幼兒園小班社會(huì )教案:禮貌小天使

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班社會(huì )教案:禮貌小天使，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習日常禮貌用語(yǔ)(請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系)，并在適當的場(chǎng)合用。

　　2、初步養成文明禮貌行為和意識。

　　活動(dòng)準備：

　　小兔子和小狗玩具、幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　一、教師出示小兔和小狗玩具，引出活動(dòng)主題。

　　教師：今天來(lái)了兩個(gè)小動(dòng)物，大家知道它們是誰(shuí)嗎?(鼓勵幼兒積極回答。)

　　二、讓幼兒根據故事中的情景學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

　　1、教師一邊演示玩具，一邊說(shuō)故事：小兔和小狗是好朋友，它們經(jīng)常在一起玩。有一天，它們在家里一起搭積木，小兔想用一塊方形的積木搭屋頂，可是小兔沒(méi)有，它看見(jiàn)小狗那里正好有一塊。它該怎樣向小狗借玩具呢?

　　教師小結：當需要別人幫忙的時(shí)候說(shuō)“請”，現在讓我們一起來(lái)學(xué)一滴水穿石小兔說(shuō)的話(huà)吧。

　　2、教師繼續講故事：小兔對小狗這么一說(shuō)，小狗就把方形積木借給它了。這時(shí)，小兔應該說(shuō)什么呢?

　　教師小結：當你得到別人幫助時(shí)候，應該說(shuō)“謝謝”，現在讓我們一起來(lái)學(xué)習一下小兔是怎樣向小狗道謝的吧!

　　3、教師繼續講故事：它們倆在一起玩了一會(huì )兒積木。這時(shí)小狗看見(jiàn)外面天氣真好，便對小兔說(shuō)：“我們一起出去玩吧?”小兔高興地答應了。它們來(lái)到草地上，小兔和小狗玩起了轉圓圈的游戲。它們一起轉呀，小狗玩得太開(kāi)心了，一時(shí)間忘了要和小兔抓緊手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“嗚嗚”地哭了起來(lái)。小狗這時(shí)應該怎么說(shuō)呢?小兔又會(huì )怎么回答呢?

　　教師小結：不小心傷害到別人的時(shí)候要說(shuō)“對不起”，原諒別人的時(shí)候就說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小兔和小狗的對話(huà)吧!

　　三、請幼兒看幼兒書(shū)，讓幼兒體驗如何學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

　　1、教師：小朋友們，看看書(shū)上畫(huà)了些什么?猜猜他們在說(shuō)什么?

　　2、教師小結：書(shū)上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人幫助時(shí)應說(shuō)“請”，當得到別人幫助時(shí)要說(shuō)“謝謝”不小心傷害別人時(shí)要說(shuō)“對不起”，原諒別人時(shí)就說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

　　四、拓展幼兒經(jīng)驗，引導幼兒思考生活中還有哪些禮貌用語(yǔ)。

　　教師：在我們的日常生活中，我們還會(huì )說(shuō)到哪些禮貌用語(yǔ)呢?

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