春雨和種子大班語(yǔ)言教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的春雨和種子大班語(yǔ)言教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春雨和種子大班語(yǔ)言教案1
活動(dòng)目的：
1.喜歡欣賞散文《春雨和種子》，能感受散文中語(yǔ)言的優(yōu)美。
2.樂(lè )意用不同的方式模仿散文中的角色。
活動(dòng)準備：
1.散文《春雨和種子》（新教材P25）
2.親子卡五
3.投影儀
活動(dòng)過(guò)程：
1.兒童欣賞散文，安靜傾聽(tīng)的好習慣。
2.兒童自由討論，自己最喜歡哪一段，最喜歡誰(shuí)。
3.再次讓兒童欣賞，出示親子卡演示，教師可以與兒童一道將他們喜歡的語(yǔ)段或語(yǔ)句朗讀出來(lái)。
4.結合親子卡，讓兒童欣賞，并提問(wèn)：小種子留在哪里睡覺(jué)，是什么季節？什么時(shí)候它醒來(lái)了？發(fā)現了什么？誰(shuí)在呼喚它呢？為什么小種子出不去？后來(lái)春雨是怎么幫助小種子出來(lái)的`？
5.兒童自由欣賞，模仿散文里的對話(huà)，自己創(chuàng )編動(dòng)作。
6.邀請小朋友進(jìn)行表演。
7.再次欣賞散文，請兒童閉上眼睛，感受其中的意境。
春雨和種子大班語(yǔ)言教案2
活動(dòng)目的：
1、喜歡欣賞散文《春雨和種子》，能感受散文中語(yǔ)言的優(yōu)美。
2、樂(lè )意用不同的方式模仿散文中的角色。
活動(dòng)準備：
1、散文《春雨和種子》
2、親子卡五
3、投影儀
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒欣賞散文，安靜傾聽(tīng)的`好習慣。
2、幼兒自由討論，自己最喜歡哪一段，最喜歡誰(shuí)。
3、再次讓幼兒欣賞，出示親子卡演示，教師可以與幼兒一道將他們喜歡的語(yǔ)段或語(yǔ)句朗讀出來(lái)。
4、結合親子卡，讓幼兒欣賞，并提問(wèn)：小種子留在哪里睡覺(jué)，是什么季節？什么時(shí)候它醒來(lái)了？發(fā)現了什么？誰(shuí)在呼喚它呢？為什么小種子出不去？后來(lái)春雨是怎么幫助小種子出來(lái)的？
5、幼兒自由欣賞，模仿散文里的對話(huà)，自己創(chuàng )編動(dòng)作。
6、邀請小朋友進(jìn)行表演。
7、再次欣賞散文，請幼兒閉上眼睛，感受其中的意境。
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