人美版小學(xué)美術(shù)五年級下冊《人民藝術(shù)家——齊白石》教案
作為一名老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的人美版小學(xué)美術(shù)五年級下冊《人民藝術(shù)家——齊白石》教案，希望對大家有所幫助。
一、教學(xué)內容與目標
1. 顯性?xún)热菖c目標
應知：
(1)通過(guò)對人民藝術(shù)家——齊白石的專(zhuān)題欣賞學(xué)習，初步了解齊白石的生平。
(2)知道齊白石的代表作是什么，他的花鳥(niǎo)畫(huà)有哪些明顯的藝術(shù)特色。
(3)通過(guò)欣賞齊白石的詩(shī)歌、書(shū)法、篆刻、繪畫(huà)作品，知道齊白石是一位全能型的藝術(shù)家。
應會(huì )：
(1)在教師的指導下，學(xué)生通過(guò)對書(shū)中提出問(wèn)題的思考和討論，能夠表達自己的看法。
(2)能夠選擇一幅自己喜愛(ài)的作品，從作品的表現形式、藝術(shù)特色和個(gè)人感受方面寫(xiě)一篇觀(guān)后感。
2. 隱性?xún)热菖c目標
(1)通過(guò)本課學(xué)習，學(xué)生對中國畫(huà)有進(jìn)一步的認識，增添了對中國畫(huà)的興趣。
(2)用齊白石老人一生對藝術(shù)的不懈追求精神，激勵學(xué)生做事要善于觀(guān)察，持之以恒。
(3)引導學(xué)生學(xué)習齊白石老人熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的道德情操。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解并學(xué)習欣賞齊白石作品的獨特藝術(shù)風(fēng)格，兼工帶寫(xiě)的表現方法。
難點(diǎn)：用簡(jiǎn)單的美術(shù)語(yǔ)言或文字，表達自己對齊白石的作品及藝術(shù)成就的感受。
三、教學(xué)設計
�。ㄒ唬�、設問(wèn)引入
1．講有關(guān)齊白石的故事，讓孩子們初步感知，猜一猜，他是誰(shuí)？（生答） 通過(guò)設問(wèn)，激發(fā)學(xué)生興趣，導入新課。
2．出示課題，板書(shū)：齊白石
�。ǘ�、學(xué)生交流資料：
1．誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單地向大家介紹你所了解齊白石？
2．請2～3位同學(xué)介紹收集到的關(guān)于齊白石的信息。
通過(guò)師生互動(dòng)學(xué)習，引導學(xué)生了解齊白石傳奇的一生，感受他刻苦、勤奮以及對藝術(shù)堅持不懈的追求精神。
�。ㄈ�、欣賞齊白石的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)作品
1.欣賞齊白石在眾多的花鳥(niǎo)中，齊白石畫(huà)的蝦和蟹勘稱(chēng)一絕（出示課件） 作品。 欣賞小組交流：
你覺(jué)得齊白石畫(huà)的怎么樣？能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下？（生：生動(dòng)、栩栩如生、逼真）
我們再來(lái)看一下，畫(huà)中的蝦和生活中的蝦有什么不同之處？把你的發(fā)現和同桌交流一下？（生討論）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下你的發(fā)現？（生：觸須長(cháng)、鉗子長(cháng)、比現實(shí)的瘦一些、并且畫(huà)的非常明顯）
2.你能發(fā)現畫(huà)家是用什么墨色表現畫(huà)中的蝦呢？
3.齊白石筆下的絢麗世界
白石老人一生作品豐富，有但擅長(cháng)花鳥(niǎo)，還有大量的山水和人物作品。下面分組欣賞以下幾幅畫(huà)，討論后匯報：
�。�1）《蛙聲十里出山泉》
�、佼�(huà)作是如何表現詩(shī)句的？
看著(zhù)蝌蚪，仿佛隨著(zhù)流水，聽(tīng)到了蛙鳴，使人產(chǎn)生聯(lián)想。
�、谡f(shuō)說(shuō)你看畫(huà)的感受。
展現了畫(huà)家豐富的想象力和創(chuàng )造力，筆簡(jiǎn)意遠。
師補充簡(jiǎn)介：這是51年老舍持清人查初白詩(shī)句“蛙聲十里出山泉”請白石老人作的一幅畫(huà)。
�。�2）《竹樓荷塘》
�、倏吹竭@幅畫(huà)，你有什么感受？ 寧靜、樸實(shí)、深遠，詩(shī)一般的意境。
�、谧x一讀這首詩(shī)，結合起來(lái)理解這幅畫(huà)。
�。�3）《荷花蜻蜓》
�、俸苫ê万唑训谋憩F方法有什么不同？
寫(xiě)意與工筆結合。師簡(jiǎn)介：工蟲(chóng)花卉，即兼工帶寫(xiě)，乃白石晚年獨創(chuàng )，前無(wú)古人。即蟲(chóng)以工筆而花卉用寫(xiě)意的方法。
�、谶@樣的畫(huà)面有什么樣的效果？
粗與細、虛與實(shí)的強烈對比，豪放與細膩、動(dòng)靜結合，妙奪天工，奇趣盎然。
4．詩(shī)書(shū)畫(huà)印的全才
課件介紹白石老人的書(shū)法、篆刻和詩(shī)文作品1.齊白石是一位詩(shī)、書(shū)、畫(huà)印全能的藝術(shù)大師，我們一起來(lái)看一看老人的書(shū)法、篆刻和詩(shī)文作品。
同時(shí)感受齊白石繪畫(huà)內容的全面、鳥(niǎo)蟲(chóng)花卉的精妙、山水畫(huà)意境的深遠。
齊白石不僅畫(huà)畫(huà)得好，詩(shī)作得妙，而且他的書(shū)法、篆刻、樣樣精通（課件）
書(shū)法、詩(shī)文、篆刻作品，說(shuō)說(shuō)欣賞后的感受。
書(shū)法：氣象雄渾、自然純樸、稚拙而富有情趣
詩(shī)文：清新質(zhì)樸，感情真摯
篆刻：布局奇特、雄奇奔放、氣勢縱橫宏大、用刀如筆、下刀肯定、一氣呵成。
�。ㄋ模�、學(xué)生作業(yè)
1．作業(yè)要求：選擇書(shū)中你最喜歡的一幅作品，寫(xiě)寫(xiě)自己獨特的觀(guān)后感（可從意境、表現方法、畫(huà)面效果、感受等方面入手）或者談?wù)勀銓W(xué)完本課后的收獲。
2．生作業(yè)，師巡視指導
�。ㄎ澹�、小結
1．請部分學(xué)生讀一讀自己的觀(guān)后感或收獲。
2．板書(shū)：人民藝術(shù)家（完善課題）
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