒齊讀)

　�、莨膭钣變捍竽懴胂蟪龈鞣N數量是7的事物。

　�。ㄈ�）操作活動(dòng)

　　1、鞏固數字6、7的認識

　�、倮蠋煟骸靶∨笥�，請你們打開(kāi)幼兒用書(shū)，翻到第25頁(yè)觀(guān)察圖片，說(shuō)說(shuō)圖上有什么?有多少?”

　�、谡堄變悍謩e給數字是6、7的物體涂色。

　　2、看數字涂格子

　　啟發(fā)幼兒根據方格中的數字給相應的數量的方格涂上顏色。

　　老師巡視，鼓勵能力弱的幼兒讀出數字，能力強的幼兒完成學(xué)習任務(wù)。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)評析

　　1、老師鼓勵幼兒去看同伴的作業(yè)本。

　　2、正確評價(jià)同伴的作業(yè)，表?yè)P做得好的幼兒。

　�。ㄎ澹┙處熆偨Y

　　今天我們認識了數字6和7，請小朋友回家以后在家里找找：你家里的什么東西可以用數字6和7來(lái)表示的。

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