主題班會(huì )教案優(yōu)秀
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編精心整理的主題班會(huì )教案優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
主題班會(huì )教案優(yōu)秀1
目的和任務(wù)：
1.使學(xué)生名禮誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
2.鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3.倡導“我口說(shuō)我心”的表達自我觀(guān)點(diǎn)的學(xué)習研究氛圍。
實(shí)施步驟：
一．主持人開(kāi)場(chǎng)白：
誠實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是忠于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會(huì )中，誠實(shí)的人往往被人誤解，會(huì )說(shuō)謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會(huì )現象越來(lái)越多見(jiàn)，有的人甚至還以不誠信、會(huì )欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為中學(xué)生又應該如何堅持誠信，如何學(xué)會(huì )保護自己戰勝欺詐呢？
今天我們全班同學(xué)特以“誠信”為題召開(kāi)此次主題班會(huì )活動(dòng)，請學(xué)生們各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
二．小品《誠信擺渡人》
[人物介紹]坐船人（學(xué)生甲扮演），這是一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人。
老艄公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長(cháng)者。
[旁白]當我經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的人生跋涉，走到這個(gè)渡口的時(shí)候，我可以非常自豪地說(shuō)我這一生是成功的！我肩上的七個(gè)行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿(mǎn)了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”。
坐船人：勞駕船家，擺渡過(guò)江多少錢(qián)？
老艄公：一口價(jià)，三個(gè)銅錢(qián)，包你安全到岸！
�。ㄩ_(kāi)船不久，江面上開(kāi)始起風(fēng)浪）
老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官要丟棄一個(gè)行囊。
坐船人：（面露難色）這……哪一個(gè)不是我辛勞所得？我怎舍得？
老艄公：有棄有取。
坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進(jìn)了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
�。ㄟ^(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)平浪靜）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁著(zhù)浪小，快快搖船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。
老艄公：要我搖船可以，不過(guò)要用你的一袋“金錢(qián)”來(lái)充當船費。
坐船人：你……（氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢(qián)”扔給老艄公）
�。ㄐ辛瞬痪茫�
老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒(méi)力氣搖船，除非你把“健康”給我！
坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。
老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個(gè)行囊一起給我吧！
坐船人：你……真是貪得無(wú)厭，為何如此不講誠信？
老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？
作船人無(wú)奈。
老艄公撲通一聲跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公：年輕人，我幫你把“誠信”撈回來(lái)了，記住，從今以后，無(wú)論如何也不要把“誠信”拋棄。
坐船人：（驚喜交加）你是……
老艄公：（指著(zhù)自己）我就是“誠信”�！罢\信”才是人生真正的擺渡人��！
主持人：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。同學(xué)們，如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？
學(xué)生們齊聲回答：我們不丟棄“誠信”。
三．同學(xué)們講自己所知道的“誠信”故事。
美國總統華盛頓與櫻桃樹(shù)的故事。
曾參殺豬的故事。
卓恕交友守信的故事。
四．自由討論過(guò)程
甲：我覺(jué)得，作為中學(xué)生，首先要做到誠信就是要不弄虛作假，考試時(shí)不作弊�？墒钦\信就是要處處講實(shí)話(huà)嗎？對那些重癥垂死的病人來(lái)說(shuō)，醫生和家人難道為了誠信，就一定要把真實(shí)的病情和盤(pán)托出嗎？
乙：我覺(jué)得也是，如果今天媽媽穿了一件新衣服，很開(kāi)心地問(wèn)我怎么樣，其實(shí)我覺(jué)得不好看，可為了讓媽媽高興，我就說(shuō)了好看。我沒(méi)說(shuō)實(shí)話(huà)，這是不是就是不誠信��？
丙：我認為誠信不誠信的'問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)不說(shuō)實(shí)話(huà)來(lái)衡量。要看在什么樣的環(huán)境下，對什么人說(shuō)。舉上面的。例子，比如醫生。如果他為了多拿錢(qián)，在為病人看病的時(shí)候，把沒(méi)病說(shuō)成有病，把小病說(shuō)成大病，只要開(kāi)一種藥就能治好的卻能開(kāi)多少藥就開(kāi)多少藥的話(huà)，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說(shuō)實(shí)際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說(shuō)是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”。
�。耗沁@不是叫人說(shuō)假話(huà)嗎？
老師：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標準。同學(xué)們，相信你們內心的感覺(jué)，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會(huì )明白真正的誠信是什么。
五．總結
誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信，為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
主題班會(huì )教案優(yōu)秀2
一、活動(dòng)目的
新學(xué)期新氣象，春天已經(jīng)悄然到來(lái)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但是，學(xué)生中存在一些不文明現象，如亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、對學(xué)校教職工不禮貌等等，不僅影響到學(xué)校的風(fēng)氣，更影響學(xué)生良好品質(zhì)的養成。為了創(chuàng )建和諧文明的`校園，培養遵規守紀、誠實(shí)守信、思想健康、道德高尚舉止文明、行為端正、勤奮向上的大學(xué)生，希望通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)養成文明習慣，共創(chuàng )和諧校園，爭做文明學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年1月13日（本周星期三）第七節課
地點(diǎn)：日益樓401教室
三、活動(dòng)對象
20xx級材料成型及控制工程全體學(xué)生
四、活動(dòng)過(guò)程
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1、制定好活動(dòng)方案
2、申請活動(dòng)場(chǎng)地
3、收集活動(dòng)所需材料：校園不文明想象照片、文明主題相聲、中學(xué)生文明題目、文明禮貌故事、相關(guān)音樂(lè )視頻文件
4、確定主持人（男女各一位）和相聲演員并在活動(dòng)前排練好
5、制作好活動(dòng)PPT
�。ǘ﹫绦羞^(guò)程
1、打開(kāi)PPT暖場(chǎng)，引出“創(chuàng )和諧校園，做文明學(xué)生”主題的氛圍，主持人開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
2、播放校園不文明現象的圖片（10分鐘）
3、學(xué)生表演小品《說(shuō)話(huà)》（5分鐘）
4、PPT呈現，學(xué)生一起做一些關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的題目（10分鐘）
5、PPT呈現文明禮貌故事（10分鐘）
6、結束語(yǔ)：播放音樂(lè )（5分鐘）
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做好場(chǎng)地的清理工作，班、團委做好總結工作，并以書(shū)面形式保留
五、注意事項：
1、主持人需清楚活動(dòng)流程、寫(xiě)好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉
2、活動(dòng)場(chǎng)地的試用，保證設備能正常使用
3、PPT制作要符合活動(dòng)流程的安排
4、在工作人員的帶領(lǐng)下，確保全班同學(xué)有序開(kāi)展本次活動(dòng)�；顒�(dòng)總結：通過(guò)這次活動(dòng)大大增加了校園文化的積淀和內涵。使同學(xué)們意識到校園是我們學(xué)生每天停留時(shí)間最多的地方，這里像家一樣，每天給予我們知識和溫暖，和啟迪。另一方面讓我們每位同學(xué)身上都多了份使命感，在構建和諧校園的路上使我們感知到只有我們一起行走才能營(yíng)造了濃郁的文化氛圍。
主題班會(huì )教案優(yōu)秀3
一、班會(huì )課目的：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活。并且從交流討論中找到屬于自己一套的提高時(shí)間利用效率的方法。
二、班會(huì )課重點(diǎn)：
讓同學(xué)們認識帶時(shí)間是相當寶貴的，我們要充分地利用時(shí)間，做時(shí)間的主人，讓同學(xué)們相信只要我們珍惜時(shí)間，講究學(xué)習效率，我們一定能夠取得更好的成績(jì)。
三、班會(huì )課準備：
1、每位同學(xué)準備一張長(cháng)紙條，收集有關(guān)珍惜時(shí)間的方法；
2、請四位同學(xué)準備表演一段三句半；
3、另外請一位同學(xué)準備關(guān)于時(shí)間的不良習慣以及針對這些習慣應該我們如何改正，同學(xué)們分享自己最喜歡的一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。
四、班會(huì )課時(shí)間：待定
五、班會(huì )課形式：游戲、表演、討論交流
六、班會(huì )課步驟：
第一環(huán)節：關(guān)于時(shí)間的游戲（15分鐘）
假如現在你個(gè)人的生命處于0~100歲之間，接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲。
請準備一張長(cháng)紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每?jì)闪幸环荽砩械?0xx年，分別寫(xiě)上10、20等，最左邊所謂空余部分寫(xiě)上“生”，最右邊空余部分寫(xiě)上“死”字。
下面我給大家出幾個(gè)問(wèn)題，請大家按我提的要求去做：
第一個(gè)問(wèn)題：請問(wèn)你現在幾歲？（把相應的部分從前面撕掉）過(guò)去的生命是再也回不來(lái)了！請撕徹底撕干凈！
第二個(gè)問(wèn)題：請問(wèn)你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話(huà)就從后面把那部分撕掉）
第三個(gè)問(wèn)題：請問(wèn)你想幾歲退休？（請把相應的退休以后的部分從后面撕下來(lái)，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長(cháng)了，這是你可以用來(lái)工作的時(shí)間。
第四個(gè)問(wèn)題：請問(wèn)一天24小時(shí)你會(huì )如何分配？
一般人通常是睡覺(jué)8小時(shí)（有人還不止呢�。┱剂�1/3；吃飯、休息、聊天、摸魚(yú)、看電視、游玩等又占了1/3；其實(shí)真正可以學(xué)習和工作的約8小時(shí)，只剩1/3、所以請將剩下來(lái)的折成三等份。并把2/3撕下來(lái)，并放在桌子上。
第五個(gè)問(wèn)題：比比看。
請用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學(xué)習工作賺錢(qián)，提供自己另外2/3的'吃喝玩樂(lè )及退休后的生活。
第六個(gè)問(wèn)題：想一想你要賺多少錢(qián)、存多少錢(qián)才能養活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！
第七個(gè)問(wèn)題：請問(wèn)你現在有何感想？
第八個(gè)問(wèn)題：請問(wèn)你會(huì )如何看待你的未來(lái)？
時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命。你珍惜生命嗎？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時(shí)間所組成，時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。
第二環(huán)節：通過(guò)欣賞三句半《虛度光陰》反思自己一些浪費時(shí)間的不良習慣。
找四位同學(xué)上臺表演（2分鐘）
教師：同學(xué)們平時(shí)是不是也經(jīng)常會(huì )出現這些現象呢，在課堂上發(fā)呆走神或者干其他事，時(shí)間就是在你發(fā)呆或者睡覺(jué)的時(shí)候不知不覺(jué)中溜走。一些不良的小習慣也會(huì )浪費時(shí)間，例如上課要做英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)候，錄音開(kāi)始了，可有的同學(xué)花兩分鐘還找不到英語(yǔ)周報，還沒(méi)有看完題目聽(tīng)力開(kāi)始了，這樣聽(tīng)力還怎么提高上去，特別是上課的時(shí)候，發(fā)呆或者忙著(zhù)找東西，不僅浪費了時(shí)間，還錯過(guò)了聽(tīng)講，多可惜呀。事情不是要等到東風(fēng)來(lái)了才能做，剛好相反，在東風(fēng)來(lái)之前你必須先使萬(wàn)事皆備。如果你總是想等東風(fēng)來(lái)了才要開(kāi)始準備做事，那已經(jīng)來(lái)不及了。
同學(xué)們討論：平時(shí)還有哪些浪費時(shí)間的不良習慣，下面請同學(xué)為我們介紹這些不良習慣以及針對這些習慣我們應該如何改正。
第三個(gè)環(huán)節：討論交流（10分鐘）
要成為時(shí)間的主人我們應該怎么做呢？下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn)，我們應該如何做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，更加合理充分地利用時(shí)間。
同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勛约菏窃趺醋鰰r(shí)間的主人的。
同學(xué)們推薦自己珍惜時(shí)間的方法：
1、早睡早起，早上不賴(lài)床。中午小睡片刻，提高午后讀書(shū)效率。
2、上課認真聽(tīng)課，復習的時(shí)候就不用再花太多時(shí)間。
3、合理安排自己做作業(yè)的時(shí)間表，留多點(diǎn)時(shí)間加強自己的薄弱學(xué)科。
4、今天該做的時(shí)間不要留在明天。
5、及時(shí)復習，做到溫故知新。
6、睡前再瀏覽一下重點(diǎn)。
7、少玩些網(wǎng)絡(luò )的游戲，少聊些天。
8、假期不要只顧著(zhù)玩，每天都要安排一些時(shí)間用在學(xué)習上。
9、晚上睡覺(jué)前先把書(shū)包整理好，將明天應該做的事項列出，并按其重要性依序排列。
10、候車(chē)、塞車(chē)的時(shí)間，可以用來(lái)背誦英文或其他背誦課程。
11、學(xué)習發(fā)生困難，請教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時(shí)。
12、每樣東西都有固定的位置，不必浪費找東西的時(shí)間。
13、可影印的資料就不要抄錄
14、將一些繁雜瑣事積在一起，每一個(gè)月抽出時(shí)間，集中處理。
16、效率低落時(shí)，轉換氣氛。
17、善用文具、工具，如：螢光筆（區分課本重點(diǎn)）、錄音機、錄放影機、電腦、電子詞典等。
18、做雜事時(shí)可以一面聽(tīng)廣播或錄音帶，多方搜集資訊。
19、書(shū)、報、雜志做選擇性的閱讀。
20、不斷問(wèn)自己：現在做什么最好。
第四環(huán)節：同學(xué)們朗誦自己最喜歡的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句（10分鐘）
教師總結：
假如每天只能用1元錢(qián)去維持生活，那么，同學(xué)們一定會(huì )對一元錢(qián)精打細算，省吃?xún)�用�，F在，我們要面對的雖然不是金錢(qián)，但卻是比金錢(qián)更可貴的時(shí)間，是用掉之后便永遠也沒(méi)辦法再賺回來(lái)的時(shí)間，試問(wèn)，我們有沒(méi)有對時(shí)間的使用精打細算過(guò)？
把時(shí)間當存摺，曉得自己有多少時(shí)間，就像知道存摺裡還剩多少錢(qián)，才會(huì )仔細的運用。管理時(shí)間跟理財一樣，是不是先規劃現有的金錢(qián)，然后控制花費、改善浪費；進(jìn)一步，為以后的退休生活進(jìn)行投資，找到投資的方向，培養投資的知識，并且計算投資的風(fēng)險。
時(shí)間像金錢(qián)一樣，必須在使用上，列出計劃、執行、控制、改善的方法，進(jìn)一步，在時(shí)間的投資上，把時(shí)間放在未來(lái)能力的培養，并檢查這個(gè)時(shí)間花得是否值得，一級時(shí)間的報酬有沒(méi)有如計劃中一樣實(shí)現，還是花了時(shí)時(shí)間，但在所得上毫無(wú)成長(cháng)。
我希望同學(xué)們能訂好自己的計劃，對自己的時(shí)間實(shí)行精打細算，好好珍惜我們相處的時(shí)光，好好珍惜我們學(xué)習的時(shí)光，好好珍惜我們年青的時(shí)光！
主題班會(huì )教案優(yōu)秀4
一、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長(cháng)的重要性。
二、活動(dòng)過(guò)程:
�。ㄒ唬�、活動(dòng)開(kāi)始
主持人1:尊敬的老師！
主持人
2:親愛(ài)的同學(xué)們！
合:
大家好！
主持人1:秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節，個(gè)個(gè)神采飛揚，我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好少年，表現的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )。
主持人2:下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
主持人1:中國古代禮儀規范的不斷發(fā)展，形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑，既緊張又文明的`環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少先隊員。
�。ǘ�、禮儀小知識
主持人1:現在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？
�。愫�，謝謝，請，對不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)）
主持人2：請看文明用語(yǔ)。
主持人1:大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢？我們就來(lái)禮儀知識搶答吧。
�。ㄈ�、表演拍手歌
主持人2:我們已經(jīng)通過(guò)了文明禮儀知識的考試，現在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來(lái)唱拍手歌。
�。ㄋ模�、文明劇場(chǎng):爭對一些現象，你該怎么做？
1:我們知道，禮儀是人類(lèi)文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始，主動(dòng)向別人“問(wèn)好”，是一種修養，一種友愛(ài)，一種欣賞，一種自尊的表現。別人需要幫助，我們要主動(dòng)幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢？（課件出示不同的現象）
主持人1:同學(xué)們，剛才的畫(huà)面有許多錯誤的做法，請大家幫幫他們吧！
�。▽W(xué)生討論交流）
�。ㄎ澹�、爭對文明禮儀家長(cháng)發(fā)言以及要求。
主持人2:同學(xué)對文明禮儀有很多認識與感受了，現在聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)對我們還有什么要求，有請家長(cháng)發(fā)言。
�。�、爭對一個(gè)月表現好的孩子發(fā)表?yè)P信。
主持人1:同學(xué)們養成良好習慣非常重要，現在我們班要對這一個(gè)月表現突出的孩子發(fā)表?yè)P信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。
�。ㄆ撸�、宣讀倡議書(shū)
1:同學(xué)們，你想獲得表?yè)P信嗎？(想)為了爭做文明禮儀好少先隊員，我們中隊干部特發(fā)出倡議:我們在平時(shí)的學(xué)習生活中，要講究禮貌，互相問(wèn)好。
主持人2:從小事做起，從我做起，具體做到:
�。ù笃聊怀鍪荆�
�。ò耍�、班主任總結
主持人1、請輔導員講話(huà)。
主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )到此結束，謝謝大家！
主題班會(huì )教案優(yōu)秀5
一、教學(xué)背景：
現在的學(xué)生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛(ài)，他們任性、以自我為中心；在學(xué)校則表現為：做事缺乏責任心，對家庭、集體漠不關(guān)心。因此，通過(guò)主題班會(huì )的責任教育，重點(diǎn)培養學(xué)生對責任的正確認知，增強學(xué)生的責任意識。
二、教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生懂得什么是責任，如何做一個(gè)有責任心的人。
2、教育學(xué)生做事應有責任意識，認真負責，勇于承擔。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受責任的重要性，增強其責任意識，學(xué)會(huì )對自己、對家庭、對集體與社會(huì )負責。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生明確什么是自己應盡的責任。
2、教育學(xué)生如何對自己、對家庭和對集體與社會(huì )負責。
四、教學(xué)方法：
1、分工準備：講故事、演講等；
2、多媒體教學(xué)。
五、教學(xué)時(shí)間：
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄�
同學(xué)們，“天下興亡”的下一句是？（生答：“匹夫有責”）──不，是“我的責任”。孟子有句名言：“以天下興亡為己任�！比巳硕寄苤鲃�(dòng)負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應該把責任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。本節課我們就來(lái)談?wù)劇拔业呢熑巍�。（幻燈片：“我的責任”�?/p>
�。ǘ└惺芄适拢海ɑ脽羝@示故事內容，師生朗讀）
故事一：司機黃志全的事跡。
故事二：教師殷雪梅的事跡。
故事三：日本女官員的事跡。
問(wèn)：三個(gè)故事都反映了什么主題？作為學(xué)生的我們該如何盡到自己的責任。
�。▽W(xué)生自由說(shuō)）
教師小結：
黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車(chē)司機，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！作為一名司機，他盡到了對乘客、對行人的責任；而作為一名普通教師，殷雪梅老師在危急關(guān)頭用自己的生命換取孩子的安全，她盡到了對學(xué)生的責任。即使曾是平凡的服務(wù)員，我們卻看到了女官員認真的工作態(tài)度和高度的責任感。他們都在自己的位置上盡職盡責。
他們都讓我們感動(dòng)，更讓我們沉思：他們那一顆顆閃光的責任心讓我們不由地想起“我的責任”。作為一名在校學(xué)生，我們該肩負起怎樣的責任呢？
首先讓我們來(lái)理解“責任”的含義。
�。ㄈ├斫狻柏熑巍焙x：（幻燈片顯示）
1、“責任”是分內應做的事情，也就是承擔應當承擔的任務(wù)，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。
2、“我的責任”：
教師：人生于社會(huì )，享有人生的權利，也要盡人生的責任和義務(wù)。人生責任包括哪些？
參考：
人生應盡的責任：
�。�1）自我責任：就是對自己負責，對自己的生存和發(fā)展承擔責任。
�。�2）角色責任：在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。
�。ū经h(huán)節由兩部分組成：第一，明確對自己的責任；第二，明確擔任不同角色時(shí)“我的責任”。）
第一，討論與明確對自己負責時(shí)“我的責任”：
1、由一系列問(wèn)題“你的學(xué)習目的性明確嗎？你的作業(yè)認真做了嗎？你是否在游戲室、網(wǎng)吧里流連忘返？當你做錯了事，你是否勇敢地承認并改正？”導入，請學(xué)生結合實(shí)際，談?wù)剬ψ约翰回撠煹男袨椤?/p>
參考：比如有的`同學(xué)上課紀律很差；有的同學(xué)一遇難題就放棄；有的同學(xué)隨便轉專(zhuān)業(yè)轉班級；有的同學(xué)總以“忘記了”“習慣了”為自己的錯誤辯解；有的同學(xué)編理由請假甚至輟學(xué)等等。
這些對自己極其不負責任的行為，你有過(guò)嗎？如果有，接下來(lái)你該怎樣去面對？
2、落實(shí)行動(dòng)：請學(xué)生結合自身情況，談?wù)劷窈笤撊绾稳プ觥?/p>
第二，討論與明確擔任不同角色時(shí)“我的責任”：
教師：一個(gè)人在不同階段中，在不同場(chǎng)合里都會(huì )擁有不同的身份，擔當不同的角色。但不論擔當什么角色，都要負起角色責任。
1、接下來(lái)要求學(xué)生按下面的方式簡(jiǎn)要回答，以了解自己具有不同的角色，而產(chǎn)生不同的責任。
在家庭，我是子女，我的責任孝敬父母、承擔家務(wù)、好好學(xué)習等
在學(xué)校，我是學(xué)生，我的責任尊敬老師、團結同學(xué)、努力學(xué)習、熱愛(ài)集體等
在社會(huì )，我是公民，我的責任遵紀守法、以良好行為創(chuàng )造美好的社會(huì )等
�。ń處熖崾荆翰煌慕巧胁煌呢熑�。如子女應該孝敬父母長(cháng)輩，承擔一定的家務(wù)，為父母長(cháng)輩分憂(yōu)等；如學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，要尊敬老師，努力學(xué)習，同學(xué)的責任，同學(xué)間互相關(guān)心，互相幫助等；而擔任社會(huì )角色時(shí)，作為一個(gè)公民，要自覺(jué)遵守道德和法律等社會(huì )規范，國家建設貢獻自己的力量……由于這些角色經(jīng)常是重疊的，責任也就是多重性的；一個(gè)角色有時(shí)同時(shí)承擔著(zhù)多種責任。）
2、結合道德實(shí)踐周活動(dòng)，請學(xué)生談?wù)創(chuàng )尾煌巧珪r(shí)有哪些不負責任的行為。
參考：比如有的同學(xué)不認真做值日工作；有的同學(xué)熄燈之后喜歡講話(huà)；有的同學(xué)認為學(xué)校各種活動(dòng)與己無(wú)關(guān)；有的同學(xué)經(jīng)常和父母吵架，甚至以不讀書(shū)為借口失蹤幾天；有的同學(xué)結識社會(huì )青年，參加打架斗毆等等。
3、暢所欲言：“我的責任”
在家、在校、在社會(huì )，我該怎樣負起我的責任？要求：把行為具體化，落實(shí)自己的行動(dòng)
�。ㄌ崾荆嚎山Y合西藏的動(dòng)亂、迎奧運講文明等時(shí)政要事，具體談?wù)剳M的社會(huì )責任。）
4、學(xué)習高震東先生（臺灣忠信高級工商學(xué)校校長(cháng)）的演講節選（內容鏈接），談體會(huì )：
�。ㄎ澹⿲W(xué)生童婷演講：《我的責任》（背景音樂(lè )《小夜曲》）
�。┌嘀魅渭恼Z(yǔ)：
是一棵小草，就要為大地增添綠意；是一株參天大樹(shù)，就要為人們帶來(lái)一片綠蔭；是一名學(xué)生，就要為自己學(xué)好一門(mén)專(zhuān)業(yè)，為父母盡一份孝心，為學(xué)校盡一份責任心，為社會(huì )盡一份愛(ài)心！同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，承擔起我們的責任，做時(shí)代驕子！愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
在劉歡《從頭再來(lái)》的歌聲中班會(huì )結束。
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