小班禮貌歌教案

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的小班禮貌歌教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　藝術(shù)活動(dòng)《好寶寶有禮貌》

　　活動(dòng)目標：

　　1、熟悉歌曲旋律，能按|x—|x—|節拍做拍手、拍腿的動(dòng)作。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，知道要做個(gè)有禮貌的好孩子。

　　3、在活動(dòng)中能夠大聲地跟著(zhù)老師學(xué)唱歌曲。

　　活動(dòng)準備：

　　歌曲錄音《好寶寶有禮貌》、喜羊羊毛絨玩具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　一、開(kāi)始部分

　　1、教師引導幼兒學(xué)念兒歌，理解歌詞：

　�。�1）教師念一遍兒歌；

　�。�2）聽(tīng)兒歌《好寶寶有禮貌》。

　　2、教師和幼兒一起配合念兒歌，如：教師念“小寶寶”，幼兒念“有禮貌”。

　　3、教師和幼兒互換，幼兒念“小寶寶”，教師念“有禮貌”。

　　二、中間部分

　　1、引導幼兒欣賞歌曲，熟悉旋律：

　　教師示范演唱歌曲：——“《好寶寶有禮貌》這首兒歌還可以唱成一首非常好聽(tīng)的歌曲，請大家聽(tīng)一聽(tīng)�！�

　　2、幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊拍手跟著(zhù)老師按節奏念兒歌。

　　3、師生分句輪流按節奏念兒歌。

　　4、幼兒學(xué)唱歌曲：

　　幼兒輕聲跟教師唱歌。

　　教師引導幼兒分句學(xué)唱。

　　“你覺(jué)得歌曲中哪一句最好聽(tīng)？”

　　學(xué)聽(tīng)前奏，幼兒聽(tīng)好前奏音樂(lè )齊聲演唱。

　　三、結束部分

　　1、在幼兒熟悉兒歌的基礎上，結合歌曲《好寶寶有禮貌》中的歌詞，教師在每一句的后面加上后綴。如：幼兒念“好寶寶有禮貌”，教師念“有呀有禮貌”。

　　2、教師小結，活動(dòng)結束。

　　[附：歌曲]

　　好寶寶有禮貌

　　1=d2/4

　　稍慢

　　3 1 3 | 5 — | 6 6 | 5 — | 6 5 | 3 1 | 22 3 | 2 — |

　　好寶寶有禮貌，看見(jiàn)老師問(wèn)聲早；

　　3 5 0 | 6 5 0| 6 5 2 3 | 1 — ||

　　老師，您早。老師您早。

　　3 1 3 | 5 — | 6 6 | 5 — | 6 5 | 3 1 | 2 2 3 | 2 — |

　　好寶寶有禮貌，回家會(huì )把手兒招；

　　3 5 0 | 6 5 0| 6 5 2 3 | 1 — ||

　　老師，再見(jiàn)！老師再見(jiàn)！

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