中班健康牙齒上的小洞洞教案

　　作為一名人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的中班健康牙齒上的小洞洞教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班健康牙齒上的小洞洞教案1

　　活動(dòng)設計意圖

　　綱要中提出，科學(xué)教育應密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現象作為科學(xué)探索和對象.而我發(fā)現在中班有大部分孩子都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威脅著(zhù)小朋友的牙齒健康，保護牙齒成了小朋友當前的最佳需要。于是，我設計開(kāi)展了本次健康活動(dòng)《牙齒上的小洞洞》，以此來(lái)幫助幼兒了解蛀牙的形成原因以及了解預防蛀牙的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法，更重要的是知道如何去正確的保護牙齒，逐漸形成良好的衛生習慣。

　　活動(dòng)目標

　　1、養成早晚刷牙的好習慣。

　　2、了解蛀牙形成的原因以及簡(jiǎn)單的預防。

　　3、掌握正確的刷牙方法。

　　4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解蛀牙形成的原因以及簡(jiǎn)單的預防。

　　難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法。

　　活動(dòng)準備

　　1、刷牙兒歌視頻

　　2、教學(xué)課件

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、謎語(yǔ)導入

　　師：今天呀，妮妮老師給小朋友來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，請你們猜猜他是誰(shuí)?

　　兄弟生來(lái)白，隊伍排兩排。嚼飯又切菜，活兒干的快。

　　你若猜不出，張口他就來(lái)。(牙齒)

　　二、認識蛀牙

　　1、有一天，小明的牙齒非常疼，疼的他吃不進(jìn)去任何東西，爸爸媽媽趕緊把他送到了醫院。醫生告訴小明說(shuō):小明，你的牙齒生病了。

　　師：那你們知道小明的牙齒為什么會(huì )生病么?今天呀，老師就帶小朋友一起看看我們的牙齒，為什么會(huì )生病，為什么會(huì )變成黑黑的上面還有小洞洞。

　　2、觀(guān)看蛀牙牙齒圖片，認識蛀牙

　　小結;在我們吃完?yáng)|西之后，就會(huì )有一些細小的食物渣渣留在牙齒的縫里，細菌拿這些渣渣當食物，就會(huì )越繁殖越多，同時(shí)，細菌會(huì )制造一種叫酸的東西，酸能腐蝕堅硬的牙齒，所以，食物的殘渣要是留在牙縫里，堅硬的牙齒就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)被腐蝕，如果我們不注意，牙齒就會(huì )出現一個(gè)一個(gè)的小洞洞，有了洞洞的牙齒就是蛀牙。

　　三、利用圖片引導幼兒了解蛀牙形成的原因

　　師：小朋友喜歡吃的糖果，蛋糕，喜歡喝的汽水，這些東西里面都含有很多的糖分，糖在嘴巴里就會(huì )變成酸，這些酸一樣會(huì )把牙齒腐蝕，形成一個(gè)個(gè)小洞洞，所以常常吃甜的東西，很容易有蛀牙。吃東西的時(shí)候，如果挑食，也長(cháng)不出好的牙齒，不好的牙齒，也很容易長(cháng)成蛀牙。而且牙齒如果生病了，就會(huì )影響我們吃東西;而且有時(shí)還會(huì )牙疼得睡不著(zhù)覺(jué)，吃不下飯，影響我們的'身體健康，說(shuō)話(huà)也不清楚，牙齒也變得不好看黑黑的。

　　四、引導幼兒了解如何預防蛀牙

　　師：我們要堅持天天刷牙，不吃太多甜食，不挑食，還要吃各種有營(yíng)養的食物，常常在陽(yáng)光下運動(dòng)，鍛煉，這樣才會(huì )有強壯的身體和健康的牙齒

　　五、利用兒歌幫助幼兒掌握正確的刷牙方法

　　1、觀(guān)看兒歌視頻

　　兒歌：小朋友一起來(lái)刷牙吧，擠好牙膏，接好水，一手拿杯子俯身向前，一手拿牙刷轉動(dòng)手腕，順著(zhù)牙縫上下刷，上面的牙齒往下刷，下面的牙齒網(wǎng)上刷，咬合面上來(lái)回刷，里里外外刷干凈，將牙齒刷干凈后，就用清水漱口，刷完牙后，要記得將牙刷和水杯清洗干凈。然后放回原位。

　　2、幼兒重復做一遍

　　拓展延伸

　　幼兒與家長(cháng)或者教師一起閱讀關(guān)于牙齒的繪本故事

　　牙齒上的小洞洞反思

　　通過(guò)講述保護牙齒這一教育活動(dòng)我覺(jué)得幼兒對如何保護牙齒這一內容十分感興趣。在活動(dòng)組織過(guò)程中，我嘗試應用多種類(lèi)型的師幼互動(dòng)方式來(lái)推動(dòng)幼兒的發(fā)展。在幼兒看課件《為什么會(huì )蛀牙》時(shí)，將幾個(gè)問(wèn)題拋給幼兒，為什么會(huì )蛀牙?再來(lái)了解蛀牙的過(guò)程，引導幼兒思考，蛀牙是怎樣形成的呢?逐個(gè)讓幼兒看看,說(shuō)說(shuō)，讓幼兒知道吃完?yáng)|西后會(huì )有食物殘渣留在牙縫里,時(shí)間久了牙齒就變黑，久了牙齒還會(huì )掉落,此時(shí)的師幼互動(dòng)達到一-個(gè)小高潮，從而提高幼兒保護牙齒的意識，幼兒了解蛀牙形成的原因后，啟發(fā)幼兒討論如何預防蛀牙?怎樣保護牙齒?通過(guò)保護牙齒的課件，使幼兒了解到保護牙齒的方法，掌握了正確刷牙方法,特別是我在講述正確的刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭先恐后的替我講述，好像他們是老師似的，因此幼兒對刷牙的動(dòng)作就有了一定的興趣,在學(xué)習刷牙的時(shí)候，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂(lè )愉快的氛圍之中。同時(shí)也在快樂(lè )的學(xué)習中懂得了怎樣保護牙齒,并掌握正確的刷牙方法。

　　活動(dòng)的不足之處:

　　1、在保護牙齒的過(guò)程和內容需要加強一下，語(yǔ)言表達不清晰。

　　2、刷牙的方法不夠:應該帶幼兒一起熟悉和做一遍。

中班健康牙齒上的小洞洞教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道酸會(huì )腐蝕牙齒。

　　2、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害。

　　3、看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習牙防五步曲，知道正確的護牙常識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

　　2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

　　3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片

　　4、牙模型、牙刷各一

　　5、動(dòng)畫(huà)片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

　　6、字卡若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演;

　　牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(cháng)了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。

　　二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因

　　1、牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀(guān)察干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完?yáng)|西后會(huì )有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

　　2、 “我們的嘴里有一種細菌會(huì )使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時(shí)間長(cháng)了，我們原來(lái)健康的牙齒會(huì )怎樣呢?(出示圖片)

　　3、 “小朋友的`桌子上有一個(gè)雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺(jué)怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現在怎樣了?

　　4、討論：為什么雞蛋殼會(huì )變黑變軟了呢?(醋是酸的，會(huì )腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)

　　5、師小結：我們人的嘴里有一種細菌會(huì )使食物殘渣變酸，時(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì )變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙

　　三、齲齒有哪些危害?學(xué)習牙防五步曲，知道正確的護牙方法

　　四、游戲“保護牙齒有佳佳”(結束)

　　方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)’，一位幼兒扮演‘牙防衛士佳佳’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒’，‘牙防衛士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護‘牙齒’。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒(méi)缺口;不健康的牙齒會(huì )疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲(chóng)洞，有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護牙齒時(shí)，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習慣，不能按要求傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，自我意識較強，個(gè)別組有爭搶發(fā)言標志牌的現象，活動(dòng)常規需要長(cháng)期培養�？傮w說(shuō)來(lái)，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護牙齒的方法。

中班健康牙齒上的小洞洞教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、在講講議議中，了解牙齒生病的原因與保護的重要性。

　　2、討論保護牙齒的方法，養成愛(ài)護口腔衛生的好習慣。

　　3、初步了解健康的小常識。

　　4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)了解牙齒生病的原因與保護的重要性。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的保護牙齒的方法。

　　活動(dòng)準備：

　　圖片、課件

　　活動(dòng)過(guò)程

　　基本流程

　　圖片導入、引出話(huà)題——觀(guān)看課件，了解齲齒產(chǎn)生的原因——結合自身經(jīng)驗，感受齲齒帶來(lái)的危害——回顧總結，掌握正確刷牙的方法

　　活動(dòng)環(huán)節

　　教師組織行為幼兒預設行為設計意圖(列舉)

　　一、觀(guān)看圖片，引出話(huà)題。

　　1、出示圖片：小朋友手捂腮很痛苦的樣子，教師：明明怎么啦?(幼兒討論、猜測)

　　2、過(guò)渡：到底什么原因呢?請小朋友仔細觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現。幼兒1：牙齒疼。

　　幼兒2：頭疼。

　　幼兒3：嘴巴疼。

　　從幼兒的實(shí)際生活取材，激發(fā)了幼兒對活動(dòng)的興趣，抓一個(gè)“引”字。

　　二、觀(guān)看課件，了解牙齒生病的原因及其危害。

　　1、看動(dòng)畫(huà)片講述故事《小紅臉和小藍臉》。

　　提問(wèn)：(1)明明怎么啦?(明明的牙齒生病了)你怎么知道牙齒生病了?

　　(2)小紅臉和小藍臉在牙齒上干什么?

　　小結：原來(lái)有小紅臉和小藍臉呆過(guò)的牙齒上會(huì )留下黑色的洞洞，也叫蛀牙。

　　2、幼兒互相觀(guān)察同伴牙齒，找找蛀牙。

　　3、引導幼兒談?wù)動(dòng)兄�牙的感受�?/p>

　　提問(wèn)：那小朋友們有了蛀牙感覺(jué)怎么樣?

　　幼兒討論、交流，并請小朋友學(xué)一學(xué)牙齒疼的樣子。

　　教師小結：牙齒如果生病了，就會(huì )影響我們吃東西;而且有時(shí)還會(huì )牙疼得睡不著(zhù)覺(jué)，吃不下飯，影響我們的身體健康，說(shuō)話(huà)也不清楚，牙齒也變得不好看了，都是黑黑的，還會(huì )影響到以后的換牙。

　　幼兒1：因為明明睡覺(jué)前還吃餅干。

　　幼兒2：因為他不刷牙。

　　幼兒3：因為小紅臉和小藍臉在明明的牙齒上鉆了個(gè)洞。

　　幼兒之間互相觀(guān)察牙齒，看看有沒(méi)有牙齒變黃、有齲洞的現象。

　　幼兒1：會(huì )牙齒疼得很厲害。

　　幼兒2：很不舒服。

　　幼兒3：要去看醫生。

　　幼兒模仿各種牙齒疼的狀態(tài)，甚至有個(gè)別幼兒會(huì )模仿就醫時(shí)狀態(tài)。

　　本環(huán)節借助電教手段，加上形象、擬人化的解說(shuō)、讓幼兒在頭腦中留下深刻的.印象，從而為護牙做認識上的準備。

　　從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)讓幼兒談感受，印象更為深刻

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒知道健康的牙齒白白的，不疼痛，沒(méi)缺口;不健康的牙齒會(huì )疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲(chóng)洞，有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護牙齒時(shí)，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習慣，不能按要求傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，自我意識較強，個(gè)別組有爭搶發(fā)言標志牌的現象，活動(dòng)常規需要長(cháng)期培養�？傮w說(shuō)來(lái)，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護牙齒的方法。

中班健康牙齒上的小洞洞教案4

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解牙齒的作用和齲齒的壞處，掌握刷牙的正確方法。

　　2、了解保護牙齒的一些簡(jiǎn)單常識，知道保護牙齒。

　　3、培養良好的衛生習慣。

　　4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動(dòng)準備：

　　多媒體課件、牙齒模型、牙刷

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示課件：沒(méi)有牙齒的大老虎

　　1、剛才老師讓小朋友們看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片《沒(méi)有牙齒的大老虎》(課前觀(guān)看)，那誰(shuí)能回答我的.問(wèn)題：森林里的小動(dòng)物最怕誰(shuí)?為什么怕它?只有誰(shuí)不怕它?小想了一個(gè)什么樣的辦法來(lái)對付大老虎呢?

　　2、幼兒回答老師提出的問(wèn)題。

　　3、看了這個(gè)故事，你明白了一個(gè)什么道理呢?(糖果好吃但不能多吃，要愛(ài)護我們的牙齒)

　　二、出示課件：牙齒的秘密

　　1、牙齒有哪些作用呢?幼兒回答，教師出示牙齒的功能。如果我們的牙齒壞了，變成齲齒了，會(huì )怎么樣呢?

　　2、請小朋友們看動(dòng)畫(huà)片，回答問(wèn)題：東東為什么會(huì )有蛀牙呢?后來(lái)東東的牙齒怎么樣了?怎么樣才能保護我們的牙齒呢?

　　3、幼兒回答老師提出的問(wèn)題。

　　4、小朋友們有蛀牙嗎?有蛀牙的小朋友應該怎么辦呢?

　　三、出示課件：牙齒的保健

　　1、牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒，那么都有哪些東西可以來(lái)幫助我們保護牙齒呢?出示課件，教師帶領(lǐng)幼兒一起觀(guān)看。

　　2、小朋友們會(huì )自己刷牙么?今天我們就來(lái)學(xué)習一下正確的刷牙方法。每位幼兒跟隨動(dòng)畫(huà)一起學(xué)刷牙。

　　四、保護牙齒的方法有哪些?

　　保護牙齒五部曲：

　　1、早晚要刷牙

　　2、長(cháng)期使用含氟的牙膏

　　3、使用保健牙刷

　　4、健康的飲食，少吃糖

　　5、定期檢查

　　五、教師和幼兒一起聽(tīng)《刷牙歌》

　　活動(dòng)反思：

　　班上很多孩子還沒(méi)有養成早晚刷牙的習慣，而患蛀牙的情況又比較的嚴重，再加上家長(cháng)也不是很重視幼兒刷牙，沒(méi)有督促孩子刷牙或根本就沒(méi)有為孩子準備刷牙的工具。很多的家長(cháng)就算為孩子準備了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我覺(jué)得準備一節課讓幼兒自己能主動(dòng)養成正確刷牙的習慣迫在眉睫。

中班健康牙齒上的小洞洞教案5

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道牙齒由于細菌的侵蝕會(huì )生病。

　　2.在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。

　　3.學(xué)習刷牙的方法，養成早晚刷牙的好習慣。

　　4.了解保持個(gè)人衛生對身體健康的重要性。

　　5.培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

　　活動(dòng)準備：

　　圖片，視頻《小紅臉與小藍臉》，牙刷人手一個(gè)，牙齒模型一個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.討論引出話(huà)題。

　　出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦?(討論)

　　2.看動(dòng)畫(huà)片《小紅臉與小藍臉》，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。

　　(1)教師：小明的牙齒為什么會(huì )生病呢，我們一起來(lái)看看動(dòng)畫(huà)片里怎么說(shuō)?

　　(2)看動(dòng)畫(huà)片，提問(wèn)：這是誰(shuí)?(小紅臉和小藍臉)小紅臉與小藍臉怎么來(lái)了?來(lái)干什么呢?

　　(3)小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒(méi)有來(lái)找過(guò)你們，讓你們牙齒生病呀?(和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒(méi)有蛀牙現象)

　　(4)小結：原來(lái)我們在吃過(guò)食物之后，會(huì )有殘羹留在牙齒里，細菌就會(huì )進(jìn)去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會(huì )使人疼的睡不好覺(jué)，不想吃飯，影響身體健康。

　　3.鞏固正確的刷牙方法，愿意養成早晚刷牙的好習慣。

　　(1)師：怎樣才能讓我們的牙齒不生病?(要早晚刷牙，還要刷干凈)師：要想保持牙齒清潔就要堅持每天要早晚刷牙，還要刷干凈刷，你們會(huì )刷牙嗎?

　　(2)教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學(xué)習正確的刷牙方法。

　　師：晚上刷過(guò)牙后能吃東西嗎?

　　(3)小結：小明在你們的幫助下，學(xué)會(huì )了正確的.刷牙方法，我們也要養成早晚刷牙的好習慣，讓我們牙齒更健康。

　　4.幼兒拿著(zhù)牙刷一起練習正確的刷牙方法。

　　附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來(lái)刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來(lái)回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應該創(chuàng )設情景，讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

中班健康牙齒上的小洞洞教案6

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解牙齒的作用和齲齒的壞處，掌握刷牙的正確方法。

　　2、了解保護牙齒的一些簡(jiǎn)單常識，知道保護牙齒。

　　3、培養良好的衛生習慣。

　　4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動(dòng)準備：

　　多媒體課件、牙齒模型、牙刷

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示課件：沒(méi)有牙齒的大老虎

　　1、剛才老師讓小朋友們看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片《沒(méi)有牙齒的大老虎》(課前觀(guān)看)，那誰(shuí)能回答我的問(wèn)題：森林里的小動(dòng)物最怕誰(shuí)?為什么怕它?只有誰(shuí)不怕它?小想了一個(gè)什么樣的辦法來(lái)對付大老虎呢?

　　2、幼兒回答老師提出的.問(wèn)題。

　　3、看了這個(gè)故事，你明白了一個(gè)什么道理呢?(糖果好吃但不能多吃，要愛(ài)護我們的牙齒)

　　二、出示課件：牙齒的秘密

　　1、牙齒有哪些作用呢?幼兒回答，教師出示牙齒的功能。如果我們的牙齒壞了，變成齲齒了，會(huì )怎么樣呢?

　　2、請小朋友們看動(dòng)畫(huà)片，回答問(wèn)題：東東為什么會(huì )有蛀牙呢?后來(lái)東東的牙齒怎么樣了?怎么樣才能保護我們的牙齒呢?

　　3、幼兒回答老師提出的問(wèn)題。

　　4、小朋友們有蛀牙嗎?有蛀牙的小朋友應該怎么辦呢?

　　三、出示課件：牙齒的保健

　　1、牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒，那么都有哪些東西可以來(lái)幫助我們保護牙齒呢?出示課件，教師帶領(lǐng)幼兒一起觀(guān)看。

　　2、小朋友們會(huì )自己刷牙么?今天我們就來(lái)學(xué)習一下正確的刷牙方法。每位幼兒跟隨動(dòng)畫(huà)一起學(xué)刷牙。

　　四、保護牙齒的方法有哪些?

　　保護牙齒五部曲：

　　1、早晚要刷牙

　　2、長(cháng)期使用含氟的牙膏

　　3、使用保健牙刷

　　4、健康的飲食，少吃糖

　　5、定期檢查

　　五、教師和幼兒一起聽(tīng)《刷牙歌》

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