花果山之戰大班體育教案
作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編幫大家整理的花果山之戰大班體育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花果山之戰大班體育教案1
一、活動(dòng)目標：
�、庇變和ㄟ^(guò)戰勝活動(dòng)中的各種“困阻”，提高平衡、從高處向下跳等能力，發(fā)展幼兒的動(dòng)作靈敏性和協(xié)調性。
�、苍O各種難度場(chǎng)景，引導幼兒大膽地面對困難、主動(dòng)挑戰困難、創(chuàng )造性地戰勝困難，盡情體驗勝利的'喜悅。
二、活動(dòng)準備：
�、被顒�(dòng)材料：
桌子18張、桃子（紙球）若干個(gè)、錄音機等。
�、不顒�(dòng)環(huán)境布置：
�、湃杏勺雷硬⒊傻氖�。
�、迫杏勺雷硬⒊�、相隔的石橋。
�、菍⒆雷哟畛筛撸�130厘米）的“花果山”。
�、冉處煱缪荨獙O悟空、妖怪。
三、活動(dòng)過(guò)程：
⒈開(kāi)始部分
�、乓詫O悟空形象激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，教師扮演孫悟空登場(chǎng)：“本大王來(lái)也！孩兒們，今天大王帶你們出去見(jiàn)識見(jiàn)識，看看外面的世界怎樣？猴孫們先把變身的本領(lǐng)比給我瞧瞧�！�
�、啤白兩怼庇螒颍蕚鋭�(dòng)作）。
“變身”動(dòng)作：烏龜—鴨子—小熊—小狗—青蛙—老虎—魚(yú)—孔雀—猴子嬉戲
⒉基本部分
�、藕锿鯉Ш镒油獬�，遇到石洞，越石洞創(chuàng )造多種鉆、爬的動(dòng)作。
指導：引導幼兒利用桌洞從不同角度創(chuàng )造各種正面爬、側面爬、倒退鉆、繞桌腳鉆等動(dòng)作。
�、瓢胪景l(fā)現“花果山”被妖怪占領(lǐng)，猴王帶猴子們歷經(jīng)苦難，重返“花果山”。
�、佟扒伞边^(guò)石橋，提高幼兒的平衡能力。
a 將桌子兩兩相連，鼓勵幼兒創(chuàng )編多種不同過(guò)橋的方法。（正面、反面、爬石橋、蹦跳過(guò)橋等）
將桌子兩兩相隔，再次利用以上動(dòng)作大膽跨越“障礙”。
�。ê锿鯉Ш镒觽儩摶鼗ü�，偷回桃子。）
�、凇坝隆迸驶ü�，引導幼兒戰勝困難。
將桌子搭成兩層成“花果山”，引導幼兒敢于翻越“花果山”，提高從高處向下跳的能力。（機動(dòng)）
⒊結束部分
妖怪發(fā)現了，猴王帶猴子們用手中的桃子當武器與妖怪大戰，最后大勝，回到自己的家園，一起歡慶。
花果山之戰大班體育教案2
一、運動(dòng)目的：
�、庇變航�(jīng)由過(guò)程克服運動(dòng)中的種種“蹇滯”，進(jìn)步均衡、從高處向下跳等本領(lǐng)，生長(cháng)幼兒的行動(dòng)敏捷性和和諧性。
�、苍O種種難度場(chǎng)景，引誘幼兒勇敢地面臨艱苦、自動(dòng)挑釁艱苦、締造性地克服艱苦，縱情體驗成功的高興。
二、運動(dòng)預備：
�、边\動(dòng)質(zhì)料：桌子18張、桃子（紙球）多少個(gè)、灌音機等。
�、策\動(dòng)情況部署：
�、湃杏勺雷硬⒊傻氖�。
�、迫杏勺雷硬⒊�、相隔的石橋。
�、菍⒆雷哟畛筛撸�130厘米）的“花果山”。
�、任鱴飾演—孫悟空、魔鬼。
三、運動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)端部門(mén)
�、乓詫O悟空形象引發(fā)幼兒運動(dòng)的`愛(ài)好，西x飾演孫悟空登場(chǎng)：“本大王來(lái)也！孩兒們，本日大王帶你們出去見(jiàn)地見(jiàn)地，看看表面的天下奈何？猴孫們先把變身的本事比給我瞧瞧�！�
�、啤白兩怼庇螒颍A備行動(dòng)）。
“變身”行動(dòng)：烏龜—鴨子—小熊—小狗—田雞—山君—魚(yú)—孔雀—山公游玩
2、根基部門(mén)
�、藕锿鯉焦獬�，碰到石洞，越石洞締造多種鉆、幼兒園教案爬的行動(dòng)。
引導：引誘幼兒操縱桌洞從差別角度締造種種正面爬、側面爬、倒退鉆、繞桌腳鉆等行動(dòng)。
�、浦型景l(fā)明“花果山”被魔鬼占據，猴王帶山公們歷經(jīng)磨難，重返“花果山”。
�、佟扒伞边^(guò)石橋，進(jìn)步幼兒的均衡本領(lǐng)。
A將桌子兩兩相連，勉勵幼兒創(chuàng )編多種差別過(guò)橋的要領(lǐng)。（正面、不和、爬石橋、蹦跳過(guò)橋等）
將桌子兩兩相隔，再次操縱以上行動(dòng)勇敢超過(guò)“停滯”。
�。ê锿鯉焦珎儩摶鼗ü�，偷回桃子。）
�、凇坝隆迸驶ü�，引誘幼兒克服艱苦。
將桌子搭成兩層成“花果山”，引誘幼兒敢于翻越“花果山”，進(jìn)步從高處向下跳的本領(lǐng)。（靈活）
3、竣事部門(mén)：魔鬼發(fā)明了，猴王帶山公們用手中的桃子當兵器與魔鬼大戰，末了大勝，回到本身的故里，一路歡慶。
《花果山之戰（大班體育活動(dòng)）》是篇不錯的育兒文章，涉及到花果山之戰（大班體育活動(dòng)），幼兒等方面，覺(jué)得好就請收藏下。
花果山之戰大班體育教案3
活動(dòng)目標：
1、幼兒通過(guò)戰勝活動(dòng)中的各種“困阻”，提高平衡、從高處向下跳等能力，發(fā)展幼兒的動(dòng)作靈敏性和協(xié)調性。
2、設各種難度場(chǎng)景，引導幼兒大膽地面對困難、主動(dòng)挑戰困難、創(chuàng )造性地戰勝困難，盡情體驗勝利的喜悅。
3、增強合作精神，提高競爭意識。
4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
活動(dòng)準備：
�、被顒�(dòng)材料：桌子18張、桃子（紙球）若干個(gè)、錄音機等。
�、不顒�(dòng)環(huán)境布置：
�、湃杏勺雷硬⒊傻氖�。
�、迫杏勺雷硬⒊�、相隔的石橋。
�、菍⒆雷哟畛筛撸�130厘米）的“花果山”。
�、冉處煱缪荨獙O悟空、妖怪。
活動(dòng)過(guò)程：
�、遍_(kāi)始部分
�、乓詫O悟空形象激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，教師扮演孫悟空登場(chǎng)：“本大王來(lái)也！孩兒們，今天大王帶你們出去見(jiàn)識見(jiàn)識，看看外面的世界怎樣？猴孫們先把變身的`本領(lǐng)比給我瞧瞧�！�
�、啤白兩怼庇螒颍蕚鋭�(dòng)作）。
“變身”動(dòng)作：烏龜—鴨子—小熊—小狗—青蛙—老虎—魚(yú)—孔雀—猴子嬉戲
�、不静糠�
�、藕锿鯉Ш镒油獬�，遇到石洞，越石洞創(chuàng )造多種鉆、爬的動(dòng)作。
指導：引導幼兒利用桌洞從不同角度創(chuàng )造各種正面爬、側面爬、倒退鉆、繞桌腳鉆等動(dòng)作。
�、瓢胪景l(fā)現“花果山”被妖怪占領(lǐng)，猴王帶猴子們歷經(jīng)苦難，重返“花果山”。
�、佟扒伞边^(guò)石橋，提高幼兒的平衡能力。
A將桌子兩兩相連，鼓勵幼兒創(chuàng )編多種不同過(guò)橋的方法。（正面、反面、爬石橋、蹦跳過(guò)橋等）
B將桌子兩兩相隔，再次利用以上動(dòng)作大膽跨越“障礙”。
�。ê锿鯉Ш镒觽儩摶鼗ü�，偷回桃子。）
�、凇坝隆迸驶ü�，引導幼兒戰勝困難。
將桌子搭成兩層成“花果山”，引導幼兒敢于翻越“花果山”，提高從高處向下跳的能力。（機動(dòng)）
�、辰Y束部分：妖怪發(fā)現了，猴王帶猴子們用手中的桃子當武器與妖怪大戰，最后大勝，回到自己的家園，一起歡慶。
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